Semana 5: de agosto

PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRESENCIALES Y EXTRA-AULICAS DE LA ASIGNATURA
DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CICLO ESCOLAR 2009 B
Semana 1 del lunes 24 al viernes 28 de Agosto
Semana 2 del lunes 31 de agosto al viernes 4 de septiembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Presentación y encuadre
del curso de metodología
de la investigación.
1. Presentación y explicación de
carteles (30 min).
2. Entrega del Programa de
Estudios.
3. Explicación de los criterios
generales y particulares de:
• Evaluación
• Acreditación
• Calificación
4. Ejercicio exploratorio de
habilidades naturales de los
estudiantes para la
investigación a través de la
integración de equipos de
trabajo para la
investigación de un
fenómeno, problema o
proceso del entorno
inmediato (proyecto
express) (esta actividad se
desarrollará en 1hrs.)
1. Cada equipo de trabajo
elaborará un cartel donde
presente el proceso y los
resultados de su investigación
(ejercicio exploratorio).
2. De manera individual leer y
analizar el tema de ¿En qué
consiste en proceso de
investigación y de qué etapas
consta un proyecto?
2. Lectura y discusión de un
breve artículo acerca de ¿Qué
es la investigación? Para
identificar la necesidad de la
lectura para la elaboración de
cualquier proyecto de
investigación (como una
introducción a los tipos de
lectura).
3. Introducción a los Tipos de
Lectura.
4. Identificar por equipo, los
posibles temas de
investigación.
1. Lectura y análisis del tema de
tipos de lecturas, enfocando su
atención en los objetivos y
estrategias para realizar los 3
tipos de lectura; Selectiva,
Crítica y de Comprensión, a
partir de la bibliografía
recomendada.
2. Participación en foro 1 “Tipo de
Lecturas”, a través del Material
Instruccional en Línea.
5. Solicitar a cada equipo la
elaboración de un cartel
relativo a su investigación,
mismo que será presentado
en la próxima sesión
1

presencial.
Semana 3 del lunes 7 al viernes 11 de Septiembre
Semana 4 del lunes 14 al viernes 18 de Septiembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Taller sobre el uso de las
bases de datos para la
obtención de documentos,
por parte de la Unidad de
Bibliotecas.
2. Taller sobre la evaluación
de páginas web para la
obtención de información
confiable.
1. Búsqueda de información en
bases de datos del tema
elegido en la semana 2, con
la identificación e impresión
de 1 artículo por estudiante,
aplicando los criterios de la
lectura selectiva: ojear y
hojear en forma general
(titulo, nombre del autor, fecha
de publicación, índice, títulos
de los capítulos).
2. Lectura y análisis de las
características de los
subproductos de investigación
con énfasis en el Resumen,
Síntesis, Mapa Conceptual,
Ensayo y Monografía, a partir
de la bibliografía recomendada.
1. En este periodo se deberá
aplicar por lo menos un
examen parcial repentino
sobre los tipos de lecturas
para observar el nivel de
información adquirida por los
estudiantes en esta primera
etapa del curso. (ésta
actividad no debe exceder los
30 minutos).
2. Análisis grupal de la
información contenida en un
artículo, con énfasis en las
citas y referencias
bibliográficas (60 min). Se
incluirá una breve explicación
de la utilidad del APA.
3. Ejercicio para la elaboración
de referencias bibliográficas
con el formato APA con
diferentes tipos de textos
(libros, capítulos de libros,
artículos y páginas web) (50
min).
a. Cada estudiante elaborará un
resumen del artículo obtenido
en la búsqueda realizada en la
semana 3. Este resumen, al
igual que el artículo, deberá
llevarse a la siguiente sesión
presencial.
4. Análisis grupal de los
subproductos de investigación
2

y su relación con los proyectos
de investigación (30 min).
Semana 5 del lunes 21 al viernes 25 de Septiembre
Semana 6 del lunes 28 de Septiembre al viernes 2 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada estudiante elaborará 1. Cada estudiante realizará la 1. Aplicar el examen parcial 1. Participación en el Foro 2
una síntesis del artículo lectura y análisis de un programado de la primera “Subproductos de Investigación”,
obtenido en la búsqueda Ensayo propuesto por el unidad (ésta actividad no debe a través del Material Instruccional
realizada en la semana 3 (30
min).
profesor,
siguiente:
identificando lo exceder los 30 minutos).
en Línea.
2. Cada estudiante elaborará un
mapa conceptual del
artículo obtenido en la
búsqueda realizada en la
semana 3 (30 min).
3. Se informará que en la
próxima sesión presencial
se aplicará el examen
parcial programado de la
primera unidad.
a) Idea primaria (lectura de
comprensión).
b) Palabras con significado
desconocido y su búsqueda
en el diccionario (lectura de
comprensión).
c) Estructura del Ensayo
(identificación de la
introducción, Cuerpo o
Desarrollo, Conclusiones y
Referencias Bibliográficas).
Se llevará a la siguiente
sesión presencial y deberá
entregarse en el formato
propuesto por el profesor.
2. Analizar en plenaria las etapas
que integran el proyecto de
investigación, con énfasis en la
discusión de los criterios para
seleccionar el tema de
investigación y la delimitación
del objeto de estudio (30
minutos).
3. Cada equipo deberá delimitar
el objeto de estudio para el
proyecto de investigación
(relación entre el gran tema, el
problema y la pregunta de
investigación) (40 minutos).
4. Cada equipo deberá definir la
2. A partir de la bibliografía
recomendada, realizar la lectura
y análisis de los temas:
a) Planteamiento del
problema:
• Preguntas de investigación.
b) Justificación
3. Los equipos de trabajo deberán,
a partir del tema elegido, realizar
el planteamiento del problema
y la justificación del mismo.
4. Asesoría 1: para facilitar el
planteamiento del problema y
3

