Foro de Clan 2013.pdf - Scouts de Venezuela
Foro de Clan 2013.pdf - Scouts de Venezuela
Foro de Clan 2013.pdf - Scouts de Venezuela
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Manual <strong>de</strong><br />
Preparación para el <strong>Foro</strong><br />
Distrital <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> 2013<br />
Una estrategia <strong>de</strong><br />
Participación Juvenil<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 2
INDICE<br />
Definición y pautas generales 7<br />
Características 9<br />
Aspectos a consi<strong>de</strong>rar 10<br />
Temas 11<br />
Objetivos generales 15<br />
Objetivos específicos 16<br />
Objetivos educativos 17<br />
Ambientación 21<br />
Estructura <strong>de</strong>l evento 22<br />
Descripción <strong>de</strong> cargos 26<br />
Evaluación 34<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 3
El Centenario <strong>de</strong> la Asociación <strong>Scouts</strong> <strong>de</strong> <strong>Venezuela</strong><br />
es la gran oportunidad para celebrar los logros obtenidos<br />
durante estos 100 años pensando en el futuro, generando<br />
mejores programas que contribuyan a que cada vez más<br />
y más jóvenes puedan conseguir en el escultismo una<br />
alternativa para crecer integralmente junto con su familia,<br />
comunidad y país.<br />
El 2013 permitirá<br />
difundir en la sociedad las<br />
transcen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>l escultismo contagiando la participación<br />
<strong>de</strong> individuos scouts y no scouts, organizaciones<br />
gubernamentales, civiles y militares en todo el territorio<br />
nacional, por un pasado y presente <strong>de</strong> éxitos en el campo <strong>de</strong><br />
la educación no formal, por un futuro <strong>de</strong> mayores aportes,<br />
mayor compromiso con la paz, la naturaleza y el medio ambiente.<br />
Los Ciclos Institucionales <strong>de</strong> Programa siempre han<br />
<strong>de</strong>mostrado que son parte fundamental <strong>de</strong> las estrategias<br />
educativas <strong>de</strong> la Asociación <strong>Scouts</strong> <strong>de</strong> <strong>Venezuela</strong> para<br />
contribuir a que los jóvenes <strong>de</strong>sarrollen sus propios proyectos<br />
<strong>de</strong> educación que los llevará a ser el ciudadano que hemos<br />
<strong>de</strong>finido en el Proyecto Educativo Venezolano.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 4
Es importante tener presente que las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
los Ciclos Institucionales <strong>de</strong> Programa son, sin lugar a duda,<br />
una oportunidad <strong>de</strong> proyectar al Movimiento <strong>Scouts</strong> y a<br />
la Asociación <strong>de</strong> <strong>Scouts</strong> <strong>de</strong> <strong>Venezuela</strong> en las comunida<strong>de</strong>s<br />
municipales, estatales o nacionales. Por tanto los ciclos no<br />
son una parcela <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> Jóvenes sino la oportunidad<br />
permanente <strong>de</strong> sumar el esfuerzo <strong>de</strong> todas las áreas para<br />
lograr las diferentes metas.<br />
Definitivamente en el Centenario Venezolano los ciclos<br />
serán la herramienta constante para lograr la presencia que<br />
requerimos en las comunida<strong>de</strong>s.<br />
La Dirección Nacional <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> Jóvenes invita a<br />
que revisemos ciertos aspectos:<br />
• Consi<strong>de</strong>ramos vital que, en la medida <strong>de</strong> lo posible, sean<br />
los dirigentes <strong>de</strong> unidad activos (que están más cerca <strong>de</strong><br />
los jóvenes y están capacitados para ello) los que li<strong>de</strong>ren<br />
los procesos ligados a las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los ciclos.<br />
• Relacionar a la comunidad <strong>de</strong> manera activa en<br />
los ciclos, con el objetivo <strong>de</strong> lograr activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
acción comunitaria.<br />
• Priorizar las activida<strong>de</strong>s referentes a la VIDA AL AIRE<br />
LIBRE, como escenario único e i<strong>de</strong>al para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong>l método <strong>Scouts</strong> en acción, dando un especial apoyo al<br />
Concurso <strong>de</strong> Vida al Aire Libre, Reconocimiento Scout <strong>de</strong>l<br />
Mundo y Programa Mundial <strong>de</strong>l Medio Ambiente.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 5
• Reforzar los valores morales en la sociedad venezolana<br />
para elevar el nivel <strong>de</strong> conciencia ética.<br />
• Hacer énfasis a la iniciativa <strong>de</strong> mensajeros <strong>de</strong> la paz<br />
para inspirar a millones <strong>de</strong> hombres y mujeres jóvenes<br />
en toda <strong>Venezuela</strong> a trabajar por la causa <strong>de</strong>l Movimiento<br />
<strong>Scouts</strong>: educación para la vida.<br />
• Es <strong>de</strong> suma importancia respetar las fechas que nos<br />
hemos trazado, <strong>de</strong> manera <strong>de</strong> lograr el impacto que<br />
queremos. Esto durante el año Centenario lleno <strong>de</strong> fechas<br />
y simbolismos es vital para el logro <strong>de</strong> las metas.<br />
• Aprovechar al máximo la capacidad <strong>de</strong> promoción y<br />
difusión <strong>de</strong>l movimiento a través <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong><br />
comunicación social.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 6
DEFINICIÓN Y PAUTAS GENERALES<br />
El <strong>Foro</strong> Distrital <strong>de</strong> Jóvenes <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> es el evento que reúne<br />
a los Rovers <strong>de</strong>l distrito para permitirles <strong>de</strong>tectar y analizar sus<br />
propias inquietu<strong>de</strong>s y necesida<strong>de</strong>s y fijar un compromiso <strong>de</strong><br />
acción que, tanto individual como colectivamente, realizarán<br />
para conseguir la satisfacción <strong>de</strong> esas necesida<strong>de</strong>s. Es una<br />
oportunidad educativa <strong>de</strong> expresión para los jóvenes a fin<br />
<strong>de</strong> ayudarles a ser protagonistas <strong>de</strong> su propio <strong>de</strong>sarrollo<br />
personal y social.<br />
El <strong>Foro</strong> Distrital <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> constituye para nuestros jóvenes<br />
