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SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA<br />
Venimos de las vacaciones, de conocer nuevos amigos, nuevos lugares… Hemos disfrutado más<br />
tiempo con la familia y hemos gustado el descanso.<br />
Ahora, comienza el curso y nos ponemos en camino un año más para recorrer junto a nuestras familias,<br />
compañeros, amigos, catequistas y profesores<br />
los nueve meses del nuevo curso. Es una oportunidad<br />
para convivir, disfrutar, aprender y seguir siendo<br />
felices junto a los demás.<br />
En los dos cursos anteriores, nos hemos<br />
detenido en:<br />
1º. LOS OJOS. Se nos pedía que tuviéramos<br />
unos ojos abiertos para ver lo que ocurre a<br />
nuestro alrededor. Jesús tenía la virtud de mirar con<br />
cariño a los que estaban cerca de él. Y, porque les<br />
miraba, era capaz de entenderles y de conocer sus<br />
necesidades. En el gesto de abrir nuestros ojos mostramos<br />
nuestro interés por los niños del mundo.<br />
2º. Sólo desde la mirada y desde lo que vemos, seremos capaces de tener un corazón ardiente<br />
lleno de amor a Jesús y a los demás. Así sentiremos la misión en nuestro corazón.<br />
Y como podemos hacer poco si no nos ponemos en marcha, en camino..., este curso vamos a ver cómo<br />
es necesario tener pies <strong>ligeros</strong> para llegar donde haga falta y donde Dios quiera poner nuestras vidas.<br />
Vamos a descubrir cómo la comunidad cristiana camina unida por una misma fe y un mismo compromiso.<br />
¡En marcha!<br />
Para esta etapa contamos con la Jornada del DOMUND y el Octubre Misionero. Las actividades y<br />
los materiales que nos propone nos van a ayudar a vivir la etapa con intensidad. Por ello, sería interesante<br />
participar en la Eucaristía del día del DOMUND y en una Vigilia de la Luz adaptada a la edad de los<br />
niños o preadolescentes de esta etapa.<br />
1 de Octubre: Santa Teresita del Niño Jesús, Patrona de las Misiones.<br />
2 de Octubre: Día Mundial de la Infancia.<br />
Jornada del DOMUND.<br />
2
CAMINAMOS...<br />
DESDE<br />
LA PALABRA<br />
DE DIOS<br />
El camino de los amigos de Jesús es Jesús mismo: su amistad, su<br />
compañía, su amor: "Le dice Tomás: «Señor, no sabemos a dónde vas,<br />
¿Cómo podemos saber el camino». Le dice Jesús: Yo soy el camino, la<br />
verdad y la vida". (Jn. 14, 5-7)<br />
DESDE<br />
LA LITURGIA<br />
No olvidemos la celebraciones litúrgicas con la comunidad y los<br />
demás niños de la catequesis o la escuela. Él desea que todos formemos<br />
una comunidad de amigos que caminen unidos en la fe y en la<br />
misión: "Ya no os llamo siervos, os llamo amigos (…) No me habéis elegido<br />
vosotros a mí, yo os he elegido a vosotros, y os he destinado para que<br />
deis fruto y vuestro fruto permanezca, para que todo lo que le pidáis al<br />
Padre en mi nombre, os lo dé. Esto os mando, que os améis unos a otros".<br />
(Jn. 15, 15a. 16-17)<br />
DESDE<br />
EL TESTIMONIO<br />
"José Gabriel de Rosario Brochero, «Cura Brochero», fue un sacerdote<br />
y profeta entre los campesinos de Argentina. En realidad, el<br />
Cura Brochero murió por su compromiso por los pobres. Murió por<br />
un virus que cogió en una de sus visitas a las comunidades. Fue un<br />
cura evangelizador, incansable, que recorrió todo su territorio a<br />
lomos de su mula, predicó a todo tipo de personas y buscó que llegara<br />
