Ciencias Naturales 6° Grado_2 Ppag 57_84

5- Anotamos los factores que influyeron en lla evaporación de las gotas de
agua.
6- Organizamos los datos en orden creciente del tiempo de evaporación y de
los factores que influyeron en la evaporación de la gota de agua.
7- Indicamos dichos factores como variables independientes (superficie
expuesta, calor, acción del viento, naturaleza de la sustancia) la
evaporación como variable dependiente.
En resumen, la combinación creativa y adecuada de las estrategias
posibilitará al niño y a la niña el desarrollo de actitudes científicas y la
construcción del conocimiento por medio de la investigación.
Orientaciones Generales para la
Evaluación del Aprendizaje
La competencia del ciclo en el área de Ciencias Naturales correspondientes
al sexto grado demanda la obtención de informaciones en diferentes momentos y
situaciones y la utilización de múltiples procedimientos, técnicas e instrumentos
evaluativos.
A continuación, se citan los instrumentos y técnicas que permiten evidenciar
el desempeño de los niños y de las niñas:
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