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Untitled - Universidad Argentina de la Empresa

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Info útil para el alumno<br />

2<br />

Autorida<strong>de</strong>s<br />

Presi<strong>de</strong>nte - Rector Honorario<br />

Dr. Héctor Masoero<br />

Rector<br />

Dr. Jorge <strong>de</strong>l Águi<strong>la</strong><br />

Secretario Académico y Legal<br />

Dr. Eduardo Fasulino<br />

Decana <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Administración y Negocios<br />

Lic. Ana María Mass<br />

Decano <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Ciencias Económicas<br />

Dr. Ricardo Smurra<br />

Decano <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Ingeniería y Ciencias Exactas<br />

Dr. Ricardo Orosco<br />

Decana <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Comunicación y Diseño<br />

Lic. C<strong>la</strong>udia Cortez<br />

Decana <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad<br />

<strong>de</strong> Ciencias Jurídicas y Sociales<br />

Dra. Este<strong>la</strong> Garau (a/c)<br />

Staff<br />

Editora:<br />

Lic. M. Cristina Slica<br />

Redactora:<br />

Lic. M. Eugenia Fuentes<br />

Correctores:<br />

Dr. Arísti<strong>de</strong>s Girosi, Lic. M. Florencia<br />

Peluso, Lic. Car<strong>la</strong> Liporace<br />

y Lic. G<strong>la</strong>dys Venturini<br />

Diseñador Gráfico:<br />

Sr. Sebastián Juliá<br />

Co<strong>la</strong>boradores para este<br />

número:<br />

• Equipo <strong>de</strong> Coordinación <strong>de</strong> Calidad<br />

Académica<br />

• Dis. Pablo Junquera<br />

• Lic. Astrid Adlercreutz<br />

• Prof. Germán Barragán<br />

• Dra. Este<strong>la</strong> Garau<br />

• Lic. Rayén Torres<br />

• Lic. Alejandro Cappelletti<br />

Dirección <strong>de</strong> Re<strong>la</strong>ciones<br />

Institucionales:<br />

Lima 775,<br />

edificio Chile 3, 5 to. piso<br />

Tel: 4021-7853 / 4000-7422<br />

Web: www.ua<strong>de</strong>.edu.ar<br />

Si <strong>de</strong>seás sugerir contenidos<br />

para <strong>la</strong> revista podés<br />

escribirnos a<br />

revista@ua<strong>de</strong>.edu.ar<br />

Intercambios para alumnos <strong>de</strong> UADE B-School<br />

UADE, a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> Oficina <strong>de</strong> Re<strong>la</strong>ciones Internacionales, brinda <strong>la</strong> posibilidad<br />

<strong>de</strong> realizar un intercambio y cursar un cuatrimestre (fall quarter) en el MBA <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

universida<strong>de</strong>s lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l mundo, como Kellogg School of Management, Fuqua School<br />

of Business y Ross School of Business, entre otras.<br />

Para más información, dirigirse personalmente a <strong>la</strong> Oficina <strong>de</strong> Re<strong>la</strong>ciones<br />

Internacionales (p<strong>la</strong>nta baja, Lima 2), <strong>de</strong> lunes a viernes <strong>de</strong> 9 a 20.<br />

Higiene, or<strong>de</strong>n y limpieza<br />

La <strong>Universidad</strong> solicita <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> todos para mantener el or<strong>de</strong>n y <strong>la</strong> limpieza<br />

en los baños <strong>de</strong> UADE.<br />

Es importante recordar que sólo con <strong>la</strong> ayuda <strong>de</strong> los usuarios es posible mantener el trabajo<br />

que realiza el personal <strong>de</strong> limpieza.<br />

Con el compromiso <strong>de</strong> todos, los baños estarán en <strong>la</strong>s condiciones en <strong>la</strong>s que nos gustaría<br />

encontrarlos.<br />

Asimismo, se recomienda seguir los siguientes consejos <strong>de</strong> salud, especialmente, en<br />

épocas invernales:<br />

• Lavar <strong>la</strong>s manos con agua y jabón por lo<br />

menos durante 20 segundos, sin olvidar<br />

<strong>la</strong>s muñecas y entre los <strong>de</strong>dos.<br />

• Enjuagar<strong>la</strong>s completamente.<br />

• Secar<strong>la</strong>s con papel <strong>de</strong>scartable.<br />

• Cerrar <strong>la</strong> l<strong>la</strong>ve <strong>de</strong>l agua con el mismo papel.<br />

• Usar frecuentemente limpiador a base <strong>de</strong><br />

alcohol.<br />

• Cubrirse con un pañuelo <strong>de</strong>scartable al<br />

toser o estornudar.<br />

• En caso <strong>de</strong> no tener pañuelo, usar el<br />

pliegue <strong>de</strong>l codo.<br />

• Evitar el contacto físico estrecho con otros.<br />

• Evitar dar <strong>la</strong> mano, besar en situaciones<br />

<strong>de</strong> contacto social y otros rituales<br />

sociales que involucren el hecho <strong>de</strong> tocar<br />

a otros.<br />

Nuevo concesionario gastronómico: Starbucks Coffee<br />

La <strong>Universidad</strong> informa que el<br />

jueves 6 <strong>de</strong> mayo Starbucks Coffee<br />

abrió sus puertas en el 8 vo. piso <strong>de</strong><br />

Lima 3.<br />

Starbucks brinda una variedad <strong>de</strong> Bebidas<br />

Espresso, Frappuccinos y <strong>de</strong>licias para<br />

acompañar.<br />

Los días y horarios <strong>de</strong> atención son <strong>de</strong><br />

lunes a viernes <strong>de</strong> 7.00 a 22.30 y los<br />

sábados <strong>de</strong> 8 a 14.<br />

Los invitamos a disfrutar <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

experiencia Starbucks que UADE<br />

suma al Campus Urbano.


Info útil para el alumno<br />

Solicitud <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nes y<br />

programas analíticos<br />

La División Servicios para <strong>la</strong> Enseñanza informa<br />

que quienes <strong>de</strong>seen solicitar p<strong>la</strong>nes y programas<br />

analíticos <strong>de</strong> materias ya aprobadas <strong>de</strong>berán<br />

realizar <strong>la</strong> gestión escribiendo a<br />

p<strong>la</strong>nesyprogramas@ua<strong>de</strong>.edu.ar.<br />

Proyección <strong>de</strong> partidos<br />

<strong>de</strong>l Torneo Mundial <strong>de</strong> Fútbol<br />

La <strong>Universidad</strong> informa que, durante el Torneo Mundial <strong>de</strong><br />

Fútbol se proyectarán, en el Microestadio, los partidos en<br />

los que juegue <strong>la</strong> selección argentina. Tanto docentes como<br />

alumnos podrán concurrir, previendo <strong>la</strong> compensación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s horas <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se que no se dicten.<br />

Asimismo, les recuerda que podrán retirar <strong>la</strong><br />

documentación <strong>de</strong> lunes a viernes <strong>de</strong> 8 a 17<br />

exclusivamente.<br />

42 da. Sesión <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Residuos <strong>de</strong><br />

Pesticidas <strong>de</strong>l Co<strong>de</strong>x Alimentarius<br />

En <strong>la</strong> Licenciatura en Administración Agropecuaria, se cursa <strong>la</strong><br />

materia Sanidad y Calidad Vegetal, en <strong>la</strong> que se dictan conceptos<br />

re<strong>la</strong>tivos a <strong>la</strong>s buenas prácticas agríco<strong>la</strong>s. Este tema es <strong>de</strong><br />

can<strong>de</strong>nte actualidad no sólo a nivel nacional, sino internacional,<br />

como lo <strong>de</strong>muestra también <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> reunión llevada<br />

a cabo en China, con asistencia <strong>de</strong> importantes personalida<strong>de</strong>s a<br />

nivel mundial.<br />

La <strong>Argentina</strong> continúa en <strong>la</strong> presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l Grupo Técnico<br />

