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RetoRno a Hansala - Cornerhouse

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Retorno a <strong>Hansala</strong><br />

STUDY GUIDE: LEVEL A2<br />

1.3. La sinopsis. En parejas completa el texto con las palabras que aparecen en la caja y con tu<br />

compañero aclara el significado de palabras y expresiones. ¿Qué significan las palabras en<br />

negrita? Busca sinónimos en la siguiente lista:<br />

barco, funeraria, oficina, provisiones, quietos<br />

Una patera ____________ y deja una docena de cuerpos inertes en la ____________ y<br />

quién sabe cuántos más en el ____________. Martín, que ronda los cuarenta, tiene una<br />

____________ de doce años y se ha separado recientemente de su ____________; regenta<br />

un tanatorio en Algeciras y atraviesa innumerables problemas ____________y legales.<br />

Tras recibir una llamada de la Guardia Civil, se dirige al lugar del ____________ y, mientras<br />

recoge los cuerpos, ve un ____________ con un puño cerrado aprisionando un papel. Hay<br />

escrito un número de ____________ y Martín, ya en su despacho, llama. Al otro lado de<br />

la línea responde Leila, una mujer ____________ que trabaja en el horario nocturno en el<br />

____________ de abastos de Málaga. Los dos emprenderán un viaje ____________.<br />

cadáver económicos esposa hija inesperado<br />

mar marroquí mercado naufraga playa siniestro teléfono<br />

1.4. El origen de la película. Lee las notas de la directora y coguionista, Chus Gutiérrez, acerca de<br />

los temas y el estilo de la película y contesta a las siguientes preguntas:<br />

• ¿De qué trata la película? ¿Cuál es su temática?<br />

• ¿Cómo se le ocurrió la idea para hacer esta película? ¿Es una historia real o ficticia?<br />

• ¿A qué género pertenece?<br />

• ¿Cómo se ha documentado la directora para hacer la película?<br />

• ¿Has visto alguna de las otras películas que menciona la directora?<br />

• ¿Qué modelo de producción adopta y por qué?<br />

6

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