programa de intervención para alumnado con conductas disruptivas
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CONSECUENCIAS<br />
• Causa gran stress en el<br />
profesorado y en el <strong>alumnado</strong><br />
(asimilan la clase <strong>de</strong> forma<br />
informal y asocial, rompiendo la<br />
rutina escolar).<br />
• Suele ser producida por<br />
alumnos/as que quieren llamar<br />
la atención y que suelen tener<br />
carencia <strong>de</strong> normas y afecto y/o<br />
rendimiento académico, falta <strong>de</strong><br />
motivación, comportamiento<br />
impulsivo, etc.