Comunicar 31 - Revista Comunicar

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14 Enrique Martínez-Salanova '2008 para Comunicar Comunicar, 31, XVI, 2008 © ISSN: 1134-3478 • e-ISSN: 1988-3293
D O S S I E R ● José Manuel Pérez Tornero Barcelona Solicitado: 23-04-07 / Recibido: 07-10-07 Aceptado: 28-01-08 / Publicado: 01-10-08 DOI:10.3916/c31-2008-01-002 La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática 1 Multi-screen society: a challenge for media literacy La televisión convencional, en sus inicios medios de comunicación centralizada y de audiencia masiva, se está actualmente transformando y diversificando para acomodarse a las nuevas exigencias y condiciones de los nuevos contextos digitales. Se están produciendo, en este sentido, profundas y progresivas transformaciones en los sistemas de producción, distribución y recepción; en los programas, géneros, y contenidos en general; e incluso en las formas de comercialización y financiación. Este trabajo recoge los nuevos retos de la «sociedad multipantallas» que se abre ya de forma inexorable en nuestro horizonte. Conventional television is getting transformed and diversified to adapt to the new requirements and conditions of the new digital contexts. This means deep transformations in the production, distribution and reception systems; in the programs, genres, and contents in general; and in the commercialization channels and financing systems. This work gathers the new challenges of the «multi-screen society» that is appearing in our horizon. DESCRIPTORES/KEY WORDS Televisión, sociedad multipantalla, alfabetización mediática, contenidos audiovisuales, contexto digital. TV, multi-screen society, media literacy, audiovisual contents, digital context. ❖ Dr. José Manuel Pérez Tornero es catedrático de la Universidad Autónoma de Barcelona y director del Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB. (jmtornero@telefonica.net). 1. Nuevos sistemas de transmisión de contenidos audiovisuales El cambio más significativo que se ha producido en el sistema mediático durante la última década es la profundización y la extensión de una red global de comunicaciones por las que circulan con facilidad la televisión y los nuevos servicios audiovisuales, cada vez más complejos y flexibles. Esta red está compuesta de numerosas subredes que se complementan unas a otras: redes digitales y analógicas terrestres, satélite, telefonía, Internet, sistemas ina- Comunicar, nº 31, v. XVI, 2008, Revista Científica de Educomunicación; ISSN: 1134-3478; páginas 15-25
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