PROYECTO EL CUERPO HUMANO

19. Elementos de la higiene.Se comenzará por hablarles de la necesidad de tener una buena higiene para nocontraer enfermedades. Después hablarles de los hábitos de higiene, resaltar en algunosque tienen que empezar a hacerlos ellos solos y comentarles que elementos necesitamosen la higiene diaria (dibujos). Para ver si han comprendido la explicación y ver siconocen estos elementos, se les dará una ficha con el mismo dibujo que le hemosenseñado anteriormente y deberán encontrar las 5 diferencias y colorearlo.20. Relacionado con la higiene la profesora entregará una ficha a los alumnos/as enla que tendrán que unir con flechas los elementos que van relacionados con cada ámbitode higiene.21. Autorretrato.Con esta actividad trataremos de conocer el nivel de cada alumno/a, hará un dibujode sí mismo, así apreciaremos el conocimiento de las partes de su cuerpo que tienen,haremos preguntas al niño sobre lo que ha dibujado y cómo se llaman las partes que hadibujado.