Actividad extra-áulica - Centro Universitario de los Valles ...

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES
DIVISIÓN DE ESTUDIOS ECONOMICOS Y SOCIALES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMNISTRATIVAS
Academia de Economía y desarrollo
NRC 58193 Clave TR148 Materia Planificación Turística I 2009 “B”
Planeación del Curso
M.C. Adriana Del Carmen Rodríguez Guardado.
DE CICLO ESCOLAR 2009 “B”
Semana del lunes 24 de agosto al viernes 28 de agosto de2009 Semana lunes 31 de agosto al viernes 4 de septiembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Presentación y encuadre del
Actividad áulica, el 1º de
curso.
Septiembre del 2009,
2. Entrega del Programa de 1) Actividad extra-áulica, tendremos la prestación de
Estudios y la planeación. buscar en la la primera unidad que estará
3. Explicación de los criterios bibliografía
a cargo de tu asesor del
generales y particulares de:
recomendada que es curso
• Evaluación
planificación para que
• Acreditación
sirve y como se debe
conceptos
• Calificación
emplear para una
4.
conceptuales
Organización de los equipos
plenaria grupal en la
Bienvenidos en esta curso
próxima sección
de Planificación turística I,
presencial. El (1º de
que tendremos la
septiembre)
oportunidad de aplicar,
analizar y recordar
elementos fundamentales
1) Actividad extra-áulica
del 4 al 6 de Septiembre
del 2009, participas en el
foro de participación en
la plataforma moodle,
con tus compañeros y
asesor; sobre los
teórico
que
hemos abordado y como
es aplicación.
1

en los procesos de
planificación turística, o
proponer alternativas de
un plan programa o
proyecto de planificación
turística que sea detonador
en alguno de los
municipios de la región
valles o de su localidades.
El miércoles 26 de
agosto del 2009.
Iniciaremos este
amplio y dinámico
curso con la
presentación del curso
y su contenido, el
encuadre, la formación
de equipos para
trabajar, así mismo el
acuerdo de cómo
evaluar este curso.
Semana del lunes 7 al viernes 11 de Septiembre
Semana lunes 14 al viernes 18 de Septiembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
Actividad áulica, el 9 de 1) Actividad extra-áulica 1) Actividad extraáulica,
Actividad integradora de la
Septiembre del 2009. El
del 10 al 12 de
el 18 de primera unidad;
equipo No. 1 que está
integrado por (……); tendrá
Septiembre del 2009,
participas en el foro de
Septiembre del 2009.
Realizaras un análisis Realizaras una ficha de
2

a su cargo presentar con el
apoyo del asesor la
sinopsis de lo que es
planificación estratégica
participación en la
plataforma moodle, con
tus compañeros y
asesor; sobre los
principales elementos
que deben de tener la
planificación
estratégica aplicada al
turismo
de la lectura del
documento No 1 que
aparece en tu curso en
línea para elaborar un
resumen (Que debe
contener un resumen:
Es una exposición de
las ideas principales
del autor, hacer un
resumen significa
tener la capacidad de
sintetizar en pocas
palabras un libro, un
texto, una exposición
oral. Sintetizar no es
sencillo, implica que
podamos detectar en
pocas palabras de
que habla el que
habla. SINTETIZAR
NO ES TRANSCRIBIR
UN TEXTO (Sintetizar
es abreviar. El que
resume, necesita
expresar con su
propia voz las ideas
del otro para
organizarlas en un
todo coherente y
sintético. Cuando
alguien trascribe
literalmente un texto
es porque realmente
no ha hecho la obra
de sintetizar. sobre el
documento 1 que
opinión sobre los temas
analizados, observados y
comentados en la unidad. En
que consite una ficha de
trabajo, que debe contener,
una introducción un desarrollo
y conclusiones. (actividad
extra-áulica para enviar a la
plataforma hasta el 23 de
septiembre del 2009
3

