Proyecto de intervención social con mujeres en edad intermedia de ...

INSTITUTO DE
SALUD PUBLICA
DIPLOMADO EN SALUD
PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR
PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
CON MUJERES EN EDAD
INTERMEDIA DE LA VIDA, SECTOR 3, CESFAM LOS
CARRERA, OSORNO. AÑO 2003.-
INTEGRANTES :
ANGELICA BARRERA BINDER
CARLOS LOPEZ PADGET
ISABEL ROSENDE ARANCIBIA
NORA TRIVIÑO AGUILA
SILVIA VILCHES CHELFFI
Valdivia, Noviembre 2002

1. INTRODUCCION
1.1 Descripción y causas
Al iniciar este nuevo siglo, vemos que el ser humano ha aumentado su expectativa de
vida en alrededor de 72 años y este aumento implica una prolongación de las etapas finales de
su existencia.
Actualmente Chile cuenta con mas de quince millones de habitantes, con una expectativa
de vida de alrededor de 72 años, donde se observa que la distribución por sexo de los adultos
mayores esta inclinada hacia las mujeres en un 56.4%.
La mujer vive más de un tercio de su existencia en la post-menopausia, viéndose
enfrentada a vivir un momento especial de su vida y a asumir que se trata de una etapa crítica.
El Cesfam Los Carrera de Osorno en la actualidad presenta una población validada de
29.582 personas de las cuales 4.094 corresponden a mujeres en la edad intermedia de la vida
corresponde a un 13.8 % de esta población.
El sector N° 3 del Cesfam Los Carrera corresponde a una población que podríamos
definir como mayoritariamente de recursos modestos, en la cual se observa un estancamiento
de su desarrollo (familias que se han empobrecido) y con un aumento de la población de adultos
mayores, conclusiones obtenidas del análisis de operativos realizados durante el año 2002 en
cuatro barrios del sector. La población de mujeres en edad intermedia de la vida es de
aproximadamente 600 personas.
La escasa intervención de salud en las mujeres de edad intermedia de la vida (40-60
años) se limita a un programa de climaterio con falencias en su cumplimiento y donde se
mantiene una perspectiva biologicista y en alguna medida intervencionista a través del
subprogama de depresión. Esta intervención no produce un real impacto, pues las necesidades
del ser integral, dentro del contexto social en el que estamos inmersos, no están suficientemente
satisfechas.
Basándonos en la bibliografía consultada y profundizando en los cambios que ocurren en
la edad media de la mujer, podríamos decir lo siguiente:
? Los procesos fisiológicos que ocurren en la mujer tienen repercusiones patológicas
tales como osteoporosis, HTA y otras que ameritan un manejo adecuado para lograr una mejor
calidad de vida.
? La jubilación laboral proporciona mayor tiempo para disfrutar y compartir, pero también
requiere una reasignación de roles donde se comparten tareas y funciones, ya que una mala
adaptación puede ser fuente de una baja autoestima, enfermedades sicosomáticas o estrés en
general.
? Cambios en la sexualidad producto de concepciones culturales que niegan en la pareja
la posibilidad de ejercerla por el solo hecho de ser personas maduras, además de la privación
de hormonas sexuales que provocan dificultades para la realización del acto sexual, son
situaciones que limitan a la pareja la posibilidad de disfrutar. Muchos estudios demuestran que
la sexualidad puede continuar siendo gratificante y por lo tanto, es necesaria una correcta
orientación.
? En esta etapa de la vida y en los años siguientes se presentan enfermedades crónicas,
como la diabetes mellitus, enfermedades cardiovasculares, artritis y cáncer, en donde la edad
constituye un factor de riesgo. Estas enfermedades exigen no solo lograr cambios de conducta
en el individuo sino también en la familia, en hábitos de vida, nutrición, actividad física y uso de
medicamentos, para evitar complicaciones tempranas y lograr mejor calidad de vida.
? Los padres de la pareja, adultos mayores, generalmente con enfermedades crónicas,
limitaciones físicas, mentales, y económicas, los obliga a renegociar con la familia para

