Test del Dibujo de la Figura Humana - Salta al Mundo Educativo
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<strong>S<strong>al</strong>ta</strong> <strong>al</strong> <strong>Mundo</strong> <strong>Educativo</strong><br />
TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA<br />
Karen Machover<br />
Dentro <strong>de</strong> lo test proyectivo <strong>de</strong> person<strong>al</strong>idad, es importante <strong>de</strong>stacar el <strong>Test</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Dibujo</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>Figura</strong> <strong>Humana</strong>, que se creó con el propósito <strong>de</strong> poner en relieve <strong>la</strong> person<strong>al</strong>idad <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
ejecutante.<br />
El test entra en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sificación <strong>de</strong> los tests proyectivos <strong>de</strong> person<strong>al</strong>idad; y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su origen<br />
hasta <strong>la</strong> fecha se mantiene vigente por su fácil aplicación en cu<strong>al</strong>quier área (<strong>la</strong>bora, clínica,<br />
educativa, etc.); y dar diversos rasgos <strong>de</strong> person<strong>al</strong>idad con suficiente margen <strong>de</strong> confiabilidad.<br />
El <strong>Test</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Dibujo</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Figura</strong> <strong>Humana</strong> es aplicable a sujetos <strong>de</strong> 12 años en a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante y se<br />
utiliza cuando se <strong>de</strong>sea obtener rápidamente una estimación <strong>de</strong> <strong>la</strong> person<strong>al</strong>idad <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto en<br />
cuestión.<br />
La aplicación <strong><strong>de</strong>l</strong> test se re<strong>al</strong>iza con poco materi<strong>al</strong> (una hoja <strong>de</strong> papel b<strong>la</strong>nca y lápiz <strong>de</strong> dureza<br />
media, con borrador); y <strong>la</strong> administración es sencil<strong>la</strong>; se brinda <strong>al</strong> sujeto <strong>la</strong> hoja y lápiz y se le<br />
indica:<br />
"'En esta hoja, te voy a pedir que dibujes una persona, pue<strong>de</strong>s borrar y hacer<strong>la</strong> como<br />
tú quieras; haz<strong>la</strong> lo más parecido a ser un ser humano"<br />
El examinador en una hoja <strong>de</strong> observación <strong>de</strong>berá anotar <strong>la</strong>s sig<strong>la</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto, hora <strong>de</strong> inicio y<br />
hora <strong>de</strong> término; y observaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> conducta <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto u otras consi<strong>de</strong>raciones que se<br />
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crean convenientes. También se anotará el or<strong>de</strong>n en que re<strong>al</strong>iza el dibujo (cabeza, ojos,<br />
tronco, extremida<strong>de</strong>s, etc.); <strong>al</strong> igu<strong>al</strong> que sí borró y en dón<strong>de</strong>, Después que haya re<strong>al</strong>izado el<br />
dibujo, se le pi<strong>de</strong> re<strong>al</strong>ice otro, pero <strong><strong>de</strong>l</strong> sexo contrario; y se hacen <strong>la</strong>s observaciones <strong><strong>de</strong>l</strong> nuevo<br />
dibujo, Al término <strong>de</strong> éste se le pi<strong>de</strong> ponga nombre a los personajes y se le indica:<br />
"En esta hoja, ahora vas a hacer una historia en don<strong>de</strong> intervengan ellos" se le brindan<br />
hojas para su re<strong>al</strong>ización.<br />
Si se encuentra con dificulta<strong>de</strong>s para re<strong>al</strong>izar <strong>la</strong> narración, indique preguntas - guía para<br />
facilitarle el trabajo, por ejemplo: ¿Quienes son ellos ¿Qué re<strong>al</strong>izan ¿De qué hab<strong>la</strong>n, etc.<br />
<strong>al</strong> igu<strong>al</strong> que sugerirle que le dé un fin a <strong>la</strong> historia.<br />
El análisis e interpretación se inicia con los indicadores <strong>de</strong> norm<strong>al</strong>idad y anorm<strong>al</strong>idad en los<br />
dibujos y <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción. Después se interpreta con <strong>la</strong>s 7 subdivisiones que sehacen <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
figura:<br />
SUBDIVISIONES DE LA FIGURA HUMANA:<br />
1. La cabeza<br />
2. Rasgos soci<strong>al</strong>es.<br />
3. El cuello.<br />
4. Rasgos <strong>de</strong> contacto.<br />
5. Rasgos misceláneos <strong><strong>de</strong>l</strong> cuerpo.<br />
6. Las ropas.<br />
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7. Aspectos estructur<strong>al</strong>es <strong><strong>de</strong>l</strong> dibujo.<br />
INDICADORES DE INTEGRACIÓN DEL DIBUJO<br />
1. Tamaño <strong>de</strong> 6 a 7 pulgadas, <strong>la</strong> figura femenina será igu<strong>al</strong> o un poco más chica que <strong>la</strong><br />
