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Descompensación pacientes diabéticos entre 20 y 64 años Co…

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PROYECTO DE<br />

INVESTIGACIÓN:<br />

PROGRAMA DE DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR<br />

Autores:<br />

Catalina Hidalgo R.<br />

Luisa Ojeda B.<br />

Daniel Ruay P.<br />

FACTORES ASOCIADOS A<br />

LA DESCOMPENSACIÓN DE<br />

PACIENTES DIABÉTICOS ENTRE<br />

<strong>20</strong>–<strong>64</strong> AÑOS , EN EL CENT RO DE<br />

SALUD FAMILIAR DE PUDETO BAJO<br />

COMUNA DE ANCUD, DURANTE EL<br />

SEGUNDO SEMESTRE <strong>20</strong>04<br />

Módulo II: Investigación Aplicada en Salud Familiar<br />

y Comunitaria. Osorno, mayo – junio del <strong>20</strong>05


INDICE<br />

CONTENIDOS<br />

PÁGINA<br />

1. INTRODUCCIÓN 3<br />

2. PROBLEMAS Y OBJETIVO 4<br />

2.1 Problema 4<br />

2.2 Objetivo 4<br />

2.2.1 Objetivo General 4<br />

2.2.2 Objetivo Especifico 4<br />

3. MARCO TEORICO 5<br />

3.1 Variables 5<br />

3.1.1 Planteamiento de Variables 5<br />

3.1.2 Operacionalización de Variables 5<br />

3.2 Hipótesis 10<br />

4. DISEÑO METODOLOGICO 10<br />

4.1 Tipo de estudio 10<br />

4.2 Población y muestra 10<br />

4.2.1 Población en estudio 10<br />

4.2.2 Diseño muestral 10<br />

4.3 Método de recopilación de datos 10<br />

4.3.1 Descripción de los instrumentos 10<br />

4.4 Plan de tabulación y análisis 11<br />

4.4.1 Plan de tabulación 11<br />

4.4.2 Plan de análisis 12<br />

5 CRONOGRAMA 12<br />

6 RECURSOS NECESARIOS 13<br />

7 IMPREVISTOS Y SOLUCIONES 14<br />

8 BIBLIOGRAFÍA 14<br />

9 ANEXOS 15<br />

9.1 Ficha 15<br />

9.2 Cédula 16<br />

2


1. INTRODUCCION<br />

En la Comuna de Ancud tenemos una Población Inscrita validada de 33.137<br />

usuarios correspondiente a atención primaria de salud municipalizada año <strong>20</strong>04; el <strong>20</strong>% de<br />

ésta, es decir 6.627 son beneficiarios del Centro de Salud Pudeto Bajo, ubicada en la zona<br />

urbana de Ancud.<br />

Según la población de este establecimiento en estudio, el 57% corresponde al<br />

grupo etáreo de <strong>20</strong> – <strong>64</strong> años (3.778 usuarios) de los cuáles, 76, son portadores de Diabetes<br />

Mellitus que están ingresados en el Programa de Salud Cardiovascular, lo que nos da una<br />

prevalencia del 2% en este grupo y de ellos 42 <strong>pacientes</strong> (55,2%) se encuentran<br />

compensados.<br />

En nuestro país la prevalencia se estima en un 5% de la población total.<br />

Las cifras nos indican que a pesar de todas las acciones realizadas por el equipo<br />

de salud, recursos financieros invertidos para mantener un stock de medicamentos, compra<br />

de exámenes de laboratorio, aumento horas profesionales, jornadas educacionales etc., que<br />

demandan este grupo, nos encontramos con que 34 <strong>pacientes</strong> (44,8%) se encuentran<br />

descompensados, con glicemias mayores de 130 mg/dl y/o Hb Glicosilada mayores de 7,5,<br />

cifras que están por encima de lo esperado según la norma del MINSAL.<br />

Es de sumo interés para nuestro grupo investigar los factores que influyen en el<br />

resultado de las intervenciones que se efectúan a nuestros usuarios y que se relacionan<br />

directamente con el bajo porcentaje de compensación que tienen estas personas junto a su<br />

patológica crónica y en base a éstos, poder modificar acciones locales, utilizando nuevas<br />

estrategias que permitan lograr una mejor adherencia de estos usuarios al programa, que<br />

consiga un mayor porcentaje de compensación de estos; con el objetivo de mejorar su<br />

calidad y expectativa de vida en el largo plazo, evitando así que se transformen en <strong>pacientes</strong><br />

portadores de insuficiencia renal crónica, retinopatía diabética o pie diabético con el alto<br />

costo para nuestro sector (FONASA).<br />

3<br />

PROGRAMA DE DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR<br />

Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


2. PROBLEMA Y OBJETIVOS<br />

2.1 Problema:<br />

¿Cuáles son los factores asociados que influyen en la descompensación de los<br />

