Educación ambiental en el desierto - TECNOCIENCIA Chihuahua
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MÉLIDA GUTIÉRREZ, LORENA GUTIÉRREZ: <strong>Educación</strong> <strong>ambi<strong>en</strong>tal</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>desierto</strong>; un esfuerzo proactivo<br />
g<strong>en</strong>eral sobre cada animal; nombre ci<strong>en</strong>tífico,<br />
y <strong>en</strong> inglés, esto último, para facilitar la<br />
búsqueda <strong>en</strong> Internet, <strong>en</strong> caso de requerir<br />
información detallada. La guía ti<strong>en</strong>e como<br />
título Animales Extraordinarios d<strong>el</strong> Desierto<br />
de <strong>Chihuahua</strong> y se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> formato<br />
PDF <strong>en</strong> http://<br />
geosci<strong>en</strong>ces.missouristate.edu/gutierrez.htm<br />
desde 2004.<br />
El segundo esfuerzo consistió <strong>en</strong> una<br />
versión diseñada para niños, donde los<br />
animales y sus mecanismos de adaptación<br />
a las condiciones desérticas se pres<strong>en</strong>tan <strong>en</strong><br />
forma de actividades, de ahí <strong>el</strong> nombre de<br />
“Juega y Apr<strong>en</strong>de”. Por medio de sopa de<br />
letras, búsquedas por asociación y<br />
crucigramas, los niños se familiarizan con los<br />
animales d<strong>el</strong> <strong>desierto</strong> y sus variados y<br />
efici<strong>en</strong>tes mecanismos de adaptación. La<br />
idea de la conservación de agua como<br />
recurso, id<strong>en</strong>tificarnos con <strong>el</strong> <strong>desierto</strong> como<br />
nuestro <strong>en</strong>torno, cuidar y apreciar la fauna<br />
silvestre, se ac<strong>en</strong>túan con la realización de<br />
estas actividades. El Cuadro 1 incluye una<br />
de las 21 actividades que compon<strong>en</strong> <strong>el</strong> libro.<br />
Cuadro 1. Ejemplo de una actividad d<strong>el</strong> libro: Juega<br />
y Apr<strong>en</strong>de con Animales d<strong>el</strong> Desierto de <strong>Chihuahua</strong>.<br />
Otro aspecto importante que se incluyó<br />
<strong>en</strong> este libro es la importancia de las<br />
especies introducidas y como éstas<br />
g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te desplazan a las especies<br />
nativas. Aunque este tema está incluido <strong>en</strong><br />
solam<strong>en</strong>te una actividad usando <strong>el</strong> sapo toro<br />
como ejemplo, <strong>el</strong> concepto es importante<br />
para la región, ya que otras especies<br />
introducidas de peces (e.g., tilapia) y<br />
árboles (e.g., tamaris o cedro de sal)<br />
repres<strong>en</strong>tan un reto para <strong>el</strong> manejo<br />
ecológico y sust<strong>en</strong>table de la región.<br />
Los niños y <strong>el</strong> libro Juega y Apr<strong>en</strong>de<br />
El libro Juega y Apr<strong>en</strong>de con Animales<br />
d<strong>el</strong> Desierto de <strong>Chihuahua</strong> se imprimió por<br />
primera vez <strong>en</strong> 2007, auspiciado por <strong>el</strong><br />
Consejo Ciudadano para <strong>el</strong> Desarrollo<br />
Cultural Municipal de D<strong>el</strong>icias, y una segunda<br />
impresión <strong>en</strong> 2008, auspiciada por la<br />
Presid<strong>en</strong>cia Municipal de D<strong>el</strong>icias como<br />
parte de la c<strong>el</strong>ebración d<strong>el</strong> 75 aniversario<br />
de la ciudad de D<strong>el</strong>icias. Se le <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra<br />
también <strong>en</strong> la direccion de Inernet http://<br />
geosci<strong>en</strong>ces.missouristate.edu/<br />
gutierrez.htm.<br />
El libro Juega y Apr<strong>en</strong>de con Animales<br />
d<strong>el</strong> Desierto de <strong>Chihuahua</strong>, se empezó a<br />
distribuir principalm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> D<strong>el</strong>icias y<br />
<strong>Chihuahua</strong>, y la rápida aceptación por parte<br />
de los niños fue su mejor recom<strong>en</strong>dación.<br />
Lor<strong>en</strong>a Gutiérrez, coautora d<strong>el</strong> pres<strong>en</strong>te<br />
artículo, ha visitado escu<strong>el</strong>as y pres<strong>en</strong>tado<br />
actividades como parte de la labor<br />
voluntaria de fom<strong>en</strong>to a la lectura.<br />
Educadoras y niños han com<strong>en</strong>tado y<br />
evaluado las actividades, y su respuesta<br />
siempre ha sido positiva <strong>en</strong> cuanto al valor<br />
educativo d<strong>el</strong> material. La reacción de los<br />
niños de saber que los animales ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
derechos es de azoro. La Declaración<br />
Universal de los Derechos d<strong>el</strong> Animal,<br />
proclamada <strong>en</strong> 1978 y asumida por la<br />
UNESCO y la ONU está incluida <strong>en</strong> las dos<br />
últimas páginas d<strong>el</strong> libro.<br />
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• Vol. II, No. 3 • Septiembre-Diciembre 2008 •