Calidad de vida en pacientes alérgicos - Alergología e Inmunología ...
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da<strong>de</strong>s psicométricas <strong>de</strong>l cuestionario <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> <strong>vida</strong> y<br />
<strong>de</strong> los factores resultantes. Se calculó el índice <strong>de</strong> consist<strong>en</strong>cia<br />
interna a <strong>de</strong> Cronbach <strong>de</strong> la escala completa y los<br />
factores <strong>de</strong> la misma, y la vali<strong>de</strong>z concurr<strong>en</strong>te mediante el<br />
cálculo <strong>de</strong>l coefici<strong>en</strong>te <strong>de</strong> correlación <strong>de</strong> Pearson <strong>en</strong>tre las<br />
puntuaciones <strong>de</strong> este cuestionario y la severidad <strong>de</strong>l asma,<br />
los factores subyac<strong>en</strong>tes a la severidad <strong>de</strong>l asma (síntomas<br />
agudos, síntomas crónicos, episodios agudos y función<br />
respiratoria) y la puntuación <strong>en</strong> diversas subescalas <strong>de</strong>l<br />
ICPA (consecu<strong>en</strong>cias emocionales <strong>de</strong>l asma, consecu<strong>en</strong>cias<br />
familiares, impacto <strong>de</strong>l asma <strong>en</strong> la <strong>vida</strong> <strong>de</strong>l paci<strong>en</strong>te,<br />
impacto <strong>de</strong>l asma <strong>en</strong> la familia <strong>de</strong>l paci<strong>en</strong>te).<br />
La vali<strong>de</strong>z discriminante fue analizada comparando<br />
las puntuaciones obt<strong>en</strong>idas con el Vivir con Asma <strong>de</strong> paci<strong>en</strong>tes<br />
clasificados como asmáticos leves, mo<strong>de</strong>rados y<br />
severos. Asimismo, se realizaron comparaciones por grupos<br />
<strong>de</strong> edad, <strong>de</strong> acuerdo con los c<strong>en</strong>tiles 25 y 75, y por<br />
número <strong>de</strong> episodios <strong>de</strong> urg<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> el último año (sujetos<br />
con m<strong>en</strong>os <strong>de</strong> dos visitas al servicio <strong>de</strong> urg<strong>en</strong>cias vs.<br />
sujetos con dos o más visitas). También se compararon<br />
los paci<strong>en</strong>tes agrupados por sexo y por tipo <strong>de</strong> asma. Las<br />
pruebas utilizadas fueron la prueba t para muestras in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes,<br />
para los casos <strong>en</strong> que había dos grupos, y el<br />
ANOVA <strong>de</strong> un factor, cuando había más <strong>de</strong> dos grupos.<br />
Se calculó también la fiabilidad test-retest mediante<br />
el cálculo <strong>de</strong> la correlación <strong>de</strong> Pearson <strong>en</strong>tre las puntuaciones<br />
arrojadas por el cuestionario la primera y la segunda<br />
vez que se aplicó a los sujetos.<br />
Seguidam<strong>en</strong>te se estudió la s<strong>en</strong>sibilidad al cambio<br />
<strong>de</strong> la escala, mediante el cálculo <strong>de</strong>l tamaño <strong>de</strong>l efecto<br />
tras la aplicación <strong>de</strong>l primer módulo y tras el programa<br />
<strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción completo.<br />
Para terminar se analizó el impacto <strong>de</strong> la interv<strong>en</strong>ción<br />
psicoeducativa y cada uno <strong>de</strong> sus módulos por separado<br />
sobre la calidad <strong>de</strong> <strong>vida</strong> y los factores subyac<strong>en</strong>tes<br />
<strong>en</strong> la misma. Este análisis se realizó mediante la prueba t<br />
para muestras relacionadas.<br />
Resultados<br />
La puntuación <strong>en</strong> el Vivir con Asma pue<strong>de</strong> oscilar <strong>en</strong>tre<br />
0 y 3, correspondi<strong>en</strong>do una mayor puntuación con una<br />
m<strong>en</strong>or calidad <strong>de</strong> <strong>vida</strong>. La media <strong>en</strong> la muestra estudiada<br />
fue <strong>de</strong> 1,03, con una <strong>de</strong>sviación típica <strong>de</strong> 0,43 y unos valores<br />
mínimo y máximo <strong>de</strong> 0,18 y 2,37, respectivam<strong>en</strong>te.<br />
El análisis factorial arrojaba inicialm<strong>en</strong>te una solución<br />
<strong>de</strong> 20 factores, con un primer factor que daba cu<strong>en</strong>ta<br />
<strong>de</strong> la mayor parte <strong>de</strong> la varianza y 19 factores m<strong>en</strong>o-<br />
