De mitos y leyendas El CLAEM en el 2011 Gracias a la ... - GP-Magma
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<strong>De</strong> <strong>mitos</strong> y <strong>ley<strong>en</strong>das</strong><br />
<strong>El</strong> <strong>CLAEM</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>2011</strong><br />
<strong>Gracias</strong> a <strong>la</strong> naci<strong>en</strong>te inv<strong>en</strong>tiva de I Musicisti (luego Les Luthiers) - una rama no<br />
académica <strong>la</strong>nzada desde <strong>el</strong> primer piso de Florida 936/940 <strong>en</strong> 1967 -, <strong>el</strong> C<strong>en</strong>tro<br />
Latinoamericano de Altos Estudios Musicales (<strong>CLAEM</strong>) es a veces más conocido como<br />
<strong>el</strong> Manu<strong>el</strong>a y su fundador-director como Johann Sebastian Mastropiero. Ninguno de los<br />
ex profesores o ex becarios ha logrado hasta hoy alcanzar y m<strong>en</strong>os eclipsar <strong>la</strong> fama<br />
musical de este conjunto.<br />
<strong>El</strong> <strong>CLAEM</strong>, creado <strong>en</strong> 1961, inició actividades <strong>en</strong> 1962 con <strong>el</strong> Primer Festival de Música<br />
Contemporánea y <strong>el</strong> primer l<strong>la</strong>mado a concurso para becarios, y fue <strong>el</strong> único de los<br />
c<strong>en</strong>tros d<strong>el</strong> Instituto Torcuato Di T<strong>el</strong><strong>la</strong> <strong>en</strong> impartir <strong>en</strong>señanza. Este Instituto había sido<br />
fundado <strong>en</strong> 1958 con una amplia visión cultural prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>te de un exitoso<br />
empr<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to comercial. <strong>De</strong>sde <strong>el</strong> inicio, tanto <strong>el</strong> CAV (C<strong>en</strong>tro de Artes Visuales),<br />
como <strong>el</strong> CEA (C<strong>en</strong>tro de Experim<strong>en</strong>tación Audiovisual), <strong>el</strong> CEUR (C<strong>en</strong>tro de Estudios<br />
Urbanos y Regionales), <strong>el</strong> CIE (C<strong>en</strong>tro de Investigaciones Económicas), <strong>el</strong> CIS (C<strong>en</strong>tro<br />
de Investigaciones Sociales), <strong>el</strong> CIAP (C<strong>en</strong>tro de Investigación <strong>en</strong> Administración<br />
Pública), <strong>el</strong> CIN (C<strong>en</strong>tro de Investigaciones Neurológicas) y <strong>el</strong> DACA (<strong>De</strong>partam<strong>en</strong>to de<br />
membresía de los C<strong>en</strong>tros de Arte) - tal vez me olvide de alguno - <strong>en</strong>focaron sus<br />
actividades <strong>en</strong> otros campos; los más cercanos y no sólo físicam<strong>en</strong>te fueron <strong>el</strong> CAV (a<br />
cuyo fr<strong>en</strong>te estuvo <strong>el</strong> controvertido y polémico Jorge Romero Brest) y <strong>el</strong> CEA (dirigido<br />
por <strong>el</strong> multifacético Roberto Vil<strong>la</strong>nueva), cuya finalidad era, <strong>en</strong> <strong>el</strong> caso d<strong>el</strong> CAV <strong>la</strong> de<br />
“cooperar <strong>en</strong> <strong>la</strong> promoción y conocimi<strong>en</strong>to de <strong>la</strong>s artes visuales, e int<strong>en</strong>sificar <strong>la</strong><br />
comunicación con c<strong>en</strong>tros simi<strong>la</strong>res nacionales y extranjeros”. Otorgaba distinciones<br />
como <strong>el</strong> Premio Instituto Di T<strong>el</strong><strong>la</strong>, se ocupaba de exponer periódicam<strong>en</strong>te <strong>la</strong>s<br />
coleciones de Torcuato Di T<strong>el</strong><strong>la</strong> así como de organizar muestras y espectáculos<br />
audiovisuales de artistas nacionales y extranjeros; y contaba con una biblioteca<br />
