Guía Didáctica de - Fundación Seneca
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paraprofesoresGUÍA DE PREGUNTAS PARA FACILITAREL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓNDE LA PELÍCULAPara un mejor aprovechamiento didáctico se recomienda fotocopiar lahoja-guía para el visionado <strong>de</strong> la película y repartirla entre el público/alumnos participantes. Al finalizar la proyección, se propone realizaruna puesta en común para facilitar que todos los asistentes puedancumplimentar la información <strong>de</strong> su hoja.Nombre y apellidos..........................................................................................................................Título: Mundos virtuales1. Reconstruir los acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> tráfico es una <strong>de</strong> las aplicaciones <strong>de</strong> la recreación(1)……………………..2. En los juicios se utilizan ví<strong>de</strong>os realizados (2)………………..… en 3 dimensiones que recrean todo loocurrido durante un acci<strong>de</strong>nte.3. En neurología se utilizan técnicas <strong>de</strong> realidad virtual para minimizar (3)…………………, las imágenesnecesarias se consiguen a través <strong>de</strong> pruebas médicas como la resonancia magnética y el TAC(Tomografía Axial Computerizada).4. Se trata con esta práctica <strong>de</strong> aproximar la realidad quirúrgica que se realiza en el quirófano a la quepreviamente se ha hecho como (4)…………………….5. Para dar la sensación <strong>de</strong> estar en el interior <strong>de</strong> un tren, se realizó una maqueta (5)……………………virtual a escala real.6. La luz es el aspecto clave en la (6)…………………...7. La (7)…………………... consiste en simular el trabajo que realiza el cerebro humano al reunir las dosimágenes ligeramente distintas que recibe <strong>de</strong> cada ojo generando así, la sensación <strong>de</strong> profundidad.8. En el diseño por or<strong>de</strong>nador en (8)……………………se utiliza el or<strong>de</strong>nador y el propio programa comoherramientas para buscar las formas y los volúmenes, sin hacer bocetos previos.9. A través <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nador, somos capaces <strong>de</strong> crear mundos (9)……………………… que evocan al real.10. La evolución <strong>de</strong> la informática avanza <strong>de</strong> manera (10)…………………. y es difícil saber que nuevasposibilida<strong>de</strong>s nos proporcionará.respuestascorrectas(1) virtual(2) infográficamente(3) riesgos(4) cirugía virtual(5) digital(6) simulación(7) estereoscopia(8) 3D(9) paralelos(10) exponencial23