<strong>pacientes</strong> diabéticos de <strong>20</strong> a <strong>64</strong> años, en el Centro de Salud Familiar Pudeto Bajo,<br />

comuna de Ancud, durante el segundo semestre <strong>20</strong>04<br />

2.2 Objetivos<br />

2.2.1 Objetivo General:<br />

Determinar los factores condicionantes de la baja adhesividad al tratamiento que influyen en<br />

la descompensación de los <strong>pacientes</strong> diabéticos de <strong>20</strong> – <strong>64</strong> años inscritos en el C.S.F.P.B,<br />

Comuna de Ancud II semestre <strong>20</strong>04.<br />

2.2.2 Objetivos Específicos:<br />

1. Identificar el grado de conocimiento del paciente diabético, compensado y<br />

descompensado sobre su patología cardiovascular y su tratamiento<br />

2. Determinar la adherencia según las variables sociodemográficas de los <strong>pacientes</strong><br />

diabéticos.<br />

- Sexo<br />

- Escolaridad<br />

- Accesibilidad al C.S.F.P.B.<br />

- Edad<br />

- Pertenencia a instituciones y/o grupos organizados de personas.<br />

- Grado de compensación.<br />

3. Evaluar el grado de satisfacción del paciente diabético respecto del equipo de salud.<br />

4. Determinar las actividades de auto cuidado que realiza el paciente diabético.<br />

4


3. MARCO TEÓRICO<br />

Este aspecto no es exigido en esta evaluación.<br />

3.1 Variables:<br />

3.1.1 Planteamiento de variables:<br />

1. Grado de conocimiento de la diabetes y del autocuidado.<br />

2. Grado de compensación<br />

3. Grado de satisfacción usuaria<br />

4. Grado de escolaridad<br />

5. Sexo<br />

6. Accesibilidad AL C.S.F.P.B.<br />

7. Edad<br />

8. Pertenencia a instituciones y/o grupos de personas<br />

3.1.2 Operacionalización de las variables<br />

1. Variables del objetivo especifico 1:<br />

Grado de conocimiento de la diabetes<br />

Definición: Concepto que maneja el paciente diabético en relación a su patología<br />

crónica.<br />

a) Conocimiento de los valores normales de exámenes que dicen relación con<br />

la compensación de la diabetes<br />

Sí = Bueno<br />

No = Malo<br />

b) Conocimiento de factores protectores asociados a su enfermedad.<br />

Mención de 3= Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

5<br />

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Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


c) Conocimientos de factores de riesgo asociados a su enfermedad<br />

Mención de 3= Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

d) Conocimientos de nombres de medicamentos que utiliza<br />

Mención de 3= Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

e) Conocimientos de los horarios en que debe tomarlos<br />

Mención de 3= Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

f) Conocimientos de la dosis que se debe administrar diariamente<br />

Mención de 3 = Bueno<br />

Mención de 2 = Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

g) Conocimiento de pauta de alimentación<br />

Mención de 3 = Bueno<br />

Mención de 2 = Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

h) Conocimiento de horarios de alimentación<br />

Mención de 3 = Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

i) Conocimiento del daño que provoca la diabetes<br />

Mención de 3 = Bueno<br />

Mención de 2 =Regular<br />

Mención de 1 = Malo<br />

6


2. Variables del objetivo especifico 2.<br />

Determinar adherencia según variables sociodemográficas.<br />

a) Grado de escolaridad<br />

Definición: Nivel de educación formal del paciente diabético<br />

a) Analfabeto : no sabe leer ni escribir Malo<br />

b) Básico : 1º a 4º Menos que Regular<br />

: 5º a 8º Regular<br />

c) Media : incompleta Más que Regular<br />

: completa Bueno<br />

d) Superior : Muy Bueno<br />

b) Sexo<br />

a) Femenino<br />

b) Masculino<br />

c) Accesibilidad AL C.S.F.P.B.<br />

Definición: Disponibilidad de recursos económicos y de movilización colectiva para<br />

