Las ecuaciones de locus y el punto de articulaciÃ³n en espaÃ±ol - RACO

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Las ecuaciones de locus ti el punto de articulación ... 99ss y. LSD9Ele7ee 1-,................................ ,.................................. Irsee H .. ········· ...... ·· .. ····· ............... ········· ...... ·3eelee f-.......................... 1 ...... ·· .. ···········-40dantalvelerFig.8. ANOVA de los valores de la intersección con la ordenada enfunción del punto de articulación.
100 E. Martúlez Celdrán y X. VillalbaSe confirma pues lo expuesto en el apartado 3.1.: aun cuando losvalores de la pendiente y (especialmente) de la intersección con laordenada presentan variación, esta no se debe a factores externos(sexo) sino a factores fonéticos (punto de articulación).3.3. Análisis discriminantePara ver hasta qué punto nuestras ecuaciones de locus eranpertinentes para una clasificación de los tres puntos de articulación,llevamos a cabo un análisis discriminante de todas las ecuaciones (3puntos de articulación x 10 hablantes = 30 ecuaciones de locus) ycon el punto de articulación como clasificador. El análisis discriminantetuvo en cuenta tanto la pendiente como la intersección con laordenada. Ello nos dio los valores para los centroides que muestra laTabla 2 y los resultados de clasificación de la Tabla 3.Tabla 2. Valores de los centroides._________ ~diente __ in~ersección _labial -0,64441 -2,22033dental 3,33531 0,75402vela~ -2¡!>909 ~ 1,46631 ~Tabla 3. Clasifi.cación usando la pendiente y la intersección con laordenada. El eje vertical indica los grupos reales y el horizontal, losgrupos predichos."..-~~-~--,,,~-.,,~~--,,..,,,,~,,,,,,..labial dental velar totallabial 100% 0% 0% 100%dental 0% 100% 0% 100%velar 0% 0% 100% 100%Como se puede apreciar en la Tabla 3, la clasificación fue perfectausando la pendiente y la intersección con la ordenada como valores.Ello puede verse de forma más gráfica en la Fig. 9:
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