una invitación y un <strong>de</strong>safío para opinar, expresar los valores<br />
<strong>de</strong> nuestra sociedad, <strong>de</strong> crecimiento en la amistad, para<br />
reforzar el compromiso con Dios, la patria y el hogar, y por<br />
supuesto para vivir como parte <strong>de</strong> lo que son.<br />
Actualmente, la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> foro también se extien<strong>de</strong> a<br />
cualquier reunión <strong>de</strong> expertos con carácter informativo sobre<br />
algún tema en particular. En forma grupal y con un tema<br />
en concreto don<strong>de</strong> el grupo <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> un momento <strong>de</strong> tema<br />
libre y para no hacer muy tensa la reunión pi<strong>de</strong>n un receso o<br />
<strong>de</strong>scanso. Los foros organizan sesiones en las cuales un grupo<br />
<strong>de</strong> expertos discute/expone sobre el tema a tratar un sólo<br />
orador o varios a la vez si así lo amerita la discusión, y que<br />
suelen ser abiertas para el público en general.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 7
El <strong>Foro</strong> <strong>de</strong> Jóvenes en el Movimiento <strong>Scouts</strong> provee la<br />
doble oportunidad a los jóvenes <strong>de</strong> discutir temas <strong>de</strong> su interés,<br />
hacer recomendaciones sobre los mismos y <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r las<br />
habilida<strong>de</strong>s necesarias para formar parte en los procesos<br />
<strong>de</strong> la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en el movimiento. Constituye un<br />
método útil para complementar la indiscutible participación<br />
<strong>de</strong> los jóvenes en todos los niveles, no siendo en sí mismo un<br />
cuerpo <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.<br />
Los <strong>Foro</strong>s <strong>de</strong> Jóvenes constituyen una herramienta<br />
invaluable para la educación en la vida <strong>de</strong>mocrática. Su<br />
ejecución genera prácticas referidas a tolerancia, respeto <strong>de</strong><br />
puntos <strong>de</strong> vista y toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. Cuando estas prácticas<br />
son aceptadas y se transforman en experiencias, los jóvenes<br />
son capaces <strong>de</strong> trasladarlas a los <strong>de</strong>más ámbitos <strong>de</strong> sus vidas<br />
contribuyendo así a la formación <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo juvenil que<br />
necesita la sociedad.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 8
CARACTERÍSTICAS<br />
• Es una actividad distrital sustentada por las Asambleas <strong>de</strong> <strong>Clan</strong>.<br />
• Se efectuará el 27 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2013.<br />
• Participan todos los Rovers <strong>de</strong> distintas eda<strong>de</strong>s (16 a 21 años).<br />
• Durante un día se <strong>de</strong>dican a expresar sus opiniones<br />
sobre temas <strong>de</strong>finidos y previamente discutidos por la<br />
Asamblea <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> para luego compartir experiencias y<br />
opiniones con el resto <strong>de</strong> los Rovers <strong>de</strong>l distrito.<br />
• Es una oportunidad educativa <strong>de</strong> expresión e<br />
intercambio <strong>de</strong> opiniones, don<strong>de</strong> los Rovers fijan<br />
compromisos <strong>de</strong> acción.<br />
• Pue<strong>de</strong>n ser invitados jóvenes no scouts con eda<strong>de</strong>s<br />
correspondientes al clan para compartir sus opiniones y<br />
generar un vínculo directo con las comunida<strong>de</strong>s. Dichos<br />
invitados <strong>de</strong>ben también conocer los temas antes <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l evento con el propósito <strong>de</strong> que estos puedan<br />
generar un análisis previo <strong>de</strong> las situaciones a discutir.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 9
ASPECTOS A CONSIDERAR<br />
• Debe estar presente la Vivencia <strong>de</strong> la Ley y la Promesa<br />
<strong>Scouts</strong>, fomentando la hermandad scouts.<br />
• El Comisionado Distrital elige al Asesor <strong>de</strong>l evento basado<br />
en lo establecido en el Reglamento Nacional para la<br />
Designación <strong>de</strong> Asesores y Organización Mínima <strong>de</strong> Evento.<br />
• Garantizar la participación <strong>de</strong> los Rovers en la planificación,<br />
programación, ejecución y evaluación <strong>de</strong>l evento, con<br />
apoyo <strong>de</strong> la Red Nacional <strong>de</strong> Jóvenes.<br />
• Respon<strong>de</strong>r a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Rovers.<br />
• Contribuir con la aplicación <strong>de</strong>l Proyecto Educativo <strong>de</strong> la<br />
Asociación <strong>de</strong> <strong>Scouts</strong> <strong>de</strong> <strong>Venezuela</strong>, el Método Scoust y<br />
el Método <strong>Scouts</strong> en Acción.<br />
• Informar a la Dirección Nacional <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> Jóvenes<br />
utilizando la planilla <strong>de</strong> recopilación <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
multitudinarias. Existe una co-responsabilidad <strong>de</strong> la<br />
asamblea <strong>de</strong> clan, grupo, distrito y región en la entrega<br />
<strong>de</strong> dicha planilla.<br />
• Garantizar un impacto social positivo <strong>de</strong> la actividad en<br />
la comunidad a través <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> comunicación social<br />
por medio <strong>de</strong>l evento.<br />
• Teniendo en cuenta que para el 2013 se realizará el <strong>Foro</strong><br />
Nacional <strong>de</strong> <strong>Clan</strong>. Deben elegirse en el foro distrital dos<br />
<strong>de</strong>legados (una Rover y un Rover), quienes serán los<br />
representantes <strong>de</strong> todos los clanes <strong>de</strong>l distrito en el<br />
foro nacional.<br />
• El <strong>Foro</strong> Distrital <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> <strong>de</strong>be garantizar la cuota <strong>de</strong> inscripción<br />
<strong>de</strong> los dos <strong>de</strong>legados electos para el <strong>Foro</strong> Nacional.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 10
TEMAS<br />
Los temas que tratan los <strong>Foro</strong>s <strong>de</strong> Jóvenes son aquellos<br />