Electrónico <strong>de</strong>l Comité sobre Residuos <strong>de</strong> P<strong>la</strong>guicidas.<br />

El Prof. Augusto Piazza, Ing. Agropecuario, participó en <strong>la</strong><br />

42da. Sesión <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Residuos <strong>de</strong> Pesticidas <strong>de</strong>l Co<strong>de</strong>x<br />

Alimentarius, realizada en China, como asesor <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>legación<br />

<strong>de</strong> nuestro país.<br />

La <strong>Argentina</strong> participa activamente li<strong>de</strong>rando un grupo <strong>de</strong> trabajo<br />

en este Comité Internacional, en <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> <strong>la</strong>s exportaciones <strong>de</strong><br />

los países emergentes. Sostiene que <strong>la</strong>s normativas internacionales<br />

no <strong>de</strong>ben permitir <strong>la</strong> pérdida <strong>de</strong> límites máximos <strong>de</strong> residuos<br />

<strong>de</strong> agroquímicos en alimentos por el sólo paso <strong>de</strong>l tiempo, sin<br />

presentar un fundamento científico o, en su <strong>de</strong>fecto, problemas<br />

vincu<strong>la</strong>dos con <strong>la</strong> salud o el comercio internacional. Debido a <strong>la</strong><br />

importancia que reviste el tema, continuarán <strong>la</strong>s <strong>de</strong>liberaciones<br />

hasta el año 2011, para concluir en un documento consensuado<br />

en Beijing durante abril <strong>de</strong> ese año.<br />

A <strong>la</strong> izquierda el profesor Augusto Piazza junto a técnicos argentinos<br />

en <strong>la</strong> 42° Sesión <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Residuos <strong>de</strong> Pesticidas <strong>de</strong>l Co<strong>de</strong>x<br />

Alimentarius en China<br />

3


Info útil para el alumno<br />

Biblioteca UADE<br />

4<br />

5to. Concurso<br />

Nacional UADE <strong>de</strong> PINTURA<br />

La <strong>Universidad</strong> <strong>Argentina</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Empresa</strong>, a través <strong>de</strong><br />

UADE Art Institute, organiza el 5° Concurso Nacional UADE<br />

<strong>de</strong> PINTURA, con el compromiso <strong>de</strong> fomentar <strong>la</strong> actividad<br />

cultural <strong>de</strong> nuestro país y promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

sensibilidad artística.<br />

PREMIOS<br />

Gran Premio Adquisición: $30.000.-<br />

Primer Premio Adquisición: $15.000.-<br />

Segundo Premio: Diploma Honorífico.<br />

Tercer Premio: Diploma Honorífico.<br />

Premio Especial Estímulo: $10.000.- con carácter <strong>de</strong><br />

adquisición. Para otorgarlo, UADE escogerá una obra <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

totalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s piezas seleccionadas.<br />

JURADO<br />

María Teresa Constantin<br />

Fabián Lebenglik<br />

Andrea Giunta<br />

Adriana Rosenberg<br />

Horacio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Carreras (UADE)<br />

ENTREGA DE PREMIOS<br />

La entrega <strong>de</strong> premios está prevista para el jueves 4 <strong>de</strong><br />

noviembre, día <strong>de</strong> <strong>la</strong> inauguración <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra, en UADE<br />

Art Institute (Av. In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia 1183). La exposición podrá<br />

ser visitada hasta el viernes 3 <strong>de</strong> diciembre, con entrada<br />

libre y gratuita.<br />

Para más información, contactarse a<br />

concurso<strong>de</strong>pintura@ua<strong>de</strong>.edu.ar.<br />

El formu<strong>la</strong>rio <strong>de</strong> inscripción y <strong>la</strong>s bases <strong>de</strong>l concurso se<br />

encuentran en <strong>la</strong> sección Noveda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> MiUADE.<br />

Biblioteca UADE tiene como objetivo básico ofrecer acceso<br />

a los recursos <strong>de</strong> información <strong>de</strong> manera ágil y rápida.<br />

Para esto cuenta con una organización acor<strong>de</strong> a <strong>la</strong>s<br />

diferentes necesida<strong>de</strong>s. La Biblioteca se encuentra en el<br />

edificio Chile 2 y ocupa los primeros cuatro pisos:<br />

En el 1 er. piso se encuentra el Servicio <strong>de</strong> Referencia,<br />

don<strong>de</strong> se brinda capacitación sobre el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> Biblioteca,<br />

<strong>la</strong> colección y <strong>la</strong>s bases <strong>de</strong> datos. El Servicio cuenta con<br />

<strong>la</strong>s colecciones <strong>de</strong> Referencia (diccionarios, enciclopedias,<br />

etc.), Hemeroteca, Bibliografía Básica, Trabajos <strong>de</strong><br />

Investigación Final, Mapas y Documentos Audiovisuales.<br />

A su vez, cuenta con los espacios <strong>de</strong> Mediateca, Sa<strong>la</strong> <strong>de</strong><br />

Audiovisuales y puestos <strong>de</strong> lectura.<br />

En el 2 do. y 3 er. piso se pue<strong>de</strong> disponer <strong>de</strong> <strong>la</strong> Colección<br />

General, a <strong>la</strong> que se pue<strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r <strong>de</strong> forma directa a<br />

través <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> estantería abierta. También cuentan<br />

con terminales <strong>de</strong> Autoconsulta, para realizar búsquedas<br />

en el catálogo, y con <strong>la</strong>s sa<strong>la</strong>s par<strong>la</strong>nte y silenciosa.<br />

Para <strong>la</strong> organización <strong>de</strong> los documentos, en <strong>la</strong>s estanterías<br />

se utiliza <strong>la</strong> C<strong>la</strong>sificación Decimal Universal (CDU),<br />

dividida en 10 c<strong>la</strong>ses principales y en <strong>la</strong> que cada disciplina<br />

está i<strong>de</strong>ntificada por un número y un color.<br />

0 Generalida<strong>de</strong>s. Ciencia y Conocimiento<br />

1 Filosofía. Psicología<br />

2 Religión. Teología<br />

3 Ciencias Sociales<br />

4 Reservado para nuevas disciplinas<br />

5 Matemática. Ciencias Naturales<br />

6 Ciencias Aplicadas. Medicina Tecnología<br />

7 Bel<strong>la</strong>s Artes. Juegos. Espectáculos. Deportes<br />

8 Lenguaje. Lingüística. Literatura<br />

9 Geografía. Biografías. Historia<br />

En el 4 to. piso se ubica <strong>la</strong> sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> consulta <strong>de</strong> Internet,<br />

que cuenta con terminales para <strong>la</strong> consulta <strong>de</strong> los recursos<br />

<strong>de</strong> información. También se ofrece acceso a los programas<br />

disponibles a través <strong>de</strong>l convenio UADE-Microsoft y un<br />

espacio <strong>de</strong>stinado a <strong>la</strong> lectura y recreación.<br />

Más información:<br />

Servicio <strong>de</strong> Referencia<br />

referencia@ua<strong>de</strong>.edu.ar<br />

4010-7724 / 4014-7129


Info útil para el alumno<br />

Li<strong>de</strong>razgo y Negociación. Competencias<br />

indispensables para un profesional<br />

El Lic. Víctor G. Sarasqueta, profesor titu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong><br />

Administración y Recursos Humanos <strong>de</strong> FADA, <strong>la</strong>nzó su libro Li<strong>de</strong>razgo y<br />

Negociación. El autor recomienda su lectura porque “cada vez tiene más<br />

importancia, en <strong>la</strong> gestación <strong>de</strong>l management, el correcto manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

herramientas que le permitan gestionar con éxito los roles gerenciales”.<br />

En re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> obra, el autor afirma que “ha sido redactada como libro<br />