masculina.<br />
2. Colocación <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura aproximadamente en <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong> <strong>la</strong> hoja.<br />
3. Empezar con <strong>la</strong> cabeza y los rasgos faci<strong>al</strong>es.<br />
4. Tiempo <strong>de</strong> 10 a 12 minutos o menos para e<strong>la</strong>borarlo.<br />
5. Espontaneidad, figuras flexibles no rígidas.<br />
6. <strong>Figura</strong>s proporcionadas (proporción a<strong>de</strong>cuada entre <strong>la</strong>s partes).<br />
7. Apariencia estética, p<strong>la</strong>centera <strong>al</strong> verse.<br />
8. Los borrones son mínimos.<br />
9. La c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s líneas tien<strong>de</strong> a ser consistente y muestra una presión estable.<br />
10. Sexo <strong><strong>de</strong>l</strong> mismo o simi<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> persona que lo dibuja.<br />
11. El sexo <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura <strong>de</strong>be ser obvio.<br />
12. La edad <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura es aproximada a <strong>la</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto que lo re<strong>al</strong>iza.<br />
13. El cinto <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura masculina.<br />
14. Ropa form<strong>al</strong>.<br />
15. Los ojos tienen pupi<strong>la</strong>s y no son oscuros.<br />
16. Ausencia <strong>de</strong> fosas nas<strong>al</strong>es.<br />
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17. Si acepta <strong>la</strong> figura sin autocrítica.<br />
18. Pue<strong>de</strong> aceptar <strong>la</strong>s <strong>de</strong>ficiencias con sentido <strong><strong>de</strong>l</strong> humor.<br />
19. No se pone énfasis ni en los oídos ni en los pies.<br />
20. Dibuja <strong>la</strong> figura completa.<br />
INDICADORES DE DESINTEORACIÓN DEL DIBUJO<br />
Para consi<strong>de</strong>rar que un dibujo es <strong>de</strong>sintegrado, <strong>de</strong>be poseer el 50% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s siguientes<br />
características.<br />
1. <strong>Figura</strong> extraña, grotesca o rara.<br />
2. Incongruencia excesiva <strong><strong>de</strong>l</strong> tratamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s partes <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura.<br />
3. Tratamiento extremadamente simbólico.<br />
4. Tratamiento <strong>de</strong>masiado simple.<br />
5. <strong>Dibujo</strong> <strong>de</strong> los órganos sexu<strong>al</strong>es.<br />
6. Tensión extrema sombreado, presión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s líneas.<br />
7. Confusión <strong><strong>de</strong>l</strong> perfil, con <strong>la</strong> vista externa.<br />
8. Transparencia.<br />
9. Se tien<strong>de</strong> a dibujar a <strong>la</strong> persona <strong><strong>de</strong>l</strong> sexo opuesto <strong>al</strong> mismo.<br />
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DESCRIPCIÓN<br />
El <strong>Test</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Dibujo</strong> <strong>la</strong> <strong>Figura</strong> <strong>Humana</strong> se an<strong>al</strong>iza en 4 partes:<br />
1. CABEZA<br />
Representa el locus <strong><strong>de</strong>l</strong> ser; es también aquel<strong>la</strong> que maneja <strong>la</strong> percepción externa <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
individuo. Nos dice qué tipos <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones establece el individuo con otras personas; el<br />
autoconcepto, nivel intelectu<strong>al</strong> y metas.<br />
2. BRAZOS, MANOS, HOMBROS y PECHO.<br />
Indica cómo el individuo se re<strong>la</strong>ciona con el medio externo, "Posición <strong>de</strong> los brazos".<br />
3. TRONCO.<br />
Fachada externa en cuanto a los v<strong>al</strong>ores convencion<strong>al</strong>es, impulsos.<br />
4. PIERNAS<br />
Nos hab<strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> autonomía, autodirección, ba<strong>la</strong>nce y actividad; esto indica <strong>la</strong> estabilidad<br />
emocion<strong>al</strong>.<br />
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lNTERPRETACIÓN<br />
I. La cabeza<br />
II. Rasgos Soci<strong>al</strong>es<br />
III. El cuello<br />
IV. Rasgos <strong>de</strong> contacto<br />
V. Rasgos misceláneos <strong><strong>de</strong>l</strong> cuerpo<br />
VI. Las ropas<br />
VII. Aspectos estructur<strong>al</strong>es <strong><strong>de</strong>l</strong> dibujo<br />
I. LA CABEZA:<br />
1. Gran<strong>de</strong>: Lucha por ser intelectu<strong>al</strong>, actividad fantasiosa como fuente <strong>de</strong> satisfacción,<br />
niños, retrasados ment<strong>al</strong>es, en los paranoicos es frecuente, egocentrismo, <strong>de</strong>bido a<br />
sentimientos <strong>de</strong> inseguridad, sensación <strong>de</strong> ina<strong>de</strong>cuación con compensación sobre el<br />
aprovechamiento intelectu<strong>al</strong>, dolor <strong>de</strong> cabeza, operación <strong>de</strong> <strong>la</strong> cabeza, jóvenes con m<strong>al</strong> ajuste<br />