que se fijan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel nacional y según su contenido se<br />
clasifican en:<br />
• Temas <strong>de</strong> Consulta: son aquellos temas que la Dirección<br />
Nacional <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> Jóvenes fijan a fin <strong>de</strong> obtener la<br />
opinión <strong>de</strong> los jóvenes para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. Estos<br />
temas son <strong>de</strong> exclusivo tratamiento por los participantes y<br />
sus conclusiones serán trasladadas por los representantes<br />
<strong>de</strong> cada distrito al <strong>Foro</strong> Nacional, <strong>de</strong> manera que la voz<br />
<strong>de</strong> todos los jóvenes <strong>de</strong>l país llegue por esta vía hasta el<br />
organismo nacional correspondiente.<br />
• Tema <strong>de</strong> Interés General: son aquellos que en la actualidad<br />
se relacionan con los intereses <strong>de</strong> los participantes o que<br />
se consi<strong>de</strong>ran importantes para su tratamiento por los<br />
jóvenes en todos los niveles. Estos temas son tratados por<br />
todos los participantes <strong>de</strong> los foros (Rovers y miembros<br />
<strong>de</strong> otras organizaciones <strong>de</strong> la Sociedad Civil) <strong>de</strong> manera<br />
<strong>de</strong> promover una mirada general y enriquecedora por<br />
parte <strong>de</strong> todos los actores <strong>de</strong> estos espacios.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 11
Tema <strong>de</strong> Consulta:<br />
La ASV que quieren en los próximos años en cuanto a:<br />
• Uniformes<br />
• Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Los Ciclos<br />
• Especialida<strong>de</strong>s<br />
• Concursos Nacionales<br />
• Cursos <strong>Scouts</strong><br />
Tema <strong>de</strong> Interés General:<br />
¿Cómo el programa mensajero <strong>de</strong> la paz pue<strong>de</strong><br />
contribuir a disminuir la violencia en <strong>Venezuela</strong>?<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 12
Estructura <strong>de</strong>l <strong>Foro</strong><br />
Plenaria <strong>de</strong> Inicio<br />
Todos las Rovers presentes<br />
en el foro se encargarán <strong>de</strong>:<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 13
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 14
OBJETIVOS GENERALES<br />
El <strong>Foro</strong> <strong>de</strong> <strong>Clan</strong>, como toda actividad <strong>Scouts</strong>, tiene una<br />
razón <strong>de</strong> ser fundamentalmente educativa que se expresa<br />
en sus objetivos generales. Tiene carácter permanente<br />
e invariable y se refuerza con los objetivos específicos<br />
que, en cada oportunidad en que se realiza la actividad,<br />
son <strong>de</strong>finidos por las y los organizadores en razón <strong>de</strong> las<br />
necesida<strong>de</strong>s distritales y las orientaciones programáticas <strong>de</strong><br />
la asociación.<br />
En este sentido, son objetivos generales (invariables)<br />
<strong>de</strong>l <strong>Foro</strong> <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> los siguientes:<br />
• Garantizar que las y los participantes sean<br />
consultados e invitados a tomar acción y que logren<br />
comprometerse sobre distintos temas <strong>de</strong> interés para<br />
su comunidad y entorno.<br />
• Recabar y analizar las inquietu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes en<br />
eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> clan expresadas directamente por ellos<br />
en función <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s personales, sociales y<br />
<strong>de</strong> su entorno y orientadas hacia la resolución <strong>de</strong> las<br />
situaciones presentadas.<br />
• Estimular a los Rovers a estar enterados sobre los temas<br />
<strong>de</strong> interés en el país, promover su participación en la<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong> soluciones a las necesida<strong>de</strong>s propias y<br />
colectivas y en los procesos <strong>de</strong> manifestación <strong>de</strong> una<br />
acción concreta a favor <strong>de</strong> su comunidad.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 15
• Permitir que los participantes comuniquen su opinión<br />
sobre distintos temas <strong>de</strong>l escultismo venezolano,<br />
comprometiéndose los dirigentes distritales a tomar en<br />
cuenta y comunicar a la Dirección Nacional <strong>de</strong> Programa<br />
<strong>de</strong> Jóvenes las sugerencias e inquietu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes.<br />
• Escuchar la opinión <strong>de</strong> los participantes sobre temas<br />
planteados por los organizadores que contribuyan a la<br />
planificación nacional <strong>de</strong> eventos multitudinarios o a<br />
evaluar los planes <strong>de</strong> a<strong>de</strong>lanto.<br />
• Promover las relaciones <strong>de</strong> amistad y hermandad<br />
entre los jóvenes a través <strong>de</strong> intercambios <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y<br />
experiencias en torno a sus necesida<strong>de</strong>s e inquietu<strong>de</strong>s<br />
personales y grupales.<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />
• Los objetivos específicos <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>finirse según las<br />
necesida<strong>de</strong>s propias <strong>de</strong> los jóvenes en edad <strong>de</strong> clan <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l distrito, lo cual amerita un permanente diagnóstico.<br />
Aquí resulta <strong>de</strong> gran utilidad revisar conclusiones <strong>de</strong> foros<br />
anteriores, así como incluir en la planificación <strong>de</strong>l evento<br />
a jóvenes <strong>de</strong> la unidad.<br />
• Los objetivos específicos no <strong>de</strong>ben contra<strong>de</strong>cir la<br />
intencionalidad expresada por los objetivos generales<br />
(invariables) <strong>de</strong> la actividad.<br />
• Los objetivos específicos <strong>de</strong>ben guardar estrecha relación<br />
con el lema institucional que se tenga en marcha la<br />
asociación: 100 años Formando Ciudadanos.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 16
OBJETIVOS EDUCATIVOS<br />
A continuación, presentamos los objetivos educativos<br />