<strong>de</strong> texto y consulta exponiendo los aspectos fundamentales <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo<br />

y <strong>la</strong> negociación como capacida<strong>de</strong>s integrales para el <strong>de</strong>sempeño eficaz en<br />

contextos competitivos. Se encuentra estructurada en 26 capítulos agrupados<br />

en tres partes. En <strong>la</strong> Parte I se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n analíticamente <strong>la</strong>s características,<br />

actitu<strong>de</strong>s y habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l lí<strong>de</strong>r, exponiendo distintos enfoques <strong>de</strong> autores<br />

que tratan estas temáticas, <strong>de</strong>stacando aspectos sobre <strong>la</strong> efectividad<br />

gerencial, el li<strong>de</strong>razgo, <strong>la</strong> conducción <strong>de</strong> equipos, el li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong>portivo y el<br />

li<strong>de</strong>razgo innovador.<br />

En <strong>la</strong> Parte II, se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> el concepto <strong>de</strong>l rol <strong>de</strong>l lí<strong>de</strong>r en <strong>la</strong> resolución<br />

<strong>de</strong> conflictos, puntualizándose en aspectos como <strong>de</strong>legación, coaching,<br />

motivación, inteligencia emocional y el po<strong>de</strong>r en sus distintas concepciones.<br />

Finalmente, en <strong>la</strong> Parte III, el lector se introduce al tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> negociación,<br />

sus mo<strong>de</strong>los, métodos y herramientas para el logro <strong>de</strong> los objetivos,<br />

profundizándose en conceptos que causan y generan el conflicto; se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n los distintos procesos <strong>de</strong> negociación y<br />

sus estrategias, <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong> herramientas como <strong>la</strong> Programación Neurolingüística, <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> Mapas Mentales<br />

y <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> estrategias para un pensamiento creativo”.<br />

5<br />

Básquet en UADE: fechas<br />

El miércoles 7 <strong>de</strong> abril se inició <strong>la</strong> temporada <strong>de</strong>l Torneo <strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong><br />

Capital Fe<strong>de</strong>ral. En <strong>la</strong> primera fecha, UADE se enfrentó al Club BA.NA.DE.<br />

(Banco Nacional <strong>de</strong> Desarrollo), en calidad <strong>de</strong> visitante, y obtuvo como<br />

resultado una victoria rotunda <strong>de</strong> 83 a 56.<br />

Para que todos podamos alentar a nuestro equipo, los invitamos a<br />

acercarse al Microestadio, a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s 21, en <strong>la</strong>s siguientes fechas:<br />

• Miércoles 2 <strong>de</strong> junio: UADE - Pedro Echagüe<br />

• Miércoles 9 <strong>de</strong> junio: UADE - BA.NA.DE.<br />

• Miércoles 23 <strong>de</strong> junio: UADE - Paso <strong>de</strong>l Rey<br />

• Miércoles 30 <strong>de</strong> junio: UADE - Círculo Urquiza<br />

• Miércoles 28 <strong>de</strong> julio: UADE - In<strong>de</strong>p. <strong>de</strong> Burzaco


Investigación<br />

Cuáles son los barrios porteños más caros<br />

y más baratos para comprar un <strong>de</strong>partamento<br />

En abril pasado se publicó en Yahoo! <strong>Argentina</strong> una nota re<strong>la</strong>cionada al informe sobre precio <strong>de</strong> compra <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamentos<br />

e<strong>la</strong>borado por el Instituto <strong>de</strong> Economía <strong>de</strong> UADE. A continuación, presentamos un breve resumen <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicación.<br />

6 En medio <strong>de</strong> una creciente inf<strong>la</strong>ción, el comúnmente<br />

<strong>de</strong>nominado “<strong>la</strong>drillo” se convirtió en unas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

mejores inversiones, pero también en una buena manera<br />

<strong>de</strong> ahorrar. Sin financiamiento accesible para todos, ni<br />

público ni privado, y con precios ascen<strong>de</strong>ntes en el sector<br />

inmobiliario, <strong>la</strong> vivienda propia sigue estando fuera <strong>de</strong>l<br />

alcance <strong>de</strong> muchos argentinos.<br />

En ese contexto, el último informe sobre el sector —con<br />

precios <strong>de</strong> febrero—, e<strong>la</strong>borado por el Instituto <strong>de</strong> Economía<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>Argentina</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Empresa</strong> (UADE),<br />

estimó que los precios <strong>de</strong> los metros cuadrados (m2) <strong>de</strong> los<br />

<strong>de</strong>partamentos nuevos y usados, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Capital Fe<strong>de</strong>ral, siguen<br />

en una ten<strong>de</strong>ncia ascen<strong>de</strong>nte.<br />

Entre los barrios relevados por los especialistas <strong>de</strong> <strong>la</strong> UADE,<br />

los <strong>de</strong> mayor precio promedio <strong>de</strong>l m 2 , tanto en el segmento <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>partamentos nuevos como en el <strong>de</strong> usados, fueron Recoleta,<br />

Palermo y Belgrano. Los valores <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos nuevos<br />

rondan entre los US$ 2335 y los US$ 2043.<br />

“Cabe <strong>de</strong>stacar que, según <strong>la</strong>s estimaciones <strong>de</strong>l Instituto, el<br />

valor promedio simple <strong>de</strong> oferta <strong>de</strong>l m 2 para el conjunto <strong>de</strong><br />

barrios relevados (Recoleta, Palermo, Belgrano, Núñez, Vil<strong>la</strong><br />

Devoto, Barracas, Almagro, Vil<strong>la</strong> Urquiza, Caballito, Vil<strong>la</strong> <strong>de</strong>l<br />

Parque y Boedo) es US$ 1787 para los <strong>de</strong>partamentos nuevos<br />

y US$ 1750 para los usados”, indicó el documento.<br />

Según el informe, en <strong>la</strong> comparación entre diciembre último y<br />

febrero, el valor <strong>de</strong>l m 2 a estrenar cayó un 1,5% en Recoleta,<br />

“ajuste que podría <strong>de</strong>rivarse <strong>de</strong> cambios en el portafolio <strong>de</strong><br />

inmuebles ofertados”. No obstante, en Palermo, Belgrano y<br />

Núñez, los precios <strong>de</strong> <strong>la</strong>s edificaciones en <strong>la</strong> misma condición<br />

crecieron entre un 0,9% y un 1,1%. Algo simi<strong>la</strong>r ocurrió en los<br />

restantes barrios, en los que se registraron leves subas.<br />

“En materia <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamentos usados, <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> los<br />

barrios observados experimentaron aumentos en sus precios<br />

respecto <strong>de</strong>l relevamiento <strong>de</strong> diciembre pasado. Por ejemplo,<br />

Recoleta creció 1,6% y Belgrano lo hizo en un 1,7%”, estimó<br />

el documento <strong>de</strong> <strong>la</strong> UADE.<br />

La financiación<br />

La semana pasada <strong>la</strong> presi<strong>de</strong>nta Cristina Kirchner re<strong>la</strong>nzó <strong>la</strong><br />

línea <strong>de</strong> créditos hipotecarios “Casa Propia”, <strong>la</strong> mejor oferta<br />

en el sistema financiero, pero con requisitos que aún alejan a<br />

muchos argentinos <strong>de</strong> <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a su primera<br />

vivienda. De esta manera, se sumó al financiamiento ofrecido<br />

por el Banco Ciudad y el Banco Hipotecario (aunque éste<br />

último ya cerró su ventanil<strong>la</strong> <strong>de</strong> préstamos).<br />

El préstamo —cuyo p<strong>la</strong>zo nunca fue difundido— será con<br />

una tasa fija <strong>de</strong> un 12,75% en los primeros tres años y luego<br />

se convertirá en variable el resto <strong>de</strong> los años. Ajustará <strong>de</strong><br />

acuerdo con <strong>la</strong> tasa Bad<strong>la</strong>r (<strong>la</strong> que rige como promedio para<br />

los <strong>de</strong>pósitos <strong>de</strong> más <strong>de</strong> un millón <strong>de</strong> pesos) más 4,5 puntos.<br />

Para fijar un techo a <strong>la</strong> volátil Bad<strong>la</strong>r, tendrá un tope dado por<br />

el índice <strong>de</strong> sa<strong>la</strong>rios que e<strong>la</strong>bora el cuestionado In<strong>de</strong>c.


