Curso MEDIADOR/A EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL. Guia Didactica

6 Curso 12: Mediador/a en educación afectivo-sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 4: CAMBIOS CORPORALES Y AUTOCONCEPTO
OBJETIVO GENERAL:
- Conocer y asumir positivamente los principales cambios biofisiológicos, psicológicos y sociales de
la adolescencia, consolidando hábitos de higiene y cuidado personal, desterrando los mitos y
tabúes relacionados con estos cambios.
- Fomentar la autoestima y la reafirmación de una identidad sexual libre de elementos de género
discriminatorios.
- Fomentar una imagen corporal libre de elementos socio-culturales discriminatorios.
EXPLICACIÓN DEL OBJETIVO:
La adolescencia es una etapa en la que los chicos y chicas están inmersos en un periodo de
grandes cambios biofisiológicos (pubertad), mentales, psicológicos y sociales.
Estos cambios suelen constituir una etapa de crisis que exige readaptaciones personales y sociales
continuas. Es por ello importante que desde la familia y la escuela se posibilite a l@s chicos y chicas
un conocimiento sobre esos cambios que están viviendo, que les permitan asumirlos sin temores ni
angustias.
Hemos de fomentar la asunción de todos los procesos biofisiológicos, de los nuevos sentimientos
sexuales, de las nuevas capacidades y posibilidades que les ofrece su cuerpo, de una manera
natural, ayudándoles a reconocer y aceptar esta nueva realidad, a la par que a hacer un uso libre
y responsable de la misma.
La persona ha de aprender a aceptarse a sí misma, atribuirse una identidad y valorarse. La
autoestima es la valoración que cada un@ hace de sí mism@, y tener una adecuada autoestima es
fundamental para la salud psíquica y social. Quienes tienen una visión positiva de sí mism@s y
aceptan positivamente esta realidad, se sienten a gusto consigo mism@s, se abren a los demás,
conocen sus límites y posibilidades, y sus relaciones interpersonales son más satisfactorias.
Hemos de hacer hincapié en el análisis crítico de todos los elementos culturales (mitos, tabúes,
modelos de belleza imperantes, asignaciones diferentes a chicos y chicas...) que dificultan el proceso
de reafirmación de la identidad sexual como hombre o como mujer que se vive en estas edades.
También es el momento de hacer hincapié en lo referente a la orientación del deseo, para que las
personas vivan con total normalidad su sexualidad, sea cual sea su orientación sexual, heterosexual
u homosexual, sin sentirse discriminad@s en ningún momento. Recordar que esta cuestión
se desarrolla cuando explicamos el Hecho Sexual Humano.
Es importante el desarrollo de un lenguaje correcto y básico, no discriminatorio y libre de connotaciones
peyorativas que ayude a asumir de forma positiva nuestro cuerpo sexuado y facilite la
apertura al diálogo y la comunicación.