La madera - Cenlit.com
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6. Comprender las funciones de los <strong>com</strong>ponentes físicos de un ordenador, así <strong>com</strong>o<br />
su funcionamiento y formas de conectarlos. Manejar con soltura aplicaciones informáticas<br />
que permitan buscar, almacenar, organizar, manipular, recuperar y<br />
presentar información, empleando de forma habitual las redes de <strong>com</strong>unicación.<br />
7. Asumir de forma crítica y activa el avance y la aparición de nuevas tecnologías,<br />
incorporándolas al quehacer cotidiano.<br />
8. Actuar de forma dialogante, flexible y responsable en el trabajo en equipo, en la<br />
búsqueda de soluciones, en la forma de decisiones y en la ejecución de las tareas<br />
en<strong>com</strong>endadas, con actitud de respeto, cooperación, tolerancia y solidaridad.<br />
2.4. OBJETIVOS DE ÁREA POR CURSOS: TECNOLOGÍAS I<br />
1. Analizar objetos y sistema tecnológicos desde el punto de vistas de su diseño y<br />
elaboración<br />
2. Realizar construcciones sencillas y funcionales siguiendo un plan de trabajo y<br />
mostrando actitudes de colaboración y respeto hacia los <strong>com</strong>pañeros.<br />
3. Resolver problemas tecnológicos sencillos, trabajando ordenadamente y seleccionando<br />
la documentación técnica apropiada para cada caso.<br />
4. Buscar información de diversas fuentes e intercambiarla con otros <strong>com</strong>pañeros por<br />
medio de Internet.<br />
5. Comunicar la información obtenida de forma clara y precisa, mostrando el<br />
conocimiento del lenguaje propio del área.<br />
6. Analizar el impacto del desarrollo tecnológico en las distintas profesiones, el ocio y<br />
en el medio ambiente.<br />
7. Plantear soluciones tecnológicas a necesidades hipotéticas, desarrollando proyectos<br />
de elaboración de objetos o sistemas que satisfagan esas necesidades.<br />
8. Manipular de forma adecuada objetos y sistemas tecnológicos, aplicando normas de<br />
seguridad personal y grupal.<br />
9. Utilizar diversos programas de ordenador que faciliten los trabajos escolares<br />
(enciclopedias o libros virtuales, Internet, procesadores de texto…).<br />
10. Desarrollar habilidad para manejar herramientas necesarias en el trabajo<br />
tecnológico, seleccionando las más idóneas para cada proyecto.<br />
11. Analizar las razones de la existencia de determinados sistemas tecnológicos,<br />
valorando las necesidades que motivaron su diseño.<br />
12. Elaborar informes sobre el valor de algunos sistemas tecnológicos, analizando su<br />
funcionamiento, la ayuda que prestan al hombre y su influencia en el medio<br />
ambiente.<br />
13. Identificar los tipos de materiales metálicos, sus propiedades características y aplicaciones<br />
generales.<br />
14. Manipular con precisión herramientas, objetos y sistemas tecnológicos, siguiendo un<br />
proceso ordenado y planificado.<br />
15. Desarrollar hábitos de higiene y seguridad en las tareas que contribuyan activamente<br />
a la consecución de un entorno académico, familiar y social agradable y seguro.<br />
16. Participar en trabajos de equipo con una disposición abierta, solidaria y cooperadora.<br />
17. Utilizar Internet de forma activa y responsable para buscar, seleccionar, transmitir y<br />
<strong>com</strong>unicar información relacionada con el área.<br />
18. Reconocer las funciones y medios de la <strong>com</strong>unicación a través de Internet.<br />
19. Habituarse de forma gradual a ejecutar tareas utilizando el ordenador <strong>com</strong>o vía para<br />
procesar textos y localizar y manejar información en diversos soportes.<br />
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