acudir a sus controles<br />

a) Cuenta con movilización colectiva<br />

Diariamente : Bueno<br />

Semanalmente : Regular<br />

Mensualmente : Malo<br />

b) Cuenta con dinero suficiente para movilizarse<br />

Siempre : Bueno<br />

A veces : Regular<br />

Nunca : Malo<br />

d) Edad<br />

a) <strong>20</strong> a 44<br />

b) 45 a <strong>64</strong><br />

7<br />

PROGRAMA DE DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR<br />

Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


e) Número de instituciones o grupos de personas a las que pertenece el paciente<br />

diabético en su comunidad.<br />

a) Pertenece a más de una Institución o grupo de personas: Bueno<br />

b) Pertenece a lo menos a una Institución o grupo de personas: Regular<br />

c) No pertenece a ninguna Institución o grupo de personas: Malo<br />

f) Grado de compensación de acuerdo a criterio Minsal:<br />

Glicemia menor o igual a 1<strong>20</strong> mg/dl o Hemoglobina glicosilada menor de 8 mg/dl.<br />

3. Variables del objetivo especifico 3:<br />

Grado de satisfacción usuaria<br />

Definición: Nivel de satisfacción del usuario referente a la atención brindada por el<br />

equipo de salud durante su control.<br />

a) Calidad del trato recibido : Bueno<br />

Regular<br />

Malo<br />

b) ¿Recibe indicaciones claras : Bueno<br />

Regular<br />

Malo<br />

c) Lenguaje entendible : Bueno<br />

Regular<br />

Malo<br />

d) Pudo aclarar dudas : SÍ = Bueno<br />

NO = Malo<br />

e) Se le realizó examen físico completo : SÍ = Bueno<br />

NO = Malo<br />

f) El tiempo de atención fue suficiente : Bueno<br />

Regular<br />

Malo<br />

8


4. Variables del objetivo especifico 4.<br />

Actividades de autocuidado que realiza el paciente.<br />

Definición: Actividades necesarias para lograr la compensación.<br />

a) Actividad física<br />

Caminar 3 veces a la semana = Bueno<br />

Caminar 2 veces a la semana = Regular<br />

Caminar 1 vez a la semana = Malo<br />

b) Cumplimiento del régimen:<br />

Cumple todos los días = Bueno<br />

Cumple 3 a 4 días = Regular<br />

Cumple menos de 3 días = Malo<br />

c) Cumplimiento farmacológico:<br />

Cumple 7 días de la semana = Bueno<br />

Cumple 3 a 4 días = Regular<br />

Cumple menos de 3 días = Malo<br />

d) Autocuidado de los pies.<br />

Asiste a podólogo 1 vez al mes = Bueno<br />

Asistido por familiar = Regular<br />

Se asiste a sí mismo = Malo<br />

e) Asistencia a controles.<br />

Asiste a todos los controles = Bueno<br />

Asiste al 75 % de los controles = Regular<br />

Asiste al 50 % de los controles = Malo<br />

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PROGRAMA DE DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR<br />

Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


3.2 Hipótesis.<br />

Una buena calidad de atención realizada por el equipo de salud, tiene directa<br />

relación con el aumento de la adhesividad al programa por parte de los<br />

<strong>pacientes</strong> diabéticos.<br />

El conocimiento de su enfermedad por los <strong>pacientes</strong> diabéticos y su grupo<br />

familiar facilitan el control y seguimiento.<br />

4. DISEÑO METODOLÓGICO<br />

4.1 TIPO DE ESTUDIO: Este proyecto de investigación está planteado como<br />

transversal, descriptivo y no experimental.<br />

4.2 POBLACION Y MUESTRA<br />

4.2.1 POBLACION EN ESTUDIO: Se trata de <strong>pacientes</strong> diabéticos con edades<br />

<strong>entre</strong> <strong>20</strong> y <strong>64</strong> años inscritos en el Centro de Salud Familiar de Pudeto Bajo,<br />

Comuna de Ancud, durante el segundo semestre del <strong>20</strong>04.<br />

4.2.2 DISEÑO MUESTRAL: Para un resultado aceptable fue necesario evaluar si<br />

se hacía muestra o censo. En este caso haremos CENSO porque la población es<br />

pequeña (76 personas) y una muestra confiable debiera tener de 63 a 72<br />

personas, lo que nos acerca mucho al universo real, por lo que preferimos este<br />

