Proyecto Fomein - Secretaria de Educación Pública Baja California ...
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BAJA CALIFORNIA SUR<br />
PROYECTO FOMEIM 2006<br />
Dentro <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> formación, otra <strong>de</strong> las oportunida<strong>de</strong>s a <strong>de</strong>sarrollar es la habilidad para observar,<br />
registrar, analizar y planificar a partir <strong>de</strong> diagnósticos cualitativos y cuantitativos; <strong>de</strong>sarrollar habilida<strong>de</strong>s<br />
para comunicar acerca <strong>de</strong> su trabajo, <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> sus compañeros y para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />
Consi<strong>de</strong>rando que es fundamental partir <strong>de</strong> un diagnóstico, se ha iniciado la capacitación en la<br />
metodología que emplearemos para tal efecto. El reto consistirá en apren<strong>de</strong>r a usar la información para<br />
plantear contenidos significativos para la población migrante en cada rango <strong>de</strong> edad.<br />
Los equipos Interinstitucionales en cada campo<br />
Otro reto, es consolidar y fortalecer los equipos FOMEIM en cada campamento. Impulsar el trabajo<br />
colegiado e interinstitucional, con ello preten<strong>de</strong>mos optimizar recursos humanos y materiales, fortalecernos<br />
como i<strong>de</strong>ntidad educativa en cada campamento, orientar el trabajo hacia la construcción <strong>de</strong> comunida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> aprendizaje, entendidas como espacios <strong>de</strong> relaciones entre personas que comparten sentidos y<br />
significados <strong>de</strong> la vida en la comunidad, reunidos a partir <strong>de</strong> intereses comunes para la resolución <strong>de</strong><br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje que <strong>de</strong>n lugar a una práctica intencionada <strong>de</strong> transformación <strong>de</strong> la realidad.<br />
Educación Inicial Comunitaria<br />
Para el ciclo escolar 2006-2007, se contempla la inclusión <strong>de</strong> los responsables <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong><br />
educación inicial en el estado, como participantes <strong>de</strong>l equipo colegiado en cada campo agrícola, para<br />
avanzar hacia la integralidad <strong>de</strong>l trabajo educativo.<br />
Formación <strong>de</strong>l equipo base estatal<br />
Durante este ciclo se dio especial importancia a la formación <strong>de</strong> los equipos FOMEIM por campo, a través<br />
<strong>de</strong>l encuentro estatal y los regionales. Una <strong>de</strong> las principales tareas será <strong>de</strong>finir las estrategias que<br />
permitan, sistematizar, evaluar y consolidar estas experiencias.<br />
Hemos <strong>de</strong>terminado iniciar con acciones <strong>de</strong> formación dirigidas al equipo base estatal, que orienten el<br />
trabajo interinstitucional y al mismo tiempo permitan profundizar en las estrategias para la mejora <strong>de</strong> la<br />
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