emocion<strong>al</strong> y soci<strong>al</strong> <strong>de</strong>bido a problemas académicos.<br />
2. Chica: Obsesivos compulsivos, <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> negar el control intelectu<strong>al</strong> sobre los impulsos<br />
corpor<strong>al</strong>es, posible sensación <strong>de</strong> ina<strong>de</strong>cuación intelectu<strong>al</strong>.<br />
3. Sobre <strong>de</strong>t<strong>al</strong><strong>la</strong>da o énfasis: Fantasía activa.<br />
4. Viendo para otro <strong>la</strong>do: Señ<strong>al</strong> <strong>de</strong> retraimiento, rechazo <strong>de</strong> <strong>la</strong> prueba, rechazo <strong>de</strong><br />
problemas ambient<strong>al</strong>es<br />
5. De perfil: Evasión, retraimiento, culpabilidad.<br />
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II. RASGOS SOCIALES<br />
LA CARA<br />
1. Énfasis: Preocupación en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones soci<strong>al</strong>es y en <strong>la</strong> apariencia externa,<br />
compensación <strong>de</strong> inseguridad, f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> asertividad<br />
2. Omisión: Evasión sobre los conflictos interpenson<strong>al</strong>es, retraimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones<br />
soci<strong>al</strong>es, timi<strong>de</strong>z.<br />
3. Ov<strong>al</strong>: Estético, sensible.<br />
4. Cuadrada: Le gusta y lucha por eI po<strong>de</strong>r, es un poco masculino.<br />
5. La Dibuja <strong>al</strong> ultimo: Dificulta<strong>de</strong>s en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones con otros.<br />
LA BOCA<br />
1. Énfasis: Erotismo or<strong>al</strong>, necesidad fuerte <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, inmadurez.<br />
2. De Cupido: Erotismo adolescente, narcisismo-vanidad.<br />
3. Con dientes: Agresión or<strong>al</strong> <strong>de</strong> natur<strong>al</strong>eza infantil, ten<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> actuar, <strong>la</strong> hostilidad<br />
or<strong>al</strong>mente, sarcasmo or<strong>al</strong>.<br />
4. Ancha: Congeni<strong>al</strong>idad forzada, ten<strong>de</strong>ncia <strong><strong>de</strong>l</strong> presentar una fachada aceptable para<br />
ocultar sentimientos menos aceptables.<br />
5. Rayón: Hostilidad, enojo, sadista verb<strong>al</strong>, agresivo, criticón.<br />
6. Cóncava: <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia or<strong>al</strong>, inmadurez psicosexu<strong>al</strong>, <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> atención y<br />
aprobación.<br />
7. Cerrada rígidamente: Rehusa a reve<strong>la</strong>rse a sí mismo, rechazo <strong>de</strong> necesidad <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, supresión <strong>de</strong> hostilidad, pue<strong>de</strong> indicar culpabilidad sobre fel<strong>la</strong>tio.<br />
8. Énfasis: Comelones, <strong>al</strong>cohólicos, dificulta<strong>de</strong>s sexu<strong>al</strong>es sobre contactos or<strong>al</strong>-genit<strong>al</strong>,<br />
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<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia or<strong>al</strong>, agresividad or<strong>al</strong>.<br />
9. Muy pequeña: Rechazo o negación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s or<strong>al</strong>-<strong>de</strong>pendiente en compulsivos<br />
rígidos, negación <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia or<strong>al</strong> en personas in<strong>de</strong>pendientes.<br />
LOS OJOS<br />
1. Pequeños: Deseos <strong>de</strong> cerrarse <strong>al</strong> mundo o auto-absorción.<br />
2. Ojos que no ven: Adultos infantiles, también se ve en niños, retardo ment<strong>al</strong>,<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
3. Cerrados ó tapados: Hostilidad hacia otros, ten<strong>de</strong>ncia a evitar todo aquello que<br />
molesta, se rehusan a ver el mundo externo.<br />
4. Gran<strong>de</strong>s y acentuados: Tenencias <strong>de</strong> exhibicionismo, ten<strong>de</strong>ncias a <strong>la</strong> homosexu<strong>al</strong>idad,<br />
(:;curiosidad intelectu<strong>al</strong>.<br />
5. Como <strong>de</strong> Popeye: Personas que se excitan fácilmente.<br />
6. Escrutadores: Están en estado <strong>de</strong> sobres<strong>al</strong>to o <strong>de</strong> sobre <strong>al</strong>erta.<br />
LAS CEJAS<br />
1. Delineadas: Estereotipos soci<strong>al</strong>es, refinamiento, aspiraciones <strong>de</strong> g<strong>la</strong>mour.<br />
2. Alzada una ceja: Actitud <strong>de</strong> cuestionamiento <strong>de</strong> todo.<br />
3. Gruesas: Personas inhibidas y primitivas.<br />
LAS OREJAS<br />
1. Énfasis: Sensibilidad <strong>al</strong> mundo paranoia, sordos, ocasion<strong>al</strong>mente lo dibujan los<br />
homosexu<strong>al</strong>es o neuróticos.<br />
2. F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> énfasis: Rechazan <strong>la</strong> opinión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más, negación <strong>de</strong> <strong>al</strong>ucinaciones<br />
