Ejercicios2 - Unidad de Ciencias de la Atmósfera
Ejercicios2 - Unidad de Ciencias de la Atmósfera
Ejercicios2 - Unidad de Ciencias de la Atmósfera
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Introducción a <strong>la</strong> Dinámica <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Atmósfera</strong> 2011 1<br />
Hoja <strong>de</strong> ejercicios 2<br />
Ecuaciones <strong>de</strong> conservación<br />
Entrega <strong>de</strong> ejercicios marcados 15/04/2011<br />
1. (*) Consi<strong>de</strong>re el caso <strong>de</strong> aguas someras <strong>de</strong> <strong>de</strong>nsidad constante. Se tiene un tanque<br />
cilíndrico <strong>de</strong> radio r0 en una mesa rotatoria y <strong>la</strong> profundidad <strong>de</strong>l agua es z0.<br />
a) Desarrolle una re<strong>la</strong>ción para <strong>la</strong> fuerza horizontal <strong>de</strong>l gradiente <strong>de</strong> presión en<br />
términos <strong>de</strong> <strong>la</strong> profundidad <strong>de</strong> agua en un recipiente.<br />
b) La mesa rotatoria comienza funcionar a velocidad angu<strong>la</strong>r w y el sistema llega al<br />
equilibrio. Derive una expresión para <strong>la</strong> altura <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l agua, h, como<br />
función <strong>de</strong>l radio.<br />
c) Exprese h(r) en términos <strong>de</strong> z0. (Hint: consi<strong>de</strong>re el volumen <strong>de</strong> fluido en el<br />
recipiente.)<br />
d) Si r0 = 1 m, ¿que razón <strong>de</strong> rotación se requiere para elevar el nivel <strong>de</strong>l agua en el<br />
bor<strong>de</strong> <strong>de</strong>l recipiente a h=2z0?<br />
2. Un proyectil se dispara verticalmente hacia arriba a una velocidad w0 <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto<br />
sobre <strong>la</strong> Tierra. Exprese el <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zamiento experimentado por el proyectil hacia el<br />
oeste en términos <strong>de</strong> <strong>la</strong>titud, w0 y <strong>la</strong> velocidad angu<strong>la</strong>r terrestre.<br />
3. ¿Cual es el radio <strong>de</strong> <strong>la</strong> órbita <strong>de</strong> un satélite ecuatorial geosíncrono (es <strong>de</strong>cir, un satelite<br />
que siempre permanece sobre el mismo punto en <strong>la</strong> Tierra)?<br />
4. (*) Una parce<strong>la</strong> <strong>de</strong> aire sobre Montevi<strong>de</strong>o se mueve hacia el este a una altura <strong>de</strong> 5 km<br />
con una rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> 20 m/s. Calcule cuánto se <strong>de</strong>sviará <strong>la</strong> parce<strong>la</strong> y hacia dón<strong>de</strong> a <strong>la</strong><br />
altura <strong>de</strong> Punta <strong>de</strong>l Este?<br />
5. En una estación meteorológica el viento en superficie es <strong>de</strong> 15 m/s dirigido a través <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s isóbaras <strong>de</strong>es<strong>de</strong> alta a baja presión formando un ángulo <strong>de</strong> 25°. Asumiendo que el<br />
flujo es ba<strong>la</strong>nceado calcule <strong>la</strong> magnitud <strong>de</strong>l gradiente <strong>de</strong> presión horizontal y <strong>la</strong>s<br />
fuerzas <strong>de</strong> fricción por unidad <strong>de</strong> masa. Asuma que <strong>la</strong> estación está ubicada en 40°S.<br />
6. ¿Hay alguna región en <strong>la</strong> Tierra en don<strong>de</strong> el flujo atmosférico pueda ser el resultado<br />
<strong>de</strong> un ba<strong>la</strong>nce entre <strong>la</strong> fricción y <strong>la</strong> fuerza gradiente <strong>de</strong> presión? Justifique.<br />
7. (*) Asuma que aire fluye sobre un edificio <strong>de</strong> 10 m <strong>de</strong> altura. El flujo está en estado<br />
estacionario y <strong>la</strong> <strong>de</strong>nsidad es constante (ρ=1.3 kg/m3) en esta parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> atmósfera.<br />
La velocidad observada en superficie es 5 m/s mientras que en el techo <strong>de</strong>l edificio es<br />
9 m/s. Despreciando <strong>la</strong>s variaciones verticales <strong>de</strong> temperatura <strong>de</strong>termine:<br />
a) ¿cual es <strong>la</strong> diferencia <strong>de</strong> presión entre <strong>la</strong> superficie y el techo <strong>de</strong>l edificio?<br />
b) ¿cuanto <strong>de</strong> esta diferencia <strong>de</strong> presión es puramente hidrostática?<br />
c) ¿cual es <strong>la</strong> magnitud y dirección <strong>de</strong> <strong>la</strong> fuerza <strong>de</strong>l gradiente <strong>de</strong> presión no<br />
hidrostático generado?<br />
Prof. Marcelo Barreiro
Introducción a <strong>la</strong> Dinámica <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Atmósfera</strong> 2011 2<br />
8. (*) Efecto barómetro invertido. La anomalía en <strong>la</strong> elevación <strong>de</strong>l mar se <strong>de</strong>fine como <strong>la</strong><br />
altura local <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie <strong>de</strong>l océano por encima o por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong>l nivel medio <strong>de</strong>l<br />
