Executive Master of Management in Information Systems ... - IE
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<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />
& Technologies<br />
ie<br />
“Formar directivos con una visión global y estratégica de las<br />
tecnologías de la <strong>in</strong>formación“<br />
Madrid. España<br />
www.ie.edu
3) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
04<br />
¿Por qué un <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies en el ie?<br />
07<br />
Bienvenido al Instituto de Empresa<br />
09<br />
La Experiencia ie<br />
17<br />
Un campus urbano en el centro de Madrid<br />
21<br />
La Dirección<br />
25<br />
El Programa<br />
29<br />
Estructura<br />
39<br />
Evaluación<br />
43<br />
Metodología<br />
47<br />
Perfil<br />
51<br />
Proceso de Admisión<br />
55<br />
La vida de los estudiantes del ie<br />
59<br />
La Asociación de Antiguos Alumnos<br />
63<br />
La Dirección de Carreras
¿Por qué un<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies en el ie?<br />
Forma directivos con una visión global y estratégica<br />
de las tecnologías de la <strong>in</strong>formación que<br />
contribuyan a su vez, en el desarrollo de la estrategia<br />
empresarial.<br />
Desarrolla competencias, no sólo relacionadas con<br />
el conocimiento, s<strong>in</strong>o relacionadas al pensamiento, así<br />
como aquellas orientadas a la <strong>in</strong>fluencia de otros y a<br />
resultados.<br />
Ofrece un clima único para el desarrollo de redes de<br />
contactos, tanto nacionales como <strong>in</strong>ternacionales.
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />
& Technologies<br />
índice<br />
Juan Carlos González Cruz-Spa<strong>in</strong><br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies ´06
5) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Es un programa pionero sobre Dirección de Sistemas y<br />
Tecnologías de la Información en el entorno<br />
<strong>in</strong>ternacional.<br />
Un período de <strong>in</strong>tenso aprendizaje<br />
En un entorno tan cambiante y rápido como el actual, los<br />
programas de un año permiten, mediante un proceso de<br />
aprendizaje acelerado y extremadamente exigente adquirir<br />
los todos los conocimientos necesarios para la más alta<br />
gestión empresarial.<br />
Fomentamos el espíritu emprendedor<br />
porque emprendedor es el que crea su propia empresa<br />
pero también aquel que contribuye con sus ideas al<br />
crecimiento y mejora de la organización en la que trabaja.<br />
Entorno absolutamente <strong>in</strong>ternacional<br />
con diversas nacionalidades representadas en el programa<br />
y nuestro campus.<br />
Un programa em<strong>in</strong>entemente práctico<br />
la metodología del caso permite poner al alumno en<br />
situaciones reales y su discusión en un entorno<br />
<strong>in</strong>ternacional.<br />
Una escuela en permanente contacto con la realidad<br />
empresarial<br />
que permite participar de sus múltiples actividades y<br />
contactos durante y después del Programa a través de su<br />
red de más de 30.000 Antiguos Alumnos.<br />
El Instituto de Empresa ha sido calificado<br />
consistentemente por la prensa <strong>in</strong>ternacional como una<br />
de las cuatro pr<strong>in</strong>cipales escuelas europeas y una de las<br />
mejores en el mundo. Nuestro compromiso con la<br />
excelencia ha sido reconocido por las tres organizaciones<br />
más prestigiosas de acreditación <strong>in</strong>ternacional mediante<br />
un riguroso proceso de auditoría externa: AMBA<br />
(Association <strong>of</strong> MBAs), AACSB International (The<br />
Association to Advance Collegiate Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess) y<br />
EFMD-EQUIS (European Quality Improvement <strong>Systems</strong>).
7) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Bienvenido al ie<br />
“El Programa <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies del Instituto de<br />
Empresa cuenta con todos los <strong>in</strong>gredientes para el<br />
éxito pr<strong>of</strong>esional en la dirección y creación de las<br />
empresas de hoy y de mañana.“<br />
La misión del Instituto de Empresa es formar los mejores líderes empresariales en los campos de la creación, la dirección<br />
y el asesoramiento de empresas líderes que contribuyan a la creación de valor colectivo desde <strong>in</strong>iciativas empresariales<br />
competitivas, <strong>in</strong>novadoras y responsables. Los grandes cambios que está experimentando la sociedad hacen que esta<br />
misión sea un reto más <strong>in</strong>tenso y apasionante que nunca y nos obliga a mantener un compromiso <strong>in</strong>equívoco con un<br />
modelo de educación superior liberal, <strong>in</strong>novador e <strong>in</strong>dependiente.<br />
En el Instituto de Empresa somos conscientes de las oportunidades que las tecnologías de la <strong>in</strong>formación y la<br />
comunicación abren en el mundo empresarial y por ello hemos <strong>in</strong>corporado dichas tecnologías en todos nuestros<br />
programas, tanto como herramienta de trabajo, como en forma de contenidos formativos en cada área. También somos<br />
conscientes del imparable proceso de globalización que estamos experimentando y que afecta ya tanto a las grandes<br />
mult<strong>in</strong>acionales como a las empresas pequeñas y familiares. La proyección <strong>in</strong>ternacional del Instituto de Empresa<br />
responde a nuestro convencimiento de que sólo las <strong>in</strong>iciativas empresariales con conciencia global podrán sobrevivir.<br />
Por ello no es n<strong>in</strong>guna casualidad que nuestros 30.000 antiguos alumnos trabajen en la actualidad en los 5 cont<strong>in</strong>entes.<br />
Habitualmente, en un año académico hay más de 65 nacionalidades representadas entre los alumnos, y la diversidad<br />
de nacionalidades de nuestro claustro nos sitúa entre las escuelas de negocios más <strong>in</strong>ternacionales del mundo.<br />
Por último, estamos convencidos de que las fórmulas empresariales con éxito en el futuro serán aquellas que mejor<br />
sepan manejar sus relaciones con un entorno social cada vez más s<strong>of</strong>isticado y exigente. Aquellas que asuman con plena<br />
responsabilidad su papel en la creación de valor colectivo. Esta filos<strong>of</strong>ía está presente en nuestra actitud, nuestra visión,<br />
y nuestra forma de entender el desarrollo pr<strong>of</strong>esional en el ámbito empresarial.<br />
El Programa <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies del Instituto de Empresa<br />
cuenta con todos los <strong>in</strong>gredientes para el éxito pr<strong>of</strong>esional en la dirección y creación de las empresas de hoy y de mañana.<br />
Si pones un año académico de tu vida en nuestras manos y consideras al <strong>IE</strong> el lugar para llevar a cabo el aprendizaje<br />
cont<strong>in</strong>uo que este mundo d<strong>in</strong>ámico y cambiante exige, el calibre de tu contribución a la sociedad y el éxito pr<strong>of</strong>esional<br />
que le acompañe dependerá sólo de tu empeño en conseguirlo.<br />
Compruébalo.<br />
Santiago Íñiguez, Decano
9) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
La Experiencia ie<br />
Los alumnos del Instituto de<br />
Empresa forman parte de una<br />
red de más de 30.000<br />
graduados presentes en 85<br />
países. Y todos ellos<br />
comparten mucho más que<br />
un título de postgrado en<br />
management. Comparten la<br />
EXPER<strong>IE</strong>NCIA ie.<br />
Es la experiencia de una<br />
escuela de negocios<br />
<strong>in</strong>ternacional, <strong>in</strong>dependiente,<br />
de carácter pr<strong>of</strong>undamente<br />
emprendedor e <strong>in</strong>novador,<br />
con altos niveles de<br />
excelencia académica, valioso<br />
network corporativo y visión<br />
socialmente responsable.
Es la experiencia de participar en un<br />
programa de un año de duración en Madrid,<br />
una de las pr<strong>in</strong>cipales capitales europeas.<br />
En una ambiente <strong>in</strong>ternacional. En una<br />
escuela que imprime carácter emprendedor<br />
a sus graduados, que está a la vanguardia<br />
tecnológica y que<br />
cuenta con un claustro de pr<strong>of</strong>esores<br />
de primer nivel.<br />
Es la experiencia de una escuela de negocios<br />
<strong>in</strong>tegrada en la comunidad empresarial, que<br />
<strong>in</strong>vestiga sobre las últimas tendencias en<br />
gestión empresarial, y que está<br />
comprometida con la sociedad.<br />
Es la EXPER<strong>IE</strong>NCIA ie.
11) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Programa en un año<br />
El <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />
& Technologies del Instituto de Empresa tiene una<br />
duración de 10 meses, lo que supone una ventaja<br />
competitiva para los participantes, que no se distancian<br />
del entorno pr<strong>of</strong>esional por un período excesivamente<br />
largo.<br />
En el Instituto de Empresa, en cambio, hemos optado por<br />
condensar la experiencia. Los alumnos de nuestros<br />
programas viven, de este modo, un año muy <strong>in</strong>tenso,<br />
condensado, y desde el primer día trabajan en equipo, en<br />
clases reducidas, en las que discuten casos reales del mundo<br />
empresarial, distribuyen funciones, analizan datos y toman<br />
decisiones. De este modo, al térm<strong>in</strong>o del programa, los<br />
graduados del Instituto de Empresa están entrenados<br />
<strong>in</strong>tegrarse en equipos de trabajo y asumir puestos de<br />
responsabilidad desde el primer día.<br />
Campus en Madrid<br />
El Instituto de Empresa está ubicado en Madrid, una de<br />
las pr<strong>in</strong>cipales capitales europeas, una ciudad cálida y<br />
mediterránea en la que conviven personas de dist<strong>in</strong>tas<br />
culturas y nacionalidades. Madrid es un enclave político y<br />
empresarial de primer nivel, es una plataforma privilegiada<br />
para hacer negocios entre Europa y América Lat<strong>in</strong>a, y<br />
disfruta, además, de un alto nivel de calidad de vida.<br />
El campus del Instituto de Empresa esta ubicado en el<br />
corazón f<strong>in</strong>anciero de Madrid. Y los alumnos del Instituto<br />
de Empresa, en muchos casos, aprenden o perfeccionan<br />
sus conocimientos de castellano, el segundo idioma más<br />
utilizado en el mundo de los negocios, y establecen<br />
contacto con directivos de muchas de las empresas que<br />
han elegido Madrid para situar sus sedes europeas.