auditivas.<br />
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El PELO<br />
1. Muy sombreado: Sexu<strong>al</strong>idad excesiva, ansiedad sobre <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad, ansiedad sobre el<br />
pensamiento o <strong>la</strong> fantasía, conflicto <strong>de</strong> virilidad.<br />
2. Largo y sin sombrear: Ambiv<strong>al</strong>encia sobre sexu<strong>al</strong>idad y hostilidad.<br />
3. Peinado <strong>al</strong>borotado: Mujeres sociopáticas que gozan exhibiéndose, vanidad,<br />
adolescentes con aspiraciones <strong>de</strong> g<strong>la</strong>mour.<br />
4. Or<strong>de</strong>nado: Control sexu<strong>al</strong> o barreras <strong>al</strong> aspecto sexu<strong>al</strong>.<br />
5. Alborotado: Deseos sexu<strong>al</strong>es infantiles.<br />
6. Mucha atención: Narcisismo, autocentrado.<br />
7. Sin sombrear: Depresión<br />
8. Greñudo: Impulsividad <strong>de</strong> natur<strong>al</strong>eza sexu<strong>al</strong><br />
LA NARIZ<br />
1. Gran<strong>de</strong>: Agresión, búsqueda <strong>de</strong> ascen<strong>de</strong>ncia soci<strong>al</strong>mente, activo soci<strong>al</strong>mente, fácil <strong>de</strong><br />
llevar.<br />
2. Sombreada: Sentimientos <strong>de</strong> castración en hombre infantil que proyecta <strong>de</strong>fectos en <strong>la</strong>s<br />
mujeres.<br />
3. Botón: Sexu<strong>al</strong>idad infantil, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia infantil.<br />
4. Triángulo: Lucha por el po<strong>de</strong>r, sexu<strong>al</strong>idad infantil.<br />
5. Chata: Lucha por el po<strong>de</strong>r que ha sido castigada (o).<br />
7. Énfasis: Preocupación fálica, adolescentes y personas con miedo <strong>de</strong> castración.<br />
8. Puntiaguda: Deseo <strong>de</strong> dominio con ten<strong>de</strong>ncias agresivas.<br />
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9. Gancho o Aguileña: Señ<strong>al</strong> <strong>de</strong> agresión primitiva, el grado <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> tamaño y<br />
sombreado, control excesivo <strong>de</strong> enojo hostilidad.<br />
EL CUELLO<br />
1. Largo: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> coordinación <strong><strong>de</strong>l</strong> control <strong>de</strong> los impulsos, casi un patrón esquizoi<strong>de</strong>;<br />
hostilidad, especi<strong>al</strong>mente si tiene un col<strong>la</strong>r.<br />
2. Ancho: Terquedad, posible rigi<strong>de</strong>z, buena asimi<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los impulsos.<br />
3. Unidimension<strong>al</strong>: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> control sobre los impulsos y los <strong>de</strong>seos.<br />
4. Omisión: Flui<strong>de</strong>z libre <strong>de</strong> los instintos <strong>de</strong> impulsos básicos con controles ina<strong>de</strong>cuados.<br />
5. Enfasis: Por medio <strong>de</strong> col<strong>la</strong>r u otro instrumento, énfasis en el control intelectu<strong>al</strong> sobre el<br />
físico y/o los impulsos físicos.<br />
IV. RASGOS DE CONTACTO<br />
LOS BRAZOS<br />
1. Omitidos: Sentimiento severo <strong>de</strong> culpabilidad, <strong>de</strong>presión, con retraimiento activo,<br />
negación a involucrarse con el mundo externo, hostilidad.<br />
2. Cortos: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> ambición, sensación <strong>de</strong> <strong>de</strong>bilidad.<br />
3. Delgados: Sensación <strong>de</strong> <strong>de</strong>bilidad, fuerte sensación <strong>de</strong> f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> aprovechamiento ó <strong>de</strong><br />
logro, inseguridad.<br />
4. Como a<strong>la</strong>s: Contacto débil o esquizoi<strong>de</strong> con los <strong>de</strong>más.<br />
5. Dob<strong>la</strong>dos: Rechazo <strong><strong>de</strong>l</strong> mundo, sospecha y hostilidad, control rígido <strong>de</strong> los impulsos<br />
para actuar violentamente.<br />
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6. Atrás, por <strong>la</strong> esp<strong>al</strong>da: Sentimiento <strong>de</strong> culpabilidad, necesidad <strong>de</strong> contro<strong>la</strong>r <strong>la</strong> expresión<br />
<strong>de</strong> agresión.<br />
7. Sombreado: Autocastigo.<br />
8. Anchos ó gruesos: Lucha por <strong>la</strong> fuerza, énfasis en el po<strong>de</strong>r físico sobre el cerebro.<br />
9. Énfasis en los bíceps: Lucha por el po<strong>de</strong>r físico, pue<strong>de</strong> ocurrir en mujeres que <strong>de</strong>testan<br />
lo masculino, homosexu<strong>al</strong>es, adolescentes.<br />
10. Largos: Ambición y lucha por el triunfo <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> amor y atención.<br />
11. Excesivamente <strong>la</strong>rgos: Ambición para compensar sentimientos <strong>de</strong> inseguridad.<br />
12. Extendidos hacia el frente: Búsqueda <strong>de</strong> afecto e interacción soci<strong>al</strong>.<br />