Info útil para el docente<br />

NUEvAS ACCIoNES<br />

DE FoRMACIóN PERMANENTE PARA LoS DoCENTES UADE<br />

CAPs: Consultas Académicas<br />

y/o Pedagógicas<br />

Des<strong>de</strong> mayo, los docentes cuentan con espacios diarios para<br />

consultas sobre temas académicos y/o pedagógicos.<br />

En estos breves encuentros, los docentes transmiten<br />

inquietu<strong>de</strong>s o consultas sobre:<br />

• E<strong>la</strong>boración y revisión <strong>de</strong> programas analíticos.<br />

• Diferentes estrategias <strong>de</strong> enseñanza para implementar en c<strong>la</strong>se.<br />

• E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> guías <strong>de</strong> lectura, trabajos prácticos, casos, etc.<br />

• Diseño y revisión <strong>de</strong> exámenes (pruebas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo,<br />

exámenes multiple choice, pruebas orales, rúbricas, etc.).<br />

• Normativa académica vigente.<br />

• Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera docente en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>.<br />

Las CAPs son organizadas por Coordinación <strong>de</strong> Calidad<br />

Académica (CALAC) y se llevan a cabo en <strong>la</strong> Sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> Profesores<br />

<strong>de</strong> Lima 1 en los siguientes horarios:<br />

CAPs<br />

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes<br />

9.30 a 10.30 16.30 a 17.30 9.30 a 10.30 16.30 a 17.30 9.30 a 10.30<br />

Minicapacitaciones <strong>de</strong>l gabinete<br />

Tecno Pedagógico<br />

Des<strong>de</strong> mayo y durante todo el primer cuatrimestre, el<br />

Gabinete Tecno Pedagógico brinda minicapacitaciones,<br />

<strong>de</strong> 30 minutos <strong>de</strong> duración, para el armado y uso <strong>de</strong><br />

recursos digitales en c<strong>la</strong>se.<br />

Tema<br />

¿Cómo utilizar el nuevo equipamiento<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s au<strong>la</strong>s <strong>de</strong> UADE (Mini Mac)?<br />

¿Cómo generar presentaciones<br />

multimediales para utilizar en c<strong>la</strong>se?<br />

¿Cómo mejorar fichas teóricas con<br />

elementos gráficos?<br />

Día/Hora<br />

Lunes, 12.00 a 12.30;<br />

miércoles, 18.00 a 18.30<br />

y viernes, 9.15 a 9.45<br />

Martes, 17.30 a 18.00<br />

Jueves, <strong>de</strong> 12.30 a 13.00<br />

Requiere inscripción previa. Para participar <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s<br />

programadas o consultar por otros horarios, escribir a<br />

gtp@ua<strong>de</strong>.edu.ar<br />

Para recibir más información, escribir a<br />

calidadaca<strong>de</strong>mica@ua<strong>de</strong>.edu.ar<br />

7<br />

No es necesaria <strong>la</strong> inscripción previa.<br />

Fichas pedagógicas<br />

Se trata <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> materiales breves e<strong>la</strong>borados por CALAC, que abarcan<br />

distintos temas <strong>de</strong> interés para los docentes universitarios. Tienen como objetivo<br />

brindar herramientas pedagógicas útiles a los docentes en ejercicio que, por<br />

diversos motivos, no pue<strong>de</strong>n participar <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> formación en forma<br />

presencial. Escritas en un estilo sencillo, procuran facilitar el acercamiento a temas<br />

<strong>de</strong> interés pedagógico a docentes provenientes <strong>de</strong> distintas disciplinas.<br />

Listado <strong>de</strong> fichas publicadas:<br />

N ro. 1: “El primer día <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses. Recomendaciones a tener en cuenta”<br />

N ro. 2: “¿Cómo armar una buena exposición dialogada?”<br />

Para acce<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>s fichas, ingresar en MiUADE/página web <strong>de</strong><br />

Calidad Académica/Documentos publicados.


Nota <strong>de</strong> Tapa<br />

DEPoRTES EN UADE<br />

LoS ALUMNoS, DoCENTES Y CoLABoRADoRES DE UADE PUEDEN PARTICIPAR DE UNA AMPLIA vARIEDAD DE PRoPUESTAS<br />

LoS ALUMNoS, DoCENTES Y CoLABoRADoRES DE UADE PUEDEN PARTICIPAR DE UNA AMPLIA vARIEDAD DE PRoPUESTAS<br />

ExTRACURRICULARES, IDEADAS PARA CoMPLEMENTAR EL ESTUDIo o EL TRABAjo, CoNoCER A ESTUDIANTES DE oTRAS<br />

CARRERAS E INTERCAMBIAR ExPERIENCIAS.<br />

Quienes estén interesados pue<strong>de</strong>n practicar en <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong><br />

dos tipos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s:<br />

gimnasio con aparatos<br />

a) Sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> muscu<strong>la</strong>ción<br />

El uso <strong>de</strong>l gimnasio es ilimitado y posee un amplio horario:<br />

<strong>de</strong> lunes a viernes <strong>de</strong> 7.30 a 23.00 y los sábados <strong>de</strong> 10 a 15.<br />

Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> cancha<br />

8<br />

b) Activida<strong>de</strong>s aeróbicas<br />

- Indoor Cycle<br />

- Aero Latino<br />

- Full Local<br />

- Aero Box<br />

- Local<br />

- Stretching<br />

El gimnasio y <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s aeróbicas son guiados por<br />

profesionales especializados que ayudarán a lograr <strong>la</strong> mejor<br />

performance física.<br />

Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas<br />

- Básquet<br />

- Fútbol 5<br />

- Vóley<br />

- Handball<br />

Todas estas disciplinas se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en<br />

modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> competencia, escue<strong>la</strong> y estilo<br />

libre.<br />

Para po<strong>de</strong>r participar, <strong>de</strong>berán:<br />

• Retirar una solicitud <strong>de</strong> inscripción en <strong>la</strong><br />

oficina <strong>de</strong> Deportes (edificio Salta 1, 1 er. piso).<br />

• Presentar un certificado médico que permita<br />

realizar <strong>la</strong> actividad elegida (Apto Médico).<br />

• Presentar una foto 4x4 tipo carnet por<br />

actividad.<br />

Para conocer <strong>la</strong>s insta<strong>la</strong>ciones, pue<strong>de</strong>n escribir<br />

a <strong>de</strong>portes@ua<strong>de</strong>.edu.ar o acercarse<br />

personalmente a <strong>la</strong> oficina <strong>de</strong> Deportes,<br />

Leandro Lorio es parte <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> Básquet <strong>de</strong> UADE. Es alumno<br />

<strong>de</strong> 4to. año <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera Contador Público. Hoy nos cuenta cómo<br />

encara su puesto como lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l equipo.<br />

@UADE: ¿Cuáles son <strong>la</strong>s responsabilida<strong>de</strong>s que tenés por<br />

formar parte <strong>de</strong>l equipo?<br />

Leandro Lorio: En primer lugar, me exijo siempre un poco más,<br />

tanto en los entrenamientos como en cada juego, con <strong>la</strong> intención<br />

<strong>de</strong> contagiar al equipo para trabajar más duro y esforzarse.<br />

También tengo como responsabilidad transmitir c<strong>la</strong>ramente <strong>la</strong>s<br />

indicaciones <strong>de</strong> nuestros técnicos y ejecutar<strong>la</strong>s junto con mis<br />

compañeros. Por último, intento ofrecer una buena imagen <strong>de</strong><br />

conducta <strong>de</strong>portiva y marcar aquél<strong>la</strong>s que no lo son.<br />

