equipo y transdiciplinariedad - Asociación Española de ...

WORLD ASSOCIATION FOR PSYCHOSOCIAL REHABILITATION EUROPEAN REGIONAL CONGRESS
II CONGRESO DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL
11ª MESA
LO PÚBLICO EN LA REHABILITACIÓN
DISPOSITIVOS Y EQUIPOS
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LOS
CONTEXTOS DE REHABILITACIÓN Y
RECUPERACIÓN
Rafael Inglott Domínguez, psiquiatra
Dirección del Programa Insular de Rehabilitación
Psicosocial de Gran Canaria
Servicio Canario de la Salud

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II CONGRESO DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL
Referente: SALUD
Referente: COMPETENCIA (coping)
Referentes: AUTOACEPTACIÓN,
AUTOGOBIERNO, IDENTIDAD SOCIAL…
Marlett N & Shklarov S (2007), modificado

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Riesgo: ESPEJISMO BIOLOGISTA
Riesgo: ESPEJISMO FUNCIONALISTA
Riesgo: ESPEJISMO CULTURALISTA
“… los psiquiatras han de tolerar la ambigüedad y la
incertidumbre mientras se esfuerzan en integrar de forma
rigurosa y basada en la evidencia conceptos explicativos
diversos.”
Brendel DH (2003)
“… la psiquiatría debe ir más allá de una batalla precientífica de paradigmas
para asumir la complejidad y sostener empíricamente modelos explicativos
rigurosos y pluralistas.“
Kendler KS (2005)

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… en resumen,
lo importante
es ser tú
mismo y
ponerte tus
propias metas.
- … being yourself and going after
what you want, that’s the key point.
Imagen: Oliver Gaspirtz. Texto modificado

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Siento decirle
que no
podemos
ayudarla, Sra.
Martínez. Se
ha producido
un cambio de
paradigma.
- I’m afraid we cannot help you, Mrs. Martínez.
A paradigm shift has occurred.
Imagen: Harley Schwadron. Texto modificado

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óí
ó
í

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• “... metodología indisoluble del contexto de
aplicación,
• generada en el proceso mismo de
resolución de los problemas
• y no gobernada por los paradigmas de las
disciplinas tradicionales.”
Limoges C (1996)

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PROBLEMAS EMERGENTES O COMPLEJOS
• Subsistemas interrelacionados en diferentes formas y niveles
• Grado de incertidumbre irreductible con la investigación
• Pluralidad de perspectivas legítimas en las partes implicadas
• Evaluación influida por los distintos escenarios y valores
• Las decisiones no se postergan a la espera de máxima evidencia
• Alto potencial de impacto de las decisiones erróneas
Funtowicz S & Ravetz J (1992, 1993)

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high
Post-normal
Science
Decision
Stakes
Professional
Consultancy
Applied
Science
low
Systems Uncertainties
high
Funtowicz S & Ravetz J (1993)

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REHABILITAR EN LA COMUNIDAD
• opción que se basa en evidencias, pero también en valores
• ejecución no exenta de incertidumbre
• se elige el modo de encarar los riesgos
• alto potencial de impacto de las decisiones erróneas
• para el usuario y para otras partes implicadas (familias...)
• que tenderán a evaluar con patrones diferentes

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MODELOS Y ESTRATEGIAS EMERGENTES
• Ciencia post-normal Funtowicz y Ravetz, 1993
• Modo 2 (coproducción del conocimiento) Gibbons et al., 1994
• Ciencia post-académica Ziman, 2000
• Triple hélice Etzkowitz y Leydesdorff, 2000
• Etc.

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MODELOS Y ESTRATEGIAS EMERGENTES
RASGOS COMUNES
• aspiran a operar con la complejidad, la incertidumbre, la
contextualidad,
• intentando superar el patrón ilustrado de relación entre ciencia
y sociedad,
• promoviendo el concurso de las distintas partes implicadas
• y proponiendo un enfoque transdisciplinar para afrontar los
problemas

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INTER-
MULTI-
DISCIPLINARY
TRANS-
DISCIPLINARY
DISCIPLINARY
Consumers meet with
individual team
members
Consumers meet with
team or team
representative
Philips SD & Burns BJ (2003), modificado de Woodruff B & McGonigel M (1988). Subrayados de R.I.

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LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
No
¿Dimensión
transversal del
conocimiento?
moda,
propuesta
pseudocientífica
Sí
¿Hegemonía de
unas disciplinas
sobre las otras?
Sí
¿Conocimiento
proposicional?
¿Territorio
normativo?
Sí
+
No
Conocimiento
procedimental

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high
Post-normal
Science
Decision
Stakes
Professional
Consultancy
low
Applied UNI o
MULTIDIS-
Science CIPLINA-
RIEDAD
Systems Uncertainties
high
Funtowicz S & Ravetz J (1993), modificado

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¿Podría el modelo de recuperación ser el
sustrato de una lingua franca
(en la que cada cual pudiese hablar con
propiedad y sin detrimento de su propia
disciplina)
al abordar de forma transdisciplinar los
problemas de salud mental?

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MUCHAS GRACIAS

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