a toda la gente el ferrocarril, los hospitales, acueductos… Hacia<br />
el final de su vida quedó ciego. Solía decir: "Dios es como los piojos:<br />
está en la cabeza de todos, pero sobre todo de los pobres". Murió<br />
a los 74 años, después de 45 años de infatigable predicación del<br />
Evangelio y de servicio a los campesinos dispersos en los 144.000<br />
km2 de su parroquia, que recorrió en mula". (Brochero por Brochero,<br />
Luis Miguel Baronetto. Ed. Lohlé-Lumen)<br />
HACIA<br />
EL COMPROMISO<br />
MISIONERO<br />
Ponerse en marcha y salir a postular por las calles de nuestra ciudad,<br />
pueblo o barrio con las huchas del DOMUND, acompañados<br />
siempre de los padres o los catequistas.<br />
Colaborar con mis propios ahorros en la Campaña del DOMUND.<br />
Realizar las actividades y completar el Pasaporte de Infancia<br />
Misionera a lo largo del curso.<br />
Para ser misionero hay que ponerse en camino. A<br />
eso te ayuda la actividad siguiente; pero antes mira<br />
cómo lo hizo el gran apóstol san Pablo.<br />
3
Usa tus pies <strong>ligeros</strong> para recorrer el mundo, llevando a todos los niños un mensaje de paz y de verdadero amor. Si quieres jugar con nosotros, elige 16 países<br />
adonde quisieras llevar el mensaje de Jesús, y dibuja sus banderas en los espacios blancos, escribiendo debajo el nombre de cada país. Al tiempo que buscas<br />
cómo es la bandera de cada país, infórmate también sobre sus costumbres, su religión y los problemas que tienen los niños allí.<br />
5
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA<br />
Esta etapa está marcada por multitud de fechas y momentos que nos van a ayudar a llevar adelante<br />
el trabajo. El tiempo de adviento y el tiempo de Navidad, van a ser las fechas centrales sobre las<br />
que va a girar la etapa. Preparar nuestra vida externa e internamente para la llegada del Niño Dios será<br />
fundamental. Este es un importante<br />
anuncio misionero: Jesús<br />
nace y es Él quien trae a los<br />
hombres el anuncio de la paz y<br />
el amor para todos los pueblos.<br />
El camino que nos lleva hasta<br />
la Navidad, hasta el misterio de<br />
Belén, es el ADVIENTO. Con<br />
este lenguaje es fácil que los<br />
niños entiendan el significado<br />
de estas semanas de preparación<br />
y la importancia de ponerse en<br />
marcha para recorrer ese camino<br />
que nos lleva a adorar a Dios.<br />
Podemos identificarnos con los<br />
pastores, con los magos y con<br />
todos los que, con pies <strong>ligeros</strong>,<br />
se encaminaron hasta la gruta<br />
de Belén para adorar al Niño<br />
Dios. Lo hicieron porque esperaban encontrar respuestas a las preguntas importantes de sus vidas.<br />
El camino que nos lleva hasta Jesús en Belén nos conduce también hacia los niños del mundo: su realidad,<br />
sus expectativas y sus dificultades. Se puede repasar con el grupo los cinco continentes y como con<br />
los niños de cada continente caminamos hacia Jesús.<br />
A lo largo de esta etapa tenemos varias fechas que nos facilitarán el enfoque de algunas actividades<br />
interesantes:<br />
6<br />
Día de la Iglesia Diocesana.<br />
20 de noviembre: Día Internacional del Niño.<br />
3 de diciembre: San Francisco Javier, Patrono de las Misiones.<br />
25 de diciembre: Navidad.<br />
29 de diciembre: Día de la Sagrada Familia.