que <strong>de</strong>ben ser contemplados al elaborar el programa<br />
correspondiente. En ningún caso preten<strong>de</strong>n ser absolutos,<br />
mas sí básicos e imprescindibles, <strong>de</strong> modo que si las<br />
características y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes requieren<br />
plantear un objetivo adicional esto es perfectamente<br />
válido y necesario.<br />
Los objetivos planteados correspon<strong>de</strong>n a la malla <strong>de</strong><br />
objetivos u objetivos intermedios <strong>de</strong>l Proyecto Educativo <strong>de</strong>l<br />
escultismo venezolano.<br />
Los jóvenes que participen en el <strong>Foro</strong> <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> lograrán<br />
<strong>de</strong>sarrollar los siguientes aspectos:<br />
Corporalidad:<br />
• Se esfuerza en recoger todo lo utilizado para estudiar,<br />
trabajar y divertirse.<br />
• Valora y mantiene una imagen a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> sí mismo,<br />
cuida la higiene tanto personal como <strong>de</strong> su entorno.<br />
• Analiza su uso <strong>de</strong>l tiempo y se impone correctivos.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 17
Creatividad:<br />
• Participa en discusiones con sus iguales y propone vías<br />
<strong>de</strong> acción para aten<strong>de</strong>r el tema.<br />
• Comunica a adultos no <strong>Scouts</strong> lo que piensa y siente<br />
luego <strong>de</strong> participar en un proyecto social.<br />
• Participa con i<strong>de</strong>as propias y noveda<strong>de</strong>s en discusiones<br />
<strong>de</strong>stinadas a organizar activida<strong>de</strong>s comunitarias.<br />
• Actúa con agilidad mental ante las situaciones más diversas,<br />
<strong>de</strong>sarrollando su capacidad <strong>de</strong> pensar y aventurar.<br />
• Expone lo que piensa y siente a través <strong>de</strong> los distintos<br />
medios <strong>de</strong> expresión creando espacios gratos que faciliten<br />
el encuentro y el entendimiento entre las personas en los<br />
ambientes don<strong>de</strong> actúe.<br />
Carácter:<br />
• Participa para establecer normas y se esfuerza en<br />
cumplirlas <strong>de</strong> forma razonada.<br />
• Se responsabiliza por sus acciones.<br />
• Actúa <strong>de</strong> manera consecuente con los valores que inspiran<br />
la Ley y la Promesa <strong>Scouts</strong> y construye su proyecto vida<br />
en base a dichos valores.<br />
• Mantiene autenticidad al <strong>de</strong>mostrar coherencia entre su<br />
pensamiento, su expresión verbal y el resultado <strong>de</strong> su<br />
acción creadora.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 18
Afectividad:<br />
• Ayuda y recibe <strong>de</strong> otros obteniendo <strong>de</strong> ellos un aprendizaje.<br />
• Acepta el mérito <strong>de</strong> su propio éxito, sin hacer alar<strong>de</strong> <strong>de</strong> ello.<br />
• Descubre y <strong>de</strong>sarrolla sus capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> autodominio.<br />
• Mantiene un estado interior <strong>de</strong> libertad, equilibrio y<br />
madurez emocional.<br />
Sociabilidad:<br />
• Se integra a acciones para <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r la paz en el país<br />
y el mundo.<br />
• Acepta la autoridad y respeta la disciplina que <strong>de</strong> ella<br />
se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>.<br />
• Promueve la cooperación internacional, la hermandad<br />
mundial y el encuentro <strong>de</strong> los pueblos luchando por la<br />
comprensión y la paz.<br />
Espiritualidad:<br />
• Se comunica con personas <strong>de</strong> pensamientos diferentes<br />
<strong>de</strong> forma armónica.<br />
• Interviene tiempo para reflexionar sobre sí mismo y<br />
sobre su forma y necesidad <strong>de</strong> trascen<strong>de</strong>r.<br />
• Integra sus principios religiosos A.S.V., conducta cotidiana,<br />
estableciendo coherencia entre su fe, su vida personal y<br />
su participación social.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 19
Conciencia ecológica:<br />
• Busca información <strong>de</strong> acciones que se estén<br />
realizando en otros lugares para ayudar a mejorar<br />
las condiciones <strong>de</strong> vida.<br />
I<strong>de</strong>ntidad nacional:<br />
• Busca información sobre procesos que están cambiando<br />
en el país y analiza lo que conoce.<br />
• Demuestra orgullo <strong>de</strong> ser venezolano a través <strong>de</strong> la<br />
adopción <strong>de</strong> normas y costumbres que i<strong>de</strong>ntifican a<br />
la comunidad nacional, conociendo las instituciones<br />
que la forman, y a su vez acepta las <strong>de</strong>más<br />
nacionalida<strong>de</strong>s y costumbres.<br />
Preparación para el trabajo:<br />
• Lista sus logros y las mejoras que <strong>de</strong>sea en cada<br />
tarea que asume.<br />
• Asume la responsabilidad <strong>de</strong> su propia formación.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 20
AMBIENTACIÓN<br />
Es <strong>de</strong> suma importancia que la actividad sea manejada<br />
con la ambientación más apropiada y que esto sea un<br />
factor <strong>de</strong> refuerzo educativo según los objetivos planteados<br />
en el Marco Simbólico para la Unidad <strong>Clan</strong>. Para ello <strong>de</strong>be<br />
consi<strong>de</strong>rarse lo siguiente:<br />
• La manera como se ambiente la actividad <strong>de</strong>be ser<br />
tema <strong>de</strong> suficiente preparación para los organizadores,<br />
sin llegar a caer en el error (extremo opuesto) <strong>de</strong><br />
centrarse tanto en la forma que se <strong>de</strong>scui<strong>de</strong> la esencia<br />
<strong>de</strong> la actividad misma.<br />
• Es conveniente que el tema <strong>de</strong> la ambientación mantenga<br />
relación estrecha con la ocasión en que se realiza la<br />
actividad, el lugar, el tema institucional <strong>de</strong> la asociación,<br />
los objetivos generales y específicos <strong>de</strong>l foro.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 21
ESTRUCTURA DEL EVENTO<br />
ROL DE LOS ADULTOS<br />
El o la responsable <strong>de</strong>l <strong>Foro</strong> <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> <strong>de</strong>be tener<br />
Insignia <strong>de</strong> Ma<strong>de</strong>ra en <strong>Clan</strong>, sin embargo, en algunos casos<br />
