Curso MEDIADOR/A EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL. Guia Didactica

34 Curso 12: Mediador/a en educación afectivo-sexual
la confianza, el tipo de afectos que se ponen en juego.
C) Eso depende de las características de los miembros de cada grupo, pues en cada uno,
los medios por los cuales se establece la relación son diferentes y particulares.
82. ¿Qué son las habilidades sociales?:
A) Son aquellos trucos que las personas utilizan para ser líderes del grupo y poder dirigirlo
hacia donde sea más conveniente para todos.
B) Son habilidades que tienen que entrenar aquellas personas que estén al frente de un
grupo, ya sean jefes en una empresa, educadores, líderes de cualquier grupo.
C) Son comportamientos socialmente hábiles gracias a los cuales interaccionamos con los
demás de forma eficaz. Estas habilidades se ponen en juego en las relaciones interpersonales,
y a través de ellas expresamos nuestros sentimientos, actitudes, deseos y opiniones de
forma adecuada. Pueden aprenderse y entrenarse.
83. Los conflictos son:
A) Imprescindibles en una relación interpersonal sea del tipo que sea, ¡que sería de la vida
sin los conflictos y las discusiones!.
B) Ciertas desavenencias que surgen en una relación interpersonal y que tendríamos que
resolver, para lo que entrarían en juego todas aquellas habilidades para la resolución de
conflictos. Habilidades que también se pueden aprender.
C) El primer indicio de que una relación va mal y que poco más hay que hacer para
solucionarlo, a no ser que se busque la ayuda de un profesional.
84. La relación de l@s hij@s con sus padres/madres:
A) Es la relación más importante que una persona puede tener, sobre todo en los primeros
años de su vida, pues gracias a ella se aprende a relacionarse con los demás, se adquieren
todas aquellas actitudes y comportamientos de los primeros años.
B) Es una relación que normalmente va a ser conflictiva, sobre todo a partir de la adolescencia.
C) En las relaciones con los hijos no es necesario que se hagan grandes esfuerzos para que
vaya adelante, pues el efecto que existe entre ellos es algo que con la mera convivencia se
acrecienta a pesar de los conflictos que puedan surgir.
85. Las relaciones de amistad:
A) Perduran durante toda la vida. Los mejores amigos son los que se tienen desde la niñez.
B) Son relaciones que cobran importancia sobre todo a partir de la adolescencia, donde la
amistad se convierte en una relación muy estrecha.
C) Las relaciones de amistad, sobre todo durante toda la adolescencia, son casi siempre
relaciones afectuosas incluso erótico-sexuales.
86. Las conductas eróticas:
A) Se pueden manifestar a través de la vía del gesto y de la vía de las fantasías. La erótica
debe manifestarse de forma global e integral.
B) Es lo que entendemos habitualmente por sexo: las relaciones sexuales o coitales.
C) Forman parte de un amplio abanico de posibilidades y deberíamos tratar de experimentarlas
sin ponernos límites.