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Executive Master of Management in Information Systems ... - IE

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<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />

& Technologies<br />

ie<br />

“Formar directivos con una visión global y estratégica de las<br />

tecnologías de la <strong>in</strong>formación“<br />

Madrid. España<br />

www.ie.edu


3) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

04<br />

¿Por qué un <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies en el ie?<br />

07<br />

Bienvenido al Instituto de Empresa<br />

09<br />

La Experiencia ie<br />

17<br />

Un campus urbano en el centro de Madrid<br />

21<br />

La Dirección<br />

25<br />

El Programa<br />

29<br />

Estructura<br />

39<br />

Evaluación<br />

43<br />

Metodología<br />

47<br />

Perfil<br />

51<br />

Proceso de Admisión<br />

55<br />

La vida de los estudiantes del ie<br />

59<br />

La Asociación de Antiguos Alumnos<br />

63<br />

La Dirección de Carreras


¿Por qué un<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies en el ie?<br />

Forma directivos con una visión global y estratégica<br />

de las tecnologías de la <strong>in</strong>formación que<br />

contribuyan a su vez, en el desarrollo de la estrategia<br />

empresarial.<br />

Desarrolla competencias, no sólo relacionadas con<br />

el conocimiento, s<strong>in</strong>o relacionadas al pensamiento, así<br />

como aquellas orientadas a la <strong>in</strong>fluencia de otros y a<br />

resultados.<br />

Ofrece un clima único para el desarrollo de redes de<br />

contactos, tanto nacionales como <strong>in</strong>ternacionales.


<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />

& Technologies<br />

índice<br />

Juan Carlos González Cruz-Spa<strong>in</strong><br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies ´06


5) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Es un programa pionero sobre Dirección de Sistemas y<br />

Tecnologías de la Información en el entorno<br />

<strong>in</strong>ternacional.<br />

Un período de <strong>in</strong>tenso aprendizaje<br />

En un entorno tan cambiante y rápido como el actual, los<br />

programas de un año permiten, mediante un proceso de<br />

aprendizaje acelerado y extremadamente exigente adquirir<br />

los todos los conocimientos necesarios para la más alta<br />

gestión empresarial.<br />

Fomentamos el espíritu emprendedor<br />

porque emprendedor es el que crea su propia empresa<br />

pero también aquel que contribuye con sus ideas al<br />

crecimiento y mejora de la organización en la que trabaja.<br />

Entorno absolutamente <strong>in</strong>ternacional<br />

con diversas nacionalidades representadas en el programa<br />

y nuestro campus.<br />

Un programa em<strong>in</strong>entemente práctico<br />

la metodología del caso permite poner al alumno en<br />

situaciones reales y su discusión en un entorno<br />

<strong>in</strong>ternacional.<br />

Una escuela en permanente contacto con la realidad<br />

empresarial<br />

que permite participar de sus múltiples actividades y<br />

contactos durante y después del Programa a través de su<br />

red de más de 30.000 Antiguos Alumnos.<br />

El Instituto de Empresa ha sido calificado<br />

consistentemente por la prensa <strong>in</strong>ternacional como una<br />

de las cuatro pr<strong>in</strong>cipales escuelas europeas y una de las<br />

mejores en el mundo. Nuestro compromiso con la<br />

excelencia ha sido reconocido por las tres organizaciones<br />

más prestigiosas de acreditación <strong>in</strong>ternacional mediante<br />

un riguroso proceso de auditoría externa: AMBA<br />

(Association <strong>of</strong> MBAs), AACSB International (The<br />

Association to Advance Collegiate Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess) y<br />

EFMD-EQUIS (European Quality Improvement <strong>Systems</strong>).


7) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Bienvenido al ie<br />

“El Programa <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies del Instituto de<br />

Empresa cuenta con todos los <strong>in</strong>gredientes para el<br />

éxito pr<strong>of</strong>esional en la dirección y creación de las<br />

empresas de hoy y de mañana.“<br />

La misión del Instituto de Empresa es formar los mejores líderes empresariales en los campos de la creación, la dirección<br />

y el asesoramiento de empresas líderes que contribuyan a la creación de valor colectivo desde <strong>in</strong>iciativas empresariales<br />

competitivas, <strong>in</strong>novadoras y responsables. Los grandes cambios que está experimentando la sociedad hacen que esta<br />

misión sea un reto más <strong>in</strong>tenso y apasionante que nunca y nos obliga a mantener un compromiso <strong>in</strong>equívoco con un<br />

modelo de educación superior liberal, <strong>in</strong>novador e <strong>in</strong>dependiente.<br />

En el Instituto de Empresa somos conscientes de las oportunidades que las tecnologías de la <strong>in</strong>formación y la<br />

comunicación abren en el mundo empresarial y por ello hemos <strong>in</strong>corporado dichas tecnologías en todos nuestros<br />

programas, tanto como herramienta de trabajo, como en forma de contenidos formativos en cada área. También somos<br />

conscientes del imparable proceso de globalización que estamos experimentando y que afecta ya tanto a las grandes<br />

mult<strong>in</strong>acionales como a las empresas pequeñas y familiares. La proyección <strong>in</strong>ternacional del Instituto de Empresa<br />

responde a nuestro convencimiento de que sólo las <strong>in</strong>iciativas empresariales con conciencia global podrán sobrevivir.<br />

Por ello no es n<strong>in</strong>guna casualidad que nuestros 30.000 antiguos alumnos trabajen en la actualidad en los 5 cont<strong>in</strong>entes.<br />

Habitualmente, en un año académico hay más de 65 nacionalidades representadas entre los alumnos, y la diversidad<br />

de nacionalidades de nuestro claustro nos sitúa entre las escuelas de negocios más <strong>in</strong>ternacionales del mundo.<br />

Por último, estamos convencidos de que las fórmulas empresariales con éxito en el futuro serán aquellas que mejor<br />

sepan manejar sus relaciones con un entorno social cada vez más s<strong>of</strong>isticado y exigente. Aquellas que asuman con plena<br />

responsabilidad su papel en la creación de valor colectivo. Esta filos<strong>of</strong>ía está presente en nuestra actitud, nuestra visión,<br />

y nuestra forma de entender el desarrollo pr<strong>of</strong>esional en el ámbito empresarial.<br />

El Programa <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies del Instituto de Empresa<br />

cuenta con todos los <strong>in</strong>gredientes para el éxito pr<strong>of</strong>esional en la dirección y creación de las empresas de hoy y de mañana.<br />

Si pones un año académico de tu vida en nuestras manos y consideras al <strong>IE</strong> el lugar para llevar a cabo el aprendizaje<br />

cont<strong>in</strong>uo que este mundo d<strong>in</strong>ámico y cambiante exige, el calibre de tu contribución a la sociedad y el éxito pr<strong>of</strong>esional<br />

que le acompañe dependerá sólo de tu empeño en conseguirlo.<br />

Compruébalo.<br />

Santiago Íñiguez, Decano


9) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

La Experiencia ie<br />

Los alumnos del Instituto de<br />

Empresa forman parte de una<br />

red de más de 30.000<br />

graduados presentes en 85<br />

países. Y todos ellos<br />

comparten mucho más que<br />

un título de postgrado en<br />

management. Comparten la<br />

EXPER<strong>IE</strong>NCIA ie.<br />

Es la experiencia de una<br />

escuela de negocios<br />

<strong>in</strong>ternacional, <strong>in</strong>dependiente,<br />

de carácter pr<strong>of</strong>undamente<br />

emprendedor e <strong>in</strong>novador,<br />

con altos niveles de<br />

excelencia académica, valioso<br />

network corporativo y visión<br />

socialmente responsable.


Es la experiencia de participar en un<br />

programa de un año de duración en Madrid,<br />

una de las pr<strong>in</strong>cipales capitales europeas.<br />

En una ambiente <strong>in</strong>ternacional. En una<br />

escuela que imprime carácter emprendedor<br />

a sus graduados, que está a la vanguardia<br />

tecnológica y que<br />

cuenta con un claustro de pr<strong>of</strong>esores<br />

de primer nivel.<br />

Es la experiencia de una escuela de negocios<br />

<strong>in</strong>tegrada en la comunidad empresarial, que<br />

<strong>in</strong>vestiga sobre las últimas tendencias en<br />

gestión empresarial, y que está<br />

comprometida con la sociedad.<br />

Es la EXPER<strong>IE</strong>NCIA ie.


11) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Programa en un año<br />

El <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />

& Technologies del Instituto de Empresa tiene una<br />

duración de 10 meses, lo que supone una ventaja<br />

competitiva para los participantes, que no se distancian<br />

del entorno pr<strong>of</strong>esional por un período excesivamente<br />

largo.<br />

En el Instituto de Empresa, en cambio, hemos optado por<br />

condensar la experiencia. Los alumnos de nuestros<br />

programas viven, de este modo, un año muy <strong>in</strong>tenso,<br />

condensado, y desde el primer día trabajan en equipo, en<br />

clases reducidas, en las que discuten casos reales del mundo<br />

empresarial, distribuyen funciones, analizan datos y toman<br />

decisiones. De este modo, al térm<strong>in</strong>o del programa, los<br />

graduados del Instituto de Empresa están entrenados<br />

<strong>in</strong>tegrarse en equipos de trabajo y asumir puestos de<br />

responsabilidad desde el primer día.<br />

Campus en Madrid<br />

El Instituto de Empresa está ubicado en Madrid, una de<br />

las pr<strong>in</strong>cipales capitales europeas, una ciudad cálida y<br />

mediterránea en la que conviven personas de dist<strong>in</strong>tas<br />

culturas y nacionalidades. Madrid es un enclave político y<br />

empresarial de primer nivel, es una plataforma privilegiada<br />

para hacer negocios entre Europa y América Lat<strong>in</strong>a, y<br />

disfruta, además, de un alto nivel de calidad de vida.<br />

El campus del Instituto de Empresa esta ubicado en el<br />

corazón f<strong>in</strong>anciero de Madrid. Y los alumnos del Instituto<br />

de Empresa, en muchos casos, aprenden o perfeccionan<br />

sus conocimientos de castellano, el segundo idioma más<br />

utilizado en el mundo de los negocios, y establecen<br />

contacto con directivos de muchas de las empresas que<br />

han elegido Madrid para situar sus sedes europeas.