aparece en tu curso en
la plataforma moodle,
(actividad extra-áulica
para enviar hasta el 18
de Septiembre del
2009.
Semana del lunes 21 al viernes 25 de Septiembre
Semana lunes 28 de Septiembre al viernes 2 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1) Actividad áulica
para realizar el 23 de
Septiembre del 2009.
Prepárate para que
junto con tu asesor y
compañeros
analizaremos el caso
practico
del
documento no. 2 que
aparece en tu curso
en línea en donde
trabajaremos por
equipos sobre el
como
están
realizando la
planificación de
manera objetivo y
que propuestas
podemos hacer como
2) Prepárate repasando y
analizando todo lo
aprendido en esta
unidad para el ejercicio
que estará disponible el
25 de septiembre en ti
cursos en línea.
Actividad áulica el 30 de
Septiembre del 2009.
Realizaremos una binas con
tu compañero de lado, en
donde analizaran los
siguientes conceptos que
son los enfoques para que
sirven y cómo podemos
hacer uso de ellos.
Posteriormente tu asesor
tendrá a cargo la sección
respecto de la presentación
de la unidad 2. Así mismo
participaremos en los
eventos de la semana
cultural de CUVALLES que
inicia el 5 al 9 de Octubre.
1) Participa en foro de
discusión con tus
compañeros y asesor el
2-4 de Octubre del 2009.
En la plataforma moodle
sobre los propósitos de
la planificación nacional,
estatal y municipal, para
que sirve, como está
integrada y cuál es su
función. Actividad extraáulica)
4

lic. en turismo.
Semana del lunes 5 de al viernes 9 de Octubre
Semana lunes 12 al viernes 16 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
Posteriormente tu asesor
tendrá a cargo la sección
respecto de la
presentación de la unidad
2. Así mismo
participaremos en los
eventos de la semana
cultural de CUVALLES que
inicia el 5 al 9 de Octubre.
1) Participa en foro de
discusión con tus
compañeros y asesor
el 2-4 de Octubre del
2009. En la plataforma
moodle sobre los
propósitos de la
planificación nacional,
estatal y municipal,
para que sirve, como
está integrada y cuál es
su función. Actividad
extra- áulica)
2) El equipo No. 2 que lo
integran (………);
presentaran la síntesis
y un caso práctico
nacional en donde
incluyan los temas
Enfoque Desarrollista.
Enfoque Económico.
Enfoque Espacial. Para
el 7 de octubre del
2009. Actividad Áulica.
3) Actividad extra- áulica
para 12 de octubre de
2009, realizar un
resumen sobre la lectura
no. 2 que enviaras a tu
asesor a plataforma
moodle. En que consiste
un Resumen; (Es una
exposición de las ideas
principales del autor,
hacer un resumen
significa tener la
capacidad de sintetizar
en pocas palabras un
libro, un texto, una
exposición oral).
Semana del lunes 19 al viernes 23 de Octubre
Semana lunes 26 al viernes 30 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
Actividad
integradora de la
unidad 2
1) Actividad áulica (o
trasladarnos a algunos
de los auditorios para
observar un documental
1) Actividad áulica a
realizar el 28 de
octubre del 2009. En
donde participara el
2) Actividad extra-áulica
participar en el foro con
tus compañeros y
asesor del 22 al 24 de
5

1) Actividad áulica el 14
de octubre del 2009.
El equipo No. 3 que
lo integra (….)
presentara los temas
Enfoque Estratégico.
Enfoque Racional
Ideal. Enfoque
Participativo.
Enfoque
Transaccional.
Incluyendo el caso
practico que incluya
los temas antes
mencionado o si no
incluye que se puede
hacer y como habría
que incluirlo.
de video en donde
podemos analizar los
temas tratados en esta
unidad. El 21 de octubre
del 2009.
2) Prepárate repasando y
analizando todo lo
aprendido en esta
unidad para el ejercicio
que estará disponible el
23 de octubre del 2009.
en la plataforma moodle
en tu curso en línea.
equipo No. 4 que está
integrado por ( )
presentara los temas;
Definición y tipologías
de la planificación
turística. Así mismo
incluir las fases del
proceso de la
planificación turística.
Sin olvidar el caso
practico que incluya
los temas antes
mencionado.
octubre del 2009. Sobre
los elementos técnicos
de la planificación. (Te
recuerdo leer, analizar
para tener una
participación objetiva)
Semana del lunes 2 al viernes 6 de Noviembre
Semana lunes 9 al viernes 13 de Noviembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1) El equipo No. 5 que 1) Actividad extra-áulica
está integrado por ( para el 6 de noviembre
Ninguna
) presentara a sus
del 2009. Realizaremos 2) Prepárate repasando y
compañeros y
una ficha de opinión
analizando todo lo
asesor el caso
sobre los temas
aprendido en esta
práctico que incluirá tratados en esta unidad, unidad para el ejercicio
la sinopsis. La
en qué consiste una
que estará disponible el
planificación
ficha de opinión que
9 de noviembre del
turística como
contenga, una
2009. En la plataforma
instrumentos de
introducción, un
moodle en tu curso en
desarrollo, los
desarrollo de los temas línea.
enfoques del marco que comentamos y las
6