indarles atención y muchas veces deben asumir el cuidado de sus padres cuando estos no se
han liberado totalmente de sus hijos.
? Cuando se produce el síndrome del nido vacío en parejas que no han fortalecido su
relación, se sienten solas, sin nada que compartir y aparecen conflictos tardíos de pareja. Con el
alejamiento de los hijos lo más sabio es irse preparando para esta separación y enfrentar los
cambios, reforzando actividades propias sin incluirlos a ellos.
? El hecho de tener menos cosas que hacer y más tiempo libre les brinda la posibilidad
de vivir proyectos que alguna vez se planificaron y se vieron interrumpidos por otras
obligaciones en su rol de genero.
? Lo importante es que la mujer realice actividades que le permitan sentirse autónomas y
que favorezcan la participación e integración grupal, adoptando medidas de autocuidado que a
futuro mejoraran su calidad de vida.
En nuestra labor como integrantes del equipo de salud de atención primaria hemos
constatado, que cada vez es más frecuente, la consulta de mujeres por síntomas climatéricos o
por temor a su aparición, correspondiéndonos atender a mujeres que están viviendo esta etapa
con mucha angustia, manifestando sentimientos de soledad, aislamiento social, conflictos de
pareja en la esfera de la sexualidad y muchas veces con síntomas claros de deterioro de su
salud mental, lo que se ve reflejado por el incremento del porcentaje de mujeres con diagnostico
de depresión. Manifestaciones clínicas que la mujer en su diálogo con el profesional lo expresa
desde el punto de vista familiar, social y sicológico.
1.2 Grupo objetivo
La intervención se desarrollará con un grupo de 15 mujeres en edad intermedia de la
vida (40-64 años), dueñas de casa, con antecedentes de algunas patologías de salud mental,
enfermedades crónicas, que presentan en algunos casos familiares en estado de postrado,
viviendo etapa del ciclo vital de nido vacío; con necesidades de participación y mejora de
autoimagen; que realizan algunas actividades al alero de una institución religiosa: Capilla
Espíritu Santo de la ciudad de Osorno, que se caracteriza por realizar un trabajo aislado, sin red
de apoyo social y de intersectorialidad; con las cuales se han desarrollado algunos contactos
previos y que estarían dispuestas a participar en esta intervención.
Con la finalidad de obtener datos fidedignos de la realidad de este grupo, realizaremos
una encuesta para determinar las necesidades de este grupo y observar si existe
correspondencia con lo anteriormente descrito.
2. SOLUCION PROPUESTA
2.1 Descripción justificación
Frente al análisis anterior y considerando que las personas están inmersas en un sistema
social compuesto por la familia, la escuela, el ambiente laboral, la comunidad y la sociedad entre
otros, y que la interacción de todos estos grupos influye en el ser humano, contribuyendo o
dificultando la satisfacción de sus necesidades y su normal desarrollo, se requiere de la
contribución activa de cada persona y de una buena organización social.
Como sector salud estamos concientes que nuestra realidad no nos permite satisfacer en
su totalidad las necesidades humanas indispensables, por tanto debemos concertar una
promoción social y propender que, a través de un trabajo comunitario SINÉRGICO
desarrollemos estrategias de promoción y prevención valorando a la población como
protagonista de sus propias transformaciones a nivel individual y colectivo.