especializada “<strong>en</strong> constante actualización”. Las actividades d<strong>el</strong> CEA - m<strong>en</strong>os<br />
transgresoras de <strong>la</strong>s bu<strong>en</strong>as costumbres cristianas y burguesas que <strong>el</strong> CAV - se<br />
involucraban regu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te con <strong>la</strong>s d<strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong> <strong>en</strong> realizaciones multimediales. ¿Cómo<br />
no recordar aquí <strong>la</strong> inconfundible voz de Roberto Vil<strong>la</strong>nueva, los hermosísimos diseños<br />
de Juan Carlos Distéfano y <strong>la</strong>s magníficas fotos de Humberto Rivas?<br />
<strong>De</strong>l resto de los c<strong>en</strong>tros ap<strong>en</strong>as se t<strong>en</strong>ía noticias <strong>en</strong> Florida 936/940, alejados tanto<br />
material como espiritualm<strong>en</strong>te de los de producción artística.<br />
<strong>El</strong> inglés John King incluye <strong>en</strong> su libro sobre <strong>el</strong> Di T<strong>el</strong><strong>la</strong> una <strong>en</strong>trevista a Ginastera,<br />
qui<strong>en</strong> narra allí - <strong>en</strong> ocasión de una de sus frecu<strong>en</strong>tes visitas a los Estados Unidos -<br />
los oríg<strong>en</strong>es d<strong>el</strong> C<strong>en</strong>tro Latinoamericano de Altos Estudios Musicales y cómo llegó a<br />
ser su fundador y director (<strong>en</strong> lugar d<strong>el</strong> también candidato, <strong>el</strong> mexicano Carlos<br />
Chávez), luego de su exitosa <strong>en</strong>trevista con <strong>la</strong> junta de <strong>la</strong> Fundación Rockef<strong>el</strong>ler:<br />
“Entonces <strong>en</strong> ese mom<strong>en</strong>to vi<strong>en</strong><strong>en</strong> los estr<strong>en</strong>os míos, <strong>en</strong> <strong>el</strong> 61, <strong>en</strong> <strong>el</strong> mismo festival de<br />
Washington se estr<strong>en</strong>a <strong>el</strong> Concierto para piano y <strong>la</strong> Cantata de [sic] América Mágica,<br />
que fueron dos éxitos increíbles, increíbles, además <strong>la</strong>s obras son muy interesantes,<br />
muy personales, que se hacían muy bi<strong>en</strong>...” 1<br />
1 J. King, “Entrevista a Alberto Ginastera”, <strong>en</strong> <strong>El</strong> Di T<strong>el</strong><strong>la</strong> y <strong>el</strong> desarrollo cultural arg<strong>en</strong>tino <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
década d<strong>el</strong> ses<strong>en</strong>ta (Bu<strong>en</strong>os Aires, Asuntoimpreso, 2007), p. 353.<br />
1
Estas dos obras - <strong>el</strong> Concierto y <strong>la</strong> Cantata (“Cuando yo escribí <strong>la</strong> Cantata para<br />
América Mágica, a mí me vino a <strong>la</strong> m<strong>en</strong>te por los textos, una obra fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te<br />
americana” 2 ) - están ligadas al consolidado prestigio estadounid<strong>en</strong>se d<strong>el</strong> compositor<br />
Ginastera qui<strong>en</strong>, además, demostró <strong>en</strong> esa definitoria <strong>en</strong>trevista su innegable y<br />
convinc<strong>en</strong>te habilidad organizativa. Ambas cualidades permitieron que varias camadas<br />
de becarios <strong>la</strong>tinoamericanos se b<strong>en</strong>eficiaran de tal conjunción, aunque varios de <strong>el</strong>los<br />
no siguieran por <strong>la</strong>s s<strong>en</strong>das vislumbradas por Ginastera y devinieran creadores<br />
contestatarios.<br />
En <strong>la</strong> folletería de 1964 se anuncia que <strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong> “se propone apoyar <strong>la</strong> investigación y<br />
creación musicales especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>el</strong> p<strong>la</strong>no de <strong>la</strong> música contemporánea, <strong>en</strong><br />