Atmósfera <strong>in</strong>ternacional<br />
Los alumnos del Instituto de Empresa disfrutan de una atmósfera<br />
<strong>in</strong>ternacional en el campus. De este modo, más del 40% del claustro<br />
son pr<strong>of</strong>esores <strong>in</strong>ternacionales y más del 80% de los alumnos del International<br />
MBA proceden del extranjero.<br />
Además, la red de antiguos alumnos del Instituto de<br />
Empresa esta <strong>in</strong>tegrada por más de 30.000 antiguos<br />
alumnos en 85 países. Y en la escuela mantenemos una<br />
valiosa red de contactos corporativos en América Lat<strong>in</strong>a,<br />
región de la que procede más del 25% del alumnado, y en<br />
la que estamos presentes a través de una red de <strong>of</strong>ic<strong>in</strong>as<br />
de representación en América Central, Argent<strong>in</strong>a, Brasil,<br />
Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Venezuela.<br />
Los alumnos del programa International MBA se<br />
benefician de los acuerdos de <strong>in</strong>tercambio que<br />
mantenemos con <strong>in</strong>stituciones como The Stern School<br />
(New York University, EE.UU.), Johnson Graduate School <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> (Cornell University, EE.UU.), Kenan-Flagler<br />
Bus<strong>in</strong>ess School (University <strong>of</strong> North Carol<strong>in</strong>a, EE.UU.),<br />
Australian Graduate School <strong>of</strong> <strong>Management</strong> (Australia),<br />
CEIBS (Ch<strong>in</strong>a) o IIM Calcutta (India), entre otras. Estas<br />
estancias en otras escuelas de negocios enriquecen su<br />
visión y experiencia MBA.<br />
Y con ese mismo objetivo, en el Instituto de Empresa<br />
recibimos regularmente a figuras de primer nivel del mundo<br />
empresarial, que visitan nuestras aulas y comparten sus<br />
experiencias y su visión con nuestros alumnos.<br />
Personalidades de la talla de Romano Prodi (ex presidente<br />
de la Unión Europea), Sergey Br<strong>in</strong> y Larry Page<br />
(fundadores de Google), Carly Fior<strong>in</strong>a (ex Presidenta y<br />
CEO de Hewlett Packard) o Anita Roddick (Fundadora de<br />
Body Shop), entre muchos otros, han compartido sus<br />
experiencias con nuestros alumnos.<br />
Carácter emprendedor<br />
El Instituto de Empresa es una escuela de negocios em<strong>in</strong>entemente emprendedora:<br />
fue fundada por empresarios y para empresarios en 1973.<br />
Para fomentar ese carácter emprendedor, en el Instituto<br />
de Empresa contamos con un Departamento de Creación<br />
de Empresas que respalda a todos aquellos alumnos que<br />
deciden crear su propia empresa. Este departamento cuenta<br />
con un equipo de más de 200 tutores externos que tutelan<br />
el desarrollo de los bus<strong>in</strong>ess plans, y desarrolla programas<br />
de formación en corporate ventur<strong>in</strong>g, family ventur<strong>in</strong>g e<br />
<strong>in</strong>dependent ventur<strong>in</strong>g.<br />
Los alumnos de programas MBA del ie desarrollan más de<br />
150 planes de negocio cada año. De ellos, un 25% se<br />
convierten en empresas reales. Además, en el Instituto de<br />
Empresa contamos con el respaldo de Iceved.com, una<br />
plataforma de más de 25 escuelas de negocios<br />
<strong>in</strong>ternacionales que pone en contacto a los promotores<br />
de planes de negocio con los fondos de <strong>in</strong>versión necesarios<br />
para su puesta en marcha.<br />
A la vanguardia tecnológica<br />
En el Instituto de Empresa nos anticipamos para detectar nuevas tendencias y dar respuesta<br />
a las necesidades cambiantes del mundo empresarial, con rapidez.<br />
De este modo, aplicamos la <strong>in</strong>novación a la metodología<br />
de enseñanza, a través del diseño de módulos de e-learn<strong>in</strong>g,<br />
que posibilitan seguir los cursos desde cualquier r<strong>in</strong>cón<br />
del mundo. Innovamos además en los contenidos de los<br />
programas, que se renuevan cada año para <strong>in</strong>corporar las<br />
últimas tendencias en herramientas y modelos de gestión.<br />
Y nos preocupamos por contar con la última tecnología<br />
en nuestras <strong>in</strong>stalaciones, que están ‘tecnificadas’ y permiten<br />
a los alumnos trabajar desde cualquier r<strong>in</strong>cón del campus.<br />
Trabajamos para estar siempre ‘one step ahead’.
13) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Excelencia académica<br />
Desde que <strong>in</strong>iciamos nuestra actividad en 1973, en el Instituto de Empresa hemos suscrito un compromiso<br />
férreo con los más altos estándares de formación en <strong>Management</strong>, que configuran al <strong>IE</strong> como punto de<br />
referencia <strong>in</strong>ternacional, en la <strong>in</strong>iciación y actualización de los conocimientos y habilidades relativos<br />
a la gestión de empresa, así como en el entorno jurídico y fiscal.<br />
Además de los programas MBA, los <strong>Master</strong>s en dist<strong>in</strong>tas áreas<br />
de gestión empresarial, en el área Jurídico y Fiscal, en el<br />
Instituto de Empresa <strong>of</strong>recemos una amplia cartera de<br />
programas y servicios de <strong>Executive</strong> Education, sem<strong>in</strong>arios,<br />
conferencias, mesas redondas, foros, programas superiores,<br />
programas <strong>in</strong>-company y proyectos de consultoría, con el f<strong>in</strong><br />
de acompañar a los ejecutivos a lo largo de su trayectoria<br />
pr<strong>of</strong>esional.<br />
En este sentido, el Instituto de Empresa está considerado<br />
por los medios <strong>in</strong>ternacionales como una de las mejores<br />
escuelas de negocios del mundo –entre las 5 mejores de<br />
Europa y las 20 mejores del mundo-. Además, contamos con<br />
el respaldo de la triple acreditación de AACSB, EQUIS y AMBA,<br />
tres prestigiosas <strong>in</strong>stituciones que avalan la calidad de los<br />
programas de formación en gestión empresarial. Este triple<br />
reconocimiento se conoce en el sector como el sello de la<br />
“triple corona”.<br />
De igual modo, en el Instituto de Empresa promovemos el<br />
desarrollo de proyectos de <strong>in</strong>vestigación aplicada a las<br />
necesidades del mundo empresarial en cátedras y centros de<br />
excelencia. Muchos de ellos están f<strong>in</strong>anciados y respaldados<br />
por grandes corporaciones, que complementan los trabajos<br />
de <strong>in</strong>vestigación con su conocimiento específico de dist<strong>in</strong>tos<br />
sectores de actividad.<br />
Entre estos centros se encuentran:<br />
• el IMRC (<strong>Information</strong> <strong>Management</strong> Research Center),<br />
en colaboración con Accentur<br />
• el Center for Diversity <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong><br />
• el Eco-Intelligent <strong>Management</strong> Center<br />
• el Centro de Liderazgo<br />
• el Club de Benchmark<strong>in</strong>g de Recursos Humanos<br />
• el Centro de Negociación y Mediación<br />
• el Centro de Estudios Medioambientales y Energéticos
Asimismo, participamos activamente en las actividades de <strong>in</strong>stituciones como:<br />
• AACSB International (The Association to Advance Collegiate<br />
Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess).<br />
• AEDE (Asociación Española de Representantes de Escuelas de Dirección<br />
de Empresas).<br />
• AMBA (Association <strong>of</strong> MBAs).<br />
• CASE (Council for Advancement and Support <strong>of</strong> Education).<br />
• CLADEA (Consejo Lat<strong>in</strong>oamericano de Escuelas de Adm<strong>in</strong>istración).<br />
• Club de Gestión de Calidad.<br />
• EBEN (European Bus<strong>in</strong>ess Ethics Network).<br />
• EFQM (European Foundation for Quality <strong>Management</strong>).<br />
• EFMD (European Foundation for <strong>Management</strong> Development).<br />
• EHMA (European Health <strong>Management</strong> Association).<br />
AACSB International<br />
The Association to Advance<br />
Collegiate Schools <strong>of</strong> Bus<strong>in</strong>ess<br />
EFMD<br />
European Foundation for<br />
<strong>Management</strong> Development<br />
AMBA<br />
Association <strong>of</strong> MBAs<br />
• EIBA (European International Bus<strong>in</strong>ess Association).<br />
• Comisión Fulbright.<br />
Comprometidos con la sociedad<br />
En el Instituto de Empresa hemos sellado un compromiso con la sociedad. Por ello, desde hace más de<br />
tres décadas trabajmosa en áreas como la ética, la responsabilidad social, el desarrollo sostenible, la protección del<br />
medioambiente o la gestión de la diversidad.<br />
Entre otras <strong>in</strong>iciativas destacan:<br />
• La Cátedra de Etica f<strong>in</strong>anciada por la Asociación de<br />
Antiguos Alumnos, que trabaja para <strong>in</strong>vestigar sobre el peso<br />
de la ética en la toma de decisiones empresariales.<br />
• El Center for Diversity <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong> trabaja<br />
para <strong>in</strong>vestigar en temas de diversidad y su aplicación al<br />
mundo de la empresa, a nivel <strong>in</strong>ternacional.<br />
• Formamos parte de Global Compact España, una <strong>in</strong>iciativa<br />
de análisis del impacto de la Responsabilidad Social<br />
Corporativa, respaldada por la ONU.<br />
• Nuestro claustro de pr<strong>of</strong>esores <strong>in</strong>vestiga en áreas<br />
v<strong>in</strong>culadas a la sostenibilidad, responsabilidad social, ética,<br />
medio ambiente, etc., conscientes de la importancia de<br />
sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de estas áreas<br />
de gestión.<br />
• Cada año, desde 1984, concedemos junto con la Fundación<br />
Ortega y Gasset, el Premio Juan Lladó, que reconoce la<br />
labor empresarial en el campo del Mecenazgo Cultural y la<br />
Investigación.
15) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Instituto de Empresa Fund<br />
The Sumaq Alliance<br />
ie Fund (fundación del Instituto de Empresa en Nueva<br />
York), y la Fundación Instituto de Empresa f<strong>in</strong>ancian la<br />
formación de jóvenes con talento, con extraord<strong>in</strong>ario<br />
expediente académico y trayectoria pr<strong>of</strong>esional, con el<br />
objetivo de formar empresarios responsables que<br />
promuevan el cambio social en economías en desarrollo.<br />
Estas fundaciones también desarrollan proyectos de<br />
<strong>in</strong>vestigación sobre políticas de desarrollo.<br />
The Sumaq Alliance is comprised <strong>of</strong>:<br />
EASP Fundaçao Getulio Vargas Sao Paulo (Brazil)<br />
EGADE Instituto de Estudios Superiores de Monterrey (Mexico)<br />
<strong>IE</strong>SA (Venezuela)<br />
Instituto de Empresa (Spa<strong>in</strong>)<br />
INCAE (Central América)<br />
Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)<br />
Universidad de Los Andes (Colombia)<br />
Universidad de San Andrés (Argent<strong>in</strong>a)<br />
• Tanto ie Fund - Fundación del Instituto de Empresa en<br />
Nueva York- como la Fundación Instituto de Empresa<br />
f<strong>in</strong>ancian la formación de jóvenes con talento, con<br />
extraord<strong>in</strong>ario expediente académico y trayectoria<br />
pr<strong>of</strong>esional, con el objetivo de formar empresarios<br />
responsables que promuevan el cambio social en<br />
economías en desarrollo. Estas fundaciones también<br />
desarrollan proyectos de <strong>in</strong>vestigación sobre políticas de<br />
desarrollo.
17) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Un campus urbano<br />
en el centro de Madrid<br />
El Instituto de Empresa abrió<br />
sus puertas en 1973, en un<br />
chalet ubicado en el centro<br />
de Madrid.
Desde entonces, el campus del Instituto<br />
de Empresa ha cambiado mucho. Ha<br />
crecido, ha <strong>in</strong>corporado edificios nuevos<br />
y se ha modernizado, contando<br />
actualmente con más de 20.000 m2. en<br />
pleno centro de la ciudad. Pero si algo ha<br />
permanecido <strong>in</strong>tocable a lo largo de estas<br />
tres décadas, es el firme compromiso de<br />
la escuela por mantener un campus<br />
urbano, céntrico y bien comunicado con<br />
el área de negocios de la capital.<br />
La situación excepcional del campus facilita que el Instituto<br />
de Empresa reciba con frecuencia a primeras figuras del<br />
mundo ejecutivo, que comparten su visión empresarial<br />
con directivos, miembros del claustro y alumnos de la<br />
escuela. Personalidades como Bill Gates, Presidente de<br />
Micros<strong>of</strong>t; Craig R. Barrett, CEO de Intel; o Larry Page y<br />
Sergei Bryn, fundadores de Google, entre muchos otros,<br />
han visitado nuestra escuela a su paso por Madrid, y han<br />
explicado las claves del éxito de su gestión empresarial.<br />
La ubicación de la escuela tiene impacto, asimismo, en los<br />
proyectos de <strong>in</strong>vestigación aplicada que desarrolla el<br />
claustro. Al estar muy cerca de las sedes centrales de las<br />
grandes corporaciones, los <strong>in</strong>vestigadores estrechan su<br />
relación con los pr<strong>in</strong>cipales directivos de las empresas con<br />
las que desarrollan sus trabajos y muchos ejecutivos<br />
pueden compag<strong>in</strong>ar sus responsabilidades con nuestros<br />
programas o impartir clase como pr<strong>of</strong>esores asociados,<br />
gracias a que estamos muy próximos a sus lugares de<br />
trabajo.
19) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Ese contacto se refleja en proyectos de <strong>in</strong>vestigación<br />
pragmáticos, aplicados a las necesidades reales y<br />
cambiantes de las empresas, que dan respuesta a sus<br />
demandas e <strong>in</strong>quietudes.<br />
En térm<strong>in</strong>os de diversidad, el Instituto de Empresa cuenta<br />
en la actualidad con alumnos procedentes de más de 40<br />
países. El grado de <strong>in</strong>ternacionalización es muy elevado y<br />
sigue una senda ascendente. Y en este sentido, la ubicación<br />
del Instituto de Empresa en Madrid -ciudad abierta y<br />
cosmopolita, en la que conviven ciudadanos de los c<strong>in</strong>co<br />
cont<strong>in</strong>entes- supone una experiencia enriquecedora para<br />
nuestros alumnos. El ambiente empresarial, el toque urbano,<br />
la vida social, la programación cultural o los eventos<br />
deportivos contribuyen, s<strong>in</strong> duda, a convertir el año<br />
académico en una experiencia personal <strong>in</strong>olvidable
21) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
La Dirección del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong><br />
<strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Con este programa,<br />
pretendemos formar<br />
directivos con una visión<br />
global y estratégica de las<br />
Tecnologías de la<br />
Información que<br />
contribuyan, a su vez, en el<br />
desarrollo de la estrategia<br />
empresarial; esto es, directivos<br />
con capacidad de <strong>in</strong>novación<br />
que comb<strong>in</strong>en los<br />
conocimientos tecnológicos<br />
y de gestión necesarios para<br />
alcanzar el reto de la gestión<br />
efectiva de las soluciones de<br />
Sistemas y Tecnologías de<br />
la Información.
Director del Programa<br />
Sergio Vidaechea<br />
Directora del Programa<br />
Lily Cárdenas<br />
Le damos nuestro más s<strong>in</strong>cero<br />
agradecimiento por el <strong>in</strong>terés mostrado<br />
en el <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
del Instituto de Empresa, programa<br />
pionero sobre dirección de sistemas y<br />
tecnologías de <strong>in</strong>formación en el entorno<br />
<strong>in</strong>ternacional, y calificado como una<br />
excitante y valiosa experiencia por todos<br />
los que en él participamos: alumnos,<br />
pr<strong>of</strong>esores y dirección.
23) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
El mundo de la dirección empresarial ha experimentado<br />
pr<strong>of</strong>undos cambios en los últimos tiempos. El impacto<br />
tecnológico unido a la expansión de las redes de <strong>in</strong>formación,<br />
han favorecido la creación de organizaciones en red, mercados<br />
globales, formación de equipos multidiscipl<strong>in</strong>ares y una<br />
creciente orientación al cliente. En este entorno de constantes<br />
cambios y pr<strong>of</strong>undas transformaciones, las necesidades de<br />
acceso y transmisión de <strong>in</strong>formación exigen a las empresas<br />
importantes esfuerzos para dotarlas de mecanismos que<br />
<strong>in</strong>tegren personas, negocio y tecnologías de la <strong>in</strong>formación.<br />
Todo ello ha creado una creciente demanda de directivos<br />
capaces de comb<strong>in</strong>ar la estrategia y gestión de una empresa<br />
con las Tecnologías de la Información.<br />
Con este programa, pretendemos formar directivos con una<br />
visión global y estratégica de las Tecnologías de la Información<br />
que contribuyan, a su vez, en el desarrollo de la estrategia<br />
empresarial; esto es, directivos con capacidad de <strong>in</strong>novación<br />
que comb<strong>in</strong>en los conocimientos tecnológicos y de gestión<br />
necesarios para alcanzar el reto de la gestión efectiva de las<br />
soluciones de Sistemas y Tecnologías de la Información.<br />
Son varias las razones que avalan la particularidad de este<br />
programa. Primero, por los alumnos mismos, porque sus<br />
diversas experiencias laborales, académicas, culturales y<br />
personales, se conjugan en pequeños equipos de trabajo que<br />
enriquecen el proceso de aprendizaje. A ello se añade el hecho<br />
de que los alumnos desde el <strong>in</strong>icio del programa formarán<br />
parte de una amplia red de pr<strong>of</strong>esionales, v<strong>in</strong>culados al <strong>IE</strong>, de<br />
todos los ámbitos del tejido productivo <strong>in</strong>ternacional. Segundo,<br />
por el contenido y estructura del programa: a lo largo de diez<br />
<strong>in</strong>tensos meses, los alumnos adquieren los más recientes<br />
conocimientos y herramientas de gestión para poder afrontar<br />
con éxito el reto de la gestión efectiva de las soluciones de<br />
Sistemas y Tecnologías de la Información. Tercero, por los<br />
diversos y más actuales métodos de enseñanza que se utilizan<br />
para proporcionar esos conocimientos y herramientas y,<br />
especialmente, desarrollar las habilidades que pone a nuestros<br />
alumnos en primera línea de competitividad en el complejo<br />
mundo empresarial de hoy. F<strong>in</strong>almente, por la calidad de los<br />
pr<strong>of</strong>esores, quienes no sólo son excelentes académicos s<strong>in</strong>o<br />
que mantienen vínculos con el mundo real de las empresas<br />
a través de sus trabajos, consultorías e <strong>in</strong>vestigaciones.<br />
S<strong>in</strong> más preámbulos, le <strong>in</strong>vitamos a recorrer las pág<strong>in</strong>as de<br />
este folleto que le dará la <strong>in</strong>formación precisa sobre nuestro<br />
programa. Si desea pr<strong>of</strong>undizar en esta <strong>in</strong>formación, por<br />
favor, no dude en acudir a nosotros pues, desde ya, estamos<br />
a su entera disposición.
25) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
El Programa<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies<br />
Nuestro objetivo es formar<br />
Directivos en el campo de la<br />
Dirección de Sistemas y<br />
Tecnologías de la<br />
Información, con visión global<br />
y estratégica de la empresa,<br />
con la capacidad de <strong>in</strong>tegrar<br />
la tecnología, el negocio y las<br />
personas, y con la capacidad<br />
de <strong>in</strong>novación que<br />
contribuya, a su vez, en la<br />
construcción de la estrategia<br />
empresarial.
El Programa va dirigido a pr<strong>of</strong>esionales<br />
<strong>in</strong>teresados, relacionados o que tengan<br />
vocación en la Dirección de Sistemas y<br />
Tecnologías de la Información (áreas de<br />
gestión de proyectos, tecnología,<br />
desarrollo, sistemas de <strong>in</strong>formación, ERP,<br />
e-Bus<strong>in</strong>ess, bus<strong>in</strong>ess <strong>in</strong>telligence), que<br />
deseen consolidar una carrera pr<strong>of</strong>esional<br />
ascendente a posiciones generales de<br />
dirección.<br />
A pr<strong>of</strong>esionales, que s<strong>in</strong> desarrollar su<br />
actividad en el área de Sistemas de<br />
Información necesiten pr<strong>of</strong>undizar sus<br />
conocimientos y desarrollar sus<br />
habilidades en ese campo, bien para<br />
ampliar sus expectativas pr<strong>of</strong>esionales,<br />
bien para ser capaces de entender la<br />
problemática de los sistemas de<br />
<strong>in</strong>formación por la relación que pueda<br />
tener con su actual puesto directivo.
