reglamento de régimen académico - Universidad Casa Grande

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Reglamento de Régimen Académico
REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO
ANTECEDENTES
1. La Universidad Casa Grande, como comunidad universitaria, propicia la observancia, en
todos sus ámbitos de acción y especialmente en el académico de los principios y valores de
ética e integridad, sostenibilidad, respeto al otro y al entorno, solidaridad, acción con
compromiso social e igualdad de oportunidades, innovación y creatividad, pertinencia,
pensamiento humanista, libertad y pluralismo.
2. En concordancia con la misión y visión institucional, la UCG asume el reto de formar
profesionales-ciudadanos con responsabilidad social, compromiso para incluir el cuidado de
la naturaleza como parte de sus decisiones personales y profesionales, sentido crítico e
informado ante los entornos políticos, económicos y sociales locales e internacionales,
honestidad intelectual, humildad para reconocer sus logros y desaciertos, hábitos de
pensamiento que lo lleven a plantearse preguntas que los desafíen a la búsqueda de
diversas respuestas, criterios éticos basados en la integridad, la solidaridad, la confianza, el
bien común, para tomar decisiones en su vida personal, profesional y ciudadana,
autonomía en el pensar y actuar, capacidad para idear y poner en práctica respuestas
creativas a los problemas, tolerancia y habilidad para responder en situaciones cambiantes
y con alto grado de incertidumbre.
3. La propuesta formativa de la Universidad Casa Grande Casa Grande se encuadra en un
enfoque particular de comprensión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual está
descrito en su Modelo Educativo y Modelo Pedagógico y tiene consecuencias específicas
para el ámbito académico: diseño curricular, actividad docente, evaluación, entre otros. La
metodología de enseñanza-aprendizaje enfatiza el aprender a aprender, la apertura al
cuestionamiento y la pregunta, el tratamiento horizontal y democrático entre profesores y
alumnos, la flexibilidad, la curiosidad intelectual, la exploración del mundo interno, la
creatividad, la combinación apropiada entre teoría y práctica, actividades individuales y
trabajo en equipo, apertura a la comunidad y a la demanda social. Todas estas
características se configuran en un enfoque sobre el aprendizaje matizado por paradigmas
constructivistas y conectivistas, en los que la generación de redes colaborativas y entornos
virtuales son fundamentales en la mediación del aprendizaje. Una descripción más amplia
está contenida en el Plan Estratégico Institucional.
4. LA UCG ha normado -desde sus inicios- los diferentes aspectos relacionados al ámbito
académico institucional teniendo en cuenta su naturaleza dinámica, acorde con su misión,
visión y objetivos institucionales antes detallados.
5. El presente documento ha sido actualizado en función de los cambios que se han ido
implementando a partir de la última revisión del año 2011.
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CAPITULO 1. PRINCIPIOS Y DEFINICIONES
Art.1.- OBJETIVO.- El presente reglamento establece las normas que regulan la dinámica
académica institucional en nivel de pregrado con el propósito de lograr la excelencia académica
bajo los lineamientos de la misión, visión y objetivos institucionales así como el Estatuto, Código
de Ética y demás normativa interna.
Art. 2.- ÁMBITO Y APLICACIÓN.- El presente reglamento rige las relaciones entre la Universidad y
los estudiantes de pregrado. Señala obligaciones y derechos, define la estructura curricular,
procesos académicos y demás componentes del régimen académico institucional.
Art. 3.- PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO DISCRMINACIÓN .- La UCG garantizará a todos los
estudiantes, igualdad de oportunidades, en el acceso, permanencia, movilidad y egreso de la
institución, sin discriminación de género, credo, orientación sexual, etnia, cultura, preferencia
política, condición socioeconómica o discapacidad.
De igual manera, garantizará el acceso universitario para los ecuatorianos residentes en el exterior
mediante el fomento de programas académicos según las normas dictadas por el Consejo de
Educación Superior u otros organismos de control.
CAPITULO II. FACULTADES Y AUTORIDADES
Art. 4.- FACULTADES.- La UCG está organizada en tres Facultades:
• Ecología Humana, Educación y Desarrollo
• Comunicación Mónica Herrera
• Administración y Ciencias Políticas
Las carreras que ofrece la UCG se encuentran debidamente autorizadas por el Consejo
Universitario y el Consejo de Educación Superior, según la oferta académica vigente.
Art. 5.- DECANO Y SUBDECANO.- Cada Facultad está dirigida por un Decano y en los casos que
corresponda según la necesidad académica, habrá un Subdecano.
Los requisitos para su designación, funciones y atribuciones se encuentran normados en el Estatuto
de la Universidad.
Art. 6.- COORDINADORES DE CARRERA.- Las carreras que pertenecen a cada Facultad están
organizadas y supervisadas por el respectivo Coordinador de Carrera, quien trabaja bajo la
dirección del Decano o del Subdecano, en el caso de que existiere.
Es el encargado de la planificación, ejecución y evaluación de los programas que conforman la
carrera, así como de mediar las relaciones de la universidad con los estudiantes y los profesores.
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CAPÍTULO III. ESTRUCTURA CURRICULAR
Art. 7.- NIVELES DE ESTUDIOS.-La universidad Casa Grande ofrece programas académicos en
niveles de pre-grado y post-grado.
En el nivel de pre-grado, otorga títulos terminales de tercer nivel que pueden ser Ingeniería o
Licenciatura a quienes completan los planes de estudio de cada carrera junto con los demás
requisitos de titulación.
Art. 8.- SISTEMA DE CRÉDITOS.- La UCG organiza su estructura académica bajo el sistema de
créditos. El crédito es una unidad de valoración académica de los componentes educativos de un
programa de estudios.
Los planes de estudios de las carreras de la UCG están estructurados en un rango de 135 hasta
170 créditos, vigentes hasta el año 2009; y 225 a 250 créditos, vigentes a partir del año 2009.
Art.9.-PLAN DE ESTUDIO.- Plan de estudios es la estructura que sostiene el diseño curricular de
una carrera o programa de la UCG. Permite administrar y regular académicamente el desarrollo de
los estudios dentro de la universidad.
El plan de estudios de cada programa debe incluir los suficientes componentes prácticos
(laboratorios, talleres, pasantías, prácticas, simulaciones profesionales, etc.), para asegurar una
inserción laboral exitosa a los graduados de esta universidad.
Todos los estudiantes que ingresan a la UCG en calidad de alumno regular deben estar asociados
a un plan de estudios vigente al momento de su ingreso.
Todas las carreras de pregrado de la UCG están organizadas en un plan de estudios, que es
identificado por facultad, carrera y número de edición, y contempla los siguientes aspectos:
a. Nombre de la carrera: Corresponde a la denominación académica con la cual ha sido
identificado, aprobado y registrado un programa de pre-grado por los organismos oficiales
b. Título que otorga: Corresponde a la denominación con la cual ha sido identificado, aprobado
y registrado el título de pre-grado por los organismos oficiales.
c. Número total de créditos: La unidad numérica que compone a los cursos es la
HORA/CRÉDITO. Un crédito equivale a 16 horas de 60 minutos de clases presenciales y 16
horas de trabajo autónomo. Cada plan de estudios tendrá el número de créditos por cada
asignatura
d. Código y nombre de asignaturas.
e. Consideraciones de la asignatura: Descripción de las características o propiedades de la
asignatura.
f. Condiciones de la asignatura: Requerimiento de simultaneidad en el registro de una
asignatura.
g. Código y nombre de la asignatura de pre-requisito: Asignatura que debe estar aprobada
previamente para poder registrarse en otra. En algunos casos hay exigencia de porcentaje
de avance o cantidad de créditos aprobados.
h. Código y nombre de la asignatura de equivalencia.
i. Equivalencia: Materia(s) con iguales contenidos y créditos en planes de estudio no vigentes
o en idioma diferentes
j. Malla curricular: Representación gráfica del conjunto de asignaturas que componen una
carrera, ordenadas secuencialmente por relación y semestre.
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Art. 10.-ASIGNATURAS.- Se entenderá como asignatura cada una de las materias que se dictan
dentro de un plan académico de estudios. Puede estar compuesta de uno o varios de los
siguientes elementos:
a. Clases presenciales con intervención directa del profesor
b. Clases mediadas por sistemas informáticos (campus virtual)
c. Talleres
d. Juegos y simulaciones pedagógicas
e. Actividades de vinculación con la comunidad
f. Pasantías
g. Conferencias o charlas
h. Exposiciones o ferias
Todas las asignaturas tendrán una identificación a través de un código, un nombre y una asignación
de créditos.
Art. 11.- ESTRUCTURA DEL CALENDARIO ACADÉMICO.- El año académico está compuesto por
3 períodos. Cada año se publicarán las fechas exactas de inicio y término de cada semestre, sin
embargo, en términos generales abarcan estos meses:
a. 1 Semestre: De abril a agosto (entre 18 y 20 semanas calendario)
b. II Semestre: De septiembre a enero (entre 18 y 20 semanas calendario)
c. Semestre intensivo: De febrero a abril (entre 6 y 8 semanas calendario)
Art. 12.-MODALIDAD DE ESTUDIOS.- En armonía con el Reglamento de Régimen Académico: la
UCG, entiende como modalidad de estudio a la forma de organización académica de los planes de
estudio. Las carreras de pregrado de la UCG se rigen por la modalidad presencial.
Se entiende por modalidad presencial aquella en la que los procesos de enseñanza, aprendizaje y
evaluación se desarrollan prioritariamente con la presencia física del docente y los estudiantes, en
tiempo real. El tiempo real de interacción entre el estudiante y el docente es de 16 horas por
crédito incluyendo las clases mediadas por sistemas informáticos (campus virtual).
Dentro de la modalidad presencial, la UCG, contempla la posibilidad de cursar materias en
modalidad presencial de baja densidad cuando por razones particulares debidamente justificadas
ante el Decanato correspondiente la materia deba abrirse con menos de 12 alumnos, o en casos
excepcionales, deba ser programada para un grupo de hasta 3 estudiantes.
En estos casos, no podrá reducirse el contenido ni la carga académica pero se dictará bajo
acuerdos de horarios especiales entre el profesor y los estudiantes, debidamente autorizados por
el Decanato correspondiente.
Art. 13.- OTRAS MODALIDADES.- Sin perjuicio de la modalidad presencial en la cual han sido
aprobadas las carreras de pregrado de la UCG, previa autorización de los organismos de control,
la UCG podrá organizar planes académicos y carreras en modalidad a distancia y modalidad
semipresencial.
'Dictado por el Ex Conesup, 2009
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En la modalidad a distancia, los procesos de enseñanza - aprendizaje y evaluación se desarrollan
prioritariamente a través del trabajo autónomo del estudiante mediado por tecnologías de
información y comunicación, para compensar la separación física entre el docente y el estudiante.
En la modalidad semipresencial, los procesos de enseñanza - aprendizaje y evaluación conjugan
las características y estrategias de funcionamiento tanto de la modalidad presencial como de la
modalidad a distancia.
CAPÍTULO IV. DE LOS ESTUDIANTES
Art. 14.- CALIDAD DE ESTUDIANTE.- La calidad de estudiante de UCG se adquiere al
matricularse, una vez cumplido y aprobado el proceso de admisión de conformidad con los
requisitos legales y reglamentarios vigentes.
Ser estudiante de la UCG compromete a la persona al fiel cumplimiento de los objetivos, principios
y valores de la Universidad.
Art.- 15.- DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES.- La UCG reconoce como derechos de los
estudiantes, los siguientes:
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminación conforme a sus
méritos académicos;
b) Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera
académica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Elegir y ser elegido para participar en los organismos estudiantiles y, a través de ellos, en la
vida de la Universidad;
d) Elegir y ser elegido para participar en la designación de las autoridades y representantes
estudiantiles al cogobierno;
e) Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento;
f) Recibir una educación superior plural, intercultural, internacional, democrática, incluyente y
diversa, que impulse la equidad de género, la responsabilidad social, la justicia y la paz;
g) Obtener, de acuerdo con sus méritos académicos, becas, créditos u otras formas de apoyo
económico, según las condiciones y requisitos vigentes en los respectivos reglamentos de
la Universidad;
h) Recibir una educación con los soportes y ajustes pertinentes y acordes a su derecho a la
inclusión;
i) Cumplir los reglamentos y disposiciones institucionales.
j) Los demás que contemplen los reglamentos de la Universidad, el Estatuto, el Código de
Ética, la Ley Orgánica de Educación Superior y su Reglamento General.
Art. 16.-TIPOS DE ALUMNOS.- La UCG ha determinado una categoría para definir el tipo de
alumnos que postula/ingresan/cursa alguna de las materias/carreras que se especifican a
continuación:
a. Alumno Regular: Corresponde a un estudiante que postula, ingresa, se matricula y cursa
una carrera que ofrece la UCG.
b. Alumno de estudios libres: Alumnos nacionales y extranjeros que registran y cursan
materias en la UCG sin estar en ninguna carrera en particular ni ser parte de un programa
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de intercambio. Su aceptación en una materia debe estar autorizada por el decano o
coordinador correspondiente. Su ingreso posterior a una carrera que ofrece la UCG estará
sujeto a la normativa vigente.
c. Alumnos de intercambio: Alumnos que registran y cursan materias en la UCG y su principal
característica es ser parte de un programa de intercambio institucional, quienes cursan
generalmente un semestre en la institución. Su aceptación en una materia debe estar
autorizada por el decano o coordinador correspondiente.
d. Alumno Oyente: Corresponde a un estudiante que registra y cursa una o varias materias
que están dentro de los diferentes programas que ofrece la UCG. No obtiene notas, sin
embargo su asistencia está contabilizada dentro de los registros de la materia.
El alumno registrado como oyente podrá solicitar cambio de estatus a alumno de opción
libre, dentro del período ordinario y extraordinario de registro. En ningún caso, podrá
cambiar su status a alumno regular, mientras no haya aprobado el respectivo proceso de
admisión.
e. Alumno en nivelación: Es aquél que ha aprobado el proceso de Admisión establecido por la
Universidad pero no ha alcanzado el porcentaje mínimo requerido en la prueba de
suficiencia de ingléspor lo cual debecursarlas materias de inglés básico hasta que alcance
el porcentaje correspondiente.
f. Alumno egresado: Es el alumno que ha terminado de cursar su plan académico y está apto
para entrar al proceso de titulación.
g. Alumno inactivo: Es el estudiante que no tiene registro académico por un año calendario o
más, independientemente de que haya realizado su retiro formal de la UCG.
h. Alumno retirado: Es aquél que formaliza su intención de retirarse de la carrera, mediante la
presentación del formulario correspondiente con la firma de responsabilidad de cada uno de
los departamentos involucrados.
Si el alumno decide retirarse una vez iniciado el período académico regular, podrá solicitar
además de su retiro, la eliminación del registro de materias siempre que:
a. No se hayan dictado más del 50% de las horas de clases programadas para la
materia.
b. El estudiante no registre notas en la materia.
El alumno retirado, una vez completado el proceso previsto, podrá solicitar a Secretaría
General la devolución de los documentos entregados, y la devolución de su pago por la
colegiatura, si correspondiere.
CAPÍTULO V. ADMISIÓN, REINGRESO, MATRÍCULA Y REGISTRO ACADÉMICO
Art.16.-COMPONENTES DEL PROCESO DE ADMISIÓN.- Toda persona que quiera ingresar como
alumnoregular a alguna de las carreras ofrecidas por las diferentes facultades de esta universidad,
deberá entregar los documentos que acrediten su condición de bachiller, aprobar el proceso de
admisióny rendir una prueba de suficiencia en el dominio del inglés.
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El logro de los percentilespredefinidos de dominio del idioma inglés dará derecho al estudiante a
validar,vía reconocimiento de estudios, las asignaturas de inglésbásico que correspondan según el
porcentaje alcanzado.
Una vez admitido, el estudiante deberá cursar y aprobar el Curso de Inducción y Nivelacion que
ofrece la UCG. Los pasos del proceso, requisitos y demás condiciones de admisión, inducción y
nivelación se encuentran descritos en el respectivo reglamento.
Art.17.-DE LA RELACIÓN A UN PLAN DE ESTUDIOS Y CARRERA.- Una vez aprobado el
proceso de admisión el estudiante será vinculado a la carrera y número de Plan Académico al cual
ingresa. Esta vinculación tendrá vigencia solamente para el período y carrera en la cual fue
aceptado. Si el estudiante admitido decide postergar su ingreso o cambiarse de carrera, deberá
actualizar su postulación en el departamento de Admisiones.
Los estudiantes que opten por estudios de libre opción o programas de intercambio no deben
someterse al proceso de admisión vigente, sin perjuicio de cumplir con otros requisitos
determinados para su ingreso.
Art. 18.- REINGRESO.- Tanto el alumno inactivo como el alumno retirado, para retomar los
estudios que tuviere inconclusos en la universidad deberán aprobar el proceso de "Reingreso".
El proceso de reingreso tiene como objetivo realizar un análisis y control de las condiciones
académicas con las que un estudiante inactivo o retirado retoma el cursado de su carrera con el
fin de validar la pertinencia del plan de estudios a seguir y cualquier otra exigencia normativa
necesaria para avalar el adecuado desarrollo de su carrera y titulación.
Art.19.-MATRICULA.- La matrícula es un acto formal del proceso que deben realizar todos los
alumnos para poder realizar estudios en un período académico dentro de la UCG.
En la matrícula se debe consignar el tipo de alumno, carrera y facultad a la que pertenece, plan de
estudios al cual ha sido relacionado y el período en el que se llevará a cabo el cursado de las
materias elegidas.
El proceso de matrícula estará bajo la responsabilidad de los departamentos de Admisiones y
Finanzas. El departamento de Admisionestendrá la responsabilidad de asociar al estudiante a una
carrera y plan académico y revisar y receptar su documentación debidamente legalizada. El
departamento de Finanzas tendrá la responsabilidad de generar la matrícula del estudiantey lo
habilitará como alumno regular activo.
Art.20.-REGISTRO ACADÉMICO.- Registro académico es el proceso en el que un alumno regular,
al inicio de cada período académico y una vez matriculado, elige su carga académica para dicho
período.
Al inicio de cada período académico, los estudiantes podrán realizar el registro académico de las
asignaturas de forma presencial o a través de la página web de la Universidad (registro on line)
según las fechas establecidas en el calendario académico.
Sólo podrán acceder al registro on-line los alumnos regulares asociados a un plan de estudios.
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Art.21.-CARGA ACADÉMICA.- La carga académica es el conjunto de asignaturas que el estudiante
decide tomar de entre las que se han programado para un semestre específico.Todas las
asignaturas que se dictan en el nivel de pre-grado son asignaturas semestrales y están
relacionadas a un Plan de Estudios.
Art. 22.-RETIRO DE ASIGNATURAS EN EL REGISTRO.- Se entiende por retiro la decisión del
estudiante de no cursar una o más asignaturas seleccionadas por él como parte de su carga
académica para un período determinado.
El retiro ocasionará la eliminación del registro del record académico del estudiante cuando se
produzca dentro de los períodos ordinarios y extraordinarios establecidos en el calendario
académico o esté autorizado por el Comité de Asuntos Estudiantiles o la autoridad
correspondiente. En los demás casos, el retiro de una asignatura ocasionará su reprobatoria.
Art. 23.- PERIODOS PARA RETIROS Y CAMBIOS DE PARALELO.- Se podrán hacer cambios en
el registro académico de acuerdo a las siguientes opciones:
a. Período ordinario: El estudiante podrá agregar o eliminar materias, o realizar cambio de
paralelos vía on-line o de forma presencial sin autorización especial, hasta el inicio de
clases.
b. Período extra-ordinario: Los cambios que deseen hacer los estudiantes en sus registros
fuera del periodo ordinario. En este caso deberán solicitarlos en Secretaría Generalhasta la
segunda semana de clases.
c. Período extemporáneo: Los estudiantes que por motivos extraordinarios, necesitaren
realizar cambios en sus registros de materias pasado el período extraordinario, podrán
solicitar la autorización al Comité de Asuntos Estudiantiles, de acuerdo a la normativa
vigente.
Si el estudiante no efectúa el retiro de la materia, dentro de las dos primeras semanas de período
extraordinario, seguirá constando en la lista de estudiantes registrados en la asignatura. Por tal
motivo, si no asistiese a clases, se considerará el caso como abandono y al final del semestre la
asignatura se registrará como REPROBADA. Esta declaración afectaráel historial académico del
estudiante y el número de matrículas que puede registrar en dicha asignatura.
Art. 24.-TERCERA MATRÍCULA.- Los estudiantes tendrán derecho a registrase hasta en segunda
matrícula en una misma materia.
En el caso de estudiantes con necesidades especiales, en respeto a su derecho a la inclusión, el
Consejo Universitario, previo informe de Bienestar Universitario y Estudiantil y del área académica,
establecerá los requisitos normativos y académicos necesarios para la aprobación del curso en
segunda y tercera matricula.
El estudiante que curse una materia en tercera matrícula no podrá presentarse a examen de
recuperación.
La tercera matrícula, en cualquier caso, solamente será autorizada en casos excepcionales por el
decano de cada facultad y bajo las condiciones establecidas a continuación:
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1. En el semestre en el cual el estudiante va a solicitar la autorización de tercera matricula
excepcional solamente podrá registrarse -en ese semestre- en un máximo de 6 materias
más las simulaciones pedagógicas (Caso y Puerto) que correspondieren en su nivel.
En casos excepcionales, en los cuales el Director de la Carrera lo estime conveniente, el
estudiante deberá tomar menos de las 6 materias autorizadas mediante esta normativa.
2. Dentro del registro de las 6 materias autorizadas, deberá dar prioridad a aquellas en las
cuales tiene segunda reprobatoria y que se estén ofertando en ese período.
3. La Universidad hará una revisión de los casos de los estudiantes en tercera matrícula para
decidir cuáles de ellos necesitan asistir al programa de seguimiento psicopedagógico que
para el efecto lleva a cabo el Departamento de Bienestar Universitario y Bienestar
Estudiantil.
Art. 25.- TERCERA MATRICULA NO OBLIGATORIA.- Si el estudiante reprueba en tercera
matrícula una materia que tiene categoría de obligatoria dentro de su plan de estudios, no podrá
graduarse en dicha carrera en la UCG ya que no podrá completar el plan de estudios asignado.
La reprobatoria en tercera matrícula no tendrá este efecto, única y exclusivamente en los
siguientes casos:
a. Cuando se trate de una materia que forma parte del catálogo de materias electivas dentro
de su plan de estudios; en este caso, podrá sustituirla con otra materia del mismo catálogo.
b. Cuando el alumno reingrese a la universidad, a la misma carrera, y por razones
académicas debidamente justificadas por el Decanato deba ingresar a otro plan de estudios
en el cual la materia reprobada en tercera matricula no sea obligatoria o ya no esté incluida.
Art. 26.-AUTORIZACIÓN PARA TERCERA MATRÍCULA.- Para poder obtener autorización
excepcional para tercera matrícula, el estudiante deberá cumplir el siguiente proceso:
a. Acercarse al Departamento de Bienestar Universitario o Bienestar Estudiantil donde será
informado de las condiciones bajo las cuales puede pedir autorización para tercera
matrícula y firmar la solicitud y carta de compromiso y aceptación de las condiciones antes
detalladas.
b. Con la solicitud firmada, deberá acercarse al coordinador de carrera para que por su
intermedio el decano de la facultad autorice la terceramatrícula.