último.<br />

4.3 METODO DE RECOLECCION DE DATOS<br />

4.3.1 DESCRIPCION DEL INSTRUMENTO:<br />

Objetivo: Recoger información sociodemográfica y de conductas de los<br />

<strong>pacientes</strong> respecto de la diabetes, para lo cual se utilizara:<br />

a. CEDULA: Esta será aplicada por personal capacitado en <strong>entre</strong>vista con cada<br />

uno de los <strong>pacientes</strong>, que abordará los siguientes temas:<br />

Grado de conocimiento de la diabetes a través de 9 preguntas.<br />

Determinar descompensación de los <strong>pacientes</strong> según variables<br />

sociodemográficas con 3 preguntas.<br />

10


Evaluar satisfacción usuaria del paciente respecto del equipo de salud,<br />

con 6 preguntas.<br />

Determinar actividades de autocuidado que realiza el paciente con 5<br />

preguntas.<br />

b. FICHA. Este instrumento será aplicado por personal capacitado y será<br />

corroborada o corregida la información en la <strong>entre</strong>vista que se tendrá para la<br />

aplicación de la cédula. La ficha recogerá la siguiente información:<br />

identificación del paciente, sexo, edad, valores de glicemia y/o hemoglobina<br />

glicosilada, escolaridad desde la cartola de control y la ficha clínica del<br />

paciente.<br />

4.4 PLAN DE TABULACION Y ANALISIS<br />

4.4.1 Plan de Tabulación<br />

La tabulación se hará en tablas de asociación que reflejen:<br />

- Conocimiento valores normales de glicemia / descompensación<br />

- Conocimiento de factores protectores / descompensación<br />

- Conocimiento de factores de riesgo / descompensación<br />

- Conocimiento de medicamentos / descompensación<br />

- Conocimiento horario / descompensación<br />

- Conocimiento de dosis / descompensación<br />

- Conocimiento pauta de alimentación / descompensación<br />

- Conocimiento horario de alimentación / descompensación<br />

- Conocimiento del daño que provoca la diabetes / descompensación<br />

- Nivel de escolaridad / descompensación<br />

- Sexo / descompensación<br />

- Accesibilidad / descompensación<br />

- Edad / descompensación<br />

- Existencia de red social / descompensación<br />

- Calidad del trato por parte del equipo de salud / descompensación<br />

- Recepción de indicaciones claras / descompensación<br />

- Lenguaje entendible del equipo de salud / descompensación<br />

- Aclara dudas / descompensación<br />

- Examen físico completo / descompensación<br />

11<br />

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Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


- Tiempo de atención suficiente / descompensación<br />

- Actividad física / descompensación<br />

- Cumplimiento de régimen / descompensación<br />

- Cumplimiento farmacológico / descompensación<br />

- Autocuidado de los pies / descompensación<br />

- Asistencia a controles / descompensación<br />

4.4.2 Plan de Análisis.<br />

El análisis será descriptivo y analítico. Se hará una distribución numérica y porcentual de los<br />

<strong>pacientes</strong> diabéticos según variables de: Características sociodemográficas, de conocimiento<br />

de su patología, de red social, de actividades de autocuidado y asistencia a controles,<br />

respecto de la descompensación.<br />

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES<br />

FASE DE PLANIFICACIÓN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4<br />

