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Anteproyecto Plan de Desarrollo 2012-2015 - Envigado

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Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>1


Proyecto2


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Envigado</strong> una oportunidad para todosHéctor Londoño Restrepo3Alcal<strong>de</strong>Abril 30 <strong>de</strong> <strong>2012</strong>


Programa 1.2.5 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ORIENTAR Y DEFINIR LASESTRATEGIAS DE SALUD ........................................................................................................ 76Componente 1.3. BIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN PARA LA POBLACIÓN VULNERABLE ......... 77Programa 1.3.1 FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA ATENCIÓN A LA POBLACIÓNVULNERABLE .................................................................................................................. 78Programa 1.3.2 INFANCIA Y ADOLESCENCIA ...................................................................... 79Programa 1.3.3 JUVENTUD ................................................................................................ 87Programa 1.3.4 ADULTO MAYOR ....................................................................................... 93Programa 1.3.5 DISCAPACIDAD.......................................................................................... 98FAMILIA ................................................................................................................................... 108Programa 1.3.6 LA FAMILIA NUCLEO ESCENCIAL PARA SUPERAR LAS CONDICIONES DEVULNERABILIDAD Y LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR ........................................................... 112Programa 1.3.7 SIN INDIFERENCIA ANTE LA POBREZA EXTREMA, SU SUPERACIÓNTAMBIÉN ES UN ASUNTO DE COMPROMISO Y CORRESPONSABILIDAD DE LAS FAMILIASQUE LA PADECEN ................................................................................................................ 114Programa 1.3.8 SIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y ELDESPLAZAMIENTO FORZADO .............................................................................................. 115Programa 1.3.7 POR LA DIGNIFICACIÓN DE LOS HABITANTES DE Y EN LA CALLE ........... 119Componente 1.4. EQUIDAD .................................................................................................... 1226Programa 1.4.1 EQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJER .................................................. 124Programa 1.4.2 EQUIDAD PARA LA POBLACIÓN LGBTI –LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES,TRANSGENERISTAS E INTERSEXUALES- ............................................................................... 133Programa 1.4.3 EQUIDAD PARA LAS MINORÍAS ÉTNICAS ................................................ 136Componente 1.5 DEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARATODOS ..................................................................................................................................... 141Programa 1.5.1 EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA EDUCACIÓNFÍSICA, OPORTUNIDADES PARA TODOS .............................................................................. 146Programa 1.5.2 LOS EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS APROVECHADOS ALMÁXIMO PARA EL BENEFICIO DE LA COMUNIDAD ............................................................. 148Programa 1.5.3 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA UNA MAYOR COBERTURA ENLOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DEPORTIVOS, RECREATIVOS Y DE ACTIVIDAD FÍSICA ........ 148


Componente1.6 CULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. ................................................. 149Programa 1.6.1 PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALES ................ 154Programa 1.6.2 PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL .................. 156Programa 1.6.3 SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS, EDUCANDO PARA LA CULTURA 156Programa 1.6.4 FORMACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL: LO BELLO Y LO SENSIBLE COMOFACTORES DE DESARROLLO HUMANO ............................................................................... 157Programa 1.6.5 INFRAESTRUCTURA CULTURAL: ESCENARIOS PARA LA CONVIVENCIA .. 157Línea Estratégica 2. DESARROLLO ECONÓMICO ....................................... 159Componente 2.1 FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO .......................................... 161Programa 2.1.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO ................................................................................................................... 171Programa 2.1.2 FORTALECIMIENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y LAS COMPETENCIASLABORALES ................................................................................................................ 172Programa 2.1.3 FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL PARA LA PRODUCTIVIDAD YCOMPETITIVIDAD DEL MUNICIPIO ...................................................................................... 172Programa 2.1.4 ARTICULACIÓN A LAS DINÁMICAS ECONÓMICAS NACIONALES YREGIONALES ................................................................................................................ 174Programa 2.1.5 PROMOCIÓN TURÍSTICA DEL MUNICIPIO ............................................... 174Componente 2.2 FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA .......................... 1757Programa 2.2.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DELOS PRODUCTORES RURALES .............................................................................................. 178Programa 2.2.2 FORTALECIMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LOSPRODUCTORES RURALES ..................................................................................................... 179Programa 2.2.3 FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CAMPESINA .................................. 181Componente 2.3 FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN ................. 181Programa 2.3.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA,LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN .................................................................................... 183Programa 2.3.2 FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA EN CIENCIA,TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN .............................................................................................. 184Línea Estratégica 3. SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACÍFICA . 186


Componente 3.1 PROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOS RIESGOS Y AMENAZAS A SUSEGURIDAD.............................................................................................................................. 187Programa 3.1.1 ESTRATEGIAS PARA CONTRARRESTAR EL INCREMENTO DE DELITOSCOMUNES EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO ....................................................................... 192Componente 3.2 CULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA .......................... 194Programa 3.2.1 ESPACIOS SOCIALES PARA UNA SANA CONVIVENCIA ............................ 196Programa 3.2.2 FORTALECIENDO LOS MECANISMOS DE CONTROL Y CONCILIACIÓN .... 197Programa 3.2.3 RECUPERANDO EL ESPACIO PÚBLICO PARA EL LIBRE USO Y GOCE DETODA LA POBLACIÓN .......................................................................................................... 197Línea Estratégica 4. HÁBITAT Y TERRITORIO ............................................ 198Componente 4.1 ORDENAMIENTO TERRITORIAL ................................................................... 199Programa 4.1.1 APLICAR PLENAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN Y FINANCIEROSPARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL ............................................................................. 200Componente 4.2 MOVILIDAD .................................................................................................. 201Programa 4.2.1 VINCULACIÓN A LOS PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LA MOVILIDADREGIONAL ................................................................................................................ 2048Programa 4.2.2 DESARROLLO DE LOS INSTRUMENTOS PARA LA PLANEACIÓN DE LAMOVILIDAD EN EL MUNICIPIO ............................................................................................ 205Programa 4.2.3 MEJORAMIENTO DE LA MALLA VIAL MUNICIPAL .................................. 205Programa 4.2.4 MEJORAMIENTO DE LA RED DE MOVILIDAD PEATONAL ....................... 206Componente 4.3 ESPACIO PÚBLICO ........................................................................................ 206Programa 4.3.1 MÁS Y MEJOR ESPACIO PÚBLICO EFECTIVO ........................................... 208Componente 4.4 VIVIENDA ..................................................................................................... 209Programa 4.4.1 VIVIENDA PARA LOS MÁS POBRES ......................................................... 211Programa 4.4.2 TRANSFORMACIONES URBANAS PARA MEJORAR EL HÁBITAT .............. 212Programa 4.4.3 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ATENDER LAS PROBLEMÁTICASDE LA VIVIENDA ................................................................................................................ 213Componente 4.5 AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICO .................................................. 213Programa 4.5.1 MEJORANDO LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ACUEDUCTO YALCANTARILLADO EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADO .......................................................... 215


Componente 4.6. MEDIO AMBIENTE ...................................................................................... 216Programa 4.6.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL ..... 219Programa 4.6.2 TODOS SOMOS PARTE DE UNA CULTURA PARA LA SOSTENIBILIDADAMBIENTAL ................................................................................................................ 220Programa 4.6.3 ADMINISTRACION, VIGILANCIA Y CONTROL PARA EL MEJOR USO YAPROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y EL AMBIENTE ........ 221Programa 4.6.4TODOS DISFRUTANDO DE UN ESPACIO CON MEJOR CALIDAD AMBIENTAL................................................................................................................ 221Programa 4.6.5 "ENVIGADO MÁS VERDE" Y SOSTENIBLE PARA EL DISFRUTE DE TODOS 224Programa 4.6.6 "¡ENVIGADO CARBONO CERO!", UNA ESTRATEGÍA INTEGRAL DEMITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO ........................................................ 226Componente 4.7 GESTIÓN DEL RIESGO .................................................................................. 227Programa 4.7.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO ..... 229Programa 4.7.2 COMUNIDAD PREPARADA Y PARTICIPANDO EN LA GESTIÓN DEL RIESGO .................................................................................................................. 230Programa 4.7.3PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y ATENCIÓN A LAS SITUACIONES DE RIESGO................................................................................................................... 231Programa 4.7.4 VIGILANCIA Y CONTROL PARA PREVENIR EL RIESGO EN EL TERRITORIO 231Línea Estratégica 5. DESARROLLO INSTITUCIONAL ................................... 2329Componente 5.1 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA ............................... 234Programa 5.1.1 HACIA UNA PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL MÁS ESTRATÉGICA ......... 239Programa 5.1.2 FUNCIONARIOS PÚBLICOS COMPETENTES Y CON ALTO DESEMPEÑO .. 239Programa 5.1.3 ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL ARTICULADA Y COORDINADA ............... 239Programa 5.1.4 ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON PROCESOS Y SISTEMAS DEINFORMACIÓN MÁS EFICIENTES ......................................................................................... 240Programa 5.1.5 ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL A LA VANGUARDIA TECNOLÓGICA Y DESISTEMAS DE INFORMACIÓN .............................................................................................. 240Programa 5.1.6 POR UN ENVIGADO DIALOGANTE, RECEPTIVO Y PARTICIPATIVO .......... 241Programa 5.1.7 HACIA UNA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON ESPACIOS MÁSACOGEDORES ................................................................................................................ 241Componente 5.2 GOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA ............ 242


Programa 5.2.1 ORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA: ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALESCLAVES EN LA CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL. ............................................................ 244Programa 5.1.2 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PARA FOMENTAR YFORTALECER EL LIDERAZGO Y LA ORGANIZACIÓN DE LA CIUDADANÍA.............................. 247PARTE 3. PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONES ........................................ 249EL PLAN FINANCIERO............................................................................................................... 249ACCIONES Y MEDIDAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA METAS DE MANEJO FISCAL ............. 256BASES Y ESTIMATIVOS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> ......................................................................................................................................... 258FUENTES DISPONIBLES PARA FINANCIAR EL PLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>.................... 262IMPUESTO PREDIAL UNIFICADO ......................................................................................... 263IMPUESTO DE INDUSTRIA Y COMERCIO.............................................................................. 263CIRCULACIÓN Y TRÁNSITO DE SERVICIO PÚBLICO .............................................................. 264SOBRETASA A LA GASOLINA ................................................................................................ 265INGRESOS NO TRIBUTARIOS................................................................................................ 265TRANSFERENCIAS DE LA NACIÓN ........................................................................................ 266GESTIÓN DE CARTERA ......................................................................................................... 267ESCENARIOS FINACIEROS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN ...................................................... 26810INDICADORES DE DESEMPEÑO FISCAL .................................................................................... 271PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONES ....................................................... 273PARTE 4. MEDICIÓN Y EVALUACIÓN ........................................................ 280ARTICULO TERCERO. Medición y evaluación. ........................................... 280ARTÍCULO CUARTO. Cuadro <strong>de</strong> Control Estratégico. ................................ 283ARTÍCULO QUINTO. Fortalecimiento <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> información para laconstrucción <strong>de</strong> indicadores. .................................................................... 284ARTÍCULO SEXTO. Obligatoriedad <strong>de</strong> conformar registros administrativos.


................................................................................................................. 285PARTE 5. DISPOSICIONES GENERALES ...................................................... 285ARTÍCULO SÉPTIMO. Ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>. .................................................. 285ARTÍCULO OCTAVO. Vinculación <strong>de</strong>l municipio a esquemas asociativos <strong>de</strong>entida<strong>de</strong>s territoriales. ............................................................................. 286ARTICULO NOVENO. Faculta<strong>de</strong>s al Alcal<strong>de</strong> Municipal. ............................. 287ARTÍCULO DÉCIMO. Vigencia.................................................................... 287ANEXOS1. Metas <strong>de</strong> producto por programas y subprogramas.2. Indicadores <strong>de</strong> resultado.3. Indicadores <strong>de</strong> impacto.11


Índice <strong>de</strong> tablas y gráficosLínea Estratégica 1. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL ............................. 42Componente 1.1 EDUCACIÓN INCLUYENTE CON CALIDAD ...................................................... 44Cobertura educativa .................................................................................. 44Calidad educativa ...................................................................................... 46Resultados pruebas <strong>de</strong> estado ................................................................... 47Componente 1.2. SALUD PARA TODOS ..................................................................................... 59Tasas <strong>de</strong> fecundidad y mortalidad ............................................................. 59Tasas <strong>de</strong> fecundidad y mortalidad ............................................................. 59Afiliación al Sistema General <strong>de</strong> Seguridad Social en Salud (SGSSS) ........... 61Distribución <strong>de</strong> afiliación al SGSSS ............................................................. 6112Distribución <strong>de</strong> afiliación al régimen subsidiado ........................................ 62Causas <strong>de</strong> morbi-mortalidad ..................................................................... 62Componente 1.3. BIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN PARA LA POBLACIÓN VULNERABLE ......... 77Niños y adolescentes por grupos etarios ................................................... 80Población joven <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ............................................... 88Población adulta mayor. <strong>Envigado</strong> 2011 .................................................... 94Pirámi<strong>de</strong> poblacional <strong>Envigado</strong> ................................................................. 94Personas con discapacidad <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por zonas y sexo.. 101Personas con discapacidad y tipo <strong>de</strong> discapacidad................................... 101Personas con discapacidad por estrato .................................................... 102


Personas con discapacidad por nivel educativo ....................................... 103FAMILIA ................................................................................................................................... 108Lugares <strong>de</strong> expulsión y número <strong>de</strong> personas en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamientoque viven en el municipio ........................................................................ 110Número <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazados según tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento........................... 110Personas <strong>de</strong>splazadas atendidas ............................................................. 111Componente 1.4. EQUIDAD .................................................................................................... 122Denuncias <strong>de</strong> violencias <strong>de</strong> género .......................................................... 125Participación <strong>de</strong> las mujeres en el mercado laboral ................................. 125Participación <strong>de</strong> las mujeres en los Comités Zonales (CZ) <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación yParticipación y el Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (CTP) ....................... 127Participación <strong>de</strong> las mujeres en las Asambleas <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>es Zonales yPresupuesto Participativo ....................................................................... 12713Grupo étnicos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ...................................................... 137Grupo étnicos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ...................................................... 137Componente 1.5 DEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARATODOS ..................................................................................................................................... 141Población activamente <strong>de</strong>portista ........................................................... 142Porcentaje <strong>de</strong> población activamente recreativa ..................................... 143Equipamientos <strong>de</strong>portivos por zonas ....................................................... 144Estado escenarios <strong>de</strong>portivos .................................................................. 144Componente1.6 CULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. ................................................. 149


Participación en eventos culturales ......................................................... 150Equipamientos culturales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> .............................. 152Línea Estratégica 2. DESARROLLO ECONÓMICO ....................................... 159Indicadores mercado laboral ................................................................... 160Componente 2.1 FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO .......................................... 161TOTAL DE EMPRESAS MATRICULADAS A DICIEMBRE DE 2011 EN ............ 162CÁMARA DE COMERCIO ABURRÁ SUR ..................................................... 162BALANZA COMERCIAL ABURÁ SUR (EN USD) ........................................... 163HISTÓRICO DE EXPORTACIONES ENVIGADO ............................................ 164PARTICIPACIÓN DE LOS MUNICIPIOS DEL ABURRA SUR EN LASEXPORTACIONES TOTALES 2010 .............................................................. 16414CANTIDAD DE EMPRESAS EXPORTADORAS EN LOS MUNICIPIOS DELABURRÁ SUR 2010 ................................................................................... 165OFERTA EXPORTABLE ENVIGADO 2010 .................................................... 165EMPRESAS SEGÚN TAMAÑO ................................................................... 167GENERACIÓN DE EMPLEO POR TAMAÑO DE EMPRESA ENVIGADO 2008 . 167MOVIMIENTO EMPRESARIAL ENVIGADO ................................................. 168Componente 2.2 FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA .......................... 175Actividad económica <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ................................... 176Ubicación sitio <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ........................... 177Componente 2.3 FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN ................. 181


Línea Estratégica 3. SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACÍFICA . 186Componente 3.1 PROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOS RIESGOS Y AMENAZAS A SUSEGURIDAD.............................................................................................................................. 187Hechos <strong>de</strong>lictivos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ................................................ 187Hechos <strong>de</strong>lictivos por zona ...................................................................... 188Percepción sobre la seguridad en el municipio 2010-2011 ....................... 190Percepción sobre la seguridad según sexo ............................................... 190Percepción sobre la seguridad según estrato ........................................... 191Componente 3.2 CULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA .......................... 194Conflictos familiares y vecinales .............................................................. 194Línea Estratégica 4. HÁBITAT Y TERRITORIO ............................................. 198Componente 4.1 ORDENAMIENTO TERRITORIAL ................................................................... 19915Componente 4.2 MOVILIDAD .................................................................................................. 201Uso <strong>de</strong> vehículo particular por sexo ......................................................... 202Casos <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntalidad en el municipio .................................................. 202Causas <strong>de</strong> mayor acci<strong>de</strong>ntalidad 1 ........................................................... 203Componente 4.3 ESPACIO PÚBLICO ........................................................................................ 206Indicador <strong>de</strong> Espacio Público <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> ......................... 207Componente 4.4 VIVIENDA ..................................................................................................... 209Modo <strong>de</strong> ocupación <strong>de</strong> la vivienda 2009 .................................................. 209Indicadores <strong>de</strong> vivienda en <strong>Envigado</strong> ....................................................... 210Componente 4.5 AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICO .................................................. 213


Componente 4.6. MEDIO AMBIENTE ...................................................................................... 216Medio Ambiente en cifras 2011 ............................................................... 217Componente 4.7 GESTIÓN DEL RIESGO .................................................................................. 227Línea Estratégica 5. DESARROLLO INSTITUCIONAL ................................... 232Componente 5.1 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA ............................... 234Estructura organizacional y objetivos <strong>de</strong> área .......................................... 234Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> salud ocupacional en su área <strong>de</strong> trabajo................................................................................................................ 235Salario y correspon<strong>de</strong>ncia con las funciones ............................................ 235Oportunidad <strong>de</strong> ascen<strong>de</strong>r según méritos personales ............................... 236Eficacia <strong>de</strong> la Administración Municipal .................................................. 237Eficiencia <strong>de</strong> la Administración Municipal ............................................... 23716Componente 5.2 GOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA ............ 242Implementación <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo ....................................... 242Asistencia a Asambleas <strong>de</strong> <strong>Plan</strong> Zonal y Presupuesto Participativo .......... 243Participación en los Comités Zonales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y Participación ........ 243Asistencia a las audiencias públicas <strong>de</strong> Rendición <strong>de</strong> cuentas .................. 243EL PLAN FINANCIERO............................................................................................................... 249PLAN FINANCIERO ................................................................................... 249Tasas <strong>de</strong> crecimiento promedio años <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> ..................................... 253ACCIONES Y MEDIDAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA METAS DE MANEJO FISCAL ............. 256BASES Y ESTIMATIVOS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong>-


<strong>2015</strong> ......................................................................................................................................... 258META SUPERÁVIT PRIMARIO VIGENCIAS <strong>2012</strong>-2020 ................................ 260FUENTES DISPONIBLES PARA FINANCIAR EL PLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>.................... 262ESCENARIOS FINACIEROS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLAN ...................................................... 268INDICADORES DE DESEMPEÑO FISCAL .................................................................................... 271Indicadores <strong>de</strong> Desempeño Fiscal ............................................................ 271INDICADORES PARA LA MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLAN .................. 28017


Gabinete MunicipalAdministración centralHÉCTOR LONDOÑO RESTREPOAlcal<strong>de</strong>PIEDAD CORREAL DE ARANGOSecretaria Privada Despacho <strong>de</strong>l Alcal<strong>de</strong>BEATRIZ ELENA OCHOA RUIZPrimera DamaLUZ MARÍA RESTREPO BOTEROSecretaria <strong>de</strong> GobiernoADRIANA VICTORIA MUÑOZ ÁNGELSecretaria <strong>de</strong> Transportes y TránsitoSARA CRISTINA CUERVO JIMÉNEZSecretaria <strong>de</strong> Educación para la CulturaNICOLÁS FERNANDO ESCOBAR GALLOSecretario <strong>de</strong> Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong>RuralANA DEISY VÉLEZ MORALESSecretaria AdministrativaCARLOS MARIO RAMÍREZ VELÁSQUEZSecretario <strong>de</strong> Control InternoJUAN CARLOS SERNA MEJÍATesoreroRICARDO CASTRILLÓN QUINTEROSecretario <strong>de</strong> SaludGIRLESA MESA MEDINASecretaria <strong>de</strong> HaciendaRAÚL EDUARDO CARDONA GONZÁLEZSecretario <strong>de</strong> Obras PúblicasLUIS ESTEBAN MOLINA LUGOSecretario <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoJUAN DAVID MESA LOPERASecretario <strong>de</strong> Bienestar Social y ComunitarioPAULA ANDREA TABORDA BETANCURSecretaria <strong>de</strong> Equidad GéneroJUAN CARLOS MONTOYA MONTOYAJefe Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónFRANCISCO EDUARDO DUQUE OSORIOJefe Oficina Asesora JurídicaCAROLINA MARÍA RENDÓN MUÑOZJefe Oficina Asesora <strong>de</strong> ComunicacionesGABRIEL ALONSO CAMPUZANO CADAVIDDirector Administrativo <strong>de</strong> Talento Humano18


Entes <strong>de</strong>scentralizadosJAID OSWALDO BETANCUR LÓPEZGerente Enviaseo E.S.P.CARLOS PATRICIO FALCÓN PRASCAGerente INDERCARLOS EDUARDO GARCÍA CUARTASGerente Envicárnicos E.I.C.E.LINA MARÍA RESTREPO GARCÉSDirectora CEFITJUAN GUILLERMO TAMAYO MAYAGerente E.S.E. Hospital Manuel Uribe ÁngelFABIO LEÓN RUIZ URIBEGerente EVAS S.A. E.S.P.JAIME MOLINA FRANCORector Institución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> I.U.E.JUAN CARLOS CAÑAS AGUDELOGerente E.S.E. Santa GertrudisJUAN CARLOS MEJÍA GIRALDORector Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong>Artes Débora ArangoCARLOS AUGUSTO OSSA BETANCURPresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Concejo MunicipalEntes <strong>de</strong> control19DIANA PATRICA GÓMEZ JARAMILLOContraloraVIRGINIA LOPÉZ FLOREZPersonera


Concejo MunicipalCARLOS AUGUSTO OSSA BETANCURPresi<strong>de</strong>nteRICARDO ARTURO GAVIRIA GÓMEZIVÁN DARÍO VALENCIA LOTEROVicepresi<strong>de</strong>nte PrimeroJUAN JOSÉ OROZCO VALENCIAVicepresi<strong>de</strong>nte SegundoVÍCTOR HUGO GIRALDO RÍOSJOSÉ LUBÍN MALDONADO SÁNCHEZSERGIO OSVALDO MOLINA PÉREZDARÍO CARRASQUILLA MUÑOZBERNARDO MORA CALLEJORGE CORREA BETANCURCARLOS MARIO OBANDO VÉLEZEFRAÍN ECHEVERRY GILBRAULIO ALONSO ESPINOSA MÁRQUEZJ MARIO RODRÍGUEZ RESTREPOJAIRO SANTAMARÍA GIRALDO20JOHNSON GALEANO ABELLOANDRÉS DAVID TORRES GÓMEZMARÍA PIEDAD DÍAZ MONTOYASecretaria General


Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónLUCÍA MORENO DE GUIRALESOrganizaciones <strong>de</strong> adultos mayoresMARIO GONZÁLEZ RENDÓNAgrícolaCLAUDIA ELENA GÓMEZ GONZÁLEZOrganizaciones <strong>de</strong> mujeresMARIA JUDITH PEÑA BUELVASOrganizaciones <strong>de</strong> mujeresNAYIB ESTER CARRASCO TAPIASInstituciones <strong>de</strong> educación superiorLUIS OSWALDO DÍAZ LONDOÑOAmbiental y ecológicoANGELA MARÍA CALLE TANGARIFEComercioALEXANDER BARAJAS MALDONADOCulturalMARTHA ELENA RUÍZ BARÓNPrestadores <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> saludSAMUEL ANTONIO CASTAÑO ROJASPrestadores <strong>de</strong> servicios públicosdomiciliariosJOHNNY OSWALDO VÉLEZ QUINTEROIndustrial y financieroDIDIER VARGAS MORENOOrganizaciones juvenilesANDRÉS FELIPE URREGO RODRÍGUEZDeportivo y recreativoERNEY JARAMILLO SERNAJuntas <strong>de</strong> acción comunalJOSÉ RICAURTE SÁNCHEZ CARDONAJuntas <strong>de</strong> acción comunalLEYDA MARÍA MARTÍNEZ LLOREDAVeedurías ciudadanasANA MERCEDES MENA ALDANAMinorías étnicas, Afro<strong>de</strong>scendientesCLARA INÉS RUIZ RUIZPoblación LGBTI21


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónJUAN CARLOS MONTOYA MONTOYAJefe Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónProfesionales universitariosJUAN PABLO VILLEGAS JIMÉNEZCoordinador para la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>IRMA LUCÍA RAMÍREZ LEZCANOMARÍA ALEJANDRA QUIRÓS VÉLEZCARLOS MARIO CANO GALLEGO22Equipo facilitadorROSA MARGARITA TORO MORENOMÓNICA ADRIANA RUIZ TUBERQUIACARMEN ALICIA RENDÓN VÉLEZMARÍA ELENA GONZÁLEZ VALENCIAWALTER FERNEY DUQUE PUERTADIEGO ARMANDO SÁNCHEZ VALENCIA


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Equipo <strong>de</strong> enlace unida<strong>de</strong>s ejecutorasUnidad ejecutoraSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> Transporte yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaEnlacesMartha Lucía Restrepo Agu<strong>de</strong>lo, Germán Darío LópezMontoyaJuan Guillermo Ruíz Vélez, Samuel Enrique Bermu<strong>de</strong>zÁngelJorge Ta<strong>de</strong>o Restrepo Avendaño, Diego FernandoEchavarría Giraldo, Juan Antonio Abad Naranjo, WilliamGaviria Campuzano, Miguel Eduardo Ochoa Palacio, MabelBolaños Duarte, Juan Carlos Suárez HoyosSecretaría <strong>de</strong> MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralGabriel Fernando Ospina Botero, Luis Fernando UribeÁngel, Gloria Elena Correal Arango23Secretaría AdministrativaMónica Eliana Agu<strong>de</strong>lo GarcésSecretaría <strong>de</strong> Control InternoMaria Hilduara Echeverri Tabares, Jorge Ivan Soto EscobarTesoreríaBlanca Libia Echeverri LondoñoSecretaría <strong>de</strong> SaludLina Marcela Pareja González, Juan José Uribe MontoyaSecretaría <strong>de</strong> HaciendaEdgar Restrepo Restrepo, Ana Cristina Palacio RestrepoSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasClaudia Amparo Gómez ValenciaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoÁngela María López Soto


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Unidad ejecutoraSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> EquidadgéneroEnviaseoEnviambientales (EVAS)In<strong>de</strong>rInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> (IUE)EnvicárnicosEnvisaludCefitEscuela Superior <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesEnlacesLina María Bedoya Hernán<strong>de</strong>z, Aurora Orozco Hurtado,Regina Salazar HerreraMaria Cristina Santa Guzmán, Ángela María Vélez ArangoClaudia Lucía Díaz AtehortúaJorge Humberto Rúa RestrepoJohn Alexan<strong>de</strong>r Meneses Hernan<strong>de</strong>zJuan Gabriel Vélez MancoXiomara Muriel GrajalesMónica Janeth Orozco Agu<strong>de</strong>loJuan Fernando Alzate AvendañoJonathan Andrés Betancur, Rubén Calle PosadaOlga Inés Restrepo OchoaJuan Carlos Arias Ramírez24Oficina <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo Carmen Cecilia López Val<strong>de</strong>rrama