13. Más anchas <strong><strong>de</strong>l</strong> codo a <strong>la</strong> mano: problemas <strong>de</strong> autocontrol, ten<strong>de</strong>ncia a <strong>la</strong> impulsividad,<br />
lucha por el po<strong>de</strong>r y <strong>la</strong> autonomía.<br />
14. Extendidos: Necesidad <strong>de</strong> apoyo emocion<strong>al</strong>, especi<strong>al</strong>mente durante situaciones<br />
<strong>de</strong> tensión.<br />
LAS MANOS<br />
1. Gran<strong>de</strong>s: Lucha por <strong>la</strong> fuerza, posiblemente para compensar una sensación <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>bilidad, ten<strong>de</strong>ncia a hacer ajustes en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones soci<strong>al</strong>es <strong>de</strong>bido a inseguridad e<br />
impulsividad.<br />
2. Omitidas: Sensación <strong>de</strong> ina<strong>de</strong>cuación ¡en el manejo <strong><strong>de</strong>l</strong> ambiente, sentimientos <strong>de</strong><br />
culpabilidad sobre <strong>la</strong> agresividad, hostilidad y sexu<strong>al</strong>idad, sensación <strong>de</strong> <strong>de</strong>bilidad castrante<br />
dibujadas<br />
3. Al Último: Se resiste él manejar el ambiente <strong>de</strong>bido a sensación <strong>de</strong> seguridad y<br />
negación <strong>de</strong> <strong>la</strong> lucha por el po<strong>de</strong>r<br />
4. En <strong>la</strong>s bolsas o atrás: Sofisticación artística, evasión, f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> manejar<br />
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situaciones problemáticas, psicópata.<br />
5. Muy sombreadas: Culpabilidad sobre una acción re<strong>al</strong> o fantasiosa; masturbación.<br />
6. Cerca <strong>de</strong> los genit<strong>al</strong>es: Preocupación sexu<strong>al</strong>, culpabilidad sobre <strong>la</strong> masturbación,<br />
<strong>de</strong>fensa contra <strong>la</strong>s aproximaciones sexu<strong>al</strong>es.<br />
LOS DEDOS DE LA MANO<br />
1. Largos: Hostilidad paranoi<strong>de</strong>s, agresión externa.<br />
2. Cortados: Esfuerzos por suprimir los impulsos agresivos.<br />
3. De pét<strong>al</strong>o: Ma<strong>la</strong> habilidad manu<strong>al</strong>, emotividad infantil, culpabilidad sobre sexu<strong>al</strong>idad ú<br />
hostilidad.<br />
4. Sombreados: Culpabilidad por <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad ó sobre <strong>la</strong> hostilidad.<br />
5. Como p<strong>al</strong>itos: Agresión infantil.<br />
6. Más <strong>de</strong> 5 <strong>de</strong>dos: Personas adquisitivas, ambiciosas.<br />
7. Det<strong>al</strong>le <strong>de</strong> coyunturas: Personas que tratan <strong>de</strong> mantener un control rígido <strong>de</strong> los<br />
instintos o <strong>de</strong> <strong>la</strong> hostilidad.<br />
8. Puños: Rebeldía, lo dibujan los <strong><strong>de</strong>l</strong>incuentes.<br />
LAS PIERNAS<br />
1. Ausencia: Sentimientos patológicos <strong>de</strong> contrición y <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, sensación <strong>de</strong> f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong><br />
autonomía, sensación <strong>de</strong> castración, dificultad en aceptar los <strong>de</strong>seos sexu<strong>al</strong>es.<br />
2. Largas: Lucha por <strong>la</strong> autonomía, ambiv<strong>al</strong>encia sobre <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
3. Cortas: Sensación <strong>de</strong> inmovilidad, f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> autonomía.<br />
4. Postura <strong>de</strong> <strong>de</strong>safío, abiertas: Reto <strong>al</strong> <strong>la</strong> autoridad o negación <strong>de</strong> el<strong>la</strong>, negación <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
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inseguridad, énfasis en <strong>la</strong> necesidad para estabilidad.<br />
5. Cruzadas ó <strong>de</strong>masiado juntas: Rigi<strong>de</strong>z, rechazo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad o <strong>de</strong> acercamiento<br />
sexu<strong>al</strong>.<br />
6. Atrofiadas: Sensación <strong>de</strong> <strong>de</strong>bilidad, inseguridad, sensación <strong>de</strong> pérdida <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r y<br />
autonomía <strong>de</strong>bido a <strong>de</strong>generación física en seniles.<br />
7. Sombreadas: A veces es señ<strong>al</strong> <strong>de</strong> pánico homosexu<strong>al</strong>, posible indicación <strong>de</strong> conflicto<br />
sobre <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> auto<strong>de</strong>terminación, preocupación reprimida sobre <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad.<br />
8. Piernas dibujadas <strong>al</strong> principio: Indicador <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión y <strong>de</strong>silusión.<br />
LOS PIES<br />
1. Omitidos: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> autonomía, sensación <strong>de</strong> f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> movilidad, <strong>de</strong>presión, <strong>de</strong>sánimo,<br />