CAMINAMOS...<br />
DESDE<br />
LA EXPERIENCIA<br />
DESDE<br />
LA LITURGIA<br />
DESDE<br />
EL TESTIMONIO<br />
HACIA<br />
EL COMPROMISO<br />
MISIONERO<br />
Somos conscientes de que no siempre miramos a todos por igual,<br />
sintiéndoles como hermanos. Los misioneros sí lo hacen. Por eso,<br />
proponemos una reflexión que nos ayude a revisar nuestra actitud<br />
con los demás. ¿A quiénes me cuesta más aceptar, querer, ayudar<br />
Se puede aprovechar esta etapa para realizar una celebración de la<br />
reconciliación (ver página 22) en Adviento.<br />
Especialmente en Navidad las celebraciones litúrgicas son dinámicas,<br />
espontáneas y alegres. Es una oportunidad para que los niños se acerquen<br />
a la liturgia y que la vivan como fiesta: la misa del Gallo o de<br />
Navidad, el día de la Sagrada Familia… El encuentro festivo de<br />
Sembradores de Estrellas, promovido por las delegaciones de misiones,<br />
nos unirá en comunidad junto a otros niños, jóvenes y familias<br />
para lanzar a las calles el anuncio misionero. Es una forma de ilusionarnos<br />
a ser misionero en los barrios, las ciudades y los pueblos.<br />
"No tengan miedo, porque les traigo una buena noticia, que será motivo de gran alegría<br />
para todos". (Lucas 2, 10)<br />
"Los pastores dejaron los campos y fueron a visitar al niño nacido entre animales<br />
en un establo.<br />
Lucas nos dice que después esos pastores dieron a conocer a otros lo que habían<br />
visto, y todos los que los oyeron se asombraron de lo que los pastores decían.<br />
Asombrados, sin duda, porque eran pastores quienes traían la buena noticia;<br />
pastores, despreciados y excluidos por su propia sociedad, porque cuidaban<br />
animales y dormían en la aspereza de los campos.<br />
Pero los pastores fueron transformados; transformados en mensajeros, pues el<br />
sentido original del término "ángel" es "mensajero".<br />
Los pastores no cambian de apariencia pero se transforman en ángeles. Su<br />
encuentro con Jesús produjo en ellos un profundo cambio. El mensaje de esperanza,<br />
de gozo y de verdad colmó sus corazones. Y comunicaron esa buena<br />
noticia a los habitantes de la aldea que escucharon atentamente el mensaje y<br />
supieron que las cosas habían cambiado... que la antigua sociedad de Belén y<br />
toda la historia humana se habían transformado gracias al encuentro de los<br />
pastores". (Consejo Mundial de las Iglesias, Brasil, 2006)<br />
Participar en Sembradores de Estrellas.<br />
Hacer buenas acciones para llenar durante el adviento. Por cada<br />
buen acción colocaremos un trocito de algodón en el pesebre que acoja<br />
con calor al Niño Dios.<br />
Participar en las celebraciones de Navidad.<br />
San Francisco Javier fue un gran misionero que<br />
recorrió muchos kilómetros para llevar a Cristo a<br />
los hombres: la Buena Noticia de que Dios habita<br />
entre ellos, como ves también en la actividad.<br />
7
Recorta las 24 piezas de este puzzle y construye nuestro póster navideño. Pega las piezas en un folio en blanco y míralo bien. Entre los dibujos están escondidas<br />
ocho letras que, si las juntas, podrás leer nuestro mejor desea para todos los niños del mundo.<br />
9
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA<br />
Cuando Jesús hablaba con sus discípulos lo hacía por los caminos de Galilea, Judea, Samaria...<br />
Muchos días paseaban y paseaban y siempre tenían un tiempo de reposo para poder comer y en<br />
alguna circunstancia, tan interesante les había parecido su palabra y sus discursos, que hasta comer se les<br />
había olvidado.<br />
El gesto de ponerse en camino es<br />
muy sugerente y puede resultar -pedagógicamente<br />
hablando- una buena<br />
catequesis para los niños que se sorprenden<br />
ante la mirada de Jesús.<br />
Ponerse en camino es romper con las<br />
comodidades y salir de uno mismo para<br />
