11.07.2015 Views

Fundamentos científicos de la defensa ante el mobbing

Fundamentos científicos de la defensa ante el mobbing

Fundamentos científicos de la defensa ante el mobbing

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

252 MARÍA DOLORES PERISencubridores. 31 Hay que c<strong>la</strong>rificar que, en tanto que <strong>el</strong> ais<strong>la</strong>miento aumenta <strong>la</strong>inmovilidad comunicativa, los <strong>de</strong>más actores <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación neurógena que lopractiquen serán cómplices o coautores, al estar co<strong>la</strong>borando directamente en <strong>la</strong>agravación <strong>de</strong> los efectos.Y, por <strong>la</strong> misma razón, todo <strong>el</strong> que por pertenecer a <strong>la</strong> misma empresaconozca <strong>la</strong> situación sin <strong>de</strong>nunciar<strong>la</strong>, serán encubridores, porque los testigos sonquienes quedan fuera <strong>de</strong>l escenario <strong>de</strong> los hechos, y no quienes también participanen <strong>el</strong> mismo. La <strong>de</strong>nominación <strong>de</strong> testigos mudos, y <strong>la</strong> consiguiente inmunidad,es, por lo tanto, improce<strong>de</strong>nte aplicar<strong>la</strong> a quienes pudiendo evitar losdaños en <strong>la</strong> victima, omiten tal acción. Así como a quienes por formar parte <strong>de</strong>lescenario <strong>de</strong> los hechos, participan en los mismos directa o indirectamente, favoreciendocon su actitud <strong>la</strong> participación <strong>de</strong> terceros, tal como <strong>de</strong>muestra <strong>el</strong> conocidoexperimento <strong>de</strong> Asch. Cuando a<strong>de</strong>más <strong>la</strong> falta <strong>de</strong> asistencia provoca dañosen <strong>la</strong> salud, <strong>la</strong> responsabilidad es incuestionable.Una import<strong>ante</strong> <strong>de</strong>mostración que hay que consi<strong>de</strong>rar en <strong>la</strong> <strong>de</strong>fensa es que,si <strong>el</strong> stress es continuado o reiterativo por un tiempo superior a dos semanas, conlo que pasa a l<strong>la</strong>marse stress crónico, <strong>la</strong>s lesiones que provoca en <strong>el</strong> hipocampo yotras zonas neuronales aparecen como irreversibles y son causa, a su vez, <strong>de</strong>import<strong>ante</strong>s incapacitaciones cognitivas y por <strong>el</strong>lo <strong>la</strong>borales. 32 De modo que todanegligencia o <strong>de</strong>mora en <strong>la</strong> inmediata intervención cuando se <strong>de</strong>nuncia, tiene queser consi<strong>de</strong>rado un agrav<strong>ante</strong>.Se hace necesario, por tanto, activar campañas <strong>de</strong> alerta e incluir, comomedida <strong>de</strong> prevención, <strong>la</strong> inmediata interrupción <strong>de</strong> <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l afectado con<strong>la</strong> situación neurógena <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>el</strong> momento <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>nuncia.31«Pero han surgido algunos problemas más agudos con respecto al enfoque <strong>de</strong>l condicionamiento oper<strong>ante</strong>.1. ¿No están los condicionadores oper<strong>ante</strong>s «<strong>de</strong>sempeñando <strong>el</strong> pap<strong>el</strong> <strong>de</strong> Dios» al <strong>de</strong>finir objetivos <strong>de</strong>l progresosocial y personal <strong>de</strong> los pacientes? Para algunos, <strong>el</strong> enfoque pue<strong>de</strong> tener <strong>el</strong> tufillo <strong>de</strong>l libro 1984 <strong>de</strong> Orw<strong>el</strong>l,<strong>de</strong>l <strong>la</strong>vado <strong>de</strong> cerebro y <strong>el</strong> control <strong>de</strong>l pensamiento… 2. ¿Pue<strong>de</strong>n algunos miembros <strong>de</strong>l personal usar <strong>el</strong> controlconductual que proporciona <strong>el</strong> condicionamiento oper<strong>ante</strong> para justificar su modo <strong>de</strong> tratar a los pacientes,punitivo y semej<strong>ante</strong> al <strong>de</strong> un prisión?… 3. ¿Es <strong>el</strong> condicionamiento oper<strong>ante</strong> una forma <strong>de</strong> «entrenamientoanimal» mecanicista ue niega <strong>la</strong> integridad <strong>de</strong>l paciente?… Hay veces en que <strong>de</strong>bemos empezar nuestros esfuerzosen un niv<strong>el</strong> puramente mecanicista para hacer que <strong>el</strong> paciente se <strong>de</strong> cuenta <strong>de</strong> <strong>la</strong>s recompensas que son inherentesal medio;… 4. ¿No estamos privando al paciente <strong>de</strong> <strong>la</strong> oportunidad <strong>de</strong> <strong>el</strong>egir, <strong>de</strong> ejercer su librevoluntad? (Ball, 1973, p. 528-529).32«Por haber vivido sin disminuciones, <strong>el</strong> minusválido, esto es, <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>el</strong>los, aspira a proseguir<strong>la</strong> misma c<strong>la</strong>se <strong>de</strong> existencia cabal que ya conoce; experimenta en <strong>el</strong> sentido más literal y profundo <strong>la</strong> nostalgia,<strong>el</strong> dolor <strong>de</strong> lo que <strong>de</strong>finitvamente queda atrás, sin posibilidad <strong>de</strong> recuperación. La frustración <strong>de</strong>l minusválidoinci<strong>de</strong> sobre <strong>el</strong> proyecto <strong>de</strong> existencia como tal, y no sobre una <strong>de</strong> sus partes acci<strong>de</strong>ntales; <strong>la</strong> frustraciónse refiere en cierto modo a <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> existencia personal. De este hecho radical es <strong>de</strong> don<strong>de</strong> dimanan,en formas <strong>de</strong>masiado variadas para ser pormenorizadas aquí, los verda<strong>de</strong>ros problemas psicológicos <strong>de</strong>l minusválido.»(Pinillos, 1975, p. 30).LAN HARREMANAK/7 (2002-II) (241-266)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!