particulares bajo la responsabilidad <strong>de</strong>l Comisionado o<br />
<strong>de</strong>l Asistente <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> Jóvenes <strong>de</strong>l distrito pue<strong>de</strong><br />
asignarse la organización y coordinación <strong>de</strong>l foro a algún<br />
dirigente con nivel intermedio en clan como mínimo.<br />
En todo caso, el responsable <strong>de</strong> la actividad <strong>de</strong>be<br />
reunir a un grupo <strong>de</strong> dirigentes scouts, <strong>de</strong> preferencia<br />
con al menos nivel intermedio en la rama, que colaboren<br />
con él en la organización y que se responsabilicen por las<br />
diferentes tareas preparatorias <strong>de</strong>l foro, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> las<br />
tareas administrativas y <strong>de</strong> apoyo que puedan surgir, según<br />
la magnitud y las características <strong>de</strong>l evento que se prepare.<br />
Es conveniente <strong>de</strong>stacar la necesidad <strong>de</strong> que los dirigentes<br />
que trabajen en el foro <strong>de</strong>ben ser ejemplo estricto <strong>de</strong> vida<br />
<strong>Scouts</strong>, según la Ley y la Promesa. (Según el documento<br />
Perfiles y Descripciones <strong>de</strong> Cargo <strong>de</strong>l Grupo <strong>Scouts</strong>).<br />
Los dirigentes scouts <strong>de</strong>ben asegurar la participación <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>legado <strong>de</strong> la Red Nacional <strong>de</strong> Jóvenes en la planificación,<br />
programación, ejecución y evaluación <strong>de</strong>l evento.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 22
En este sentido, es fundamental que el representante<br />
electo forme parte <strong>de</strong>l comité organizador <strong>de</strong>l siguiente<br />
foro, para así asegurar la continuidad <strong>de</strong> los trabajos y<br />
garantizar un proceso justo en cuanto a la elección <strong>de</strong>l<br />
siguiente representante.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 23
PERFIL DEL ADULTO SCOUT<br />
Sexo:<br />
Masculino o femenino.<br />
Ocupación: Ser responsable en la conducción <strong>de</strong>l hogar, estar estudiando<br />
o trabajando en un cargo fijo estable y reconocido.<br />
Responsable: Cumplir con las obligaciones que le correspon<strong>de</strong>n a nivel<br />
familiar, social, laboral o educativo.<br />
Disciplinado: Demostrar que cumple las normas <strong>de</strong> las instituciones a las<br />
cuales pertenece.<br />
Cualida<strong>de</strong>s y Aptitu<strong>de</strong>s:<br />
• Ser reconocido en su comunidad como una persona;<br />
seria, honesta, responsable, con moralidad, estable en<br />
su relación familiar y con antece<strong>de</strong>ntes confi<strong>de</strong>nciales.<br />
• Proyectar una imagen positiva <strong>de</strong> prestigio y<br />
ecuanimidad, que asegure una buena influencia en los<br />
miembros <strong>de</strong>l Grupo.<br />
• Tener buena presencia; vestir a<strong>de</strong>cuadamente según la<br />
ocasión y el lugar, ser aseado.<br />
• Capaz <strong>de</strong> administrar recursos humanos, materiales<br />
y financieros.<br />
• Tener sentido <strong>de</strong> la cooperación y <strong>de</strong>l servicio.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 24
• Sereno, alegre y jovial.<br />
• Capaz <strong>de</strong> trabajar en equipo.<br />
• Capaz <strong>de</strong> comunicarse a<strong>de</strong>cuadamente.<br />
• Deseo <strong>de</strong> superación; querer progresar, realizar nuevas<br />
tareas que impliquen alcanzar y lograr objetivos y metas.<br />
• Disposición para tomar como norma <strong>de</strong> vida la Ley y la<br />
Promesa <strong>Scouts</strong><br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 25
PERFIL DEL DIRIGENTE DE CLAN<br />
Sexo:<br />
Masculino o Femenino<br />
Edad:<br />
Para la Jefa o el Jefe <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> entre los 25 y 40 años <strong>de</strong><br />
edad y para la Subjefe o el Subjefe <strong>de</strong> <strong>Clan</strong> entre 21 y 35<br />
años <strong>de</strong> edad.<br />
Cualida<strong>de</strong>s y Aptitu<strong>de</strong>s:<br />
• Capacidad para compartir actividad con los muchachos.<br />
• Saber trabajar en equipo y capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>legar<br />
responsabilida<strong>de</strong>s en jóvenes.<br />
• Tener capacidad para relacionarse con representantes <strong>de</strong><br />
jóvenes y <strong>de</strong> institución <strong>de</strong> su comunidad.<br />
• Tener capacidad <strong>de</strong> actuar en situaciones inesperadas.<br />
• Ser imaginativo para la preparación <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s.<br />
• Gustar <strong>de</strong> la actividad física y el contacto con la naturaleza.<br />
EN NINGÚN CASO EL ADULTO DEBE SER INTERFERENTE,<br />
EL JOVEN DEBE SER PROTAGONISTA EN EL DESARROLLO<br />
DEL EVENTO.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 26
DESCRIPCIÓN DE CARGOS<br />
ASESOR (A) DEL EVENTO:<br />
• Firmar el compromiso.<br />
• Conocer <strong>de</strong>talladamente el manual <strong>de</strong>l evento.<br />
• Estar en contacto directo con el Asistente Distrital <strong>de</strong><br />
Programa <strong>de</strong> Jóvenes para recibir el apoyo y seguimiento<br />
correspondiente así como emitir los avances <strong>de</strong>l evento<br />
cuando sean solicitados.<br />
• Designar los responsables <strong>de</strong> cada área consi<strong>de</strong>rando<br />
el perfil y funciones a realizar, según el presente y<br />
consi<strong>de</strong>rando lo establecido en el Reglamento Nacional<br />
para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> Asesores y organización mínima<br />
<strong>de</strong> eventos así como la adaptación <strong>de</strong> los compromisos y<br />
cronograma <strong>de</strong> trabajo.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo general y específico<br />
por área.<br />
• Coordinar todas las áreas por medio <strong>de</strong> un reporte <strong>de</strong><br />
avances quincenal consi<strong>de</strong>rando el cronograma <strong>de</strong><br />
trabajo, el cual <strong>de</strong>be ser enviado al Consejo Distrital para<br />
su seguimiento y apoyo.<br />
• Asesorar a los responsables por área en el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> su gestión.<br />