@UADE: ¿Cuáles son tus expectativas para este Torneo?<br />

LL: Creo que son <strong>la</strong>s mismas que todos: lograr el ascenso a <strong>la</strong><br />

próxima categoría para que en 2011 podamos llegar a <strong>la</strong> máxima<br />

división <strong>de</strong> esta Fe<strong>de</strong>ración.<br />

@UADE: ¿En qué medida consi<strong>de</strong>rás que <strong>la</strong> práctica <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>porte complementa tu formación?<br />

LL: UADE ha sido históricamente una institución que incorporó<br />

el <strong>de</strong>porte en su propuesta <strong>de</strong> formación. De esta forma, logra <strong>la</strong><br />

formación integral <strong>de</strong> sus profesionales. Después <strong>de</strong> haber sido<br />

parte <strong>de</strong> este p<strong>la</strong>ntel, puedo <strong>de</strong>cir que, más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong> satisfacción<br />

por los logros <strong>de</strong>portivos, me llevaré junto con mi título una serie<br />

<strong>de</strong> valores que el <strong>de</strong>porte y <strong>la</strong> amistad me han inculcado.<br />

@UADE: ¿Qué sugerencia o recomendación le harías a un<br />

alumno que tiene ganas <strong>de</strong> participar <strong>de</strong>l equipo, pero carece<br />

<strong>de</strong> experiencia?<br />

LL: Lo invitaría a incorporarse a los equipos universitarios y<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r allí su juego para adquirir experiencia. También,<br />

agregarlo a los entrenamientos <strong>de</strong> nuestro team para que vaya<br />

creciendo y adoptando, poco a poco, el modo <strong>de</strong> juego colectivo<br />

<strong>de</strong>l equipo.


De izq. a <strong>de</strong>r.: Christian Pizzarelli y Or<strong>la</strong>ndo Rojas<br />

Equipo <strong>de</strong> Básquet UADE<br />

Básquet en UADE<br />

La <strong>Universidad</strong> cuenta con un equipo <strong>de</strong> Básquet <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1991.<br />

A fuerza <strong>de</strong> trabajo y disciplina, el equipo logró ascen<strong>de</strong>r<br />

a <strong>la</strong> categoría C. En 2010 se fijó como objetivo continuar<br />

trabajando para seguir ascendiendo y alcanzar <strong>la</strong> cima en<br />

<strong>la</strong> categoría A.<br />

A continuación, transmitimos los testimonios <strong>de</strong> los<br />

entrenadores <strong>de</strong>l equipo y <strong>de</strong> su capitán.<br />

Entrenadores en acción<br />

Los profesores Or<strong>la</strong>ndo Rojas y Christian Pizzarelli son los<br />

entrenadores <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> Básquet <strong>de</strong> UADE. Diariamente<br />

entrenan a los jugadores para obtener los mejores resultados y<br />

pelear por el ascenso a <strong>la</strong> división A. Te invitamos a conocer un<br />

poco más sobre su trabajo.<br />

@UADE: ¿Cuáles son los métodos que utilizan para<br />

motivar e incentivar al equipo?<br />

Or<strong>la</strong>ndo Rojas y Christian Pizzarelli: No existen métodos<br />

mágicos. La verdad es que el equipo en sí posee una gran<br />

mística que viene <strong>de</strong> <strong>la</strong> mano <strong>de</strong> sus logros anteriores. Gracias<br />

a esto, los jugadores poseen un alto sentido <strong>de</strong> pertenencia<br />

con nuestra <strong>Universidad</strong>, ése es su incentivo. Como<br />

entrenadores, resaltamos <strong>la</strong>s virtu<strong>de</strong>s individuales y colectivas<br />

<strong>de</strong> los jugadores, tanto en lo personal como en lo <strong>de</strong>portivo.<br />

@UADE: ¿Cuáles son los objetivos <strong>de</strong>l equipo en el<br />

Torneo <strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Capital Fe<strong>de</strong>ral?<br />

Entrenadores: El objetivo inmediato <strong>de</strong> este ciclo es alcanzar<br />

<strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación a <strong>la</strong> próxima categoría (B) y luego proyectarnos<br />

para el próximo año hacia <strong>la</strong> cima <strong>de</strong> <strong>la</strong> Fe<strong>de</strong>ración (categoría<br />

A). Actualmente, en <strong>la</strong>s tres fechas jugadas <strong>de</strong>l Torneo, se han<br />

ganado dos partidos y resta mucho por jugar.<br />

@UADE: ¿Quiénes creen que van a ser los equipos que<br />

van a luchar por llevarse el premio <strong>de</strong>l ascenso?<br />

Entrenadores: Es prematuro sacar conclusiones. Igualmente,<br />

hemos notado que existen, en nuestra zona, cuatro equipos con<br />

posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> llegar a c<strong>la</strong>sificar para <strong>la</strong> segunda etapa. Éstos<br />

son: Temperley, Colegiales, Urquiza y UADE. Aún falta mucho.<br />

@UADE: ¿Cuáles fueron <strong>la</strong>s preparaciones realizadas para<br />

ascen<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> categoría C el año pasado?<br />

Entrenadores: En aquel entonces veníamos <strong>de</strong> ser campeones<br />

universitarios en el año anterior. En 2009, al no tener<br />

competencias en ese nivel, <strong>de</strong>cidimos intentar en <strong>la</strong> participación<br />

oficial <strong>de</strong> <strong>la</strong> Fe<strong>de</strong>ración Regional <strong>de</strong> Básquet <strong>de</strong> Capital<br />

Fe<strong>de</strong>ral (FRBCF). El <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l equipo fue creciendo <strong>de</strong><br />

a poco; fuimos <strong>de</strong> menor a mayor. Culminado el torneo, no<br />

sólo logramos ascen<strong>de</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> categoría D a <strong>la</strong> C, sino que le<br />

disputamos el título <strong>de</strong> campeón al mejor equipo <strong>de</strong> <strong>la</strong> categoría,<br />

Berazategui, por lo cual ascendimos siendo subcampeones.<br />

@UADE: ¿Qué necesita este equipo para progresar y<br />

continuar ascendiendo?<br />

Entrenadores: Hasta <strong>la</strong> fecha hemos incorporado nuevos<br />

integrantes mediante <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s becas <strong>de</strong>portivas.<br />

Sólo se requiere homogeneizar el juego individual <strong>de</strong> los<br />

nuevos jugadores con el <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong>l equipo y trabajar mucho,<br />

técnica y físicamente para lograr el mejor porcentaje <strong>de</strong>l<br />

rendimiento individual y colectivo.<br />

9


Alumnos <strong>de</strong>stacados<br />

Diseño web<br />

Ganar gracias a i<strong>de</strong>as simples<br />

10<br />

Andrés Sentis es alumno <strong>de</strong> <strong>la</strong> Licenciatura en Diseño Gráfico. En marzo resultó ganador <strong>de</strong> <strong>la</strong> competencia WIF <strong>Argentina</strong> por el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una interfase para el transporte público. A continuación, nos cuenta su experiencia.<br />

