Instituto de la Judicatura Federal - Suprema Corte de Justicia de la ...
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<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Judicatura</strong> Fe<strong>de</strong>ral<br />
.e) Inducción Vocacional a <strong>la</strong> Función Judicial, que se impartió entre el 10 <strong>de</strong> febrero y el<br />
25 <strong>de</strong> abril, en el que se atendieron a 202 alumnos.<br />
Curso <strong>de</strong> Inducción Vocacional<br />
Periodo Solicitu<strong>de</strong>s recibidas Personas Aceptadas Alumnos Alumnos que<br />
que Concluyeron Aprobaron<br />
Febrero 10 a Se<strong>de</strong> Extensiones Se<strong>de</strong> Extensiones Se<strong>de</strong> Extensiones Se<strong>de</strong> Extensiones<br />
Abril 25 Central Central Central Central<br />
120 180 72 167 58 144 58 144<br />
Total 300 239 202 202<br />
De los datos anteriores se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> que en total, en el periodo que se informa, se<br />
recibieron 7,200 solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inscripción a los cursos básicos, <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuales fueron aceptadas<br />
6,161, esto es el 85.5% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mismas; no hay que pasar por alto que en el <strong>Instituto</strong> se hace<br />
siempre el esfuerzo por aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> mayor cantidad posible <strong>de</strong> usuarios; sin embargo, <strong>la</strong><br />
capacidad insta<strong>la</strong>da y el talento docente llegan a ser insuficientes para cubrir <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda.<br />
A lo anterior es necesario aunar el dato <strong>de</strong> que, en el periodo que se informa, ha concluido<br />
los cursos únicamente el 64.40% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas originalmente admitidas, lo que, sin duda,<br />
representa una <strong>de</strong>serción alta.<br />
Gran total<br />
Solicitu<strong>de</strong>s recibidas Personas aceptadas Alumnos que han concluido Alumnos que han aprobado<br />
7,200 6,161 2,761 2,726<br />
Esta situación genera, por un <strong>la</strong>do, una sobrecarga <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda al inicio <strong>de</strong> los<br />
cursos y, por el otro, un <strong>de</strong>sperdicio <strong>de</strong> los recursos aplicados, en razón <strong>de</strong> que un lugar<br />
asignado a un alumno que <strong>de</strong>serta es un lugar que no ocupa otro aspirante. Esto,<br />
indudablemente, <strong>de</strong>berá conducir al establecimiento <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong> admisión más<br />
rigurosos que garanticen el interés que cada alumno pueda poner al curso que preten<strong>de</strong><br />
tomar.<br />
La <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> los<br />
servicios <strong>de</strong>l IJF aumenta<br />
Alumnos <strong>de</strong> los diferentes<br />
cursos básicos en <strong>la</strong><br />
modalidad presencial<br />
Consejo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Judicatura</strong> Fe<strong>de</strong>ral<br />
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