Nuestra propuesta para intervenir sobre el problema planteado, con la finalidad de
desarrollar un proyecto de intervención social, aunando los recursos humanos y financieros
existentes, es concertar alianzas con las siguientes organizaciones formales: PRODEMU,
ALUMNOS DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, ALUMNOS DE
EDUCACION FISICA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS, CONGREGACION SIERVAS
DEL ESPIRITU SANTO, EQUIPO DE SALUD DE LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE OSORNO
y GRUPO DE MUJERES EN EDAD INTERMEDIA DE LA VIDA (dueñas de casa sin agrupación
formal).
2.2 Duración
La duración del proyecto estará sujeta básicamente a la disponibilidad de tiempo del
grupo objetivo y de como se puedan distribuir los productos ofrecidos por las instituciones
participantes.
2.3 Muestra
La muestra estaría constituida por 15 mujeres en edad intermedia de la vida, dueñas de
casa pertenecientes al sector N° 3 del Cesfam Los Carrera de la ciudad de Osorno, cuyo ingreso
será voluntario y siempre que cumpla con las características antes mencionadas, firmando un
compromiso previo de participación entre el grupo y el equipo de salud. En una reunión
participativa se definirán los términos del compromiso.
3. OBJETIVOS GENERALES
? Lograr el empoderamiento de la mujer en edad intermedia de la vida, en la esfera de
su sexualidad, afectividad, asociatividad y autoestima.
? Lograr que la mujer en edad intermedia de la vida enfrente el desafío del
envejecimiento con una mayor calidad de vida.
? Contribuir a un cambio cultural sobre la concepción existente respecto de las mujeres
en la etapa intermedia de la vida.
3.1 Objetivos específicos
1° objetivo: Lograr mejorar la autovaloración de la mujer en edad intermedia de la vida,
respecto de su autoestima y afectividad a través de su participación activa en los talleres de
desarrollo personal.
PRODUCTO ACTIVIDAD RESPONSABLE
Taller de desarrollo 1°sesion: Diagnostico PRODEMU
personal
inicial y expectativas
Programa del taller
2° sesión: Quien soy yo. PRODEMU
Auto imagen. Identidad,
Rol
3° sesión: ¿Cuánto me
quiero? Autopercepción
Reconocimiento de
necesidades. Autoestima
PRODEMU

Programa educativo para
mujeres en edad media de
la vida
4° sesión: Mis
sentimientos.
Sentimientos permitidos e
inhibidos. Consecuencia
de la inhibición de los
sentimientos La rabia. El
afecto
5° Sesión: Como nos
comunicamos.
Comunicación verbal y no
verbal. Factores que
favorecen y obstaculizan
la comunicación
1° unidad: Abriendo
nuevos horizontes
2° unidad: Controlando el
estrés
PRODEMU
PRODEMU
EQUIPO DE SALUD
EQUIPO DE SALUD
2° objetivo: Lograr modificar creencias y conductas erróneas respecto a la sexualidad de la
mujer en edad media de la vida.
PRODUCTO ACTIVIDAD RESPONSABLE
Taller de desarrollo 1° sesión: Sexualidad. PRODEMU
personal
Funcionamiento sexual
femenino y masculino.
Mitos y tabúes con
respecto a la sexualidad
2° Sesión: Relación de PRODEMU
pareja.
Fases de la pareja y sus
crisis. Principios
funcionales de las
relaciones de pareja
Programa educativo 1° unidad: Climaterio y EQUIPO DE SALUD
mujeres en edad menopausia
intermedia de la vida
2° unidad: Viviendo la EQIPO DE SALUD
sexualidad
3° Objetivo: Lograr una participación efectiva de mujeres en edad intermedia de la vida con la
integración a redes de género existentes, grupos de autoayuda y grupos de voluntariado,
PRODUCTO ACTIVIDAD RESPOSABLE
Taller de crecimiento 1° sesión: Mi familia. PRODEMU
personal
Somos familia. Diversidad
de modelos familiares. Mi
familia Lo que me gusta y
desearía cambiar

2° sesión: Proyecto de
vida. División de
imágenes personales.
Proyección futura.
Análisis de metas
Taller de asociatividad 1sesión: conociendo
redes de genero.
2sesión:
voluntarias.
3sesión:
voluntarias.
Formando
Formando
4sesión: formando grupos
de autoayuda.
5sesión: formando grupos
de autoayuda
PRODEMU
ALUMNAS
TRABAJO
DE LA ULA
ALUMNAS
TRABAJO
DE LA ULA
ALUMNAS
TRABAJO
DE LA ULA
ALUMNAS
TRABAJO
DE LA ULA
ALUMNAS
TRABAJO
DE LA ULA
SOCIAL
SOCIAL
SOCIAL
SOCIAL
SOCIAL
Talleres de capacitación Laboral-artístico PRODEMU
4° Objetivo: Motivar a la las mujeres en edad intermedia de la vida a asumir un rol activo como
agentes de cambio de su propia salud y mejoramiento de su calidad de vida.
PRODUCTO ACTIVIDAD RESPONSABLE
Taller: Venciendo el 1° unidad: Uso del tiempo ALUMNOS
sedentarismo
libre, Actividad física EDUCACION
Promoción de la salud y
autocuidado
recomendada
2º unidad: Clases de
actividad física
calendarizadas
1° unidad: Planificando el
futuro
2°Unidad Alimentación
saludable
3°unidad:
Sedentarismo/Factores
de riesgo
FISICA DE LA ULA
ALUMNOS
EDUCACION
FISICA DE LA ULA
EQUIPO
SALUD
EQUIPO
SALUD
EQUIPO
SALUD
DE
DE
DE