@UADE: ¿Sobre qué trató el tema <strong>de</strong> tu trabajo?<br />

Andrés Sentis: El concepto <strong>de</strong>l trabajo fue dado por los<br />

organizadores <strong>de</strong>l concurso. A todos los equipos nos tocó<br />

trabajar sobre <strong>la</strong> temática “Interfase para el transporte público<br />

en <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong> para 2020”.<br />

@UADE: ¿Qué te pareció el tema propuesto?<br />

AS: Si bien el tema no fue <strong>de</strong> elección propia, me gustó<br />

mucho, ya que el <strong>de</strong>safío no estaba puesto en <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una<br />

interfase <strong>de</strong>slumbrante <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo multimedial, sino que <strong>la</strong> meta<br />

era lograr un producto funcional, para que los distintos<br />

usuarios puedan acce<strong>de</strong>r y utilizar el sistema propuesto <strong>de</strong><br />

forma satisfactoria.<br />

@UADE: ¿En qué medida lo aprendido en UADE te sirvió<br />

para llevarlo a cabo?<br />

AS: Básicamente, todo lo que sé, <strong>de</strong> forma directa o<br />

indirecta, lo aprendí en UADE. La <strong>Universidad</strong> me sirve<br />

como una base muy importante y tuve varios docentes que<br />

me transmitieron conocimientos valiosos. Sin embargo,<br />

también creo importante tener <strong>la</strong> mente abierta y nutrirse <strong>de</strong><br />

otros <strong>la</strong>dos, sentir curiosidad constantemente.<br />

@UADE: ¿Cuáles eran tus expectativas con respecto al<br />

concurso?<br />

AS: Durante el concurso intenté tener fe en lo que, tanto<br />

mi compañero <strong>de</strong> equipo como yo, estábamos haciendo.<br />

Me parece que es importante creer en lo que uno hace.<br />

Simplemente era eso: fe. Cuando me enteré <strong>de</strong>l resultado, no<br />

lo podía creer.<br />

@UADE: ¿Por qué creés que tu trabajo resultó ganador?<br />

AS: No sé exactamente qué aspectos se evaluaron. Pero<br />

entiendo que el nuestro recibió el mérito porque el trabajo<br />

se basa en una i<strong>de</strong>a simple, sencil<strong>la</strong>, pero útil, que está<br />

enmarcada en una interfase funcional que logramos diseñar<br />

en poco tiempo.


Futuro UADE<br />

Noveda<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> UADE Art Institute<br />

El Lic. Alejandro Cappelletti es el director <strong>de</strong> UADE Art Institute. Para él este año se inicia con mucha expectativa ya que cuenta con<br />

un nuevo espacio <strong>de</strong> exposiciones creado para realizar presentaciones artísticas. A continuación nos cuenta más sobre<br />

UADE Art Institute.<br />

@UADE: ¿Cuáles son <strong>la</strong>s noveda<strong>de</strong>s en torno a<br />

UADE Art Institute para el presente año?<br />

Alejandro Cappelletti: La novedad más significativa en torno<br />

a UADE Art este año es <strong>la</strong> apertura <strong>de</strong>l nuevo espacio<br />

<strong>de</strong> exposiciones. Está ubicado en el primer subsuelo <strong>de</strong><br />

UADE Labs y cuenta con tres sa<strong>la</strong>s, con características<br />

museológicas internacionales, para <strong>la</strong> presentación <strong>de</strong> una<br />

programación artística <strong>de</strong> primer nivel y un anfiteatro al aire<br />

libre. El espacio va a estar abierto en un amplio horario: <strong>de</strong><br />

lunes a viernes, con acceso libre y gratuito, no sólo para los<br />

alumnos <strong>de</strong> UADE, sino para todo aquel que quiera visitarlo.<br />

Estamos trabajando con un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión, que prioriza <strong>la</strong>s<br />

re<strong>la</strong>ciones interinstitucionales, con el objetivo <strong>de</strong> posicionar a<br />

UADE <strong>de</strong> una manera transversal en el circuito <strong>de</strong>l arte.<br />

La inauguración <strong>de</strong> <strong>la</strong> primera muestra está programada para<br />

<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong>s vacaciones <strong>de</strong> invierno. Cuando eso suceda,<br />

UADE le habrá aportado, a un inmenso sector <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ciudad <strong>de</strong><br />

Buenos Aires, un centro cultural como nunca tuvo. Durante<br />

el transcurso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s muestras, UADE Art va a <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r un<br />

programa <strong>de</strong> visitas educativas, para todo el público, y<br />

un programa <strong>de</strong> música, cine, conferencias y encuentros<br />

culturales <strong>de</strong> todo tipo. Apuntamos a un lugar muy dinámico,<br />

don<strong>de</strong> siempre haya algo para hacer y experimentar.<br />

@UADE: ¿Cuáles son <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s que pue<strong>de</strong>n hacer los<br />

alumnos en el marco <strong>de</strong> UADE Art?<br />

AC: La actividad más importante, que en este momento los<br />

alumnos pue<strong>de</strong>n hacer, está re<strong>la</strong>cionada con el teatro. El<br />

Centro Integral <strong>de</strong> Teatro ofrece c<strong>la</strong>ses <strong>de</strong> música, canto,<br />

danza, experimentación escénica, técnicas corporales, comedia<br />

musical y teatro en dos niveles. A<strong>de</strong>más, para los que tienen<br />

mayores conocimientos, existe <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> integrar un<br />

elenco y una banda.<br />

@UADE: ¿En qué medida consi<strong>de</strong>ra que <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

UADE Art complementan <strong>la</strong> formación universitaria?<br />

AC: Las activida<strong>de</strong>s son un complemento fundamental <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

formación universitaria, por los elementos que aportan para<br />

el <strong>de</strong>sarrollo actitudinal; por los conocimientos que permite<br />

alcanzar; por <strong>la</strong>s nuevas formas <strong>de</strong> articu<strong>la</strong>ción y abordaje<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad; por facilitar el cultivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sensibilidad y el<br />

manejo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s emociones; y por <strong>la</strong>s herramientas que pone al<br />

alcance <strong>de</strong> <strong>la</strong> mano para <strong>la</strong> comprensión <strong>de</strong>l mundo simbólico.<br />

Una mínima parte <strong>de</strong> cualquiera <strong>de</strong> estos beneficios justifica<br />

sobradamente el lugar que le <strong>de</strong>mos al arte en nuestra<br />

cotidianeidad.<br />

11


Graduados<br />

La experiencia <strong>de</strong>l trabajo<br />

en una empresa familiar<br />

12<br />

Emilio Abal es graduado <strong>de</strong>l Programa Conjunto<br />

Administración <strong>de</strong> <strong>Empresa</strong>s y Contador Público. Actualmente,<br />

trabaja en <strong>la</strong> empresa fundada por su familia, que tiene <strong>la</strong><br />

única licencia en <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong> para comercializar <strong>la</strong> marca <strong>de</strong><br />

indumentaria masculina Giorgio Redaelli. A continuación, nos<br />

cuenta sobre su experiencia.<br />

@UADE: ¿Cómo se inició en <strong>la</strong> empresa familiar y cuáles<br />

son sus responsabilida<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> actualidad?<br />

Emilio Abal: En un principio, comencé trabajando en venta<br />

a proveedores mayoristas <strong>de</strong> marcas <strong>de</strong> indumentaria y<br />

atendía a los clientes en nuestro showroom o en los locales<br />

<strong>de</strong> los clientes. En <strong>la</strong> actualidad, con <strong>la</strong> apertura <strong>de</strong> nuestro<br />

primer local <strong>de</strong> venta al público, estoy a cargo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones<br />

<strong>de</strong> marketing, ventas en el local y al por mayor, y coordino<br />

<strong>la</strong>s compras directas que hacemos al exterior. También,<br />

intervengo en el diseño <strong>de</strong> <strong>la</strong>s camisas, una vez que contamos<br />

con <strong>la</strong>s te<strong>la</strong>s provenientes <strong>de</strong> Italia.<br />

@UADE: ¿Cuál es su experiencia profesional, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />

haber trabajado en <strong>la</strong> empresa <strong>de</strong> su familia?<br />

EA: Luego <strong>de</strong> recibirme trabajé dos años en KPMG, una <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s Big Four, en el área <strong>de</strong> expatriados. Allí me <strong>de</strong>diqué a <strong>la</strong><br />

liquidación impositiva <strong>de</strong> aquel<strong>la</strong>s personas que se iban a<br />

trabajar al exterior, o extranjeros que venían por índole <strong>la</strong>boral<br />

al país. El principal motivo por el cual <strong>de</strong>cidí “abrirme” por<br />

un tiempo, <strong>de</strong>l proyecto familiar, fue obtener una experiencia<br />

