¿Quién te quiere a ti? GuÃa para padres y madres - Save the Children
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save <strong>the</strong> children<br />
• In<strong>te</strong>nta en<strong>te</strong>nder sus sen<strong>ti</strong>mientos <strong>para</strong> comprender su<br />
comportamiento.<br />
Apóyale y confía en él, po<strong>te</strong>ncia su autoes<strong>ti</strong>ma<br />
• Anímale a confiar en sus valores y habilidades, a apreciar<br />
sus puntos fuer<strong>te</strong>s y carac<strong>te</strong>rís<strong>ti</strong>cas que le hacen ser<br />
único o única.<br />
Implíca<strong>te</strong> en su ámbito académico<br />
• Acude a los eventos escolares, conoce a sus profesores.<br />
• Charla sobre las tareas escolares y ofrece ayuda si es<br />
necesario.<br />
• In<strong>te</strong>résa<strong>te</strong> por lo que está aprendiendo y discu<strong>te</strong> sobre<br />
ello.<br />
In<strong>te</strong>résa<strong>te</strong> por sus amigos y amigas<br />
• Permí<strong>te</strong>le pasar <strong>ti</strong>empo a solas en casa.<br />
• Conoce a sus amigos y a los familiares de estos.<br />
Permanece cerca, pero respetando su privacidad<br />
• Es adecuado y natural in<strong>te</strong>resar<strong>te</strong> por saber con quién y<br />
dónde está pero sin que se sienta juzgado o vigilado.<br />
• Muestra que <strong>ti</strong>enes confianza en él y recuérdale que él<br />
puede confiar en <strong>ti</strong>, que estás ahí si <strong>te</strong> necesita, no des<br />
por hecho lo sabe.<br />
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