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>25En el presente documento no se hará uso <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sdoblamiento léxico como herramientapara la hacer visible a la mujer en el lenguaje, ya que se coinci<strong>de</strong> con la Real Aca<strong>de</strong>miaEspañola (RAE), en el documento Sexismo lingüístico y visibilidad <strong>de</strong> la mujer 1 , en que este<strong>de</strong>sdoblamiento dificulta la lectura clara y fluida. Sin embargo, esta situación no <strong>de</strong>notafalta <strong>de</strong> compromiso <strong>de</strong> la Administración Municipal con la equidad <strong>de</strong> género, ni muchomenos el <strong>de</strong>sconocimiento <strong>de</strong> que persisten situaciones que revelan la discriminación <strong>de</strong>la mujer, así como la existencia <strong>de</strong> comportamientos verbales sexistas.1BOSQUE, Ignacio (<strong>2012</strong>) Sexismo lingüístico y visibilidad <strong>de</strong> la mujer. Informe suscrito por todos losacadémicos numerarios y correspondientes asistentes al pleno <strong>de</strong> la Real Aca<strong>de</strong>mia Española celebrado eljueves, 1 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> <strong>2012</strong>. Madrid. Consultado en:http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000011.nsf/voTodosporId/8A2D12812A66E09FC12579B6005787A2?OpenDocument&i=6


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>26


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PROYECTO DE ACUERDO N° ______(Abril 30 <strong>de</strong> <strong>2012</strong>)POR MEDIO DEL CUAL SE APRUEBA EL PLAN DE DESARROLLO DEL MUNICIPIO DEENVIGADO PERIODO <strong>2012</strong>- <strong>2015</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos”El Honorable Concejo Municipal <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, en uso <strong>de</strong> sus faculta<strong>de</strong>s constitucionales ylegales y en especial las conferidas por los artículos 287,288,311,313,y 339 <strong>de</strong> laConstitución Política y las Leyes 136 <strong>de</strong> 1994 y 152 <strong>de</strong> 1994.27A C U E R D AARTICULO PRIMERO. Adopción. Adóptese para el Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos”, para el periodo <strong>2012</strong> ­ <strong>2015</strong>, comoinstrumento <strong>de</strong> planificación permanente, resultante <strong>de</strong> un proceso participativo en elque confluyeron actores públicos, privados y comunitarios, dirigido a orientar, construir,regular y promover, a corto y mediano plazo, el <strong>de</strong>sarrollo municipal.ARTÍCULO SEGUNDO. Estructura <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>. El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>,una oportunidad para todos” consta <strong>de</strong> cinco (5) partes enunciadas a continuación y<strong>de</strong>sarrolladas seguidamente:Parte uno (1), Fundamentos Generales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Parte dos (2), Líneas Estratégicas.Parte tres (3), <strong>Plan</strong> plurianual <strong>de</strong> inversiones.Parte cuatro (4), Medición y evaluación.Parte cinco (5), Disposiciones Generales.PARTE 1. FUNDAMENTOS GENERALESEnfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo28El <strong>de</strong>sarrollo como proceso social está obligatoriamente unido a la experiencia humana y ala calidad <strong>de</strong> vida tanto humana como familiar y comunitaria <strong>de</strong> las personas, requiere <strong>de</strong>lreconocimiento y promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>l individuo, <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> suscapacida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> su crecimiento. Tiene como objetivos garantizar la satisfacción <strong>de</strong> lasnecesida<strong>de</strong>s biológicas y materiales <strong>de</strong> las personas, y trascen<strong>de</strong>r hacia su realizaciónplena <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la sociedad, por medio <strong>de</strong>l logro <strong>de</strong> sus aspiraciones y el incremento <strong>de</strong> lalibertad <strong>de</strong> elección.El <strong>de</strong>sarrollo integral se relaciona con la sostenibilidad y el acceso equitativo que tienenlos individuos a los recursos, la educación, los conocimientos y el po<strong>de</strong>r adquisitivo para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sus capacida<strong>de</strong>s.Por tal motivo, el <strong>de</strong>sarrollo sostenible es capaz <strong>de</strong> satisfacer las necesida<strong>de</strong>s actuales <strong>de</strong>los individuos sin comprometer los recursos y posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las futuras generaciones, locual requiere <strong>de</strong> la conservación <strong>de</strong> los recursos naturales, la modificación <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong>consumo y producción, y un sistema <strong>de</strong> transporte amigable con el ambiente.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Por su parte, el <strong>de</strong>sarrollo local se ubica en el territorio cercano a la ciudadanía, en estecaso el municipio, y requiere <strong>de</strong> la concertación entre los agentes, actores sociales yfuerzas que interactúan en él, para impulsar, con la participación permanente, creadora yresponsable <strong>de</strong> ciudadanos y ciudadanas, un proyecto común <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Frente a esto,Manfred Max Neff plantea, “tal <strong>de</strong>sarrollo se concentra y sustenta en la satisfacción <strong>de</strong> lasnecesida<strong>de</strong>s humanas fundamentales, en la generación <strong>de</strong> niveles crecientes <strong>de</strong> auto<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciay en la articulación orgánica <strong>de</strong> los seres humanos con la naturaleza y latecnología, <strong>de</strong> los procesos globales con los comportamientos locales, <strong>de</strong> lo personal conlo social, <strong>de</strong> la planificación con la autonomía y <strong>de</strong> la sociedad civil con el Estado”. 2Se pue<strong>de</strong> afirmar que el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>be:“Ser un proceso participativo que contribuya a la construcción <strong>de</strong> una sociedad<strong>de</strong>mocrática, para lo cual <strong>de</strong>be empren<strong>de</strong>r acciones <strong>de</strong>liberadas que fortalezcan elcapital humano y el capital social.Ser equitativo y brindar oportunida<strong>de</strong>s para el acceso <strong>de</strong> todos a los bienes yservicios que produce la sociedad.29Garantizar la continuidad <strong>de</strong> los procesos impulsados en el municipio y la región.Proteger los recursos naturales para el disfrute <strong>de</strong> las actuales y futurasgeneraciones.Incrementar la capacidad <strong>de</strong> gestión y la autonomía local, y al mismo tiempopropiciar la articulación a la región y al país con una visión global.Promover los valores <strong>de</strong> solidaridad y cooperación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la familia, núcleofundamental <strong>de</strong> la sociedad, y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la escuela, como espacio <strong>de</strong> socialización, conmiras a la formación <strong>de</strong> seres humanos y <strong>de</strong> ciudadanos que sean actores <strong>de</strong>lbienestar colectivo.Apoyar la transformación cultural <strong>de</strong>l Municipio respetando la diversidad.2MAX-NEFF, Manfred, et alt. <strong>Desarrollo</strong> a Escala Humana: una opción para el futuro. Motala, Suecia:Grafiska AB, 1986. P.14.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Ser integral, esto es, aten<strong>de</strong>r a los diferentes aspectos <strong>de</strong>l ser humano y <strong>de</strong> lasociedad para garantizar la calidad y la dignidad <strong>de</strong> la vida” 3 .La administración pública tiene como función la construcción conjunta, entre el gobierno yla sociedad civil, <strong>de</strong> un territorio mejor, más equitativo y mejor ubicado en los procesosglobales.Nuestra propuesta es un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo local integral y sostenible, en el cual elterritorio y lo local se constituyen en una unidad <strong>de</strong> gobierno don<strong>de</strong> se ejecutan laspolíticas nacionales y las estrategias <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo regional, a través <strong>de</strong> acciones concretasque respondan a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s, la ampliación <strong>de</strong> las oportunida<strong>de</strong>sy las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada individuo.Es una apuesta a la <strong>de</strong>mocratización y al <strong>de</strong>sarrollo incluyente, sustentable y equitativo,basada en los siguientes elementos: la relación local-global, la importancia <strong>de</strong>l territorio,la centralidad <strong>de</strong>l sujeto, la construcción y reconstrucción <strong>de</strong>l tejido social. Aspectos todosestos incluidos en las líneas estratégicas <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> “<strong>Envigado</strong>, unaoportunidad para todos”.30Este mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo recoge los planteamientos <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong>l Aburrá Sur,el cual establece cinco condiciones básicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo:1. Sentido <strong>de</strong> lo públicoUno <strong>de</strong> los propósitos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo local es la construcción, entre los actores <strong>de</strong>lterritorio, <strong>de</strong> un proyecto colectivo <strong>de</strong> beneficio común: el <strong>de</strong>sarrollo. Se trata <strong>de</strong> avanzarhacia el ejercicio pleno <strong>de</strong> la ciudadanía, adquirir la conciencia <strong>de</strong> que lo público no serestringe al Estado, y asumir la corresponsabilidad <strong>de</strong> todos en el logro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y lapaz. (…)2. Fortalecimiento <strong>de</strong>l capital socialAcogemos el concepto <strong>de</strong> capital social como el conjunto <strong>de</strong> reglas, normas, obligaciones,reciprocidad y confianza que se hallan inmersas tanto en las relaciones como en las3Documento base <strong>de</strong>l Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>; (s.e.), 2005.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>estructuras sociales. Igualmente suscribimos la importancia que se le otorga actualmenteal capital social para el logro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo, y reconocemos que la construcción <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo integral local es una tarea colectiva que requiere <strong>de</strong> actores colectivos(organización e instituciones).(…)3. Competencias humanas(…) Se busca fortalecer un conjunto <strong>de</strong> saberes, valores y habilida<strong>de</strong>s en un gruposignificativo <strong>de</strong> animadores comunitarios y lí<strong>de</strong>res sociales, <strong>de</strong> modo que tengan lascondiciones para animar permanentemente el proceso en su territorio.Se requiere que los individuos dispongan <strong>de</strong> los conocimientos suficientes sobre larealidad local y el entorno, para analizar y planear los proyectos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo local y lascondiciones educativas <strong>de</strong> la localidad (inci<strong>de</strong>ncia en la educación formal), y formar lí<strong>de</strong>rescapaces <strong>de</strong> promover el <strong>de</strong>sarrollo local (li<strong>de</strong>razgo).4. Capital institucionalEs necesario crear las condiciones para garantizar la permanencia <strong>de</strong> los procesos más allá<strong>de</strong> la presencia institucional. Parte <strong>de</strong> estas se crean en el proceso pero hay algunas que<strong>de</strong>ben ser trabajadas intencionalmente, y <strong>de</strong>ben enmarcase en el concepto general <strong>de</strong>“institucionalidad”, entendido como las costumbres, normas, comprensionescompartidas, escenarios, entida<strong>de</strong>s, políticas y programas requeridos para estabilizar unapráctica social.(…)315. Inserción en el mercado productivoEn el objetivo <strong>de</strong> mejorar las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los individuos y fortalecer suscapacida<strong>de</strong>s económicas, fundamentales para el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo local, la inserciónen el mercado productivo se realiza mediante el mejoramiento <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong>empleabilidad, el fortalecimiento <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s productivas y el acceso a recursos parael <strong>de</strong>sarrollo. 4 .Este mismo plan recoge en la parte programática, como estrategias para hacer posible elmo<strong>de</strong>lo planteado, los Campos Estratégicos i<strong>de</strong>ntificados: <strong>Plan</strong>eación y Gestión zonal,Gobernabilidad; y <strong>Desarrollo</strong> Empresarial, Empleo e Ingresos.4PLAN ESTRATÉGICO DEL ABURRA SUR (2006) Págs: 23-25.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Otro elemento base para la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo propuesto es el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>or<strong>de</strong>namiento territorial, consignado en el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT) <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> 2011-2023, Acuerdo 010 <strong>de</strong> 2011, el cual explica y plantea, comoimaginario <strong>de</strong> ciudad, un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> ocupación <strong>de</strong>l territorio fundamentado en “elmantenimiento <strong>de</strong> una escala y estructura urbana que haga posible la óptima utilización<strong>de</strong> las estructuras y equipamientos, la reducción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>splazamientos funcionales, lacohesión social, el encuentro ciudadano y evite el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong>l entorno natural” 5 .Parte fundamental <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, Una Oportunidad para Todos”, es lapropuesta <strong>de</strong> consolidación <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo urbano que permita larecuperación y generación <strong>de</strong> espacio público, con una connotación <strong>de</strong> instrumento parael encuentro ciudadano, la <strong>de</strong>mocratización <strong>de</strong> la vida, la ciudad y la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> loshabitantes <strong>de</strong>l municipio.El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo propuesto permite claramente medir la eficiencia, la eficacia y laequidad <strong>de</strong> las políticas públicas con relación a: la satisfacción <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y elmejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida, la articulación <strong>de</strong> los diferentes sectores, actores eintereses sociales; la construcción <strong>de</strong> canales <strong>de</strong>mocráticos para la participación efectivaen el <strong>de</strong>sarrollo local, y la resolución <strong>de</strong> conflictos y el ejercicio <strong>de</strong> los Derechos Humanos.Para dichos fines se formulan indicadores estratégicos, <strong>de</strong> resultado e impacto, los cualesserán monitoreados periódicamente.32Para elaborar el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Municipal, se retoma la zona como unidad básica <strong>de</strong>planeación, <strong>de</strong>finida así en el Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (SLP), partiendo <strong>de</strong> susdinámicas y particularida<strong>de</strong>s, y caracterizando tanto las necesida<strong>de</strong>s como las expectativas<strong>de</strong> los ciudadanos. Posteriormente se generan espacios <strong>de</strong> discusión y análisis con losdiversos actores sociales, por medio <strong>de</strong> un ejercicio <strong>de</strong> concertación <strong>de</strong> visiones comunes,en un espacio <strong>de</strong> convergencia <strong>de</strong> volunta<strong>de</strong>s, a partir <strong>de</strong> lo cual se <strong>de</strong>finen las áreas <strong>de</strong>intervención y las acciones necesarias para alcanzar los objetivos <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollopropuestas.5 MUNICIPIO DE ENVIGADO (2011) Acuerdo por medio <strong>de</strong>l cual se adopta la revisión y ajuste <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Or<strong>de</strong>namiento Territorial <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Pág.17


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Equidad en las oportunida<strong>de</strong>s y promoción <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s.PrincipiosEnfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos para la inclusión y la civilidad.Enfoque territorial: la zona como unidad básica <strong>de</strong> planeación y el espacio públicocomo generador <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> vida.Innovación, ciencia y tecnología para los <strong>de</strong>sarrollos económico y socialTransparencia -cero corrupción-.La administración pública <strong>de</strong> cara al ciudadano: más espacios <strong>de</strong> encuentro,concertación, información y rendición <strong>de</strong> cuentas.Gobernabilidad y gobernanza: fortalecimiento <strong>de</strong>l capital humano, el capital socialy la participación ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local.33Fundamentos legalesLa Constitución Política <strong>de</strong> Colombia, las leyes que se <strong>de</strong>rivan <strong>de</strong> su reglamentación, elmarco normativo <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> sobre planeación participativa y el contenido<strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Gobierno <strong>2012</strong> -<strong>2015</strong> “<strong>Envigado</strong> una Oportunidad para Todos”, son losinstrumentos legales orientadores <strong>de</strong>l presente <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong> -<strong>2015</strong>.El Artículo 1 <strong>de</strong> la Constitución Política <strong>de</strong>fine a Colombia como un “Estado Social <strong>de</strong><strong>de</strong>recho organizado en forma <strong>de</strong> República Unitaria, <strong>de</strong>scentralizada, con autonomía <strong>de</strong>sus entida<strong>de</strong>s territoriales, <strong>de</strong>mocrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto ala dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad <strong>de</strong> las personas que la integran y en laprevalencia <strong>de</strong>l interés general" 6En el Artículo 311 <strong>de</strong> la Carta Política se establece el mandato constitucional que se le<strong>de</strong>lega a las entida<strong>de</strong>s territoriales municipales: “Al municipio como entidad fundamental<strong>de</strong> la división político-administrativa <strong>de</strong>l Estado le correspon<strong>de</strong> prestar los servicios6CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. Cámara <strong>de</strong> Representantes. Bogotá D.C. 1992, p. 19.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>públicos que <strong>de</strong>termine la ley, construir las obras que <strong>de</strong>man<strong>de</strong> el progreso local y or<strong>de</strong>narel <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l territorio, promover la participación comunitaria, el mejoramiento social ycultural <strong>de</strong> sus habitantes y cumplir con las <strong>de</strong>más funciones que le asignen la Constitucióny las leyes”. 7Por otra parte, el Artículo 366 señala que: "El bienestar general y el mejoramiento <strong>de</strong> lacalidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población son finalida<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong>l Estado. Será objetivofundamental <strong>de</strong> su actividad la solución <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s insatisfechas <strong>de</strong> salud, <strong>de</strong>educación, <strong>de</strong> saneamiento ambiental y <strong>de</strong> agua potable. Para tales efectos, en los planesy presupuestos <strong>de</strong> la Nación y entida<strong>de</strong>s territoriales, el gasto público social tendráprioridad sobre cualquier otra asignación”. 8En el Capítulo 2 <strong>de</strong>l Título XII establece los procedimientos y mecanismos para laelaboración, aprobación, ejecución, seguimiento, evaluación y control <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s territoriales, en concertación con otras entida<strong>de</strong>s y el gobiernonacional.La Constitución Política en los Artículos 339 y 342 <strong>de</strong>fine los componentes técnicos <strong>de</strong> losejercicios <strong>de</strong> planeación territorial, los cuales <strong>de</strong>ben tener dos elementos fundamentales:a) el planteamiento general estratégico y b) el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Inversiones34El Artículo 340 por su parte alu<strong>de</strong> al Sistema Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y a la creación <strong>de</strong> losConsejos Territoriales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación como instancias <strong>de</strong> participación ciudadana, y en losArtículos 23, 209 y 270 hace referencia a la rendición <strong>de</strong> cuentas <strong>de</strong> la administraciónpública.La Ley Orgánica <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> (Ley 152 <strong>de</strong> 1994) precisa los elementos básicos <strong>de</strong>la planeación en las diferentes unida<strong>de</strong>s territoriales y <strong>de</strong>fine los principios, los tiempos,las instancias, los procedimientos y las autorida<strong>de</strong>s competentes para la aprobación <strong>de</strong> losdiferentes planes. El espíritu <strong>de</strong> dicha ley es fortalecer las instancias <strong>de</strong> participación comoescenarios para <strong>de</strong>mocratizar las <strong>de</strong>cisiones, <strong>de</strong>batir los asuntos públicos, incluir losintereses colectivos, realizar el seguimiento <strong>de</strong> los planes en el Consejo Nacional <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación y los Consejos Territoriales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.En lo local, la Ley Orgánica <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> se refleja en el Acuerdo 043 <strong>de</strong> 2005,modificado mediante el Acuerdo 024 <strong>de</strong> 2009, por medio <strong>de</strong>l cual se crea el Sistema Local<strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (SLP) <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, para or<strong>de</strong>nar y articular las diferentes7Ibíd., p.1108Ibíd., p.129


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>instancias, autorida<strong>de</strong>s e instrumentos <strong>de</strong> planeación participativa, que orientan la acción<strong>de</strong>l municipio hacia el cumplimiento eficiente y eficaz <strong>de</strong> sus fines esenciales.Así mismo, este acuerdo <strong>de</strong>fine la zona como la unidad básica territorial para laplaneación <strong>de</strong>l Municipio, la cual estará reflejada en los <strong>Plan</strong>es Zonales <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>.Dichos instrumentos permiten, mediante procesos <strong>de</strong> participación, concertación yasesoría, planear el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las zonas en corto y mediano plazo, conforme a laspriorida<strong>de</strong>s i<strong>de</strong>ntificadas en cada zona.La Ley 131 <strong>de</strong> 1994 sobre el voto programático, la Ley 136 <strong>de</strong> 1994 sobre mo<strong>de</strong>rnización,organización y funcionamiento <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s territoriales municipales, y la Ley 489 <strong>de</strong>1998, que regula el Sistema <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Administrativo (Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas),sustentan y orientan la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>.Referentes programáticosComo referentes programáticos para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>,“<strong>Envigado</strong>, Una Oportunidad para Todos”, se han tomado: el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Nacional2011-2014 “Prosperidad para todos”, el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Departamental <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>“Antioquia la más educada”, el <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong> Antioquia (PLANEA), el <strong>Plan</strong> EstratégicoSur <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong> Aburrá”, el <strong>Plan</strong> Regional <strong>de</strong> Competitividad para Me<strong>de</strong>llín, el Valle <strong>de</strong>Aburrá y Antioquia, y el <strong>Plan</strong> Metrópoli 2008-2020. Asimismo, se retomaron el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Gestión Ambiental Regional 2007-2019 <strong>de</strong> Corantioquia, <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namientoTerritorial (POT), Acuerdo Municipal 010 <strong>de</strong> 2011; los <strong>Plan</strong>es Zonales <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> 2011-2020, los planes y políticas sectoriales vigentes <strong>de</strong> los ámbitos nacional, <strong>de</strong>partamental ymunicipal, y las competencias dadas a las entida<strong>de</strong>s municipales por la constitución y laley.35Metodología para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>La metodología para elaborar el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, Una Oportunidad paraTodos” ha sido participativa, mediante la convocatoria amplia a todos los actores sociales:comunidad, organizaciones sociales y comunitarias, gremios y funcionarios públicos.Inicialmente el equipo facilitador <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> y los enlaces nombrados por cada


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>una <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal realizaron una revisión<strong>de</strong>tallada <strong>de</strong> los <strong>Plan</strong>es Zonales <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>, y la situación <strong>de</strong> cada sector <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, apartir <strong>de</strong> lo cual se establecieron las situaciones problemáticas y sus causas.El paso a seguir fue la validación <strong>de</strong> dicho análisis con la comunidad, las organizacionessociales y comunitarias, las entida<strong>de</strong>s, los gremios y los expertos en cada sector <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo asentados en el municipio, para nutrir el ejercicio inicial y discutir los temasprioritarios <strong>de</strong> interés general.Más a<strong>de</strong>lante fue procesada la información recogida, discutida y complementada con losenlaces <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s ejecutoras, y nuevamente se socializó el resultado en Consejo <strong>de</strong>Gobierno y con la comunidad, buscando la coherencia entre las problemáticas y losprogramas y acciones planteadas para lo sectorial y cada una <strong>de</strong> las zonas <strong>de</strong>l municipio.El resultado final fue el <strong>Anteproyecto</strong> <strong>de</strong> <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> entregado al Consejo Territorial<strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (CTP), el cual, luego <strong>de</strong> los treinta días reglamentarios, emitió su conceptotras recoger opiniones <strong>de</strong> las diferentes zonas para que tanto la ciudadanía y losintegrantes <strong>de</strong> los Comités Zonales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y Participación realizaran sus aportes, encoordinación con la Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.36Luego, <strong>de</strong> acuerdo a las recomendaciones y observaciones enviadas por el CTP, la OficinaAsesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación realizó los ajustes pertinentes al documento.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Presentación<strong>Envigado</strong> se está transformando, su población ha pasado <strong>de</strong> 187.921 habitantes en 2008 a202.310 en 2011, y las dinámicas regionales se consolidan cada vez más, por tanto nuevasrealida<strong>de</strong>s y nuevas problemáticas confluyen en el municipio, lo que nos exige unaplaneación cada vez más rigurosa y unas propuestas programáticas más pertinentes enpro <strong>de</strong> la construcción <strong>de</strong> una sociedad mo<strong>de</strong>rna, equitativa, incluyente, pluralista,<strong>de</strong>mocrática, y responsable consigo misma y con el ambiente.El presente ejercicio <strong>de</strong> planificación se realizó partiendo <strong>de</strong> la realidad zonal como unidadbásica <strong>de</strong> planeación y sitio don<strong>de</strong> confluyen la i<strong>de</strong>ntidad y el entramado social <strong>de</strong> larealidad inmediata <strong>de</strong> los ciudadanos. Para ello, se retomaron los <strong>Plan</strong>es Zonales <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong> con el fin <strong>de</strong> establecer el perfil y el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo que cada una <strong>de</strong> laszonas está planteando, las apuestas que la ciudadanía ha formulado para superar lasdificulta<strong>de</strong>s, y las principales problemáticas.Asimismo, para la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> se han retomado los planteamientosfilosóficos y temáticos <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n nacional, regional e internacional, los cuales se adaptan alo municipal y se integran como estrategias para la acción.37El ejercicio planificador se sustentó en la participación comunitaria como elementoverificador y enriquecedor <strong>de</strong> las propuestas hechas en el programa <strong>de</strong> gobierno, ya queesta permite integrar nuevos elementos y visiones sobre el <strong>de</strong>sarrollo. Dicha participaciónse dio en los talleres <strong>de</strong> elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>, y en otros <strong>de</strong> socialización yanálisis para i<strong>de</strong>ntificar su pertinencia con la realidad y planificación zonal. Si bien se hadado la participación <strong>de</strong> toda la comunidad, los integrantes <strong>de</strong> los Comités Zonales <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación y Participación y <strong>de</strong>l Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación han sido protagonistasclaves.“<strong>Envigado</strong>, una oportunidad para todos” será el orientador <strong>de</strong> la intervención estataldurante estos cuatro años. Este plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo tiene cinco líneas estratégicas con susrespectivos componentes, para lograr los objetivos supremos <strong>de</strong> mejorar las condiciones<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población y una ciudad que ofrezca el escenario propicio para potenciar lascapacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada individuo. Las siguientes son las líneas estratégicas <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, “<strong>Envigado</strong>, una oportunidad para todos”:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 1. DESARROLLO HUMANO INTEGRALComponente 1.1EDUCACIÓN PARA LA INCLUSIÓNObjetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar un proceso formativocon calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Componente 1.2.SALUD PARA TODOSObjetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud en los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Componente 1.3.BIENESTAR SOCIAL BIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN PARA LAPOBLACIÓN VULNERABLEObjetivo general. Contribuir a la garantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la poblaciónvulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.1.3.1 Fortalecimiento institucional para la atención a la población vulnerable.1.3.2 Infancia y adolescencia.1.3.3 Juventud.381.3.4 Adulto mayor.1.3.5 Discapacidad.1.3.6 La familia núcleo esencial para superar las condiciones <strong>de</strong> vulnerabilidad y laviolencia intrafamiliar.1.3.7 Sin indiferencia ante la pobreza extrema.1.3.8 Sin indiferencia ante las víctimas <strong>de</strong> la violencia y el <strong>de</strong>splazamiento forzado.1.3.9 Por la dignificación <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.Componente 1.4EQUIDADObjetivo General. Promover el reconocimiento y el empo<strong>de</strong>ramiento social, económico ypolítico <strong>de</strong> las mujeres, la población LGBTI y las minorías étnicas <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, mediante laimplementación <strong>de</strong> acciones que fomenten sus <strong>de</strong>rechos y potencien sus capacida<strong>de</strong>s,para lograr mayor inci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo local.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>1.4.1 Equidad <strong>de</strong> género para la mujer.1.4.2 Población LGBTI –lesbianas, gays, bisexuales, transgeneristas e intersexuales-.1.4.3 Minorías étnicas.Componente 1.5DEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICAObjetivo General. Incrementar las prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física<strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lascapacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población infantil, el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, loshábitos <strong>de</strong> vida saludable, la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado a través <strong>de</strong>lente <strong>de</strong>portivo municipal.Componente 1.6CULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANOObjetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> mediante elfortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y la promoción <strong>de</strong> los actores culturalesy <strong>de</strong>l patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre lossectores educación y cultura, el acceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artísticay cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y la difusión <strong>de</strong> los procesos culturales.39Línea Estratégica 2. DESARROLLO ECONÓMICOComponente 2.1FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVOObjetivo general. Mejorar la productividad y la competitividad territorial y empresarial enel municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Componente 2.2FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIAObjetivo general. Aumentar la capacidad productiva y la competitividad <strong>de</strong>l sectoragropecuario en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Componente 2.3FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA E LA INNOVACIÓNObjetivo general. Mejorar las condiciones para que la ciencia, la tecnología y la innovaciónse constituyan en motores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 3. SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACÍFICAComponente 3.1 PROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOS RIESGOS Y AMENAZAS ASU SEGURIDADObjetivo general. Disminuir los <strong>de</strong>litos comunes en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Componente 3.2 CULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICAObjetivo general. Fortalecer la convivencia ciudadana en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Línea Estratégica 4. HÁBITAT Y TERRITORIOComponente 4.1 ORDENAMIENTO TERRITORIALObjetivo general. Mejorar los procesos para la gestión <strong>de</strong> territorio.Componente 4.2 MOVILIDADObjetivo general. Mejorar la movilidad al interior <strong>de</strong>l municipio y para su articulación conla región.40Componente 4.3 ESPACIO PÚBLICOObjetivo general. Disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong>l espacio públicoefectivo.Componente 4.4 VIVIENDAObjetivo general. Disminuir el déficit cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong> la vivienda y su entorno.Componente 4.5 AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICOObjetivo general. Mejorar la prestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> acueducto y alcantarillado en elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Componente 4.6. MEDIO AMBIENTEObjetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en lasáreas urbana y rural <strong>de</strong>l municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 4.7 GESTIÓN DEL RIESGOObjetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por medio <strong>de</strong>lfortalecimiento institucional, la preparación y participación <strong>de</strong> la comunidad, y la vigilanciay control a las intervenciones antrópicas y/o eventos naturales que generan condiciones<strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio.Línea Estratégica 5. DESARROLLO INSTITUCIONALComponente 5.1 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVAObjetivo general. Fortalecer la capacidad institucional para aten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong>los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia, eficiencia y eficacia.Componente 5.2 GOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANAObjetivo general. Aumentar la participación ciudadana, política, <strong>de</strong>mocrática ycomunitaria, y la inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local y la gestión <strong>de</strong> lo público.41


