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Columna<br />

ABRIR NUEVAS<br />

INTERROGANTES<br />

Por Carla Baredes<br />

Licenciada en Física, especializada en Divulgación Científica<br />

Fundadora y directora de Ediciones Iamiqué junto a Ileana Lotersztain<br />

La argentina Iamiqué es la única editorial latinoamericana<br />

que edita exclusivamente libros informativos para niños.<br />

Carla Baredes, una de sus fundadoras y directoras, revela<br />

las motivaciones y desafíos de un sello que es sinónimo de<br />

atractivo y calidad.<br />

Somos científicas y nos encanta<br />

la ciencia, sobre todo la “ciencia<br />

de sobremesa”, esa que anima la<br />

conversación, sorprende, desafía<br />

las verdades indiscutidas, responde<br />

antiguas interrogantes, despierta<br />

otras nuevas y, sobre todo, se<br />

puede compartir. En ese ir y venir<br />

compartiendo saberes y curiosidades,<br />

después de años y años de oficiar de<br />

“contestadoras” de amigos, hijos de<br />

amigos y familiares (“Tenemos una<br />

pregunta para hacerte”), descubrimos<br />

que, contrariamente a lo que pueda<br />

esperarse, las personas se interesan<br />

por las cuestiones más simples. Todos<br />

–niños y grandes– sentimos curiosidad<br />

por comprender los misterios de<br />

la vida cotidiana, esos fenómenos<br />

inquietantes con los que nos topamos<br />

en la cocina, en la playa o en el tren.<br />

¿Y por qué hacemos libros para<br />

niños? A la hora de preguntar, los<br />

niños no tienen ningún tipo de<br />

prejuicio: aceptan su ignorancia<br />

y no se sienten obligados a hacer<br />

preguntas “inteligentes” (lo ponemos<br />

entre comillas porque las preguntas<br />

que hacen los niños suelen ser muy<br />

inteligentes). Pero, por sobre todas<br />

las cosas, son entusiastas y curiosos<br />

insaciables, y adoran todo aquello que<br />

los sorprende, que los desafía, que<br />

pone en jaque su saber o sus ideas<br />

previas. Por otro lado, el libro permite<br />

replicar, miles de veces, ese momento<br />

íntimo y mágico que se produce cuando<br />

un niño quiere comprender y un adulto<br />

le explica y pone en juego todos los<br />

recursos de los que dispone para<br />

satisfacer ese deseo de saber. ¿Quién<br />

no recuerda algún libro que le leyeron<br />

de pequeño, con el que aprendió cómo<br />

circula la sangre, por qué llueve o cómo<br />

respiran los anfibios? El libro es un<br />

objeto bello, querible y está lleno de<br />

contenido simbólico. ¡Nos gustan los<br />

libros!<br />

32<br />

Había una Vez

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