2010 2011 - Sabadell

Index
1 Presentació.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2 Informacions a tenir en compte en el procés de
preinscripció i matriculació. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3 El sistema educatiu
3A Informacions generals per nivells educatius
● Educació infantil de 0 a 3 anys.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
● Educació infantil, primària i especial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
● ESO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
● PQPI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
● Batxillerat.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
● Formació professional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
● Ensenyaments d’arts plàstiques i disseny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
● Ensenyaments de música.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
● Ensenyaments d’idiomes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3B Relació de centres de la ciutat
Fitxes
● Els centres públics d'educació infantil de 0 a 3 anys . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
● Els centres públics d'educació infantil, primària i especial .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
● Els centres públics d'educació secundària . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
● Els centres públics d'ensenyaments d’arts plàstiques i disseny.. . . . . . . . . . . . . . . . 46
● Els centres públics d'ensenyaments de música. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
● Els centres públics d'ensenyaments d’idiomes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
■ Els centres concertats.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Plànols
● ■ Educació infantil de 0 a 3 anys. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
● ■ Educació infantil, primària i especial .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
● ■ Educació secundària .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
● ● ● Ensenyaments d’arts plàstiques i disseny, de música i d’idiomes. . . . . . . . . 65
Plànol general de tots els centres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
4 ● Formació de persones adultes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
5 ● Formació ocupacional.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3