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PARTE 2. LÍNEAS ESTRATÉGICASLínea Estratégica 1. DESARROLLO HUMANOINTEGRALEl <strong>de</strong>sarrollo humano <strong>de</strong>be tener como objetivo garantizar el ambiente necesario para quelas personas y los grupos humanos puedan <strong>de</strong>sarrollar sus potencialida<strong>de</strong>s y así llevar unavida creativa y productiva conforme a sus necesida<strong>de</strong>s e intereses. Por lo tanto no se tratasolo <strong>de</strong> la satisfacción <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s biológicas y materiales, sino <strong>de</strong> la realizaciónplena <strong>de</strong> todos los individuos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la sociedad, a través <strong>de</strong>l logro <strong>de</strong> sus aspiraciones,lo cual incluye el mejoramiento <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas, a través <strong>de</strong>l aumento ymejor distribución <strong>de</strong>l ingreso y la creación <strong>de</strong> condiciones que promuevan la autoestimay el incremento <strong>de</strong> la libertad <strong>de</strong> elección <strong>de</strong> las personas.42Dentro <strong>de</strong> esta construcción es básica la concepción <strong>de</strong> la centralidad <strong>de</strong>l sujeto que sereclama como principio orientador <strong>de</strong> cualquier proyecto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, cuyo punto <strong>de</strong>partida es el reconocimiento y respeto <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos y su diversidad y la generación <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>s sociales para su <strong>de</strong>sarrollo con énfasis en los grupos poblacionales ysociales más <strong>de</strong>sprotegidos y vulnerables, para garantizar su acceso a los beneficios <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo y avanzar en la transformación <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> pobreza, <strong>de</strong> exclusión y<strong>de</strong>sigualdad, tomando a la familia como núcleo <strong>de</strong> la intervención.Si bien el Estado tiene como competencias garantizar la protección y el bienestar <strong>de</strong> laciudadanía, el trabajo <strong>de</strong> esta administración será en corresponsabilidad con la comunidadmediante la participación activa <strong>de</strong> cada persona en su <strong>de</strong>sarrollo y el <strong>de</strong> su colectividad,con acciones <strong>de</strong> compensación social, que no son más que sus compromisos consigomismo y los aportes a la sociedad para mejorar sus condiciones <strong>de</strong> vida, y fortalecer eltejido y la convivencia social. A<strong>de</strong>más, es una intervención que si bien persigue mejorar las


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>condiciones <strong>de</strong> vida y potenciar al individuo, este <strong>de</strong>be comprometerse con su entorno,protegiéndolo, haciéndolo más armonioso y solidario.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados, se ejecutarán los componentes que se <strong>de</strong>scriben acontinuación.1.1 Educación incluyente con calidad.1.2 Salud para todos.1.3 Bienestar social bienestar social e inclusión para la población vulnerable.1.4 Equidad.1.5 Deporte, recreación, actividad física y educación física.1.6 Cultura y esparcimiento ciudadano.43


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 1.1 EDUCACIÓN INCLUYENTE CON CALIDADObjetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.La educación incluyente con calidad se relaciona con la atención <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> laspersonas respetando su diversidad y con criterios <strong>de</strong> equidad, lo que está asociado con elreconocimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos, la inclusión <strong>de</strong> valores y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> pedagogías yenfoques innovadores que ofrezcan diversas alternativas <strong>de</strong> aprendizaje y conciban el<strong>de</strong>sarrollo humano <strong>de</strong> educadores y educandos, para el logro <strong>de</strong> una educación másacor<strong>de</strong> con el <strong>de</strong>sarrollo social y ayu<strong>de</strong> a construir una sociedad más <strong>de</strong>mocrática,tolerante, participativa y ética.De igual forma, la importancia <strong>de</strong> la educación superior es cada vez mayor para el<strong>de</strong>sarrollo sociocultural y económico, y la construcción <strong>de</strong>l futuro para el cual las nuevasgeneraciones <strong>de</strong>berán estar capacitadas con nuevas competencias y nuevosconocimientos e i<strong>de</strong>ales. Por esta razón, la universidad <strong>de</strong>berá estar a tono con el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación y en correspon<strong>de</strong>ncia con la dinámicaeconómica y social, para que la cobertura, la pertinencia y la calidad <strong>de</strong> la educaciónsuperior y, sobre todo, su articulación con la educación básica y media, sean temasimprescindibles durante el proceso planificador.44Cobertura educativaINDICADOR 2011SexoHombres Mujeres TotalTasa <strong>de</strong>serción en secundaria (básicasecundaria y media) (por 100personas)Tasa bruta <strong>de</strong> escolaridad (primaria,básica secundaria, media y superior)(por 100 personas)1.2 0.6 0.9104.4 104.8 104.6


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>INDICADOR 2011SexoHombres Mujeres TotalTasa <strong>de</strong> analfabetismo <strong>de</strong> 15 y másaños (por 100 personas)1.4 1.2 1.3Tasa neta <strong>de</strong> escolaridad (primaria,básica secundaria, media y superior)(por 100 personas)70.5 73.0 71.8Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Educación para la Cultura. 2011<strong>Envigado</strong> históricamente ha tenido altos niveles <strong>de</strong> cobertura educativa, especialmente enlas básicas primaria y secundaria, pero aun el sistema educativo tiene <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s paraque las poblaciones joven y adulta continúen el ciclo <strong>de</strong> formación técnica, tecnológica ysuperior, aunque se hayan realizado importantes esfuerzos al respecto.Para abordar el tema <strong>de</strong> la cobertura las estrategias propuestas para los próximos cuatroaños estarán direccionadas en la básica; <strong>de</strong> un lado a la focalización <strong>de</strong> la población y suatención con criterios <strong>de</strong> equidad e inclusión, con mo<strong>de</strong>los flexibles que consi<strong>de</strong>ren susnecesida<strong>de</strong>s y características específicas, para i<strong>de</strong>ntificar las minorías étnicas, los talentosexcepcionales, y las poblaciones vulnerables y con necesida<strong>de</strong>s educativas especiales(NEE).45Para el <strong>2012</strong> se estima que retornarán aproximadamente 600 personas a las InstitucionesEducativas (I.E.) oficiales mediante la implementación <strong>de</strong>l Programa niños y jóvenesregresan al colegio, como estrategia para vincular nuevamente al estudiante a la I.E. consus pares y no aten<strong>de</strong>rlos con la modalidad <strong>de</strong> cobertura, en la cual se mezclan conpoblación adulta, y quitarle niños y jóvenes al mundo laboral.Sin embargo, la cobertura no es la única meta <strong>de</strong>l sistema escolar sino también la calidad,y para esta son necesarias, entre otras condiciones, a) la gratuidad en la educación, b) laatención integral para niños y jóvenes, y estrategias <strong>de</strong> retención escolar cada vez másintegrales y <strong>de</strong> calidad (como la atención en jornadas complementarias en las áreas <strong>de</strong>informática, inglés, educación artística, educación física y <strong>de</strong>porte); c) la psicorientación,d) los kits escolares, e) los restaurantes escolares con calidad y oportunidad, y f) el tiqueteestudiantil. Aspectos que igualmente afectan la cobertura escolar y permanencia,especialmente, <strong>de</strong> la población más pobre.


ZONAAPROBADOSREPROBADOSPORCENTAJEDESERTORESPORCENTAJETRASLADADOSTOTALESTUDIANTESREPITENTES/REINICIANTESProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>En cuanto a la educación superior, la cobertura se ampliará en las instituciones oficiales <strong>de</strong>educación técnica, tecnológica y universitaria <strong>de</strong>l municipio, dando tratamientopreferencial para los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para continuar su ciclo formativo (hoy unporcentaje importante <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> estas instituciones proce<strong>de</strong>n <strong>de</strong> otras ciuda<strong>de</strong>s),vinculación con criterios <strong>de</strong> inclusión y equidad para garantizar igual oportunidad a laspersonas con menores recursos, a través <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>exploración y orientación vocacional y profesional, con la modalidad virtual en cursos yprogramas, y el mejoramiento <strong>de</strong> las plantas físicas y la calidad <strong>de</strong> los currículos.Igualmente se implementarán estrategias <strong>de</strong> estímulos, tales como: becas, incentivos a losmejores resultados <strong>de</strong> las pruebas Saber y Pruebas saber 11 (antes Icfes), y programas <strong>de</strong>intercambio y <strong>de</strong> postgrado.CALIDAD EDUCATIVAEn el municipio existen dificulta<strong>de</strong>s para garantizar una educación <strong>de</strong> calidad, eficiente ypertinente porque a) todavía la práctica investigativa <strong>de</strong> docentes y estudiantes es baja, b)han persistido pedagogías poco revolucionarias, que en nada incentivan la innovación, c)el poco <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la ciencia y el emprendimiento, y d) el poco uso <strong>de</strong> las nuevastecnologías.46Calidad educativaTOTAL ESTUDIANTES MATRICULADOS 20092 4444 90 2% 0 0% 102 4636 323 1907 75 4% 1 0% 47 2030 384 1096 10 1% 6 1% 38 1150 165 1919 61 3% 0 0% 153 2133 646 2659 245 8% 51 2% 176 3131 171


ZONAAPROBADOSREPROBADOSPORCENTAJEDESERTORESPORCENTAJETRASLADADOSTOTALESTUDIANTESREPITENTES/REINICIANTESProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>TOTAL ESTUDIANTES MATRICULADOS 20097 4297 209 4% 16 0% 167 4689 1308 5344 341 6% 130 2% 185 6000 2889 9531 472 4% 360 3% 238 10601 55610 489 10 2% 2 0% 25 526 1112 2129 42 2% 8 0% 99 2278 4113 384 10 2% 22 5% 25 441 10Total 34199 1565 4% 596 2% 1255 37615 135747Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Educación para la Cultura. 2011Las estadísticas <strong>de</strong>l año 2010, respecto al resultado académico <strong>de</strong> los estudiantes 2009dan como resultado 1.6% <strong>de</strong> <strong>de</strong>sertores <strong>de</strong>l sistema educativo y 4.2% <strong>de</strong> repitentes, conmarcadas diferencias zonales. Sobre dichas situaciones, llaman la atención las zonas 6 y 8con 2% <strong>de</strong> <strong>de</strong>sertores en ambas, y 8% y 6% <strong>de</strong> repitencia, respectivamente. Pero los datos<strong>de</strong> las pruebas ICFES son los más reveladores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los estudiantesenviga<strong>de</strong>ños y <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> la educación. Los resultados en 2011 fueron:Resultados pruebas <strong>de</strong> estadoInstituciónEvaluados<strong>Envigado</strong>Puntaje<strong>Envigado</strong>PuntajepaísPromedio Público* 1080 47.6 43.23Promedio Privado* 1791 49.7 46.69Total 2871 48.9 44.2


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>InstituciónEvaluados<strong>Envigado</strong>Puntaje<strong>Envigado</strong>PuntajepaísMEJOR COLEGIO PRIVADO DEL PAÍS 70.08CINCO MEJORES COLEGIOS PRIVADOS DE ENVIGADOCOLEGIO LEONARDO DAVINCI 9 59.8COLEGIO CRISTOBAL COLON (THECOLUMBUS SCHOOL)INSTUTICION EDUCATIVA COLEGIOCUMBRESCOLEGIO BENEDICTINO DE SANTAMARIA91 59.0107 59.056 58.3COLEGIO COLOMBO BRITANICO 98 58.2MEJOR COLEGIO PÚBLICO DEL PAÍS 61.0148CINCO MEJORES COLEGIOS PÚBLICOS DE ENVIGADOINSTITUCION EDUCATIVA LA PAZ 147 50.0ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEENVIGADOINSTITUCION EDUCATIVA ALEJANDROVÉLEZ BARRIENTOSCOLEGIO DOCTOR JOSE MANUELRESTREPO VÉLEZINSTITUCIÓN EDUCATIVA COMERCIALDE ENVIGADO174 49.962 48.2190 48.0158 47.0Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Educación para la Cultura. 2011Para consolidar una educación con mayor calidad que retenga al estudiante y responda alas dinámicas social y empresarial, la Administración Municipal plantea dos estrategiasbásicas; la primera es la creación <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> fomento a la ciencia, la tecnología y lainnovación <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Educación para la Cultura, como una apuesta hacia el


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>fortalecimiento <strong>de</strong> las competencias investigativas y laborales que permitan formarempren<strong>de</strong>dores exitosos y un talento humano capacitado para la vida y el mundo laboral.Para tal fin se buscará el padrinazgo <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s públicas y privadas <strong>de</strong> los ámbitosnacional, <strong>de</strong>partamental e internacional.La segunda estrategia se refiere al trabajo con la primera infancia, niños y niñas, que seránatendidos en su entorno comunitario mediante la intervención directa <strong>de</strong>s<strong>de</strong> laorientación pedagógica al personal y la vigilancia a instituciones que atiendan a estapoblación, para garantizar un hilo conductor en la orientación educativa. Igual atención sedará a los factores asociados a la calidad y a las oportunida<strong>de</strong>s para el acceso ypermanencia <strong>de</strong> los niños y jóvenes al sistema, con criterios <strong>de</strong> equidad e inclusión.Des<strong>de</strong> los contenidos curriculares, se dará especial énfasis a la construcción <strong>de</strong> planeseducativos flexibles con currículos con enfoque por competencias y ejes transversales en:a) sexualidad, b) <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el reconocimiento <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntificación,visibilización y respeto <strong>de</strong> las diferentes poblaciones por su etnia, i<strong>de</strong>ntidad sexual odiscapacidad; c) educación ambiental, d) educación vial, e) prevención <strong>de</strong> las adiciones, f)escuelas saludables, y g) equidad <strong>de</strong> género. Aspecto este último al que se le ha dado pocarelevancia. De igual manera se fortalecerá el fomento <strong>de</strong> la lectura y la escritura,facilitando el acceso y el uso <strong>de</strong> libros y otros materiales a la población.49Des<strong>de</strong> la práctica docente se realizarán procesos <strong>de</strong> cualificación para mejorar suscompetencias y lograr, <strong>de</strong> esta manera, una educación pertinente con énfasis en inglés ynuevas tecnologías, y se le brindarán nuevos incentivos. Respecto a la infraestructura, laAdministración Municipal construirá ambientes escolares sanos con garantías <strong>de</strong> acceso ydisfrute.Actualmente la escuela como espacio formador <strong>de</strong>l individuo, junto con la familia, seconstituye en la plataforma i<strong>de</strong>al para el fortalecimiento <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia y mol<strong>de</strong>ar unasociedad incluyente y solidaria. En tal sentido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el sistema educativo se trabajará enfortalecer los órganos <strong>de</strong>l gobierno escolar y las escuelas <strong>de</strong> padres y madres, con unenfoque dinámico y <strong>de</strong> corresponsabilidad.La educación superior por su parte <strong>de</strong>be mejorar sus procesos <strong>de</strong> innovación einvestigación, fortalecer la institucionalidad para la gestión y diseñar currículos cada vezmás pertinentes mediante el análisis prospectivo <strong>de</strong> la realidad sociocultural y económica,y la articulación con la empresa.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Los indicadores con los que se medirán los resultados alcanzados en este componenteson:Tasa <strong>de</strong> cobertura bruta en educación.Tasa <strong>de</strong> cobertura neta en educación.Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción en los diferentes niveles.Porcentaje <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 3 a 5 años atendidos con gratuidad.Porcentaje <strong>de</strong> espacios educativos a<strong>de</strong>cuados.Tasa <strong>de</strong> asistencia escolar niños <strong>de</strong> 0 a 5 años.Puntaje promedio en las Pruebas Saber 5.Puntaje promedio en las Pruebas Saber 9.Puntaje promedio en las Pruebas Icfes por institución.Proporción <strong>de</strong> colegios con calificación superior y muy superior en el Icfes.50Tasa <strong>de</strong> repitencia en educación media.Promedio años <strong>de</strong> educación para la población entre 15 y 24 años.Porcentaje <strong>de</strong> bachilleres que acce<strong>de</strong>n a la educación superior.Tasa <strong>de</strong> analfabetismo población mayor <strong>de</strong> 15 años.Para el logro <strong>de</strong> estos resultados se ejecutarán los programas <strong>de</strong>scritos a continuación.Programa 1.1.1 ¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CONIGUALDAD DE OPORTUNIDADESSubprograma 1.1.1.1Todos matriculados


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Elaboración y difusión <strong>de</strong> los lineamientos y el calendario que oriente anualmenteel proceso <strong>de</strong> matrícula en el municipio.Realización <strong>de</strong> auditorias a la matricula en las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para verificar el cumplimiento <strong>de</strong> los lineamientos que laorientan.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> monitoreo a la operación y el mantenimiento <strong>de</strong> labase <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Matricula en línea (SIMAT) <strong>de</strong>l municipio.Asignación <strong>de</strong> la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> docentes, directivos docentes yadministrativos, necesaria para cubrir la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> cupos escolares en lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Subprograma 1.1.1.2 Docentes con asignación académica a<strong>de</strong>cuadaAsignación académica a los docentes, según los parámetros establecidos por elMinisterio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN).51Implementación <strong>de</strong> la jornada completa en las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio.Vinculación a la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> apoyoadministrativo requerido por las instituciones educativasSubprograma 1.1.1.3Inclusión <strong>de</strong> los diferentes grupos poblacionales conequidad y enfoque diferencialImplementación <strong>de</strong> estrategias que permitan el acceso y permanencia en elsistema educativo, con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoque diferencial, a la población enextrema pobreza, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, minorías étnicas,adultos mayores, adultos, escolares extra edad, entre otros.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> estrategias que involucren mo<strong>de</strong>los pedagógicos, lingüísticos yculturales diseñados <strong>de</strong> manera flexible y con enfoque diferencial, que se adaptena las necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los diferentes grupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> acompañamiento y estímulos educativos apersonas con capacida<strong>de</strong>s y talentos excepcionales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>,i<strong>de</strong>ntificadas y priorizadas a partir <strong>de</strong> un diagnóstico establecido para tal fin.Implementación <strong>de</strong> la campaña "El joven regresa al colegio" para motivar lavinculación <strong>de</strong> la población en edad escolar que se encuentra por fuera <strong>de</strong>l sistemaeducativo.Capacitación a docentes y directivos docentes <strong>de</strong> los establecimientos educativosoficiales <strong>de</strong>l municipio en <strong>de</strong>rechos fundamentales.Implementación <strong>de</strong>l componente educativo <strong>de</strong> la estrategia "De Cero a Siempre",52garantizando la cobertura en la atención integral a la primera infancia.Subprograma 1.1.1.4<strong>Envigado</strong>, cero <strong>de</strong>serción escolarImplementación <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo en psicorientación escolar en lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Atención a los estudiantes <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio, enjornadas complementarias en las áreas <strong>de</strong> tecnología e informática, inglés,educación artística, educación física y <strong>de</strong>porte.Entrega <strong>de</strong> kit escolar a los estudiantes matriculados en los establecimientoseducativos oficiales <strong>de</strong>l municipio.Suministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación a los estudiantes matriculados en lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio que lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n y lo requieran.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Entrega <strong>de</strong> subsidios y/o tiquetes estudiantiles para facilitar el acceso al servicio <strong>de</strong>transporte por parte <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> las áreas urbana y rural matriculados enlas instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Suministro <strong>de</strong> seguro estudiantil a la población matriculada en los establecimientoseducativos oficiales <strong>de</strong>l municipio.Ampliación y mantenimiento <strong>de</strong> la gratuidad educativa en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Evaluación <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción escolar, que permita el ajuste <strong>de</strong> lasestrategias implementadas para su reducción.Programa 1.1.2 CON MEJOR DESEMPEÑO ACADÉMICOSubprograma 1.1.2.1 Directivos docentes con mejor calidad en su gestión53Capacitación en gestión educativa a los directivos docentes <strong>de</strong> las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Realización <strong>de</strong>l diseño y ajuste <strong>de</strong> los currículos <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio con enfoque por competencias.Incorporación a los Proyectos Educativos Institucionales (PEI), <strong>de</strong> las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio, <strong>de</strong> los ejes transversales referidos a: educación sexual yreproductiva, <strong>de</strong>rechos humanos, educación ambiental, competencias ciudadanas,educación vía, prevención <strong>de</strong> las adicciones, escuela saludable, equidad <strong>de</strong> género,ciencia, tecnología e innovación y minorías étnicas.Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> seguimiento y evaluación a las instituciones educativasoficiales <strong>de</strong>l municipio, para verificar la incorporación <strong>de</strong> los ejes transversales enlos currículos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Certificación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral <strong>de</strong> la Calidad en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Acompañamiento a las autoevaluaciones institucionales realizadas por lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio para la construcción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Mejoramiento Institucional (PMI).Evaluación <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> la repitencia escolar, que permita el ajuste <strong>de</strong> lasestrategias implementadas para su reducción.Subprograma 1.1.2.2Prácticas pedagógicas para un mo<strong>de</strong>lo educativo <strong>de</strong>excelenciaCapacitación a los docentes y directivos docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas enlos niveles A, B y C <strong>de</strong> inglés, según el Marco Común Europeo.Apoyo a los docentes y directivos docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l54municipio para que accedan a programas <strong>de</strong> formación en posgrados.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización y actualización en estrategiaspedagógicas con enfoque diferencial, que garanticen la inclusión <strong>de</strong> los diferentesgrupos poblacionales, dirigidos a los docentes <strong>de</strong> las instituciones educativasoficiales <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los pedagógicos diseñados <strong>de</strong> manera flexible y conenfoque diferencial, que se adapten a las necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los diferentesgrupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio, tales como la estrategia "Cero tareas en lacasa".Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> intervención psicopedagógica, con enfoquediferencial, para los diferentes grupos poblacionales que lo requieran.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong>l Foro Educativo Municipal, al cual confluyan las experienciassignificativas registradas en Las Rutas <strong>de</strong>l Saber Hacer, <strong>de</strong> Colombia Apren<strong>de</strong>, <strong>de</strong>lMinisterio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN).Acompañamiento a las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio para que apliquen elíndice <strong>de</strong> inclusión, a partir <strong>de</strong> los anexos <strong>de</strong> la Guía 34 y el Sistema <strong>de</strong> Informaciónpara la Gestión <strong>de</strong> la Calidad Educativa (SIGCE), <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> EducaciónNacional.Promoción <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Nacional <strong>de</strong> Lectura y Escritura en lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Acompañamiento a las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio para laimplementación <strong>de</strong> programas que fortalezcan las competencias escolares, previoa la realización <strong>de</strong> las pruebas Saber55Subprograma 1.1.2.3Establecimientos educativos con MTIC´s (Medios yTecnologías <strong>de</strong> la información y la Comunicación)Fortalecimiento <strong>de</strong>l componente tecnológico para que las instituciones educativas<strong>de</strong>l municipio, con sus respectivas se<strong>de</strong>s, se constituyan como institucioneseducativas digitales.Capacitación y certificación a los docentes y directivos docentes en MTIC´s,informática, investigación y diseño <strong>de</strong> contenidos digitales.Fomento al uso y la apropiación <strong>de</strong> las MTIC´s en el proceso <strong>de</strong> enseñanzaaprendizajey en la gestión directiva <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Subprograma 1.1.2.4Espacios escolares sanos y accesiblesA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las instituciones educativas para que posean condiciones físicas ehigiénicas satisfactorias que garanticen ambientes escolares sanos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong>l diagnóstico y la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura para el<strong>Desarrollo</strong> Educativo, articulado al <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Equipamiento.Construcción y/o a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la infraestructura educativa con sujeción a losestándares establecidos por el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN).Adquisición <strong>de</strong> los predios requeridos para la ampliación <strong>de</strong> la I.E Normal Superiorse<strong>de</strong> Maria Paussepin.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> labores <strong>de</strong> mantenimiento a la infraestructura educativa.Programa 1.1.3INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓNEDUCATIVAImplementación <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>como principio orientador <strong>de</strong>l Sistema Integrado Local <strong>de</strong> Educación. (SILOE),56Actualización <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Educación Municipal y formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> IndicativoEducativo Municipal para cada vigencia.Actualización <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información <strong>de</strong>l Sector Educativo <strong>de</strong>l municipio,incluyendo su georreferenciación.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> comunicación articulada al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Comunicaciones <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, a través <strong>de</strong>l Boletín Gente y Cultura, yla actualización y difusión <strong>de</strong> herramientas a través <strong>de</strong> la página web para permitirla interactividad con la Secretaría <strong>de</strong> Educación.Implementación <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación y sensibilización dirigidas a losórganos <strong>de</strong> gobierno escolar, las instancias <strong>de</strong> participación y la comunida<strong>de</strong>ducativa <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento <strong>de</strong> las Escuelas <strong>de</strong> Padres en las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> bienestar laboral para los maestros, incluyendo laa<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> un espacio físico como sitio <strong>de</strong> encuentro y bienestar <strong>de</strong>l maestro.Programa 1.1.4 FORMACIÓN TÉCNICA, TECNOLOGICA Y/O SUPERIORPERTINENTE Y CON CRITERIOS DE EQUIDAD PARA LOS DIFERENTES GRUPOSPOBLACIONALESArticulación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> formación por ciclos propedéuticos entre losdiferentes niveles <strong>de</strong>l sistema educativo.Articulación <strong>de</strong> los programas en la media técnica, técnica laboral, tecnológica ysuperior.57Creación <strong>de</strong> nuevos cupos para los estudiantes <strong>de</strong> las instituciones educativasoficiales <strong>de</strong>l municipio, en la media técnica y técnica laboral, distribuidos concriterios <strong>de</strong> equidad entre los diferentes grupos poblacionales.Capacitación y evaluación a los docentes <strong>de</strong> educación técnica, tecnológica ysuperior.Creación e implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> exploración y orientaciónvocacional y profesional en las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Entrega <strong>de</strong> estímulos a los estudiantes que obtengan los mejores resultados <strong>de</strong> laPrueba Saber 11, durante su tiempo <strong>de</strong> permanencia en el sistema educativotécnico, tecnológico o superior.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Entrega <strong>de</strong> créditos educativos para el ingreso y la permanencia en la educacióntécnica, tecnológica y superior a los estudiantes <strong>de</strong> menores ingresos <strong>de</strong>lmunicipio, con criterio <strong>de</strong> equidad para los diferentes grupos poblacionales.Establecimiento <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> becas para los estudiantes con alto <strong>de</strong>sempeñoacadémico en los establecimientos educativos oficiales <strong>de</strong> técnica, tecnológica ysuperior <strong>de</strong>l municipio, conforme a los reglamentos internos <strong>de</strong> cada institución.Entrega <strong>de</strong> un subsidio educativo a estudiantes <strong>de</strong> carreras tecnológicas y <strong>de</strong>pregrado <strong>de</strong> las instituciones educativas oficiales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>,realizando los ajustes necesarios a su reglamentación y garanticen beneficiosdiferenciales para los distintos grupos poblacionales.Ajuste a los programas <strong>de</strong> bienestar estudiantil <strong>de</strong> los establecimientos educativosoficiales <strong>de</strong> educación técnica, tecnológica y superior para que en su acceso segarantice la equidad a los diferentes grupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio.58Implementación <strong>de</strong> programas y unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educación básica, media, técnica,tecnológica y superior en modalidad virtual.Implementación <strong>de</strong> una plataforma municipal en línea para garantizar el acceso <strong>de</strong>personas con necesida<strong>de</strong>s educativas diversas a la educación técnica, tecnológica ysuperior.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los establecimientos educativos oficiales <strong>de</strong>educación técnica, tecnológica y superior, teniendo en cuenta la accesibilidad <strong>de</strong> lapoblación con necesida<strong>de</strong>s diversas.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong> los recursos para el diseño y construcción <strong>de</strong> la nuevase<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> Artes Débora Arango.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Incremento en la cobertura <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educación técnica, tecnológica ysuperior <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Creación y oferta <strong>de</strong> posgrados en la Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (IUE).Componente 1.2. SALUD PARA TODOSObjetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud en los habitantes <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Un nivel <strong>de</strong> vida a<strong>de</strong>cuado que le asegure al individuo y a su familia la salud y el bienestarcompren<strong>de</strong> el acceso a servicios <strong>de</strong> salud, condiciones <strong>de</strong> trabajo saludables y seguras,viviendas a<strong>de</strong>cuadas y alimentos nutritivos, lo cual se constituye en otro <strong>de</strong> los retos <strong>de</strong> unenfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo centrado en el ser humano.59Para la Administración Municipal, una <strong>de</strong> las problemáticas más acuciantes en materia <strong>de</strong>salud es el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población enviga<strong>de</strong>ña, como lomuestran las siguientes cifras. Comparando los años 2009 y 2010, las tasas <strong>de</strong> mortalidadinfantil aumentaron <strong>de</strong>l 8,8 al 10,1 por cada 1.000 nacidos vivos y la tasa <strong>de</strong> mortalidadperinatal pasó <strong>de</strong> 6,8 a 14 por cada 1.000 nacidos vivos. Es importante mencionar que latasa <strong>de</strong> fecundidad pasó <strong>de</strong> 27 a 30 nacimientos por cada 1.000 mujeres en capacidad <strong>de</strong>procrear y que se presentó en el año 2010 un caso (1) <strong>de</strong> muerte materna, lo que setraduce a 63,4 por cada 100.000 nacidos vivos.Tasas <strong>de</strong> fecundidad y mortalidadTasas <strong>de</strong> fecundidad y mortalidad 2009 2010Tasa general <strong>de</strong> Fecundidad por 1.000 mujeres enedad fértil (MEF)27,0 29,8Tasa general <strong>de</strong> Mortalidad por 1.000 habitantes 5,4 5,1


