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(1861–1865) la Guerra Civil - Smithsonian Latino Center ...

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Lesson P<strong>la</strong>n: Marcelino<br />

Serna, David Barkley<br />

Cantú and World War I<br />

P<strong>la</strong>n de Estudios: Marcelino Serna,<br />

David Barkley Cantú y <strong>la</strong> Primera<br />

<strong>Guerra</strong> Mundial<br />

Have students read the biographies of Marcelino Serna<br />

Pida a los alumnos que lean <strong>la</strong>s biografías de Marcelino<br />

1. and David Barkley Cantú on pages 31 and 33. 1. Serna y David Barkley Cantú en <strong>la</strong>s páginas 31 y 33.<br />

Hold a c<strong>la</strong>ss discussion in which students list simi<strong>la</strong>rities<br />

Lleve a cabo una discusión en c<strong>la</strong>se en <strong>la</strong> que los<br />

2. and differences in the life stories and heroic efforts of 2. alumnos enumeren <strong>la</strong>s similitudes y diferencias en <strong>la</strong>s<br />

the two men. The c<strong>la</strong>ss should list at least ten simi<strong>la</strong>rities and historias de <strong>la</strong>s vidas y los esfuerzos heroicos de ambos hombres.<br />

La c<strong>la</strong>se deberá enumerar al menos diez semejanzas y<br />

ten differences. (They may have to conduct library or online<br />

research to build this list.)<br />

diez diferencias. (Pueden necesitar investigar en <strong>la</strong> biblioteca<br />

o en línea para preparar dicha lista.)<br />

Tell the c<strong>la</strong>ss that they are going to work in small<br />

3. groups to develop a monument to Marcelino<br />

Informe a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se que trabajarán en pequeños grupos<br />

Serna and David Barkley Cantú. Tell them to imagine 3. con el fin de desarrol<strong>la</strong>r un monumento a Marcelino<br />

that the monument will be installed in a public square Serna y David Barkley Cantú. Dígales que se imaginen que el<br />

in Texas, the state both heroes called home.<br />

monumento será insta<strong>la</strong>do en una p<strong>la</strong>za pública de Tejas, el<br />

estado que fue hogar de ambos héroes.<br />

Exp<strong>la</strong>in the difference between a representational or<br />

4. figurative memorial, such as the Korean War Veterans<br />

Explique <strong>la</strong> diferencia entre un monumento representativo<br />

Memorial, and a non-representational memorial, such as the 4. o figurativo, como el Monumento a los Veteranos de <strong>la</strong><br />

Vietnam War Veterans Memorial, both in Washington, D.C. The <strong>Guerra</strong> de Corea, y un monumento no representativo, como el<br />

Government Printing Office’s website, Ben’s Guide to U.S. Monumento a los Veteranos de <strong>la</strong> <strong>Guerra</strong> de Vietnam, ambos<br />

Government, has photos of the Korean War Veterans Memorial at ubicados en Washington, D.C. El sitio Web de <strong>la</strong> Imprenta<br />

http://bensguide.gpo.gov/3-5/symbols/korea.html and the Vietnam<br />

War Veterans Memorial at http://bensguide.gpo.gov/3-5/ tiene fotos del Monumento a los Veteranos de <strong>la</strong> <strong>Guerra</strong> de<br />

del Gobierno, <strong>la</strong> Guía de Ben del Gobierno de Estados Unidos,<br />

symbols/vietnam.html.<br />

Corea en http://bensguide.gpo.gov/3-5/symbols/korea.html y<br />

del Monumento a los Veteranos de <strong>la</strong> <strong>Guerra</strong> de Vietnam en<br />

Tell students that they are going to design a non-representational<br />

memorial to Marcelino Serna and David Barkley<br />

http://bensguide.gpo.gov/3-5/symbols/vietnam.html.<br />

5.<br />

Cantú. The memorial will honor the simi<strong>la</strong>rities between the two Dígale a los alumnos que van a diseñar un monumento no<br />

men that they listed during the c<strong>la</strong>ss discussion in Step 2. 5. representativo a Marcelino Serna y David Barkley Cantú.<br />

El monumento honrará <strong>la</strong>s similitudes entre ambos hombres<br />

Provide each group with craft supplies to build a small que fueron enumeradas durante <strong>la</strong> discusión en c<strong>la</strong>se del Paso 2.<br />

6. model of their memorial, or have them bring supplies from<br />

home. Have each group complete the handout Our Memorial to<br />

Proporcione a cada grupo los materiales de artesanía<br />

Marcelino Serna and David Barkley, to exp<strong>la</strong>in the symbolism of 6. necesarios para crear un pequeño modelo de su monumento,<br />

o pídales que traigan materiales de sus casas. Pida a<br />

their memorial.<br />

cada grupo completar <strong>la</strong> guía de estudios Nuestro Monumento<br />

7. Create a c<strong>la</strong>ss exhibit of the memorial models. a Marcelino Serna y David Barkley, para explicar el simbolismo<br />

de su monumento.<br />

Cree una exposición en c<strong>la</strong>se de los modelos de los<br />

7. monumentos.<br />

World War I entrenching shovel,<br />

National Museum of American History<br />

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