¿Por qué fracasan los proyectos? - Universidad Anáhuac México Sur

¿Por qué fracasan los proyectos?
Elaborado por Liliana Quiroz Hernández
Universidad Anáhuac México Sur, y revisado por Dr. Óscar
Díaz Alcántara.
ÁREA DE EXPERTISE:
Líderes Empresariales
¿Por qué fracasan la mayoría de los proyectos en México? ¿Por qué las empresas no logran
alcanzar las propuestas a metas a corto, mediano y largo plazo? ¿Qué factores influyen para
que un proyecto sea exitoso? Estas son algunas de las preguntas que frecuentemente
escuchamos en el ámbito de las Pymes Mexicanas.
Estudios realizados en México en años recientes, sostienen que sólo el 20% de los proyectos
finalizan obteniendo el objetivo planteado, en el tiempo y con los recursos estimados. La lista
de los factores que pueden contribuir al fracaso de un proyecto puede parecer interminable:
• Informes inadecuados del avance
• Vigilancia insuficiente
• Aptitud inadecuada del administrador del proyecto en relación con :
1. Comprensión de la tecnología
2. Destreza administrativa
3. Destreza personal
4. Destreza para comunicarse
5. Capacidad para tomar decisiones
6. Visión limitada
7. Relaciones deficientes con beneficiarios
• Nula participación del equipo de proyectos
• Falta de espíritu de trabajo en equipo
• Recursos inadecuados
• Planeación insuficiente
• Proyectos poco realistas
• Subestimación de los ingresos y costos
• Culminación tardía del proyecto
• Falta da apoyo administrativo y gerencial
• Definición incorrecta de la autoridad y responsabilidad
Sin embargo la causa más común dentro del sector empresarial Mexicano se reduce a una:
la falta de Gestión de Proyectos como tal.
Atreves de los años, en México se ha venido haciendo una manera de hacer negocios muy a
la “antigua”, es decir, forma empírica, o basada en su experiencia de ensayo error adquirida
a través de los años. Son las “corazonadas” las que a muchos de los empresarios Mexicanos
les hacen tomar decisiones cruciales hoy en día, les “late” que es un buen negocio, una
buena inversión, un buen cambio, lo que les pone en un riesgo de fracasar. En un aspecto

más conceptual, la dirección o liderazgo de proyectos, no ha tenido la categorización de una
especialidad en sí misma, lo cual implica que se improvisa muchísimo.
¿Hacia donde debemos llevar la enseñanza de la Gestión de Proyectos? En opinión este
conocimiento debe ser instaurado desde la educación secundaria, si en realidad queremos
traspasar la barrera actual, tendremos que incrustarla en nuestra cultura, y dejar que salga
del ámbito empresarial al personal.
Debemos vincular a nuestros estudiantes a proyectos reales, que marquen trascendencia en
el entorno laboral y personal.