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Tasas <strong>de</strong> fecundidad y mortalidad 2009 2010Tasa <strong>de</strong> mortalidad infantil por 1.000 nacidos vivos 8,8 10,1Tasa <strong>de</strong> mortalidad Materna por 100.000 nacidosvivos0,0 63,4Tasa <strong>de</strong> mortalidad perinatal por 1.000 nacidos vivos 6,8 14,0Fuente: Cartilla situación <strong>de</strong> salud. 2009-2010Las principales causas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> la población en <strong>Envigado</strong> son: a) la débilgestión institucional para orientar y <strong>de</strong>finir las políticas <strong>de</strong> salud para el municipio, b) lospocos procesos <strong>de</strong> investigación para el monitoreo, evaluación y análisis <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong>salud, y c) las pocas herramientas tecnológicas para la difusión <strong>de</strong> resultados. Lo anteriorno ha permitido la recolección y el análisis <strong>de</strong> la información sobre los aspectosrelacionados con la salud, especialmente en lo relacionado con salud sexual yreproductiva, la salud mental y otros aspectos relevantes. De ahí que algunos <strong>de</strong> losobjetivos <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> sean mejorar los sistemas <strong>de</strong> información <strong>de</strong>salud, hacerlos más cercanos a la población y utilizarlos como herramientas para la toma<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.60Otras causas que afectan la situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> los habitantes son: la baja calidad en laprestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong>l primer nivel <strong>de</strong>bido al poco acceso y oportunidad a losmismos, y la prevalencia <strong>de</strong> factores <strong>de</strong> riesgo que afectan la salud <strong>de</strong> los habitantes, loque exige un mayor control y una mayor cobertura <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> prevención. Por elloel componente <strong>de</strong> Cobertura y Calidad en Salud estará centrado en mejorar el acceso, lacalidad y la oportunidad en la prestación <strong>de</strong> los servicios en salud, mediante la ampliación<strong>de</strong> la afiliación al Sistema General <strong>de</strong> Seguridad Social en Salud (SGSSS), con énfasis en lapoblación vulnerable y un enfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y equidad, mediante el acercamiento a lasentida<strong>de</strong>s prestadoras <strong>de</strong>l servicio.Otra <strong>de</strong> las estrategias es la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> para el <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la Infraestructura <strong>de</strong> Salud,el cual <strong>de</strong>finirá los lineamientos para el mediano y largo plazo en este aspecto. En el cortoplazo, se hará la construcción, a<strong>de</strong>cuación y mantenimiento <strong>de</strong> la infraestructuraexistente, más específicamente la Unidad Básica <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong>l barrio El Salado, laa<strong>de</strong>cuación física y dotación <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> Hospitalización y <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> partos <strong>de</strong> la


No <strong>de</strong> usuarios yproporciónNúmero <strong>de</strong>afiliados activosProporciónNúmero <strong>de</strong>afiliados activosProporciónNúmero <strong>de</strong>afiliados activosProporciónNúmero <strong>de</strong>usuariosi<strong>de</strong>ntificadosProporciónNúmero <strong>de</strong>habitantesProporciónPorcentaje <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong>población asegurada al SGSSSPorcentaje <strong>de</strong> población sinaseguramiento al SGSSSProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Empresa Social <strong>de</strong>l Estado (E.S.E.) Santa Gertrudis, y las construcciones <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>Protección Social y el Centro <strong>de</strong> Rehabilitación Cardiovascular, entre otras.Afiliación al Sistema General <strong>de</strong> Seguridad Social en Salud (SGSSS)Regímenes<strong>de</strong>afiliaciónContributivoRegímenesEspeciales(Otros)SubsidiadoPoblaciónPobre sinSubsidio(Vinculado)Particular<strong>Envigado</strong> 134.338 69,7 5.950 3,1 24.117 12,5 15.836 8,2 12.405 6,4 85,3 14,7Fuente: Cartilla situación <strong>de</strong> salud. 2010-201161Distribución <strong>de</strong> afiliación al SGSSSFuente: Base <strong>de</strong> Datos Única <strong>de</strong> Afiliados al FOSYGA, Sismaster <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Salud<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> y consultas con aseguradoras. Año 2009.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Distribución <strong>de</strong> afiliación al régimen subsidiadoNivel SISBEN Sexo TotalNúmero <strong>de</strong>afiliadosactivosNivel 0 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 * Hombres Mujeres885 3.518 16.899 2.815 11.140 12.977 24.117Proporción 3,7 14,6 70,1 11,7 46,2 53,8 100,0Fuente: Cartilla situación <strong>de</strong> salud. 2010-2011Por su parte, frente al tema <strong>de</strong> morbi-mortalidad <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, las principales causas son:Causas <strong>de</strong> morbi-mortalidadOr<strong>de</strong>n Causas Sexo Total Tasa *10.000Femenino % Masculino %habitantes621 Enfermeda<strong>de</strong>sisquémicas <strong>de</strong>l corazón2 Enfermeda<strong>de</strong>s crónicas<strong>de</strong> las vías respiratoriasinferiores3 Resto <strong>de</strong> tumoresmalignos4 Enfermeda<strong>de</strong>scerebrovasculares5 Tumor maligno <strong>de</strong> latráquea, <strong>de</strong> losbronquios y <strong>de</strong>l pulmón84 47.2 94 52.8 178 9.035 53.8 30 46.2 65 3.347 79.7 12 20.3 59 3.031 52.5 28 47.5 59 3.023 53.5 20 46.5 43 2.2


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Or<strong>de</strong>n Causas Sexo Total Tasa *10.000Femenino % Masculino %habitantes6 Resto <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l sistemagenitourinario7 Otras enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>lcorazón21 50.0 21 50.0 42 2.116 48.5 17 51.5 33 1.78 Neumonía 17 51.5 16 48.5 33 1.79 Resto <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l sistema digestivo18 54.5 15 45.5 33 1.710 Agresiones 4 13.8 25 86.2 29 1.511 Diabetes mellitus 17 63.0 10 37.0 27 1.412 Enfermeda<strong>de</strong>shipertensivas9 34.6 17 65.4 26 1.36313 Tumor maligno <strong>de</strong>lcolon, el recto y el ano14 Tumor maligno <strong>de</strong>lestómago15 Resto <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l sistema circulatorio16 Acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>transporte17 Resto <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l sistema respiratorio18 Tumor maligno <strong>de</strong>lhígado y <strong>de</strong> las vías16 72.7 6 27.3 22 1.17 43.8 9 56.3 16 0.88 50.0 8 50.0 16 0.86 40.0 9 60.0 15* 0.89 64.3 5 35.7 14 0.75 38.5 8 61.5 13 0.7


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Or<strong>de</strong>n Causas Sexo Total Tasa *10.000Femenino % Masculino %habitantesbiliares intrahepáticas19 Caídas 4 33.3 8 66.7 12 0.620 Ciertas afeccionesoriginadas en elperíodo perinatal5 45.5 6 54.5 11 0.621 Total <strong>de</strong>más causas 78 47.0 88 53.0 166 8.4Total 460 50.4 452 49.6 912 46.2Fuente: Cartilla situación <strong>de</strong> salud. 2010-2011En primer lugar, con un porcentaje muy superior al <strong>de</strong> las siguientes causas, se encuentranlas enfermeda<strong>de</strong>s isquémicas <strong>de</strong>l corazón (9.0%), <strong>de</strong> las cuales el 52.8% son hombres y47.2% son mujeres, seguido <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas <strong>de</strong> las vías respiratoriasinferiores (3.3%), afectando más a las mujeres con el 53.8% y a los hombres con el 46.2%.64Para mejorar las condiciones <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> la población se intervendrá en los aspectosrelacionados con: la salud mental por medio <strong>de</strong> procesos educativos y campañas masivas,y la salud ocupacional en articulación con las ARP y las empresas prestadoras <strong>de</strong> servicios<strong>de</strong> salud.En lo relacionado a la prevención <strong>de</strong> la enfermedad y promoción <strong>de</strong> la salud se daráprioritaria aplicación a la masificación <strong>de</strong> programas con toda la población, para disminuirlos factores <strong>de</strong> riesgo que afectan la vida <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio y para ello sehará énfasis en la <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> los programas en todas las zonas. En esta área setrabajará <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> la actividad física en coordinación con el In<strong>de</strong>r, con elfomento <strong>de</strong> hábitos alimenticios y estilos <strong>de</strong> vida saludables por medio <strong>de</strong> procesoseducativos, y con el funcionamiento <strong>de</strong> los restaurantes escolares y comunitarios para lapoblación más pobre, bajo los criterios <strong>de</strong> calidad y oportunidad.A<strong>de</strong>más, se abordarán los temas <strong>de</strong> la salud sexual y reproductiva y la prevención <strong>de</strong> lasadicciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> diferentes espacios, tales como: la escuela, la familia, los


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>establecimientos comerciales y espacios laborales, haciendo especial énfasis con niños yjóvenes.Las mujeres y la primera infancia serán atendidas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la promoción, la atención y laprevención, por medio <strong>de</strong>: a) acciones estratégicas educativas para la promoción einducción a los servicios <strong>de</strong> control prenatal, b) los <strong>de</strong>rechos en salud <strong>de</strong> la infancia ensalud sexual y reproductiva, y c) el Programa <strong>de</strong> Instituciones Amigas <strong>de</strong> la Mujer y laInfancia (IAMI), <strong>de</strong> la E.S.E. Santa Gertrudis.Los indicadores con los que se medirán los resultados alcanzados en este componenteson:Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición global en menores <strong>de</strong> 5 años.Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición crónica en menores <strong>de</strong> 5 años.Porcentaje <strong>de</strong> población total en subnutrición.Porcentaje <strong>de</strong> niños con bajo peso al nacer.65Porcentaje <strong>de</strong> población con sobrepeso y obesidad.Tasa <strong>de</strong> mortalidad en menores <strong>de</strong> 5 años.Tasa <strong>de</strong> mortalidad infantil.Tasa <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> 0 a 17 años por homicidio.Tasa <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> 0 a 17 años por suicidio.Tasa <strong>de</strong> suicidio.Tasa <strong>de</strong> mortalidad por EDA en menores <strong>de</strong> 5 años.Tasa <strong>de</strong> mortalidad por IRA en menores <strong>de</strong> 5 años.Tasa <strong>de</strong> mortalidad por <strong>de</strong>ngue.Tasa <strong>de</strong> mortalidad asociada a VIH/SIDA.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Tasa <strong>de</strong> mortalidad materna.Porcentaje <strong>de</strong> atención institucional <strong>de</strong>l parto.Porcentaje <strong>de</strong> nacidos vivos con cuatro o más controles prenatales.Tasa anual <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas por alimentos, ETAS.Porcentaje <strong>de</strong> cobertura en vacunación.Tasa <strong>de</strong> VIH/SIDA en población <strong>de</strong> 15 a 49 años <strong>de</strong> edad.Porcentaje transmisión materno -infantil <strong>de</strong>l VIH.Porcentaje <strong>de</strong> mujeres gestantes con sífilis que han sido diagnosticadas y tratadasantes <strong>de</strong> la semana 17.Tasa <strong>de</strong> sífilis congénita.66Número <strong>de</strong> consultas por problemas mentales.Porcentaje <strong>de</strong> niños, niñas entre 0 y 10 años que asisten a controles <strong>de</strong> crecimientoy <strong>de</strong>sarrolloPorcentaje <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> afiliación <strong>de</strong> aseguramiento en salud.Porcentaje <strong>de</strong> satisfacción con los servicios <strong>de</strong> salud.Porcentaje <strong>de</strong> establecimientos con concepto sanitario favorable.Índice <strong>de</strong> Riesgo <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong>l Agua (IRCA).Tasa <strong>de</strong> mortalidad por rabia humana.Porcentaje <strong>de</strong> mujeres <strong>de</strong> 15 a 19 años que han sido madres.Tasa <strong>de</strong> mortalidad por cáncer <strong>de</strong> cuello uterino.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Mediana <strong>de</strong> lactancia materna.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados se ejecutarán los programas <strong>de</strong>scritos a continuación.Programa 1.2.1TODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO ENSALUDRealización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> priorización en la selección <strong>de</strong> los potencialesbeneficiarios que acce<strong>de</strong>n al subsidio a la <strong>de</strong>manda en salud.Mantenimiento <strong>de</strong> la continuidad <strong>de</strong>l aseguramiento <strong>de</strong> las personas afiliadas alRégimen Subsidiado.Ampliación <strong>de</strong> los cupos para el aseguramiento <strong>de</strong> nuevas personas al RégimenSubsidiado.67Actualización permanente <strong>de</strong> la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> aseguramiento <strong>de</strong> la poblaciónafiliada al Régimen Subsidiado.Realización <strong>de</strong> auditorias a las EPS-S para garantizar el cumplimiento <strong>de</strong>laseguramiento en salud y la operación <strong>de</strong>l Régimen SubsidiadoCapacitación a la comunidad en general en <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres frente alaseguramiento.Programa 1.2.2 INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y CONTROL AL CUMPLIMIENTODE LAS NORMAS PARA PREVENIR FACTORES DE RIESGO EN SALUDRealización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> inspección, vigilancia y control a sujetos <strong>de</strong> controlsanitario.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sensibilización y capacitación sobre los procesostécnicos para la manipulación <strong>de</strong> alimentos y la normatividad sanitaria, dirigidas alos sujetos <strong>de</strong> control sanitario, en especial los que comercializan alimentos en elespacio público y la comunidad en general.Realización <strong>de</strong> diagnóstico y verificación <strong>de</strong> los correspondientes planes <strong>de</strong>mejoramiento en relación con las condiciones <strong>de</strong> salud y trabajo, en empresas <strong>de</strong>los sectores económicos formal e informal.Verificación al cumplimiento <strong>de</strong> las obligaciones <strong>de</strong> ley para con las empresasafiliadas y sus trabajadores, por parte <strong>de</strong> las ARP.Realización <strong>de</strong> capacitaciones para el fomento <strong>de</strong> la cultura en la prevención <strong>de</strong>riesgos laborales en los sectores económico y educativo.Programa 1.2.3Subprograma 1.2.3.1SALUD PÚBLICA, UN COMPROMISO DE TODOSPrevención <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas notrasmisiblesIntervención a las familias con acciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección temprana <strong>de</strong> la enfermedad yfactores <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no trasmisibles.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> motivación a las IPS y EPS, que prestan sus servicios enel municipio, para la i<strong>de</strong>ntificación y tratamiento oportuno <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>scrónicas no trasmisibles.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> cuidados paliativos a pacientes con enfermeda<strong>de</strong>scrónicas no trasmisibles, incluyendo el adulto mayor.Verificación <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> la estrategia Visón 20/20 en las IPS y EPS queprestan sus servicios en el municipio.68


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.2.3.2Promoción <strong>de</strong> la lactancia materna como un factorprotector para la primera infancia<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> capacitación al personal <strong>de</strong> la salud y lí<strong>de</strong>res comunitariosen torno a los beneficios <strong>de</strong> la lactancia maternaAsesoría a mujeres gestantes y lactantes en torno a los beneficios <strong>de</strong> la lactanciamaterna y su práctica a<strong>de</strong>cuada.Realización <strong>de</strong> campañas alusivas a la conmemoración <strong>de</strong> la Semana Internacional<strong>de</strong> la Lactancia Materna en el municipio.Subprograma 1.2.3.3Comprometidos con la Seguridad Alimentaria yNutricional (SAN)Suministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación a estudiantes en 27 restaurantes escolares<strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.69Suministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación en 5 comedores comunitarios a poblaciónvulnerable y <strong>de</strong> bajos ingresos <strong>de</strong>l municipio (población en pobreza extrema,<strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, discapacitados, madres cabezas <strong>de</strong>familia, adulto mayor, mujeres gestantes y lactantes, entre otras).Suministro <strong>de</strong> complementos nutricionales fortificados (micronutrientes) comorefuerzo a niños y niñas menores <strong>de</strong> cinco (5) años en riesgo <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición.Suministro <strong>de</strong> complementos nutricionales fortificados (micronutrientes) a niños yniñas menores <strong>de</strong> seis (6) años, mediante el programa MANA <strong>de</strong> la Gobernación <strong>de</strong>Antioquia.Suministro <strong>de</strong> complementos alimenticios a mujeres gestantes y lactantes <strong>de</strong>lmunicipio


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Capacitación a la comunidad en general sobre hábitos alimenticios, estilos <strong>de</strong> vidasaludables y prevención e intervención <strong>de</strong> la <strong>de</strong>snutrición.Realización <strong>de</strong> talleres teórico-prácticos, dirigidos a la comunidad en general, parael fomento <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> alimentos sanos: bienestarina, leguminosas, frutas yverduras.Realización <strong>de</strong> talleres con la población escolar sobre los efectos negativos <strong>de</strong>lsobrepeso y la obesidad.Entrega <strong>de</strong> cartillas y plegables sobre el fomento <strong>de</strong> hábitos alimenticios y estilos<strong>de</strong> vida saludable, a la población vulnerable.Realización <strong>de</strong> labores <strong>de</strong> monitoreo para conocer los efectos nutricionales <strong>de</strong>lcomplemento alimenticio en sus beneficiarios.Realización una investigación sobre el perfil alimentario y nutricional <strong>de</strong> los grupos<strong>de</strong> interés.70Subprograma 1.2.3.4Promoción y prevención <strong>de</strong> la Salud Sexual yReproductiva<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Salud Sexual y Reproductiva en los establecimientoseducativos oficiales con pedagogías a<strong>de</strong>cuadas a los contextos y lenguajesjuveniles.Capacitación en Salud Sexual y Reproductiva a la comunidad en general, haciendoénfasis en la participación <strong>de</strong> adolescentes y jóvenes.Canalización <strong>de</strong> los casos i<strong>de</strong>ntificados en el programa <strong>de</strong> Salud Sexual yReproductiva al asegurador.Subprograma 1.2.3.5Promoción <strong>de</strong> entornos saludables para la vida


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Intervención <strong>de</strong> las familias con el programa <strong>de</strong> Familia Saludable a través <strong>de</strong> visitainicial y seguimiento.Vinculación <strong>de</strong> los establecimientos educativos <strong>de</strong> básica primaria y los hogaresinfantiles al programa <strong>de</strong> Escuela Saludable.Intervención <strong>de</strong> barrios con el programa <strong>de</strong> Barrio Saludable.Intervención <strong>de</strong> empresas con el programa <strong>de</strong> empresa saludable.Intervención en instituciones educativas (IE) oficiales <strong>de</strong> básica primaria con elPrograma Escuela Cero Caries.Verificación en las EPS <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> promoción yprevención dirigidos a la población juvenil.Subprograma 1.2.3.6 Estrategias <strong>de</strong> Atención Integral <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>sPrevalentes <strong>de</strong> la Infancia (AIEPI) e Instituciones Amigas <strong>de</strong> la Mujer y la Infancia(IAMI), articuladas a la estrategia <strong>de</strong> país "De Cero a Siempre"71Realización <strong>de</strong> auditorías <strong>de</strong> seguimiento a las IPS, con notificación a la EPS, paraverificar la implementación <strong>de</strong> la estrategia IAMI y AIEPI.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia educativa dirigida a la a comunidad para la induccióna los programas <strong>de</strong> promoción y prevención <strong>de</strong> control prenatal, <strong>de</strong>rechos en salud<strong>de</strong> la infancia, estilos <strong>de</strong> vida saludable, y <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres en salud sexual yreproductiva.Implementación <strong>de</strong>l componente comunitario <strong>de</strong> la estrategia AIEPI en 6 zonas <strong>de</strong>lmunicipio.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> motivación a las IPS que prestan sus servicios en elmunicipio, sobre la importancia y las virtu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa Canguro.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Alistamiento institucional para que la Empresa Social <strong>de</strong>l Estado (E.S.E) SantaGertrudis <strong>Envigado</strong> consiga la certificación para <strong>de</strong>sarrollar el componente clínico<strong>de</strong> la estrategia IAMI.Mantenimiento <strong>de</strong> la certificación otorgada para <strong>de</strong>sarrollar el componente clínico<strong>de</strong> la estrategia AIEPI.Subprograma 1.2.3.7Todos los Enviga<strong>de</strong>ños por una buena salud mentalCapacitación en salud mental dirigida a la comunidad con metodologías a<strong>de</strong>cuadasa las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada grupo poblacional.Asesoría en salud mental a grupos y/o programas <strong>de</strong> la Administración Municipal,para la i<strong>de</strong>ntificación y prevención <strong>de</strong> la enfermedad mental.Realización <strong>de</strong> encuentros preventivos itinerantes en salud mental con la población<strong>de</strong>l municipio.72Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> vigilancia y control a las IPS que prestan sus servicios en elmunicipio para verificar la aplicación <strong>de</strong>l protocolo <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> laenfermedad mental.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas masivas para la promoción <strong>de</strong> la salud y prevención <strong>de</strong> laenfermedad mental.Subprograma 1.2.3.8Comprometidos con la prevención <strong>de</strong> las adiccionesIntervención en las instituciones educativas y sus respectivas se<strong>de</strong>s con elprograma <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> las adicciones.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización acerca <strong>de</strong> la prevención <strong>de</strong> las adiccionesen los establecimientos educativos privados que <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n el servicio.Capacitación a grupos organizados <strong>de</strong>l municipio en prevención <strong>de</strong> las adicciones.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> vigilancia y control a las IPS que prestan sus servicios en elmunicipio para verificar la aplicación <strong>de</strong>l protocolo en prevención y reducción <strong>de</strong>lconsumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas legales e ilegales.Sensibilización a establecimientos comerciales y/o entida<strong>de</strong>s privadas enprevención y cesación <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> tabaco en el municipio.Acompañamiento a la población <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> con problemáticas <strong>de</strong>adiciones.Subprograma 1.2.3.9Vacunación dosis <strong>de</strong> vidaCoordinación municipal <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las jornadas <strong>de</strong> vacunación promovidaspor el gobierno nacional.Realización <strong>de</strong> auditorías <strong>de</strong> seguimiento a las IPS, con notificación a la EPS, paraverificar el cumplimiento <strong>de</strong> la política Vacunación sin barreras.73Realización <strong>de</strong> auditorias a las EPS para monitorear las coberturas <strong>de</strong> vacunaciónen las eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> interés para el Programa Ampliado <strong>de</strong> Inmunización (PAI).Capacitación al personal <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> vacunación <strong>de</strong> las IPS en la aplicación <strong>de</strong>la norma técnica <strong>de</strong>l PAI.Gestión ante las EPS para promover la aplicación <strong>de</strong> vacunas no incluidas en el PAI.Intervención con cercos epi<strong>de</strong>miológicos a los eventos <strong>de</strong> salud pública que lorequieran.Subprograma 1.2.3.10Control a factores patógenos que propician la aparición<strong>de</strong> la enfermedad