"En el mundo en el que vivimos es <strong>in</strong>dudable el papel de las Tecnologías de la Información y, el EMMIST del Instituto de Empresa permite adquirir<br />
las habilidades directivas necesarias para liderar todo tipo de organización, así como una visión global de todas las áreas estratégicas de la<br />
empresa. Las habilidades, herramientas y conocimientos adquiridos tienen su aplicación práctica en los problemas de gestión que un CIO tiene<br />
que afrontar día a día en el competitivo y trepidante mundo de las compañías actuales, consiguiendo la al<strong>in</strong>eación e <strong>in</strong>tegración de IT con la<br />
estrategia empresarial.<br />
Además, gracias al excelente cuadro de pr<strong>of</strong>esores y al trabajo en equipo con compañeros de dist<strong>in</strong>tas culturas, formación académica y trayectoria<br />
laboral, el <strong>Master</strong> ha significado un claro desarrollo para mi carrera pr<strong>of</strong>esional. Desde el punto de vista personal, este <strong>in</strong>tenso año ha sido una<br />
experiencia única e <strong>in</strong>olvidable. En resumen, el <strong>Master</strong> ha alcanzado y superado los objetivos que tenía puestos en él al comienzo del mismo."<br />
Pablo Ruiz Fuertes<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2006<br />
F<strong>in</strong>ancial Services. Accenture
27) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
¿Que aporta el programa?<br />
Formamos directivos con una visión global y estratégica<br />
de la empresa, capaces de comb<strong>in</strong>ar los conocimientos de<br />
gestión con los tecnológicos, y capaces de liderar las<br />
soluciones de Sistemas de Información para el conjunto<br />
de la empresa como un todo.<br />
Dotamos a nuestros participantes de las herramientas de<br />
gestión necesarias para al<strong>in</strong>ear los sistemas y tecnologías<br />
de la <strong>in</strong>formación con los procesos claves del negocio, y<br />
potenciar, de esta forma, la competitividad de las<br />
organizaciones.<br />
Proporcionamos a nuestros participantes de una base<br />
sólida del conocimiento de modelos de negocio e-Bus<strong>in</strong>ess<br />
para permitirles liderar oportunidades de negocio apoyadas<br />
en nuevas tecnologías. Desarrollamos las habilidades<br />
directivas de nuestros participantes, especialmente las<br />
encam<strong>in</strong>adas a promover una cultura de servicio entre sus<br />
colaboradores, liderar nuevas <strong>in</strong>iciativas y proyectos en<br />
entornos multi-funcionales y multi empresariales, y conducir<br />
cambios en la cultura de la organización.<br />
Integramos a los participantes en una amplia red de<br />
pr<strong>of</strong>esionales y directivos de todos los ámbitos del tejido<br />
empresarial, fruto de la gran tradición del Instituto de<br />
Empresa en la formación de la elite empresarial.
29) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Estructura del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies<br />
El <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies, es un<br />
programa a tiempo parcial,<br />
estructurado en dos grandes<br />
áreas de conocimiento: Área<br />
de Dirección General y Área<br />
de Gestión de SI & TI, que se<br />
va desarrollando<br />
progresivamente a lo largo<br />
de diez meses.
El carácter <strong>in</strong>ternacional del programa se<br />
refleja tanto en su diseño, sus contenidos,<br />
así como el de la selección de pr<strong>of</strong>esores<br />
y alumnos con una formación y<br />
experiencia desarrollada en diferentes<br />
países y posiciones de la empresa.
Estructura del programa<br />
Impacto TI/SI en las Organizaciones<br />
Estrategia de SI/TI<br />
Planificación SI/TI<br />
Gestión de la Función SI/TI<br />
Bus<strong>in</strong>ess Process <strong>Management</strong><br />
Modelos de Negocios Digitales<br />
Outsourc<strong>in</strong>g y Offshor<strong>in</strong>g<br />
Gestión SI/TI<br />
Selección/Implantación<br />
Gestión de Proyectos<br />
Aspectos Legales de TI/SI<br />
Aspectos Económicos de TI/SI<br />
Seguridad y Riesgos Tecnológicos<br />
SI/TI Empresariales<br />
Arquitecturas de SI<br />
ERP<br />
CRM y Bus<strong>in</strong>ess Intelligence<br />
Gestión de Conocimiento
31) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Estructura del programa<br />
La estructura del programa que engloba 4 pr<strong>in</strong>cipales<br />
dimensiones: SI/TI Empresariales, Gestión de TI/SI,<br />
Impacto de TI/SI en las organizaciones, y una cuarta<br />
dimensión de Desarrollo de Habilidades Directivas y de<br />
Dirección General. La dimensión TI/SI empresariales<br />
pretende dar una visión de los pr<strong>in</strong>cipales sistemas de<br />
<strong>in</strong>formación usados en entornos empresariales como los<br />
ERP, CRM bus<strong>in</strong>ess <strong>in</strong>telligence y la def<strong>in</strong>ición de una<br />
adecuada arquitectura de sistemas de <strong>in</strong>formación. La<br />
dimensión de gestión de TI/SI aborda los aspectos<br />
específicamente relacionados con la selección de sistemas<br />
de <strong>in</strong>formación, su implantación, gestión de proyectos, s<strong>in</strong><br />
olvidarnos de los aspectos económicos y legales, y la<br />
seguridad. Por f<strong>in</strong>, la dimensión de los impactos de los<br />
sistemas de <strong>in</strong>formación aborda la def<strong>in</strong>ición y elaboración<br />
de estrategias de sistemas de <strong>in</strong>formación, su planificación,<br />
como gestionar la función de SI, y los nuevos aspectos de<br />
SI como el bus<strong>in</strong>ess process management, el outsourc<strong>in</strong>g,<br />
y los nuevos modelos de negocios digitales.<br />
Estas dimensiones conjuntamente con las habilidades<br />
directivas pretenden dar una formación de carácter<br />
<strong>in</strong>tegrador, donde se verifique que las TI son un pilar más<br />
en las organizaciones, que deben estar perfectamente<br />
al<strong>in</strong>eadas con las necesidades del negocio y que respondan<br />
a las necesidades de <strong>in</strong>formación de las organizaciones.<br />
Los alumnos al adquirir esta visión <strong>in</strong>tegradora, y al mismo<br />
tiempo actualizar y discutir la evolución de las propias<br />
tecnologías de <strong>in</strong>formación podrán aportar a su<br />
organización una visión más clara y objetiva de las TI en<br />
sus empresas y mejorar la comunicación y n mejor uso de<br />
las mismas.
"La aplicabilidad de los contenidos del master en nuestros clientes es <strong>in</strong>mediata, y éstos perciben un valor añadido diferencial<br />
cuando colaboramos con ellos en fundir de manera armoniosa la estrategia de su negocio con las oportunidades tecnológicas.<br />
Los dirigentes de la empresa actual valoran de manera creciente la capacidad de sus colaboradores, tanto <strong>in</strong>ternos como<br />
externos, para <strong>of</strong>recer esta doble perspectiva."<br />
Beatriz Buceta Blanco<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2002<br />
Proyect Manager<br />
INDRA
33) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Módulo 1: Dirección General<br />
El programa dota a los alumnos de un sólido conocimiento<br />
de las técnicas más <strong>in</strong>novadoras de gestión empresarial,<br />
con un especial énfasis en las nuevas tecnologías, así como<br />
fomenta el desarrollo de las habilidades directivas que<br />
cada vez más son el factor diferencial de los pr<strong>of</strong>esionales<br />
que triunfan.<br />
Contabilidad F<strong>in</strong>anciera y F<strong>in</strong>anzas<br />
Esta asignatura proporciona las bases para entender y<br />
desarrollar la gestión de los recursos f<strong>in</strong>ancieros en la<br />
empresa, utilizando herramientas como análisis de<br />
balances, valoración de proyectos y def<strong>in</strong>ición de estrategias<br />
f<strong>in</strong>ancieras en cuanto a obtención, gestión e <strong>in</strong>versión.<br />
Dirección Estratégica<br />
El actual directivo, debe desarrollar una capacidad de visión<br />
estratégica, así como traducirla a la gestión de la compañía.<br />
Esta transición de visión a gestión, implica la def<strong>in</strong>ición de<br />
objetivos competitivos, una estructura organizacional,<br />
procesos y los mecanismos de control necesarios para el<br />
cumplimiento de dichos objetivos.<br />
En este curso se presentan los conceptos y técnicas<br />
fundamentales del análisis estratégico, tanto externo como<br />
<strong>in</strong>terno, <strong>in</strong>cluyendo el análisis sectorial, los recursos y<br />
habilidades clave y la formulación de la estrategia a nivel<br />
de unidad de negocios. Asimismo, se estudian los aspectos<br />
clave de la estrategia corporativa y la diversificación,<br />
siempre desde el enfoque <strong>in</strong>tegrador y multidiscipl<strong>in</strong>ario<br />
de la dirección de la empresa.<br />
Entorno Económico<br />
Para el éxito de una compañía, no se deben despreciar los<br />
aspectos legal, económico y social del entorno actual<br />
nacional como <strong>in</strong>ternacional.<br />
La capacidad para identificar tendencias sociales,<br />
comprender los diferentes marcos regulatorios, o<br />
<strong>in</strong>terpretar correctamente los pr<strong>in</strong>cipales <strong>in</strong>dicadores<br />
macroeconómicos, son impresc<strong>in</strong>dibles en el día a día de<br />
la gestión actual.<br />
Se <strong>of</strong>rece una visión global del funcionamiento de la<br />
actividad económica y de las pr<strong>in</strong>cipales herramientas que<br />
sirven de <strong>in</strong>strumento para el análisis de países, tanto<br />
desde el punto de vista macroeconómico como<br />
tecnológico.<br />
Dirección de Market<strong>in</strong>g<br />
En el entorno actual es vital conocer las reglas del<br />
market<strong>in</strong>g, que van a permitir promocionarse, vender y<br />
distribuir a través de los diferentes canales digitales en<br />
comb<strong>in</strong>ación con canales más tradicionales.<br />
Dirección de Operaciones<br />
Fuertemente limitado por la disponibilidad de tiempo y<br />
recursos, que deben ser adecuadamente gestionados,<br />
considerando los dist<strong>in</strong>tos tipos de sistemas operativos.<br />
La gestión de la cadena de sum<strong>in</strong>istros en el ámbito de<br />
una empresa o de una comunidad de negocio esta<br />
convirtiéndose en el factor crítico en la generación de<br />
eficiencias operativas y f<strong>in</strong>ancieras en los ciclos de<br />
aprovisionamiento, producción, planificación y entrega.<br />
Contabilidad de Costes<br />
Dentro de esta asignatura se presenta a los asistentes los<br />
conceptos fundamentales de costes, pr<strong>of</strong>undizando en el<br />
entendimiento de los sistemas de costes, el concepto de<br />
la Dirección Estratégica de Costes y la aplicación de los<br />
costes a la toma de decisiones.<br />
Control de Gestión<br />
El control de la gestión debe ser acorde con la estrategia<br />
de la empresa y garantizar el cumplimiento de los objetivos<br />
marcados en la misma. Para ello, el control asume el<br />
seguimiento de la actividad de la empresa y el<br />
planteamiento de acciones correctoras.<br />
Dirección de Personas<br />
El directivo debe conocer las técnicas habituales de gestión<br />
de los recursos humanos y comprender el funcionamiento<br />
de la organización, al nivel de <strong>in</strong>dividuos y grupos, de<br />
manera que pueda desarrollar acciones eficaces en<br />
térm<strong>in</strong>os de comunicación, motivación, liderazgo y<br />
promoción del cambio.