• Asegurar la participación <strong>de</strong> losjóvenes en la planificación,<br />
ejecución y evaluación <strong>de</strong>l evento, vinculándolos en la<br />
organización <strong>de</strong>l evento.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 27
PROGRAMA:<br />
• Firmar el compromiso establecido con el asesor <strong>de</strong>l evento.<br />
• Buscar asesoría oportuna con el Asistente Distrital <strong>de</strong><br />
Programa <strong>de</strong> Jóvenes.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo según las funciones<br />
y atribuciones <strong>de</strong>scritas en el compromiso, en mutuo<br />
acuerdo con el Asesor <strong>de</strong>l Evento y basados en el<br />
Reglamento Nacional para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> asesores y<br />
organización mínima <strong>de</strong> eventos.<br />
• Establecer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los participantes<br />
estableciendo los objetivos específicos para satisfacerlos.<br />
• Desarrollar la ambientación <strong>de</strong>l evento.<br />
• Describir <strong>de</strong> manera general las características <strong>de</strong><br />
“los bloques <strong>de</strong> programa”, en función <strong>de</strong> los objetivos<br />
generales y específicos <strong>de</strong>finidos.<br />
• Designar entre los dirigentes participantes para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s específicas, consi<strong>de</strong>rando el<br />
Método <strong>Scouts</strong> y Método <strong>Scouts</strong> en Acción.<br />
• Brindar oportunamente al administrador el listado <strong>de</strong><br />
requerimientos <strong>de</strong> programa que consi<strong>de</strong>re: materiales,<br />
equipos, local o terreno. Consi<strong>de</strong>rando que el scouts es<br />
ahorrativo cuida y protege el bien ajeno<br />
• Brindar oportunamente al encargado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
financiero las necesida<strong>de</strong>s y requerimientos en cuanto<br />
a permisos, trámites legales, entre otros que requiera la<br />
organización, según el programa establecido<br />
• Elaborar el instructivo <strong>de</strong> programa para Dirigentes <strong>Scouts</strong>.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 28
• Elaborar el manual <strong>de</strong> programa para los participantes,<br />
dirigido a los rovers.<br />
• Elaborar el informe técnico <strong>de</strong> programa consi<strong>de</strong>rando<br />
los logros y aprendizajes, en función a los objetivos<br />
generales y específicos, respetando los criterios <strong>de</strong><br />
evaluación <strong>de</strong>finidos previamente.<br />
• Elaborar el instrumento para la evaluación la evaluación<br />
cualitativa <strong>de</strong> los muchachos participantes como <strong>de</strong> las<br />
conclusiones a las cuales lleguen.<br />
ADMINISTRADOR:<br />
• Firmar el compromiso establecido con el Asesor <strong>de</strong>l Evento.<br />
• Buscar asesoría oportuna con el Asistente Distrital<br />
<strong>de</strong> Administración.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo según las funciones<br />
y atribuciones <strong>de</strong>scritas en el compromiso en mutuo<br />
acuerdo con el Asesor <strong>de</strong>l Evento y basados en el<br />
Reglamento Nacional para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> asesores y<br />
organización mínima <strong>de</strong> eventos<br />
• Informar a la comunidad distrital sobre las cuotas por<br />
participante <strong>de</strong>l evento así como el cálculo para la<br />
obtención <strong>de</strong> la misma. La cuota <strong>de</strong>be estar establecida<br />
en función <strong>de</strong>l costo general <strong>de</strong>l evento, consi<strong>de</strong>rando los<br />
aportes institucionales y <strong>de</strong> la estructura.<br />
• Reportar periódicamente al Asesor <strong>de</strong>l Evento.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 29
• Efectuar el informe financiero según las políticas <strong>de</strong> la<br />
Asociación <strong>de</strong> <strong>Scouts</strong> <strong>de</strong> <strong>Venezuela</strong> y entregar el mismo<br />
en el plazo establecido.<br />
• Reunirse periódicamente con el Asistente Distrital<br />
<strong>de</strong> Administración y trabajar estrechamente con<br />
este, consi<strong>de</strong>rando los procesos administrativos <strong>de</strong><br />
la estructura pertinentes, mejor aprovechamiento <strong>de</strong><br />
los recursos, utilización <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> inventarios y<br />
materiales <strong>de</strong>l evento.<br />
• Garantizar el suministro <strong>de</strong> materiales <strong>de</strong> programa,<br />
logísticas, enfermería e insumos en el evento los cuales<br />
<strong>de</strong>ben estar previamente establecidos.<br />
• Formalizar las inscripciones <strong>de</strong> los participantes en la<br />
fecha establecida y entregarles los materiales necesarios.<br />
• Soportar los gastos realizados con facturas; en caso <strong>de</strong> no<br />
presentar facturas una breve explicación <strong>de</strong> los motivos<br />
<strong>de</strong> los gastos y un soporte <strong>de</strong> los mismos (recibo, nota <strong>de</strong><br />
débito, entre otro.).<br />
• Entregar el dinero sobrante <strong>de</strong>l evento al Asistente<br />
Distrital <strong>de</strong> Administración en un lapso no mayor <strong>de</strong> 20<br />
días hábiles, especificando los rubros <strong>de</strong> cada ingreso y<br />
<strong>de</strong> cada egreso; como un balance.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 30
COMUNICACIONES:<br />
• Firmar el compromiso establecido con el asesor <strong>de</strong>l evento.<br />
• Buscar asesoría oportuna con el Asistente Distrital<br />
<strong>de</strong> Comunicaciones.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo según las funciones<br />
y atribuciones <strong>de</strong>scritas en el compromiso en mutuo<br />
acuerdo con el Asesor <strong>de</strong>l evento y basados en el<br />
Reglamento Nacional para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> asesores y<br />
organización mínima <strong>de</strong> eventos.<br />
• Involucrar a los Rovers en las comunicaciones. Establecer<br />
los voceros juveniles <strong>de</strong>l evento.<br />
• Informar a la comunidad distrital sobre la importancia<br />
