Portafolio de Segunda Oportunidad de ... - Preparatoria 22

2I. Desarrolla los siguientes conceptos:Portafolio de evidencias de 2ª OportunidadAPRECIACIÓN DE LAS ARTESJunio de 2013Etapa 1. La Función del Arte y su ClasificaciónGuía págs. 32 y 33, Lectura sobre Arte y Sociedad‣ Explicar por qué el arte es un fenómeno social‣ ¿Cómo son las relaciones entre el arte y sociedad?‣ ¿Cuál es el fin último de la obra de arte?‣ ¿Cuál es el valor supremo de la obra de arte?‣ ¿qué necesidad específicamente humana satisfaceuna obra de arte?Texto tema 1: La función del arte, págs. 2-5Definiciones del arte de los siguientes autores:‣ Jean Cocteau‣ Piet Mondrian‣ Bertolt Brecht‣ Ernst Fischer –función original y actual del arte-‣ Karl MarxTexto tema 2: Clasificación de las Artes, págs. 16-48‣ Definición de artes puras y artes mixtas‣ Clasificación de artes puras y mixtas‣ Definición de: composición y perspectiva‣ Definición de plástica: Imitativa, figurativa y abstractaY ejemplos de la lectura de imágenes de la actividadde aplicación(Guía págs.36 y 37; texto págs. 68-72)‣ Definición de las siguientes artes:‣ Pintura, dibujo y escultura-mencionar el tema másutilizado en la escultura-‣ Música y literatura‣ Canto y ópera‣ Teatro y Cine y los 2 atributos genuinamentecinematográficosEtapa 2. Artes Plásticas: La PinturaTexto tema 3: La Pintura, págs. 88-124‣ Definición de las siguientes técnicas pictóricas:‣ Murales: fresco y encaústica‣ Caballete: óleo, acrílica, matérica, collage y cinética‣ Definición de composición y perspectiva‣ Composiciones pictóricas abiertas y cerradas‣ Perspectivas: ilusoria y aérea‣ Tipologías (definición y formulaciones temáticas):‣ Civil, religiosa e históricaEtapa 3. Artes EscénicasLa Danza en la Antigüedad (Guía págs. 67-69)‣ Danza egipcia: carácter e iniciadores‣ Danza griega: carácter e impulsores (principalfavorecedor)‣ Situación de la danza en el Renacimiento‣ Época del nacimiento de balletTexto tema 4: La Danza, págs. 142-162‣ Definición de danza‣ Definición de sus 8 elementos‣ Definición de los siguientes géneros dancísticos:‣ Danzas tradicionales‣ Danzas folklóricas o regionales y danzas urbanas‣ Danza clásica y contemporánea‣ Características de la danza: temporal, visual, colectiva einvocativaTexto tema 5: El teatro, págs. 177-186‣ Definición de teatro‣ Definición de género dramático y sus dos subgéneros‣ Elementos del análisis interno de la obra dramática(tema, argumento, relación espacial y relación temporal)‣ Características de la técnica moderna de actuación‣ Partes del escenario teatral:‣ Proscenio, escenario, tramoya, bambalinas, piernas,ciclorama y foso de la orquesta‣ Diferencia entre el tipo de escenario italiano e isabelino‣ Elementos creadores del espectáculo teatral:‣ Dramaturgo, director, actor y escenógrafoEtapa 4: La MúsicaTexto tema 6-12: La Música, págs. 205-222‣ Diferencia entre oír y escuchar‣ Definición de música‣ Definición de timbre o color‣ Clasificación de las 4 familias de instrumentos y ejemplosde cada una de ellas‣ Definición de :‣ Ritmo, melodía y armonía‣ Especificación de los ritmos característicos de lassiguientes culturas:‣ España‣ Estados Unidos‣ Argentina‣ México‣ AfroantillanoElaborado por MLE. Alma Mireya Flores Juárez

ACTIVIDAD DE APLICACIÓNEjercicio de lectura y comparación de Obras Plásticas3Observa las siguientes pinturas: la primera es El hueso, de Miguel Covarrubias y la segunda es un detallede Por una seguridad completa para todos los mexicanos, de David Alfaro Siqueiros. Indica en cuál de estaspinturas la composición es dinámica y en cuál es estática.Consulta las imágenes de las páginas 19, 21, 23 y 32 del texto para resolver este ejercicio.El huesoPor una seguridad completa para todos losmexicanosPintor: Miguel CovarrubiasComposiciónPintor: David Alfaro SiqueirosComposición_________________________________________________________________________________2. Relaciona el tipo de composición con la temática social tratada en cada una de las pinturas.TEMÁTICA SOCIAL____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TEMÁTICA SOCIAL____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Elaborado por MLE. Alma Mireya Flores Juárez

4Observa las siguientes pinturas: Figuras y perro frente al sol de Joan Miró y Musa Metafísica de CarloCarrá. Señala en cuál de estas dos pinturas se trabaja la perspectiva y en cuál no. Explica turespuesta.PERSPECTIVA________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TIPO DE PLÁSTICA5. Observa las pinturas que aparecen a continuación e indica cuál de ellas es, a tu juicio, recreativa y cuálimitativa. Justifica tu respuesta.Remedios Varo, Hacia Acuario._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Elaborado por MLE. Alma Mireya Flores Juárez

5TIPO DE PLÁSTICA6. Observa la pintura Condiciónhumana I de René Magritte.¿Cómo clasificas esta pintura,como imitativa o recreativa?______________________________Explica por qué:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Fíjate en la pintura que sereproduce en la Condiciónhumana I. ¿Cómo clasificarías lapintura que aparece dentro deesta obra, como imitativa orecreativa?Explica por qué:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ESCULTURAEl rapto de las sabinasJean de BoulogneHombre andandoAlberto GiacomettiFigura reclinadaHenry MooreSemejanzas en cuanto al tema en las 3 esculturas: ____________________________________________________Diferencias en cuanto a la forma en que expresan dicho tema:El rapto de las sabinas Hombre andando Figura reclinada9. ¿Cuál escultura consideras que reproduce la figura humana con mayor realismo, la de Giambologna que yaviste o Mujeres de pie, de Francisco Zúñiga? Justifica tu respuesta.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Elaborado por MLE. Alma Mireya Flores Juárez