Cuadro de Objetivos y Contenidos para la Enseñanza de la Biblia ...
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Manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Biblia</strong>: Localización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s historias y temas <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos. Búsqueda y localización <strong>de</strong> versículos con ayudas (páginas, índice u or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> los<br />
libros).<br />
Definición <strong>de</strong> términos: Precisión semántica <strong>de</strong> pa<strong>la</strong>bras específicas y aplicación <strong>de</strong>l término a otras situaciones o ejemplificándolo.<br />
Cooperación: Co<strong>la</strong>boración espontánea en <strong>la</strong>s tareas <strong>de</strong> <strong>la</strong> casa y <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>. Progresivo acomodamiento <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> trabajo.<br />
Actitu<strong>de</strong>s<br />
Actitud crítica: Iniciación en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> cierta autonomía respecto <strong>de</strong>l adulto y <strong>de</strong> sus pares <strong>para</strong> expresar juicios valorativos.<br />
Amor: Manifestación <strong>de</strong> amor a Dios y al prójimo queriendo agradarle. Progresiva manifestación <strong>de</strong> caridad y altruismo con sus pares.<br />
Arrepentimiento: Manifestación <strong>de</strong> pesar cuando ha hecho algo malo, expresándolo con pa<strong>la</strong>bras y hechos hacia <strong>la</strong> persona agraviada.<br />
Perdón: Apren<strong>de</strong>r a pedir perdón, a perdonar a los <strong>de</strong>más, a recibir el perdón <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más y <strong>de</strong> Dios.<br />
Respeto: Actitud <strong>de</strong> reverencia hacia Dios y consi<strong>de</strong>ración hacia sus mayores y sus pares .<br />
Interés: Incremento <strong>de</strong>l esmero por conocer <strong>la</strong> Pa<strong>la</strong>bra <strong>de</strong> Dios y el contexto en que fue escrita.<br />
Sensibilidad: Incremento en <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> sentir y apreciar los sentimientos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más. Respeto hacia los animales y <strong>de</strong>sprecio por el maltrato hacia<br />
los mismos.<br />
Tolerancia: Progresiva convivencia en un marco <strong>de</strong> respeto por <strong>la</strong>s diferencias personales: étnicas, culturales, religiosas y <strong>de</strong> género. Convivencia en<br />
armonía.<br />
Reverencia: Acrecentamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong> santidad <strong>de</strong> Dios, <strong>de</strong> su casa <strong>de</strong> adoración y <strong>de</strong> los momentos <strong>de</strong>vocionales. Manifestación <strong>de</strong><br />
conductas reverentes en los momentos y lugares mencionados.<br />
Depen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> Dios: Reconocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> sometimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> voluntad humana a <strong>la</strong> divina. Reafirmación <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> oración diaria, y <strong>la</strong><br />
conciencia <strong>de</strong>l amoroso cuidado <strong>de</strong> Dios por sus hijos a cada instante. Apren<strong>de</strong>r a recurrir a Dios en los momentos <strong>de</strong> soledad, <strong>de</strong> temor o <strong>de</strong> necesidad así<br />
como en los momentos <strong>de</strong> alegría <strong>para</strong> manifestar agra<strong>de</strong>cimiento.<br />
Confianza: Manifestación <strong>de</strong> una re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> Jesús por medio <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> oración y testimonio <strong>de</strong> sus vivencias acerca <strong>de</strong> dicha<br />
re<strong>la</strong>ción.<br />
Copyright@2005 Department of Education, General Conference of Seventh-day Adventists. Contacto: Raquel <strong>de</strong> Korniejczuk, rkorniej@um.edu.mx 7