<strong>de</strong> la actividad y el <strong>de</strong>sarrollo progresivo <strong>de</strong> cada una<br />
<strong>de</strong> las fases o etapas en que se contempla ejecutar, <strong>de</strong><br />
manera sistemática.<br />
• Informar a los medios <strong>de</strong> comunicación el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l<br />
evento, su importancia en la comunidad e impacto social.<br />
Para ello <strong>de</strong>berán a<strong>de</strong>cuar la comunicación en función <strong>de</strong><br />
los objetivos generales y específicos establecidos por el<br />
Asesor <strong>de</strong>l Evento y el encargado <strong>de</strong>l programa<br />
• Elaborar una lista <strong>de</strong> insumos y/o equipos que requiera<br />
el equipo <strong>de</strong> comunicaciones, basado en las necesida<strong>de</strong>s<br />
reales <strong>de</strong>l evento.<br />
• Mantener constante comunicación con el resto <strong>de</strong>l equipo<br />
que compone el staff central.<br />
• Elaborar las minutas <strong>de</strong> las reuniones manteniendo<br />
comunicado a todos los integrantes <strong>de</strong>l staff central.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 31
• Redactar las invitaciones, agra<strong>de</strong>cimientos y<br />
certificados necesarios.<br />
• Promocionar en la comunidad scouts, las noticias, avances<br />
y propagandas <strong>de</strong>l evento, tanto para los participantes<br />
como para los dirigentes scouts.<br />
• Coordinar la elaboración <strong>de</strong> la página web <strong>de</strong>l evento (<strong>de</strong><br />
ser necesario).<br />
• Reunirse periódicamente con el Asistente <strong>de</strong><br />
Comunicaciones <strong>de</strong>l distrito y trabajar estrechamente<br />
con el mismo en base a los criterios <strong>de</strong> políticas <strong>de</strong><br />
comunicaciones, promoción y divulgación <strong>de</strong> información<br />
<strong>de</strong>l evento, contactos previamente establecidos por la<br />
región o distrito, que puedan servir para el incremento<br />
<strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong>l evento.<br />
• Llevar la papelería <strong>de</strong>l evento y velar porque la imagen<br />
<strong>de</strong> las mismas y <strong>de</strong>l propio evento sea <strong>de</strong> calidad y <strong>de</strong><br />
alto impacto en compañía <strong>de</strong> los jóvenes.<br />
• Revisar y estar al tanto <strong>de</strong> las correspon<strong>de</strong>ncias enviadas<br />
a otras instituciones y que las mismas mantengan un<br />
estándar e imagen propia <strong>de</strong>l evento y <strong>de</strong> la institución.<br />
• Realizar la distribución <strong>de</strong> las invitaciones a<br />
invitados especiales.<br />
los<br />
• Llevar la bitácora <strong>de</strong>l evento (durante el evento <strong>de</strong><br />
ser necesario).<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 32
DESARROLLO FINANCIERO:<br />
• Firmar el compromiso establecido con el Asesor <strong>de</strong>l Evento.<br />
• Buscar asesoría oportuna con el Asistente Distrital <strong>de</strong><br />
Desarrollo Financiero.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo según las funciones<br />
y atribuciones <strong>de</strong>scritas en el compromiso en mutuo<br />
acuerdo con el Asesor <strong>de</strong>l evento y basados en el<br />
Reglamento Nacional para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> asesores y<br />
organización mínima <strong>de</strong> eventos.<br />
• Conocer el presupuesto <strong>de</strong> gastos e inversiones que el<br />
evento requiere.<br />
• Preparar presupuesto <strong>de</strong> ingresos.<br />
• Preparar una campaña <strong>de</strong> recaudación u otra estrategia<br />
<strong>de</strong> obtención <strong>de</strong> recursos consi<strong>de</strong>rando: presupuesto,<br />
posibles donantes, equipo <strong>de</strong> trabajo.<br />
• Solicitar recursos financieros (en especie o monetarios)<br />
que permitan cubrir los requerimientos <strong>de</strong>l evento.<br />
• Redacción <strong>de</strong> cartas o proyectos.<br />
• Envío <strong>de</strong> correspon<strong>de</strong>ncia relativa a la gestión <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo financiero.<br />
• Seguimiento <strong>de</strong> las cartas o proyectos emitidos.<br />
• Cobranza y entrega <strong>de</strong> recursos a administración.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 33
GESTIÓN INSTITUCIONAL:<br />
• Firmar el compromiso establecido con el Asesor <strong>de</strong>l Evento.<br />
• Buscar asesoría oportuna con el Asistente Distrital <strong>de</strong><br />
Gestión Institucional.<br />
• Establecer el cronograma <strong>de</strong> trabajo según las funciones<br />
y atribuciones <strong>de</strong>scritas en el compromiso en mutuo<br />
acuerdo con el Asesor <strong>de</strong>l evento y basados en el<br />
Reglamento Nacional para la <strong>de</strong>signación <strong>de</strong> asesores y<br />
organización mínima <strong>de</strong> eventos.<br />
• Gestionar el lugar <strong>de</strong> realización <strong>de</strong>l evento conjuntamente<br />
con el Administrador <strong>de</strong>l Evento.<br />
• Trabajar en coordinación con administración para<br />
conocer los insumos que necesita gestionar, material<br />
P.O.P., materiales <strong>de</strong> programa, alimentos, equipos <strong>de</strong><br />
campismo, premios.<br />
• Conseguir las donaciones <strong>de</strong> material P.O.P. requeridos<br />
para el evento.<br />
• Elaborar conjuntamente con comunicaciones y el Asesor<br />
<strong>de</strong>l Evento la presentación a empresas indicando el<br />
objetivo <strong>de</strong>l evento y promoción <strong>de</strong>l mismo.<br />
• Coordinar con administración el protocolo <strong>de</strong> las<br />
autorida<strong>de</strong>s y personalida<strong>de</strong>s que participarán el día <strong>de</strong>l<br />
evento.<br />
• Apoyar a administración en las áreas que sean necesarias<br />
durante la ejecución <strong>de</strong>l evento.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 34
EVALUACIÓN<br />
Es preciso <strong>de</strong>stacar que durante el proceso <strong>de</strong><br />
evaluación <strong>de</strong> la actividad se <strong>de</strong>be contar con el apoyo <strong>de</strong><br />
la Red <strong>de</strong> Jóvenes.<br />
Este es uno <strong>de</strong> los aspectos <strong>de</strong> mayor importancia<br />