4. FORTALEZAS Y DEBILIDADES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
? Cambios socioeconómicos con mayor ? Mujeres con desventajas sociales, laborales y
reivindicación de género
familiares desde la perspectiva de género
? Mujeres con disponibilidad de tiempo y ? Desconocimiento-aletargamiento de
potencial motivación a la participación participación como ser activo
? Entidades gubernamentales y no ? Mujer alejada del control ginecológico por
gubernamentales dedicadas a la término de su vida reproductiva
problemática de género
? Atención de salud de la mujer en período ? Programa de salud del climaterio con enfoque
climatérico y de menopausia definida como biomédico
prioridad de salud
? Comunidad organizada con mayor ? Mujeres en edad intermedia de la vida con
participación ciudadana
limitaciones sociales por estar completando etapa
de crianza
? Mayor conciencia de la importancia de ? Concepción de que la salud es sólo
integración social, para fortalecer el tejido responsabilidad de un sector
social para la eliminación de conductas
discriminatorias entre mujeres y hombres
? Usuarios mejor informados en temas de
promoción de la salud
? Instituciones formales comprometidas en
actividades que favorecen el mejoramiento
de la calidad de vida
5. DESCRIPCION DE ETAPAS Y ACTIVIDADES
5.1 Coordinación
? Grupo de mujeres en edad intermedia de la vida, que se reúnen al alero de una Institución
Religiosa, con potencialidades en statu quo y que estarían dispuestas a participar, donde se
conocerán sus intereses y motivaciones en una reunión participativa.
? Entrevista y coordinación con la Directora Provincial de PRODEMU, institución que tiene como
objetivo fundamental, trabajar con mujeres a través de acciones socioeducativas con
perspectiva de género, orientadas a apoyar sus procesos de desarrollo.
? Entrevista y coordinación con el Director de la Escuela de Educación Física de la ULA, que
través de la extensión universitaria, comprometa la participación de los alumnos en acciones de
promoción de la salud a través de la actividad física y de recreación.
? Entrevista y coordinación con el encargado de la Escuela de Trabajo Social de la ULA para
participación de los alumnos de esta disciplina en el proyecto de intervención, que fortalezca y
potencie el desarrollo e integración social de este grupo de mujeres en edad intermedia de la
vida, con temas específicos de asociatividad, formación de voluntariado y grupos de autoayuda.

? Coordinación con la Madre Superiora de la Congregación Siervas del Espíritu Santo cuya
Capilla reúne a un grupo de mujeres facilitando las dependencias para el desarrollo de
actividades.
? Equipo de salud. seis profesionales dependientes del Departamento de Salud de la IMO, con
la autorización de la Directora del Cesfam para participar en el proyecto
5.2 Confección de documentos
- Encuesta sociodemográfica, estilos de vida y participación social de mujeres en edad
intermedia de la vida
- Documentos de coordinación intersectorial y monitoreo
- Validación de la encuesta
5.3 Aplicación de la encuesta
- Recolección y análisis de los datos
- Información y difusión de los resultados de la encuesta a los sectores participantes
- Revisión de estrategias y objetivos posterior a aplicación de la encuesta
- Ajuste y redefinición de acuerdo a los resultados
5.4 Puesta en marcha y desarrollo de las estrategias de intervención definidas
(productos)
- Monitoreo en cada etapa del proyecto, readecuación y rectificación de los aspectos que no
estén funcionando en conjunto con las instituciones participantes
- Evaluaciones parciales de los módulos desarrollados
5.5 Cronograma
5.6 Financiamiento
5.7 Evaluación de resultados
Reunión conjunta con los actores del proyecto para: análisis de datos, recursos utilizados,
adhesión al proyecto y síntesis final, considerando en forma objetiva el cumplimiento e impacto
de la intervención.
- Elaboración de documento final y distribución a los sectores involucrados.