particu<strong>la</strong>r americana y arg<strong>en</strong>tina, e increm<strong>en</strong>tar <strong>la</strong> comunicación con c<strong>en</strong>tros simi<strong>la</strong>res<br />
nacionales y extranjeros. <strong>El</strong> C<strong>en</strong>tro dispone, <strong>en</strong> Florida 940, de un amplio local donde<br />
se hal<strong>la</strong>n insta<strong>la</strong>das au<strong>la</strong>s, gabinetes con pianos y escritorios, un moderno Auditorium,<br />
<strong>la</strong> Biblioteca con una importante colección de tratados musicales de América, sección<br />
revistas y periódicos musicales <strong>en</strong> continua actualización, y fichero g<strong>en</strong>eral de <strong>la</strong>s<br />
bibliotecas musicales de <strong>la</strong> Arg<strong>en</strong>tina; funciona, además, una Discoteca especializada”.<br />
En <strong>la</strong> d<strong>el</strong> bi<strong>en</strong>io 1967/68, se explica que <strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong> “ti<strong>en</strong>e por objeto brindar a los<br />
jóv<strong>en</strong>es compositores d<strong>el</strong> Contin<strong>en</strong>te <strong>la</strong> oportunidad de realizar, <strong>en</strong> <strong>la</strong> ciudad de Bu<strong>en</strong>os<br />
Aires, estudios e investigaciones bajo <strong>la</strong> dirección de profesores especializados, y de<br />
proseguir <strong>la</strong> ya iniciada <strong>la</strong>bor de creación artística. <strong>El</strong> C<strong>en</strong>tro imparte <strong>en</strong>señanza<br />
superior con énfasis hacia <strong>la</strong>s t<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias más avanzadas d<strong>el</strong> p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to musical<br />
contemporáneo, sin imponer a los alumnos <strong>el</strong> l<strong>en</strong>guaje técnico ni determinar su<br />
ori<strong>en</strong>tación estética. Todas <strong>la</strong>s doctrinas d<strong>el</strong> arte de nuestros días son expuestas y<br />
examinadas con un criterio imparcial y con espíritu no dogmático, pues <strong>el</strong> creador debe<br />
<strong>el</strong>egir librem<strong>en</strong>te <strong>la</strong> forma de expresar su p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to de acuerdo con <strong>la</strong> realidad d<strong>el</strong><br />
mundo que lo rodea. Es éste <strong>el</strong> primer Instituto de Latinoamérica dedicado a estudios<br />
de tan alto niv<strong>el</strong>, y sirve, por lo tanto, a una necesidad vital para <strong>el</strong> desarrollo d<strong>el</strong> arte<br />
musical <strong>la</strong>tinoamericano”.<br />
En cuanto a <strong>la</strong> tarea pedagógica impulsada por <strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong>, se lee <strong>en</strong> <strong>el</strong> folleto de 1963<br />
que “este C<strong>en</strong>tro imparte cursos de <strong>en</strong>señanza superior a un número rigurosam<strong>en</strong>te<br />
s<strong>el</strong>eccionado de jóv<strong>en</strong>es compositores <strong>la</strong>tinoamericanos. En <strong>la</strong> realización d<strong>el</strong> p<strong>la</strong>n de<br />
estudios participan profesores de prestigio internacional. Compr<strong>en</strong>de ‘Las estructuras<br />
contemporáneas <strong>en</strong> <strong>la</strong> composición musical’, ‘Técnicas experim<strong>en</strong>tales de<br />
composición’, ‘La textura musical <strong>en</strong> <strong>el</strong> siglo XX’, ‘Evolución de <strong>la</strong> técnica serial’,<br />
‘Nuevas bases de <strong>la</strong> teoría musical’, ‘Nuevos principios de orquestación’, ‘Introducción<br />
a <strong>la</strong> acústica y a <strong>la</strong> <strong>el</strong>ectrónica’, ‘Seminario de composición I y II’, ‘Técnicas<br />