en todo evento, pues <strong>de</strong> ello <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> en gran medida la<br />
proyección futura que tenga para la asociación sus jóvenes<br />
beneficiarios y los objetivos educativos cubiertos. Para que<br />
tenga la atención necesaria el equipo organizador <strong>de</strong>l evento<br />
<strong>de</strong>be contar con un grupo <strong>de</strong> dirigentes scouts encargados<br />
<strong>de</strong> realizar la evaluación manteniendo tres líneas <strong>de</strong> acción<br />
para esta tarea.<br />
Evaluación Educativa: Dirigida a medir las fortalezas<br />
y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que puedan tener los participantes durante<br />
el evento. Esta evaluación <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rar el perfil idóneo<br />
<strong>de</strong> un Rover que recibe el Programa <strong>Scouts</strong> en su clan<br />
para contrastarlo con el perfil <strong>de</strong> los Rovers participantes,<br />
buscando <strong>de</strong>stacar habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas así como<br />
comportamientos y actitu<strong>de</strong>s.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 35
En el primer caso para <strong>de</strong>terminar el grado <strong>de</strong><br />
preparación que tienen los jóvenes así como su capacidad<br />
para trabajar en equipo, mientras que la observación <strong>de</strong><br />
conductas busca evaluar el impacto educativo <strong>de</strong>l Programa<br />
<strong>Scouts</strong> en cuanto a vivencia <strong>de</strong> valores y principios (disciplina,<br />
hermandad, respeto a lo ajeno, alegría, etc.).<br />
Para esta evaluación, los responsables <strong>de</strong>ben preparar<br />
antes <strong>de</strong> la actividad instrumentos y mecanismos para recabar<br />
los datos necesarios (Asambleas <strong>de</strong> <strong>Clan</strong>, entrevistas por<br />
muestreo, encuestas, activida<strong>de</strong>s específicas, observación<br />
general, formatos <strong>de</strong> evaluaciones, entre otros).<br />
Evaluación Organizativa: Está dirigida a medir<br />
los resultados <strong>de</strong>l evento mismo buscando <strong>de</strong>terminar la<br />
calidad <strong>de</strong> la activida<strong>de</strong>s y servicios ofrecidos a los Rovers<br />
y <strong>de</strong>más personas asistentes al evento. Conviene aquí<br />
que los responsables <strong>de</strong> evaluación conozcan al <strong>de</strong>talle los<br />
parámetros <strong>de</strong> calidad y funcionamiento planificados para<br />
cada actividad o servicio para luego compararlos con los<br />
resultados finales. También <strong>de</strong>ben preparar algún formato<br />
o instrumento que oriente a cada responsable <strong>de</strong> actividad<br />
o servicio <strong>de</strong> cómo rendir un informe <strong>de</strong> resultados que<br />
pueda recoger el último día <strong>de</strong>l evento. Es importante<br />
basar la planificación <strong>de</strong>l evento en alguna metodología que<br />
permita una objetiva evaluación.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 36
Evaluación Institucional: Se requiere medir el grado<br />
<strong>de</strong> compromiso y <strong>de</strong> relación que la actividad tuvo respecto<br />
a la estructura que lo está organizando (Regional). Es <strong>de</strong><br />
gran importancia que un evento como este sea motivo <strong>de</strong><br />
movilización <strong>de</strong> la estructura ya existente y no que requiera<br />
<strong>de</strong> una estructura aparte creada sólo para el evento.<br />
En tal sentido, hay que medir resultados <strong>de</strong> los<br />
esfuerzos realizados no sólo por los responsables <strong>de</strong><br />
Programa <strong>de</strong> Jóvenes al montar los <strong>de</strong>talles técnicos <strong>de</strong>l<br />
evento, sino también los resultados <strong>de</strong> impacto en adultos<br />
scouts y no scouts <strong>de</strong> captación, <strong>de</strong> recursos materiales y<br />
financieros, <strong>de</strong> proyección e imagen institucional hacia la<br />
comunidad, entre otros.<br />
Es <strong>de</strong> suma importancia que los responsables <strong>de</strong> la<br />
evaluación se esmeren en presentar los resultados <strong>de</strong> sus<br />
mediciones en cada una <strong>de</strong> las tres líneas <strong>de</strong> acción ya citadas,<br />
así como las conclusiones y análisis que <strong>de</strong> esas mediciones<br />
se generen para ser incluidas como un capítulo <strong>de</strong>l informe<br />
general <strong>de</strong>l evento. Esta información permitirá preparar con<br />
mayor calidad educativa y organizativa los eventos siguientes,<br />
según lo especifica el Ciclo Institucional <strong>de</strong> Programa. Para<br />
todos los casos, las opiniones y evaluaciones <strong>de</strong> los jóvenes<br />
<strong>de</strong>ben ser incluidas en los resultados.<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 37
“Somos los piratas <strong>de</strong> nuestra propia marca”, este logotipo <strong>de</strong><br />
marca, es la marca institucional <strong>de</strong>l Movimiento Scout. Está compuesto<br />
por el emblema Scout Mundial (La Flor <strong>de</strong> Lis), la palabra “SCOUTS”<br />
(nuestro nombre es nuestra fama), y nuestra visión “Construir un<br />
Mundo Mejor” (Nuestra gran i<strong>de</strong>a).<br />
Este logotipo <strong>de</strong> marca está protegido por tratados internacionales<br />
<strong>de</strong> protección <strong>de</strong> la propiedad intelectual. Su uso no autorizado es un acto<br />
<strong>de</strong> robo. Cada miembro <strong>de</strong>l Movimiento <strong>de</strong>be asumir responsabilidad y<br />
ayudar a preservar su i<strong>de</strong>ntidad.<br />
Para más información consultar al:<br />
Centro <strong>de</strong> Servicio Scout Nacional<br />
Caracas – <strong>Venezuela</strong>.<br />
Telf.: (+58-212) 551.4646/4664<br />
Fax: (+58-212) 551.4691.<br />
Email: comunicaciones@scoutsvenezuela.org.ve<br />
Web: www.scoutsvenezuela.org.ve<br />
Este material fue tomado <strong>de</strong>l original escrito por:<br />
Organización Mundial <strong>de</strong>l Movimiento Scout<br />
Región Interamericana<br />
Santiago - Chile<br />
Telf.: (+56-2) 225.7561<br />
Fax: (+56-2) 225.6551<br />
Email: wscout@interamerica.scout.org<br />
#<strong>Foro</strong>De<strong>Clan</strong> 38