La solicitud de autorización de tercera matrícula deberá ser firmada por el estudiante, no por otra
persona en su nombre, salvo que todavía esté bajo patria potestad de sus representantes.
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CAPÍTULO VI. DEL RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS
Art.27.-TIPOS DE RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS.- Como parte de la dinámica institucional y
en respeto al derecho a la movilidad estudiantil, la Universidad Casa Grande reconocelos estudios
previosrealizados en otras instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras.
De igual manera, reconoce los estudios realizados en la misma institución, en otras carreras o
modalidades.
Los tipos de reconocimiento de estudios reconocidos son: convalidación, convalidación por
intercambio, homologación, homologación por trasferencia de créditos, validación de
conocimientos por examen.
Art.28.-CONVALIDACIÓN.- La convalidación es un proceso de reconocimiento de estudios de
materias que proceden de otra institución de educación superior, nacional o extranjera, que no
tenga un convenio firmado con la UCG. Puede ser realizada por única vez al ingreso de la carrera,
o dentro del proceso de reingreso si el estudiante se ha retirado de la UCG para realizar estudios
en otra institución.
Art. 29.-CONVALIDACIÓN POR INTERCAMBIO.- La convalidación por intercambio es un proceso
de reconocimiento de estudios de materias que los alumnos de la UCG han cursado y aprobado
en instituciones de educación superior extranjeras, reconocidas en sus respectivos países por los
organismos de control, que tienen un convenio suscrito con la UCG.
Esta convalidación podrá ser realizada en cualquier momento del cursado del plan de estudios,
siempre que el estudianteesté activo y pertenezca a una carrera de la UCG.
Art. 30.- VALIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS POR EXAMEN.- Esta opción valida conocimientos
previos del estudiante a través de un examen de suficiencia que es diseñado, tomado y evaluado
por el coordinador de la carrera a la cual pertenece el alumno, o en su defecto, el académico que él
designe.
Art. 31.- HOMOLOGACIÓN.-La homologación es un proceso de reconocimiento de estudios que se
realiza entre materias de las diferentes carreras de la universidad que tienen similares contenidos,
pero diferentes códigos y denominaciones. Este proceso lo pueden realizar exclusivamente los
alumnos que pertenecen o han pertenecido a una carrera de la UCG, que se encuentren en las
siguientes situaciones:
1. Cuando un alumno se cambia de carrera y las materias de su carrera de origen son
similares, pero no igual a las de la carrera receptora.
2. Cuando un alumno se cambia de plan de estudios y no existe la equivalencia de la materia
en el nuevo plan de estudios 2
3. Cuando un alumno se ha reincorporado a su carrera después de algunos períodos y las
materias cursadas ya no están vigentes en el plan de estudio que debe seguir cursando, sin
embargo son similares en contenido.
Art. 32.- HOMOLOGACIÓN POR TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS.- La homologación por
transferencia de créditos es un proceso por medio del cual se reconoce los créditos cursados y
aprobados en una carrera de la UCG que se transfieren a otra carrera de la misma universidad. Se
2 Las equivalencias son regulaciones generales entre materias de diferentes planes de estudios; las homologaciones son medidas
individuales de materias cursadas por alumnos.
Aprobado por Consejo Universitario del 30 de agosto de 2012 Página 10

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la aplica para materias que tienen el mismo contenido, denominación y código pero son dictadas
en diferentes planes de estudio.
Art.33.- REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS.- Los requisitos y procedimientos
para solicitar y aplicar reconocimientos de estudios se encuentran detallados en el respectivo
reglamento.
CAPÍTULO VII.SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIONES
Art. 34.- EVALUACIÓN INTEGRAL.- Para que haya un adecuado reflejo del proceso de aprendizaje
de los estudiantes, la evaluación de los mismos debe ser continua. En ese sentido, las
evaluaciones deben ser variadas en su modalidad: trabajos en clase y fuera de ella; grupales e
individuales; orales y escritas, de aplicación práctica y teóricas, que exijan la exploración de textos y
de campo, sobre aspectos puntuales y comprensivos del curso.
Para efectos de información a los alumnos, a mitad de semestre se emitirán reportes de los
promedios acumulados en cada materia, por alumno.
Art. 35.- EVALUACIÓN DE ASIGNATURAS.- Las asignaturas se evalúan y aprueban cuantitativa
o cualitativamente. La evaluación cuantitativa tendrá una nota final y la cualitativa otorgará un
status final de aprobada o reprobada. En cualquiera de los casos estará también supeditada al
cumplimiento del porcentaje mínimo de asistencia.
Se considerará también como un componente de la evaluación y aprobación de asignaturas la
asistencia a eventos internacionales, ferias u otros eventos académicos que estén directamente
relacionados con la carrera, hayan sido autorizados y supervisados por la UCG y puedan ser
validados y aplicados parcial o totalmente dentro de la respectiva asignatura.
Art. 36.- SISTEMA DE CALIFICACIÓN.- La Universidad sigue el sistema de calificación que usa
una escala del 1 al 10. Para facilitar la transferencia de calificaciones a otras universidades dentro
y fuera del país, las notas se dan en porcentaje sobre 100, puntos sobre 10, y letras, como se
explica a continuación:
Porcentaje Sobre 10 Letras Nivel
100 - 98% 10.0 — 9.8
< cli co ob ¿I) 0 (5 0 0 LL
Excelente
97 — 94 % 97 — 9.4 Excelente
93 — 92% 9.3 — 9.2 Muy Bueno
91 — 90% 9.1 — 9.0 Muy Bueno
89 — 87% 8.9 — 8.7 Muy Bueno
86 — 85% 8.6 — 8.5 Bueno
84 — 83% 8.4 — 8.3 Bueno
82 — 80% 8.2 — 8.0 Bueno
79 — 78% 7.9 — 7.8 Suficiente (aprobado)
77 — 75% 7.7 — 7.5 Suficiente (aprobado)
< 75% < 7.5 Insuficiente
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El puntaje mínimo para la aprobación final de una materia es de 7,5/10. En caso de que un
estudiante obtenga un promedio final entre 7,45 y 7,49, se aproximará a la décima inmediata
superior, esto es, 7,5 otorgándole el estatus de Aprobado.Obtener insuficiente en una materia
significa que el estudiante la reprobó.