mar. Consi<strong>de</strong>re que un instrumento satelital pue<strong>de</strong> medir esta anomalía con una<br />
precisión <strong>de</strong> 1 cm. Una gráfica <strong>de</strong> <strong>la</strong>s medidas tomadas un cierto día se muestra en <strong>la</strong><br />
figura 1; <strong>la</strong> situacion sinoptica <strong>de</strong> <strong>la</strong> atmosfera muestra una baja en superficie encima<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> elevacion <strong>de</strong>l mar. Si Δr = 500 km es <strong>la</strong> distancia que une A con B y <strong>la</strong> presión<br />
en B es p0 calcule ( w =1000 kg /m 3 ):<br />
a) <strong>la</strong> magnitud <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>sviacion con respecto a <strong>la</strong> presion media a nivel <strong>de</strong>l mar en A<br />
y <strong>la</strong> magnitud <strong>de</strong>l gradiente <strong>de</strong> presión atmosférico justo encima <strong>de</strong> <strong>la</strong> superficie<br />
oceánica entre A y B.<br />
b) <strong>la</strong> velocidad <strong>de</strong>l flujo geostrófico oceanico en los puntos indicados en <strong>la</strong> superficie<br />
elevada <strong>de</strong>l mar.<br />
c) ¿es el flujo ciclónico o anticiclónico? Justifique.<br />
d) ¿que tipo <strong>de</strong> circu<strong>la</strong>ción oceánica <strong>de</strong> superficie se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> un<br />
anticiclón atmosférico?<br />
Figura 1 – Altura <strong>de</strong> los contornos: 100 cm y 200 cm.<br />
9. (*) La forma vectorial <strong>de</strong> <strong>la</strong> ecuación <strong>de</strong> momento en ausencia <strong>de</strong> fricción es:<br />
a) Expanda en componentes x e y.<br />
b) Muestre que el vector <strong>de</strong> viento ageostrófico pue<strong>de</strong> ser expresado como<br />
Prof. Marcelo Barreiro
Introducción a <strong>la</strong> Dinámica <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Atmósfera</strong> 2011 3<br />
Consi<strong>de</strong>re el máximo <strong>de</strong> vientos en 300mb <strong>de</strong> <strong>la</strong> figura 2 (<strong>la</strong>s líneas solidas son<br />
isotacas).<br />
c) Dibuje el viento ageostrófico en cada uno <strong>de</strong> los cículos sombreados. Explique.<br />
d) Indique <strong>la</strong> ubicación <strong>de</strong> divergencia y convergencia en altura. Explique.<br />
Figura 2<br />
10. (*) Suponga que <strong>la</strong> temperatura disminuye a razón constante <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1000 a 500 hPa.<br />
En Montevi<strong>de</strong>o <strong>la</strong> temperatura en 500 hPa es -30°C y el espesor <strong>de</strong> <strong>la</strong> capa 1000-500<br />
hPa es 5180m. ¿Cual es <strong>la</strong> temperatura en 1000 hPa en M<strong>de</strong>o?<br />
11.Una columna <strong>de</strong> aire <strong>de</strong> 1 m 2 <strong>de</strong> área en <strong>la</strong> capa 1000-850 hPa está sujeta a un<br />
calentamiento <strong>de</strong> 3x10 6 J. ¿Cual es el cambio en <strong>la</strong> altura <strong>de</strong>l geopotencial si <strong>la</strong><br />
ten<strong>de</strong>ncia en 1000 hPa es cero? (El calor específico <strong>de</strong>l aire a presión constante es<br />
cp=1004 J/kg/K.)<br />
12. Muestre que <strong>la</strong> ecuación <strong>de</strong> continuidad <strong>de</strong> un fluído <strong>de</strong> <strong>de</strong>nsidad variable pue<strong>de</strong><br />
escribirse como<br />
don<strong>de</strong> V es el volumen <strong>de</strong> <strong>la</strong> parce<strong>la</strong>.<br />
13. La <strong>de</strong>nsidad potencial (D) es un parámetro <strong>de</strong> diagnóstico útil y se <strong>de</strong>fine como <strong>la</strong><br />
<strong>de</strong>nsidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> parce<strong>la</strong> <strong>de</strong> aire si ésta fuera comprimida o expandida a 1000 hPa.<br />
Derive una expresión para D. Muestre que el producto <strong>de</strong> <strong>la</strong> temperatura potencial θ y<br />
<strong>la</strong> <strong>de</strong>nsidad potencial D es una constante.<br />
14. (*) El script <strong>de</strong> Mat<strong>la</strong>b thermo_profile.m lee datos y da presión y temperatura para<br />
una son<strong>de</strong>o tropical medio. Corra el script para graficar temperatura contra presión<br />
usando el archivo <strong>de</strong> datos tropical_temp.dat. Use <strong>la</strong> ecuación hipsométrica para<br />
calcu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> altura <strong>de</strong>l geopotencial correspondiente a cada nivel <strong>de</strong> presión <strong>de</strong> los<br />
datos. Calcule <strong>la</strong> temperatura potencial correspondiente y haga graficas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
variaciones <strong>de</strong> temperatura y temperatura potencial con <strong>la</strong> presión y con <strong>la</strong> altura <strong>de</strong><br />
geopotencial.<br />
Prof. Marcelo Barreiro