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MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL<br />

CURRÍCULO ESCOLAR<br />

INFRAESTRUCTURA TIC<br />

Primer periodo<br />

Licenciatura en Educación Primaria<br />

NOMBRE: Karen Lizeth Reza Puente.<br />

N.L: 21.<br />

GRUPO: 2° B.<br />

MAESTRO: José Luis Hernández Mata.


Define el concepto “help desk” en el ámbito empresarial y educativo.<br />

Cuando un soporte técnico se realiza de manera integral a través de algún<br />

medio de contacto con los usuarios, por ejemplo, teléfono, correo<br />

electrónico, aplicación en línea, etc.<br />

Enlista los estándares para la administración de servicios a las TIC.<br />

ITIL (Information Technology Infrastructure Library).<br />

COBIT (The Control Objectives for Information and related Technology).<br />

Norma ISO 20000 (Gestión de servicios de IT))<br />

Resume las normas sobre el uso adecuado de las computadoras en el<br />

salón.<br />

Capacitar a docentes y estudiantes para que hagan mejor uso de estos.<br />

Utilizarse de manera responsable, racional y equitativa.<br />

Establecer quienes pueden hacer el uso de los computadores.<br />

Establecer el horario de uso de los equipos<br />

Completa la tabla con información sobre los tres tipos de<br />

mantenimiento que se deben dar a las computadoras.<br />

Mantenimiento Definición Características<br />

Preventivo Atención general y Limpia periódicamente<br />

periódica que se hace en los equipos.<br />

los equipos de cómputo Instala nuevos<br />

para garantizar su correcto componentes de<br />

funcionamiento<br />

y hardware<br />

prolongar su vida útil. Mantiene actualizado<br />

el antivirus<br />

Elimina los spyware<br />

Desfragmenta discos<br />

duros<br />

Hace copias de<br />

seguridad<br />

de<br />

contenidos sensibles<br />

Revisa la configuración<br />

de la conectividad<br />

Correctivo o de Soluciona fallas que se Formatear el disco<br />

emergencia<br />

presenten tanto en el duro<br />

Elimina virus


Predictivo o basado<br />

en condiciones<br />

software como en el<br />

hardware.<br />

Busca que el<br />

mantenimiento se realice<br />

en la continua de algunas<br />

variables o conocer la vida<br />

útil de algunos<br />

componentes, a fin de<br />

reemplazarlos justo antes<br />

de que fallen.<br />

Reinstala el sistema<br />

operativo y programas<br />

básicos de uso<br />

específico de la IE<br />

Instala y configura los<br />

controladores<br />

apropiados para los<br />

diferentes periféricos<br />

Restaura bases de<br />

datos<br />

Configura y restaura<br />

conexiones de red<br />

Limpia el equipo<br />

Refiriéndonos a el<br />

hardware de una IE<br />

Mantenimiento<br />

predictivo a una<br />

impresora láser<br />

El administrador de la<br />

red, verifica de<br />

manera automática<br />

cuantas impresiones se<br />

han realizado<br />

¿Qué se dice sobre el soporte técnico en la escuela?<br />

Menciona que existen un tipo de bienes que ayuda a adquirir<br />

computadores mediante esta figura financiera y que tiene ventajas y así se<br />

puede agilizar el aprendizaje con su rápida obsolescencia.<br />

Sobre el software para controlar el contenido. Completa el cuadro con<br />

las técnicas que se utilizan.<br />

Técnica<br />

Herramienta de control<br />

y monitorización<br />

Shepherd, SafeSurf,<br />

Rsac<br />

Naomi<br />

(Programa gratuito<br />

filtrado para internet)<br />

Descripción<br />

Aplicaciones comerciales que permiten<br />

bloquear direcciones Web específicas y<br />

controlar el acceso de usuarios de acuerdo a un<br />

horario establecido.<br />

Se encargan de catalogar sitios web y elaborar<br />

listas de acceso permitidos y prohibidos.<br />

Supervisa constantemente en los hogares, las<br />

conexiones a internet y proteger los menores<br />

accesos


Control de servidor<br />

Clasificación de<br />

contenidos<br />

Sistemas de filtrado<br />

basados en etiquetas<br />

PICS<br />

Control de contenido se deja en manos del ISP<br />

(Internet Service Provider).<br />

Permite que cualquier persona pueda clasificar<br />

un contenido, su efectividad depende de la<br />

cantidad de personas que hayan catalogado<br />

de igual manera las paginas evaluadas.<br />

Sobre el punto “políticas sobre uso de la infraestructura en TIC” Escribe<br />

algunas sobre la instalación de software.<br />

Que se hagan diferencias entre software libre y software licenciado.<br />

Estipular claramente los programas permitidos de instalar en los equipos y<br />

quien los puede instalar.<br />

Enseñar a docentes y estudiantes a hacer la diferencia y conocer las<br />

implicaciones legales.

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