Art. 37.- REQUISITOS DE APROBACIÓN.- Independientemente del número de evaluaciones que
se hagan en cada materia durante el semestre, al final del mismo habrá un examen o trabajo final
que es obligatorio.
El total de trabajos y pruebas realizadas durante el semestre equivalen al 70% de la nota final de
aprobación. El examen o trabajo final corresponde al 30% de dicha nota.
Art. 38.- INASISTENCIA A EXAMEN FINAL.- Los estudiantes que por circunstancias debidamente
justificadas no se presentan a Examen Final, podrán dar el examen en fecha de examen de
recuperación bajo las condiciones habituales de calificación.
Solamente el Decano, Subdecano o Coordinador de Carrera puede justificar una ausencia a
examen, así como autorizar una nueva convocatoria, para lo cual dispone de 48 horas una vez que
ha recibido la solicitud/justificación del estudiante.
Art. 39.- EXAMEN DE RECUPERACIÓN.- El Examen de Recuperación es una instancia para
sustituir al examen final regular, no constituye una instancia para mejorar calificaciones.
Para la instancia examen de recuperación, Secretaría General emitirá un Acta en la que constarán
todos los estudiantes que deben presentarse a Examen de Recuperación.
Art. 40.-CONDICIONES PARA EXAMEN DE RECUPERACION.- Pasan a examen de recuperación
los estudiantes que han obtenido nota insuficiente en el examen final o no se han presentado a ea
instancia por motivos no susceptibles de justificación, siempre y cuando se ajusten a las
condiciones de puntaje y/o asistencia, descritas a continuación:
1 Situaciones de bajo rendimiento académico. Tienen opción a presentar examen de
recuperación los estudiantes que acumulando un promedio mínimo de 7,5/10 (o 5,25
ponderado al 70%) previo al examen final regular.
2. Situaciones de bajo nivel de asistencia. Podrán presentarse a examen de recuperación los
estudiantes cuyo porcentaje de faltas no supere el máximo permitido por el reglamento
vigente (30%), y su promedio en la asignatura, acumulado previo al examen final, no sea
inferior a 8/10 (5,6 ponderado al 70%).
En ningún caso, el estudiante que rinda un examen de recuperación de nivel satisfactorio, obtendrá
como calificación máxima puntaje superior a 7,5/10 en dicho examen.
Art. 41.- RECALIFICACIÓN.- Los estudiantes tienen derecho a solicitar la recalificación de una o
más instancias evaluativas si no se encuentran conformes al respecto, estas solicitudes deben
pasarse por escrito una vez sentada la nota en el semestre en el que se emitió la calificación.
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RANDF
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El puntaje mínimo para la aprobación final de una materia es de 7,5/10. En caso de que un
estudiante obtenga un promedio final entre 7,45 y 7,49, se aproximará a la décima inmediata
superior, esto es, 7,5 otorgándole el estatus de Aprobado.Obtener insuficiente en una materia
significa que el estudiante la reprobó.
Art. 37.- REQUISITOS DE APROBACIÓN.- Independientemente del número de evaluaciones que
se hagan en cada materia durante el semestre, al final del mismo habrá un examen o trabajo final
que es obligatorio.
El total de trabajos y pruebas realizadas durante el semestre equivalen al 70% de la nota final de
aprobación. El examen o trabajo final corresponde al 30% de dicha nota.
Art. 38.- INASISTENCIA A EXAMEN FINAL.- Los estudiantes que por circunstancias debidamente
justificadas no se presentan a Examen Final, podrán dar el examen en fecha de examen de
recuperación bajo las condiciones habituales de calificación.
Solamente el Decano, Subdecano o Coordinador de Carrera puede justificar una ausencia a
examen, así como autorizar una nueva convocatoria, para lo cual dispone de 48 horas una vez que
ha recibido la solicitud/justificación del estudiante.
Art. 39.- EXAMEN DE RECUPERACIÓN.- El Examen de Recuperación es una instancia para
sustituir al examen final regular, no constituye una instancia para mejorar calificaciones.
Para la instancia examen de recuperación, Secretaría General emitirá un Acta en la que constarán
todos los estudiantes que deben presentarse a Examen de Recuperación.
Art. 40.-CONDICIONES PARA EXAMEN DE RECUPERACION.- Pasan a examen de recuperación
los estudiantes que han obtenido nota insuficiente en el examen final o no se han presentado a ea
instancia por motivos no susceptibles de justificación, siempre y cuando se ajusten a las
condiciones de puntaje y/o asistencia, descritas a continuación:
1. Situaciones de bajo rendimiento académico. Tienen opción a presentar examen de
recuperación los estudiantes que acumulando un promedio mínimo de 7,5/10 (o 5,25
ponderado al 70%) previo al examen final regular.
2. Situaciones de bajo nivel de asistencia. Podrán presentarse a examen de recuperación los
estudiantes cuyo porcentaje de faltas no supere el máximo permitido por el reglamento
vigente (30%), y su promedio en la asignatura, acumulado previo al examen final, no sea
inferior a 8/10 (5,6 ponderado al 70%).
En ningún caso, el estudiante que rinda un examen de recuperación de nivel satisfactorio, obtendrá
como calificación máxima puntaje superior a 7,5/10 en dicho examen.
Art. 41.- RECALIFICACIÓN.- Los estudiantes tienen derecho a solicitar la recalificación de una o
más instancias evaluativas si no se encuentran conformes al respecto, estas solicitudes deben
pasarse por escrito una vez sentada la nota en el semestre en el que se emitió la calificación.
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ASA. GftAN DF
Reglamento de Régimen Académico
Están sujetos a recalificación:
• Exámenes finales de materias (incluye exámenes de recuperación)
• Examen de validación de conocimientos (reconocimiento de estudios)
• Informes escritos o trabajos finales de Juegos de Simulación Pedagógica
• Documento escrito final de Trabajos de Graduación.