6. CONCLUSIONES
Consideramos que la intervención que pretendemos desarrollar se caracteriza por ser
participativa, ya que los productos a desarrollar serán definidos en conjunto. Es coordinada y
complementaria, puesto que involucra la participación de otros sectores y no solo del tradicional
sector salud. Con una orientación definida hacia la construcción de redes entre la comunidad y
de ésta con otros sectores y ha sido estructurada para que sea un proceso continuo de
diagnóstico, programación, ejecución y evaluación participativa.
Por otra parte, la viabilidad del desarrollo del proyecto de intervención es altamente
probable por cuanto viene a llenar un espacio que solo en el último tiempo, salud como sector,
se ha decidido abordar; pretendiéndose hacer un aporte en el capital social de este grupo de
personas para por un lado dar respuestas a sus necesidades de participación y de mejoramiento
de auto imagen, que pretende revalidarlas tanto en su contexto individual como familiar y por
otro, ser un aporte para su comunidad al prepararlas como voluntarias de grupos de autoayuda;
desde una perspectiva de trabajo en red y no aislado como sucedía en la actualidad.
7. IMPACTO
- Disminución de consultas de morbilidad
- Mujeres en edad intermedia de la vida como agentes multiplicadores de estilos de vida
saludables
- Integración a redes sociales de género
- Adopción de conductas de autocuidado
- Intervención anticipatoria para una vejez saludable
- Formación de grupos de voluntariado y grupos de autoayuda
- Etapa de adultos mayores con una real mejor calidad de vida (a largo plazo)
8. ANEXOS
9. BIBLIOGRAFIA:
1.- Álvarez de Sánchez, “La pareja en la familia en la plenitud de la vida”. Universidad
Pontificia Bolivariana, Medellín.
2.- Barberelli, Graciela “Climaterio”. Internet 2002.
3.- Bustos Nadia “Plan Estratégico control del Climaterio de Osorno 1997-2002”. U.
Austral de Chile.
4.- Comité Editorial “Revistas Epas Nº 4.Pontificia Universidad Católica de Chile(1988)
Campos María Cecilia y
Colaboradores.
5.- Grass Richard “Etapa de la Adultez”. Sicología y la ciencia y la conducta. México
D.F. 1994.
6.- Gurucharri Carlos “Menopausia y patologías asociadas”.Internet 2002.

7.- Minsal “Orientaciones para la programación Local 2003”.División Rectoría y
Regulación. División Gestión de Red Asistencial. Dpto. Atención
Primaria.
8.- Oyarzun, Ricardo “Intervención Social en Salud”. Instituto de Salud Pública. Facultad de
Medicina. Universidad Austral de Chile. 2002.
“Promoción Social en Salud” Instituto de Salud Pública. Facultad de
Medicina. Universidad Austral de Chile. 2002.
9.- Prodemu “Promoción y Desarrollo de la Mujer”. Principios Orientadores 2001.
10.- Ramos, Claudio “La familia en la Integración Social en Chile”. Servicio Nacional de la
Mujer. Departamento de Planificación y Estudios del Sernam.1998.
11.- Salamanca, “Elementos para el Diseño de Proyectos Sociales. Apuntes Docentes.
Fernando y col. Corporación de Promoción Universitaria. Santiago, Chile 1997.
12.- Servicio de Salud “Normas Atención del Climaterio. Programa de la Mujer. 1998.
Osorno

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Activ/Meses Marzo/Abril Mayo/Junio Julio/Agosto Sept/Oct Nov/Dic
Coordinación Institucional
xxxx
Confección de doctos.(encuesta y xxxx
validación, intersectorialidad y
monitoreo
Aplicación encuesta y análisis
xxxxx
(recolección y análisis datos, def.
resultados y redefinición estrategias).
Taller Desarrollo Personal xxxxxxxxxx
Unidad 1
Talleres de capacitación según xxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx
intereses de las participantes
Programa educativos para mujeres en
xxxxxxx
edad media de la vida.Unidad 1
Taller: Venciendo el
xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx
sedentarismo
Taller Desarrollo Personal
xxx
Unidad 2
Programa educativos para mujeres en
xxx
edad media de la vida.Unidad 2
Taller Desarrollo Personal
xxxx
Unidad 3
Promoción de la salud y autocuidado xxxxx xxxxx
Taller de asociatividad xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx
Evaluación y Monitoreo Grupal xx xx xx xx xx xx xx xx xx
Evaluación y Monitoreo Institucional xx xx xx xx xx xx xx xx xx
Evaluación final y elaboración
xxxxx
Informe Final.
Acto Clausura
xxx

FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO:
Recursos Humanos
COSTOS(detalle) CESFAM BENEFICIAR. OTROS TOTAL
Profesionales
Salud
Profesionales
Prodemu
Alumnos Trabajo
Social
Alumnos
Educación Física
288.400 288.400
79.310 79.310
10.112 10.112
48.032 48.032
Beneficiarias 872.160 872.160
Monitoras 165.000 165.000
Total 288.400 872.160 302.454 1.463.014
Recursos Materiales e Insumos
COSTOS(detalle) CESFAM BENEFICIAR. OTROS TOTAL
Materiales Librería 45.500 37.000 82.500
Alimentación Acto 60.000 60.000
Clausura
Premios 20.000 20.000
Total 125.500 37.000 162.500
Infraestructura y Equipamiento menor:
COSTOS(detalle) CESFAM BENEFICIAR. OTROS TOTAL
Sala Educación 172.000 168.000 340.000
Gimnasio 462.000 462.000
Total 172.000 630.000 802.000

Resumen Financiero:
COSTOS(detalle) CESFAM BENEFICIAR. OTROS TOTAL
Recursos Humanos 288.400 872.160 302.454 1.463.014
Recursos Materiales e 125.500 37.000 162.500
Insumos
Infraestructura y
172.000 630.000 802.000
Equipamiento menor
IMPREVISTOS 50.000
TOTAL 635.900 872.160 969.454 2.477.514

INSTRUMENTO Nº 1
Por favor estimar la frecuencia con la cual Ud. presenta las
actitudes o conductas que a continuación se describen. Frente a cada ítem
marque con una cruz su preferencia.
1. Nunca
2. Rara vez
3. A veces
4. Generalmente
5. Siempre
1.- Me preocupo por mi salud
2.- Acepto los cambios en mi cuerpo
3.- He presentado alteraciones en mi salud
desde hace un mes
4.- Me automedico
5.- Consulto por mi salud a profesionales de
la salud
6.- Consulto por mi salud a hierbatero o
meica
7.- Percibo mi salud como buena
8.- Percibo mi salud como regular
9.- Percibo mi salud como mala
10.- Mi alimentación es balanceada y
saludable
11.- Tomo vitaminas
12.- Fumo
13.- Práctico actividad física
14.- Busco formas de sentirme bien
conmigo (me regaloneo)
15.- Expreso mis sentimientos: rabia, pena,
alegría
16.- Creo en mi misma, me perdono, me
valoro más
17.- Busco diferentes formas para manejar
una situación.

18.- Tengo Fe
19.- Me siento satisfecha con mi vida
20.- Me mantengo ocupada, productiva.
Ejem: hago trabajos voluntarios
21.- Evito situaciones difíciles, planifico
por adelantado
22.- Disminuyo mi carga de
trabajo.¿Cómo?
23.- Dispongo de tiempo para participar
en organizaciones sociales
24.- Tengo interés por participar en
organizaciones sociales
25.- Participo en organizaciones sociales.
¿Cuáles?
26.- No tengo ganas de divertirme, me
aíslo.
27.- No tengo oportunidad de divertirme.
28.- Busco apoyo emocional en mi pareja
29.- Busco apoyo emocional en otras
personas (amigas, equipo de salud)
30.- Busco consejos de otras personas
31.- Solicito información al equipo de salud
32.- Me siento escuchada por mi pareja
33.- Disfruto de la compañía de mi pareja
34.- Disfruto de la compañía de mi familia
y/o amigos.
35.- Tengo menos tolerancia con algunos
integrantes de mi familia
36.- Disfruto de mi sexualidad plenamente
37.- Manifiesto a mi pareja mi deseo sexual
38.- Comunico a mi pareja dificultades con
mi sexualidad
39.- Tengo interés por informarme sobre
mi sexualidad
40.- Percibo problemas de contaminación
en mi ciudad

41.-Percibo falta de lugares de
entretención de bajo costo en mi ciudad.
42.- Percibo problemas de drogadicción y
alcoholismo en mi comunidad.

