solicitud de ingreso al IB - Intranet EBC

SOLICITUD DE INGRESO
AL BACHILLERATO INTERNACIONAL
• INSTRUCCIONES:
1. LLENA LA SOLICITUD CON LETRA DE MOLDE Y TINTA AZUL.
2. EN EL APARTADO “CARTA BILINGÜE DE EXPOSICIÓN DE
MOTIVOS”, DEBES EXPRESAR PORQUE DESEAS ASPIRAR AL
DIPLOMA BI O BIEN A CERTIFICACIÓN.
3. EN EL APARTADO “RECOMENDACIONES DE PROFESORES”,
DEBES SOLICITAR A 4 PROFESORES CON QUIENES HAYAS
CURSADO ALGUNA DE LAS MATERIAS DEL HEXÁGONO DEL BI,
LLENEN EL FORMULARIO CORRESPONDIENTE.
4. EN LA CARTA DE COMPROMISO FAMILIAR, TU PADRE O
TUTOR DEBE MANIFESTAR POR ESCRITO, SU COMPROMISO
DE APOYARTE Y DE COLABORAR CON LA INSTITUCIÓN EN TU
PROCESO FORMATIVO ASÍ COMO DE CUBRIR EL COSTO DE
LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN.
5. ANEXA COPIAS FOTOSTÁTICAS DE LA SIGUIENTE
DOCUMENTACIÓN:
• HISTÓRICO ACADÉMICO DEL SEMESTRE ANTERIOR(ES)
• BOLETA (S) DEL SEMESTRE ANTERIOR
• REPORTES DE INDISCIPLINA
• CONSTANCIAS DE ACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS
CAS (EN CASO DE ESTAR EN 4TO. SEMESTRE)
1

• DATOS GENERALES:
FOTO
TAMAÑO
INFANTIL
NOMBRE: .
MATRÍCULA: .
GRUPO: .
PROMEDIO HISTÓRICO :
_______________.
PROMEDIO DEL SEMESRE ANTERIOR:_____________
NÚMERO DE REPORTES DE INDISCIPLINA: .
CAS CURSADOS: .
.
• DATOS DE CERTIFICACIÓN:
MARCA CON UNA “X” LA OPCIÓN QUE DESEES CERTIFICAR:
DIPLOMA: .
CERTIFICACIÓN: . MATERIAS: .
.
.
.
2

• CARTA BILINGÜE DE EXPOSICIÓN DE MOTIVOS:
ESPAÑOL:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3

INGLÉS:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
4

• RECOMENDACIÓN DE PROFESORES:
NOMBRE DEL PROFESOR: .
MATERIA: EMPRESA Y GESTIÓN
EVALUACIÓN AL ASPIRANTE:
HABILIDADES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO
CAPACIDAD
INTELECTUAL
COMPETENCIA
MADUREZ
EMOCIONAL
LIDERAZGO
ADAPTACIÓN
A NUEVAS
SITUACIONES
INTEGRIDAD
TRABAJO EN
EQUIPO
INNOVACIÓN
MOTIVACIÓN
COMENTARIOS, CONSIDERANDO FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OTROS
FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE EL
DESEMPEÑO DEL ASPIRANTE:
.
.
.
.
.
.
.
FIRMA DEL PROFESOR: .
5

NOMBRE DEL PROFESOR: .
MATERIA: MATEMÁTICAS
EVALUACIÓN AL ASPIRANTE:
HABILIDADES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO
CAPACIDAD
INTELECTUAL
COMPETENCIA
MADUREZ
EMOCIONAL
LIDERAZGO
ADAPTACIÓN
A NUEVAS
SITUACIONES
INTEGRIDAD
TRABAJO EN
EQUIPO
INNOVACIÓN
MOTIVACIÓN
COMENTARIOS, CONSIDERANDO FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OTROS
FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE EL
DESEMPEÑO DEL ASPIRANTE:
.
.
.
.
.
.
.
FIRMA DEL PROFESOR: .
6

NOMBRE DEL PROFESOR: .
MATERIA: ESPAÑOL.
EVALUACIÓN AL ASPIRANTE:
HABILIDADES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO
CAPACIDAD
INTELECTUAL
COMPETENCIA
MADUREZ
EMOCIONAL
LIDERAZGO
ADAPTACIÓN
A NUEVAS
SITUACIONES
INTEGRIDAD
TRABAJO EN
EQUIPO
INNOVACIÓN
MOTIVACIÓN
COMENTARIOS, CONSIDERANDO FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OTROS
FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE EL
DESEMPEÑO DEL ASPIRANTE:
.
.
.
.
.
.
.
FIRMA DEL PROFESOR: .
7

NOMBRE DEL PROFESOR: .
MATERIA: INGLÉS.
EVALUACIÓN AL ASPIRANTE:
HABILIDADES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR MALO
CAPACIDAD
INTELECTUAL
COMPETENCIA
MADUREZ
EMOCIONAL
LIDERAZGO
ADAPTACIÓN
A NUEVAS
SITUACIONES
INTEGRIDAD
TRABAJO EN
EQUIPO
INNOVACIÓN
MOTIVACIÓN
COMENTARIOS, CONSIDERANDO FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OTROS
FACTORES QUE PUEDAN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE EL
DESEMPEÑO DEL ASPIRANTE:
.
.
.
.
.
.
.
FIRMA DEL PROFESOR: .
8

• AUTORIZACIÓN DEL TUTOR
NOMBRE: .
TELÉFONO DE CASA: .
TELÉFONO DE OFICINA: .
CELULAR: .
CORREO ELECTRÓNICO: ______________________________________
• CARTA DE COMPROMISO FAMILIAR
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
FIRMA: .
9

• COMENTARIOS DE LA EBC
FECHA Y HORARIO DE ENTREVISTA: .
NOMBRE DEL ENTREVISTADOR: .
COMENTARIOS: .
.
.
.
.
FIRMA: .
• STATUS:
ACEPTADO: .
RECHAZADO: . MOTIVO: .
SELLO:
10