No son susceptibles de recalificación las evaluaciones orales en las que no exista el respectivo
registro de Audio.
Art. 42.- PROCESO DE RECALIFICACIÓN.- Previo el pago de la tasa que corresponda, la solicitud
será presentada ante el Decano de la Facultad con la presentación por escrito de los argumentos
exclusivamente de orden académico que sustenten la petición de recalificación.
En el caso de acceder a una recalificación, el coordinador o el decanodeberá designar a un
profesor diferente del que evaluó el documento original y dar trámite a la solicitud. El coordinador o
el decano deberá entregar al docente: Instrucciones del trabajo que debía desarrollar el estudiante,
criterios de Evaluación, escala de ponderación. La nota obtenida como resultado de la recalificación
será definitiva y sin derecho a apelación. El coordinador/decano/director, tendrá un
plazo máximo de 15 días a partir de la solicitud para entregar la nota de la recalificación.
Art. 43.- REGISTRO DE CALIFICACIONES.- Las calificaciones deben consignarse en las actas de
calificaciones que emite la Secretaría General de la Universidad.
Para no alterar la validez del acta de calificaciones debe observarse las siguientes reglas:
a) Deben constar todos los estudiantes matriculados en esa asignatura, en orden alfabético.
Los docentes no deben agregar a mano nombres de estudiantes que no han realizado o
regularizado su respectivo registro académico.
b) Las calificaciones deberán registrarse únicamente por el docente de la asignatura sin
tachones u otras enmendaduras. Si el docente debe corregir una nota asentada debe
realizarlo mediante el formulario de corrección de notas que debe ser autorizado y firmado
por el Decano que corresponda.
c) Las actas de calificaciones deben ser entregadas en las fechas establecidas en el
calendario académico institucional.
CAPÍTULO VIII.- ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN CLASES
Art. 44.- ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.- La asistencia y puntualidad a clases es un requerimiento
indispensable en tanto forma a los estudiantes en un sentido de cumplimiento con compromisos, lo
que es una destreza clave para el mundo del trabajo, por lo cual docentes y estudiantes deben
observar el principio de puntualidad.
La asistencia a clases resulta fundamental para que el aprendizaje debido a que la Universidad
pone un énfasis especial en que el diseño de las clases provea espacios de discusión, reflexión y
experiencias prácticas de aplicación de contenidos.
Art. 45.- PUNTUALIDAD DEL DOCENTE.- Si el docente no concurre a impartir clase en el horario
establecido, los estudiantes podrán retirarse del aula, laboratorio, taller, etc. luego de transcurridos
los primeros 20 minutos contabilizados a partir de la hora programada para la clase. Pasado dicho
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tiempo, deben acercarse a Secretaría General para dejar constancia formal de que el profesor no
se presentó hasta ese momento, entregando una lista de estudiantes presentes.
Los estudiantes que constan en el listado dejado a Secretaría no podrán ser expuestos a que el
profesor les registre falta si hubiese llegado luego del tiempo reglamentario esperado.
Art.- 46.- PUNTUALIDAD DEL ESTUDIANTE.- Los estudiantes podrán ingresar al aula, taller,
laboratorio o lugar donde se imparta la clase hasta luego de transcurridos los primeros 20 minutos.
En este caso, el docente registrará en el acta de asistencias el respectivo atraso identificado con la
letra "A".
Tres atrasos en la misma materia dentro de un mismo mes serán contabilizados automáticamente
como equivalentes a una falta.
Art. 47.- ASISTENCIAS.- El porcentaje mínimo de asistencias para aprobar una materia es del 70%
sobre las clases dictadas por el profesor. Los estudiantes que no cumplen con estos porcentajes,
automáticamente reprueban dicha asignatura.
Si un estudiante no aparece en la lista de asistencia, el profesor no debe permitirle estar presente
en la clase hasta que regularice su registro y situación administrativa.
Art. 48.- RECEPCIÓN DE TRABAJOS ATRASADOS.- Solo en casos excepcionales por motivos de
enfermedad debidamente demostrados, muerte de familiares hasta segundo grado de
consanguinidad, o actividades obligatorias asignadas por la Universidad al estudiante, el profesor
deberá enviar trabajos de recuperación o recibir trabajos sin penalización. La recepción de estos
trabajos no anulará la falta registrada.
La recepción de trabajos tardíos, sin la debidajustificación, serán recibidos según el criterio del
profesor bajo las condiciones por él establecidas.
CAPÍTULO IX.- TITULACIÓN
Art. 49.- Para poder obtener su título profesional, los estudiantes deberán aprobar la totalidad de
los créditos vigentes en el plan académico al que estuvieren relacionados, y realizar y aprobar un
Trabajo de Titulación dentro del tiempo máximo de 2 años una vez que ha egresado. Transcurrido
dicho plazo, el alumno deberá cumplir las obligaciones académicas que disponga la Facultad
correspondiente.
Art. 50.- PASANTÍAS.- Todos los estudiantes de pre-grado, como requisito previo a la obtención
del título y como parte de la filosofía formativa institucional, deberán cumplir con las respectivas
horas de prácticas profesionales o pasantías en los campos de su especialidad, así como cumplir
con las actividades de vinculación con la comunidad dentro de los programas y actividades que
consten en la planificación de la universidad.
Art. 51.- REGLAMENTO DE TITULACIÓN.- El detalle sobre el proceso de titulación, requisitos de
graduación y otros se encuentra normado en el respectivo reglamento.
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CAPÍTULO X.-NORMAS ÉTICAS Y DISCIPLINARIAS
Art. 52- La Universidad, acorde a su filosofía institucional, fomenta una cultura basada en la
participación armónica en la toma de decisiones y la resolución pacífica de conflictos.