<strong>Calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>en</strong> paci<strong>en</strong>tes <strong>alérgicos</strong><br />
res que aportaban pequeños porc<strong>en</strong>tajes <strong>de</strong> varianza y<br />
que carecían <strong>de</strong> significado teórico. Dado que este estudio<br />
coincidía con el obt<strong>en</strong>ido inicialm<strong>en</strong>te por Hyland et<br />
al., <strong>de</strong>cidimos seguir su mismo procedimi<strong>en</strong>to y tratar <strong>de</strong><br />
forzar la obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> cinco factores máximam<strong>en</strong>te relacionados<br />
<strong>en</strong>tre sí, mediante una rotación Oblimin con un<br />
<strong>de</strong>lta 0. Sin embargo, esta solución no fue satisfactoria<br />
con nuestra muestra, como no lo fueron los int<strong>en</strong>tos con<br />
3, 4 ó 6 factores. Se optó <strong>en</strong>tonces por la rotación Varimax,<br />
que fuerza la in<strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los factores, y se<br />
probaron las soluciones para 3, 4, 5, y 6 factores. La<br />
más satisfactoria y con más s<strong>en</strong>tido teórico fue la <strong>de</strong> 5<br />
factores (Tabla IV).<br />
El primero que explicaba la mayor parte <strong>de</strong> la varianza<br />
(22,48%) agrupaba los ítems relacionados con el<br />
impacto emocional <strong>de</strong>l asma y la preocupación que ésta<br />
g<strong>en</strong>era (me si<strong>en</strong>to harto <strong>de</strong>l asma, me si<strong>en</strong>to in<strong>de</strong>f<strong>en</strong>so,<br />
t<strong>en</strong>er un ataque me pone <strong>de</strong> mal humor, si<strong>en</strong>to pánico<br />
cuando pi<strong>en</strong>so <strong>en</strong> el futuro,...). Este factor, que <strong>en</strong> total<br />
incluía 19 ítems, fue <strong>de</strong>nominado “Consecu<strong>en</strong>cias Psicológicas<br />
<strong>de</strong>l Asma”.<br />
El segundo factor cont<strong>en</strong>ía 18 ítems referidos <strong>en</strong> su<br />
mayoría a situaciones <strong>de</strong> interacción social o a comparación<br />
<strong>de</strong>l sujeto con otras personas (me si<strong>en</strong>to inferior a<br />
los <strong>de</strong>más, el asma me hace quedar mal con la g<strong>en</strong>te, t<strong>en</strong>er<br />
asma significa volver antes que los <strong>de</strong>más si salgo<br />
por la noche, etc.). Este factor fue nombrado “Interacción<br />
Social/Familiar” y dio cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong>l 6,06% <strong>de</strong> la varianza.<br />
El tercer factor cont<strong>en</strong>ía la mayoría <strong>de</strong> los ítems<br />
c<strong>en</strong>trados <strong>en</strong> la capacidad o incapacidad <strong>de</strong>l paci<strong>en</strong>te para<br />
realizar distintas acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s (puedo subir una cuesta<br />
tan rápido como cualquiera, puedo subir un tramo <strong>de</strong> escaleras<br />
sin <strong>de</strong>scansar, me resulta fácil llevar las bolsas <strong>de</strong><br />
la compra,...), explicando el 4,61% <strong>de</strong> la varianza global.<br />
El número <strong>de</strong> ítems agrupados <strong>en</strong> este factor fue <strong>de</strong> 13<br />
ítems y se le etiquetó como “Movilidad/Funcionalidad”.<br />
El cuarto factor explicaba el 4,25% <strong>de</strong> la varianza<br />
total, estaba formado por 8 ítems, la mayoría <strong>de</strong> los cuales<br />
hacía refer<strong>en</strong>cia a la s<strong>en</strong>sibilidad por parte <strong>de</strong>l sujeto<br />
a factores pot<strong>en</strong>cialm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>s<strong>en</strong>ca<strong>de</strong>nantes <strong>de</strong> crisis <strong>de</strong><br />
asma, incluy<strong>en</strong>do los resfriados (los resfriados me <strong>de</strong>jan<br />
<strong>de</strong>strozado, trato <strong>de</strong> evitar los disgustos porque pue<strong>de</strong>n<br />
hacer que mi asma empeore, t<strong>en</strong>go mucho cuidado <strong>de</strong> no<br />
hacer cosas que puedan empeorar mi asma,...). Por ello,<br />
<strong>de</strong>nominamos a este factor “S<strong>en</strong>sibilidad a Des<strong>en</strong>ca<strong>de</strong>nantes”.<br />
Finalm<strong>en</strong>te, el último factor cont<strong>en</strong>ía claram<strong>en</strong>te<br />
los ítems referidos al impacto <strong>de</strong>l asma <strong>en</strong> el sueño <strong>de</strong><br />
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