experim<strong>en</strong>tales de <strong>la</strong> composición’, ‘Técnicas experim<strong>en</strong>tales para <strong>la</strong> composición de <strong>la</strong><br />
música <strong>el</strong>ectrónica’, ‘Hstoria y estética de <strong>la</strong> música americana’ ”.<br />
A este compacto p<strong>la</strong>n básico, se agregaban todos los años “dos cursillos a cargo de<br />
famosos compositores y musicólogos acerca de temas r<strong>el</strong>acionados con <strong>la</strong> técnica, <strong>la</strong><br />
historia y <strong>la</strong> estética de <strong>la</strong> música contemporánea”.<br />
Cabe seña<strong>la</strong>r que, si bi<strong>en</strong> hubo bastante efervesc<strong>en</strong>cia creativa, no ocurrió lo mismo <strong>en</strong><br />
<strong>el</strong> ámbito de <strong>la</strong> investigación, por lo m<strong>en</strong>os no con resultados tangibles.<br />
2 Íbidem, 356.<br />
2
A pesar de <strong>la</strong>s s<strong>el</strong>ecciones a cargo de jurados idóneos, no todos los becarios traían<br />
bagajes técnicos o simplem<strong>en</strong>te informativos que pudieran actuar como d<strong>en</strong>ominadores<br />
comunes; <strong>la</strong>s contrastantes diversidades culturales y artísticas de América Latina se<br />
reflejaban <strong>en</strong> situaciones personales y niv<strong>el</strong>es musicales no fáciles de equiparar. En <strong>la</strong><br />
s<strong>el</strong>ección bi<strong>en</strong>al también jugaba un pap<strong>el</strong> bastante determinante <strong>la</strong> búsqueda de un<br />
equilibrio de nacionalidades y proced<strong>en</strong>cias (no más de cuatro arg<strong>en</strong>tinos y no más de<br />
dos o tres d<strong>el</strong> mismo país <strong>la</strong>tinoamericano por grupo y por bi<strong>en</strong>io).<br />
La creación y puesta <strong>en</strong> funcionami<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> <strong>la</strong>boratorio de música <strong>el</strong>ectrónica <strong>en</strong> 1964<br />
significó contar con una tecnología d<strong>el</strong> más alto niv<strong>el</strong> para <strong>la</strong> época, y gracias, <strong>en</strong>tre<br />
otros factores, a <strong>la</strong> inagotable inv<strong>en</strong>tiva de un equipo liderado por <strong>el</strong> ing<strong>en</strong>iero Fernando<br />
von Reich<strong>en</strong>bach, fue posible realizar allí una int<strong>en</strong>sa actividad. ¿Quién no recuerda -<br />
por ejemplo - a “Catalina”, <strong>el</strong> pionero convertidor gráfico-analógico de ese ing<strong>en</strong>iero<br />
con aire de profesor distraído, que sorpr<strong>en</strong>dió a X<strong>en</strong>akis y le dio alguna inspiración para<br />
su UPIC?<br />
Por último, estaba prevista <strong>la</strong> muestra de los resultados: “los alumnos completan su<br />
apr<strong>en</strong>dizaje con trabajos musicales y de investigación pres<strong>en</strong>tados regu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te <strong>en</strong><br />
actos pùblicos”.<br />
Si los paraísos existieran, <strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong> era lo más parecido a uno de <strong>el</strong>los.<br />
<strong>De</strong> mis memorias de un amnésico y ya como integrante d<strong>el</strong> parque jurásico, rescato<br />
resonancias para mí perdurables: <strong>la</strong>s exc<strong>el</strong><strong>en</strong>tes c<strong>la</strong>ses de Gerardo Gandini, <strong>el</strong> espíritu<br />
humanista de Luigi Dal<strong>la</strong>picco<strong>la</strong>, <strong>la</strong>s removedoras propuestas de Iannis X<strong>en</strong>akis, los<br />
conmocionantes aportes de Luigi Nono. Y d<strong>el</strong> grupo de becarios, los más cercanos al<br />