Atmósfera <strong>in</strong>ternacional<br />

Los alumnos del Instituto de Empresa disfrutan de una atmósfera<br />

<strong>in</strong>ternacional en el campus. De este modo, más del 40% del claustro<br />

son pr<strong>of</strong>esores <strong>in</strong>ternacionales y más del 80% de los alumnos del International<br />

MBA proceden del extranjero.<br />

Además, la red de antiguos alumnos del Instituto de<br />

Empresa esta <strong>in</strong>tegrada por más de 30.000 antiguos<br />

alumnos en 85 países. Y en la escuela mantenemos una<br />

valiosa red de contactos corporativos en América Lat<strong>in</strong>a,<br />

región de la que procede más del 25% del alumnado, y en<br />

la que estamos presentes a través de una red de <strong>of</strong>ic<strong>in</strong>as<br />

de representación en América Central, Argent<strong>in</strong>a, Brasil,<br />

Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Venezuela.<br />

Los alumnos del programa International MBA se<br />

benefician de los acuerdos de <strong>in</strong>tercambio que<br />

mantenemos con <strong>in</strong>stituciones como The Stern School<br />

(New York University, EE.UU.), Johnson Graduate School <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> (Cornell University, EE.UU.), Kenan-Flagler<br />

Bus<strong>in</strong>ess School (University <strong>of</strong> North Carol<strong>in</strong>a, EE.UU.),<br />

Australian Graduate School <strong>of</strong> <strong>Management</strong> (Australia),<br />

CEIBS (Ch<strong>in</strong>a) o IIM Calcutta (India), entre otras. Estas<br />

estancias en otras escuelas de negocios enriquecen su<br />

visión y experiencia MBA.<br />

Y con ese mismo objetivo, en el Instituto de Empresa<br />

recibimos regularmente a figuras de primer nivel del mundo<br />

empresarial, que visitan nuestras aulas y comparten sus<br />

experiencias y su visión con nuestros alumnos.<br />

Personalidades de la talla de Romano Prodi (ex presidente<br />

de la Unión Europea), Sergey Br<strong>in</strong> y Larry Page<br />

(fundadores de Google), Carly Fior<strong>in</strong>a (ex Presidenta y<br />

CEO de Hewlett Packard) o Anita Roddick (Fundadora de<br />

Body Shop), entre muchos otros, han compartido sus<br />

experiencias con nuestros alumnos.<br />

Carácter emprendedor<br />

El Instituto de Empresa es una escuela de negocios em<strong>in</strong>entemente emprendedora:<br />

fue fundada por empresarios y para empresarios en 1973.<br />

Para fomentar ese carácter emprendedor, en el Instituto<br />

de Empresa contamos con un Departamento de Creación<br />

de Empresas que respalda a todos aquellos alumnos que<br />

deciden crear su propia empresa. Este departamento cuenta<br />

con un equipo de más de 200 tutores externos que tutelan<br />

el desarrollo de los bus<strong>in</strong>ess plans, y desarrolla programas<br />

de formación en corporate ventur<strong>in</strong>g, family ventur<strong>in</strong>g e<br />

<strong>in</strong>dependent ventur<strong>in</strong>g.<br />

Los alumnos de programas MBA del ie desarrollan más de<br />

150 planes de negocio cada año. De ellos, un 25% se<br />

convierten en empresas reales. Además, en el Instituto de<br />

Empresa contamos con el respaldo de Iceved.com, una<br />

plataforma de más de 25 escuelas de negocios<br />

<strong>in</strong>ternacionales que pone en contacto a los promotores<br />

de planes de negocio con los fondos de <strong>in</strong>versión necesarios<br />

para su puesta en marcha.<br />

A la vanguardia tecnológica<br />

En el Instituto de Empresa nos anticipamos para detectar nuevas tendencias y dar respuesta<br />

a las necesidades cambiantes del mundo empresarial, con rapidez.<br />

De este modo, aplicamos la <strong>in</strong>novación a la metodología<br />

de enseñanza, a través del diseño de módulos de e-learn<strong>in</strong>g,<br />

que posibilitan seguir los cursos desde cualquier r<strong>in</strong>cón<br />

del mundo. Innovamos además en los contenidos de los<br />

programas, que se renuevan cada año para <strong>in</strong>corporar las<br />

últimas tendencias en herramientas y modelos de gestión.<br />

Y nos preocupamos por contar con la última tecnología<br />

en nuestras <strong>in</strong>stalaciones, que están ‘tecnificadas’ y permiten<br />

a los alumnos trabajar desde cualquier r<strong>in</strong>cón del campus.<br />

Trabajamos para estar siempre ‘one step ahead’.


13) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Excelencia académica<br />

Desde que <strong>in</strong>iciamos nuestra actividad en 1973, en el Instituto de Empresa hemos suscrito un compromiso<br />

férreo con los más altos estándares de formación en <strong>Management</strong>, que configuran al <strong>IE</strong> como punto de<br />

referencia <strong>in</strong>ternacional, en la <strong>in</strong>iciación y actualización de los conocimientos y habilidades relativos<br />

a la gestión de empresa, así como en el entorno jurídico y fiscal.<br />

Además de los programas MBA, los <strong>Master</strong>s en dist<strong>in</strong>tas áreas<br />

de gestión empresarial, en el área Jurídico y Fiscal, en el<br />

Instituto de Empresa <strong>of</strong>recemos una amplia cartera de<br />

programas y servicios de <strong>Executive</strong> Education, sem<strong>in</strong>arios,<br />

conferencias, mesas redondas, foros, programas superiores,<br />

programas <strong>in</strong>-company y proyectos de consultoría, con el f<strong>in</strong><br />

de acompañar a los ejecutivos a lo largo de su trayectoria<br />

pr<strong>of</strong>esional.<br />

En este sentido, el Instituto de Empresa está considerado<br />

por los medios <strong>in</strong>ternacionales como una de las mejores<br />

escuelas de negocios del mundo –entre las 5 mejores de<br />

Europa y las 20 mejores del mundo-. Además, contamos con<br />

el respaldo de la triple acreditación de AACSB, EQUIS y AMBA,<br />

tres prestigiosas <strong>in</strong>stituciones que avalan la calidad de los<br />

programas de formación en gestión empresarial. Este triple<br />

reconocimiento se conoce en el sector como el sello de la<br />

“triple corona”.<br />

De igual modo, en el Instituto de Empresa promovemos el<br />

desarrollo de proyectos de <strong>in</strong>vestigación aplicada a las<br />

necesidades del mundo empresarial en cátedras y centros de<br />

excelencia. Muchos de ellos están f<strong>in</strong>anciados y respaldados<br />

por grandes corporaciones, que complementan los trabajos<br />

de <strong>in</strong>vestigación con su conocimiento específico de dist<strong>in</strong>tos<br />

sectores de actividad.<br />

Entre estos centros se encuentran:<br />

• el IMRC (<strong>Information</strong> <strong>Management</strong> Research Center),<br />

en colaboración con Accentur<br />

• el Center for Diversity <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong><br />

• el Eco-Intelligent <strong>Management</strong> Center<br />

• el Centro de Liderazgo<br />

• el Club de Benchmark<strong>in</strong>g de Recursos Humanos<br />

• el Centro de Negociación y Mediación<br />

• el Centro de Estudios Medioambientales y Energéticos


Asimismo, participamos activamente en las actividades de <strong>in</strong>stituciones como:<br />

• AACSB International (The Association to Advance Collegiate<br />

Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess).<br />

• AEDE (Asociación Española de Representantes de Escuelas de Dirección<br />

de Empresas).<br />

• AMBA (Association <strong>of</strong> MBAs).<br />

• CASE (Council for Advancement and Support <strong>of</strong> Education).<br />

• CLADEA (Consejo Lat<strong>in</strong>oamericano de Escuelas de Adm<strong>in</strong>istración).<br />

• Club de Gestión de Calidad.<br />

• EBEN (European Bus<strong>in</strong>ess Ethics Network).<br />

• EFQM (European Foundation for Quality <strong>Management</strong>).<br />

• EFMD (European Foundation for <strong>Management</strong> Development).<br />

• EHMA (European Health <strong>Management</strong> Association).<br />

AACSB International<br />

The Association to Advance<br />

Collegiate Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess<br />

EFMD<br />

European Foundation for<br />

<strong>Management</strong> Development<br />

AMBA<br />

Association <strong>of</strong> MBAs<br />

• EIBA (European International Bus<strong>in</strong>ess Association).<br />

• Comisión Fulbright.<br />

Comprometidos con la sociedad<br />

En el Instituto de Empresa hemos sellado un compromiso con la sociedad. Por ello, desde hace más de<br />

tres décadas trabajmosa en áreas como la ética, la responsabilidad social, el desarrollo sostenible, la protección del<br />

medioambiente o la gestión de la diversidad.<br />

Entre otras <strong>in</strong>iciativas destacan:<br />

• La Cátedra de Etica f<strong>in</strong>anciada por la Asociación de<br />

Antiguos Alumnos, que trabaja para <strong>in</strong>vestigar sobre el peso<br />

de la ética en la toma de decisiones empresariales.<br />

• El Center for Diversity <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong> trabaja<br />

para <strong>in</strong>vestigar en temas de diversidad y su aplicación al<br />

mundo de la empresa, a nivel <strong>in</strong>ternacional.<br />

• Formamos parte de Global Compact España, una <strong>in</strong>iciativa<br />

de análisis del impacto de la Responsabilidad Social<br />

Corporativa, respaldada por la ONU.<br />

• Nuestro claustro de pr<strong>of</strong>esores <strong>in</strong>vestiga en áreas<br />

v<strong>in</strong>culadas a la sostenibilidad, responsabilidad social, ética,<br />

medio ambiente, etc., conscientes de la importancia de<br />

sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de estas áreas<br />

de gestión.<br />

• Cada año, desde 1984, concedemos junto con la Fundación<br />

Ortega y Gasset, el Premio Juan Lladó, que reconoce la<br />

labor empresarial en el campo del Mecenazgo Cultural y la<br />

Investigación.


15) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Instituto de Empresa Fund<br />

The Sumaq Alliance<br />

ie Fund (fundación del Instituto de Empresa en Nueva<br />

York), y la Fundación Instituto de Empresa f<strong>in</strong>ancian la<br />

formación de jóvenes con talento, con extraord<strong>in</strong>ario<br />

expediente académico y trayectoria pr<strong>of</strong>esional, con el<br />

objetivo de formar empresarios responsables que<br />

promuevan el cambio social en economías en desarrollo.<br />

Estas fundaciones también desarrollan proyectos de<br />

<strong>in</strong>vestigación sobre políticas de desarrollo.<br />

The Sumaq Alliance is comprised <strong>of</strong>:<br />

EASP Fundaçao Getulio Vargas Sao Paulo (Brazil)<br />

EGADE Instituto de Estudios Superiores de Monterrey (Mexico)<br />

<strong>IE</strong>SA (Venezuela)<br />

Instituto de Empresa (Spa<strong>in</strong>)<br />

INCAE (Central América)<br />

Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)<br />

Universidad de Los Andes (Colombia)<br />

Universidad de San Andrés (Argent<strong>in</strong>a)<br />

• Tanto ie Fund - Fundación del Instituto de Empresa en<br />

Nueva York- como la Fundación Instituto de Empresa<br />

f<strong>in</strong>ancian la formación de jóvenes con talento, con<br />

extraord<strong>in</strong>ario expediente académico y trayectoria<br />

pr<strong>of</strong>esional, con el objetivo de formar empresarios<br />

responsables que promuevan el cambio social en<br />

economías en desarrollo. Estas fundaciones también<br />

desarrollan proyectos de <strong>in</strong>vestigación sobre políticas de<br />

desarrollo.


17) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Un campus urbano<br />

en el centro de Madrid<br />

El Instituto de Empresa abrió<br />

sus puertas en 1973, en un<br />

chalet ubicado en el centro<br />

de Madrid.


Desde entonces, el campus del Instituto<br />

de Empresa ha cambiado mucho. Ha<br />

crecido, ha <strong>in</strong>corporado edificios nuevos<br />

y se ha modernizado, contando<br />

actualmente con más de 20.000 m2. en<br />

pleno centro de la ciudad. Pero si algo ha<br />

permanecido <strong>in</strong>tocable a lo largo de estas<br />

tres décadas, es el firme compromiso de<br />

la escuela por mantener un campus<br />

urbano, céntrico y bien comunicado con<br />

el área de negocios de la capital.<br />

La situación excepcional del campus facilita que el Instituto<br />

de Empresa reciba con frecuencia a primeras figuras del<br />

mundo ejecutivo, que comparten su visión empresarial<br />

con directivos, miembros del claustro y alumnos de la<br />

escuela. Personalidades como Bill Gates, Presidente de<br />

Micros<strong>of</strong>t; Craig R. Barrett, CEO de Intel; o Larry Page y<br />

Sergei Bryn, fundadores de Google, entre muchos otros,<br />

han visitado nuestra escuela a su paso por Madrid, y han<br />

explicado las claves del éxito de su gestión empresarial.<br />

La ubicación de la escuela tiene impacto, asimismo, en los<br />

proyectos de <strong>in</strong>vestigación aplicada que desarrolla el<br />

claustro. Al estar muy cerca de las sedes centrales de las<br />

grandes corporaciones, los <strong>in</strong>vestigadores estrechan su<br />

relación con los pr<strong>in</strong>cipales directivos de las empresas con<br />

las que desarrollan sus trabajos y muchos ejecutivos<br />

pueden compag<strong>in</strong>ar sus responsabilidades con nuestros<br />

programas o impartir clase como pr<strong>of</strong>esores asociados,<br />

gracias a que estamos muy próximos a sus lugares de<br />

trabajo.


19) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Ese contacto se refleja en proyectos de <strong>in</strong>vestigación<br />

pragmáticos, aplicados a las necesidades reales y<br />

cambiantes de las empresas, que dan respuesta a sus<br />

demandas e <strong>in</strong>quietudes.<br />

En térm<strong>in</strong>os de diversidad, el Instituto de Empresa cuenta<br />

en la actualidad con alumnos procedentes de más de 40<br />

países. El grado de <strong>in</strong>ternacionalización es muy elevado y<br />

sigue una senda ascendente. Y en este sentido, la ubicación<br />

del Instituto de Empresa en Madrid -ciudad abierta y<br />

cosmopolita, en la que conviven ciudadanos de los c<strong>in</strong>co<br />

cont<strong>in</strong>entes- supone una experiencia enriquecedora para<br />

nuestros alumnos. El ambiente empresarial, el toque urbano,<br />

la vida social, la programación cultural o los eventos<br />

deportivos contribuyen, s<strong>in</strong> duda, a convertir el año<br />

académico en una experiencia personal <strong>in</strong>olvidable


21) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

La Dirección del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong><br />

<strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Con este programa,<br />

pretendemos formar<br />

directivos con una visión<br />

global y estratégica de las<br />

Tecnologías de la<br />

Información que<br />

contribuyan, a su vez, en el<br />

desarrollo de la estrategia<br />

empresarial; esto es, directivos<br />

con capacidad de <strong>in</strong>novación<br />

que comb<strong>in</strong>en los<br />

conocimientos tecnológicos<br />

y de gestión necesarios para<br />

alcanzar el reto de la gestión<br />

efectiva de las soluciones de<br />

Sistemas y Tecnologías de<br />

la Información.


Director del Programa<br />

Sergio Vidaechea<br />

Directora del Programa<br />

Lily Cárdenas<br />

Le damos nuestro más s<strong>in</strong>cero<br />

agradecimiento por el <strong>in</strong>terés mostrado<br />

en el <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong><br />

<strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

del Instituto de Empresa, programa<br />

pionero sobre dirección de sistemas y<br />

tecnologías de <strong>in</strong>formación en el entorno<br />

<strong>in</strong>ternacional, y calificado como una<br />

excitante y valiosa experiencia por todos<br />

los que en él participamos: alumnos,<br />

pr<strong>of</strong>esores y dirección.


23) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

El mundo de la dirección empresarial ha experimentado<br />

pr<strong>of</strong>undos cambios en los últimos tiempos. El impacto<br />

tecnológico unido a la expansión de las redes de <strong>in</strong>formación,<br />

han favorecido la creación de organizaciones en red, mercados<br />

globales, formación de equipos multidiscipl<strong>in</strong>ares y una<br />

creciente orientación al cliente. En este entorno de constantes<br />

cambios y pr<strong>of</strong>undas transformaciones, las necesidades de<br />

acceso y transmisión de <strong>in</strong>formación exigen a las empresas<br />

importantes esfuerzos para dotarlas de mecanismos que<br />

<strong>in</strong>tegren personas, negocio y tecnologías de la <strong>in</strong>formación.<br />

Todo ello ha creado una creciente demanda de directivos<br />

capaces de comb<strong>in</strong>ar la estrategia y gestión de una empresa<br />

con las Tecnologías de la Información.<br />

Con este programa, pretendemos formar directivos con una<br />

visión global y estratégica de las Tecnologías de la Información<br />

que contribuyan, a su vez, en el desarrollo de la estrategia<br />

empresarial; esto es, directivos con capacidad de <strong>in</strong>novación<br />

que comb<strong>in</strong>en los conocimientos tecnológicos y de gestión<br />

necesarios para alcanzar el reto de la gestión efectiva de las<br />

soluciones de Sistemas y Tecnologías de la Información.<br />

Son varias las razones que avalan la particularidad de este<br />

programa. Primero, por los alumnos mismos, porque sus<br />

diversas experiencias laborales, académicas, culturales y<br />

personales, se conjugan en pequeños equipos de trabajo que<br />

enriquecen el proceso de aprendizaje. A ello se añade el hecho<br />

de que los alumnos desde el <strong>in</strong>icio del programa formarán<br />

parte de una amplia red de pr<strong>of</strong>esionales, v<strong>in</strong>culados al <strong>IE</strong>, de<br />

todos los ámbitos del tejido productivo <strong>in</strong>ternacional. Segundo,<br />

por el contenido y estructura del programa: a lo largo de diez<br />

<strong>in</strong>tensos meses, los alumnos adquieren los más recientes<br />

conocimientos y herramientas de gestión para poder afrontar<br />

con éxito el reto de la gestión efectiva de las soluciones de<br />

Sistemas y Tecnologías de la Información. Tercero, por los<br />

diversos y más actuales métodos de enseñanza que se utilizan<br />

para proporcionar esos conocimientos y herramientas y,<br />

especialmente, desarrollar las habilidades que pone a nuestros<br />

alumnos en primera línea de competitividad en el complejo<br />

mundo empresarial de hoy. F<strong>in</strong>almente, por la calidad de los<br />

pr<strong>of</strong>esores, quienes no sólo son excelentes académicos s<strong>in</strong>o<br />

que mantienen vínculos con el mundo real de las empresas<br />

a través de sus trabajos, consultorías e <strong>in</strong>vestigaciones.<br />

S<strong>in</strong> más preámbulos, le <strong>in</strong>vitamos a recorrer las pág<strong>in</strong>as de<br />

este folleto que le dará la <strong>in</strong>formación precisa sobre nuestro<br />

programa. Si desea pr<strong>of</strong>undizar en esta <strong>in</strong>formación, por<br />

favor, no dude en acudir a nosotros pues, desde ya, estamos<br />

a su entera disposición.


25) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

El Programa<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies<br />

Nuestro objetivo es formar<br />

Directivos en el campo de la<br />

Dirección de Sistemas y<br />

Tecnologías de la<br />

Información, con visión global<br />

y estratégica de la empresa,<br />

con la capacidad de <strong>in</strong>tegrar<br />

la tecnología, el negocio y las<br />

personas, y con la capacidad<br />

de <strong>in</strong>novación que<br />

contribuya, a su vez, en la<br />

construcción de la estrategia<br />

empresarial.