Art. 53.-FALTAS DISCIPLINARIAS.- Sin perjuicio de otras conductas que puedan ser consideradas
como tales, se entienden como faltas disciplinarias las siguientes:
a) Incumplir las disposiciones de la Ley de Educación Superior, su Reglamento General, el
Estatuto de la UCG, los reglamentos y las disposiciones normativas internas.
b) Actuar en contra de la misión, visión y valores de la Universidad, así como de los principios
éticos recogidos en el Código de Ética de la institución.
c) Injuriar o irrespetar a las autoridades universitarias, profesores, compañeros, empleados y
trabajadores de la institución.
d) Atentar contra los bienes e integridad de la institución.
e) Falsificar o suplantar documentos universitarios.
Realizar actos fraudulentos como plagio, copia u otros.
g) Incurrir en delitos establecidos en la legislación ecuatoriana.
Art. 54.-SANCIONES A LOS ESTUDIANTES.- Son sanciones aplicables a las faltas de los
estudiantes:
a) Amonestación verbal. Podrá ser impuesta por el profesor, si fuere el caso o por el
Coordinador de Carrera o Decano.
b) Amonestación escrita, la cual podrá ser impuesta por el Coordinador de Carrera o el
Decano.
c) Reprobación de la o las materias con advertencia de expulsión temporal. Esta categoría de
sanción corresponde al Comité de Ética.
d) Expulsión temporal o definitiva de la Universidad. Estas sanciones serán decididas por el
Consejo Universitario.
Art. 55.- PROCEDIMIENTO PARA SANCIONES.- Suscitada la falta, ésta será comunicada al
Coordinador de Carrera, quien solicitará los informes que fueren del caso al profesor o persona
que pone en conocimiento la falta.
El estudiante será informado del particular por el Coordinador de Carrera para que pueda presentar
las pruebas de descargo que considere pertinentes.
El Coordinador de Carrera pondrá en conocimiento del Decano quien determinará la gravedad de
la falta y resolverá la sanción o lo derivará a la instancia que corresponda.
Si la falta fuera grave, el alumno será llamado a Comité de Ética, en donde se escuchará al
estudiante y se tendrá en cuenta el informe y pruebas ya presentadas. A su vez, el Comité de Ética
decidirá si emite recomendación o resolución y la devuelve al Decano para aplicación de la sanción
o la eleva al Consejo Universitario para la aplicación de la sanción que corresponda.
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La reincidencia en la falta constituye agravante. Todas las sanciones impuestas deberán constar
en el archivo personal del estudiante.
Art. 56.- HONESTIDAD ACADÉMICA.- Se espera que todo trabajo que los alumnos presenten para
cumplir con los requisitos de sus asignaturas sea producto de esfuerzo propio y original. En la
preparación de trabajos escritos, ensayos, trabajos de investigación, etc., el estudiante debe ser
sumamente cuidadoso en señalar y distinguir entre ideas propias e ideas derivadas de otras
fuentes, información, datos, opiniones derivadas de otras fuentes deben ser atribuidas
específicamente a esas fuentes.
En todo trabajo que el estudiante utilice material proveniente de fuentes diversas, debe respetar los
formatos de cita aprobados por la institución. Es responsabilidad del estudiante aplicar las formas
apropiadas de citar para cada caso.
Art. 57.- COMITÉ DE ÉTICA.- Será conformado por las personas que designe el Consejo
Universitariopara aquellos casos que por su seriedad deban ser conocidos por esta instancia. Este
Comité deberá realizar un informe al que adjunte los respaldos que correspondan y lo informará al
Coordinador de Carrera para el respectivo procedimiento.
En los casos pertinentes, elevará a Consejo Universitario dicho informe para conocimiento y
aplicación de una sanción.
Art. 58.- APELACIONES.- Los estudiantes podrán apelar las decisiones tomadas por un profesor
en el ámbito académico o disciplinario. Cuando las apelaciones que se presenten tengan que ver
con la decisión de un profesor, el Decano solicitará una argumentación escrita de su decisión' al
propio profesor. En base a eso el Decano responderá a la apelación. En ausencia de respuesta del
profesor, el Decano procederá según su sano criterio.
Si la apelación es sobre la decisión de un Decano, la Rectora o en su ausencia, la Vicerrectora
procederá en el mismo sentido anterior: pedirá la decisión razonada y por escrito a fin de responder
a la apelación. En ausencia de respuesta del Decano, la Rectora o en su ausencia, la Vice-Rectora,
tendrá facultad para guiarse por su propio juicio para responder a la apelación presentada.
En todos los casos, la última instancia de apelación siempre será el Consejo Universitario.
Art. 59.- PLAGIO.- El plagio será determinado de acuerdo a las normas académicas reconocidas
por el Comité de ética conformado según lo previsto en el artículo anterior. En caso de
determinación de plagio, el estudiante será sancionado de acuerdo a lo recomendado por este
Comitéy su trabajo no será aceptado.
En el caso de plagio, los docentes resolverán en primera instancia la existencia de éste y pondrá en
conocimiento del coordinador de carrera la situación.
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UNIVERSIDAD
CASA CRANDE
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CAPÍTULO XI.- DE LOS PROFESORES
Art. 60.- Los profesores e investigadores, titulares y no titulares, que forman parte de la comunidad
universitaria UCG podrán ejercer la cátedra o la investigación, realizar actividades de gestión dentro
de la Universidad y/o de vinculación con la comunidad, funciones directivas o de gestión
administrativa, entre otros.
Deberán conocer y respetar la misión, visión, objetivos institucionales, el estatuto y el código ético y
demás normativas de la universidad, caracterizarse por su competencia académica e idoneidad
ética, demostrar una actitud comprometida con la consolidación y desarrollo de la comunidad
universitaria.
Art. 61.- Todos los aspectos relacionados a docentes se encuentran contemplados en el Estatuto
de la UCG, Reglamento de Personal Académico y demás normativa interna pertinente.
DISPOSICIONES FINALES.-
PRIMERA.- El presente Reglamento será revisado y ajustado, en lo que fuere necesario, una vez
aprobado el Reglamento de Régimen Académico por el Consejo de Educación Superior.
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