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> investigación epi<strong>de</strong>miológica <strong>de</strong> campo a los eventos <strong>de</strong>interés en salud pública reportados al sistema, que requieran control yseguimiento epi<strong>de</strong>miológico.Fortalecimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> vigilancia en salud pública a través <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong>Vigilancia Epi<strong>de</strong>miológica Municipal y la estrategia <strong>de</strong> Búsqueda ActivaInstitucional.Programa 1.2.4Subprograma 1.2.4.1SERVICIOS DEL PRIMER NIVEL DE COMPLEJIDAD ENSALUD CON CALIDADVigilancia y control a la prestación <strong>de</strong> los servicios ensalud <strong>de</strong>l primer nivelPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l primer nivel <strong>de</strong> complejidad, con criterios <strong>de</strong>calidad, accesibilidad y oportunidad para las poblaciones pobre y vulnerable <strong>de</strong>lmunicipio.74Prestación <strong>de</strong> servicios complementarios en salud para las poblaciones pobre yvulnerable priorizadas mediante un estudio previo (Banco <strong>de</strong> Locomoción, calidad<strong>de</strong> vida con el apoyo <strong>de</strong>l cuidado paliativo).Fortalecimiento <strong>de</strong> la red pública <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> salud.Realización <strong>de</strong> auditorias <strong>de</strong> seguimiento y control a los procesos <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong>Información y Atención al Usuario (SIAU) y al sistema <strong>de</strong> referencia y contrareferencia.Capacitación a los profesionales <strong>de</strong> la salud para fortalecer la calidad <strong>de</strong> laprestación <strong>de</strong> los servicios.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Construcción e implementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Auditoria para el Mejoramientoen la Calidad <strong>de</strong> la Atención en Salud (PAMEC).Fortalecimiento <strong>de</strong> los organismos <strong>de</strong> control social en salud mediantecapacitación, asesoría y acompañamiento.Subprograma 1.2.4.2Mejorando la infraestructura <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l sectorpúblicoFormulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la Infraestructura en Salud, articulado al<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Municipal.Dotación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong> la Unidad Básica <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong>l Barrio ElSalado.Implementación <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Protección Social para que reúna y articule en unsolo sitio la oferta <strong>de</strong> los programas sociales priorizados a través <strong>de</strong>l SISBEN.75Fortalecimiento <strong>de</strong>l programa Cardiovascular <strong>de</strong> la E.S.E Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong>mediante la implementación <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Rehabilitación Cardiovascular.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física y dotación <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong> Hospitalización <strong>de</strong> la E.S.ESanta Gertrudis <strong>Envigado</strong> para 19 camas, implementando a través <strong>de</strong> estaa<strong>de</strong>cuación la estrategia Hospital Día para la población menos favorecida.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física, dotación y habilitación <strong>de</strong> la Sala <strong>de</strong> Partos <strong>de</strong> laE.S.E Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong>.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física, dotación y habilitación <strong>de</strong> los quirófanos <strong>de</strong> laEmpresa Social <strong>de</strong>l Estado E.S.E Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong>.Ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mantenimiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> la E.S.E SantaGertrudis y las Unida<strong>de</strong>s Básicas <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong>l municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.2.5Subprograma 1.2.5.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ORIENTAR YDEFINIR LAS ESTRATEGIAS DE SALUD<strong>Envigado</strong> con información para la gestión en salud, unaoportunidad para todosEstablecimiento, construcción y/o cálculo <strong>de</strong> indicadores <strong>de</strong>l funcionamiento <strong>de</strong>lSistema Integral <strong>de</strong> Información en Salud Municipal, en términos <strong>de</strong> cobertura,oportunidad, cumplimiento y calidad <strong>de</strong>l dato en los subsistemas <strong>de</strong> informaciónen salud.Sensibilización y capacitación a los actores <strong>de</strong>l SGSSS para que contribuyan alfortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema Integral <strong>de</strong> Información en Salud Municipal.Vinculación <strong>de</strong> nuevos actores <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong> Seguridad Social en Salud alSistema Integral <strong>de</strong> Información en Salud Municipal.76Realización <strong>de</strong> un estudio epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> los eventos <strong>de</strong> interés en saludpública priorizados por el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Salud Territorial, incluyendo sugeorreferenciación.Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura Tecnológica parafortalecer el Sistema Integral <strong>de</strong> Información en Salud Municipal.Difusión <strong>de</strong> información sobre la situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l municipio mediantecartillas y boletines comunitarios para cada una <strong>de</strong> las zonas <strong>de</strong> planificación yencuentros académicos.Realización <strong>de</strong> salas situacionales en salud con diferentes actores.Subprograma 1.2.5.2La salud, información <strong>de</strong> interés para todos


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> reuniones <strong>de</strong> concertación con la comunidad rural para <strong>de</strong>finir lasintervenciones en salud en el área rural.Diseño y ejecución <strong>de</strong> una estrategia integral <strong>de</strong> comunicaciones para la difusión<strong>de</strong> las competencias, programas y servicios <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Salud, articulada al<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Comunicación Pública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Componente 1.3. BIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN PARA LAPOBLACIÓN VULNERABLEObjetivo general. Contribuir a la garantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.La vulnerabilidad <strong>de</strong> algunos grupos sociales se asocia a las condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sventaja queles impi<strong>de</strong>n incorporarse al <strong>de</strong>sarrollo y acce<strong>de</strong>r a mejores condiciones <strong>de</strong> bienestar.Algunos <strong>de</strong> estos grupos son: la niñez, la juventud, la población <strong>de</strong> y en la calle, lapoblación <strong>de</strong>splazada, las personas con discapacidad y los adultos mayores, cuyascircunstancias, más allá <strong>de</strong> su pobreza, los llevan a afrontar situaciones <strong>de</strong> riesgo, ya seapor la ausencia <strong>de</strong> las herramientas necesarias para su <strong>de</strong>sarrollo personal o por lainsuficiencia <strong>de</strong> las mismas.77Abordar un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo con los seres humanos como sujetos centrales implicareconocer sus <strong>de</strong>rechos fundamentales y su diversidad, las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s sociales,económicas, políticas y culturales que inci<strong>de</strong>n en su condición y posición social, y<strong>de</strong>sarrollar una acción articulada <strong>de</strong> oferta <strong>de</strong> servicios en nutrición, salud, educación ei<strong>de</strong>ntidad, alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> la familia como cimiento <strong>de</strong> la sociedad.Los indicadores con los cuales se medirán los resultados alcanzados en este componenteson:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Cobertura <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> servicios a los grupos vulnerables.Porcentaje <strong>de</strong> personas que logran la restitución <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.Percepción <strong>de</strong> atención a la población vulnerable.Porcentaje <strong>de</strong> trabajo infantil (remunerado y no R).Hogares en situación <strong>de</strong> pobreza extrema, promovidas en dimensiones <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo humano.Inversión percápita población vulnerable.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados se ejecutarán los programas <strong>de</strong>scritos a continuación.78Programa 1.3.1FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA ATENCIÓN ALA POBLACIÓN VULNERABLEA continuación se presentan las acciones propuestas para este componente.Ajuste a la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>Bienestar Social y Comunitario.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Social (COMPOS).Diseño y asignación <strong>de</strong> los responsables <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> los procesosnecesarios para el levantamiento, consolidación, procesamiento, análisis y difusión<strong>de</strong> la información estadística con relación a los diferentes grupos poblacionalesque son objeto <strong>de</strong> intervención por parte <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social yComunitario, articulados al Observatorio Municipal para la Gestión <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong>.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.3.2INFANCIA Y ADOLESCENCIALos primeros seis años <strong>de</strong> vida son fundamentales para la vida futura <strong>de</strong>l ser humano, espor ello que los niños y niñas <strong>de</strong>ben contar con ambientes saludables, nutrición a<strong>de</strong>cuada,protección <strong>de</strong> su familia y la sociedad, educación en ambientes escolares sanos, y engeneral, el cuidado integral necesario para su <strong>de</strong>sarrollo. Por tal motivo, Unicef afirma,“todos los niños y niñas, sin distinción, tienen <strong>de</strong>recho a gozar <strong>de</strong> las mismasoportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vida sana y <strong>de</strong>sarrollo pleno hasta el máximo <strong>de</strong> sus potencialida<strong>de</strong>s,garantizadas por el Estado, sus familias y sus comunida<strong>de</strong>s” 9 .En Colombia, Los primeros seis años <strong>de</strong> vida son fundamentales para la vida futura <strong>de</strong>l serhumano, es por ello que los niños y niñas <strong>de</strong>ben contar con ambientes saludables, connutrición a<strong>de</strong>cuada, con protección <strong>de</strong> su familia y <strong>de</strong> la sociedad, con una educación enambientes escolares sanos, con ambientes familiares acogedores y amorosos, en generalcon el cuidado integral necesario para su <strong>de</strong>sarrollo.El Código <strong>de</strong> la infancia y la adolescencia (Ley 1098 <strong>de</strong> 2006) es el marco <strong>de</strong> referenciapara la <strong>de</strong>fensa y garantía <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los niños, las niñas y losadolescentes; y en el Artículo 29 reconoce por primera vez el <strong>de</strong>recho al <strong>de</strong>sarrollointegral en la primera infancia. "La primera infancia es la etapa <strong>de</strong>l ciclo vital en la que seestablecen las bases para el <strong>de</strong>sarrollo cognitivo, emocional y social <strong>de</strong>l ser humano.Compren<strong>de</strong> la franja poblacional que va <strong>de</strong> los cero (0) a los seis (6) años. Son <strong>de</strong>rechosimpostergables <strong>de</strong> la primera infancia: la atención en salud y nutrición, el esquemacompleto <strong>de</strong> vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educación inicial".79A<strong>de</strong>más, el Código <strong>de</strong> la infancia y la adolescencia, en su Artículo 7, <strong>de</strong>fine comoprotección integral <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes, el reconocimiento como sujetos <strong>de</strong><strong>de</strong>rechos, la prevención <strong>de</strong> su amenaza o vulneración y la seguridad <strong>de</strong> surestablecimiento inmediato en <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l principio <strong>de</strong>l interés superior.Asimismo, en el Artículo 10, introduce el tema <strong>de</strong> la corresponsabilidad social en lossiguientes términos: “la concurrencia <strong>de</strong> actores y acciones conducentes a garantizar el9UNICEF, Fondo <strong>de</strong> las Naciones Unidas para la infancia. La niñez colombiana en Cifras. Oficina <strong>de</strong> Áreapara Colombia y Venezuela. Noviembre <strong>de</strong> 2002.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>ejercicio <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la sociedad yel Estado son corresponsables en su atención, cuidado y protección”En la actualidad, la adolescencia es consi<strong>de</strong>rada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los 13 hasta los 18 años <strong>de</strong> edad, yaque en estas eda<strong>de</strong>s el ser humano es cada vez más in<strong>de</strong>pendiente mientras es unciudadano responsable. Por ello, la sociedad <strong>de</strong>be ofrecerle las mejores oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>conocimiento y formación para la vida y la participación.Durante la adolescencia la vulnerabilidad ante fenómenos como la violencia, el consumo<strong>de</strong> sustancias psicoactivas, la maternidad temprana y el SIDA pue<strong>de</strong> ser mayor yconstituirse en obstáculo para lograr ambiciones y sueños. Para reducir estos riesgos esnecesario brindar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Estado más posibilida<strong>de</strong>s para la participación y el <strong>de</strong>spliegue<strong>de</strong> sus potencialida<strong>de</strong>s en todos los ámbitos <strong>de</strong> la vida y en el marco <strong>de</strong> la diversidad, elrespeto y el reconocimiento <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, mientras a<strong>de</strong>más correspon<strong>de</strong> al sectorpúblico planificar estrategias preventivas, cuya implementación <strong>de</strong>be involucrar a lafamilia para sensibilizar, generar competencias en ella y promover la movilización social afavor <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo.Se consi<strong>de</strong>ra que invertir en la primera infancia y la adolescencia es una estrategiafundamental para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la sociedad. Toda acción realizada para proteger estosgrupos poblacionales y <strong>de</strong>sarrollar sus capacida<strong>de</strong>s se revierte socialmente.80En 2011 la población <strong>de</strong> 0 a 19 años en <strong>Envigado</strong> era <strong>de</strong> 64.430 personas,correspondientes al 32% <strong>de</strong> la población total, y <strong>de</strong> ellas el 51% son hombres y el 49%mujeres.Niños y adolescentes por grupos etariosRANGOS DE EDAD TOTAL HOMBRES MUJERES0-4 14.715 7.521 7.19405-09 15.115 7.753 7.36210-14 16.853 8.608 8.24515-19 17.747 9.041 8.706


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>RANGOS DE EDAD TOTAL HOMBRES MUJERESTOTAL 64.430 32.923 31.507TOTALMUNICIPAL202.310 97.447 104.863FUENTE: DANE a partir <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong>l Censo 2005Para la Administración Municipal son <strong>de</strong> vital importancia la atención, la protección, el<strong>de</strong>sarrollo y el reconocimiento <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y potencialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> niños y adolescentes.Para ello plantea en primera instancia la actualización diagnóstica sobre su situación, ysegundo, la implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> prevención y atención en educación, salud,formación ciudadana, seguridad alimentaria, recreación, <strong>de</strong>porte, cultura, responsabilidadpenal y <strong>de</strong>sarrollo psicomotor. Cada uno <strong>de</strong> estos con la familia como protagonista ypromotora principal <strong>de</strong> los procesos.A continuación se presentan las acciones propuestas para contribuir al logro <strong>de</strong>l objetivo<strong>de</strong> este componente.81Subprograma 1. 3.2.1Una administración preparada para garantizar los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la infancia y la adolescenciaImplementación <strong>de</strong> un mecanismo <strong>de</strong> coordinación para que vele por lai<strong>de</strong>ntificación y articulación <strong>de</strong> toda la oferta institucional <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal, orientada a garantizar que los niños, niñas y adolescentes puedanejercer plenamente su <strong>de</strong>recho a la existencia, el <strong>de</strong>sarrollo, la ciudadanía y laprotección en todas las etapas <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo, estableciendo mecanismos para elseguimiento y evaluación a su implementación.Implementación <strong>de</strong> un mecanismo <strong>de</strong> coordinación para que vele por laarticulación <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>sarrolladas en el municipio, con las acciones <strong>de</strong>carácter nacional, dirigidas a promover y garantizar el <strong>de</strong>sarrollo infantil temprano,


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>el respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños y niñas y la atención integral a la primerainfancia, coadyuvando al logro <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> País "De Cero aSiempre".Actualización y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Infancia y AdolescenciaActualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Integral <strong>de</strong> Atención a la Primera Infancia (PIAPI).Fortalecimiento <strong>de</strong> la Mesa <strong>de</strong> Infancia y Adolescencia.Actualización <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> la niñez y la adolescencia en elmunicipio.Subprograma 1.3.2.2Los cuidados para nuestra existenciaImplementación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> coordinación interinstitucional y al interior <strong>de</strong> laAdministración Municipal, para la planeación seguimiento, monitoreo y evaluación<strong>de</strong> las estrategias IAEPI – IAMI.82Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> afiliación al Sistema General <strong>de</strong>Seguridad Social en Salud por parte <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes, así como <strong>de</strong> lasestrategias implementadas para corregir las <strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los servicios públicos <strong>de</strong> aguapotable, alcantarillado y aseo, cuando resultan afectados niños, niñas yadolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias implementadas para corregir las<strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> las lesiones y enfermeda<strong>de</strong>s evitables yasociadas a las primeras causas <strong>de</strong> mortalidad o discapacidad, en niños, niñas yadolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong>sarrolladas para su prevención eintervención.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Diseño e implementación <strong>de</strong> mecanismos para la i<strong>de</strong>ntificación e intervención <strong>de</strong>niños, niñas y adolescentes en situaciones <strong>de</strong> alto riesgo <strong>de</strong> abandono, vida en lacalle y otros riesgos <strong>de</strong> tipo psicosocial.Diseño e implementación <strong>de</strong> estrategias que contribuyan al fortalecimiento yrestauración <strong>de</strong> los vínculos familiares para que las familias cumplan su funciónprotectora con los niños, las niñas y los adolescentes.Atención a los casos que requieren la restitución a su familia, o a una que lasustituya, en situaciones <strong>de</strong> alto riesgo <strong>de</strong> abandono, vida en la calle y otros riesgos<strong>de</strong> tipo psicosocial que involucren niños, niñas y adolescentes.Apoyo a los hogares que hacen parte <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Madres Comunitarias.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas que motiven a las familias con niños y niñas en eda<strong>de</strong>sentre 0 y 10 años, en conjunto con las EPS, para que participen en los programas<strong>de</strong> control al crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo.83Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> restauranteescolar y entrega <strong>de</strong> complemento alimenticio, en beneficio <strong>de</strong> la nutrición <strong>de</strong>niños, niñas y adolescentes que requieran el servicio, haciendo seguimiento a laintervención <strong>de</strong> las situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición <strong>de</strong>tectadas.Subprograma 1.3.2.3Si nos educan nos podremos <strong>de</strong>sarrollarImplementación <strong>de</strong>l componente educativo <strong>de</strong> la estrategia "De Cero a Siempre",garantizando la cobertura en la atención integral a la primera infancia.Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la cobertura y las tasas <strong>de</strong>repitencia y <strong>de</strong>serción en el sistema educativo, en relación con los niños, niñas yadolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias implementadas para corregir las<strong>de</strong>sviaciones que se presenten.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la calidad educativa, enrelación con los niños, niñas y adolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategiasimplementadas para corregir las <strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Evaluación <strong>de</strong> la disponibilidad <strong>de</strong> espacios (parques, plazas o equipamientos<strong>de</strong>portivos y culturales) que cumplan con estándares <strong>de</strong> calidad a<strong>de</strong>cuados para eljuego, la recreación, la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la participación en activida<strong>de</strong>sculturales por parte <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes, i<strong>de</strong>ntificando la necesidad <strong>de</strong>su mejoramiento o la generación <strong>de</strong> nuevos espacios.Evaluación a las instalaciones <strong>de</strong> los establecimientos educativos, públicos yprivados para verificar que cuenten con espacios a<strong>de</strong>cuados para el recreo y laactividad física, por parte <strong>de</strong> niños y niñas y recomendar las intervencionesnecesarias para su mejoramiento.Construcción <strong>de</strong> un Jardín Social para brindar atención especializada a la primerainfancia84Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>portivos,recreativos, <strong>de</strong> actividad física y educación física dirigidos a niños, niñas yadolescentes.Realización <strong>de</strong> campañas que orienten a niños, niñas y jóvenes en el manejo <strong>de</strong> susafectos, emociones y sexualidad, articuladas al Programa <strong>de</strong> Educación para laSexualidad y Construcción <strong>de</strong> Ciudadanía (PESCC) <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> EducaciónNacional.Diseñar, implementar y difundir estrategias <strong>de</strong> intervención para garantizar lasalud mental <strong>de</strong> los niños, niñas y adolescentes, evitando situaciones que ponganen riesgo su vida o integridad física.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.3.2.4Tengo <strong>de</strong>recho a participar y tener i<strong>de</strong>ntificación<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña que promueva la inclusión <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong> formaciónciudadana en la educación inicial en los establecimientos educativos <strong>de</strong> la primerainfancia <strong>de</strong>l municipio.Diseño e implementación <strong>de</strong> una línea <strong>de</strong> trabajo sobre formación encompetencias ciudadanas para niños, niñas y adolescentes al interior <strong>de</strong> la Escuela<strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> campañas con las instituciones educativas para promover laparticipación <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes en el gobierno escolar y <strong>de</strong>másespacios <strong>de</strong> participación al interior <strong>de</strong> la escuela.Inclusión <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> los niños, niñas y adolecentes en el ConsejoMunicipal <strong>de</strong> Política Social (COMPOS).85Implementación <strong>de</strong> campañas con las entida<strong>de</strong>s responsables para promover quelos niños, niñas y adolescentes adquieran oportunamente su documento <strong>de</strong>i<strong>de</strong>ntidad.Subprograma 1.3.2.5Ninguno vulneradoI<strong>de</strong>ntificación y control <strong>de</strong> los ambientes y espacios riesgosos para los niños, niñasy adolescentes, evitando que practiquen la mendicidad, el reclutamiento, seanexplotados en activida<strong>de</strong>s económicas o sean victimas <strong>de</strong> maltrato o abuso sexual.Realización <strong>de</strong> campañas para prevenir y promover la <strong>de</strong>nuncia frente a laexplotación económica, el trabajo infantil, el reclutamiento, el maltrato y el abusosexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes, tales como la campaña "Abre tus ojos".


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación y difusión <strong>de</strong> canales ágiles y accesibles para la recepción ytramitación <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncias frente a la explotación económica, el trabajo infantil, elreclutamiento, el maltrato y el abuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.Apoyo a los procesos <strong>de</strong> protección y/o restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñasy adolescentes <strong>de</strong>splazados o víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado.Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura y el impacto <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>salud sexual y reproductiva dirigidos a los adolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategiasimplementadas para corregir las <strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> recepción, atención, protección y restablecimiento <strong>de</strong>los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes en el Centro <strong>de</strong> Emergencia <strong>de</strong>lmunicipio.Fortalecimiento <strong>de</strong> las Comisarías <strong>de</strong> Familia para la protección y restablecimiento86<strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.Realización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización y capacitación dirigidos a funcionariospúblicos, docentes, lí<strong>de</strong>res sociales y comunidad en general sobre los <strong>de</strong>rechos y<strong>de</strong>beres en relación con los niños, niñas y adolescentes y para i<strong>de</strong>ntificar, preveniry contrarrestar cualquier forma <strong>de</strong> explotación económica, el trabajo infantil, elreclutamiento, el maltrato y el abuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.Establecimiento <strong>de</strong> los protocolos <strong>de</strong> prevención en protección, frente a cualquierforma <strong>de</strong> explotación económica, el trabajo infantil, el reclutamiento, el maltrato yel abuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes, <strong>de</strong>finiendo <strong>de</strong> manera conjunta,con las instituciones competentes <strong>de</strong>l municipio, las rutas y responsables (Traslado<strong>de</strong> niños, niñas y <strong>de</strong> ser necesario sus familias a lugares seguros, apoyo psicosocialy garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Suscripción <strong>de</strong> convenios <strong>de</strong> institucionalización que apoyen la aplicación plena <strong>de</strong>lSistema <strong>de</strong> Responsabilidad Penal para adolescentes.Institucionalización en medio cerrado para niños y niñas en condición <strong>de</strong>vulnerabilidad en el municipio.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención integral al menor en alto riesgo y a losinfractores <strong>de</strong> la ley penal para su proceso <strong>de</strong> rehabilitación y resocialización.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría individual y grupal para usadores y abusadores<strong>de</strong> sustancias psicoactivas para su proceso <strong>de</strong> rehabilitación y resocialización.Capacitación a la comunidad en general sobre los procesos <strong>de</strong> adoptabilidad <strong>de</strong>niños y niñas entre los 0 y los 17 años.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la campaña Delinquir no Paga para prevenir que los jóvenes caiganen situaciones <strong>de</strong> conflicto con la ley.Programa 1.3.3JUVENTUDEn este grupo poblacional se concentran problemas <strong>de</strong> exclusión, falta <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s yreproducción <strong>de</strong> la pobreza. Esta población presenta en general el mayor número <strong>de</strong>muertes violentas y las menores expectativas <strong>de</strong> vida; el <strong>de</strong>sempleo y el empleo <strong>de</strong> bajacalidad la afectan <strong>de</strong> manera significativa, especialmente a los más pobres;, suparticipación política y en procesos sociales aún es baja, y sus posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> expresiónpoco promovidas y aceptadas por la sociedad.Esta situación está llevando a que la problemática juvenil incida <strong>de</strong> manera directa ycontun<strong>de</strong>nte en las dinámicas <strong>de</strong> pobreza y polarización social en nuestra sociedad y quevuelva a esta población en un sector altamente vulnerable, ante lo cual el Estadoindispensablemente <strong>de</strong>be intervenir. En primera instancia, con el análisis <strong>de</strong> su situación ycon acciones que cambien la visión social sobre este grupo poblacional, para lograrpotenciarlo como actor protagonista <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo social, en el marco <strong>de</strong> una visión <strong>de</strong><strong>de</strong>rechos, inclusión y equidad.De acuerdo con la Ley <strong>de</strong> la Juventud se entien<strong>de</strong> por joven la persona entre 14 y 26 años<strong>de</strong> edad, <strong>Envigado</strong> tiene una población <strong>de</strong> 69.609 personas entre 10 y 29 años, la cual87


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>representa el 34.4% <strong>de</strong> la población total; <strong>de</strong> ellos 35.444 son mujeres, el 51% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong>este grupo <strong>de</strong> edad y 34.165 hombres, el 49%.Población joven <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>RANGOS DEEDADTOTAL HOMBRE MUJERES202.31010-14 16.853 8.608 8.24515-19 17.747 9.041 8.70620-24 18.140 9.260 8.88025-29 16.869 8.535 8.334TOTAL 69.609 35.444 34.165FUENTE: DANE a partir <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong>l Censo 200588En se actuará <strong>de</strong>cididamente con esta población, por consi<strong>de</strong>rar que igual que con la niñezy la adolescencia, la inversión realizada con ella genera una rentabilidad social enorme;por reconocer que es un grupo poblacional representativo <strong>de</strong> nuestra sociedad y <strong>de</strong> granpotencial para la construcción <strong>de</strong> una ciudad con todos, para todos, para el goce <strong>de</strong> todos,acor<strong>de</strong> con los lineamientos dados por la Ley 375 <strong>de</strong> 1997 cuya finalidad es “promover laformación integral <strong>de</strong>l joven que contribuya a su <strong>de</strong>sarrollo físico, sicológico, social yespiritual. A su vinculación y participación activa en la vida nacional, en lo social, loeconómico y lo político como joven y ciudadano. El Estado <strong>de</strong>be garantizar el respeto ypromoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos propios <strong>de</strong> los jóvenes que le permitan participar plenamenteen el progreso <strong>de</strong> la Nación”, con corresponsabilidad social.Las estrategias <strong>de</strong> la intervención están enmarcadas en el conocimiento, promoción yreconocimiento <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos, en la formación en competencias y la promoción <strong>de</strong> laparticipación en los procesos locales; en el fomento, promoción y apoyo a las expresionesy a los talentos culturales; en la formación y atención en lo relacionado con la salud sexualy reproductiva; en garantizar su vinculación y permanencia en el sistema escolarpertinente y <strong>de</strong> calidad y su preparación y vinculación a la educación superior.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>A continuación, las acciones propuestas para contribuir al logro <strong>de</strong>l objetivo <strong>de</strong> estecomponente.Subprograma 1.3.3.1Los jóvenes tenemos <strong>de</strong>rechosCreación <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Juventud.Revisión, ajuste y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Juvenil (PDJ),partiendo <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> la juventud en el municipio.Diseño e inclusión <strong>de</strong>l componente juvenil para la Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida <strong>de</strong>lmunicipio, como mecanismo para el flujo <strong>de</strong> información y conocimiento sobrerealida<strong>de</strong>s juveniles.Creación y fortalecimiento <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s zonales y/o temáticas <strong>de</strong> juventud para que losplanes, programas y proyectos <strong>de</strong>sarrollados en las zonas contribuyanpositivamente a la implementación <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Juventud (PPJ).89Creación e implementación <strong>de</strong> la Red Municipal <strong>de</strong> Juventud.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l PDJ y la PPJ con metodología yherramientas didácticas apropiadas a las condiciones y realida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes.Subprograma 1.3.3.2Realidad y diversidad juvenil, mecanismos para laprotección <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechosI<strong>de</strong>ntificación y caracterización <strong>de</strong> las dinámicas organizativas juveniles en elmunicipio.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> sensibilización orientada al reconocimiento ypromoción <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s y expresiones culturales <strong>de</strong> los jóvenes.Implementación <strong>de</strong> acciones encaminadas a capacitar personas que trabajan conjóvenes, favoreciendo la exigibilidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los jóvenes y laaplicación eficaz <strong>de</strong> la PPJ.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.3.3.3Los jóvenes participamos en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestraciudadElección, formación y acompañamiento al Consejo Municipal <strong>de</strong> Juventud (CMJ).Fortalecimiento <strong>de</strong> las estrategias formativas para la participación y el li<strong>de</strong>razgojuvenil, articuladas a la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> asambleas juveniles como estrategias que favorezcan escenarios <strong>de</strong>análisis, tramitación y trasformación <strong>de</strong> conflictos y realida<strong>de</strong>s juveniles al interior<strong>de</strong> la municipalidad.Formulación <strong>de</strong> iniciativas juveniles para ser presentadas en las asambleas zonales<strong>de</strong>l Presupuesto Participativo.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento que posibiliten laparticipación efectiva y permanente <strong>de</strong> los jóvenes en las instancias <strong>de</strong>participación que funcionan <strong>de</strong> manera activa en el municipio.90Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> capacitación, asesoría y acompañamiento para elfortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones juveniles.Subprograma 1.3.3.4Cultura <strong>de</strong> y pa´ jóvenesRealización <strong>de</strong>l Festival <strong>de</strong> la Juventud, en concertación con las organizacionesjuveniles, mediante la implementación <strong>de</strong> una estrategia para la integración,intercambio y proyección estratégica <strong>de</strong> talentos juveniles y con la articulación <strong>de</strong>las unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal que intervienen enprocesos <strong>de</strong> juventud.Implementación <strong>de</strong> campamentos juveniles como estrategia educativa y lúdicapara estimular procesos comunicativos, productivos y políticos, y visualizar nuevoslenguajes juveniles y prácticas <strong>de</strong> ciudadanía.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> proyección y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> expresionesculturales que promuevan la cultura ciudadana y el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo librey el espacio público a través <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong> materiales audiovisual, musical yescénico en los espacios públicos.Implementación <strong>de</strong> la Categoría Jóvenes en el evento <strong>de</strong> reconocimiento “Elenviga<strong>de</strong>ño ejemplar”, resaltando las iniciativas juveniles en los campos cultural,<strong>de</strong>portivo, académico o <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo.Monitoreo a la participación <strong>de</strong> los jóvenes en procesos <strong>de</strong> animación, creación,difusión y promoción <strong>de</strong> propuestas culturales juveniles.Subprograma 1.3.3.5Jóvenes empren<strong>de</strong>dores con oportunida<strong>de</strong>sImplementación <strong>de</strong> acciones que posibiliten la inclusión <strong>de</strong> jóvenes en losprogramas <strong>de</strong> promoción y acompañamiento <strong>de</strong> iniciativas <strong>de</strong> emprendimiento ygeneración <strong>de</strong> ingresos, a partir <strong>de</strong> iniciativas empresariales y culturales.91Subprograma 1.3.3.6Por una salud integral a<strong>de</strong>cuada para los jóvenesVerificación a la implementación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> promoción y prevencióndirigida a la población juvenil en las EPS.Fortalecimiento <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud sexual y reproductiva, incorporandoprocesos <strong>de</strong> formación que involucren pedagogías y didácticas a<strong>de</strong>cuadas a loscontextos y lenguajes juveniles, así como la formación <strong>de</strong> pares como estrategiametodológica para llegar a otros jóvenes.Monitoreo a la priorización <strong>de</strong> cupos para jóvenes victimas <strong>de</strong>l conflicto armado,<strong>de</strong>splazados o reportados en condición <strong>de</strong> vulnerabilidad, en los comedorescomunitarios y restaurantes escolares.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> promoción y prevención en salud mental(trastornos <strong>de</strong> estado <strong>de</strong> ánimo, muerte por suicidio, <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes alimenticios,entre otros) involucrando metodologías a<strong>de</strong>cuadas a los contextos juveniles y laformación <strong>de</strong> pares como herramientas para garantizar mayor impacto.Fortalecimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> prevención en el consumo <strong>de</strong> sustanciaspsicoactivas que en su fundamento incorpore procesos <strong>de</strong> formación queinvolucren pedagogías y didácticas a<strong>de</strong>cuadas a los contextos y lenguajes juveniles,así como la formación <strong>de</strong> pares como estrategia metodológica para llegar a otros yotras jóvenes.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> promoción que permita sensibilizar frente alpapel <strong>de</strong> la familia y la escuela como núcleos básicos <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong>l joven y laconstrucción <strong>de</strong> sus vínculos afectivos.Subprograma 1.3.3.7Deporte y recreación en clave joven92Diversificación y <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>portivos y recreativos parala inclusión <strong>de</strong> la población joven.Fortalecimiento <strong>de</strong> la oferta recreativa y <strong>de</strong>portiva para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sacor<strong>de</strong>s con las concepciones y necesida<strong>de</strong>s juveniles, a partir <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong>otros <strong>de</strong>portes y activida<strong>de</strong>s recreativas no convencionales.Subprograma 1.3.3.8Educándonos <strong>de</strong> acuerdo al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestromunicipioImplementación <strong>de</strong> acciones encaminadas a la disminución <strong>de</strong> la <strong>de</strong>serción y larepitencia escolar.Fortalecimiento <strong>de</strong> acciones que garanticen la continuidad <strong>de</strong>l joven en losdiferentes niveles <strong>de</strong>l sistema educativo.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.3.4ADULTO MAYORSegún la Organización <strong>de</strong>las Naciones Unidas “se espera que para el 2050, se producirá unfenómeno nunca antes evi<strong>de</strong>nciado y es el hecho <strong>de</strong> que las personas mayores superaranen número a los niños y adolescentes en el mundo”. Se estima que los adultos mayorespodrán llegar aproximadamente a 2000 millones, situación que generaría gran<strong>de</strong>s<strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> protección social integral.La Ley 1276 <strong>de</strong> 2009 <strong>de</strong>fine como adulto mayor a “aquella persona que cuenta consesenta (60) años <strong>de</strong> edad o más”. Sin embargo, algunos especialistas <strong>de</strong> los Centros Vidaafirman que una persona podrá ser clasificada <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este rango siendo menor <strong>de</strong> 60años y mayor <strong>de</strong> 55, cuando sus condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sgaste físico, vital y psicológico así lo<strong>de</strong>terminen. También se consi<strong>de</strong>ra que el envejecimiento es principalmente femenino, yaque la esperanza <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las mujeres es mayor respecto a la <strong>de</strong> hombres mayores.93Nuestra sociedad ha relacionado a las personas mayores con la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, laenfermedad y la pérdida <strong>de</strong> productividad. Sin embargo, es importante compren<strong>de</strong>r,<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y creando condiciones para su inclusión social, que losadultos mayores son capaces <strong>de</strong> mantener su in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, autonomía y participaciónactiva en la sociedad.El reto es incorporar en la agenda pública los hábitos <strong>de</strong> vida saludables para una vejezcon mayor autonomía y salud, y los temas <strong>de</strong> pensión, recreación, atención, cuidado,salud y oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> participación como acciones integrales, las cuales, según lamisma ley 1276, se entien<strong>de</strong>n como “el conjunto <strong>de</strong> servicios que se ofrecen al adultomayor, en el Centro Vida, orientados a garantizarle la satisfacción <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>alimentación, salud, interacción social, <strong>de</strong>porte, cultura, recreación y activida<strong>de</strong>sproductivas, como mínimo”En el Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para el año 2011 viven 44.774 adultos mayores, es <strong>de</strong>cir, el22% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> la población; <strong>de</strong> ellos 25.197 son mujeres (56.2%) y 19.557 son hombres(43.7%).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Población adulta mayor. <strong>Envigado</strong> 2011RANGO TOTAL HOMBRES MUJERESTotal 202.310 97.447 104.86355-59 10.177 4.570 5.60760-64 7.497 3.329 4.16865-69 4.694 2.067 2.62770-74 3.527 1.457 2.07075-79 2.576 1.008 1.56880 Y MÁS 2.733 1.070 1.663TOTAL 44.774 19.577 25.197FUENTE: DANE a partir <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong>l Censo 200594Pirámi<strong>de</strong> poblacional <strong>Envigado</strong>


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>La pirámi<strong>de</strong> poblacional elaborada a partir <strong>de</strong> las proyecciones <strong>de</strong>l censo DANE 2005, nosindica que <strong>Envigado</strong> tiene una población relativamente joven, pero no se pue<strong>de</strong><strong>de</strong>sconocer el 15.4% que tiene más <strong>de</strong> 55 años. Es necesario planificar acciones quepermitan a dicha población disfrutar <strong>de</strong> un buen nivel <strong>de</strong> vida y todos los <strong>de</strong>rechos.En este sentido la intervención con las familias se hace indispensable para que el respeto yreconocimiento comience por este núcleo, y así evitar el abandono y las precariascondiciones <strong>de</strong> vida que pa<strong>de</strong>cen algunos adultos mayores, especialmente en las familiasmás pobres.Las acciones contenidas en el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> estarán orientadasinicialmente a la realización <strong>de</strong> un diagnostico social situacional <strong>de</strong>l adulto mayor, laformulación y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Envejecimiento y Vejez, programas para laatención, promoción social y prevención en salud, la creación <strong>de</strong> espacios lúdicos,culturales y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> integración intergeneracional, la seguridad alimentaria, y laatención a las personas más vulnerables en el Centro <strong>de</strong> Bienestar al Anciano para suvinculación a los procesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo local. .A continuación, las acciones propuestas para objetivo <strong>de</strong> este componente.95Subprograma 1. 3.4.1Atención integral al adulto mayorDescentralización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> atención integral al adulto mayor a través <strong>de</strong> losCentros <strong>de</strong> Vida, en las zonas 3, 6, 7, 11, 12 y 13 <strong>de</strong>l municipio, priorizando lapoblación con vulnerabilidad social o económica, según los lineamientos <strong>de</strong> la Ley1276 <strong>de</strong> 2009, que crea la “Estampilla Pro bienestar <strong>de</strong>l adulto mayor ”.Apoyo y acompañamiento a las iniciativas comunitarias que en las diferentes zonasse orientan a garantizar el bienestar <strong>de</strong>l adulto mayor.Atención integral al adulto mayor en los Centros <strong>de</strong> Vida y/o Clubes <strong>de</strong> Vidaexistentes en el municipio, <strong>de</strong>sarrollando activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención y promociónsocial en cultura, recreación y actividad física, con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoquediferencial para los diferentes grupos poblacionales, priorizando la población en


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>pobreza extrema, discapacitados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minoríasétnicas.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> capacitación y sensibilización a los cuidadores <strong>de</strong>l adultomayor y sus familias.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> cultura ciudadana en torno al buen trato <strong>de</strong>l adultomayor por parte <strong>de</strong> la familia, cuidadores, la comunidad en general y a losfuncionarios <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s públicas y privadas que tienen a su cargo la atenciónal público.Subprograma 1. 3.4.2Espacios y alternativas para el buen uso <strong>de</strong>l tiempolibre <strong>de</strong> los Adultos mayoresCreación <strong>de</strong> espacios lúdicos, culturales y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> integraciónintergeneracional, en los que interactúe el adulto mayor y la comunidad,propiciando la transferencia <strong>de</strong>l conocimiento intergeneracional y la conservación<strong>de</strong> la memoria histórica y costumbrista.96<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación para el ocio productivo y aprovechamiento<strong>de</strong>l tiempo libre.Subprograma 1. 3.4.3Por el respeto a los <strong>de</strong>rechos y la protección social <strong>de</strong>ladulto mayorMantenimiento <strong>de</strong>l Subsidio Económico, <strong>de</strong> carácter municipal, al adulto mayor,con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoque diferencial para los diferentes grupospoblacionales (priorizando la población en pobreza extrema, discapacitados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minorías étnicas).Mantenimiento <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Seguridad Alimentaria y Nutricional para el adultomayor con vulnerabilidad económica y social, a través <strong>de</strong> los comedorescomunitarios y la entrega <strong>de</strong> paquetes nutricionales, con criterios <strong>de</strong> equidad y


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>enfoque diferencial para los diferentes grupos poblacionales, priorizando lapoblación en pobreza extrema, discapacitados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados,minorías étnicas.Atención integral al adulto mayor en condiciones <strong>de</strong> vulnerabilidad social yeconómica, a través <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Bienestar al Anciano, con criterios <strong>de</strong> equidad yenfoque diferencial para los diferentes grupos poblacionales priorizando lapoblación en pobreza extrema, discapacitados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados,minorías étnicas.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría, atención psicosocial y remisión a lasinstituciones competentes en los casos <strong>de</strong> vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>l adultomayor.Subprograma 1. 3.4.4Adultos mayores participando en los procesos socialesque los involucran97Fortalecimiento <strong>de</strong>l Cabildo Municipal <strong>de</strong>l Adulto mayor.Fortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones sociales y comunitarias <strong>de</strong>l adulto mayorpara promover su participación activa en los procesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.Generación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> discusión y concertación para el diseño y formulación<strong>de</strong> políticas, planes y programas <strong>de</strong> interés para el adulto mayor, involucrando suentorno familiar.Creación y apoyo <strong>de</strong> ejercicios <strong>de</strong> veedurías ciudadana para el seguimiento yevaluación a la ejecución <strong>de</strong> los programas dirigidos al adulto mayor, y el análisis<strong>de</strong> los resultados e impactos alcanzados.Subprograma 1. 3.4.5Trabajando unidos por los adultos mayoresRealización <strong>de</strong> un diagnostico social situacional <strong>de</strong>l adulto mayor en el municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Formulación y adopción <strong>de</strong> la Política Publica <strong>de</strong> Envejecimiento y Vejez.Implementación <strong>de</strong> alianzas público-privadas para la atención a los adultosmayores.Formulación y gestión <strong>de</strong> proyectos para la consecución <strong>de</strong> recursos en los ámbitos<strong>de</strong>partamental y nacional.Programa 1.3.5DISCAPACIDADDe acuerdo con la Organización Mundial <strong>de</strong> la Salud (OMS) acogemos las siguientes<strong>de</strong>finiciones:Discapacidad: cualquier restricción o impedimento <strong>de</strong> la capacidad <strong>de</strong> realizar unaactividad en la forma o <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l margen que se consi<strong>de</strong>ra normal para el ser humano. Ladiscapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> una actividadrutinaria normal, los cuales pue<strong>de</strong>n ser temporales o permanentes, reversibles o surgircomo consecuencia directa <strong>de</strong> la <strong>de</strong>ficiencia o como una respuesta <strong>de</strong>l propio individuo,sobre todo la psicológica, a <strong>de</strong>ficiencias físicas, sensoriales o <strong>de</strong> otro tipo.Deficiencia: Es la pérdida o la anormalidad <strong>de</strong> una estructura o <strong>de</strong> una función psicológica,fisiológica o anatómica, que pue<strong>de</strong> ser temporal o permanente. Entre las <strong>de</strong>ficiencias seincluye la existencia o aparición <strong>de</strong> una anomalía, <strong>de</strong>fecto o pérdida producida por unmiembro, órgano, tejido o cualquier otra estructura <strong>de</strong>l cuerpo, incluidos los sistemas <strong>de</strong>la función mental.ClasificaciónDiscapacidad física: Esta es la clasificación que cuenta con las alteraciones másfrecuentes, las cuales son secuelas <strong>de</strong> poliomielitis, lesión medular (parapléjico ocuadripléjico) y amputaciones.98


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Discapacidad sensorial: Compren<strong>de</strong> a las personas con <strong>de</strong>ficiencias visuales, a los sordos ya quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.Discapacidad intelectual: Se caracteriza por una disminución <strong>de</strong> las funciones mentalessuperiores (inteligencia, lenguaje, aprendizaje, entre otros), así como <strong>de</strong> las funcionesmotoras. Esta discapacidad abarca toda una serie <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s y trastornos, <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong> los cuales se encuentra el retraso mental, el síndrome Down y la parálisis cerebral.Discapacidad psíquica: Las personas sufren alteraciones neurológicas y trastornoscerebrales.Y <strong>de</strong> acuerdo con la Convención sobre los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las personas con discapacidad,suscrito por Colombia, también aten<strong>de</strong>mos a las siguientes <strong>de</strong>finiciones:La comunicación incluirá los lenguajes, la visualización <strong>de</strong> textos, el Braille, lacomunicación táctil, los macrotipos, los dispositivos multimedia <strong>de</strong> fácil acceso, así como ellenguaje escrito, los sistemas auditivos, el lenguaje sencillo, los medios <strong>de</strong> voz digitalizaday otros modos, medios y formatos aumentativos o alternativos <strong>de</strong> comunicación, incluidala tecnología <strong>de</strong> la información y las comunicaciones <strong>de</strong> fácil acceso;Por lenguaje se enten<strong>de</strong>rá tanto el lenguaje oral como la lengua <strong>de</strong> señas y otras formas<strong>de</strong> comunicación no verbal;99Por discriminación por motivos <strong>de</strong> discapacidad se enten<strong>de</strong>rá cualquier distinción,exclusión o restricción por motivos <strong>de</strong> discapacidad que tenga el propósito o el efecto <strong>de</strong>obstaculizar o <strong>de</strong>jar sin efecto el reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad <strong>de</strong>condiciones, <strong>de</strong> todos los <strong>de</strong>rechos humanos y liberta<strong>de</strong>s fundamentales en los ámbitospolítico, económico, social, cultural, civil o <strong>de</strong> otro tipo. Incluye todas las formas <strong>de</strong>discriminación, entre ellas, la <strong>de</strong>negación <strong>de</strong> ajustes razonables;Por ajustes razonables se enten<strong>de</strong>rán las modificaciones y adaptaciones necesarias ya<strong>de</strong>cuadas que no impongan una carga <strong>de</strong>sproporcionada o in<strong>de</strong>bida, cuando se requieranen un caso particular, para garantizar a las personas con discapacidad el goce o ejercicio,en igualdad <strong>de</strong> condiciones con las <strong>de</strong>más, <strong>de</strong> todos los <strong>de</strong>rechos humanos y liberta<strong>de</strong>sfundamentales;Por diseño universal se enten<strong>de</strong>rá el diseño <strong>de</strong> productos, entornos, programas y serviciosque puedan utilizar todas las personas, en la mayor medida posible, sin necesidad <strong>de</strong>adaptación ni diseño especializado. El «diseño universal» no excluirá las ayudas técnicaspara grupos particulares <strong>de</strong> personas con discapacidad, cuando se necesiten.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>En las personas con discapacidad su bienestar personal es el resultado <strong>de</strong> la acciónintegral <strong>de</strong>l Estado, la voluntad política <strong>de</strong> los gobiernos, la pertinencia <strong>de</strong> la ofertainstitucional con las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las personas, la construcción <strong>de</strong> políticas públicas paramejorar sus condiciones <strong>de</strong> vida, disminuir el riesgo <strong>de</strong> discapacidad y exclusión, y hacerposible el disfrute pleno <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> este grupo poblacional. Dichas estrategiaspermiten obtener información sobre esta población, i<strong>de</strong>ntificar factores asociados a suexclusión, los cuales pue<strong>de</strong>n ser modificados, y contar con una línea base para observar lamagnitud <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s vitales y orientar la gestión pública.La Convención Interamericana para la Eliminación <strong>de</strong> todas las Formas <strong>de</strong> DiscriminaciónContra las Personas con Discapacidad, <strong>de</strong> 1999, llama a reconocer la familia como unidadcolectiva natural y fundamental <strong>de</strong> la sociedad e indica cómo la persona con discapacidad<strong>de</strong>be recibir protección <strong>de</strong> esta y el Estado, y aquellos hogares sumergidos en la pobreza yla miseria <strong>de</strong>ben recibir protección integral y asistencia <strong>de</strong> este.Solo mediante el cumplimiento <strong>de</strong> estos compromisos en el ámbito municipal se podrádisminuir la profunda <strong>de</strong>sventaja social <strong>de</strong> las personas con discapacidad, promover suparticipación, y garantizar la igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s económicas, políticas, sociales yculturales.100El gran reto <strong>de</strong> la política social es pasar <strong>de</strong>l asistencialismo a programas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollohumano y social que permitan cerrar las brechas e inequida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> esta población. Másallá <strong>de</strong> una política <strong>de</strong> discapacidad lo que se requieren son políticas públicas que incluyanefectivamente a estos ciudadanos junto con los <strong>de</strong>más, para dar respuesta a susprincipales necesida<strong>de</strong>s y cumplir con los compromisos asumidos por el Estadocolombiano en la Convención Internacional para proteger los <strong>de</strong>rechos Humanos <strong>de</strong> laspersonas con discapacidad.No obstante, pese a la creciente legislación y el reconocimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> estapoblación, en la sociedad persisten barreras actitudinales y físicas que dificultan a lapoblación con discapacidad participar en igualdad <strong>de</strong> condiciones en sus entornos familiar,social y comunitario y disfrutar <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos. En <strong>Envigado</strong> se ha venido haciendo untrabajo serio con este grupo poblacional <strong>de</strong> manera sistemática, aunque todavía faltamucho por hacer.Según la encuesta <strong>de</strong>l Sisben, en <strong>Envigado</strong> se registraron 2508 personas con discapacida<strong>de</strong>n el año 2010; se registran 2.508 personas, <strong>de</strong> ellas el 49% hombres y 51% mujeres. Por;por zonas, la seis es la que más personas con discapacidad tiene (767), seguida <strong>de</strong> la nueve


Discapacidad porgrupos EtariosSISBEN IIICeguera totalSor<strong>de</strong>ra totalMu<strong>de</strong>zDificultad paramoverse o caminarpor sí mismoDificultad parabañarse, vestirse,alimentarse por símismoDificultad para salir ala calle sin ayuda ocompañíaDificultad paraenten<strong>de</strong>r o apren<strong>de</strong>rTotalPorcentajeProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>(461) y la siete (403). Es <strong>de</strong> anotar que estas son las zonas con mayor número <strong>de</strong>habitantes <strong>de</strong>l municipio.Personas con discapacidad <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por zonas y sexoZONA HOMBRES MUJERES TOTALZona 2 8 Mujeres 15 233 178 167 3454 41 37 785 33 33 666 377 390 7677 202 201 4038 121 132 2539 208 253 46110 13 15 2811 17 14 3112 18 16 3413 11 8 19Total 1227 1281 2508Fuente: Sisben III - Observatorio Municipal – <strong>Plan</strong>eación. 2010Personas con discapacidad y tipo <strong>de</strong> discapacidad1010-4 0 21 1 10 1 2 10 45 2%5-9 1 14 6 14 3 1 24 63 3%35-39 5 8 6 21 5 10 31 86 3%20-24 4 23 3 12 7 9 38 96 4%10-14 6 16 6 14 6 5 56 10 4%30-34 2 22 3 23 7 15 37 9104%15-19 3 29 6 10 7 7 57 9115%25-29 4 35 7 22 6 14 44 9135%60-64 6 15 1 40 12 34 26 21345%


Discapacidad porgrupos EtariosSISBEN IIICeguera totalSor<strong>de</strong>ra totalMu<strong>de</strong>zDificultad paramoverse o caminarpor sí mismoDificultad parabañarse, vestirse,alimentarse por símismoDificultad para salir ala calle sin ayuda ocompañíaDificultad paraenten<strong>de</strong>r o apren<strong>de</strong>rTotalPorcentajeProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>65-6970-74581343457581611284616161381475-79 5 10 0 62 16 56 8 71540-44 8 26 3 48 8 18 59 71755-59 7 28 6 52 11 36 43 01845-49 6 28 6 55 11 35 57 31950-54 6 27 8 61 11 37 58 82080 Y MÁS 21 24 4 149 53 125 13 838Total 97 343 73 708 191 478 593 92.4Fuente: Sisben III - Observatorio Municipal – <strong>Plan</strong>eación. 2011 836%6%6%7%7%8%8%16%100%102Por estrato socioeconómico encontramos que la población con discapacidad <strong>de</strong>l municipiose concentra mayoritariamente en los estratos 3 (46.3%) y 2 (37.4%).Personas con discapacidad por estratoEstrato % Total Hombres % Mujeres %51,9 48,1Estrato 1 6,7 6,5 6,91Estrato 2 37,4 41,9 32,60Estrato 3 46,3 43,7 48,89Estrato 4 4,3 3,9 4,78Estrato 5 5,2 3,8 6,64Estrato 6 0,1 0,1 0,09Sin Estrato 0,1 0,1 0,09Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y Comunitario. 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Según datos <strong>de</strong>l Sisben <strong>de</strong>l 2011, en <strong>Envigado</strong> la mayoría <strong>de</strong> personas con discapacidadtiene dificulta<strong>de</strong>s para moverse o caminar por sí misma (708) y enten<strong>de</strong>r o apren<strong>de</strong>r (593).Por rango <strong>de</strong> edad, las personas con 80 o más años representan el 16% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong>discapacitados <strong>de</strong>l municipio. El resto <strong>de</strong> la población se encuentra distribuido enproporciones similares en todos los rangos <strong>de</strong> edad.Personas con discapacidad por nivel educativoNivel EducativoDiscapacitadosSISBEN IIINinguno Primaria Secundaria Técnica oTecnológicaUniversidadPosgradoH M H M H M H M H M H MCeguera total 8 5 22 28 15 13 3 2 3 2 0 0Sor<strong>de</strong>ra total 27 30 58 64 77 66 2 9 7 6 0 1Mu<strong>de</strong>z 12 11 9 8 16 12 1 0 2 2 0 0Dificultad paramoverse o caminarpor sí mismo46 40 140 190 105 115 13 11 17 10 1 1103Dificultad parabañarse, vestirse,alimentarse por símismoDificultad para salira la calle sin ayudao compañíaDificultad paraenten<strong>de</strong>r oapren<strong>de</strong>r22 27 36 61 22 15 0 3 4 0 0 029 43 105 172 52 75 2 3 4 4 0 0166 129 123 93 69 30 3 1 5 1 0 0Total 310 285 493 616 356 326 24 29 42 25 1 2% <strong>de</strong> participación 12% 11% 20% 25% 14% 13% 1% 1% 2% 1% 0% 0%Fuente: Sisben III - Observatorio Municipal – <strong>Plan</strong>eación. 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Para la implementación <strong>de</strong> acciones que protejan y reconozcan los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> lapoblación con discapacidad, el presente plan promoverá la formulación <strong>de</strong> la PolíticaPública en Discapacidad, ya que esta permite orientarlas en el mediano plazo, lograr elempo<strong>de</strong>ramiento social, prevenir y eliminar las barreras físicas y sociales y alcanzar el<strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> las personas.A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este componente.Subprograma 1.3.5.1Porque los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los discapacitados valenFormulación <strong>de</strong> la Política Publica <strong>de</strong> Discapacidad, partiendo <strong>de</strong>l registro <strong>de</strong>localización y caracterización <strong>de</strong> la población con discapacidad.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> DiscapacidadRealización <strong>de</strong> campañas sobre <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> las personas condiscapacidad y talleres educativos en el tema, dirigidos a personas condiscapacidad y comunidad en general.104Formulación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> ajustes razonables en el tema <strong>de</strong> discapacidad para elcumplimiento <strong>de</strong> lineamientos legales <strong>de</strong> carácter nacional e internacional, quefavorezca la inclusión social <strong>de</strong> las personas con discapacidadParticipación en el proceso <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> un consultorio jurídico especializadopara garantizar el acceso efectivo a los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las personas con discapacidad.Subprograma 1.3.5.2Por la atención a la diversidadAmpliación <strong>de</strong> la cobertura en la atención <strong>de</strong> la población con discapacidad, con unenfoque <strong>de</strong> inclusión y diferencial en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas, recreativas, artísticasy culturales.Descentralización <strong>de</strong> los servicios dirigidos a las personas con discapacidad.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Apoyo a la preparación y participación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>portistas con discapacidad eneventos nacionales e internacionales, privilegiando los <strong>de</strong> ciclos olímpicos yparaolímpicos.Promoción y apoyo al talento <strong>de</strong> las personas con discapacidad para que haganparte <strong>de</strong> la oferta cultural y productiva <strong>de</strong>l municipio.Mantenimiento <strong>de</strong>l subsidio económico, <strong>de</strong> carácter municipal, dirigido a laspersonas con discapacidad, con criterios <strong>de</strong> equidad y priorizando la población enpobreza extrema, víctimas <strong>de</strong>l conflicto y <strong>de</strong>splazados.Atención a las familias <strong>de</strong> personas con discapacidad que presentan dinámicasfamiliares disfuncionales, con un enfoque diferencial y priorizando las victimas <strong>de</strong>lconflicto armado.Subprograma 1.3.5.3Nosotros también hacemos parte <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo105Realización <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> personas con discapacidadbrindándoles herramientas para su participación efectiva y organización, a través<strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación Ciudadana.Fortalecimiento <strong>de</strong> las instancias <strong>de</strong> participación social <strong>de</strong>l municipio para lainclusión efectiva <strong>de</strong> las personas con discapacidadSubprograma 1.3.5.4Prevengamos la discapacidad<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> sensibilización dirigidos a entida<strong>de</strong>s prestadoras <strong>de</strong>servicios <strong>de</strong> salud.Realización <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> educación vial, en las instituciones educativas publicasy privadas para sensibilizar sobre la prevención <strong>de</strong> la acci<strong>de</strong>ntalidadSubprograma 1.3.5.5Somos capaces <strong>de</strong> ser productivos