El Programa va dirigido a pr<strong>of</strong>esionales<br />

<strong>in</strong>teresados, relacionados o que tengan<br />

vocación en la Dirección de Sistemas y<br />

Tecnologías de la Información (áreas de<br />

gestión de proyectos, tecnología,<br />

desarrollo, sistemas de <strong>in</strong>formación, ERP,<br />

e-Bus<strong>in</strong>ess, bus<strong>in</strong>ess <strong>in</strong>telligence), que<br />

deseen consolidar una carrera pr<strong>of</strong>esional<br />

ascendente a posiciones generales de<br />

dirección.<br />

A pr<strong>of</strong>esionales, que s<strong>in</strong> desarrollar su<br />

actividad en el área de Sistemas de<br />

Información necesiten pr<strong>of</strong>undizar sus<br />

conocimientos y desarrollar sus<br />

habilidades en ese campo, bien para<br />

ampliar sus expectativas pr<strong>of</strong>esionales,<br />

bien para ser capaces de entender la<br />

problemática de los sistemas de<br />

<strong>in</strong>formación por la relación que pueda<br />

tener con su actual puesto directivo.


"En el mundo en el que vivimos es <strong>in</strong>dudable el papel de las Tecnologías de la Información y, el EMMIST del Instituto de Empresa permite adquirir<br />

las habilidades directivas necesarias para liderar todo tipo de organización, así como una visión global de todas las áreas estratégicas de la<br />

empresa. Las habilidades, herramientas y conocimientos adquiridos tienen su aplicación práctica en los problemas de gestión que un CIO tiene<br />

que afrontar día a día en el competitivo y trepidante mundo de las compañías actuales, consiguiendo la al<strong>in</strong>eación e <strong>in</strong>tegración de IT con la<br />

estrategia empresarial.<br />

Además, gracias al excelente cuadro de pr<strong>of</strong>esores y al trabajo en equipo con compañeros de dist<strong>in</strong>tas culturas, formación académica y trayectoria<br />

laboral, el <strong>Master</strong> ha significado un claro desarrollo para mi carrera pr<strong>of</strong>esional. Desde el punto de vista personal, este <strong>in</strong>tenso año ha sido una<br />

experiencia única e <strong>in</strong>olvidable. En resumen, el <strong>Master</strong> ha alcanzado y superado los objetivos que tenía puestos en él al comienzo del mismo."<br />

Pablo Ruiz Fuertes<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2006<br />

F<strong>in</strong>ancial Services. Accenture


27) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

¿Que aporta el programa?<br />

Formamos directivos con una visión global y estratégica<br />

de la empresa, capaces de comb<strong>in</strong>ar los conocimientos de<br />

gestión con los tecnológicos, y capaces de liderar las<br />

soluciones de Sistemas de Información para el conjunto<br />

de la empresa como un todo.<br />

Dotamos a nuestros participantes de las herramientas de<br />

gestión necesarias para al<strong>in</strong>ear los sistemas y tecnologías<br />

de la <strong>in</strong>formación con los procesos claves del negocio, y<br />

potenciar, de esta forma, la competitividad de las<br />

organizaciones.<br />

Proporcionamos a nuestros participantes de una base<br />

sólida del conocimiento de modelos de negocio e-Bus<strong>in</strong>ess<br />

para permitirles liderar oportunidades de negocio apoyadas<br />

en nuevas tecnologías. Desarrollamos las habilidades<br />

directivas de nuestros participantes, especialmente las<br />

encam<strong>in</strong>adas a promover una cultura de servicio entre sus<br />

colaboradores, liderar nuevas <strong>in</strong>iciativas y proyectos en<br />

entornos multi-funcionales y multi empresariales, y conducir<br />

cambios en la cultura de la organización.<br />

Integramos a los participantes en una amplia red de<br />

pr<strong>of</strong>esionales y directivos de todos los ámbitos del tejido<br />

empresarial, fruto de la gran tradición del Instituto de<br />

Empresa en la formación de la elite empresarial.


29) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Estructura del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies<br />

El <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies, es un<br />

programa a tiempo parcial,<br />

estructurado en dos grandes<br />

áreas de conocimiento: Área<br />

de Dirección General y Área<br />

de Gestión de SI & TI, que se<br />

va desarrollando<br />

progresivamente a lo largo<br />

de diez meses.


El carácter <strong>in</strong>ternacional del programa se<br />

refleja tanto en su diseño, sus contenidos,<br />

así como el de la selección de pr<strong>of</strong>esores<br />

y alumnos con una formación y<br />

experiencia desarrollada en diferentes<br />

países y posiciones de la empresa.


Estructura del programa<br />

Impacto TI/SI en las Organizaciones<br />

Estrategia de SI/TI<br />

Planificación SI/TI<br />

Gestión de la Función SI/TI<br />

Bus<strong>in</strong>ess Process <strong>Management</strong><br />

Modelos de Negocios Digitales<br />

Outsourc<strong>in</strong>g y Offshor<strong>in</strong>g<br />

Gestión SI/TI<br />

Selección/Implantación<br />

Gestión de Proyectos<br />

Aspectos Legales de TI/SI<br />

Aspectos Económicos de TI/SI<br />

Seguridad y Riesgos Tecnológicos<br />

SI/TI Empresariales<br />

Arquitecturas de SI<br />

ERP<br />

CRM y Bus<strong>in</strong>ess Intelligence<br />

Gestión de Conocimiento


31) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Estructura del programa<br />

La estructura del programa que engloba 4 pr<strong>in</strong>cipales<br />

dimensiones: SI/TI Empresariales, Gestión de TI/SI,<br />

Impacto de TI/SI en las organizaciones, y una cuarta<br />

dimensión de Desarrollo de Habilidades Directivas y de<br />

Dirección General. La dimensión TI/SI empresariales<br />

pretende dar una visión de los pr<strong>in</strong>cipales sistemas de<br />

<strong>in</strong>formación usados en entornos empresariales como los<br />

ERP, CRM bus<strong>in</strong>ess <strong>in</strong>telligence y la def<strong>in</strong>ición de una<br />

adecuada arquitectura de sistemas de <strong>in</strong>formación. La<br />

dimensión de gestión de TI/SI aborda los aspectos<br />

específicamente relacionados con la selección de sistemas<br />

de <strong>in</strong>formación, su implantación, gestión de proyectos, s<strong>in</strong><br />

olvidarnos de los aspectos económicos y legales, y la<br />

seguridad. Por f<strong>in</strong>, la dimensión de los impactos de los<br />

sistemas de <strong>in</strong>formación aborda la def<strong>in</strong>ición y elaboración<br />

de estrategias de sistemas de <strong>in</strong>formación, su planificación,<br />

como gestionar la función de SI, y los nuevos aspectos de<br />

SI como el bus<strong>in</strong>ess process management, el outsourc<strong>in</strong>g,<br />

y los nuevos modelos de negocios digitales.<br />

Estas dimensiones conjuntamente con las habilidades<br />

directivas pretenden dar una formación de carácter<br />

<strong>in</strong>tegrador, donde se verifique que las TI son un pilar más<br />

en las organizaciones, que deben estar perfectamente<br />

al<strong>in</strong>eadas con las necesidades del negocio y que respondan<br />

a las necesidades de <strong>in</strong>formación de las organizaciones.<br />

Los alumnos al adquirir esta visión <strong>in</strong>tegradora, y al mismo<br />

tiempo actualizar y discutir la evolución de las propias<br />

tecnologías de <strong>in</strong>formación podrán aportar a su<br />

organización una visión más clara y objetiva de las TI en<br />

sus empresas y mejorar la comunicación y n mejor uso de<br />

las mismas.


"La aplicabilidad de los contenidos del master en nuestros clientes es <strong>in</strong>mediata, y éstos perciben un valor añadido diferencial<br />

cuando colaboramos con ellos en fundir de manera armoniosa la estrategia de su negocio con las oportunidades tecnológicas.<br />

Los dirigentes de la empresa actual valoran de manera creciente la capacidad de sus colaboradores, tanto <strong>in</strong>ternos como<br />

externos, para <strong>of</strong>recer esta doble perspectiva."<br />

Beatriz Buceta Blanco<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2002<br />

Proyect Manager<br />

INDRA


33) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Módulo 1: Dirección General<br />

El programa dota a los alumnos de un sólido conocimiento<br />

de las técnicas más <strong>in</strong>novadoras de gestión empresarial,<br />

con un especial énfasis en las nuevas tecnologías, así como<br />

fomenta el desarrollo de las habilidades directivas que<br />

cada vez más son el factor diferencial de los pr<strong>of</strong>esionales<br />

que triunfan.<br />

Contabilidad F<strong>in</strong>anciera y F<strong>in</strong>anzas<br />

Esta asignatura proporciona las bases para entender y<br />

desarrollar la gestión de los recursos f<strong>in</strong>ancieros en la<br />

empresa, utilizando herramientas como análisis de<br />

balances, valoración de proyectos y def<strong>in</strong>ición de estrategias<br />

f<strong>in</strong>ancieras en cuanto a obtención, gestión e <strong>in</strong>versión.<br />

Dirección Estratégica<br />

El actual directivo, debe desarrollar una capacidad de visión<br />

estratégica, así como traducirla a la gestión de la compañía.<br />

Esta transición de visión a gestión, implica la def<strong>in</strong>ición de<br />

objetivos competitivos, una estructura organizacional,<br />

procesos y los mecanismos de control necesarios para el<br />

cumplimiento de dichos objetivos.<br />

En este curso se presentan los conceptos y técnicas<br />

fundamentales del análisis estratégico, tanto externo como<br />

<strong>in</strong>terno, <strong>in</strong>cluyendo el análisis sectorial, los recursos y<br />

habilidades clave y la formulación de la estrategia a nivel<br />

de unidad de negocios. Asimismo, se estudian los aspectos<br />

clave de la estrategia corporativa y la diversificación,<br />

siempre desde el enfoque <strong>in</strong>tegrador y multidiscipl<strong>in</strong>ario<br />

de la dirección de la empresa.<br />

Entorno Económico<br />

Para el éxito de una compañía, no se deben despreciar los<br />

aspectos legal, económico y social del entorno actual<br />

nacional como <strong>in</strong>ternacional.<br />

La capacidad para identificar tendencias sociales,<br />

comprender los diferentes marcos regulatorios, o<br />

<strong>in</strong>terpretar correctamente los pr<strong>in</strong>cipales <strong>in</strong>dicadores<br />

