GUÍA DE APRENDIZAJE 7° BÁSICO Lenguaje y Comunicación ...

como la fragancia de un campo de
flores”
a.- Reiteración.
b.- Hipérbole.
c.- Hipérbaton.
d.- Comparación.
IV. Responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué función tiene un texto Instructivo?
a.- Entregar información.
b.- Entregar indicaciones.
c.- Entregar descripciones.
d.- Todas.
a.- Hipérbole e hipérbaton.
b.- Hipérbaton y metáfora.
c.- Metáfora e hipérbole
d.- Comparación y metáfora.
2.- Atendiendo a la forma en que se presentan las instrucciones, se pueden seguir varios criterios:
I.-Ordenación cronológica: Se deben seguir las instrucciones pasa a paso.
II.-Ordenación lógica: Generalmente la ordenación lógica presenta la relaciones :Causa-efecto; Condición-consecuencia
III.-Ordenación según el rango: De mayor a menor rango o importancia en la mayor parte de los casos.
a.- Solo I
b.- Solo II
c.- Solo III
d.- Todas
3.- Para redactar un texto instructivo se puede:
a.-Utilizar el infinitivo, el modo imperativo.
b.-Utilizar el participio, el modo imperativo.
c.-Utilizar el gerundio, el modo imperativo.
d.-Todas las anteriores.
4.-Los textos instructivos deben ir acompañados de:
a.- Imágenes para reforzar o clarificar los pasos a seguir.
b.- Imágenes para entretener al público.
c.- Imágenes para reforzar o dificultar los pasos a seguir.
d.- Ninguna de las anteriores.
5.- Otros tipos de texto en que podemos encontrar con las características de los textos instructivos son:
a.- Los reglamentos y las normas de funcionamiento.