Aprendiendo a promover la salud - Instituto Nacional de ...

C U R S O P R E S E N C I A L
APRENDIENDO A PROMOVER SALUD
Fundamentación
La salud pública es un concepto social y político destinado a mejorar la salud, prolongar la vida
y mejorar la calidad de vida de las poblaciones mediante la promoción de la salud, la prevención
de la enfermedad y otras formas de intervención sanitaria. En la literatura sobre promoción de la
salud se ha establecido una distinción entre la salud pública y una nueva salud pública, con el
fin de poner de manifiesto los muy distintos enfoques sobre la descripción y el análisis de los
determinantes de la salud, así como sobre los métodos para solucionar los problemas de salud
pública. Esta nueva salud pública basa su diferencia en una comprensión global de las formas
en que los estilos de vida y las condiciones de vida determinan el estado de salud y en un
reconocimiento de la necesidad de movilizar recursos y realizar inversiones razonadas en
políticas, programas y servicios que creen, mantengan y protejan la salud, apoyando estilos de
vida sanos y creando entornos que apoyan la salud.
El concepto de salud pública ecológica ha evolucionado como respuesta a la naturaleza
cambiante de los problemas sanitarios y su conexión con los problemas ambientales mundiales
emergentes. Estos nuevos problemas incluyen riesgos ecológicos como la destrucción de la capa
de ozono, la contaminación incontrolada e incontrolable del aire y del agua, y el calentamiento
de la tierra. Estos hechos ejercen un impacto considerable sobre la salud, que escapa a menudo
de los modelos simples de causalidad e intervención.
La salud pública ecológica enfatiza los puntos comunes entre la salud y el desarrollo sostenible.
Se centra en los determinantes económicos y ambientales de la salud y en los medios para
orientar la inversión económica hacia la consecución de los mejores resultados sanitarios para la
población, una mayor equidad en salud y un uso sostenible de los recursos.
La epidemiológica, principalmente aquella que define los riesgos individuales de la población y
/o del entorno físico, ha sido la esencia de la salud pública, y ha servido de base a las
actividades de prevención de la enfermedad. Los estudios epidemiológicos utilizan
clasificaciones sociales (como el estatus socioeconómico) en el estudio de la enfermedad en las
poblaciones, pero por lo general hacen un uso poco óptimo de las ciencias sociales, incluida la
información económica y de política pública, en la investigación y comprensión de la
enfermedad y la salud de las poblaciones.
La salud es un estado de completo bienestar físico, psíquico y social y no sólo la ausencia de
enfermedad. Es decir: la salud es un hecho positivo, que puede desarrollarse e incrementarse, la
salud tiene varios componentes y factores que intervienen en este proceso.
Por ello es importante entender cómo pueden coordinarse las actividades para mejorar la salud
en un marco global, comunitario y poblacional.
Identificando los diversos agentes que intervienen en el proceso de gestión de la salud en la
comunidad, puede adoptarse una posición constructiva que permita el desarrollo de programas y
colaboración entre todos ellos.
Contribución Esperada
Se espera que los participantes adquieran conocimientos y habilidades que den las bases para la
elaboración de proyectos de Promoción de la Salud, en un trabajo integrado con la comunidad,
revalorizando su rol protagónico en la toma de decisiones, para el logro de mejores estados de
salud comunitaria.
INSTITUTO NACIONAL DE EPIDEMIOLOGIA
“DR. JUAN H. JARA”

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Perfil de los Destinatarios
Profesionales, técnicos del área de salud, de la esfera social, psicológica y de educación.
Vacantes: 30
Objetivos
Que los participantes sean capaces de:
• Comprender la salud como un valor – patrimonio de la comunidad- y tomar parte activa
en su defensa y gestión.
• Desarrollar habilidades para diseñar intervenciones en promoción de la salud en la
comunidad.
Contenidos
I. Concepto de promoción de la salud y líneas de acción. Herramientas fundamentales
para la promoción de la salud. Proceso salud-enfermedad y promoción: definiciones de
salud y enfermedad. Determinantes sociales en salud. Diferencia entre promover salud y
prevenir una enfermedad
Rol de la promoción sobre los determinantes del proceso salud-enfermedad
Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención
La salud como valor social. La participación comunitaria en la promoción de la salud.
Comunicación y educación para la promoción de la salud
II. La promoción de la salud y el cuidado (tipos de cuidados, tipos de prácticas).
Principios del autocuidado y factores determinantes.
Fomento del autocuidado y papel del profesional de la salud.
Habilidades para la comunicación en salud. Estrategias para facilitar la comprensión y
el recuerdo de los mensajes en salud.
Consejo sanitario.
Modalidad de Realización
Presencial
Estrategia Metodológica
La metodología de trabajo es activa, participativa, priorizando actitudes y hábitos de promoción
de la salud.
Se utilizan materiales y medios adecuados a las características del taller, en las que el aprender
conjuga el saber, hacer y sentir.
• Se entrega material bibliográfico.
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Requisitos de Asistencia y Aprobación
• 100% de asistencia a las horas de dictado del taller.
• Participación activa en el desarrollo de las actividades individuales y grupales.
Equipo Docente:
Celina Batista
Licenciada en Servicio Social, Magíster en Salud Pública y Medio Ambiente. Profesional de
Servicio Social, Departamento de Investigación, INE ” Dr. Juan H. Jara”.
Laura Paola Sanchez
Licenciada en Enfermería, Profesional del Departamento de Vigilancia Epidemiológica, INE ”
Dr. Juan H. Jara”.
Sebastián Bienaimé
Médico, Especialista en Medicina General y Familiar, Profesional del Servicio de TBC,
Departamento de Vigilancia Epidemiológica, INE ” Dr. Juan H. Jara”.
Duración en Horas: 20
Fecha de Realización: 24, 25 y 26 de abril de 2013
Lugar: Instituto Nacional de Epidemiología “Dr. Juan H. Jara”
Arancel: $ 170.- que se abonan al inicio del curso, en el INE.
Periodo de Inscripción on line: 15/02 al 14/03
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