lógico. Actividad
áulica a realizar el 4
del 2009 de
noviembre.
conclusiones
personales de esta ficha
. Enviarla a tu asesor
hasta el 6 de noviembre
del 2009.
Semana del lunes 16 al viernes 20 de Noviembre
Semana lunes 23 al viernes 27 de Noviembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
Actividad preliminar de la
unidad
En plenaria grupal
iniciaremos con un sondeo
de que son las decisiones,
para que sirven y como las
tomamos. Sección áulica el
11 de noviembre del 2009.
A cargo de tu asesor en
donde presentara la
unidad.
Actividades de aprendizaje
de la unidad 4
1) Actividad áulica a
realizar el 11 de
noviembre del 2009.
Participara el equipo
No. 6 integrado
por…..con el caso
práctico que incluya
Actividad extra-áulica el 13 de
noviembre del 2009. Envía a
plataforma moodle tu ficha
comentario sobre El papel
del sector gubernamental en
el proceso de planificación
1) Actividad áulica a
realizar el 18 de
noviembre del 2009.
Participara el equipo
No. 7 con 2 caso
práctico (uno donde
este sector se a
beneficiado y otro no
que incluye la síntesis
del tema; El sector
social como
beneficiario del
proceso de
planificación.
1) Actividad extra-áulica
23 de noviembre en
donde enviaras a tu
asesor una ficha
comentario de cuáles
son los factores
negativos de Actores
que participan en el
proceso de planificación
turística, que impiden
que esta planificación
no se lleve a cabo como
debería.
2) Prepárate repasando y
analizando todo lo aprendido
en esta unidad para el ejercicio
que estará disponible el 25 de
noviembre del 2009. En la
plataforma moodle en tu
curso en línea.
7

los el tema: El papel
del sector
gubernamental en el
proceso de
planificación. El
sector empresarial
como impulsor del
proceso de
planificación.
Semana del lunes 30 de Noviembre al 4 de Diciembre
Semana lunes 7 al viernes 11 de Diciembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
Actividad áulica el 2 de
diciembre del 2009 en
donde cada uno de los
equipos y presentara su
actividad integradora
del curso, para lo cual
tendrán 8 minutos para
su exposición y 3 para
preguntas respuestas
Ninguna
Actividad áulica el 2 de
diciembre del 2009 en
donde cada uno de los
equipos y presentara su
actividad integradora del
curso, para lo cual
tendrán 8 minutos para su
exposición y 3 para
preguntas respuestas
3) Actividad extra-áulica
para el 6 de noviembre
del 2009. Realizaremos
una ficha de opinión
sobre los temas tratados
en esta unidad, en qué
consiste una ficha de
opinión que contenga,
una introducción, un
desarrollo de los temas
que comentamos y las
conclusiones personales
de esta ficha . Enviarla a
tu asesor hasta el 6 de
noviembre del 2009.
4)Prepárate repasando y
analizando todo lo
aprendido en esta unidad
para el ejercicio que
estará disponible el 9 de
noviembre del 2009. En
8

la plataforma moodle en
tu curso en línea.
Semana del lunes 14 al 18 de
Diciembre Examen Ordinario
Sesión presencial
Entrega de calificaciones
1. realizar una mesa plenaria
para evaluación el curso,
considerando los siguientes
elementos:
• Programa de Estudios
(contenidos)
• instrumentación Didáctica
• labor del Profesor
• Actividad del Estudiante
En esta actividad deben
participar estudiantes y profesor
y tiene como objetivo analizar
el curso, los procesos y a los
actores del mismo. Se sugiere
la participación de la totalidad
de los estudiantes, dado que la
opinión de cada uno permitirá
9

etroalimentar procesos futuros.
Finalmente el profesor
procederá a informar sobre el
cumplimiento de requisitos
académicos
y
administrativos, así como a la
calificación obtenida por cada
uno de los estudiantes inscritos
a la asignatura.
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