grupo al que pert<strong>en</strong>ecí (1965/1966) - Oscar Bazán, Gabri<strong>el</strong> Brncic, Mariano Etkin,<br />
Mesías Maiguashca, Jacqu<strong>el</strong>ine Nova, Joaquín Or<strong>el</strong><strong>la</strong>na, Enrique Rivera -, <strong>en</strong><br />
intercambio de ideas y proyectos.<br />
Tal vez <strong>la</strong> lejanía espacial y temporal y su ¿inevitable? nostalgia hayan borroneado e<br />
idealizado un acontecer cotidiano que distaba de ser unitario <strong>en</strong> sus resultados. ¿<strong>El</strong><br />
sonido <strong>CLAEM</strong>? ¿La estética <strong>CLAEM</strong>? ¿La ideología <strong>CLAEM</strong>? ¿Los pret<strong>en</strong>didos y<br />
supuestos escándalos musicales? ¿La pr<strong>en</strong>sa “especializada” ridiculizando y<br />
caricaturizando - a priori y a posteriori - <strong>la</strong>s obras de los becarios?<br />
Creo no equivocarme al decir que <strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong>, como fragua g<strong>en</strong>eracional de <strong>la</strong> creación<br />
musical <strong>la</strong>tinoamericana, no tuvo int<strong>en</strong>ciones ni objetivos de asumir - sea institucional<br />
sea grupalm<strong>en</strong>te - ninguna responsabilidad histórica o ideológica como vanguardia<br />
contin<strong>en</strong>tal de <strong>la</strong> creación musical, ni embanderarse <strong>en</strong> <strong>la</strong> def<strong>en</strong>sa de posiciones<br />
política o estéticam<strong>en</strong>te radicales. En todo caso, no <strong>en</strong> <strong>el</strong> mom<strong>en</strong>to activo de su breve<br />
exist<strong>en</strong>cia, pero sí tal vez como consecu<strong>en</strong>cia post beca, a través de <strong>la</strong> obra y acción<br />
individual de algunos de los ya ex becarios. Tal vez fue ésa <strong>la</strong> idea original de su<br />
p<strong>la</strong>taforma contin<strong>en</strong>tal. Tal vez germinó a futuro que no era necesario deambu<strong>la</strong>r por<br />
c<strong>en</strong>tros metropolitanos nortecéntricos ni para estar informados ni para componer sin<br />
tut<strong>el</strong>ajes. Tal vez <strong>la</strong>s a veces <strong>en</strong>c<strong>en</strong>didas y prolongadas discusiones <strong>en</strong> los pasillos, <strong>en</strong><br />
los gabinetes, <strong>en</strong> <strong>el</strong> amplio estar, <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>la</strong>boratorio d<strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong>, no cayeron d<strong>el</strong> todo <strong>en</strong><br />
<strong>el</strong> vacío. No sólo dieron lugar a una divertida jerga interna de los becarios, sino que<br />
3
impulsaron <strong>el</strong> humor pre-Les Luthiers de un Bazán, <strong>la</strong>s arriesgadas cornisas de un<br />
Etkin, <strong>la</strong> expresividad de una Nova, los útiles sonoros de un Or<strong>el</strong><strong>la</strong>na.<br />
<strong>De</strong> todos modos, parecería que aún queda hoy cierta pátina d<strong>el</strong> prestigio de haber<br />
integrado <strong>la</strong> nómina de becarios - un punto curricu<strong>la</strong>r destacado (¡Ah! ¿Estuviste <strong>en</strong> <strong>el</strong><br />
Di T<strong>el</strong><strong>la</strong>? ¿Fuiste becario d<strong>el</strong> <strong>CLAEM</strong>?), tanto que algunos han tratado de hacerlo<br />
propio, sin haber pert<strong>en</strong>ecido <strong>en</strong> realidad a él más que periféricam<strong>en</strong>te o asistido a<br />
algunos cursos por g<strong>en</strong>tileza d<strong>el</strong> director -. No fue una hermandad ni una cofradía, ni se<br />
convirtió <strong>en</strong> s<strong>el</strong>lo de fábrica. Por azar o no, hoy es r<strong>el</strong>iquia de una de <strong>la</strong>s décadas más<br />
ferm<strong>en</strong>tales <strong>en</strong> todo <strong>el</strong> contin<strong>en</strong>te.<br />
4