<strong>de</strong>silusión.<br />
2.. Pequeños: Control rígido <strong>de</strong> <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad, posible <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia en otros.<br />
3. Gran<strong>de</strong>s: Necesidad excesiva <strong>de</strong> seguridad, necesidad fuerte <strong>de</strong> apoyo y una<br />
fundación firme.<br />
4. Muy <strong>la</strong>rgos: Preocupación sobre <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad masculina, <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
5. Puntiagudos: Hostilidad reprimida, sentimientos <strong>de</strong> hostilidad inaceptables.<br />
6. De puntitas: Fuerte necesidad <strong>de</strong> evadir un ambiente frustrante y contacto tenue con <strong>la</strong><br />
re<strong>al</strong>idad, ambición poco común.<br />
7. Tacones: En hombres, homosexu<strong>al</strong>idad; en mujeres, aspiraciones <strong>de</strong> g<strong>la</strong>mour.<br />
8. Pies en direcciones opuestas: Ambiv<strong>al</strong>encia sobre <strong>la</strong> autonomía o <strong>la</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.<br />
V. RASGOS MISCELANEOS DEL CUERPO<br />
EL TRONCO<br />
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1. Omitido: Rechazo <strong>de</strong> los impulsos físicos, niños, pérdida <strong>de</strong> <strong>la</strong> imagen corpor<strong>al</strong>.<br />
2. Largo y estrecho: características, esquizoi<strong>de</strong>s.<br />
3. No se cierra: Preocupación sexu<strong>al</strong><br />
4. Muy pequeño: negación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>seos corpor<strong>al</strong>es, sensación <strong>de</strong> inferioridad y <strong>de</strong>bilidad<br />
física.<br />
5. Muy gran<strong>de</strong>: Instintos insatisfechos, lucha por el dominio físico.<br />
6. Sombreado en el dibujo <strong><strong>de</strong>l</strong> sexo opuesto: Significa hostilidad <strong>de</strong> o hacia el sexo<br />
opuesto.<br />
LOS SENOS<br />
1. Sombreados: Depen<strong>de</strong>ncia, madurez, auto búsqueda, se quiere a sí mismo.<br />
2. Gran<strong>de</strong>s: Hombres inmaduros y mujeres que tuvieron madre dominante y sobre<br />
protectora.<br />
3. Pequeños: Egoísmo en ofrecer amor, afecto o aprobación; en <strong>la</strong>s mujeres pue<strong>de</strong><br />
indicar rechazo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad femenina, miedo a <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad.<br />
4. Con línea: Hombres <strong>de</strong>pendientes <strong>de</strong> sus madres.<br />
5. Énfasis: Fuerte i<strong>de</strong>ntificación con una imagen matern<strong>al</strong> <strong>de</strong>pendiente y madura,<br />
búsqueda <strong>de</strong> amor y aprobación.<br />
6. Altos y firmes: Deseos sexu<strong>al</strong>es norm<strong>al</strong>es, rechazo <strong>de</strong> una sexu<strong>al</strong>idad madura.<br />
LOS HOMBROS<br />
1. Gran<strong>de</strong>s: Sensación <strong>de</strong> fuerza, preocupación extrema por el po<strong>de</strong>r, adolescentes, en<br />
<strong>la</strong>s mujeres indica protesta masculina, lucha por <strong>la</strong> fuerza y po<strong>de</strong>r sobre el hombre.<br />
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2. Pequeños: Inferioridad, f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> énfasis, en el po<strong>de</strong>r físico con intereses sustitutos<br />
compensatorios.<br />
3. Cuadrados: Con otros indicadores <strong>de</strong> hostilidad y rigi<strong>de</strong>z, indica <strong>de</strong>fensa y hostilidad<br />
extrema.<br />
4. Bien proporcionados y redondos: Una expresión <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r suave y bien ba<strong>la</strong>nceada<br />
5. Uno más <strong>al</strong>to que el otro: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> ba<strong>la</strong>nce emocion<strong>al</strong>.<br />
6. Borradas y reforzadas: Preocupación con <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> fisonomía, <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
corpor<strong>al</strong> corno una expresión <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r.<br />
LAS CADERAS<br />
1. Énfasis: Posibles ten<strong>de</strong>ncias homosexu<strong>al</strong>es, posible infantilidad psicosexu<strong>al</strong> en el<br />
hombre<br />
2. Sombreado excesivo: Pánico homosexu<strong>al</strong> especi<strong>al</strong>mente en los paranoicos.<br />
3. Confusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> línea <strong>de</strong> <strong>la</strong> ca<strong>de</strong>ra: Posible conflicto homosexu<strong>al</strong>, preocupación sobria<br />
<strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad femenina.<br />
LA CINTURA<br />
1. Énfasis: Fuerte necesidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia preocupación con síntomas somáticos,<br />
histéricos, <strong>de</strong>pendientes, posible sensación <strong>de</strong> inferioridad corpor<strong>al</strong>, inmadurez<br />
emocion<strong>al</strong>.<br />
2. Énfasis con presión: Conversión, agresiva <strong>de</strong> conflictos corpor<strong>al</strong>es.<br />