Protocolo de Investigación<br />

x x<br />

Presentación a la Jefatura<br />

x X<br />

Comunicación al equipo de salud x X<br />

Selección y capacitación<br />

X<br />

encuestadores<br />

Revisión y prueba de los instrumentos x x<br />

Revisión y reproducción de los<br />

x X<br />

instrumentos<br />

FASE DE EJECUCIÓN<br />

Aplicación de los instrumentos x x x x x x x X<br />

Revisión y ordenamiento de los datos x x x x<br />

Tabulación de los datos<br />

x x X<br />

Análisis e interpretación x x X<br />

Imprevistos x x x x x x x x x x x x x x<br />

FASE DE COMUNICACIÓN Y<br />

DIFUSIÓN<br />

Preparación informe final X x<br />

Presentación informe final<br />

X<br />

Difusión<br />

x X<br />

12


6. RECURSOS NECESARIOS<br />

Recurso Humano<br />

MEDICO ENFERMERA T. PARAMEDICO SECRETARIA CHOFER<br />

FASE DE PLANIF. 24 90 55 44 00<br />

FASE DE EJECUCIÓN 63 157 157 55 13<br />

FASE DE COMUNIC. 22 22 00 22 00<br />

TOTAL HORAS 109 269 212 121 13<br />

Recursos de infraestructura, materiales físicos e insumos<br />

Insumos<br />

6 resmas de papel.<br />

Computador con impresora, suite de Office y Epi info<br />

6 catridge de tinta de impresora negra y 2 set de catridge de color.<br />

2 cajas de lápices pasta<br />

2 cajas de corchetes<br />

30 Carpetas<br />

4 archivadores<br />

1 caja de disquetes<br />

<strong>20</strong>0 sobres<br />

1<strong>20</strong> litros de combustible<br />

6 tarros de café<br />

5 kilos de azúcar<br />

Infraestructura<br />

Box de atención de enfermera con escritorio, calefacción y camilla<br />

Materiales<br />

1 data show<br />

1 vehículo de terreno<br />

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7. IMPREVISTOS Y SOLUCIONES<br />

Los funcionarios participantes tienen previstas las siguientes situaciones:<br />

- Se capacitará al equipo que participe en le investigación acerca de la importancia que los<br />

datos que se deben obtener requieren un trabajo prolijo y responsable para tener un<br />

resultado más exacto.<br />

- En casos de corte de luz se contara con una unidad de respaldo energético que permite<br />

grabar los datos.<br />

- En caso de falta de personal por tiempo prolongado se reemplazara para poder continuar<br />

el trabajo previa capacitación.<br />

- Se consideran horas de chofer y vehículo para citar y recitar e ir a buscar <strong>pacientes</strong><br />

ausentes o en su defecto para trasladar a alguien del equipo investigador al domicilio del<br />

paciente.<br />

- Para respaldo la cédula y la ficha se realizaran en triplicado, quedando una copia en<br />

manos de la enfermera, otra del T. Paramédico y otra con la secretaria.<br />

8. BIBLIOGRAFÍA<br />

- Pineda, Alvarado, Canales: “Metodología de la Investigación”, Segunda Edición. Editorial<br />

OPS. 1994. 225 pp.<br />

14


9. ANEXOS<br />

9.1 Ficha de recolección de datos<br />

N Ficha<br />

Clinica<br />

EDAD SEXO ESCOLARIDAD GLICEMIA (mg/dl) Hbac<br />

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4.9.2 Cédula Proyecto de Investigación<br />

El siguiente instrumento esta diseñado para evaluar los factores que influyen en la<br />

descompensación de la diabetes en usuarios del CSFPB, la cual será llenada por el<br />

encuestador.<br />

Número de Ficha Clínica del Paciente:_____________________.-<br />

I. Variables del objetivo específico Nº 1<br />

1. ¿Ud. Conoce el valor normal del azúcar en la sangre<br />

a) <strong>20</strong>0-250 mg/dl<br />

b) 51-70 mg/dl<br />

c) 71-90 mg/dl<br />

d) 91-110 mg/dl<br />

e) 111-130 mg/dl<br />

2. ¿Cuáles de estas acciones cree Ud. Que le ayudan en el cuidado de su diabetes<br />

a) Hacer régimen<br />

b) Tomar los medicamentos<br />

c) Asistir a controles<br />

d) Cuidado de sus pies<br />

e) Realizar actividad física<br />

f) Mantener peso adecuado<br />

g) Mantener la presión normal<br />

h) Saber de la presión alta.<br />

i) Saber del colesterol o las grasas<br />

16


3. ¿Cuáles de estas acciones Ud. Cree que le perjudican a su diabetes<br />

a) Saber que la diabetes puede mejorar<br />

b) Saber que la diabetes no puede mejorar<br />

c) Fumar<br />

d) No caminar<br />

e) Tener colesterol alto<br />

f) Tener presión alta<br />

g) Tener más de 50 años<br />

h) Tener obesidad o exceso de peso<br />

4. ¿Qué usa para su tratamiento de diabetes<br />

a) Régimen<br />

b) Glibenclamida<br />

c) Metformina<br />

d) Tolbutamida<br />

e) Glucovance (Metformina + Glibenclamida)<br />

f) Sacarina<br />

g) Insulina Rápida<br />

i) Insulina Lenta<br />

5. Respecto de la insulina lenta, ¿Qué dosis usa<br />

a) Entre 1 y 4 UI<br />

b) Entre 5 y 10 UI<br />

c) Entre 11 y 15 UI<br />

d) Entre 16 y 25 UI<br />

e) Más de 25<br />

f) Otros.<br />

6. Respecto de la insulina rápida, ¿Qué dosis usa<br />

a) De 1 a 10 UI<br />

b) De 11 a 25 UI<br />

c) Más de 25<br />

17<br />

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Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05