2. A partir de la bibliografía
recomendada, realizar la
lectura y análisis de las etapas
de un proyecto de
investigación, con énfasis en
el tema:
Criterios para la selección de
un problema de investigación.
estrategia general de trabajo,
así como la específica para la
búsqueda de material
bibliográfico
dirigida
puntualmente a la pregunta de
investigación (20 min).
justificación del proyecto de
investigación.
Semana 7 del lunes 5 al viernes 9 de Octubre
Semana 8 del lunes 12 al viernes 16 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada equipo presentará los 1. Los equipos continuarán 1. Cada equipo presentará los
avances de su proyecto de trabajando en el avances de su proyecto de
investigación, en lo planteamiento del problema investigación, en lo relativo al
relativo al planteamiento y justificación de su proyecto planteamiento del problema y
del problema y de investigación.
justificación. Y seguirán
justificación. Y seguirán
afinando sus propuestas.
afinando sus propuestas.
2. Asesoría 3: para facilitar el
planteamiento del problema
y la justificación del proyecto
de investigación.
3. Participación en el Foro 3
“Evaluación de la unidad 1
del curso de Metodología de
la Investigación”, a través
del Material Instruccional en
Línea, considerando los
siguientes elementos:
1. A partir de la bibliografía
recomendada, realizar la lectura
y análisis de los temas:
a) Objetivo general
b) Objetivos específicos
2. Los equipos de trabajo deberán,
a partir del tema elegido,
plantear los objetivos general y
específicos de su proyecto de
investigación.
3. Asesoría 2: para facilitar el
planteamiento de los objetivos
del proyecto de investigación.
• Programa de Estudios
(contenidos)
• instrumentación Didáctica
4

• labor del Profesor
• Actividad del Estudiante
Semana 9 del lunes 19 al viernes 23 de Octubre
Semana 10 del lunes 26 al viernes 30 de Octubre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada equipo presentará los 1. A partir de la bibliografía 1. Cada equipo presentará los
avances de su proyecto de recomendada realizar la avances de su proyecto de
investigación, en lo relativo
a los objetivos. Y seguirán
afinando sus propuestas.
lectura y análisis de los temas: investigación, en lo relativo a
la hipótesis, marco teórico y
antecedentes. Y seguirán
afinando sus propuestas.
a) Hipótesis
b) Marco Teórico y
Antecedentes
1. Cada equipo continuará
trabajando en el planteamiento
de la hipótesis y la elaboración
del marco teórico y los
antecedentes del proyecto de
investigación.
2. Reunir al menos 1 artículo de
investigación por estudiante,
diferente al recuperado en la
primera unidad relacionado
con su tema de investigación,
para la elaboración del Marco
Teórico y los Antecedentes.
2. Asesoría 5: para facilitar el
planteamiento de la hipótesis y
la elaboración del marco
teórico y antecedentes del
proyecto de investigación.
3. Los equipos de trabajo
deberán, a partir del tema
elegido, plantear la hipótesis y
elaborar el marco teórico y
antecedentes de su proyecto
de investigación.
4. Asesoría 4: para facilitar el
planteamiento de la hipótesis y
la elaboración del marco
teórico y antecedentes del
proyecto de investigación.
5

Semana 11 del lunes 2 al viernes 6 de Noviembre
Semana 12 del lunes 9 al viernes 13 de Noviembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada equipo presentará 1. A partir de la bibliografía 1. Cada equipo presentará los
los avances de su recomendada, realizar la lectura avances de su proyecto de
proyecto de investigación, y análisis de los temas:
investigación en lo relativo a la
en lo relativo a la
metodología. Durante el resto
hipótesis, marco teórico a) Metodología (tipos de de la sesión los equipos de
y antecedentes. Y estudio, universo y muestreo, trabajo seguirán afinando sus
seguirán afinando sus instrumentos para obtención propuestas.
propuestas.
de resultados).
2. Los equipos de trabajo deberán,
a partir del tema elegido,
plantear la metodología de su
proyecto de investigación.
1. Cada equipo continuará
trabajando en la metodología
de su proyecto de investigación
y en su caso, aplicará los
instrumentos para la obtención
de resultados.
2. Asesoría 7: para facilitar la
elaboración de la metodología
del proyecto de investigación.
3. Asesoría 6: para facilitar la
elaboración de la metodología
del proyecto de investigación.
Semana 13 del lunes 16 al viernes 20 de Noviembre
Semana 14 del lunes 23 al viernes 27 de Noviembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada equipo presentará 1. A partir de la bibliografía 1. En este periodo se deberá 1. Cada equipo continuará
los avances de su recomendada, realizar la aplicar por lo menos un trabajando en lo relativo a
proyecto de investigación, lectura y análisis las etapas de examen parcial repentino resultados y conclusiones y
6

