presentación - josé luis gonzález marí
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ELEMENTOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO<br />
• I.- Unidad, tema, bloque, contenido específico o tipo de<br />
planificación o de trabajo curricular<br />
– Denominación<br />
– Carácter/tipo (unidad globalizada, otros diseños)<br />
– Características (edad, nivel, tamaño, etc.)<br />
– Duración, horas lectivas y fechas de desarrollo<br />
• II.- Objetivos, fines, principios y orientaciones generales<br />
(qué, para qué, con qué objeto o finalidad y porqué?)<br />
– II.1.- Objetivos:<br />
• II.1.1.- En las orientaciones oficiales vigentes<br />
• II.1.2.- Según OCDE-PISA<br />
• II.1.3.- Según el NCTM: Estándares<br />
– II.2.- Capacidades y Competencias:<br />
• Capacidades: orientaciones oficiales<br />
• Competencias:<br />
– Básicas: Comunicación en lengua materna, competencia digital, . ..<br />
– Específicas Matemáticas: PR, ARG, MO, PRP, REP, CO
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