7. ¿Cuáles de estos alimentos no son recomendados para su enfermedad<br />

a) Pan<br />

b) Papas<br />

c) Tallarines<br />

d) Galletas<br />

e) Fideos<br />

f) Sopas<br />

g) Azúcar<br />

h) Carne de cordero<br />

i) Pescado<br />

j) Sacarina<br />

k) Milcao<br />

8. Conoce los horarios de sus comidas diarias<br />

a) Cada 12<br />

b) Cada 10<br />

c) Cada 8<br />

d) Cada 6<br />

e) Cada 4<br />

f)Cada 2<br />

9. Sabe Ud. Que órganos, sistemas o funciones daña la diabetes<br />

a) Riñón<br />

b) Corazón<br />

c) Ojos<br />

d) Oído<br />

e) Función sexual<br />

f) Circulación en general<br />

g) Hígado<br />

h) Pulmones<br />

i) Pies<br />

18


II. Variables del Objetivo Específico Nº 2<br />

Accesibilidad al CSFPB<br />

1. Cuenta con movilización colectiva<br />

a) Diariamente<br />

b) Semanalmente<br />

c) Mensualmente<br />

2. ¿Cuenta con dinero suficiente para movilizarse al control<br />

a) Siempre<br />

b) A veces<br />

c) Nunca<br />

Red social<br />

1.¿Pertenece a una o más instituciones o grupos de personas<br />

a) Pertenece a más de 2 instituciones o grupos de personas<br />

b) Pertenece a lo menos a una institución o grupo<br />

c) No pertenece a institución o grupo alguno<br />

III. Variables del Objetivo Específico Nº 3<br />

Grado de Satisfacción usuaria<br />

1. Calidad del trato recibido<br />

a) Bueno<br />

b) Regular<br />

c) Malo<br />

2. Recibe indicaciones claras<br />

a) Buenas<br />

b) Regulares<br />

c) Malas<br />

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3. ¿El lenguaje o las palabras son entendibles<br />

a) Es entendible<br />

b) Medianamente entendible<br />

c) Poco o nada entendible.<br />

4. ¿Pudo aclarar sus dudas<br />

a) Si<br />

b) No<br />

5. ¿Se le realizó examen físico completo<br />

a) Si<br />

b) No<br />

6. ¿El tiempo de atención que se le dedicó fue suficiente<br />

a) Siempre<br />

b) A veces<br />

c) Nunca.<br />

IV. Variables del Objetivo Específico Nº 4<br />

Actividades de auto cuidado que realiza el paciente<br />

1. ¿Realiza caminatas<br />

a) Camina 3 veces a la semana<br />

b) Camina 2 veces a la semana<br />

c) Camina 1 vez a la semana<br />

2. ¿Cumple con su régimen<br />

a) Cumple todos los días de la semana<br />

b) Cumple 3 a 4 días de la semana<br />

c) Cumple menos de tres días de la semana<br />

<strong>20</strong>


3. ¿Cumple con tomar sus medicamentos<br />

a) Cumple 7 días de la semana<br />

b) Cumple 3 a 4 días<br />

c) Cumple menos de tres días<br />

4. ¿Realiza auto cuidado de sus pies<br />

a) Asiste a podólogo una vez al mes<br />

b) Asistido por familiar<br />

c) Se asiste a si mismo<br />

5. Asistencia a controles<br />

a) Asiste a todos los controles<br />

b) Asiste al 75% de los controles<br />

c) Asiste al 50% de los controles<br />

21<br />

PROGRAMA DE DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA Y SALUD FAMILIAR<br />

Modulo II: Investigación aplicada en Salud Familiar y Comunitaria<br />

Osorno, mayo - junio del <strong>20</strong>05

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