abrir la vida hacia metas más altas que<br />
las que nos ofrece el egoísmo. Quien<br />
camina se une a otros para sobrellevar<br />
juntos la dureza de la subida, las facilidades<br />
de la bajada y la relajante llanura<br />
que armoniza a una y a otra. Quien<br />
camina tiene opción a llegar a la meta.<br />
Ser misionero supone un "camino a<br />
recorrer". Durante el viaje, ocurre lo<br />
mismo que a los discípulos de Jesús, se<br />
presentan tareas, enseñanzas, momentos duros y compromisos que se adquieren. Caminar con Jesús es<br />
vivir una experiencia gozosa y con frutos que son muy abundantes.<br />
En esta etapa vamos a encontrarnos con la Jornada Mundial de la Paz, la Epifanía, el Octavario por la<br />
unidad de los cristianos y la Jornada de la Infancia Misionera. Buscaremos, por tanto, contribuir a que<br />
haya paz en el grupo, en la familia, en el colegio y tendremos la oportunidad de implicarnos de lleno en<br />
la preparación y celebración de la Jornada de la Infancia Misionera. Desde las delegaciones de Misiones,<br />
se nos ofrecerá material para que podamos cumplir esta tarea.<br />
1 de enero: Jornada Mundial de la Paz.<br />
Día 6 de enero: Epifanía. Jornada del Catequista en Misiones y Jornada del IEME (Instituto<br />
Español de Misiones Extranjeras).<br />
Octavario de Oración por la unidad de los cristianos.<br />
Jornada de la Infancia Misionera.<br />
Día 30 de enero: Día escolar por la no violencia y la Paz.<br />
10
CAMINAMOS...<br />
DESDE<br />
LA PALABRA<br />
DE DIOS<br />
DESDE<br />
EL TESTIMONIO<br />
HACIA<br />
EL COMPROMISO<br />
MISIONERO<br />
Antes de volver al Padre, Jesús envió a sus amigos al mundo,<br />
encomendándoles la misión de anunciar las palabras y los hechos<br />
de Jesús:<br />
"Id, pues, y enseñad a todas las gentes, bautizándolas en el nombre del<br />
Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles a observar todo cuanto<br />
yo os he enseñado. Yo estaré con vosotros hasta el final del mundo".<br />
(Mt. 28, 16-20)<br />
La vida de un niño en un barrio de Kinshasa se diferencia poco de la<br />
un niño del interior del Congo, porque muchos de los niños de estos<br />
barrios periféricos no conocen el centro de la ciudad y nunca han salido<br />
de su barrio. No hay transporte, sólo los camiones, los "fula-fula",<br />
como los llaman en el Congo.<br />
En Kinshasa se pasa mucha hambre, más hambre que en el interior del<br />
Congo. Todo cuesta dinero y no tienen la posibilidad de trabajar en el<br />
campo para sacar algo para comer. Pero gracias a la mujer se salvan las<br />
familias. Plantan verduras hasta en las mismas aceras. Hay calles que<br />
parecen huertas.<br />
Por todas estas circunstancias no se puede comparar la situación de un<br />
niño de allí con la de un niño europeo. Carmen recuerda el caso de una<br />
niña que acudía al centro escolar de las religiosas. Encontró a aquella<br />
niña de tres años sentada, con la cabeza apoyada en el banco. "¿Qué te<br />
pasa, Lala", le preguntó. "Tengo hambre". Eran las ocho de la mañana<br />
y ya tenía hambre. A Carmen le pareció extraño aquello. Llamó a<br />
la hermana de la niña, un poquito más mayor que ella. La hermana le<br />
contó a Carmen que el día anterior su madre había venido tarde del<br />
campo y cuando hizo la comida Lala estaba durmiendo. En el centro<br />
le habían dado, como todos los días, arroz con leche, y por la tarde no<br />
tenía hambre. Por la noche, Lala se despertó, quería comer, pero su<br />
madre no tenía nada que darle. La niña, de tres años, llevaba sin comer<br />
desde las doce y media del día anterior, cuando le dieron el arroz con<br />
leche. Es el problema de muchos niños. Sólo comen una vez al día.<br />
(Carmen Mondéjar Izquierdo, Misionera Claretiana)<br />
Compartir mis ahorros con los niños de la Infancia Misionera que<br />