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Capacitación, asesoría y acompañamiento para el emprendimiento a personas condiscapacidad y sus familias.Sensibilización y capacitación a empresas <strong>de</strong> los sectores público y privado en eltema <strong>de</strong> inclusión laboral <strong>de</strong> las personas con discapacidad, teniendo en cuenta elmarco legal que lo regula.Realización <strong>de</strong> un Programa <strong>de</strong> Formación para el Trabajo que facilite la inclusiónlaboral y el mantenimiento <strong>de</strong>l empleo <strong>de</strong> las personas con discapacidadInclusión con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoque diferencial, <strong>de</strong> la población condiscapacidad en la educación técnica, tecnológica y superior.Inclusión <strong>de</strong> la oferta cultural <strong>de</strong> la población con discapacidad en los diferenteseventos realizados en el municipioSubprograma 1.3.5.6Investigación y tecnología al servicio <strong>de</strong> la discapacidad106Realización <strong>de</strong> alianzas entre los sectores académico, público, privado ycomunitario para a<strong>de</strong>lantar procesos <strong>de</strong> investigación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnología <strong>de</strong>apoyo para la población con discapacidad.Capacitación a los actores que trabajan con y para la discapacidad, en laelaboración, uso y aplicación <strong>de</strong> tecnología <strong>de</strong> apoyo que impacte la calidad <strong>de</strong>vida <strong>de</strong> las personas con discapacidad en los espacios en que se <strong>de</strong>senvuelvan.Subprograma 1.3.5.7Ciudad amable e incluyente con la discapacidadRealización <strong>de</strong>l ajuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Accesibilidad para el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Formulación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> ajuste razonable para la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la infraestructurafísica existente con criterios <strong>de</strong> accesibilidad universal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Participación en el proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Colectivo <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, velando por que se incorporen directrices sobre laaccesibilidad universal.Implementación <strong>de</strong> medidas y acciones para verificar que el diseño <strong>de</strong>lequipamiento colectivo y la infraestructura para la movilidad y el espacio publicose tenga en cuenta el Manual <strong>de</strong> Accesibilidad para el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Subprograma 1.3.5.8Educación incluyente para las personas condiscapacidadAcompañamiento al proceso <strong>de</strong> inclusión <strong>de</strong> las personas con discapacidad en elsistema educativo.Acompañamiento al diseño <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los y estrategias pedagógicas, para quegaranticen que la atención <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la población condiscapacidad se haga <strong>de</strong> manera flexible y enfoque diferencial.107Subprograma 1.3.5.9Conociéndonos y visibilizándonosActualización permanente <strong>de</strong>l registro <strong>de</strong> localización y caracterización <strong>de</strong> laspersonas con discapacidad.Implementación <strong>de</strong> estrategias para consolidar y divulgar la oferta institucional,pública y privada para la población con discapacidad, utilizando algunasherramientas como, por ejemplo, una plataforma en línea.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación en las diferentes formas <strong>de</strong>comunicación especializada, como por ejemplo, lengua <strong>de</strong> señas, braille ycomunicación aumentativa alternativa, para actores <strong>de</strong> la comunidad y personas<strong>de</strong> la Administración Municipal que tengan que ver con la atención al público, ypara las personas con discapacidad.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> sensibilización, información y socialización <strong>de</strong>experiencias exitosas, que contribuyan a transformar las concepciones, imagen ycreencias, tanto <strong>de</strong> la ciudadanía en general como <strong>de</strong> las personas condiscapacidad sobre el tema <strong>de</strong> la diversidad.Programas:FAMILIA1.3.6 La familia núcleo esencial para superar las condiciones <strong>de</strong>vulnerabilidad y la violencia intrafamiliar.1.3.7 Sin indiferencia ante la pobreza extrema.1.3.8 Sin indiferencia ante las víctimas <strong>de</strong> la violencia y el<strong>de</strong>splazamiento forzado.108La familia se consi<strong>de</strong>ra una institución caracterizada por las relaciones <strong>de</strong> solidaridad yconflicto que representa la conexión entre las esferas pública y privada <strong>de</strong>l individuo. Esentonces el hábitat natural encargado <strong>de</strong> educar, garantizar la transmisión <strong>de</strong> la cultura através <strong>de</strong> la interiorización <strong>de</strong> valores y pautas <strong>de</strong> comportamiento y preparar a la personapara su inserción a la vida social.Por sus dinámicas, la familia varía en su composición y se adapta conforme a los cambiossociales, económicos y culturales que experimentan los grupos poblacionales. De ahí laimportancia <strong>de</strong> tener en cuenta su naturaleza y su realidad a la hora <strong>de</strong> planear lasacciones para intervenirla y consi<strong>de</strong>rarla como un capital social y un recurso estratégicopara la sociedad.Actualmente la violencia al interior <strong>de</strong> la familia, especialmente la vulneración <strong>de</strong> los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> sus miembros, y su disfuncionalidad, la cual no permite que dicho grupo


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>satisfaga las necesida<strong>de</strong>s emocionales <strong>de</strong> sus integrantes y no cumpla con sus funciones,son dos fenómenos en aumento y con serias repercusiones sociales.Otras problemáticas familiares que afectan los <strong>de</strong>sarrollos emocional y psicológico y elgoce efectivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos son la pobreza y el <strong>de</strong>splazamiento forzado, ya que las personasson más vulnerables.La Ley 387 <strong>de</strong> 1997 10, en su artículo primero, enuncia:“es <strong>de</strong>splazado toda persona que se ha visto forzada a migrar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lterritorio nacional abandonando su localidad <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia o activida<strong>de</strong>seconómicas habituales, porque su vida, su integridad física, su seguridad olibertad personales han sido vulneradas o se encuentran directamenteamenazadas, con ocasión <strong>de</strong> cualquiera <strong>de</strong> las siguientes situaciones: Conflictoarmado interno, disturbios y tensiones interiores, violencia generalizada,violaciones masivas <strong>de</strong> los Derechos Humanos, infracciones al DerechoInternacional Humanitario u otras circunstancias emanadas <strong>de</strong> las situacionesanteriores que puedan alterar o alteren drásticamente el or<strong>de</strong>n público”.109Según el DANE, la población proyectada para el 2010 en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> fue <strong>de</strong>197440 personas. Asimismo, el Sistema <strong>de</strong> I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Población Desplazada (SIPOD)afirmó que en el municipio fueron registradas 1285 personas en situación <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamiento (PD), equivalentes al 0,7% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> la población proyectada.Por su parte, el Observatorio Departamental <strong>de</strong>l Desplazamiento Interno Forzado anuncióun total <strong>de</strong> 1005 11 personas <strong>de</strong>splazadas, tras cruzar su base <strong>de</strong> datos con la informaciónregistrada en el Sisben municipal. De esta población el 68% son mujeres y el 32%hombres.10LEY 387 DE 1997 (Julio 18) por la cual se adoptan medidas para la prevención <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzado;la atención, protección, consolidación y estabilización socioeconómica <strong>de</strong> los <strong>de</strong>splazados internos por laviolencia en la República <strong>de</strong> Colombia.11OBSERVATORIO MUNICIPAL DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO. Caracterización <strong>de</strong> la población ensituación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.2010. P. 46


UrraoArgeliaSonsonCocornáTurboDabiebaSan CarlosMe<strong>de</strong>llínConvenciónCarmen <strong>de</strong>BolívarOtrosMunicipiosProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>En lo referido al municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, este es básicamente receptor <strong>de</strong> población<strong>de</strong>splazada 12, principalmente <strong>de</strong> Antioquia. (Observatorio Departamental <strong>de</strong>lDesplazamiento Interno Forzado - informe técnico - Caracterización Municipal <strong>de</strong> lapoblación en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento en el Departamento <strong>de</strong> Antioquia)Lugares <strong>de</strong> expulsión y número <strong>de</strong> personas en situación <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamiento que viven en el municipio16 18 18 19 23 24 26 27 30 30 773Fuente: OBSERVATORIO MUNICIPAL DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO.2010.Según el informe citado y el tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, a <strong>Envigado</strong> llegan mayoritariamentehogares, ya que representan el 85.3% <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>splazada.110Número <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazados según tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamientoFuente: OBSERVATORIO MUNICIPAL DEL DESPLAZAMIENTO FORZADO. Caracterización <strong>de</strong> lapoblación en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.2010.12Íbid. P. 7


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Para el año 2010 la Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y Comunitario <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> registró 1084personas atendidas con diferentes servicios, distribuidos zonalmente <strong>de</strong> la siguientemanera:Personas <strong>de</strong>splazadas atendidasDESPLAZADA ATENDIDA EN 2010ZonaAtendidos2 143 1764 95 326 3037 1818 559 13611110 1411 6412 6113 39TOTAL 1084Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y Comunitario. 2010Para la concepción <strong>de</strong> transversalidad en la intervención estatal los retos son: dirigir lasacciones planeadas para cada grupo poblacional y consi<strong>de</strong>rar a la familia como el grupobase <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo humano. De ahí que este plan <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo haga énfasis en elfortalecimiento <strong>de</strong> las relaciones familiares y la materialización <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong>corresponsabilidad para establecer su compromiso en la construcción social i<strong>de</strong>al.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> contiene algunas acciones estratégicas. A saber: lacaracterización <strong>de</strong> las familias enviga<strong>de</strong>ñas con los objetivos <strong>de</strong> a) formular una políticapública, orientar las acciones <strong>de</strong> acompañamiento y fortalecer la familia; b) la superación<strong>de</strong> la pobreza por medio <strong>de</strong> la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal para la Superación <strong>de</strong> laPobreza Extrema, c) la implementación <strong>de</strong>l programa Familias en Acción, y d) la restitución<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos con la Red Juntos y el <strong>Plan</strong> ; para el manejo <strong>de</strong>l Registro Único <strong>de</strong> Víctimas <strong>de</strong>lConflicto Armado (RUV), <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Integral Único (PIU) <strong>de</strong> atención a la población<strong>de</strong>splazada, <strong>de</strong>l Comité Territorial <strong>de</strong> Justicia Transicional, para velar por la atención,asistencia y reparación integral a las víctimas.A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este componente. Ypara mayor coherencia en las intervenciones, el trabajo con la familia se <strong>de</strong>sagrega en lossiguientes programas: 1.3.6 La familia núcleo esencial para superar las condiciones <strong>de</strong>vulnerabilidad y la violencia intrafamiliar; 1.3.7 Sin indiferencia ante la pobreza extrema; y1.3.8 Sin indiferencia ante las víctimas <strong>de</strong> la violencia y el <strong>de</strong>splazamiento forzado.Programa 1.3.6 LA FAMILIA NUCLEO ESCENCIAL PARA SUPERAR LASCONDICIONES DE VULNERABILIDAD Y LA VIOLENCIA INTRAFAMILIARSubprograma 1.3.6.1Fortalecimiento <strong>de</strong> la institucionalidad para el trabajocon las familiasFormulación y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Familia, partiendo <strong>de</strong> lacaracterización <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> las familias en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Familia y Buen Trato, como espacio <strong>de</strong> articulacióninterinstitucional y al interior <strong>de</strong> la Administración Municipal, para coordinar laoferta institucional disponible y garantizar la integralidad en la atención a lasfamilias intervenidas.Implementación <strong>de</strong>l Observatorio <strong>de</strong> Familia, articulado al Observatorio <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong> Municipal, que permita monitorear la estructura, necesida<strong>de</strong>s, factores<strong>de</strong> riesgos, dinámicas familiares y calidad <strong>de</strong> vida, a fin <strong>de</strong> hacer el seguimiento a112


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>las políticas sociales encaminadas a su fortalecimiento y protección, así como alredireccionamiento <strong>de</strong> los recursos y acciones que mejoren su condición.Realización <strong>de</strong> campañas para la promoción <strong>de</strong> valores al interior <strong>de</strong> la familia,posicionándola como núcleo fundamental <strong>de</strong> la sociedad, que promueva espacios<strong>de</strong> reflexión y comunicación a su interior, apoye la transición a la paternidad y lamaternidad, y fortalezca las relaciones <strong>de</strong> pareja, incluyendo en estas campañas lacelebración <strong>de</strong>l Día Mundial <strong>de</strong> la Familia.Subprograma 1.3.6.3Sin indiferencia ante la violencia intrafamiliarRealización <strong>de</strong> campañas para la prevención <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar y los<strong>de</strong>litos sexuales.Implementación, a través <strong>de</strong> la Comisaría <strong>de</strong> familia, <strong>de</strong> las medidas requeridaspara proteger, restablecer y reparar los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> la familiaconculcados por situaciones <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, aplicando, si es <strong>de</strong>l caso,medidas policivas.113Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención y asesoría psicosocial a las familias afectadaspor situaciones <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, para el fortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social yla generación <strong>de</strong> condiciones para la sana convivencia y la expresión <strong>de</strong> los afectosal interior <strong>de</strong>l grupo familiar.Capacitación a las organizaciones sociales y comunitarias, y a la comunidad engeneral frente a la sana convivencia familiar.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.3.7 SIN INDIFERENCIA ANTE LA POBREZA EXTREMA, SUSUPERACIÓN TAMBIÉN ES UN ASUNTO DE COMPROMISO YCORRESPONSABILIDAD DE LAS FAMILIAS QUE LA PADECENConsolidación <strong>de</strong> la estrategia FAMILIAS EN ACCIÓN para la superación <strong>de</strong> lapobreza extrema y la atención <strong>de</strong> la población víctima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzadoy/o victima <strong>de</strong> la violencia.Consolidación <strong>de</strong> la estrategia RED UNIDOS para la superación <strong>de</strong> la pobrezaextrema y la atención <strong>de</strong> la población víctima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzado y/ovictima <strong>de</strong> la violencia.Formulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal para la Superación <strong>de</strong> la PobrezaExtrema.I<strong>de</strong>ntificación, consolidación y difusión <strong>de</strong> la oferta institucional, en el nivel local,<strong>de</strong>partamental y nacional, que pue<strong>de</strong> contribuir a la superación <strong>de</strong> la pobrezaextrema, orientando a las familias sobre la ruta para acce<strong>de</strong>r a ella.114Monitoreo y evaluación <strong>de</strong> los programas sociales <strong>de</strong>sarrollados por laAdministración Municipal, verificando que la totalidad <strong>de</strong> la población en extremapobreza sea beneficiaria <strong>de</strong> los mismos, o que al menos el 30% <strong>de</strong> la oferta sefocalice en esta población.Implementación <strong>de</strong> una interfaz que articule los sistemas <strong>de</strong> información <strong>de</strong>familia, Familias en Acción y el Sistema <strong>de</strong> Información <strong>de</strong> Unidos para realizar elseguimiento <strong>de</strong> logros alcanzados por parte <strong>de</strong> las familias vinculadas a lasdiferentes estrategias para la superación <strong>de</strong> la pobreza extrema.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención y asesoría psicosocial a las familias encondiciones <strong>de</strong> pobreza extrema, para el fortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social y lageneración <strong>de</strong> condiciones para la sana convivencia y la expresión <strong>de</strong> los afectos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> logros y compromisos a alcanzar por parte <strong>de</strong> lasfamilias y los grupos familiares <strong>de</strong> la población vulnerable, como condición para serbeneficiarios <strong>de</strong> los diferentes subsidios entregados por la AdministraciónMunicipal, hasta que sean superadas las condiciones que hacen necesario este tipo<strong>de</strong> asistencia.Programa 1.3.8SIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIAY EL DESPLAZAMIENTO FORZADOSubprograma 1.3.8.1Institucionalidad fortalecida para brindar atención a lasvíctimasRevisión, ajuste, adopción y divulgación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Integral Único - PIU- <strong>de</strong> atención apoblación <strong>de</strong>splazada, como herramienta materializadora <strong>de</strong> la política públicabasada en un enfoque <strong>de</strong> realización <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.115Instalación, reglamentación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l Comité Territorial <strong>de</strong>Justicia Transicional.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong>l Comité Territorial <strong>de</strong> Justicia Transicional, paravelar por la atención, asistencia y reparación integral a las víctimas, la articulacióncon las <strong>de</strong>más entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> atención y reparación a lasvíctimas, la articulación <strong>de</strong> la oferta institucional y coordinar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>inclusión social e inversión social para las víctimas y <strong>de</strong>splazados.Inclusión <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado y <strong>de</strong>splazamientoforzado en el Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento para el mantenimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> información para el RegistroÚnico <strong>de</strong> Victimas <strong>de</strong>l Conflicto Armado (RUV).Apoyar la creación <strong>de</strong>l Centro Regional <strong>de</strong> Atención a Víctimas <strong>de</strong>l Aburrá Sur.Fortalecimiento y difusión <strong>de</strong> la ruta <strong>de</strong> atención integral a la población víctima <strong>de</strong>la violencia y en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, mediante la implementación <strong>de</strong>estrategias que garanticen que las víctimas reciban información oportuna y verássobre el acceso a la asesoría y el apoyo en los aspectos jurídicos, asistenciales,terapéuticos y los <strong>de</strong>más relevantes en relación con su caso especifico, durantetodas las actuaciones.Actualización <strong>de</strong>l protocolo <strong>de</strong> atención establecido por la Unidad AdministrativaEspecial <strong>de</strong> Atención y Reparación Integral a las Víctimas, que incluya losprocedimientos y rutas <strong>de</strong> acceso para garantizar las medidas <strong>de</strong> atención,asistencia y reparación integral a la población víctima, incluyendo a las <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamiento forzado en situación <strong>de</strong> retorno y reubicación, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un enfoquediferencial <strong>de</strong> acuerdo al tipo <strong>de</strong> victimización y según el grupo poblacional al quepertenezcan.116Monitoreo y evaluación <strong>de</strong> la totalidad <strong>de</strong> los programas sociales <strong>de</strong>sarrollados porla Administración Municipal, verificando que la totalidad <strong>de</strong> la población<strong>de</strong>splazada que lo requiera, sea priorizada como beneficiaria <strong>de</strong> los mismos.Formulación y adopción <strong>de</strong> un <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Contingencia Municipal para la atención yprotección <strong>de</strong> la población en eventos <strong>de</strong> riesgo o en situaciones <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamiento forzado.implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Operativo <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información - POSIPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoraría y atención biopsicosocial a las familiasvictimas <strong>de</strong>l conflicto armado y/o <strong>de</strong>splazados en todas las fases <strong>de</strong> atención.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña que incluya acciones <strong>de</strong> sensibilización y capacitación,dirigida a funcionarios públicos, comunidad educativa y comunidad en general,acerca <strong>de</strong> la problemática <strong>de</strong>l conflicto armado y las garantías para el goce efectivo<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos por parte <strong>de</strong> las víctimas y <strong>de</strong>splazados, incluyendo la conmemoración<strong>de</strong>l Día <strong>de</strong> la Víctimas <strong>de</strong>l Conflicto.Realización <strong>de</strong> un ejercicio <strong>de</strong> rendición pública <strong>de</strong> cuentas sobre el cumplimiento<strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> acción para la asistencia y atención integral a las víctimas <strong>de</strong>lconflicto y a los <strong>de</strong>splazados, articulado a la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas sobre lagestión <strong>de</strong> la Administración Municipal.Apoyo a la creación y mantenimiento <strong>de</strong> Organizaciones <strong>de</strong> Víctimas y Mesas <strong>de</strong>Participación <strong>de</strong> las victimas <strong>de</strong>l conflicto armado y <strong>de</strong>splazados, garantizando suparticipación efectiva en el seguimiento y evaluación <strong>de</strong> las políticas, programas yproyectos implementados para su atención.117Subprograma 1.3.8.2Asistencia inmediata y ayuda humanitariaGestión <strong>de</strong> convenios con entida<strong>de</strong>s territoriales, <strong>de</strong>partamentales y nacionalespara brindar ayuda humanitaria <strong>de</strong> emergencia a las víctimas y <strong>de</strong>splazados.Entrega <strong>de</strong> ayuda alimentaria, kits <strong>de</strong> cocina, colchonetas, cobijas y elementos <strong>de</strong>aseo para la atención a la población victimas <strong>de</strong>l conflicto armado y <strong>de</strong>splazados.Implementación <strong>de</strong> un auxilio económico para alojamiento o arrendamiento.Entrega <strong>de</strong> auxilios funerarios para las víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado y <strong>de</strong>splazados.Subprograma 1.3.8.3Acompañamiento al retornoApoyo al retorno y/o reubicación <strong>de</strong> familias víctimas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzado o<strong>de</strong>l conflicto, en articulación con las entida<strong>de</strong>s en los diferentes niveles y aplicandoel protocolo establecido.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong> coordinación con las entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> losdiferentes niveles para garantizar la seguridad a las víctimas, en especial a las queparticipan en procesos <strong>de</strong> retorno.Subprograma 1.3.8.4 Programas sociales para la población en pobrezaextrema y/o victima <strong>de</strong> la violencia o el <strong>de</strong>splazamiento<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> capacitación para el trabajo y en emprendimiento,dirigidos prioritariamente a la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> laviolencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Apoyo a proyectos productivos <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong>la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado, mediante su priorización en el acceso alcrédito.Gestión <strong>de</strong> convenios con el sector productivo, a través <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong>Intermediación para el Empleo, para la vinculación <strong>de</strong> la población en extremapobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado a puestos <strong>de</strong>trabajo.118Implementación <strong>de</strong> diversas modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> subsidio que permitan el acceso a lavivienda a la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o<strong>de</strong>splazamiento forzado, en articulación con los niveles <strong>de</strong>partamental y nacional.Entrega <strong>de</strong> complementos alimenticios y/o suplementos nutricionales para niños,niñas y adolescentes que hacen parte <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/ovictimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Priorización en el acceso al programa <strong>de</strong> comedores comunitarios a la población enextrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado, conespecial atención a los niños, al adulto mayor, discapacitados, mujeres lactantes ygestantes.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Aseguramiento prioritario en salud a la población en extrema pobreza y/o victimas<strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Realización <strong>de</strong> brigadas <strong>de</strong> promoción y prevención en salud para disminuir losriesgos <strong>de</strong> enfermedad en la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> laviolencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> promoción, prevención y educación, para mejorar lasituación nutricional <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> laviolencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Realización <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> vacunación que incluyan a los menores <strong>de</strong> edad quehacen parte <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o<strong>de</strong>splazamiento forzado.Implementación <strong>de</strong> estrategias que garanticen el acceso y la permanencia <strong>de</strong> la119población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamientoforzado en el sistema educativo.Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> alfabetización dirigidos a los adultos mayoresafectados por el <strong>de</strong>splazamiento forzado.Articulación interinstitucional para la asignación <strong>de</strong> cupos y becas en la educaciónuniversitaria y la formación técnica y tecnológica para la población en extremapobreza.Programa 1.3.7POR LA DIGNIFICACIÓN DE LOS HABITANTES DE Y EN LACALLESon personas <strong>de</strong> diferentes eda<strong>de</strong>s, hombres y mujeres que por diversas situaciones vivenen la calle <strong>de</strong> manera permanente o temporal. Algunos <strong>de</strong> los motivos son: la pobreza, elabandono familiar, el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> la salud mental, el abuso sexual, la migración <strong>de</strong>l


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>campo a la ciudad, el <strong>de</strong>splazamiento forzado, la calle como opción <strong>de</strong> vida y el consumo<strong>de</strong> sustancias psicoactivas (SPA).Hacen parte <strong>de</strong> los grupos vulnerables por cuanto las condiciones en las cuales se<strong>de</strong>sarrolla su existencia los excluyen <strong>de</strong> los beneficios <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y el reconocimiento<strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos en varias dimensiones <strong>de</strong> la vida. Dicha situación se expresa en:a) Privación económica:• Ingresos insuficientes.• Inseguridad en el empleo.• Desempleo.• Falta <strong>de</strong> acceso a los recursos.b) Privación social:• Ruptura <strong>de</strong> los lazos sociales y familiares, fuente <strong>de</strong> capital social y <strong>de</strong>mecanismos <strong>de</strong> solidaridad orgánica y comunitaria.120• Marginación social.• Alteración <strong>de</strong> los comportamientos sociales.• Falta <strong>de</strong> participación en las activida<strong>de</strong>s sociales y políticas.• Deterioro <strong>de</strong> salud.c) Privación política:• Carencia <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r.• Falta <strong>de</strong> participación en las <strong>de</strong>cisiones que afectan a su vida cotidiana.• Ausencia <strong>de</strong> participación política y escasa representatividad. 1313QUINTERO Pacheco, Luis Vólmar (2008) La exclusión social en “habitantes <strong>de</strong> la calle” en Bogotá: Unamirada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la bioética. Revista Colombiana <strong>de</strong> Bioética. Vol. 3 No.1. Enero-junio. p.101-144


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>En la actualidad el municipio tiene una base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> 198 personas inscritas comopoblación especial Sisben cero, (información a 2011) que están siendo verificadas paraobtener la información censal real <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> y en la calle <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Históricamente la atención a esta población se ha hecho <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el asistencialismo o elaislamiento y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva siquiátrica, lo cual, asociado al rechazo social, no hacontribuido a mejorar su situación.La Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y Comunitario <strong>de</strong>l municipio anteriormente brindabaservicios <strong>de</strong> estadía ambulatoria y alimentación en el centro <strong>de</strong> caracterización ydiagnostico, ubicado en el casco urbano. Sin embargo, el impacto <strong>de</strong> la recuperación y elbeneficio <strong>de</strong> los usuarios era poco: podían alimentarse y limpiarse pero presentandodificulta<strong>de</strong>s para el logro <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> vida saludable, el consumo <strong>de</strong> SPA continuabay en las noches retornaban a sus albergues en la calle.La Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y Comunitario tiene un contrato con la CorporaciónSemillas <strong>de</strong> Fe con el fin <strong>de</strong> dar respuesta a esta problemática <strong>de</strong> población habitante <strong>de</strong> yen calle y consumidora <strong>de</strong> sustancias psicoactivas, ofreciendo tratamiento resi<strong>de</strong>ncial conuna duración <strong>de</strong> un año. Actualmente se brindan 40 cupos y en el <strong>2012</strong> se espera seamayor la cobertura.121El presente <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> plantea acciones que van <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la prevención, la atenciónintegral, la rehabilitación e integración social, hasta el fortalecimiento institucional,retomando el trabajo con la familia para sensibilizarla y comprometerla en estos procesos.A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este componente.Implementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> prevención para el manejo <strong>de</strong> la problemática<strong>de</strong> la indigencia y los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención psicosocial a nivel individual, familiar y grupalpara intervenir las problemáticas asociadas a los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Mantenimiento y ampliación <strong>de</strong> la cobertura institucional <strong>de</strong> los procesosintegrales <strong>de</strong> reeducación, rehabilitación y resocialización para la intervención <strong>de</strong>los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.Fortalecimiento <strong>de</strong> la unidad técnica responsable <strong>de</strong> la recepción, orientación ygestión documental <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.Implementación <strong>de</strong> un protocolo para la atención <strong>de</strong> la indigencia y los habitantes<strong>de</strong> y en la calle.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> capacitación en competencias laborales a loshabitantes <strong>de</strong> y en la calle que lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n.122Componente 1.4. EQUIDADObjetivo General: Promover el reconocimiento y empo<strong>de</strong>ramientosocial, económico y político <strong>de</strong> las mujeres, la población LGBTI y lasminorías étnicas <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, mediante la implementación <strong>de</strong> accionesque fomenten sus <strong>de</strong>rechos y potencien sus capacida<strong>de</strong>s, para lograr sumayor inci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo local.Las acciones emprendidas en pro <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo por sí solas no proporcionan igualdad <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>s y beneficios para todos, se hace necesaria la intervención <strong>de</strong>l Estado parasuperar la inequidad, mediante reformas institucionales y el diseño e implementación <strong>de</strong>políticas y acciones afirmativas.Analizar la realidad social <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un enfoque <strong>de</strong> equidad permite elaborar una mirada másprofunda sobre los procesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y contribuir a la transformación <strong>de</strong> lasinequida<strong>de</strong>s sociales hacia las mujeres, las diversida<strong>de</strong>s sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género,