macroeconómicos, son impresc<strong>in</strong>dibles en el día a día de<br />

la gestión actual.<br />

Se <strong>of</strong>rece una visión global del funcionamiento de la<br />

actividad económica y de las pr<strong>in</strong>cipales herramientas que<br />

sirven de <strong>in</strong>strumento para el análisis de países, tanto<br />

desde el punto de vista macroeconómico como<br />

tecnológico.<br />

Dirección de Market<strong>in</strong>g<br />

En el entorno actual es vital conocer las reglas del<br />

market<strong>in</strong>g, que van a permitir promocionarse, vender y<br />

distribuir a través de los diferentes canales digitales en<br />

comb<strong>in</strong>ación con canales más tradicionales.<br />

Dirección de Operaciones<br />

Fuertemente limitado por la disponibilidad de tiempo y<br />

recursos, que deben ser adecuadamente gestionados,<br />

considerando los dist<strong>in</strong>tos tipos de sistemas operativos.<br />

La gestión de la cadena de sum<strong>in</strong>istros en el ámbito de<br />

una empresa o de una comunidad de negocio esta<br />

convirtiéndose en el factor crítico en la generación de<br />

eficiencias operativas y f<strong>in</strong>ancieras en los ciclos de<br />

aprovisionamiento, producción, planificación y entrega.<br />

Contabilidad de Costes<br />

Dentro de esta asignatura se presenta a los asistentes los<br />

conceptos fundamentales de costes, pr<strong>of</strong>undizando en el<br />

entendimiento de los sistemas de costes, el concepto de<br />

la Dirección Estratégica de Costes y la aplicación de los<br />

costes a la toma de decisiones.<br />

Control de Gestión<br />

El control de la gestión debe ser acorde con la estrategia<br />

de la empresa y garantizar el cumplimiento de los objetivos<br />

marcados en la misma. Para ello, el control asume el<br />

seguimiento de la actividad de la empresa y el<br />

planteamiento de acciones correctoras.<br />

Dirección de Personas<br />

El directivo debe conocer las técnicas habituales de gestión<br />

de los recursos humanos y comprender el funcionamiento<br />

de la organización, al nivel de <strong>in</strong>dividuos y grupos, de<br />

manera que pueda desarrollar acciones eficaces en<br />

térm<strong>in</strong>os de comunicación, motivación, liderazgo y<br />

promoción del cambio.


Responsabilidad Social Corporativa<br />

Este sem<strong>in</strong>ario, pretende dotar al alumno de una visión<br />

actualizada de las pautas de comportamiento que<br />

determ<strong>in</strong>an la responsabilidad social corporativa y que<br />

suponen educar a los participantes en valores pr<strong>of</strong>esionales<br />

respecto a los accionistas e <strong>in</strong>versores, a los clientes,<br />

consumidores y proveedores, a los trabajadores<br />

<strong>in</strong>volucrados en la actividad de la empresa y al medio<br />

ambiente.<br />

Desarrollo de Habilidades Directivas<br />

Consiste en un compendio de habilidades directivas que<br />

se desarrollarán tanto en sem<strong>in</strong>arios específicos como en<br />

la impartición de las asignaturas pr<strong>in</strong>cipales que<br />

complementarán los anteriores.<br />

Así, el alumno participará en una serie de talleres en los<br />

cuales desarrollará habilidades relacionadas con la gestión<br />

de equipos, las técnicas de presentación, negociación,<br />

etc. El objetivo de cada uno de estos talleres es el siguiente:<br />

Entrepreneurship<br />

El nuevo entorno <strong>of</strong>rece grandes oportunidades para el<br />

desarrollo de nuevas <strong>in</strong>iciativas empresariales. Estas<br />

<strong>in</strong>iciativas pueden ser aprovechadas mediante la creación<br />

de nuevas empresas o de unidades de negocio <strong>in</strong>novadoras<br />

dentro de organizaciones ya existentes.<br />

El objetivo de este sem<strong>in</strong>ario es analizar la problemática<br />

concreta de la puesta en marcha de proyectos<br />

empresariales desde todas sus perspectivas, así como<br />

analizar las posibles fuentes de obtención de ideas de<br />

negocio y estudiar la aplicación de las herramientas de<br />

gestión empresarial en nuevas empresas. Junto con esto<br />

se <strong>in</strong>troduce al alumno en la metodología y objetivos de<br />

la elaboración de un plan de negocio. En este curso se<br />

presentan los conceptos y técnicas fundamentales del<br />

análisis estratégico, tanto externo como <strong>in</strong>terno, <strong>in</strong>cluyendo<br />

el análisis sectorial, los recursos y habilidades clave y la<br />

formulación de la estrategia a nivel de unidad de negocios.<br />

Asimismo, se estudian los aspectos clave de la estrategia<br />

corporativa y la diversificación, siempre desde el enfoque<br />

<strong>in</strong>tegrador y multidiscipl<strong>in</strong>ario de la dirección de la empresa.<br />

-Trabajo en equipo<br />

Se persigue mejorar las habilidades de gestión de equipos<br />

de trabajo y desarrollar estrategias de cambio a nivel<br />

<strong>in</strong>dividual para aumentar la eficacia del equipo y el<br />

bienestar de sus miembros.<br />

-Técnicas de comunicación<br />

Se tratará de <strong>in</strong>crementar en el alumno las capacidades<br />

para hacer exposiciones de tipo empresarial. Se analizan<br />

las habilidades no verbales del alumno y se evalúan las<br />

dist<strong>in</strong>tas variables a tener en cuenta en la presentación<br />

(medios, soporte, audiencia,...).<br />

-Negociación<br />

A través de ejercicios de negociación se ayuda al estudiante<br />

a identificar los elementos básicos para el desarrollo de<br />

esta habilidad.<br />

Periodo Residencial<br />

En línea con nuestro compromiso por el desarrollo de<br />

habilidades directivas, el programa cuenta con un período<br />

residencial, de 3 días (jueves, viernes y sábado), en las<br />

proximidades de Madrid. A través de diferentes actividades,<br />

se pretende afianzar y desarrollar habilidades directivas<br />

clave en los alumnos y potenciar la <strong>in</strong>teracción entre los<br />

participantes.


35) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

"En su faceta tecnológica, el programa me ha sorprendido en que, a pesar de mi experiencia previa, me ha servido para extender<br />

y afianzar conocimientos de tecnología y sistemas y me ha proporcionado <strong>in</strong>strumentos aplicables en el día a día. En su faceta<br />

de negocio, me ha ayudado a conocer desde un punto de vista estratégico la función de las áreas de negocio. Lo mas revelador<br />

ha sido ver, a través de los casos de estudio y las experiencias de los compañeros, cómo ambas facetas se comb<strong>in</strong>an demostrando<br />

s<strong>in</strong> complejos el papel crucial del CIO en una organización moderna, la responsabilidad que ello conlleva y las habilidades que<br />

se requieren."<br />

Juan Enrique González Laguna<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2002<br />

Director de Tecnología<br />

Grupo BBVA


Modulo 2:<br />

Gestión de los Sistemas y Tecnologías de la<br />

Información<br />

Dotamos a nuestros participantes del conocimiento de las<br />

posibilidades que br<strong>in</strong>dan las nuevas tecnologías de la<br />

<strong>in</strong>formación y que permiten mejorar aspectos estratégicos<br />

y organizativos, y aprovechar nuevas oportunidades de<br />

mercado. Se aborda el conocimiento y gestión de los<br />

sistemas y tecnología de <strong>in</strong>formación desde un enfoque<br />

de al<strong>in</strong>eamiento tecnológico, negocio, organización, así<br />

como de gestión eficiente de recursos.<br />

Selección/Implantación<br />

Abordan las dos pr<strong>in</strong>cipales fases de la adopcion de las TI<br />

en las empresas, como seleccionar paquetes de s<strong>of</strong>tware<br />

y despues como implantarlos en una empresa. Varias<br />

mejores practicas son abordadas y algunos ejemplos de<br />

fracaso y como evitarlos.<br />

Gestión de Proyectos<br />

Se discuten conocimientos, métodos, habilidades,<br />

herramientas y técnicas para planificar, controlar y realizar<br />

el seguimiento de los proyectos con el objeto de ejecutarlos<br />

en los plazos, costes y calidad esperados.<br />

Aspectos legales de las TI<br />

Cada vez mas existen leyes y procedimientos a cumplir<br />

cuando se adopta TI. Este curso analiza estes topicos, y<br />

aborda aspectos como propiedad <strong>in</strong>telectual, proteccion<br />

de datos y privacidad como tambien la gestión de los<br />

contratos de TI.<br />

Aspectos Economicos de TI<br />

Con la necesidad de cada vez mas se justificar las <strong>in</strong>versiones<br />

en TI, este curso describe como crear y gestionar un<br />

presupuesto en TI, ver que aspectos son criticos a la hora<br />

de def<strong>in</strong>ir el valor de las <strong>in</strong>versiones a realizar.<br />

Seguridad y Riesos Técnologicos<br />

La seguridad es un elemento esencial en la aplicación de<br />

las tecnologías a los dist<strong>in</strong>tos ámbitos de la organización<br />

de una empresa y presenta consecuencias que, en muchas<br />

ocasiones, van mucho más allá del control de la propia<br />

empresa. Por este motivo se exam<strong>in</strong>ará desde dist<strong>in</strong>tas<br />

perspectivas y puntos de vista.


37) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Modulo 3:<br />

Impacto TI/SI en las Organizaciones<br />

Estrategia de los Sistemas de Información<br />

Se desarrollan los conocimientos necesarios para que los<br />

asistentes al programa puedan proponer unas reglas del<br />

juego que permitan diseñar y desarrollar el “Sistema”, de<br />

una forma planificada, metódica y con la participación de<br />

todas las personas que trabajan en y para la empresa.<br />

Planificación SI/TI<br />

En esta discipl<strong>in</strong>a se al<strong>in</strong>ea a las tecnologías de la<br />

<strong>in</strong>formación y telecomunicaciones (TIC) con la estrategia<br />

de la empresa, planificando los proyectos de sistemas de<br />

gestión que nacen en el Comité de Dirección. Se muestra<br />

al alumno la forma de establecer estrategias tecnológicas,<br />

de procesos corporativos y de recursos humanos para<br />

desarrollar el plan.<br />

Gestion de la Funcion TI/SI<br />

Este curso pretende analizar el papel del area de TI, el<br />

departamento de TI, como se estructura, como establecer<br />

el contacto con las restantes areas, gestionar la gestion del<br />

cambio de las TI tanot <strong>in</strong>terna al departamento como a la<br />

empresa, como mejorar la imagen de las TI en la empresa.<br />

En resumen ver el papel del director de TI en una empresa<br />

y como gestiona su departamento.<br />

Bus<strong>in</strong>ess Process <strong>Management</strong><br />

Pretende dar una vision de la gestion de procesos de<br />

negocio, como crear una perspectiva de procesos, como<br />

gestionarlos, analizar herramientas de bpm abordar las<br />

diferentes visiones de BPM y como <strong>in</strong>iciar una <strong>in</strong>iciativa de<br />

este tipo.<br />

Modelos de Negocios Digitales<br />

Representa la evolucion de los negocios tradicionales para<br />

un entorno Internet. Se verifica como las empresas se han<br />

transformado para adaptarse al nuevo canal, y las nuevas<br />

oportunidades de negocio.<br />

Modulo 4:<br />

TI/SI Empresariales<br />

Arquitecturas SI<br />

Muestra una vision actualizada de las arquitecturas<br />

tecnologicas, como han evolucionado y las ultimas<br />

tendencias en TI tanto a nivel hardware como lenguajes y<br />

s<strong>of</strong>tware.<br />

ERP<br />

Los ERP, constituyen la columna vertebral de numerosos<br />

modelos de negocio, buscando una gestión optima de los<br />

recursos humanos, materiales y f<strong>in</strong>ancieros de la empresa.<br />

CRM y Bus<strong>in</strong>ess Intelligence<br />

Un aspecto clave en el e-Bus<strong>in</strong>ess es una gestión eficaz de<br />

la relación con los clientes a través de un creciente número<br />

de canales. Nuevos conceptos como cuota de cliente, la<br />

medida de su rentabilidad y una creciente <strong>of</strong>erta de<br />

herramientas, constituyen la realidad del CRM (Customer<br />

Relationship <strong>Management</strong>).<br />

Conocer a los clientes es impresc<strong>in</strong>dible para poder<br />

competir con éxito. Nuevas técnicas de segmentación y<br />

análisis permiten mejores estimaciones de riesgo, identificar<br />

oportunidades de venta cruzada y posibilidades de<br />

migración de canales.<br />

Gestión del Conocimiento<br />

Se desarrollan conceptos como el del Capital Intelectual<br />

(capital estructural, capital humano, capital clientes,…); la<br />

gestión del talento; el equipo de trabajo en la gestión del<br />

conocimiento; la mejora de competencias o la<br />

<strong>in</strong>novación.Todo desde un planteamiento multidiscipl<strong>in</strong>ar<br />

que lleva a la implantación de un proyecto de Gestión del<br />

Conocimiento: identificando, gestionando, transmitiendo<br />

y compartiendo conocimiento.<br />

Outsourc<strong>in</strong>g/Offshor<strong>in</strong>g<br />

Una perspectiva del mundo de la externalizacion de<br />

servicios, como se debe hacer, mejores practicas, los<br />

diferentes paises para donde se externaliza, y los pr<strong>in</strong>cipales<br />

riesgos con este enfoque.<br />

Duración:<br />

Horario:<br />

10 meses, de Octubre a Julio<br />

Viernes, de 16,00 horas a 22,00 horas<br />

Sábados, de 09,00 horas a 15,00 horas


39) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Evaluación del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies<br />

El sistema de evaluación del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies pone especial<br />

énfasis en el análisis y<br />

seguimiento cont<strong>in</strong>uo e<br />

<strong>in</strong>dividualizado de todos los<br />

participantes.


Con ello se pretende no sólo una<br />

calificación de los conocimientos<br />

adquiridos s<strong>in</strong>o también de las<br />

capacidades directivas que los<br />

participantes han de desarrollar.


“Me ha proporcionado una nueva visión del negocio desde las diferentes áreas estratégicas de la compañía, la calidad pr<strong>of</strong>esional del equipo de<br />

docentes, las herramientas para dirección y las experiencias con los compañeros han tenido como resultado una gran evolución pr<strong>of</strong>esional. Ahora<br />

más que nunca, creo la tecnología es el medio donde las empresas deben apoyarse para mejorar su ventaja competitiva y como una buena gestión<br />

del CIO contribuye a <strong>in</strong>crementar el valor de una compañía.”<br />

Juan Carlos González Cruz<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2006<br />

Responsable de Proyectos, Salvesen Logística, S.A


41) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Los métodos de evaluación son muy variados en función<br />

de cada una de las asignaturas y comprenden exámenes<br />

escritos, <strong>in</strong>formes <strong>in</strong>dividuales y en grupo, así como<br />

presentaciones en clase.<br />

El proyecto f<strong>in</strong>al, que consiste en la propuesta y defensa<br />

de un proyecto empresarial, permite a los alumnos<br />

demostrar los conocimientos y habilidades adquiridos<br />

durante el curso. El proyecto f<strong>in</strong>al será evaluado a través<br />

de la exposición oral del mismo ante un tribunal formado<br />

por pr<strong>of</strong>esores y destacados pr<strong>of</strong>esionales del sector.<br />

Para la obtención del título será preciso haber superado<br />

con éxito las pruebas exigidas, así como una asistencia<br />

mínima a clase de cada una de las asignaturas y del total<br />

del programa.<br />

Los métodos de evaluación son muy variados en función<br />

de cada una de las asignaturas y comprenden exámenes<br />

escritos, <strong>in</strong>formes <strong>in</strong>dividuales y en grupo, así como<br />

presentaciones en clase.


43) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Metodología del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies


La consecución de los objetivos del<br />

Programa se logran mediante la<br />

utilización de diversas metodologías<br />

didácticas, las cuales se exponen a<br />

cont<strong>in</strong>uación:


Discusión de casos prácticos<br />

Es la pr<strong>in</strong>cipal metodología utilizada. Con suficiente<br />

antelación a la sesión en que se va a tratar un tema en<br />

cuestión, los alumnos reciben un caso práctico donde se<br />

describe la situación concreta de una empresa. En la sesión<br />

general se pide a los alumnos que expongan sus puntos<br />

de vista, las decisiones que tomarían, así como el análisis<br />

que les ha llevado a adoptar la postura que defienden.<br />

El conocimiento de las herramientas de análisis de tipo<br />

teórico se consigue a través de explicaciones en el aula.<br />

Así mismo, el alumno cuenta con las notas técnicas que<br />

complementan a los casos <strong>in</strong>troduciendo y desarrollando<br />

conceptos que facilitan su comprensión.<br />

45) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Trabajo en equipos<br />

Para analizar los casos que posteriormente se discutirán<br />

en clase, se divide a los participantes en equipos reducidos<br />

de trabajo, formados de acuerdo con el perfil y experiencia<br />

de cada uno de los participantes . No se trata, s<strong>in</strong> embargo,<br />

salvo que el pr<strong>of</strong>esor correspondiente lo haya <strong>in</strong>dicado, de<br />

llegar a una postura uniforme de grupo, s<strong>in</strong>o de enriquecer<br />

las op<strong>in</strong>iones particulares de cada persona, para que éstas,<br />

de forma <strong>in</strong>dividual puedan aportar la máxima riqueza a<br />

las discusiones de las sesiones generales.<br />

Conferencias y coloquios<br />

Donde el pr<strong>of</strong>esor expone los conceptos básicos acerca<br />

de un determ<strong>in</strong>ado tema. No quiere decir que estas<br />

conferencias sean una lección magistral donde el pr<strong>of</strong>esor<br />

habla y los alumnos escuchan. Muy al contrario se pide a<br />

los alumnos una actitud activa, planteando<br />

<strong>in</strong>teractivamente sus puntos de vista, op<strong>in</strong>iones y<br />

discrepancias. Así mismo, ciertas sesiones del curso se<br />

presentan como conferencias a cargo de ponentes<br />

seleccionados en función de su experiencia y conocimiento<br />

de los contenidos a desarrollar.<br />

Informes y proyectos<br />

A lo largo del curso los alumnos realizarán, bien de forma<br />

<strong>in</strong>dividual o por equipos, estudios concretos de<br />

determ<strong>in</strong>ados temas e <strong>in</strong>formes sobre los casos discutidos,<br />

def<strong>in</strong>iendo soluciones a los problemas planteados en cada<br />

ocasión. Asimismo se desarrollarán proyectos sobre casos<br />

reales con una visión globalizadora del programa.<br />

Role Play<strong>in</strong>g<br />

En determ<strong>in</strong>adas áreas los alumnos o equipos deberán<br />

preparar y desempeñar dist<strong>in</strong>tos papeles en la resolución<br />

de casos, para buscar soluciones a los problemas<br />

empresariales planteados.


47) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Perfil del<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />

Technologies


Edad (Media de edad: 34 años)<br />

Más de 23 años 23%<br />

Hasta 29 años 14%<br />

de 29 a 34 años 63%<br />

Áreas Funcionales (Media de experiencia: 10,4 años)<br />

Operaciones 14%<br />

Dirección SI/TI 52%<br />

Consultoría 34%


49) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Nacionalidades<br />

Argent<strong>in</strong>a<br />

México<br />

España<br />

Uruguay<br />

Holanda<br />

Venezuela<br />

Italia<br />

Algunas Empresas de Procedencia<br />

Aena, Banamex, Onda Cero Radio, Praxair España, Race<br />

Asistencia, SCH, Soluciona, Telefónica, Unisys,Uralita,<br />

Viakatalyx, W<strong>in</strong>cor Nixdorf


51) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Proceso de Admisión de<br />

<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />

<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />

& Technologies<br />

El alto nivel de exigencia de<br />

los <strong>Master</strong> de Instituto de<br />

Empresa, obliga a hacer una<br />

selección entre el gran<br />

número de candidatos que<br />

optan a estos programas.


El objetivo fundamental del proceso de admisión es<br />

seleccionar personas con alto potencial directivo, que no<br />

sólo destaquen por su currículum académico y pr<strong>of</strong>esional<br />

s<strong>in</strong>o también por sus habilidades <strong>in</strong>terpersonales, lo que<br />

les permitirá un máximo aprovechamiento del programa.<br />

El proceso de admisión es un proceso cont<strong>in</strong>uo y no<br />

contempla fecha límite para cada convocatoria. Por ello,<br />

dado el limitado número de plazas, es recomendable <strong>in</strong>iciar<br />

este proceso con varios meses de anticipación.<br />

Requisitos de admisión<br />

Los candidatos deben haber f<strong>in</strong>alizado sus estudios<br />

superiores y con unos resultados académicos satisfactorios<br />

y deben presentar un nivel alto de <strong>in</strong>glés. Asimismo, la<br />

experiencia pr<strong>of</strong>esional y el conocimiento de otros idiomas,<br />

así como los méritos personales del candidato, serán<br />

valorados positivamente por el Comité y añadirán valor a<br />

la candidatura.


53) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Proceso de Admisión<br />

El proceso de admisión es un proceso cont<strong>in</strong>uo y no contempla<br />

fecha límite para solicitar una convocatoria en particular. Dado el<br />

limitado número de plazas, es recomendable <strong>in</strong>iciar este proceso<br />

con varios meses de antelación, <strong>in</strong>cluso un año de anticipación.<br />

Para solicitar la admisión al <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong><br />

<strong>in</strong> Sales & Market<strong>in</strong>g será necesario:<br />

• Estar en posesión de una titulación superior o equivalente. Esta<br />

titulación podría ser sustituida por una dilatada experiencia<br />

pr<strong>of</strong>esional (entorno a unos 10 años y fundamentalmente en<br />

puestos directivos).<br />

•Al menos tres años de experiencia en puestos de responsabilidad.<br />

Solicitud de Admisión<br />

La solicitud aporta <strong>in</strong>formación fundamental para el Comité de<br />

Admisiones en la evaluación de candidaturas para los programas<br />

<strong>Master</strong>. Por ello es necesario que este documento contenga, con<br />

el máximo detalle, toda la <strong>in</strong>formación relevante sobre sus logros<br />

académicos y pr<strong>of</strong>esionales así como otros aspectos relativos a<br />

su <strong>in</strong>quietudes, aspiraciones y motivaciones que justifiquen su<br />

admisión.<br />

La solicitud está disponible en nuestra pág<strong>in</strong>a web<br />

www.ie.edu/solicitud. Existe la opción de utilizar la solicitud<br />

onl<strong>in</strong>e o el documento de la solicitud en PDF.<br />

Junto con la solicitud de admisión es necesario aportar la siguiente<br />

documentación:<br />

• Expediente académico completo (fotocopia y orig<strong>in</strong>al o<br />

fotocopia compulsada).<br />

• Fotocopia del DNI o pasaporte.<br />

• Una fotografía tamaño carnet (con el nombre al dorso).<br />

• Curriculum Vitae (una pág<strong>in</strong>a)<br />

El CV aporta al Comité de Admisiones una imagen breve y<br />

concisa sobre los logros académicos y pr<strong>of</strong>esionales del<br />

candidato.<br />

• 2 Redacciones sobre temas planteados en la solicitud de<br />

admisión.<br />

• Diplomas o certificados que acrediten el nivel de idiomas,<br />

cursos, sem<strong>in</strong>arios, o programas realizados (fotocopias).<br />

• Certificado de trabajo<br />

• Pago de las Tasas de Admisión: Para la tramitación de la<br />

solicitud es impresc<strong>in</strong>dible el abono de las tasas correspondientes.<br />

Solicitud de Admisión<br />

www.ie.edu/solicitud<br />

Comité de Selección<br />

Entrevista Personal<br />

No Admisión<br />

Comité de Admisión<br />

Admisión<br />

No Admisión


55) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

La vida de los<br />

estudiantes del ie<br />

Este año las asociaciones más<br />

activas han sido:<br />

Deportivas: Squash,<br />

Skydiv<strong>in</strong>g, Fútbol, Esquí,<br />

Escalada, Baloncesto, Jogg<strong>in</strong>g,<br />

Natación, Tenis, Padel, Golf,<br />

Kitesurf<strong>in</strong>g, Voleibol, Vela,<br />

Rugby, Remo, P<strong>in</strong>g Pong.


Otros: Cartas, Ajedrez.<br />

Divulgación: Student Entrepreneurship Club, Market<strong>in</strong>g<br />

Innovations, Diversit<strong>IE</strong>, Women <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong><br />

Central and Eastern Europe Student Club.<br />

Países: Club de Lat<strong>in</strong>oamerica.<br />

Social: Student Activity Club, Partners Club<br />

famil<br />

Familie es el paraguas bajo el que se coord<strong>in</strong>an todas las<br />

actividades extracurriculares de los estudiantes del <strong>IE</strong>. Su<br />

objetivo pr<strong>in</strong>cipal es el de fomentar el network<strong>in</strong>g entre<br />

los estudiantes y antiguos alumnos de todos los programas.


57) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Vivir en Madrid,<br />

La Ofic<strong>in</strong>a del Alumno Extranjero<br />

Madrid es la capital de España, una ciudad con una <strong>of</strong>erta<br />

cultural y de ocio <strong>in</strong>f<strong>in</strong>ita. Además es el centro f<strong>in</strong>anciero<br />

de uno de los países con mayor crecimiento en el seno de<br />

la Unión Europea de los pasados 5 años.<br />

Una ciudad multicultural, cuyo idioma, el español, es<br />

hablado por más de 500 millones de personas en el mundo.<br />

La excelente localización del Instituto de Empresa en una<br />

de las zonas más céntricas de Madrid, permite a sus<br />

estudiantes vivir <strong>in</strong>tensamente esta maravillosa ciudad.<br />

Madrid es una ciudad acogedora y abierta y por sus<br />

<strong>in</strong>numerables atractivos es una de las ciudades europeas<br />

que atrae a más estudiantes cada año. La Ofic<strong>in</strong>a del<br />

Alumno Extranjero tiene como objetivo ayudar en la<br />

<strong>in</strong>stalación y adaptación a todos nuestros alumnos<br />

<strong>in</strong>ternacionales así como a sus familias y acompañantes.<br />

Alojamiento<br />

a. Individual: de 600€ a 1,300€<br />

b. Compartido: de 400€ a 700€<br />

Luz, agua y gas: 100€<br />

Comida: 300€<br />

Transporte: 40€<br />

Seguro Médico: 50€<br />

Otros gastos: 200€<br />

Libros y Material escolar: 100€<br />

Coste total mensual estimado de: 1,100€ a 1,950€<br />

Entre sus actividades destacan:<br />

• Información práctica sobre el nuevo entorno.<br />

• Gestión de documentación para Inmigración.<br />

• Apoyo en la búsqueda de alojamiento.<br />

• Ayuda en la adaptación al país y al idioma así como al<br />

trabajo en un entorno multicultural.<br />

• Apoyo a los familiares: hijos, cónyuges o parejas.<br />

En def<strong>in</strong>itiva es el mejor sitio donde acudir para<br />

cualquier duda o problema.


59) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Puntos de referencia,<br />

Asociación de<br />

Antiguos Alumnos<br />

La capacidad de establecer<br />

una sólida red de contactos<br />

<strong>in</strong>ternacionales, es una de las<br />

cualidades más apreciadas a<br />

la hora de valorar a los<br />

pr<strong>of</strong>esionales del futuro. Este<br />

es uno de los grandes activos<br />

que <strong>of</strong>rece el Instituto de<br />

Empresa. Pero, una vez<br />

term<strong>in</strong>ado el programa es<br />

importante mantener y<br />

reforzar estos vínculos.<br />

Alumni Association<br />

Alumni@ie.edu<br />

alumni.ie.edu


La Asociación de Antiguos Alumnos (AAA), con más de<br />

30.000 pr<strong>of</strong>esionales en todo el mundo, fortalece, reactiva<br />

y en muchos casos establece lazos entre miembros de un<br />

colectivo con <strong>in</strong>tereses comunes.<br />

Asimismo promueve la Formación y Actualización Cont<strong>in</strong>ua<br />

de sus miembros.<br />

A través de los clubes nacionales e <strong>in</strong>ternacionales se<br />

fomentan nuevas relaciones entre los propios graduados<br />

y de éstos con entidades que a su vez están ligadas al<br />

Instituto de Empresa. Mediante la organización de<br />

actividades académicas: cursos, conferencias, mesas<br />

redondas, foros de debate y aulas abiertas; actividades de<br />

ocio, como reuniones de promociones, viajes, clases y<br />

campeonatos deportivos, genera miles de oportunidades<br />

para mantener esta impresc<strong>in</strong>dible red.im<br />

<strong>IE</strong> MBA Honoris Causa:<br />

Luciano Benetton, William Gates, Reuben Mark, Carl Hahn,<br />

Michael Treschow, Jacques Santer, Romano Prodi, Laszlo<br />

Kapolyi, Larry Page, Sergey Br<strong>in</strong>, Craig R. Barret


61) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Pero además la AAA <strong>of</strong>rece otros servicios para conectar a<br />

sus miembros con el mundo corporativo: acuerdos<br />

comerciales con empresas, consultoría legal, fiscal y de<br />

creación de empresas; además de orientación personalizada<br />

de desarrollo pr<strong>of</strong>esional a través de la Dirección de Carreras<br />

Pr<strong>of</strong>esionales.<br />

Ideas Empresariales<br />

Trimestralmente llega a nuestros antiguos alumnos<br />

difundiendo <strong>in</strong>teresantes entrevistas a líderes <strong>in</strong>ternacionales;<br />

reportajes monográficos sobre análisis sectoriales o de países;<br />

las últimas novedades en gestión, así como los temas legales<br />

y fiscales de actualidad.<br />

Aulas Abiertas<br />

Jurídica-Fiscal.<br />

e-Bus<strong>in</strong>ess.<br />

Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información.<br />

Dirección de Operaciones.<br />

Comunicación Empresarial.<br />

Creación de Empresas.<br />

La Cátedra de Ética del Instituto de Empresa<br />

Acoge un activo foro de <strong>in</strong>vestigación de las prácticas<br />

empresariales en las que están presentes decisiones que<br />

<strong>in</strong>volucran valores éticos, <strong>in</strong>dividuales, sociales y corporativos.<br />

El patroc<strong>in</strong>io por parte de la AAA de esta Cátedra es el claro<br />

resultado de la firme concienciación de la práctica ética de<br />

la pr<strong>of</strong>esión que nuestros alumnos adquirieren en el<br />

programa.<br />

Otro nexo de unión más entre nuestros Antiguos<br />

Alumnos<br />

Nuestra pág<strong>in</strong>a está evolucionando rápidamente desde una<br />

función <strong>in</strong>formativa hasta la <strong>in</strong>teractividad proponiendo foros<br />

virtuales, acceso al archivo documental, tablones de anuncios<br />

e <strong>in</strong>cluso tienda virtual. http:/alumni.ie.edu<br />

El Directorio del <strong>IE</strong><br />

El directorio “Nombres Propios” reúne a todos los alumnos<br />

miembros de la AAA clasificados por promociones, sectores<br />

de actividad y ciudades.<br />

Actividades Deportivas<br />

Algunas de las actividades deportivas que se realizan durante<br />

el año son:Cursos de padel, cursos de Golf, campeonatos de<br />

Fútbol, navegando por la bahía de Altea, campeonatos de<br />

Golf de AA del <strong>IE</strong>, travesía Denia-Ibiza, raid de Instituto de<br />

Empresa-Marruecos, capeas, campeonatos de Mus.


63) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

Un nuevo mundo de oportunidades<br />

La Dirección de Carreras<br />

Un gran número de<br />

compañías, empresas de<br />

selección y headhunters<br />

acuden cada año al Instituto<br />

de Empresa atraídos por la<br />

calidad y diversidad de sus<br />

alumnos y antiguos alumnos.<br />

La Dirección de Carreras<br />

Pr<strong>of</strong>esionales <strong>of</strong>rece un<br />

servicio de reclutamiento<br />

eficiente, adaptándose a las<br />

necesidades de cada<br />

reclutador.


El contacto entre empresas y estudiantes está facilitado<br />

por las siguientes posibilidades: Feria de empleo anual del<br />

Instituto de Empresa, presentaciones corporativas, mesas<br />

redondas, eventos especiales, entrevistas por<br />

videoconferencia o publicación de <strong>of</strong>ertas de empleo en<br />

nuestro Intranet.<br />

Careers.mgmt@ie.edu<br />

careers.ie.edu


65) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />

<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />

La Dirección de Carreras Pr<strong>of</strong>esionales pretende ser<br />

socio activo de todos los alumnos en el desarrollo de su carrera<br />

pr<strong>of</strong>esional. Educaremos, entrenaremos y asesoraremos a los<br />

alumnos y antiguos alumnos para que estos puedan<br />

desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse a los<br />

retos del Mercado laboral con éxito.<br />

Todo ello a través de:<br />

•Sem<strong>in</strong>arios y Workshops de Orientación. Mediante un<br />

tratamiento personalizado a través de entrevistas<br />

<strong>in</strong>dividuales nuestro departamento ayuda a cada alumno<br />

a desarrollar su propio plan de carrera.<br />

• Sem<strong>in</strong>arios de tácticas laborables: como escribir un CV<br />

y una carta de presentación, como hacer una entrevista,<br />

negociar su sueldo, como mantener y ampliar su network...<br />

Las actividades del departamento se respaldan con recursos<br />

físicos (libros de orientación pr<strong>of</strong>esional, prensa nacional<br />

e <strong>in</strong>ternacional...), y recursos onl<strong>in</strong>e (bases de datos de<br />

empresas, revistas electrónicas, complicaciones de enlaces,<br />

bases de datos de antiguos alumnos...).<br />

Les <strong>in</strong>vitamos a visitar nuestra pág<strong>in</strong>a web <strong>in</strong>teractiva<br />

http://careers.ie.edu o a ponerse en contacto con algunos<br />

de los pr<strong>of</strong>esionales que <strong>in</strong>tegran en la Dirección de Carreras<br />

Pr<strong>of</strong>esionales para ampliar <strong>in</strong>formación.


Opciones para llegar al ie<br />

Chamartín<br />

Estación de tren<br />

Plaza de Castilla<br />

Santiago Bernabeu<br />

Estadio de Fútbol<br />

Nuevos M<strong>in</strong>isterios<br />

Aeropuerto<br />

Plaza de Colón<br />

Puerta del Sol<br />

Atocha<br />

Estación de Tren<br />

En Avión:<br />

Todos los vuelos llegan al aeropuerto de Madrid, Barajas.<br />

Desde allí:<br />

En Metro, desde el aeropuerto:<br />

Línea 8, con trasbordo en Nuevos M<strong>in</strong>isterios a<br />

la Línea 10, hasta Gregorio Marañón.<br />

En Bus, desde el aeropuerto:<br />

El viaje dura entre 20 y 30 m<strong>in</strong>utos, con tráfico<br />

normal. La parada del Instituto de Empresa es<br />

“Calle María de Mol<strong>in</strong>a esqu<strong>in</strong>a Calle Velázquez”.<br />

En Taxi:<br />

Un taxi desde el Aeropuerto hasta el Instituto<br />

de Empresa cuesta aproximadamente 20€.<br />

En Tren:<br />

Los trenes que llegan de otros países y del Sur, Este y<br />

Oeste, <strong>in</strong>cluyendo los trenes de alta velocidad (AVE)<br />

llegan a la estación de Atocha.<br />

Desde la estacion de Atocha se puede coger la línea 1<br />

de metro hasta Tribunal, en donde se trasborda a la<br />

línea 10 hasta Gregorio Marañón.<br />

Los trenes que vienen del norte, llegan a la estación de<br />

Chamartín, aunque muchos de ellos cont<strong>in</strong>úan hasta<br />

la estación de Atocha.<br />

Desde Chamartín, la línea 10 de metro va directa hasta<br />

Gregorio Marañón.<br />

En Autobús:<br />

En Madrid hay 3 estaciones de autobuses de largo<br />

recorrido:<br />

Estación Sur: desde allí en Metro, línea 6 se llega a la<br />

Avenida de América.<br />

Estación Conde de Casal: Metro, línea 6, hasta la<br />

Avenida de América.<br />

Estación Avenida de América.


99-101<br />

El Campus de Instituto de Empresa<br />

está situado alrededor de la calle María<br />

de Mol<strong>in</strong>a 11-15, en pleno centro de<br />

Madrid, entre las calles Serrano y<br />

Castellana y por tanto muy bien<br />

comunicado por medio de:<br />

Metro:<br />

GREGORIO MARAÑON: líneas 7 y 10<br />

AVENIDA DE AMERICA: líneas 4, 6, 7, 9<br />

P<strong>in</strong>ar<br />

Castellana<br />

Autobuses:<br />

Parada Pza. Dr. Marañon: líneas 14, 27,<br />

40, 45, 147, 150<br />

Parada María de Mol<strong>in</strong>a: línea 12<br />

Parada Serrano: líneas 9, 16, 19 y 51<br />

María de Mol<strong>in</strong>a 6<br />

María de Mol<strong>in</strong>a 10<br />

María de Mol<strong>in</strong>a 12<br />

<strong>Executive</strong> Education, Fundación ie<br />

La Tienda ie<br />

Claustro<br />

María de Mol<strong>in</strong>a 11, 13 ie Campus, Admisiones y Market<strong>in</strong>g<br />

María de Mol<strong>in</strong>a 15<br />

P<strong>in</strong>ar 7<br />

P<strong>in</strong>ar 14-16<br />

P<strong>in</strong>ar 18<br />

Castellana 60<br />

ie Campus, Antiguos Alumnos y<br />

Adm<strong>in</strong>istración<br />

Claustro, ICEVED, Fundación Instituto de<br />

Empresa, Centro Euro-Lat<strong>in</strong>oamericano<br />

Carreras Pr<strong>of</strong>esionales<br />

ie Campus<br />

ie Campus, Colegio Jurídico<br />

Castellón de la Plana 8 ie Campus, Biblioteca, <strong>Executive</strong> Education<br />

Serrano 89<br />

Serrano 99-101<br />

Serrano 105<br />

Serrano 118<br />

Claustro<br />

ie Campus, Ofic<strong>in</strong>a del Alumno Internacional<br />

Claustro<br />

Claustro<br />

Pr<strong>in</strong>cipe de Vergara 183 ie Campus<br />

ie Campus<br />

Aulas de Clase, Aulas de Trabajo,<br />

Salas de Ordenadores


Para más <strong>in</strong>formación acerca del programa, nuestro claustro y otras actividades del Instituto de Empresa:<br />

•Por favor contacte nuestras <strong>of</strong>ic<strong>in</strong>as <strong>in</strong>ternacionales: www.ie.edu/<strong>of</strong>fices<br />

•Solicite nuestro folleto o <strong>in</strong>formación adicional en el Instituto de Empresa en Madrid:<br />

Instituto de Empresa<br />

Departamento de Admisiones<br />

María de Mol<strong>in</strong>a, 13<br />

28006 Madrid, España<br />

Tel.: +34 91 568 96 10<br />

Fax: +34 91 568 97 10<br />

admissions@ie.edu<br />

www.ie.edu<br />

• Descárguese el pdf del programa: www.ie.edu<br />

Ofic<strong>in</strong>as Internacionales<br />

CHINA-Shanghai<br />

Contacto: Estela Ye<br />

e-mail: ch<strong>in</strong>a@ie.edu<br />

USA-Nueva York<br />

Contacto: Boris Nowalski<br />

e-mail: usa@ie.edu<br />

ARGENTINA-Buenos Aires<br />

Contacto: Federico Paviolo<br />

e-mail: argent<strong>in</strong>a@ie.edu<br />

BRASIL-São Paulo<br />

Contacto: Newton Campos<br />

e-mail: brasil@ie.edu<br />

COLOMBIA/AMERICA CENTRAL<br />

-Bogotá<br />

Contacto: Patricia Salgar<br />

e-mail:colombia@ie.edu<br />

centroamerica@ie.edu<br />

CHILE-Santiago de Chile<br />

Contacto: Mauricio Yury<br />

e-mail: chile@ie.edu<br />

INDIA-Mumbai<br />

Contacto: Karan Gupta<br />

e-mail: <strong>in</strong>dia@ie.edu<br />

ECUADOR-Quito<br />

Contacto: Alexandra Pérez<br />

e-mail: ecuador@ie.edu<br />

MEXICO-México D.F.<br />

Contacto: Alvaro Sánchez-<br />

Yolanda Fernández<br />

e-mail: mexico@ie.edu<br />

PERU-Lima<br />

Contacto: Bruno Garro<br />

e-mail: peru@ie.edu<br />

VENEZUELA-Caracas<br />

Contacto: Raoul Benaim<br />

e-mail: venezuela@ie.edu

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