tienen menos que nosotros.<br />
Rezar todos los días por los niños del mundo.<br />
Repasar el Decálogo del niño misionero.<br />
Para ser misionero hay que ser desprendido sobre<br />
todo de uno mismo; el Evangelio recoge la historia<br />
de uno que no lo fue y por eso se fue triste. Para<br />
aprender a compartir tienes la actividad de la otra<br />
página.<br />
11
Pablo y María quieren compartir con todos los niños misioneros los frutos de la paz pero están un poco desorientados. ¿Les ayudas Para ello debes marcarles<br />
el camino correcto e ir recogiendo los once frutos buenos que están en este laberinto y que nos ayudarán, si los ponemos en práctica, a conseguir la paz. (A).<br />
Cada fruto de la paz tiene su contrario. Búscalos y haz una lista con todos ellos: son once positivos y once negativos (B).<br />
13
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA<br />
En esta etapa vamos a recorrer<br />
tras Jesús los pasos camino de<br />
su muerte y su resurrección; es la<br />
etapa más importante de la vida de<br />
Jesús. Los cristianos lo revivimos<br />
cada año. La Cuaresma es el camino<br />
para llegar a celebrar la Pascua, la<br />
Resurrección de Jesús. Son los cuarenta<br />
días que dura el recorrido de los<br />
cristianos desde el Miércoles de<br />
Ceniza hasta la Semana Santa. Son<br />
días de purificación y preparación<br />
para unirnos más a Jesús. Recorriendo<br />
este camino nos forjaremos como<br />
misioneros. La Semana Santa son los<br />
días en los que conmemoramos la<br />
Pasión y Muerte de Jesús. Así, los<br />
cristianos buscamos participar de los<br />
mismos sentimientos de entrega que<br />
Él vivió y recorrer sus "pasos hacia la<br />
resurrección y la vida".<br />
Buscamos igualmente reconocer a<br />
Jesús como Salvador del mundo, a<br />
quien todos están llamados a conocer,<br />
y fundamentar el espíritu misionero<br />
en el camino pascual de Jesús. Pascua<br />
significa "paso". Por eso, deseamos<br />
que el paso que Dios hace por nuestra vida, nos toque el corazón y nos haga ponernos en marcha para llevar<br />
a otros el anuncio de su Resurrección y de la Vida.<br />
14<br />
Segundo domingo de febrero: Campaña Contra el Hambre de Manos Unidas.<br />
Día 19 de marzo: Día del Seminario.<br />
Miércoles de Ceniza: Comienzo de Cuaresma.<br />
Semana Santa.<br />
Domingo de Resurrección y tiempo de Pascua.<br />
7 de abril: Nacimiento de San Francisco Javier.
CAMINAMOS...<br />
DESDE<br />
LA EXPERIENCIA<br />
DESDE<br />
LA PALABRA<br />
DE DIOS<br />
DESDE<br />
LA ENSEÑANZA<br />
DE LA IGLESIA<br />
HACIA<br />
EL COMPROMISO<br />
MISIONERO<br />
"Si vemos la tele, si oímos como habla la gente o miramos las revistas…, para<br />
tener éxito hace falta:<br />
Tener mucho dinero<br />
Tener un buen trabajo.<br />
Tener salud, ser jóvenes, guapos y vestir bien…<br />
Ahora mirad a Jesús, despreciado, abandonado por sus amigos, muerto en la<br />
cruz… y decidme: ¿Es Jesucristo una persona de éxito<br />
Nuestros sufrimientos se unen a los de Cristo y sirven para redimir al mundo.<br />
A nadie le gusta sufrir, pero para los cristianos el dolor tiene un sentido: nadie<br />
sufrió tanto como Jesús, pero nadie ha hecho tanto para salvar el mundo como<br />
él". (Carta de Francisco Tierra, nº 106)<br />
"Les pidió que no tomasen para el camino nada más que un bastón, ni pan, ni<br />
alforja, ni dinero en el cinturón, y se calzasen con sandalias, y no llevasen dos<br />
túnicas". (Mc. 6, 8-9)<br />
"Joven ponte en camino, eres misionero"<br />
Lo expresó maravillosamente Juan Pablo II en uno de sus últimos<br />
encuentros con jóvenes, a quienes dijo así: "Os quiero hacer una invitación:<br />
«ponte en camino». No te limites a discutir, no esperes para hacer el bien,<br />
las ocasiones tal vez no se presenten nunca. ¡Ha llegado el tiempo de la acción!<br />