3. Botones hasta <strong>la</strong> cintura: Depen<strong>de</strong>ncia en <strong>la</strong> madre, busca <strong>la</strong> fuerza y <strong>la</strong> guía en <strong>la</strong>s<br />
mujeres, niega <strong>la</strong> individu<strong>al</strong>idad para comp<strong>la</strong>cer a <strong>la</strong> mujer.<br />
LA ROPA<br />
1. Mucha: narcisismo, utiliza <strong>la</strong> ropa para propósitos soci<strong>al</strong>es.<br />
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2. Poca: Narcisismo corpor<strong>al</strong>, egocentrismo, introvertido, preocupación con el <strong>de</strong>sarrollo<br />
corpor<strong>al</strong>, prefiere <strong>la</strong> fantasía a <strong>la</strong> sociabilidad.<br />
3. Inseguridad sobre si dibuja ropa ó no: Fuerte autoconciencia corpor<strong>al</strong>.<br />
4. Joyas: Indicación <strong>de</strong> g<strong>la</strong>mour, ajuste sociopático<br />
LOS BOTONIES<br />
1. Hasta <strong>la</strong> cintura: Depen<strong>de</strong>ncia, egocentrismo, preocupación por su sumisión.<br />
2. Énfasis: Inmadurez: inseguridad.<br />
LAS BOLSAS<br />
1. Énfasis: Infantil, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, privación <strong>de</strong> afecto, que pue<strong>de</strong> generar un ajuste<br />
psicopático, adolescentes con luchas por <strong>la</strong> virilidad <strong>al</strong> entrar en conflicto con <strong>al</strong><br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> <strong>la</strong> madre una persona inmadura, egoísta.<br />
LA CORBATA<br />
1. Símbolo: Preocupación sobre <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad masculina, control <strong>de</strong> <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad y los<br />
impulsos físicos.<br />
2. En movimiento: Ocasion<strong>al</strong>mente indica agresión sexu<strong>al</strong> abierta, preocupación sexu<strong>al</strong><br />
intensa.<br />
3. El moño: Promiscuidad sexu<strong>al</strong> en adolescentes.<br />
EL ZAPATO<br />
1. Det<strong>al</strong><strong>la</strong>dos: En muchachas jóvenes es una señ<strong>al</strong> <strong>de</strong> preocupación obsesiva con los<br />
objetos sexu<strong>al</strong>es, curiosidad anorm<strong>al</strong>, preocupación sobre <strong>la</strong> sexu<strong>al</strong>idad masculina.<br />
2. Puntiagudos: Agresión, hostilidad.<br />
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3. Sombreados: Preocupación sexu<strong>al</strong>, lucha con los <strong>de</strong>seos sexu<strong>al</strong>es.<br />
4. Desc<strong>al</strong>zos: agresión y sexu<strong>al</strong>idad primitiva, ó reprimida.<br />
5. Amarrados: Mujeres exhibicionistas y narcisistas.<br />
6. Pequeños: Inferioridad. sin interés por ser po<strong>de</strong>roso, inseguro.<br />
7. Bien proporcionados y redondos: Flexible, bien ba<strong>la</strong>nceado en el sentido <strong><strong>de</strong>l</strong> po<strong>de</strong>r,<br />
fácil <strong>de</strong> llevar.<br />
EL SOMBRERO<br />
1. Hombre: Sensación <strong>de</strong> impotencia, compensación sexu<strong>al</strong>.<br />
2. Mujer: Deseo <strong>de</strong> ocultar sus impulsos sexu<strong>al</strong>es.<br />
3. En una persona <strong>de</strong>snuda: Contacto esquizoi<strong>de</strong> acompañado con una actitud infantil.<br />
4. Cigarro, bigote y sombrero; Se emociona con problemas sexu<strong>al</strong>es.<br />
EL BIGOTE<br />
1. Sombreado: Lucha por una sexu<strong>al</strong>idad masculina madura.<br />
2. Chico y arreg<strong>la</strong>do: Sexu<strong>al</strong>idad contro<strong>la</strong>da, centro <strong>de</strong> preocupación homosexu<strong>al</strong>es<br />
contro<strong>la</strong>dos y bril<strong>la</strong>ntes.<br />
LA BARBA<br />
1. De chivo: Demuestran su masculinidad.<br />
2. Sombreada: Preocupación con su virilidad.<br />
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VII ASPECTOS ESTRUCTURALES Y FORMALES<br />
EL TEMA<br />
1. Vaquero: Agresión en <strong>la</strong> vida fantasiosa, dirigida hacia <strong>la</strong> expresión activa y física <strong>de</strong><br />
los sentimientos, <strong><strong>de</strong>l</strong>incuentes juveniles.<br />
2. Mono <strong>de</strong> nieve: Evasión <strong>de</strong> problemas corpor<strong>al</strong>es.<br />
3. Payaso: Auto-hostilidad, reducir el examen a <strong>la</strong> absurdidad.<br />
4. Viejos: Lucha por <strong>la</strong> inmadurez y el control.<br />
5. Persona más joven: Uso <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensas infantiles, nost<strong>al</strong>gia <strong>de</strong> <strong>la</strong> libertad <strong>de</strong> expresión y<br />
les limitadas responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez.<br />
TAMAÑO DEL DIBUJO.<br />
1. Demasiado pequeño: Persona insegura, preocupación <strong>de</strong> cómo manejar el ambiente,<br />
sensación <strong>de</strong> inferioridad, se siente ina<strong>de</strong>cuado, preocupación sobre cómo manejar <strong>la</strong>s<br />
situaciones problemáticas, <strong>de</strong>presión extrema.<br />
