proyecto curricular ciclos formativos de grado medio

PROYECTO CURRICULAR DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
concretados en «mecanizado de alta velocidad» y «mecanizado de alto rendimiento»,
complementados con procesos de mecanizado por electroerosión para conseguir una
mayor rentabilidad en los mismos.
• Las series de piezas mecanizadas serán cada vez más reducidas y variadas,
provocando que los sistemas de mecanizado automático sean más flexibles, y los
medios para prepararlos y programarlos requerirán competencias asociadas con la
programación de control numérico (CNC), mecanizado asistido por ordenador (CAM),
control lógico programable (PLC), robots, y el manejo de componentes neumáticos,
hidráulicos, eléctricos, electrónicos y software específico.
4. Objetivos generales del ciclo formativo.
Ver apartado A1 de este documento.
5. Criterios y procedimientos para la promoción y titulación del alumnado.
• Se atenderá a la Orden del 26-10-09 sobre matriculación, evaluación y acreditación
académica del alumnado de FP.
• Se aplicarán los criterios comunes de la etapa (apartado A5)
6. Actividades complementarias. Visitas Técnicas.
Ver PGA de especialidad de mecanizado.
7. Formación en Centros de Trabajo (FCT).
Este módulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales propios
del título, que han alcanzado en el centro educativo o a adquirir competencias que difícilmente
se pueden adquirir en el centro.
Todo lo relacionado con este módulo tan característico de la FP: PGA, criterios comunes,
reuniones de trabajo, encuestas de satisfacción de alumnos y tutores(centro y empresa) y
memoria final, se trabaja desde el equipo de FCT-Bolsa de trabajo donde disponen de toda la
información anteriormente citada.
8. Orientaciones acerca del uso de los espacios específicos y de los medios y
equipamientos.
Al finalizar el curso y en reunión de especialidad se estudiarán los espacios pertenecientes a
cada especialidad para proponer a jefatura de estudios su uso en el siguiente curso escolar.
También se tratará todo lo relacionado a equipamientos, atendiendo a su mantenimiento,
compra equipos nuevos y reparación.
Al comenzar el curso se concretará el uso de espacios comunes de la especialidad.
Todo esto esta detallado en la PGA y memoria de la especialidad. (ver documentos)
9. Acciones para la formación permanente del profesorado que imparte este ciclo
formativo.
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