INSTRUMENTO Nº 2
Características socioeconómicas y de salud de familias de mujeres
de 40 a 64 años del sector 3, del Cesfam Los Carrera de Osorno.
El Cesfam Los Carrera está realizando un Proyecto de Intervención
Social con el propósito de coordinar la ejecución de este, con Prodemu,
La Universidad de Los Lagos y la Congregación Siervas del Espíritu
Santo; a fin de desarrollar potencialidades en este grupo de personas.
Por lo anterior, se solicita su colaboración, asegurando la
confidencialidad de todos los datos por Ud. aportados. Se agradece su
colaboración.
1.- ¿Cuántos años cumplidos tienen los integrantes de su familia?
a) Esposo ____
b) Usted ____
c) Hijo ____
d) Hija ____
e) Hijo ____
f) Hija ____
g) Otros ___________
2.- ¿ Hasta que curso estudiaron los integrantes de su grupo familiar?
a) Esposo ____ 1.- Básica Completa
b) Usted ____ 2.- Básica Incompleta
c) Hijo ____ 3.- Media Completa
d) Hija ____ 4.- Media Incompleta
e) Hijo ____ 5.- Superior Técnica
f) Hija ____ 6.- Superior Profesional
g) Otros ___________ 7.- Analfabeto

3.- ¿ Qué ocupación o tipo de trabajo desempeñan los integrantes de su
familia ?
a) Esposo ____ 1.- Profesional
b) Usted ____ 2.- Técnico
c) Hijo ____ 3.- Independiente
d) Hija ____ 4.- Cesante
e) Hijo ____ 5.- Jubilado
f) Hija ____ 6.- Dueña de casa
g) Otros ___________ 7.- Empleado
8.- Otro
4.- ¿ Podría señalar a cual de los siguientes sistemas previsionales
pertenece Ud. y su familia?
a) Esposo ____ 1.- AFP
b) Usted ____ 2.- Ser. Seguro Social
c) Hijo ____ 3.- Fuerzas Armadas
d) Hija ____ 4.- Prais
e) Otro ____ 5.- Ninguno
5.- ¿ Podría Ud. señalar con cuanto dinero cuenta su grupo familiar para
satisfacer sus necesidades?
Ingreso Total_____________
6.- ¿Podría Ud. señalar que enfermedades están presentes en los
miembros de su grupo familiar?
a) Esposo ____ 1.- Enfermedades crónicas
b) Usted ____ 2.- Ansiedad
c) Hijo ____ 3.- Depresión
d) Hija ____ 4.- Consultas médicas reiteradas

e) Hijo ____ 5.- Osteo-musculares
f) Hija ____ 6.- Alteración en las
relaciones familiares
g) Otros ___________ 7.- Trastornos actividad laboral
8.- Familiar Postrado
9 Otras__________________
7.- Si existe un paciente postrado en su grupo familiar ¿ Quien se dedica
a su cuidado?
a) Esposo ____
b) Usted ____
c) Hijo ____
d) Hija ____
e) Hijo ____
f) Hija ____
g) Otro ___________
8.- ¿Podría Ud. señalar quien es el jefe de hogar?
a) Esposo ____
b) Usted ____
c) Hijo ____
d) Hija ____
e) Hijo ____
f) Hija ____
g) Otro ___________

ANEXO
PROTOCOLO DE AUTORIZACIÓN
Yo, _______________________________, Run_______________,
Acepto participar en el Proyecto de Intervención social denominado
__________________________________ Del Centro de Salud Familiar
los Carrera, comprometiéndome a asistir a todas las actividades que se
implementen y participando activamente en el desarrollo de las mismas.
Nombre Participante:
________________________
Firma
Nombre representante equipo de salud:
_________________________
Firma
Osorno, _____de______________ de 2003.-