en lo relativo a la
metodología. Y seguirán
afinando sus propuestas.
un proyecto de investigación,
con énfasis en los temas:
a) Análisis, interpretación y
discusión de los
resultados y elaboración
de las conclusiones.
2. Los equipos de trabajo
deberán, a partir del tema
elegido, analizar, interpretar y
discutir los resultados y
elaborar las conclusiones de
su proyecto de investigación.
3. Asesoría 8: para facilitar el
análisis, interpretación y
discusión de los resultados
y la elaboración de las
conclusiones del proyecto de
investigación.
sobre las Etapas del
Proyecto de Investigación
para observar el nivel de
información adquirida por los
estudiantes en esta segunda
etapa del curso. (ésta
actividad no debe exceder los
30 minutos).
2. Cada equipo presentará los
avances de su proyecto de
investigación en lo relativo a
resultados y conclusiones.
Durante el resto de la sesión
los equipos de trabajo
seguirán afinando sus
propuestas.
revisará la correcta información
en las referencias
bibliográficas y las citas en el
texto.
2. Asesoría 9: para facilitar la
descripción de los resultados,
la elaboración de las
conclusiones y la correcta
información en las referencias
bibliográficas y las citas en el
texto del proyecto de
investigación.
Semana 15 del lunes 30 de Noviembre al viernes 4 de Diciembre
Semana 16 del lunes 7 al viernes 11 de Diciembre
Sesión presencial Actividad Extra áulica Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. Cada equipo presentará los 1. Cada equipo trabajará en 1. Aplicar el examen parcial 1. Cada equipo trabajará en afinar
avances de su proyecto de afinar el documento del programado de la segunda el documento del proyecto de
investigación en lo relativo a proyecto de investigación, así unidad. (esta actividad se investigación, así como la
resultados, conclusiones, como la presentación con plantea para 60 minutos).
presentación con diapositivas,
citas y referencias diapositivas, debiendo incluir
debiendo incluir en ella todas las
bibliográficas. Durante el en ella todas las etapas del 2. Los equipos de trabajo, bajo la etapas del proceso.
resto de la sesión los proceso.
coordinación del profesor,
equipos de trabajo seguirán
organizarán el evento de
afinando sus propuestas.
presentación de los 2. Asesoría 11: para facilitar la
7

2. Se informará que en la
próxima sesión presencial
se aplicará el examen
parcial programado de la
Segunda Unidad.
2. Asesoría 10: para facilitar la
finalización del proyecto de
investigación, así como la
presentación con diapositivas.
proyectos de investigación
del grupo.
finalización del proyecto de
investigación, así como la
presentación con diapositivas.
8

Semana 17 del lunes 14 al viernes 18 de Diciembre (EV. ORD)
Sesión presencial Actividad Extra áulica
1. En el evento especial, cada 1. Participación en el Foro 4
equipo entregará el “Evaluación de la unidad 2
documento final impreso y del curso de Metodología de
presentará su proyecto de la Investigación”, a través
investigación, teniendo como del material instruccional en
criterios de calificación:
línea, considerando los
siguientes elementos:
a. Diseño de la
presentación
b. Claridad en la
exposición
(Cada equipo tendrá 10 min. para
su presentación).
Finalmente el profesor procederá
a informar sobre el cumplimiento
de requisitos académicos y
administrativos, así como la
publicación de la calificación
obtenida por los estudiantes
inscritos a la asignatura de
metodología de la investigación.
• Programa de Estudios
(contenidos)
• instrumentación Didáctica
• labor del Profesor
• Actividad del Estudiante
En esta actividad deben participar
estudiantes y profesor y tiene
como objetivo analizar el curso,
los procesos y a los actores del
mismo. Se sugiere la
participación de la totalidad de los
estudiantes, dado que la opinión
de cada uno permitirá
retroalimentar procesos futuros.
Con esta actividad finaliza el
curso de Metodología de la
Investigación.
Semana 19 del lunes 28 al viernes 31 de Diciembre
Semana 18 del lunes 21 al viernes 25 de Diciembre
Vacaciones de Invierno
Semana 20 del lunes 4 al viernes 8 de Enero (EV. EXTRAORD)
Sesión presencial
9

Vacaciones de Invierno Examen extraordinario
10