2. Muy gran<strong>de</strong> La persona trata <strong>de</strong> probar que v<strong>al</strong>e <strong>la</strong> pena (no lo cree pero trata <strong>de</strong><br />
probarlo), sensación <strong>de</strong> grandiosidad, paranoia con sentimientos inaceptables,<br />
reprimidos, person<strong>al</strong>idad maníaca, representativa <strong><strong>de</strong>l</strong> autonivel <strong>de</strong> estima <strong>de</strong> los<br />
psicópatas..<br />
COLOCACIÓN DE LA FIGURA: (dob<strong>la</strong>r <strong>la</strong> hoja en cuatro partes).<br />
<br />
<br />
Arriba <strong>de</strong> <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong> <strong>la</strong> hoja. Siente que está trabajando por metas in<strong>al</strong>canzables,<br />
ten<strong>de</strong>ncia a fantasear para satisfacer su lucha por el po<strong>de</strong>r, ten<strong>de</strong>ncias a <strong>la</strong> soledad,<br />
inaccesibilidad, optimismo sobre <strong>la</strong>s metas, hacer menos a los <strong>de</strong>más, se siente en el aire,<br />
que no tiene una base firme o no conveniente.<br />
Abajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong> <strong>la</strong> hoja: Inseguridad, ina<strong>de</strong>cuación con <strong>al</strong>go <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión, concreto,<br />
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re<strong>al</strong>ista, consciente <strong>de</strong> sus cosas, actitud <strong>de</strong> <strong>de</strong>rrota, <strong>de</strong>presión, necesidad <strong>de</strong> una base<br />
firme, ba<strong>la</strong>nce y control, pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>mostrar estabilidad, c<strong>al</strong>ma, ba<strong>la</strong>nce.<br />
Lado izquierdo: Dominio emocion<strong>al</strong>, énfasis en el pasado, ten<strong>de</strong>ncia a <strong>la</strong> impulsividad,<br />
auto orientación, auto concientización.<br />
Lado <strong>de</strong>recho: Control emocion<strong>al</strong>, esfuerzos por triunfar, extrovertido u orientado hacia el<br />
ambiente, persona hipersensible.<br />
Esquina superior izquierda: Ansiedad, <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> rechazar <strong>la</strong>s experiencias nuevas y<br />
retornar <strong>al</strong> pasado, buscar satisfacción en <strong>la</strong> fantasía.<br />
LA CALIDAD DE: LAS LINEAS<br />
1. Finas: F<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> asertividad, ten<strong>de</strong>ncia <strong>la</strong> timi<strong>de</strong>z, ansiedad, timi<strong>de</strong>z, inseguridad,<br />
retraimiento, control rígido <strong>de</strong> los impulsos, causando constricción severa y f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong><br />
producción, <strong>de</strong>presión, f<strong>al</strong>ta <strong>de</strong> vit<strong>al</strong>idad, pérdida <strong><strong>de</strong>l</strong> entusiasmo espiritu<strong>al</strong>.<br />
2. Gruesas: Proveen una barrera física hacia el ambiente, ten<strong>de</strong>ncia esquizoi<strong>de</strong>.<br />
3. Presión variable: Histéricos, ciclotimicos, inestabilidad, impulsividad, fácil frustración.<br />
4. Ret<strong>al</strong><strong>la</strong>das o fuertes: Asertividad, dominio, lucha por el po<strong>de</strong>r y el control impulsos<br />
hostiles, autoseguridad, pue<strong>de</strong> indicar ansiedad si es combinada con sombreado y<br />
presión, tensión y hostilidad, daño orgánico cerebr<strong>al</strong>, ocasion<strong>al</strong>mente es esquizofrénico<br />
o maníaco, señ<strong>al</strong> <strong>de</strong> agresión motora.<br />
5. Fuertes combinado con el sombreado: Ansiedad.<br />
6. Sin interrumpir: Determinación.<br />
7. Quebradas, disparejas: Miedo, inseguridad, ina<strong>de</strong>cuación.<br />
8. Ma<strong>la</strong> coordinación: Tensión externa, ansiedad, posible daño cerebr<strong>al</strong> (si <strong>la</strong>s líneas son<br />
irregu<strong>la</strong>res).<br />
9. Esbozo: Artistas, ansiedad, inseguridad, (control motor pobre, ten<strong>de</strong>ncias esquizoi<strong>de</strong>s)<br />
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SECUENCIA DEL SEXO<br />
Levy c<strong>la</strong>ma que el 87% <strong>de</strong> 5,000 sujetos dibujó primero a <strong>la</strong> persona <strong><strong>de</strong>l</strong> mismo sexo. En una<br />
pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> homosexu<strong>al</strong>es, el 81 % dibujó el sexo opuesto primero.<br />
1. Inversión sexu<strong>al</strong>.<br />
2. I<strong>de</strong>ntificación sexu<strong>al</strong> confusa.<br />
3. Fuerte <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia en el padre <strong><strong>de</strong>l</strong> sexo opuesto<br />
<strong>Figura</strong> <strong>de</strong> p<strong>al</strong>o: Evasión, rigi<strong>de</strong>z, inseguridad - auto duda.<br />
<strong>Figura</strong> corriendo: De acuerdo con Jolles, indica un nivel <strong>al</strong>to <strong>de</strong> energía dirigido a escapes <strong>de</strong><br />
una situación <strong>de</strong>sagradable, irrepulsividad histérica.<br />
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