tesis-0244
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Actualmente los jóvenes tienen mayor libertad en la vida social que hnce 60 años, esto<br />
implica que ellos deben asumir una mayor responsabilidad en cuanto a sus relaciones y<br />
conductas y que no se dejen llevar por impulsos o excitaciones pasajeras. Las enfermedades<br />
de transmisión sexual no solo se limitan a enfermedades que se transmiten por el acto sexual<br />
sino también por diversas vías.<br />
La escusa información sobre las vías de contagio mas<br />
frecuentes en ETS y la baja percepción del riesgo son las principales causas de aumento de las<br />
enfermedades entre los adolescentes<br />
Rodríguez (2001). la escasa atención que se ha prestado a otras infecciones y la ausencia<br />
de campañas preventivas especificas han hecho que las F.TS experimenten un aumento<br />
significativo entre los adolescentes, la mayor parte desconoce Jos mecanismos de transmisión<br />
y solo utiliza preservativo cuando creen que hay un riesgo de embarazo Ministerio de sanidad<br />
{1999), considera que las enfermedades de transmisión sexual constituyen un grupo de<br />
enfermedades endémicas, cuya principal fuente de infección es el acto sexual e incluye<br />
enfermedades como sífilis, gonorrea y Virus del Papiloma Humano (WH )<br />
La OívlS (3991) establece que una de cada 300 personas hace una consulta anual por<br />
encontrarse infectadas por alguna enfermedad de transmisión sexual í.a información sexual<br />
hasta hace poco se encontraba en fuentes informales liabitualmentc las informaciones como<br />
pubertad y embarazo la recibían de madre, lías, hermanos y amigos y no de médicos u olio<br />
personal que tenga la capacitación sobre estos tópicos.<br />
Schiler, (2002), la educación es un elemento importante en el control de KTS entre los<br />
adolescentes, tradicionalmente la educación sexual ha brindado información sobre anatomía<br />
humana, reproducción y ETS aunque se ha enfalizado muy poco en los aspectos racionales y<br />
éticos de la conducta sexual.