<strong>la</strong>boral fuerte que me preparara para trabajar por mi cuenta, y<br />

po<strong>de</strong>r aportar un ritmo y metodología <strong>de</strong> trabajo que hasta ese<br />

momento no tenía. Creo que cuando uno se da cuenta <strong>de</strong> lo<br />

que pue<strong>de</strong> dar <strong>la</strong>boralmente, trabaje don<strong>de</strong> trabaje, va a<br />

po<strong>de</strong>r hacerlo con <strong>la</strong> misma responsabilidad y empuje.<br />

@UADE: ¿Cuál es <strong>la</strong> diferencia, en términos <strong>de</strong> gestión,<br />

entre una empresa familiar y una empresa gran<strong>de</strong>?<br />

EA: Las empresas gran<strong>de</strong>s, como en <strong>la</strong> que trabajé, tienen<br />

un or<strong>de</strong>n y una estructura que en una empresa familiar es<br />

muy difícil <strong>de</strong> lograr, por <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> una y otra (si<br />

bien no es imposible). Las gran<strong>de</strong>s empresas cuentan con<br />

un alto grado <strong>de</strong> burocracia que muchas veces conlleva a un<br />

cansancio, mientras que en <strong>la</strong> empresa familiar ese tipo <strong>de</strong><br />

cosas casi no existe. Todos sabemos para dón<strong>de</strong> queremos ir<br />

y somos conscientes <strong>de</strong> que el crecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> marca es<br />

el crecimiento <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> nosotros.<br />

@UADE: ¿En qué medida lo aprendido en UADE lo ayuda<br />

en su <strong>la</strong>bor diaria?<br />

EA: Cuando terminé mis estudios, no era plenamente<br />

consciente <strong>de</strong> lo que <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> me había aportado.<br />

Cuando trabajé en KPMG, y luego en <strong>la</strong> empresa familiar,<br />

me di cuenta <strong>de</strong> que UADE, más allá <strong>de</strong> los conceptos y <strong>la</strong>s<br />

materias, me había enseñado a tener una constancia en lo<br />

que hacía, a tener una metodología <strong>de</strong> trabajo c<strong>la</strong>ra, un<br />

conocimiento <strong>de</strong> mis virtu<strong>de</strong>s y limitaciones y, por sobre<br />

todo, una capacidad <strong>de</strong> soportar <strong>la</strong> presión en momentos<br />

c<strong>la</strong>ve. Por lo cual, comencé a valorar lo aprendido durante <strong>la</strong><br />

práctica diaria, en esos momentos que necesitaba <strong>de</strong>mostrar<br />

un plus.


Eventos<br />

Steve Ballmer junto al<br />

Dr. Jorge <strong>de</strong>l Águi<strong>la</strong>,<br />

rector <strong>de</strong> UADE.<br />

Steve Ballmer y “<strong>la</strong> nube”<br />

El martes 27 <strong>de</strong> abril, UADE recibió en el Microestadio a Steve Ballmer, CEO <strong>de</strong> Microsoft, una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s empresas más gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

informática. La conferencia estuvo dirigida a estudiantes, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dores y socios <strong>de</strong> <strong>la</strong> empresa.<br />

Ballmer expuso sobre lo que ve en el horizonte <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

tecnología Microsoft para los innovadores y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dores:<br />

“<strong>la</strong> nube” o “cloud computing”.<br />

“La nube” es el término que representa <strong>la</strong>s nuevas formas <strong>de</strong><br />

utilización <strong>de</strong> Internet, <strong>la</strong>s cuales permitirán:<br />

• Nuevas oportunida<strong>de</strong>s para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r aplicaciones<br />

interesantes y nuevas responsabilida<strong>de</strong>s que conciernen<br />

a <strong>la</strong> seguridad <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y el resguardo <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

privacidad <strong>de</strong>l usuario.<br />

• Apren<strong>de</strong>r, <strong>de</strong>cidir y actuar: con <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong> Internet<br />

se podrá apren<strong>de</strong>r y, a <strong>la</strong> vez, el software apren<strong>de</strong>rá <strong>de</strong>l<br />

usuario. Es lo que se <strong>de</strong>fine como “machine learning”.<br />

• Aumentar <strong>la</strong>s interacciones sociales y profesionales:<br />

buscar el modo <strong>de</strong> que el mundo “se haga cada vez más<br />

pequeño” para que el contacto entre personas sea mejor<br />

aprovechado.<br />

• Utilizar dispositivos inteligentes: los dispositivos sin<br />

memoria o <strong>de</strong> poca capacidad ten<strong>de</strong>rán a <strong>de</strong>saparecer para<br />

darles lugar a aquellos que son más completos.<br />

• Ofrecer servicios <strong>de</strong> computación a través <strong>de</strong> Internet:<br />

<strong>de</strong>jarán <strong>de</strong> existir los servidores físicos para darle lugar al<br />

almacenaje en <strong>la</strong> Web.<br />

Luego <strong>de</strong> <strong>la</strong> conferencia, el Dr. Héctor Masoero, presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> UADE, cerró el acto. En su<br />

discurso hizo referencia a UADE Labs e indicó que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Universidad</strong> “estamos haciendo una inversión muy fuerte<br />

en ciencias duras con UADE Labs, este edificio tecnológico<br />

integral que tenemos en nuestro Campus, con 9000 m2<br />

<strong>de</strong>stinados a <strong>la</strong>s ciencias duras, a <strong>la</strong> investigación en física, en<br />

química, en biotecnología… Todas aquel<strong>la</strong>s cosas que el<br />

país realmente necesita y hay que hacer en serio y hacer<strong>la</strong>s<br />

bien, como estamos acostumbrados a hacer en UADE”.<br />

Seguidamente, el Dr. Jorge <strong>de</strong>l Águi<strong>la</strong>, rector <strong>de</strong> UADE, le<br />

entregó a Ballmer una distinción con <strong>la</strong> que <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> lo<br />

nombró “Padrino <strong>de</strong> los UADE Labs”, en reconocimiento<br />

a su gestión en <strong>la</strong> consolidación <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo mundial <strong>de</strong><br />

Microsoft y por su sobresaliente <strong>la</strong>bor en pos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> industria <strong>de</strong> IT.<br />

Al finalizar el acto, los invitados tuvieron <strong>la</strong> oportunidad<br />

<strong>de</strong> realizar una visita guiada por UADE Labs para conocer<br />

sus insta<strong>la</strong>ciones, que incluyen, entre otros recursos, un<br />

área <strong>de</strong> seguridad biológica, software especializado<br />

para procesamiento <strong>de</strong> señales y para bioinformática, un<br />

cluster <strong>de</strong> computadoras para simu<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> procesos<br />

industriales, sistemas <strong>de</strong> microscopía óptica y digital, equipos <strong>de</strong><br />

telecomunicaciones digitales y satelitales, y sistemas robotizados<br />

para manufactura.<br />

13


Eventos<br />

UADE junto<br />

a Harvard<br />

Extension School<br />

14<br />

Profesor Robert Benfari<br />

Alumnos participantes<br />

Los días 5, 6 y 7 <strong>de</strong> mayo, en el marco institucional <strong>de</strong> <strong>la</strong> visita <strong>de</strong><br />

los profesores <strong>de</strong> Harvard Extension School (Visiting Scho<strong>la</strong>r<br />

Program 2010), <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Administración y Negocios<br />

(FADA) <strong>de</strong> UADE llevó a cabo el curso “Developing Personal<br />

and Management Competencies” (Desarrollo <strong>de</strong> Competencias<br />

Personales y Gerenciales), a cargo <strong>de</strong>l profesor Robert Benfari,<br />

Ph.D., <strong>de</strong> Harvard University, Faculty of Arts and Sciences.<br />

El encuentro estuvo dirigido a los alumnos <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s carreras <strong>de</strong><br />