En los albores de este tercer milenio, también vosotros jóvenes estáis llamados<br />
a proclamar el mensaje del Evangelio con el testimonio de vuestra vida. La<br />
Iglesia necesita vuestras energías, vuestro entusiasmo, vuestros ideales juveniles...<br />
Hoy más que nunca, en un mundo a menudo sin luz y sin la valentía de<br />
ideales nobles, no es tiempo para avergonzarse del Evangelio. Más bien es<br />
tiempo de proclamarlo desde las terrazas. Jóvenes, poneos en camino. El Señor<br />
camina con vosotros. Llevad en vuestras manos la cruz de Cristo; en vuestros<br />
labios, las palabras de la vida; y en vuestro corazón la gracia salvadora del<br />
Señor resucitado". (Juan Pablo II. Discurso a los jóvenes de Suiza. 6<br />
Septiembre de 2004)<br />
Participar en alguno de los Encuentros de Infancia Misionera, en<br />
el Festival de la Canción Misionera o en alguna de las Marchas<br />
misioneras.<br />
Hacer con otros niños el Vía Crucis misionero.<br />
Participar en algunas celebraciones de Semana Santa y el Domingo<br />
de Resurrección.<br />
Vicente Cañas se identificó todo lo que pudo<br />
con aquellos a los que fue enviado a evangelizar.<br />
Es una de las formas en que la Iglesia<br />
manifiesta la reconciliación que Jesús nos trae<br />
y que la actividad siguiente te enseña a vivir.<br />
15
Aquí tienes una lista de ocho días importantes dentro de la Cuaresma, Semana Santa y Pascua. Debes poner en el circulito el número del día que le corresponde,<br />
en este año (ej: día “x”, miércoles de ceniza). Siguiendo el ejemplo que os hemos dado, debes escribir también el día y el mes en las hojas que<br />
hemos arrancado del calendario y para que puedas encontrar el mes te damos un código de colores que corresponde a diferentes etapas del año litúrgico.<br />
Dinos también que es lo más significativo de cada fecha señalada.<br />
17
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA<br />
En esta etapa vamos a encontrar dos momentos importantes: el mes de mayo, mes dedicado con<br />
especial empeño a la figura de María, la madre de Jesús, y el tiempo de vacaciones, momento propicio<br />
para los encuentros de verano, los campamentos y las salidas en grupo y en familia. Es interesante<br />
aprovechar estas dos oportunidades para dar un impulso en la animación misionera:<br />
1. En el mes de mayo, nos fijamos especialmente en María. Ella no se quedó en su casa cuando vio<br />
que su prima Isabel necesitaba ayuda, sino que, en cuanto lo supo, se dispuso enseguida a hacer un largo<br />
viaje para compartir con ella la<br />
alegría de ser madre y ayudarla<br />
en sus necesidades. No cabe<br />
duda de que el tema nos ayudará<br />
a descubrir las virtudes de<br />
María e identificarla como<br />
Madre de los creyentes.<br />
Podemos proponer igualmente<br />
la oración del Rosario misionero<br />
como forma de cooperación<br />
misionera.<br />
2. Hacer una síntesis de lo<br />
vivido en el curso para recordarlo<br />
durante las vacaciones y<br />
seguir viviendo con pies<br />
<strong>ligeros</strong>.<br />
3. El verano y las vacaciones<br />
pueden ser un tiempo<br />
muy bonito si lo sabemos aprovechar.<br />
También podemos promover<br />
un verano donde nuestras vacaciones sean misioneras. Seguramente pasaremos más tiempo con la<br />
familia y los amigos y con ellos, también podemos empezar a ser misioneros. Por ello, es preciso disponer<br />
a los niños para que el tiempo de vacaciones sea de descanso y de aprovechamiento, ejercitar entre los<br />
amigos algunas virtudes específicas de los misioneros y fomentar la necesidad de ser amigos de todos.<br />
Durante el verano recuerda estas fechas:<br />
18<br />
Primer domingo de mayo: Jornada de las Vocaciones Nativas.<br />
11 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil.<br />
31 de agosto: Día Internacional de la Solidaridad.
