RetoRno a Hansala - Cornerhouse
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Retorno a <strong>Hansala</strong><br />
STUDY GUIDE: LEVEL A2<br />
1.3. La sinopsis. En parejas completa el texto con las palabras que aparecen en la caja y con tu<br />
compañero aclara el significado de palabras y expresiones. ¿Qué significan las palabras en<br />
negrita? Busca sinónimos en la siguiente lista:<br />
barco, funeraria, oficina, provisiones, quietos<br />
Una patera ____________ y deja una docena de cuerpos inertes en la ____________ y<br />
quién sabe cuántos más en el ____________. Martín, que ronda los cuarenta, tiene una<br />
____________ de doce años y se ha separado recientemente de su ____________; regenta<br />
un tanatorio en Algeciras y atraviesa innumerables problemas ____________y legales.<br />
Tras recibir una llamada de la Guardia Civil, se dirige al lugar del ____________ y, mientras<br />
recoge los cuerpos, ve un ____________ con un puño cerrado aprisionando un papel. Hay<br />
escrito un número de ____________ y Martín, ya en su despacho, llama. Al otro lado de<br />
la línea responde Leila, una mujer ____________ que trabaja en el horario nocturno en el<br />
____________ de abastos de Málaga. Los dos emprenderán un viaje ____________.<br />
cadáver económicos esposa hija inesperado<br />
mar marroquí mercado naufraga playa siniestro teléfono<br />
1.4. El origen de la película. Lee las notas de la directora y coguionista, Chus Gutiérrez, acerca de<br />
los temas y el estilo de la película y contesta a las siguientes preguntas:<br />
• ¿De qué trata la película? ¿Cuál es su temática?<br />
• ¿Cómo se le ocurrió la idea para hacer esta película? ¿Es una historia real o ficticia?<br />
• ¿A qué género pertenece?<br />
• ¿Cómo se ha documentado la directora para hacer la película?<br />
• ¿Has visto alguna de las otras películas que menciona la directora?<br />
• ¿Qué modelo de producción adopta y por qué?<br />
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