UADE que contaran con un mínimo <strong>de</strong> 20 materias aprobadas.<br />

La coordinación general estuvo a cargo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>cana <strong>de</strong> FADA,<br />

Lic. Ana María Mass, con <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> <strong>la</strong>s secretarias y el<br />

director operativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad, Lic. Eduardo Ossoinak.<br />

La disertación abarcó temas <strong>de</strong> interés para los participantes.<br />

La Lic. Ana María Mass participó <strong>de</strong>l seminario y explicó cómo,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> propia naturaleza humana, a través <strong>de</strong> los aportes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> neurociencia, es posible analizar los comportamientos<br />

y <strong>de</strong>cisiones que, finalmente, <strong>de</strong>sembocan en una crisis.<br />

El Dr. Benfari brindó una explicación adicional sobre <strong>la</strong><br />

neurociencia, <strong>la</strong> arquitectura cerebral, <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> psicología <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el conductismo hasta el psicoanálisis y el<br />

<strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong>l inconsciente, <strong>de</strong>rivando finalmente en <strong>la</strong><br />

Ciencia <strong>de</strong>l Comportamiento y resaltando, fundamentalmente,<br />

<strong>la</strong> influencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s emociones y los estímulos, los supuestos, <strong>la</strong>s<br />

creencias, <strong>la</strong>s actitu<strong>de</strong>s y los valores.<br />

Cabe <strong>de</strong>stacar que el trabajo en equipo <strong>de</strong> los asistentes<br />

permitió obtener una lista jerarquizada <strong>de</strong> valores grupales,<br />

que se contrastó con <strong>la</strong> <strong>de</strong> otras regiones <strong>de</strong>l mundo. El análisis<br />

<strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo en épocas <strong>de</strong> crisis, <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong> <strong>la</strong> visión e<br />

integridad, así como los cambios en el eje <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r concluyeron<br />

en <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> atributos <strong>de</strong> un li<strong>de</strong>razgo efectivo y en<br />

<strong>la</strong> <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l concepto sabiduría. Se <strong>de</strong>scribieron estilos<br />

gerenciales y se realizó un interesante y motivador ejercicio sobre<br />

dilemas éticos.<br />

El clima agradable y cordial generado por el Dr. Benfari permitió el<br />

<strong>de</strong>sarrollo teórico y su ejemplificación a través <strong>de</strong> casos concretos,<br />

como también un interesante intercambio <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y preguntas<br />

entre los participantes.


Eventos<br />

Las I<strong>de</strong>as Políticas<br />

en <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong><br />

En el presente año, el Dr. Mariano Grondona fue <strong>de</strong>signado Profesor<br />

Catedrático <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>. Éste es un cargo que se otorga a<br />

personalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stacadas por su trayectoria profesional y académica.<br />

Como Profesor Catedrático, y en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> temática<br />

“Los Desafíos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong> en el Bicentenario<br />

2010-2016”, el Dr. Mariano Grondona participará <strong>de</strong><br />

distintas activida<strong>de</strong>s durante el ciclo lectivo 2010 en el Campus<br />

Urbano UADE. Entre el<strong>la</strong>s, se <strong>de</strong>staca el dictado <strong>de</strong> dos cursos<br />

dirigidos a alumnos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>.<br />

El primer curso, referido a <strong>la</strong>s “I<strong>de</strong>as Políticas en <strong>la</strong><br />

<strong>Argentina</strong>”, se dicta todos los lunes <strong>de</strong> 12 a 14 en el<br />

Miniauditorio B (1er. subsuelo, Lima 3). Actualmente, están<br />

participando alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 50 alumnos.<br />

Durante el seminario, el Dr. Grondona expone el contenido<br />

teórico, compartiendo reflexiones y experiencias muy amenas.<br />

Luego, brinda un espacio <strong>de</strong> preguntas y participación. Una<br />

vez finalizado el curso, el Dr. Grondona cuenta con<br />

“office hours” para aten<strong>de</strong>r consultas individuales <strong>de</strong> los<br />

alumnos. Al finalizar el cuatrimestre, los alumnos <strong>de</strong>berán<br />

escribir un ensayo sobre algún tema <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do en el<br />

cronograma <strong>de</strong> c<strong>la</strong>se.<br />

A continuación, se ofrece un breve resumen sobre los temas<br />

que se están tratando en el curso:<br />

- Unitarios y fe<strong>de</strong>rales: Buenos Aires en lugar <strong>de</strong> Madrid:<br />

el origen <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong> según los unitarios. Las provincias<br />

en lugar <strong>de</strong> Buenos Aires: el origen <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong> según los<br />

fe<strong>de</strong>rales.<br />

- De Rosas a Urquiza, pasando por Alberdi: Hobbes y Locke<br />

entre nosotros. “Jano” Rosas. Del po<strong>de</strong>r virreinal al po<strong>de</strong>r<br />

presi<strong>de</strong>ncial, según Alberdi.<br />

- La Generación <strong>de</strong>l Ochenta: Roca, el espacio y el indio. Las<br />

gran<strong>de</strong>s presi<strong>de</strong>ncias y el principio <strong>de</strong> <strong>la</strong> no reelección.<br />

- La revolución radical: radicales y conservadores. La primera<br />

<strong>de</strong>mocracia. El atajo nacionalista: La crisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia en<br />

Europa y en <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong>. Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> izquierda y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>recha:<br />

<strong>la</strong>s supuestas alternativas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>mocracia. Del imperialismo<br />

británico al imperialismo norteamericano. La Segunda Guerra<br />

Mundial como encrucijada. Brasil y <strong>la</strong> <strong>Argentina</strong>.<br />

- La hora <strong>de</strong> <strong>la</strong> espada: <strong>la</strong> irrupción, <strong>la</strong> plenitud y <strong>la</strong><br />

<strong>de</strong>clinación <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r militar.<br />

- El peronismo: naturaleza y perduración <strong>de</strong>l peronismo.<br />

Del primer al segundo Perón. Del <strong>de</strong>sarrollismo económico al<br />

<strong>de</strong>sarrollismo político.<br />

- La restauración <strong>de</strong>mocrática: <strong>la</strong> segunda <strong>de</strong>mocracia.<br />

Tropiezos y esperanzas <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong>mocrático. El<br />

“empate” entre el kirchnerismo y el poskirchnerismo.<br />

- La i<strong>de</strong>ntidad argentina: visión retrospectiva y prospectiva<br />

<strong>de</strong>l constructivismo. La <strong>Argentina</strong> <strong>de</strong>l Bicentenario. ¿País<br />

“viejo” o país “nuevo”? La <strong>Argentina</strong> adolescente. Del<br />

“<strong>de</strong>stierro europeo” a <strong>la</strong> “<strong>la</strong>tinoamericanización” <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>Argentina</strong>. “Oligarcas”, “cabecitas negras” y c<strong>la</strong>se media.<br />

- La <strong>Argentina</strong> en el mundo: entre <strong>la</strong> soberbia y <strong>la</strong><br />

irrelevancia: <strong>la</strong>s sucesivas sorpresas <strong>de</strong> <strong>la</strong> exaltación y <strong>la</strong><br />

humil<strong>la</strong>ción. Nuestro lugar en América Latina y en el mundo.<br />

Durante el segundo cuatrimestre, se dictará un curso <strong>de</strong><br />

simi<strong>la</strong>res características re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong> temática <strong>de</strong>l<br />

<strong>de</strong>sarrollo. Recomendamos a docentes y alumnos inscribirse<br />

con tiempo. La actividad es gratuita y con vacantes limitadas.<br />

Quienes <strong>de</strong>seen realizar consultas pue<strong>de</strong>n escribir a <strong>la</strong><br />

Lic. Rayén Torres (ratorres@ua<strong>de</strong>.edu.ar) o a <strong>la</strong><br />

Dra. Eugenia Bertizzolo (ebertizzolo@ua<strong>de</strong>.edu.ar)<br />

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