CAMINAMOS...<br />
CON MARÍA<br />
María vive siempre la entrega a los demás. Ella se dio a todos generosamente.<br />
En la anunciación, supo que su prima Isabel también estaba<br />
embarazada de seis meses y necesitaba su ayuda, porque era mucho<br />
mayor que ella, así que María se puso en camino para ayudarle y comunicarle<br />
la alegría que sintió en el corazón por el anuncio del ángel:<br />
"María se puso en camino y rápidamente se fue a un pueblo de la montaña,<br />
entro en casa de Zacarías y saludó a Isabel". (Lc. 1, 39)<br />
EN FAMILIA<br />
Contempla a la Sagrada Familia de Nazareth. Ellos son la viva imagen<br />
de lo que desea Dios. En ella se adivina el amor, la ternura, la unión, la<br />
entrega generosa, la fe, el trabajo, la sencillez… ¿Cómo puedes hacer<br />
para que tu familia se parezca cada vez más a la familia de Jesús<br />
CON<br />
LOS AMIGOS<br />
Durante las vacaciones tenemos la gran oportunidad de conocer a otras<br />
personas e iniciar con ellas una buena amistad. Tener un buen amigo es<br />
tener un gran tesoro Y si el amigo es Jesús… "Sé fiel a tus amigos, para<br />
que así goces de su amistad. Permanece a su lado cuando las cosas no sean fáciles,<br />
para que puedas compartir sus sentimientos". (Eclo. 22, 28-29)<br />
SIN OLVIDAR<br />
LA PARROQUIA,<br />
LA COMUNIDAD<br />
CRISTINA<br />
HACIA<br />
EL COMPROMISO<br />
MISIONERO<br />
Participa en ella como el resto del año, aunque sea la del lugar donde<br />
estás de vacaciones. Los primeros cristianos… "escuchaban con interés las<br />
enseñanzas de los apóstoles y se mantenían unidos, en la fracción del pan y en<br />
la oración". (Hch. 2, 42)<br />
Rezar una vez por semana, un misterio del Rosario misionero. Cada<br />
vez por un continente distinto: rojo (América), verde (Africa), amarillo<br />
(Asia), azul (Oceanía), blanco (Europa).<br />
Elegir una tarea concreta para ayudar en casa en el tiempo de vacaciones:<br />
hacer mi cama y mi cuarto, fregar y recoger la vajilla, ayudar a<br />
cocinar, comprar el pan…<br />
Participar en campamentos de verano: Ej. Silos, parroquiales,<br />
diocesanos...<br />
Visitar a algún amigo, conocido o familiar que se encuentre solo o se<br />
le alegre con mi compañía.<br />
Los pies nos pueden llevar a muchos sitios. Al<br />
P. Segundo le llevaron a evangelizar en<br />
Alaska; y tú ¿dónde irías si fueras misionero<br />
19
Muchas veces, en verano se hacen nuevos amigos, se conoce a otros niños<br />
y niñas. Si quieres jugar con nosotros, practica tus dotes de niño misionero<br />
y describe cómo podrían ser cinco nuevos amigos, cada uno de una<br />
de las cinco partes del mundo: su nombre, su edad, el país de origen, la<br />
mejor cualidad de su carácter y el mayor problema con el que se encuentran<br />
en el país donde proceden.<br />
21
ADVIENTO<br />
Dios nos ha creado en el amor. Nuestras ilusiones, temores y contratiempos nos ayudan a crecer como<br />
personas y son expresiones sinceras de lo que sentimos en nuestro corazón.<br />
El Adviento es un tiempo muy especial. Estos días tengo la oportunidad de reflexionar, de pensar más<br />
tranquilamente y valorar todo lo que me rodea.<br />
En este caminar no estoy solo, Jesús me acompaña. Es un camino anunciado que me lleva al Padre.<br />
RECONCILIACIÓN Y CONVERSIÓN<br />
