guia docente

• CONOCIMIENTO DE LA DISCIPLINA EN LOS FUNDAMENTOS CONCEPTUALES, TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
• COMBINAR LAS DIMENSIONES TEMPORAL Y ESPACIAL EN LA EXPLICACIÓN DEL PAISAJE
• TRABAJO DE CAMPO Y CONOCIMIENTO DIRECTO DEL PAISAJE RURAL
• ELABORAR E INTERPRETAR INFORMACIÓN ESTADÍSTICA, IMÁGENES Y CARTOGRAFÍA
• INTERRELACIONAR EL MEDIO FÍSICO Y AMBIENTAL CON LA ESFERA SOCIAL Y HUMANA COMO CLAVES EN LA
CONFORMACIÓN DE LOS PAISAJES
• INTER-RERELACIONAR LOS FENÓMENOS A DIFERENTES ESCALAS TERRITORIALES
• GENERAR SENSIBILIDAD E INTERÉS POR LOS TEMAS TERRITORIALES Y AMBIENTALES EN SU INCIDENCIA SOBRE
LOS PAISAJES
OBJETIVOS
ESTA ASIGNATURA DE PAISAJES RURALES MEDITERRÁNEOS TIENE POR OBJETO CENTRAL EL APROXIMAR A LOS
ESTUDIANTES AL ENTENDIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
PAISAJES RURALES.
COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTACAN LOS SIGUIENTES:
-APROXIMACIÓN A LOS RASGOS DEFINITORIOS DE LOS PAISAJES MEDITERRÁNEOS A PARTIR DE SU EVOLUCIÓN A LO
LARGO DEL SIGLO XX
-CONCEPTUALIZACIÓN DEL PAISAJE EN DIFERENTES ESCUELAS GEOGRÁFICAS Y/O DE DISCIPLINAS AFINES
-FAMILIARIZACIÓN CON LAS TEORÍAS Y MÉTODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL PAISAJE
-DOMINIO DE LOS INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EL ANÁLISIS DEL PAISAJE
-CONOCIMIENTO DE LAS POLÍTICAS DE ORDENACIÓN TERRITORIAL Y DESARROLLO RURAL CON INCIDENCIA EN LA
TRANSFORMACIÓN DE LOS PAISAJES
-PUESTA EN VALOR DEL PAISAJE COMO ELEMENTO DE COHESIÓN TERRITORIAL E IDENTIDAD REGIONAL
METODOLOGÍA
EL MÉTODO A SEGUIR CONSISTE EN LA EXPLICACIÓN EN CLASE DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA DISCIPLINA,
APOYADA EN LA LECTURA Y COMENTARIO DE LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y ESPECIALIZADA INDICADA PARA CADA BLOQUE
TEMÁTICO. LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS SE DESARROLLARÁN EN CONEXIÓN CON LOS TEMAS TEÓRICOS Y SALIDAS DE
CAMPO, CON EL OBJETIVO GENÉRICO DE FORMAR AL ESTUDIANTE EN LOS CONCEPTOS, FUNDAMENTOS TEÓRICOS,
MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DE LOS PAISAJES.
LAS CLASES TEÓRICAS IRÁN DIRIGIDAS POR LAS EXPLICACIONES DADAS EN CLASE POR LA PROFESORA, YA POYADAS EN
EL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO Y DOCUMENTAL APORTADO, QUE DEBERÁ CONOCERSE CON ANTELACIÓN. TODO EL
MATERIAL ESTARÁ DISPONIBLE EN EL APARTADO DE MATERIALES DE LA ASIGNATURA (www.geografia.us.es).
LAS CLASES PRÁCTICAS PONDRÁN EN APLICACIÓN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA RESOLUCIÓN DE UNA SERIE
DE CASOS PRÁCTICOS, PARA LA CORRECTA REALIZACIÓN DE ÉSTOS, EL TRABAJO DE CAMPO ES UNA PIEZA CLAVE EN LA
IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DEL PAISAJE.
FINALMENTE, SE VALORARÁ DE FORMA EXPRESA LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES, POR MEDIO DE SU
PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL HORARIO LECTIVO, ASÍ COMO EN LA REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS. PARA ELLO SE PONDRÁ EN MARCHA UN CALENDARIO DE TUTORÍAS EN LAS QUE SE REALIZARÁ UN
SEGUIMIENTO PORMENORIZADO DEL TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES.