CONFERÈNCIES

22. El llenguatge en el desenvolupament de l’infant
presentació
guió
En la primera infantesa, la mainada ha de fer un munt d’aprenentatges
imprescindibles per a la vida posterior. L’aprenentatge del fet comunicatiu, que és
molt més que aprendre a parlar, s’inicia ja al bressol, i depèn de la relació amb els
adults de l’entorn, a més de les capacitats personals.
D’aquí que el paper de la família en aquest aprenentatge sigui tan important.
En aquesta xerrada parlarem de llenguatge oral, però també corporal, i de la
importància de l'entonació de la veu en els missatges que diem, sobretot en la
primera infantesa.
També del lligam d’afecte, comunicació i seguretat. De l’establiment del vincle afectiu
primari segur.
I des de la meva experiència com a mestra d’educació Infantil, la xerrada estarà
farcida de consells i idees i recursos per afavorir dinàmiques relacionals afectives i
estimulants.
1. QUATRE CONCEPTES BÀSICS:
La comunicació. Els diferents llenguatges. Expressió i comprensió.
Estimació i vincle. El vincle afectiu segur.
0-6 anys, trets emocionals i evolutius
0-6 anys, com aprèn la mainada?
2. MODELS COMUNICATIUS CORRECTES
Llenguatges i expressions: el gest i el to de veu
Afavorir el desenvolupament d’habilitats comunicatives adequades
3. REPERTORI DE RECURSOS FAMILIARS:
Cantarelles, jocs de falda.
Explicar i inventar contes.
Respondre els perquès.
Conversar i parlar.
Cantar, escoltar cançons.
4. COL·LOQUI
imparteix
Anna Iglesias Coll (annamaresipares@gmail.com)
Mestra, formadora de pares, mares i docents
671 76 51 09
www.orientarfamilies.wordpress.com
CCAPAC.Àngels, 18, 6è | 08001 Barcelona | Tel. 93 302 70 13 | Fax 93 317 45 04
ccapac@escolacristiana.org | www.ampas.cat