ReconciliarME: volver a ser amigos, a estar nuevamente en armonía.<br />
ConvertirME: Cambiar, sentirME diferente.<br />
RECONOZCO que:<br />
A veces me he enfadado y he hablado mal de los demás.<br />
He desobedecido a mis padres y profesores.<br />
En casa y en el colegio no he trabajado ni he ayudado lo bastante a mis padres, hermanos, amigos...<br />
He querido ser más importante que los demás y he dicho mentiras.<br />
He podido ser mejor con los demás y no siempre lo he sido...<br />
¿Cómo puedo reconciliarME<br />
SINTIENDO que:<br />
Dios es el único que transforma mi corazón.<br />
Mi corazón necesita amar como Tu me has enseñado.<br />
Tu fuerza me ayudará a vencer las tentaciones.<br />
Necesito tu PERDÓN.<br />
¿Cómo ME siento ahora<br />
Acción de GRACIAS: Te doy gracias por tu amor, por tu misericordia y te alabo, junto con toda la<br />
Iglesia, por el perdón que me has concedido. Ayúdame a vivir como hijo tuyo, según el estilo de vida de Jesús.<br />
Como los pastores me gustaría estar atento a tu anuncio, a tu venida a mi vida y poder cantar con alegría:<br />
"¡Gloria a Dios en las alturas<br />
y en la tierra paz a los hombres<br />
de buena voluntad!".<br />
Concédeme a mí y a todos, la gracia de una santa Navidad, como la que vivió la Madre de tu Hijo, la<br />
Virgen Maria. Amén.<br />
PALABRA DE DIOS<br />
Lectura Lc. 2, 8-20<br />
Como los pastores, San Francisco Javier fue un gran entusiasta y seguidor de Jesús. Desde ese encuentro<br />
su vida fue un deseo de anunciar su amor por Jesús. Sus interminables viajes, los peligros, el<br />
hambre, las enfermedades... todo le parecía poco si le permitía acercarse un poco más a Jesús.<br />
22
Francisco Xavier es un<br />
estudiante de la Sorbona de<br />
París, que tiene grandes cualidades<br />
y ambiciones. En los<br />
estudios, el deporte y la vida<br />
social, logra todo lo que se<br />
propone y lo único que le<br />
importa es el triunfo ante el<br />
mundo. Pero cierto día, gracias<br />
a su amistad con<br />
Ignacio de Loyola, cae en la<br />
cuenta de que el verdadero<br />
éxito en la vida se gana ante<br />
Dios. Francisco se une a<br />
Ignacio y juntos forman la<br />
Compañía de Jesús. Es<br />
enviado como misionero al<br />
Oriente, donde trabaja en<br />
una aldea de buscadores de<br />
perlas y ayuda a un Samurai<br />
a buscar un tesoro.<br />
La película es de dibujos animados, con un lenguaje muy bien adaptado. Su duración aproximada es de<br />
30 minutos. Es dinámica, ágil y entretenida. Muestra el cambio de actitud de Francisco Javier tras descubrir<br />
cuál es el verdadero tesoro de la vida. Su mensaje es muy claro y puede dar mucho juego para el trabajo<br />
en el grupo.<br />
Orientaciones para el trabajo:<br />
1.- ¿Qué es lo que más te llama la atención de los personajes<br />
2.- Durante la película aparecen diferentes tesoros buscados por los distintos personajes que van apareciendo,<br />
pero… ¿Cuál es el mayor tesoro para Francisco Javier<br />
3.- En dos columnas diferenciadas coloca las actitudes de Francisco Javier antes y después de conocer<br />
a Ignacio de Loyola.<br />
4.- Recuerda algunos países por los que viajó Francisco Javier y busca información sobre ellos para<br />
compartir en el grupo.<br />
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