Responsabilidad Social Corporativa<br />
Este sem<strong>in</strong>ario, pretende dotar al alumno de una visión<br />
actualizada de las pautas de comportamiento que<br />
determ<strong>in</strong>an la responsabilidad social corporativa y que<br />
suponen educar a los participantes en valores pr<strong>of</strong>esionales<br />
respecto a los accionistas e <strong>in</strong>versores, a los clientes,<br />
consumidores y proveedores, a los trabajadores<br />
<strong>in</strong>volucrados en la actividad de la empresa y al medio<br />
ambiente.<br />
Desarrollo de Habilidades Directivas<br />
Consiste en un compendio de habilidades directivas que<br />
se desarrollarán tanto en sem<strong>in</strong>arios específicos como en<br />
la impartición de las asignaturas pr<strong>in</strong>cipales que<br />
complementarán los anteriores.<br />
Así, el alumno participará en una serie de talleres en los<br />
cuales desarrollará habilidades relacionadas con la gestión<br />
de equipos, las técnicas de presentación, negociación,<br />
etc. El objetivo de cada uno de estos talleres es el siguiente:<br />
Entrepreneurship<br />
El nuevo entorno <strong>of</strong>rece grandes oportunidades para el<br />
desarrollo de nuevas <strong>in</strong>iciativas empresariales. Estas<br />
<strong>in</strong>iciativas pueden ser aprovechadas mediante la creación<br />
de nuevas empresas o de unidades de negocio <strong>in</strong>novadoras<br />
dentro de organizaciones ya existentes.<br />
El objetivo de este sem<strong>in</strong>ario es analizar la problemática<br />
concreta de la puesta en marcha de proyectos<br />
empresariales desde todas sus perspectivas, así como<br />
analizar las posibles fuentes de obtención de ideas de<br />
negocio y estudiar la aplicación de las herramientas de<br />
gestión empresarial en nuevas empresas. Junto con esto<br />
se <strong>in</strong>troduce al alumno en la metodología y objetivos de<br />
la elaboración de un plan de negocio. En este curso se<br />
presentan los conceptos y técnicas fundamentales del<br />
análisis estratégico, tanto externo como <strong>in</strong>terno, <strong>in</strong>cluyendo<br />
el análisis sectorial, los recursos y habilidades clave y la<br />
formulación de la estrategia a nivel de unidad de negocios.<br />
Asimismo, se estudian los aspectos clave de la estrategia<br />
corporativa y la diversificación, siempre desde el enfoque<br />
<strong>in</strong>tegrador y multidiscipl<strong>in</strong>ario de la dirección de la empresa.<br />
-Trabajo en equipo<br />
Se persigue mejorar las habilidades de gestión de equipos<br />
de trabajo y desarrollar estrategias de cambio a nivel<br />
<strong>in</strong>dividual para aumentar la eficacia del equipo y el<br />
bienestar de sus miembros.<br />
-Técnicas de comunicación<br />
Se tratará de <strong>in</strong>crementar en el alumno las capacidades<br />
para hacer exposiciones de tipo empresarial. Se analizan<br />
las habilidades no verbales del alumno y se evalúan las<br />
dist<strong>in</strong>tas variables a tener en cuenta en la presentación<br />
(medios, soporte, audiencia,...).<br />
-Negociación<br />
A través de ejercicios de negociación se ayuda al estudiante<br />
a identificar los elementos básicos para el desarrollo de<br />
esta habilidad.<br />
Periodo Residencial<br />
En línea con nuestro compromiso por el desarrollo de<br />
habilidades directivas, el programa cuenta con un período<br />
residencial, de 3 días (jueves, viernes y sábado), en las<br />
proximidades de Madrid. A través de diferentes actividades,<br />
se pretende afianzar y desarrollar habilidades directivas<br />
clave en los alumnos y potenciar la <strong>in</strong>teracción entre los<br />
participantes.
35) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
"En su faceta tecnológica, el programa me ha sorprendido en que, a pesar de mi experiencia previa, me ha servido para extender<br />
y afianzar conocimientos de tecnología y sistemas y me ha proporcionado <strong>in</strong>strumentos aplicables en el día a día. En su faceta<br />
de negocio, me ha ayudado a conocer desde un punto de vista estratégico la función de las áreas de negocio. Lo mas revelador<br />
ha sido ver, a través de los casos de estudio y las experiencias de los compañeros, cómo ambas facetas se comb<strong>in</strong>an demostrando<br />
s<strong>in</strong> complejos el papel crucial del CIO en una organización moderna, la responsabilidad que ello conlleva y las habilidades que<br />
se requieren."<br />
Juan Enrique González Laguna<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2002<br />
Director de Tecnología<br />
Grupo BBVA
Modulo 2:<br />
Gestión de los Sistemas y Tecnologías de la<br />
Información<br />
Dotamos a nuestros participantes del conocimiento de las<br />
posibilidades que br<strong>in</strong>dan las nuevas tecnologías de la<br />
<strong>in</strong>formación y que permiten mejorar aspectos estratégicos<br />
y organizativos, y aprovechar nuevas oportunidades de<br />
mercado. Se aborda el conocimiento y gestión de los<br />
sistemas y tecnología de <strong>in</strong>formación desde un enfoque<br />
de al<strong>in</strong>eamiento tecnológico, negocio, organización, así<br />
como de gestión eficiente de recursos.<br />
Selección/Implantación<br />
Abordan las dos pr<strong>in</strong>cipales fases de la adopcion de las TI<br />
en las empresas, como seleccionar paquetes de s<strong>of</strong>tware<br />
y despues como implantarlos en una empresa. Varias<br />
mejores practicas son abordadas y algunos ejemplos de<br />
fracaso y como evitarlos.<br />
Gestión de Proyectos<br />
Se discuten conocimientos, métodos, habilidades,<br />
herramientas y técnicas para planificar, controlar y realizar<br />
el seguimiento de los proyectos con el objeto de ejecutarlos<br />
en los plazos, costes y calidad esperados.<br />
Aspectos legales de las TI<br />
Cada vez mas existen leyes y procedimientos a cumplir<br />
cuando se adopta TI. Este curso analiza estes topicos, y<br />
aborda aspectos como propiedad <strong>in</strong>telectual, proteccion<br />
de datos y privacidad como tambien la gestión de los<br />
contratos de TI.<br />
Aspectos Economicos de TI<br />
Con la necesidad de cada vez mas se justificar las <strong>in</strong>versiones<br />
en TI, este curso describe como crear y gestionar un<br />
presupuesto en TI, ver que aspectos son criticos a la hora<br />
de def<strong>in</strong>ir el valor de las <strong>in</strong>versiones a realizar.<br />
Seguridad y Riesos Técnologicos<br />
La seguridad es un elemento esencial en la aplicación de<br />
las tecnologías a los dist<strong>in</strong>tos ámbitos de la organización<br />
de una empresa y presenta consecuencias que, en muchas<br />
ocasiones, van mucho más allá del control de la propia<br />
empresa. Por este motivo se exam<strong>in</strong>ará desde dist<strong>in</strong>tas<br />
perspectivas y puntos de vista.
37) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Modulo 3:<br />
Impacto TI/SI en las Organizaciones<br />
Estrategia de los Sistemas de Información<br />
Se desarrollan los conocimientos necesarios para que los<br />
asistentes al programa puedan proponer unas reglas del<br />
juego que permitan diseñar y desarrollar el “Sistema”, de<br />
una forma planificada, metódica y con la participación de<br />
todas las personas que trabajan en y para la empresa.<br />
Planificación SI/TI<br />
En esta discipl<strong>in</strong>a se al<strong>in</strong>ea a las tecnologías de la<br />
<strong>in</strong>formación y telecomunicaciones (TIC) con la estrategia<br />
de la empresa, planificando los proyectos de sistemas de<br />
gestión que nacen en el Comité de Dirección. Se muestra<br />
al alumno la forma de establecer estrategias tecnológicas,<br />
de procesos corporativos y de recursos humanos para<br />
desarrollar el plan.<br />
Gestion de la Funcion TI/SI<br />
Este curso pretende analizar el papel del area de TI, el<br />
departamento de TI, como se estructura, como establecer<br />
el contacto con las restantes areas, gestionar la gestion del<br />
cambio de las TI tanot <strong>in</strong>terna al departamento como a la<br />
empresa, como mejorar la imagen de las TI en la empresa.<br />
En resumen ver el papel del director de TI en una empresa<br />
y como gestiona su departamento.<br />
Bus<strong>in</strong>ess Process <strong>Management</strong><br />
Pretende dar una vision de la gestion de procesos de<br />
negocio, como crear una perspectiva de procesos, como<br />
gestionarlos, analizar herramientas de bpm abordar las<br />
diferentes visiones de BPM y como <strong>in</strong>iciar una <strong>in</strong>iciativa de<br />
este tipo.<br />
Modelos de Negocios Digitales<br />
Representa la evolucion de los negocios tradicionales para<br />
un entorno Internet. Se verifica como las empresas se han<br />
transformado para adaptarse al nuevo canal, y las nuevas<br />
oportunidades de negocio.<br />
Modulo 4:<br />
TI/SI Empresariales<br />
Arquitecturas SI<br />
Muestra una vision actualizada de las arquitecturas<br />
tecnologicas, como han evolucionado y las ultimas<br />
tendencias en TI tanto a nivel hardware como lenguajes y<br />
s<strong>of</strong>tware.<br />
ERP<br />
Los ERP, constituyen la columna vertebral de numerosos<br />
modelos de negocio, buscando una gestión optima de los<br />
recursos humanos, materiales y f<strong>in</strong>ancieros de la empresa.<br />
CRM y Bus<strong>in</strong>ess Intelligence<br />
Un aspecto clave en el e-Bus<strong>in</strong>ess es una gestión eficaz de<br />
la relación con los clientes a través de un creciente número<br />
de canales. Nuevos conceptos como cuota de cliente, la<br />
medida de su rentabilidad y una creciente <strong>of</strong>erta de<br />
herramientas, constituyen la realidad del CRM (Customer<br />
Relationship <strong>Management</strong>).<br />
Conocer a los clientes es impresc<strong>in</strong>dible para poder<br />
competir con éxito. Nuevas técnicas de segmentación y<br />
análisis permiten mejores estimaciones de riesgo, identificar<br />
oportunidades de venta cruzada y posibilidades de<br />
migración de canales.<br />
Gestión del Conocimiento<br />
Se desarrollan conceptos como el del Capital Intelectual<br />
(capital estructural, capital humano, capital clientes,…); la<br />
gestión del talento; el equipo de trabajo en la gestión del<br />
conocimiento; la mejora de competencias o la<br />
<strong>in</strong>novación.Todo desde un planteamiento multidiscipl<strong>in</strong>ar<br />
que lleva a la implantación de un proyecto de Gestión del<br />
Conocimiento: identificando, gestionando, transmitiendo<br />
y compartiendo conocimiento.<br />
Outsourc<strong>in</strong>g/Offshor<strong>in</strong>g<br />
Una perspectiva del mundo de la externalizacion de<br />
servicios, como se debe hacer, mejores practicas, los<br />
diferentes paises para donde se externaliza, y los pr<strong>in</strong>cipales<br />
riesgos con este enfoque.<br />
Duración:<br />
Horario:<br />
10 meses, de Octubre a Julio<br />
Viernes, de 16,00 horas a 22,00 horas<br />
Sábados, de 09,00 horas a 15,00 horas
39) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Evaluación del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies<br />
El sistema de evaluación del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies pone especial<br />
énfasis en el análisis y<br />
seguimiento cont<strong>in</strong>uo e<br />
<strong>in</strong>dividualizado de todos los<br />
participantes.
Con ello se pretende no sólo una<br />
calificación de los conocimientos<br />
adquiridos s<strong>in</strong>o también de las<br />
capacidades directivas que los<br />
participantes han de desarrollar.
“Me ha proporcionado una nueva visión del negocio desde las diferentes áreas estratégicas de la compañía, la calidad pr<strong>of</strong>esional del equipo de<br />
docentes, las herramientas para dirección y las experiencias con los compañeros han tenido como resultado una gran evolución pr<strong>of</strong>esional. Ahora<br />
más que nunca, creo la tecnología es el medio donde las empresas deben apoyarse para mejorar su ventaja competitiva y como una buena gestión<br />
del CIO contribuye a <strong>in</strong>crementar el valor de una compañía.”<br />
Juan Carlos González Cruz<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong> <strong>in</strong> <strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies 2006<br />
Responsable de Proyectos, Salvesen Logística, S.A
41) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Los métodos de evaluación son muy variados en función<br />
de cada una de las asignaturas y comprenden exámenes<br />
escritos, <strong>in</strong>formes <strong>in</strong>dividuales y en grupo, así como<br />
presentaciones en clase.<br />
El proyecto f<strong>in</strong>al, que consiste en la propuesta y defensa<br />
de un proyecto empresarial, permite a los alumnos<br />
demostrar los conocimientos y habilidades adquiridos<br />
durante el curso. El proyecto f<strong>in</strong>al será evaluado a través<br />
de la exposición oral del mismo ante un tribunal formado<br />
por pr<strong>of</strong>esores y destacados pr<strong>of</strong>esionales del sector.<br />
Para la obtención del título será preciso haber superado<br />
con éxito las pruebas exigidas, así como una asistencia<br />
mínima a clase de cada una de las asignaturas y del total<br />
del programa.<br />
Los métodos de evaluación son muy variados en función<br />
de cada una de las asignaturas y comprenden exámenes<br />
escritos, <strong>in</strong>formes <strong>in</strong>dividuales y en grupo, así como<br />
presentaciones en clase.
43) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Metodología del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies
La consecución de los objetivos del<br />
Programa se logran mediante la<br />
utilización de diversas metodologías<br />
didácticas, las cuales se exponen a<br />
cont<strong>in</strong>uación:
Discusión de casos prácticos<br />
Es la pr<strong>in</strong>cipal metodología utilizada. Con suficiente<br />
antelación a la sesión en que se va a tratar un tema en<br />
cuestión, los alumnos reciben un caso práctico donde se<br />
describe la situación concreta de una empresa. En la sesión<br />
general se pide a los alumnos que expongan sus puntos<br />
de vista, las decisiones que tomarían, así como el análisis<br />
que les ha llevado a adoptar la postura que defienden.<br />
El conocimiento de las herramientas de análisis de tipo<br />
teórico se consigue a través de explicaciones en el aula.<br />
Así mismo, el alumno cuenta con las notas técnicas que<br />
complementan a los casos <strong>in</strong>troduciendo y desarrollando<br />
conceptos que facilitan su comprensión.<br />
45) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Trabajo en equipos<br />
Para analizar los casos que posteriormente se discutirán<br />
en clase, se divide a los participantes en equipos reducidos<br />
de trabajo, formados de acuerdo con el perfil y experiencia<br />
de cada uno de los participantes . No se trata, s<strong>in</strong> embargo,<br />
salvo que el pr<strong>of</strong>esor correspondiente lo haya <strong>in</strong>dicado, de<br />
llegar a una postura uniforme de grupo, s<strong>in</strong>o de enriquecer<br />
las op<strong>in</strong>iones particulares de cada persona, para que éstas,<br />
de forma <strong>in</strong>dividual puedan aportar la máxima riqueza a<br />
las discusiones de las sesiones generales.<br />
Conferencias y coloquios<br />
Donde el pr<strong>of</strong>esor expone los conceptos básicos acerca<br />
de un determ<strong>in</strong>ado tema. No quiere decir que estas<br />
conferencias sean una lección magistral donde el pr<strong>of</strong>esor<br />
habla y los alumnos escuchan. Muy al contrario se pide a<br />
los alumnos una actitud activa, planteando<br />
<strong>in</strong>teractivamente sus puntos de vista, op<strong>in</strong>iones y<br />
discrepancias. Así mismo, ciertas sesiones del curso se<br />
presentan como conferencias a cargo de ponentes<br />
seleccionados en función de su experiencia y conocimiento<br />
de los contenidos a desarrollar.<br />
Informes y proyectos<br />
A lo largo del curso los alumnos realizarán, bien de forma<br />
<strong>in</strong>dividual o por equipos, estudios concretos de<br />
determ<strong>in</strong>ados temas e <strong>in</strong>formes sobre los casos discutidos,<br />
def<strong>in</strong>iendo soluciones a los problemas planteados en cada<br />
ocasión. Asimismo se desarrollarán proyectos sobre casos<br />
reales con una visión globalizadora del programa.<br />
Role Play<strong>in</strong>g<br />
En determ<strong>in</strong>adas áreas los alumnos o equipos deberán<br />
preparar y desempeñar dist<strong>in</strong>tos papeles en la resolución<br />
de casos, para buscar soluciones a los problemas<br />
empresariales planteados.
47) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Perfil del<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> &<br />
Technologies
Edad (Media de edad: 34 años)<br />
Más de 23 años 23%<br />
Hasta 29 años 14%<br />
de 29 a 34 años 63%<br />
Áreas Funcionales (Media de experiencia: 10,4 años)<br />
Operaciones 14%<br />
Dirección SI/TI 52%<br />
Consultoría 34%
49) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Nacionalidades<br />
Argent<strong>in</strong>a<br />
México<br />
España<br />
Uruguay<br />
Holanda<br />
Venezuela<br />
Italia<br />
Algunas Empresas de Procedencia<br />
Aena, Banamex, Onda Cero Radio, Praxair España, Race<br />
Asistencia, SCH, Soluciona, Telefónica, Unisys,Uralita,<br />
Viakatalyx, W<strong>in</strong>cor Nixdorf
51) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Proceso de Admisión de<br />
<strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong><br />
<strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong><br />
& Technologies<br />
El alto nivel de exigencia de<br />
los <strong>Master</strong> de Instituto de<br />
Empresa, obliga a hacer una<br />
selección entre el gran<br />
número de candidatos que<br />
optan a estos programas.
El objetivo fundamental del proceso de admisión es<br />
seleccionar personas con alto potencial directivo, que no<br />
sólo destaquen por su currículum académico y pr<strong>of</strong>esional<br />
s<strong>in</strong>o también por sus habilidades <strong>in</strong>terpersonales, lo que<br />
les permitirá un máximo aprovechamiento del programa.<br />
El proceso de admisión es un proceso cont<strong>in</strong>uo y no<br />
contempla fecha límite para cada convocatoria. Por ello,<br />
dado el limitado número de plazas, es recomendable <strong>in</strong>iciar<br />
este proceso con varios meses de anticipación.<br />
Requisitos de admisión<br />
Los candidatos deben haber f<strong>in</strong>alizado sus estudios<br />
superiores y con unos resultados académicos satisfactorios<br />
y deben presentar un nivel alto de <strong>in</strong>glés. Asimismo, la<br />
experiencia pr<strong>of</strong>esional y el conocimiento de otros idiomas,<br />
así como los méritos personales del candidato, serán<br />
valorados positivamente por el Comité y añadirán valor a<br />
la candidatura.
53) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Proceso de Admisión<br />
El proceso de admisión es un proceso cont<strong>in</strong>uo y no contempla<br />
fecha límite para solicitar una convocatoria en particular. Dado el<br />
limitado número de plazas, es recomendable <strong>in</strong>iciar este proceso<br />
con varios meses de antelación, <strong>in</strong>cluso un año de anticipación.<br />
Para solicitar la admisión al <strong>Executive</strong> <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Management</strong><br />
<strong>in</strong> Sales & Market<strong>in</strong>g será necesario:<br />
• Estar en posesión de una titulación superior o equivalente. Esta<br />
titulación podría ser sustituida por una dilatada experiencia<br />
pr<strong>of</strong>esional (entorno a unos 10 años y fundamentalmente en<br />
puestos directivos).<br />
•Al menos tres años de experiencia en puestos de responsabilidad.<br />
Solicitud de Admisión<br />
La solicitud aporta <strong>in</strong>formación fundamental para el Comité de<br />
Admisiones en la evaluación de candidaturas para los programas<br />
<strong>Master</strong>. Por ello es necesario que este documento contenga, con<br />
el máximo detalle, toda la <strong>in</strong>formación relevante sobre sus logros<br />
académicos y pr<strong>of</strong>esionales así como otros aspectos relativos a<br />
su <strong>in</strong>quietudes, aspiraciones y motivaciones que justifiquen su<br />
admisión.<br />
La solicitud está disponible en nuestra pág<strong>in</strong>a web<br />
www.ie.edu/solicitud. Existe la opción de utilizar la solicitud<br />
onl<strong>in</strong>e o el documento de la solicitud en PDF.<br />
Junto con la solicitud de admisión es necesario aportar la siguiente<br />
documentación:<br />
• Expediente académico completo (fotocopia y orig<strong>in</strong>al o<br />
fotocopia compulsada).<br />
• Fotocopia del DNI o pasaporte.<br />
• Una fotografía tamaño carnet (con el nombre al dorso).<br />
• Curriculum Vitae (una pág<strong>in</strong>a)<br />
El CV aporta al Comité de Admisiones una imagen breve y<br />
concisa sobre los logros académicos y pr<strong>of</strong>esionales del<br />
candidato.<br />
• 2 Redacciones sobre temas planteados en la solicitud de<br />
admisión.<br />
• Diplomas o certificados que acrediten el nivel de idiomas,<br />
cursos, sem<strong>in</strong>arios, o programas realizados (fotocopias).<br />
• Certificado de trabajo<br />
• Pago de las Tasas de Admisión: Para la tramitación de la<br />
solicitud es impresc<strong>in</strong>dible el abono de las tasas correspondientes.<br />
Solicitud de Admisión<br />
www.ie.edu/solicitud<br />
Comité de Selección<br />
Entrevista Personal<br />
No Admisión<br />
Comité de Admisión<br />
Admisión<br />
No Admisión
55) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
La vida de los<br />
estudiantes del ie<br />
Este año las asociaciones más<br />
activas han sido:<br />
Deportivas: Squash,<br />
Skydiv<strong>in</strong>g, Fútbol, Esquí,<br />
Escalada, Baloncesto, Jogg<strong>in</strong>g,<br />
Natación, Tenis, Padel, Golf,<br />
Kitesurf<strong>in</strong>g, Voleibol, Vela,<br />
Rugby, Remo, P<strong>in</strong>g Pong.
Otros: Cartas, Ajedrez.<br />
Divulgación: Student Entrepreneurship Club, Market<strong>in</strong>g<br />
Innovations, Diversit<strong>IE</strong>, Women <strong>in</strong> Global <strong>Management</strong><br />
Central and Eastern Europe Student Club.<br />
Países: Club de Lat<strong>in</strong>oamerica.<br />
Social: Student Activity Club, Partners Club<br />
famil<br />
Familie es el paraguas bajo el que se coord<strong>in</strong>an todas las<br />
actividades extracurriculares de los estudiantes del <strong>IE</strong>. Su<br />
objetivo pr<strong>in</strong>cipal es el de fomentar el network<strong>in</strong>g entre<br />
los estudiantes y antiguos alumnos de todos los programas.
57) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Vivir en Madrid,<br />
La Ofic<strong>in</strong>a del Alumno Extranjero<br />
Madrid es la capital de España, una ciudad con una <strong>of</strong>erta<br />
cultural y de ocio <strong>in</strong>f<strong>in</strong>ita. Además es el centro f<strong>in</strong>anciero<br />
de uno de los países con mayor crecimiento en el seno de<br />
la Unión Europea de los pasados 5 años.<br />
Una ciudad multicultural, cuyo idioma, el español, es<br />
hablado por más de 500 millones de personas en el mundo.<br />
La excelente localización del Instituto de Empresa en una<br />
de las zonas más céntricas de Madrid, permite a sus<br />
estudiantes vivir <strong>in</strong>tensamente esta maravillosa ciudad.<br />
Madrid es una ciudad acogedora y abierta y por sus<br />
<strong>in</strong>numerables atractivos es una de las ciudades europeas<br />
que atrae a más estudiantes cada año. La Ofic<strong>in</strong>a del<br />
Alumno Extranjero tiene como objetivo ayudar en la<br />
<strong>in</strong>stalación y adaptación a todos nuestros alumnos<br />
<strong>in</strong>ternacionales así como a sus familias y acompañantes.<br />
Alojamiento<br />
a. Individual: de 600€ a 1,300€<br />
b. Compartido: de 400€ a 700€<br />
Luz, agua y gas: 100€<br />
Comida: 300€<br />
Transporte: 40€<br />
Seguro Médico: 50€<br />
Otros gastos: 200€<br />
Libros y Material escolar: 100€<br />
Coste total mensual estimado de: 1,100€ a 1,950€<br />
Entre sus actividades destacan:<br />
• Información práctica sobre el nuevo entorno.<br />
• Gestión de documentación para Inmigración.<br />
• Apoyo en la búsqueda de alojamiento.<br />
• Ayuda en la adaptación al país y al idioma así como al<br />
trabajo en un entorno multicultural.<br />
• Apoyo a los familiares: hijos, cónyuges o parejas.<br />
En def<strong>in</strong>itiva es el mejor sitio donde acudir para<br />
cualquier duda o problema.
59) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Puntos de referencia,<br />
Asociación de<br />
Antiguos Alumnos<br />
La capacidad de establecer<br />
una sólida red de contactos<br />
<strong>in</strong>ternacionales, es una de las<br />
cualidades más apreciadas a<br />
la hora de valorar a los<br />
pr<strong>of</strong>esionales del futuro. Este<br />
es uno de los grandes activos<br />
que <strong>of</strong>rece el Instituto de<br />
Empresa. Pero, una vez<br />
term<strong>in</strong>ado el programa es<br />
importante mantener y<br />
reforzar estos vínculos.<br />
Alumni Association<br />
Alumni@ie.edu<br />
alumni.ie.edu
La Asociación de Antiguos Alumnos (AAA), con más de<br />
30.000 pr<strong>of</strong>esionales en todo el mundo, fortalece, reactiva<br />
y en muchos casos establece lazos entre miembros de un<br />
colectivo con <strong>in</strong>tereses comunes.<br />
Asimismo promueve la Formación y Actualización Cont<strong>in</strong>ua<br />
de sus miembros.<br />
A través de los clubes nacionales e <strong>in</strong>ternacionales se<br />
fomentan nuevas relaciones entre los propios graduados<br />
y de éstos con entidades que a su vez están ligadas al<br />
Instituto de Empresa. Mediante la organización de<br />
actividades académicas: cursos, conferencias, mesas<br />
redondas, foros de debate y aulas abiertas; actividades de<br />
ocio, como reuniones de promociones, viajes, clases y<br />
campeonatos deportivos, genera miles de oportunidades<br />
para mantener esta impresc<strong>in</strong>dible red.im<br />
<strong>IE</strong> MBA Honoris Causa:<br />
Luciano Benetton, William Gates, Reuben Mark, Carl Hahn,<br />
Michael Treschow, Jacques Santer, Romano Prodi, Laszlo<br />
Kapolyi, Larry Page, Sergey Br<strong>in</strong>, Craig R. Barret
61) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Pero además la AAA <strong>of</strong>rece otros servicios para conectar a<br />
sus miembros con el mundo corporativo: acuerdos<br />
comerciales con empresas, consultoría legal, fiscal y de<br />
creación de empresas; además de orientación personalizada<br />
de desarrollo pr<strong>of</strong>esional a través de la Dirección de Carreras<br />
Pr<strong>of</strong>esionales.<br />
Ideas Empresariales<br />
Trimestralmente llega a nuestros antiguos alumnos<br />
difundiendo <strong>in</strong>teresantes entrevistas a líderes <strong>in</strong>ternacionales;<br />
reportajes monográficos sobre análisis sectoriales o de países;<br />
las últimas novedades en gestión, así como los temas legales<br />
y fiscales de actualidad.<br />
Aulas Abiertas<br />
Jurídica-Fiscal.<br />
e-Bus<strong>in</strong>ess.<br />
Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información.<br />
Dirección de Operaciones.<br />
Comunicación Empresarial.<br />
Creación de Empresas.<br />
La Cátedra de Ética del Instituto de Empresa<br />
Acoge un activo foro de <strong>in</strong>vestigación de las prácticas<br />
empresariales en las que están presentes decisiones que<br />
<strong>in</strong>volucran valores éticos, <strong>in</strong>dividuales, sociales y corporativos.<br />
El patroc<strong>in</strong>io por parte de la AAA de esta Cátedra es el claro<br />
resultado de la firme concienciación de la práctica ética de<br />
la pr<strong>of</strong>esión que nuestros alumnos adquirieren en el<br />
programa.<br />
Otro nexo de unión más entre nuestros Antiguos<br />
Alumnos<br />
Nuestra pág<strong>in</strong>a está evolucionando rápidamente desde una<br />
función <strong>in</strong>formativa hasta la <strong>in</strong>teractividad proponiendo foros<br />
virtuales, acceso al archivo documental, tablones de anuncios<br />
e <strong>in</strong>cluso tienda virtual. http:/alumni.ie.edu<br />
El Directorio del <strong>IE</strong><br />
El directorio “Nombres Propios” reúne a todos los alumnos<br />
miembros de la AAA clasificados por promociones, sectores<br />
de actividad y ciudades.<br />
Actividades Deportivas<br />
Algunas de las actividades deportivas que se realizan durante<br />
el año son:Cursos de padel, cursos de Golf, campeonatos de<br />
Fútbol, navegando por la bahía de Altea, campeonatos de<br />
Golf de AA del <strong>IE</strong>, travesía Denia-Ibiza, raid de Instituto de<br />
Empresa-Marruecos, capeas, campeonatos de Mus.
63) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
Un nuevo mundo de oportunidades<br />
La Dirección de Carreras<br />
Un gran número de<br />
compañías, empresas de<br />
selección y headhunters<br />
acuden cada año al Instituto<br />
de Empresa atraídos por la<br />
calidad y diversidad de sus<br />
alumnos y antiguos alumnos.<br />
La Dirección de Carreras<br />
Pr<strong>of</strong>esionales <strong>of</strong>rece un<br />
servicio de reclutamiento<br />
eficiente, adaptándose a las<br />
necesidades de cada<br />
reclutador.
El contacto entre empresas y estudiantes está facilitado<br />
por las siguientes posibilidades: Feria de empleo anual del<br />
Instituto de Empresa, presentaciones corporativas, mesas<br />
redondas, eventos especiales, entrevistas por<br />
videoconferencia o publicación de <strong>of</strong>ertas de empleo en<br />
nuestro Intranet.<br />
Careers.mgmt@ie.edu<br />
careers.ie.edu
65) <strong>Management</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>Information</strong> <strong>Systems</strong> & Technologies<br />
La Dirección de Carreras Pr<strong>of</strong>esionales pretende ser<br />
socio activo de todos los alumnos en el desarrollo de su carrera<br />
pr<strong>of</strong>esional. Educaremos, entrenaremos y asesoraremos a los<br />
alumnos y antiguos alumnos para que estos puedan<br />
desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse a los<br />
retos del Mercado laboral con éxito.<br />
Todo ello a través de:<br />
•Sem<strong>in</strong>arios y Workshops de Orientación. Mediante un<br />
tratamiento personalizado a través de entrevistas<br />
<strong>in</strong>dividuales nuestro departamento ayuda a cada alumno<br />
a desarrollar su propio plan de carrera.<br />
• Sem<strong>in</strong>arios de tácticas laborables: como escribir un CV<br />
y una carta de presentación, como hacer una entrevista,<br />
negociar su sueldo, como mantener y ampliar su network...<br />
Las actividades del departamento se respaldan con recursos<br />
físicos (libros de orientación pr<strong>of</strong>esional, prensa nacional<br />
e <strong>in</strong>ternacional...), y recursos onl<strong>in</strong>e (bases de datos de<br />
empresas, revistas electrónicas, complicaciones de enlaces,<br />
bases de datos de antiguos alumnos...).<br />
Les <strong>in</strong>vitamos a visitar nuestra pág<strong>in</strong>a web <strong>in</strong>teractiva<br />
http://careers.ie.edu o a ponerse en contacto con algunos<br />
de los pr<strong>of</strong>esionales que <strong>in</strong>tegran en la Dirección de Carreras<br />
Pr<strong>of</strong>esionales para ampliar <strong>in</strong>formación.
Opciones para llegar al ie<br />
Chamartín<br />
Estación de tren<br />
Plaza de Castilla<br />
Santiago Bernabeu<br />
Estadio de Fútbol<br />
Nuevos M<strong>in</strong>isterios<br />
Aeropuerto<br />
Plaza de Colón<br />
Puerta del Sol<br />
Atocha<br />
Estación de Tren<br />
En Avión:<br />
Todos los vuelos llegan al aeropuerto de Madrid, Barajas.<br />
Desde allí:<br />
En Metro, desde el aeropuerto:<br />
Línea 8, con trasbordo en Nuevos M<strong>in</strong>isterios a<br />
la Línea 10, hasta Gregorio Marañón.<br />
En Bus, desde el aeropuerto:<br />
El viaje dura entre 20 y 30 m<strong>in</strong>utos, con tráfico<br />
normal. La parada del Instituto de Empresa es<br />
“Calle María de Mol<strong>in</strong>a esqu<strong>in</strong>a Calle Velázquez”.<br />
En Taxi:<br />
Un taxi desde el Aeropuerto hasta el Instituto<br />
de Empresa cuesta aproximadamente 20€.<br />
En Tren:<br />
Los trenes que llegan de otros países y del Sur, Este y<br />
Oeste, <strong>in</strong>cluyendo los trenes de alta velocidad (AVE)<br />
llegan a la estación de Atocha.<br />
Desde la estacion de Atocha se puede coger la línea 1<br />
de metro hasta Tribunal, en donde se trasborda a la<br />
línea 10 hasta Gregorio Marañón.<br />
Los trenes que vienen del norte, llegan a la estación de<br />
Chamartín, aunque muchos de ellos cont<strong>in</strong>úan hasta<br />
la estación de Atocha.<br />
Desde Chamartín, la línea 10 de metro va directa hasta<br />
Gregorio Marañón.<br />
En Autobús:<br />
En Madrid hay 3 estaciones de autobuses de largo<br />
recorrido:<br />
Estación Sur: desde allí en Metro, línea 6 se llega a la<br />
Avenida de América.<br />
Estación Conde de Casal: Metro, línea 6, hasta la<br />
Avenida de América.<br />
Estación Avenida de América.
99-101<br />
El Campus de Instituto de Empresa<br />
está situado alrededor de la calle María<br />
de Mol<strong>in</strong>a 11-15, en pleno centro de<br />
Madrid, entre las calles Serrano y<br />
Castellana y por tanto muy bien<br />
comunicado por medio de:<br />
Metro:<br />
GREGORIO MARAÑON: líneas 7 y 10<br />
AVENIDA DE AMERICA: líneas 4, 6, 7, 9<br />
P<strong>in</strong>ar<br />
Castellana<br />
Autobuses:<br />
Parada Pza. Dr. Marañon: líneas 14, 27,<br />
40, 45, 147, 150<br />
Parada María de Mol<strong>in</strong>a: línea 12<br />
Parada Serrano: líneas 9, 16, 19 y 51<br />
María de Mol<strong>in</strong>a 6<br />
María de Mol<strong>in</strong>a 10<br />
María de Mol<strong>in</strong>a 12<br />
<strong>Executive</strong> Education, Fundación ie<br />
La Tienda ie<br />
Claustro<br />
María de Mol<strong>in</strong>a 11, 13 ie Campus, Admisiones y Market<strong>in</strong>g<br />
María de Mol<strong>in</strong>a 15<br />
P<strong>in</strong>ar 7<br />
P<strong>in</strong>ar 14-16<br />
P<strong>in</strong>ar 18<br />
Castellana 60<br />
ie Campus, Antiguos Alumnos y<br />
Adm<strong>in</strong>istración<br />
Claustro, ICEVED, Fundación Instituto de<br />
Empresa, Centro Euro-Lat<strong>in</strong>oamericano<br />
Carreras Pr<strong>of</strong>esionales<br />
ie Campus<br />
ie Campus, Colegio Jurídico<br />
Castellón de la Plana 8 ie Campus, Biblioteca, <strong>Executive</strong> Education<br />
Serrano 89<br />
Serrano 99-101<br />
Serrano 105<br />
Serrano 118<br />
Claustro<br />
ie Campus, Ofic<strong>in</strong>a del Alumno Internacional<br />
Claustro<br />
Claustro<br />
Pr<strong>in</strong>cipe de Vergara 183 ie Campus<br />
ie Campus<br />
Aulas de Clase, Aulas de Trabajo,<br />
Salas de Ordenadores
Para más <strong>in</strong>formación acerca del programa, nuestro claustro y otras actividades del Instituto de Empresa:<br />
•Por favor contacte nuestras <strong>of</strong>ic<strong>in</strong>as <strong>in</strong>ternacionales: www.ie.edu/<strong>of</strong>fices<br />
•Solicite nuestro folleto o <strong>in</strong>formación adicional en el Instituto de Empresa en Madrid:<br />
Instituto de Empresa<br />
Departamento de Admisiones<br />
María de Mol<strong>in</strong>a, 13<br />
28006 Madrid, España<br />
Tel.: +34 91 568 96 10<br />
Fax: +34 91 568 97 10<br />
admissions@ie.edu<br />
www.ie.edu<br />
• Descárguese el pdf del programa: www.ie.edu<br />
Ofic<strong>in</strong>as Internacionales<br />
CHINA-Shanghai<br />
Contacto: Estela Ye<br />
e-mail: ch<strong>in</strong>a@ie.edu<br />
USA-Nueva York<br />
Contacto: Boris Nowalski<br />
e-mail: usa@ie.edu<br />
ARGENTINA-Buenos Aires<br />
Contacto: Federico Paviolo<br />
e-mail: argent<strong>in</strong>a@ie.edu<br />
BRASIL-São Paulo<br />
Contacto: Newton Campos<br />
e-mail: brasil@ie.edu<br />
COLOMBIA/AMERICA CENTRAL<br />
-Bogotá<br />
Contacto: Patricia Salgar<br />
e-mail:colombia@ie.edu<br />
centroamerica@ie.edu<br />
CHILE-Santiago de Chile<br />
Contacto: Mauricio Yury<br />
e-mail: chile@ie.edu<br />
INDIA-Mumbai<br />
Contacto: Karan Gupta<br />
e-mail: <strong>in</strong>dia@ie.edu<br />
ECUADOR-Quito<br />
Contacto: Alexandra Pérez<br />
e-mail: ecuador@ie.edu<br />
MEXICO-México D.F.<br />
Contacto: Alvaro Sánchez-<br />
Yolanda Fernández<br />
e-mail: mexico@ie.edu<br />
PERU-Lima<br />
Contacto: Bruno Garro<br />
e-mail: peru@ie.edu<br />
VENEZUELA-Caracas<br />
Contacto: Raoul Benaim<br />
e-mail: venezuela@ie.edu