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>y las minorías étnicas. Dicho análisis requiere consi<strong>de</strong>rar en las fases <strong>de</strong> planificación,ejecución y evaluación <strong>de</strong> todas las políticas y planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo las diferencias <strong>de</strong>condiciones, situaciones y necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población, para incorporar un tratamientodiferenciado, acciones correctivas y <strong>de</strong> promoción, y fomentar nuevas prácticas socialesque contribuyan a transformar mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad excluyentes. Esta labor requiere <strong>de</strong>lcompromiso <strong>de</strong> organizaciones e instituciones y redunda en la construcción <strong>de</strong> relacionesmás <strong>de</strong>mocráticas y una sociedad más incluyente y equitativa.La promoción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos y la inclusión y la equidad en las oportunida<strong>de</strong>s para laspersonas parten <strong>de</strong>l reconocimiento <strong>de</strong> sus condiciones y capacida<strong>de</strong>s, e implicanreconocer las diferencias, especialmente aquellas que se han convertido en <strong>de</strong>sventajas yque se evi<strong>de</strong>ncian en relaciones <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r cuando se trata <strong>de</strong>l reconocimiento <strong>de</strong> los<strong>de</strong>rechos y el cumplimiento <strong>de</strong> las obligaciones estatales. En cuanto a las mujeres, lapoblación LGTBI y las minorías étnicas, algunos <strong>de</strong> los factores que indican lo apremiante<strong>de</strong> dar respuesta a sus necesida<strong>de</strong>s son: la feminización <strong>de</strong> la pobreza, los indicadoresnegativos en salud y violencia, la discriminación, entre otros.Los indicadores con los que se medirán los resultados alcanzados en este componenteson:123Porcentaje <strong>de</strong> mujeres <strong>de</strong> 15 a 19 años que han sido madres o están en embarazo.Tasa <strong>de</strong> violencia intrafamiliar contra la mujer.Percepción sobre discriminación <strong>de</strong> género.Percepción sobre discriminación a la población LGBTI.Percepción sobre discriminación <strong>de</strong> las minorías étnicas.Participación <strong>de</strong> la mujer en diferentes instancias (qué porcentaje <strong>de</strong> los cargospúblicos están ocupados por mujeres, instancias: sociales, políticas, académicas).Brecha en la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo.Variación <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nuncias sobre violencias <strong>de</strong> género y diversida<strong>de</strong>s sexuales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este componente.Programa 1.4.1EQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJERLa igualdad <strong>de</strong> género es consi<strong>de</strong>rada en la actualidad como un indicador <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocracia yequidad, y el enfoque <strong>de</strong> género se encamina a evitar que las mujeres sean excluidas <strong>de</strong>los beneficios <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo con la incorporación <strong>de</strong> acciones afirmativas en las políticas,planes, programas y proyectos, lo cual hace indispensable tres condiciones básicas: unainstitucionalidad que oriente dichas acciones, la formulación <strong>de</strong> una política pública comomarco estratégico que contenga dichas acciones y un mo<strong>de</strong>lo educativo que permee lospatrones culturales sexistas.<strong>Envigado</strong> ha avanzado en cada una <strong>de</strong> las condiciones, la Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Géneropara la Mujer viene asumiendo las acciones orientadas a mejorar la situación y condición<strong>de</strong> las mujeres <strong>de</strong>l municipio, pero es necesario fortalecerla con mayor capacidad <strong>de</strong>intervención e inci<strong>de</strong>ncia en la gestión pública, para que su quehacer sea <strong>de</strong>terminante.Igualmente la Administración Municipal ha formulado y aprobado en 2007 la PolíticaPública <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género para las Mujeres Urbanas y Rurales <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, consciente <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> este grupo poblacional y <strong>de</strong> la necesidad <strong>de</strong>expandir sus capacida<strong>de</strong>s para lograr su empo<strong>de</strong>ramiento y reconocimiento. Su objetivoes contribuir a alcanzar la igualdad entre hombres y mujeres, y las estrategias principalespara lograrlo son: la transversalización <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> género en las entida<strong>de</strong>s yprogramas <strong>de</strong> la Administración Municipal y la creación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> indicadores queincorpore información por sexo y variables que puedan dar cuenta <strong>de</strong>l impacto<strong>de</strong>sagregado <strong>de</strong> la intervención estatal. Ambas estrategias consi<strong>de</strong>rando enfoquesdiferenciados para las minorías étnicas.124Sin embargo, en <strong>Envigado</strong> particularmente aún es poco el reconocimiento yempo<strong>de</strong>ramiento social, económico y político <strong>de</strong> las mujeres, <strong>de</strong>bido a que la sociedadvalida la existencia arraigada <strong>de</strong> patrones culturales que justifican y reproducen las<strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género, las cuales tienen numerosas manifestaciones en todos losespacios y ámbitos <strong>de</strong> la vida, y ocasionan diferentes expresiones, tales como lascrecientes violencias <strong>de</strong> género.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Denuncias <strong>de</strong> violencias <strong>de</strong> géneroCentro <strong>de</strong> Atención contra la Violencia Intrafamiliar –CAVIF-FORMA DEVIOLENCIAMUJERESHOMBRESTOTALDENUNCIANTES%PARTICIPACIONMUJERESFísica 105 25 130 81%Psicológica 77 18 95 81%Total 182 43 225 81%Fuente Observatorio Municipal para la Gestión <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong>. 2011Las estadísticas muestran la evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l problema <strong>de</strong> las violencias <strong>de</strong> género; <strong>de</strong> 225<strong>de</strong>nuncias por violencia psicológica en el 2011, el 81% correspon<strong>de</strong> a mujeres, igualporcentaje correspon<strong>de</strong> a las <strong>de</strong>nuncias por violencia física. Situaciones estas que tienenque ser prevenidas y atendidas <strong>de</strong> manera a<strong>de</strong>cuada con enfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.Otra causa histórica <strong>de</strong>l poco reconocimiento y empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> las mujeres, y que haelevado la feminización <strong>de</strong> la pobreza, es las pocas oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso a empleosdignos y al emprendimiento, bien sea por su bajo nivel educativo, su rol domésticohistóricamente poco valorado y el poco acceso al crédito. La siguiente tabla ilustraclaramente dicha situación.125Participación <strong>de</strong> las mujeres en el mercado laboralSexoINDICADORHombres Mujeres TotalTasa ocupación (por 100 personas) 58.0 37.7 47.3Tasa global (neta) <strong>de</strong> participación TGP (x 100personas)63.0 41.1 51.5Tasa bruta <strong>de</strong> participación TBP (x 100 personas) 51.0 34.2 42.3Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación - ComisiónTripartita.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Para que las condiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>sigualdad <strong>de</strong> las mujeres cambien a favor <strong>de</strong> ellas es precisoque toda la sociedad se comprometa frente a esta situación. Es por ello que la familia, elsistema educativo, los medios <strong>de</strong> comunicación y la institucionalidad son las instanciasllamadas a lograr la transformación <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s frente a los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres y elreconocimiento <strong>de</strong> sus aportes social y económico.El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos” plantea unenfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos, inclusión y generación <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s que para las mujeres, y en aras<strong>de</strong> contribuir a su posicionamiento y reconocimiento, traza como metas la generación <strong>de</strong>competencias en los funcionarios para abordar el enfoque <strong>de</strong> género <strong>de</strong>s<strong>de</strong> laplanificación y la implementación <strong>de</strong> programas y proyectos, y el diseño <strong>de</strong> planeseducativos con enfoque <strong>de</strong> inclusión. Tareas en las cuales la Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género para la Mujer tendrá un papel fundamental.Frente a los temas <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y prevención <strong>de</strong> las violencias <strong>de</strong> género se <strong>de</strong>splegará unproceso masivo <strong>de</strong> sensibilización y formación a la comunidad, los operadores <strong>de</strong> justicia y<strong>de</strong> salud, y se realizarán gestiones tanto con la empresa privada como con particulares,para implementar los Taxis Rosa como mecanismo <strong>de</strong> seguridad para ellas.Otras acciones estratégicas para hacer efectivos los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres y mejorar suscondiciones <strong>de</strong> vida son: el funcionamiento <strong>de</strong> una experiencia piloto <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong>lcuidado <strong>de</strong> niños y adolescentes en jornada extraescolar para que las mujeres puedanparticipar más activamente, la formación y el autocuidado mientras sus hijos estánprotegidos, la implementación <strong>de</strong> un banco <strong>de</strong>l tiempo don<strong>de</strong>, con una filosofía <strong>de</strong>solidaridad, muchas mujeres aportan y reciben saberes <strong>de</strong> hombres y sus congéneres enlo relacionado con las artes, los oficios y varias áreas <strong>de</strong> conocimiento con el fin <strong>de</strong>mejorar su nivel académico y las competencias laborales, sociales, comunicativas, entreotras.126En <strong>Envigado</strong> aún es bajo el posicionamiento <strong>de</strong> las mujeres como protagonistas políticas,culturales y sociales <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l municipio. Ejemplo <strong>de</strong> lo anterior es que lasmujeres representan el 52% <strong>de</strong> la población total, pero hoy no existe ninguna mujer en elConcejo Municipal. Aunque en la Administración Municipal sí se da cumplimiento a la Ley<strong>de</strong> cuotas 14 que establece que mínimo el 30% <strong>de</strong> los cargos <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong>cisorios <strong>de</strong> los14Ley 581 <strong>de</strong> 2000 (mayo 31) Por la cual se reglamenta la a<strong>de</strong>cuada y efectiva participación <strong>de</strong> la mujer en losniveles <strong>de</strong>cisorios <strong>de</strong> las diferentes ramas y órganos <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r público, <strong>de</strong> conformidad con los artículos 13,


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>que trata el artículo tercer <strong>de</strong> esta Ley <strong>de</strong>ben ser ocupados por mujeres, en el Municipio<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> existen 28 cargos <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong>cisorios y <strong>de</strong> estos 10 son ocupados pormujeres (36%).No obstante, gracias a la existencia <strong>de</strong>l movimiento social <strong>de</strong> mujeres, la participaciónfemenina en los procesos <strong>de</strong> planeación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo es más significativa. Veamos suparticipación en los Comités Zonales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y Participación, instancia querepresenta a la comunidad en los aspectos relacionados con la planeación participativa, yen el Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (CTP), <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 2008 hasta 2011.Participación <strong>de</strong> las mujeres en los Comités Zonales (CZ) <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación yParticipación y el Consejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (CTP)AÑOTOTAL MUJERES ENCOMITÉS ZONALESDE PLANEACIÓN YPARTICIPACIÓNTOTALPARTICIPANTESTASA DEPARTICIPACIÓNEN COMITÉSTOTAL MUJERES ENCONSEJOTERRITORIAL DEPLANEACIÓN, CTP.*TOTALPARTICIPANTESTASA DEPARTICIPACIÓNEN CTP2008 55 110 50% 11 21 52%2009 57 103 55% 6 13 46%2010 129 245 53% 6 12 50%2011 110 203 54% 8 17 47%Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación. 2011127Participación <strong>de</strong> las mujeres en las Asambleas <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>es Zonales yPresupuesto ParticipativoAÑOTOTAL MUJERES QUEASISTIERONASAMBLEAS ZONALESTOTALPARTICIPANTESTASA DEPARTICIPACIÓN ENASAMBLEAS2008 252 442 57%2009 550 902 61%2010 555 935 59%2011 642 1063 60%Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación. 201140 y 43 <strong>de</strong> la Constitución Nacional y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 44.026, <strong>de</strong> 31 <strong>de</strong> mayo2000


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Para consolidar el posicionamiento <strong>de</strong> las mujeres, la Administración Municipal<strong>de</strong>sarrollará estrategias formativas, especialmente en política, y promoverá el intercambio<strong>de</strong> experiencias con otras ciuda<strong>de</strong>s, para mejorar sus diferentes competencias y socializarsaberes y/o prácticas con otros actores.Para incrementar el acceso a empleos dignos y el emprendimiento, el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong><strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> tiene como objetivos, a) diagnosticar el perfil <strong>de</strong> las competencias laborales <strong>de</strong>las mujeres urbanas y rurales, b) fortalecer las pequeñas y medianas empresas li<strong>de</strong>radaspor mujeres con varias alternativas (el acceso a créditos, la asesoría y la capacitación paramejorar su competitividad y la vinculación a mercados más amplios); c) cualificar suscompetencias laborales, y d) mejorar <strong>de</strong> su nivel educativo.Como muestra el siguiente cuadro, la Administración Municipal ha venido a<strong>de</strong>lantandoacciones al respecto. Del total <strong>de</strong> participantes en los programas <strong>de</strong>sarrollados parafortalecer a las pequeñas empresas, las mujeres representan el 58%.PROGRAMASUno A (incluye ganadores)Capacitaciones enemprendimiento-empresarismo,asesorías y fortalecimientoempresarialNUMERODEMUJERESNUMERODEHOMBRESTOTAL%PARTICIPACIONMUJERES40 27 67 60%570 408 978 58%128Microcréditos otorgados 19 4 23 83%Turismo, asesoría yfortalecimientoTotal46 42 88 52%675 481 1.156 58%Fuente: Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico. 2011A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este programa.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.4.1.1Institucionalidad fortalecida para la gestión <strong>de</strong> laequidad <strong>de</strong> géneroImplementación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> información georeferenciado sobre la situación,condición y posición <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales <strong>de</strong> acuerdo a loslineamientos <strong>de</strong>l Observatorio <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong> Municipal.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación con funcionarios en competencias para laimplementación <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> género en los procesos <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal.Formulación y radicación <strong>de</strong> proyectos que incorporen el enfoque <strong>de</strong> género en elBanco <strong>de</strong> Programas y Proyectos.Realización <strong>de</strong>l ajuste <strong>de</strong> la estructura y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>Equidad <strong>de</strong> Género para la Mujer129Participación en procesos regionales que contribuyan a la implementación <strong>de</strong>acciones positivas para las mujeres urbanas y rurales <strong>de</strong>l municipio.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Decenal <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género <strong>2012</strong>-2022, que incluya laactualización <strong>de</strong> la Política Pública para las Mujeres urbanas y rurales.Subprograma 1.4.1.2Por la transformación <strong>de</strong> patrones culturales paraavanzar hacia la equidad <strong>de</strong> géneroRealización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> asesoría a las instituciones educativas para laincorporación <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> género en los PEI.Capacitación a los docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas en enfoque <strong>de</strong> género.Realización <strong>de</strong> asesorías a la Secretaría <strong>de</strong> Educación para la Cultura para el diseñoe implementación <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo educativo inclusivo y flexible con enfoque <strong>de</strong>género.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong>l reconocimiento "Empresas con sello <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género”por sus buenas prácticas por la igualdad.Realización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicación locales para laincorporación <strong>de</strong> lenguaje no sexista e incluyente y la difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>las mujeres urbanas y rurales.Subprograma 1.4.1.3Los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales unasunto <strong>de</strong> todosImplementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> formación y sensibilización dirigidas a toda lapoblación, sobre los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales y laigualdad <strong>de</strong> género.Realización <strong>de</strong> capacitaciones sobre <strong>de</strong>sarrollo personal, auto cuidado, y saludsexual y reproductiva.130Creación e implementación <strong>de</strong>l Cine Club Andariego sobre temas <strong>de</strong> género.Promoción <strong>de</strong> una experiencia piloto <strong>de</strong> cuidadoras <strong>de</strong> niños y adolescentes enjornada extraescolar.Capacitación a los funcionarios <strong>de</strong> las Comisarias <strong>de</strong> Familia, entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud,Fiscalía, consultorios jurídicos, estudiantes <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho y psicología sobre las leyesque protegen a las mujeres urbanas y rurales, el trato digno y respetuoso que seles <strong>de</strong>be ofrecer y las violencias <strong>de</strong> género.Implementación <strong>de</strong> una experiencia piloto <strong>de</strong> Taxis Rosas al servicio <strong>de</strong> las mujeresurbanas y rurales, como aporte a su seguridad.Protección y restablecimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres urbanas y ruralesvulnerados por situaciones <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, a través <strong>de</strong> las Comisarías <strong>de</strong>Familia.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento <strong>de</strong>l programa en prevención y atención a las mujeres urbanas yrurales víctimas <strong>de</strong> las violencias <strong>de</strong> género.Implementación <strong>de</strong> campañas para la prevención <strong>de</strong> las violencias <strong>de</strong> género, queincluyan la divulgación <strong>de</strong> las instancias <strong>de</strong> atención que canalicen la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong>los casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar y violencias basadas en el género.Subprograma 1.4.1.4Promoción <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales para suinci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo localDescentralización <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género en laszonas rurales <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> la Medalla al Mérito Femenino Débora Arango Pérez.Realización <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> radio y televisión, así como la edición <strong>de</strong> un boletínmensual en medio físico y virtual para la difusión <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> la Secretaría<strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género y <strong>de</strong>l movimiento social <strong>de</strong> mujeres urbanas y rurales.131Realización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> formación en li<strong>de</strong>razgo, dirigidos a las mujeres urbanasy rurales y sus organizaciones para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s para laparticipación política efectiva y su inci<strong>de</strong>ncia en los espacios <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> fortalecimiento al Consejo Consultivo <strong>de</strong> Mujeres.Realización <strong>de</strong> encuentros entre mujeres urbanas y rurales li<strong>de</strong>resas y políticaspara el intercambio <strong>de</strong> experiencias acerca <strong>de</strong> la inci<strong>de</strong>ncia en el movimiento social<strong>de</strong> las mujeres, los partidos políticos y el establecimiento <strong>de</strong> alianzas con losdiversos actores sociales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Publicación <strong>de</strong> investigaciones sobre la situación, condición y posición <strong>de</strong> lasmujeres urbanas y rurales y los procesos <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l movimiento social <strong>de</strong>mujeres urbanas y rurales y sus organizaciones.Creación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l “Banco <strong>de</strong>l tiempo” como estrategia paramejorar las competencias <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales para suempo<strong>de</strong>ramiento social, económico y político.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> la MujerPromoción y apoyo a iniciativas para el <strong>de</strong>sarrollo local li<strong>de</strong>radas por mujeresurbanas y rurales.Subprograma 1.4.1.5Estrategias para la mayor autonomía económica <strong>de</strong> lasmujeres urbanas y ruralesRealización <strong>de</strong> un estudio sobre el perfil en competencias laborales <strong>de</strong> las mujeresurbanas y rurales.132Vinculación <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales a procesos <strong>de</strong> formación encompetencias ocupacionales, acor<strong>de</strong>s con las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l mercado laboral.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> proyectos productivos con mujeres campesinas cabeza <strong>de</strong> familia.Asignación <strong>de</strong> créditos a emprendimientos li<strong>de</strong>rados por mujeres urbanas yrurales.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría a emprendimientos li<strong>de</strong>rados por mujeresurbanas y rurales.Realización <strong>de</strong> acciones para la vinculación <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales conbajo nivel educativo al sistema educativo.Generación <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda que beneficien a la mujer cabeza <strong>de</strong> familia.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.4.2EQUIDAD PARA LA POBLACIÓN LGBTI –LESBIANAS, GAYS,BISEXUALES, TRANSGENERISTAS E INTERSEXUALES-Colombia ha reconocido con una importante reglamentación que las personas lesbianas,gay, bisexuales, transgeneristas e intersexuales son sujetos sociales con plenos <strong>de</strong>beres y<strong>de</strong>rechos humanos. Asimismo, la Corte Constitucional ha afirmado que la orientaciónsexual <strong>de</strong> las personas no pue<strong>de</strong> ser motivo <strong>de</strong> discriminación y que la igualdad se refiereal acceso, y a que todas las personas colombianas, sin importar su orientación sexual,tienen los mismos <strong>de</strong>rechos humanos.Sin embargo, las personas LGBTI son un grupo tradicionalmente excluido y socialmentevulnerable porque para algunas personas e instituciones la orientación sexual diversa esuna razón <strong>de</strong> discriminación. Esta situación se confirma en recientes investigaciones sobre<strong>de</strong>rechos humanos que han encontrado que los prejuicios sociales y la discriminación, pori<strong>de</strong>ntidad <strong>de</strong> género, siguen siendo las motivaciones más frecuentes <strong>de</strong> las más gravesviolaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> las personas LGBTI en el país.133<strong>Envigado</strong> no es la excepción <strong>de</strong> la discriminación, ya que los patrones culturales justificanla discriminación por las orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género, no hay muchoreconocimiento y conocimiento <strong>de</strong> la población LGBTI y la institucionalidad no hapropiciado a<strong>de</strong>cuadamente su empo<strong>de</strong>ramiento.Por iniciativa <strong>de</strong> la población LGTBI y teniendo en cuenta la filosofía <strong>de</strong> inclusión <strong>de</strong><strong>de</strong>rechos para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, se i<strong>de</strong>ntifican susproblemáticas y las acciones para mejorar su situación y condición. Lo primero es larealización <strong>de</strong> un estudio sobre la población LGBTI para conocer más sobre suscondiciones y características, y la construcción <strong>de</strong> la política pública para la orientar laintervención; simultáneamente se harán procesos <strong>de</strong> promoción, sensibilización ycapacitación sobre sus <strong>de</strong>rechos con todos los actores sociales e institucionales, y sufortalecimiento organizativo para que puedan posicionarse e incidir en el <strong>de</strong>sarrolloterritorial.A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este programa.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.4.2.1 Institucionalidad fortalecida para propiciar elempo<strong>de</strong>ramiento y condiciones <strong>de</strong> equidad para la población LGBTICreación y puesta en marcha <strong>de</strong>l programa para la población LGTBI.Realización <strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> la población LGBTI.Realización <strong>de</strong> un diagnóstico para la recolección <strong>de</strong> información estadística sobrela población LGBTI que incluya las violencias contra la población.Sensibilización a funcionarios <strong>de</strong> la Administración Municipal en temasrelacionados con la población LGBTI.Capacitación y sensibilización a las instancias <strong>de</strong> planeación y participación para lainclusión <strong>de</strong> la población LGBTI.Subprograma1.4.2.2 Conocimiento y reconocimiento social <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos<strong>de</strong> la población LGBTI, y <strong>de</strong> la equidad, la igualdad y la diversidad134Realización <strong>de</strong>l festival <strong>de</strong> arte diverso.Recuperación <strong>de</strong> la memoria histórica <strong>de</strong> la población LGBTI.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> sensibilización a autorida<strong>de</strong>s policivas y judiciales sobrelos <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población LGBTI.Realización <strong>de</strong> campañas en el espacio público para la <strong>de</strong>sestigmatización <strong>de</strong> lasexpresiones afectivas <strong>de</strong> la población LGBTI.Subprograma 1.4.2.3Empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> la población LGBTIRealización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> acompañamiento y asesoría para promover y apoyar lapresentación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> iniciativa ciudadana para el empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> lapoblación LGBTI.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Creación <strong>de</strong>l módulo <strong>de</strong> diversidad sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> géneros (con enfoque<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos) en la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> acciones acompañamiento y asesoría para fortalecer lasorganizaciones <strong>de</strong> la población LGBTI, a través <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación yParticipación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s para estimular la creación <strong>de</strong> nuevas organizacionesLGBTI en los diferentes grupos poblacionales.Promoción <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro en los ámbitos local, regional y nacional parael intercambio <strong>de</strong> experiencias <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> la población LGBTI.Subprograma 1.4.2.4Promoción <strong>de</strong> la salud y prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s<strong>de</strong> alta inci<strong>de</strong>ncia en la población LGTBIImplementación <strong>de</strong> acciones educativas para el <strong>de</strong>sarrollo personal, proyecto <strong>de</strong>vida, el autocuidado, la autoestima y la salud sexual y reproductiva para lapoblación LGBTI.135Promoción <strong>de</strong> la atención diferencial para la población LGBTI en las EmpresasSociales <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong>l municipio.Subprograma 1.4.2.5 Modificando los patrones culturales que justifican ladiscriminación por las orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> géneroRealización <strong>de</strong> sensibilizaciones a la comunidad educativa para la incluir en losProyectos Educativos Institucionales (PEI) la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> lapoblación LGTBI.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación a los docentes en diversida<strong>de</strong>s sexuales ei<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicación locales para la difusión <strong>de</strong>los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población LGBTI y el reconocimiento <strong>de</strong> las diversida<strong>de</strong>ssexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género.Realización <strong>de</strong> cine foros sobre diferentes temas relacionados con la poblaciónLGBTI y la protección <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos.Realización <strong>de</strong> visitas a las Escuelas <strong>de</strong> Padres para su sensibilización frente a lapoblación LGBTI.Realización <strong>de</strong> talleres pedagógicos para familias y comunidad en general para susensibilización y formación frente a la población LGBTI.Programa 1.4.3EQUIDAD PARA LAS MINORÍAS ÉTNICASConforme al Departamento Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (DNP) “los grupos étnicos <strong>de</strong>l país hancontribuido <strong>de</strong> manera significativa en la construcción <strong>de</strong> la sociedad pluriétnica ypluricultural que establece la Carta Política <strong>de</strong> 1991, por esto, es tiempo <strong>de</strong> reconocerplenamente dicha contribución en todo el país” 15 . Consciente <strong>de</strong> esta responsabilidad elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> incorpora en el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, el componenteMinorías étnicas, reconociendo, a<strong>de</strong>más, la necesidad <strong>de</strong> acciones afirmativas que tomenen cuenta las condiciones <strong>de</strong> marginación y prácticas sociales <strong>de</strong> discriminación que hanafectado a estas poblaciones históricamente.136En el Censo <strong>de</strong> Población y Vivienda realizado por el Departamento Nacional <strong>de</strong> Estadística(DANE) en el 2005, se encontró que la población resi<strong>de</strong>nte en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>fue <strong>de</strong> 175337 habitantes, los cuales reportaron pertenecer a los siguientes gruposétnicos:15DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN (<strong>2012</strong>) Guía para la incorporación <strong>de</strong> la variable étnica yel enfoque diferencial en la formulación e implementación <strong>de</strong> planes y políticas a nivel nacional y territorial.Documento <strong>de</strong> trabajo. P. 8


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Grupo étnicos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>MunicipioGrupo ÉtnicoTotal Indígena Rrom Raizal Negro Ninguno<strong>Envigado</strong> 175,337 80 43 30 5,189 169,995Distribuciónporcentual100% 0.05% 0.02% 0.02% 2.96% 96.95%Fuente: DANE, Censo General 2005En la última Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida, la población resi<strong>de</strong>nte en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> reportó pertenecer a los siguientes grupos étnicos:Grupo étnicos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>ÉTNIA # %NR 226 0.1%137NS 9,030 4.5%INDÍGENA 194 0.1%NEGRO 808 0.4%MESTIZO 138,874 68.6%BLANCO 53,049 26.2%RAIZAL 129 0.1%TOTAL 202,310 100%Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación - ComisiónTripartitaDe estos grupos étnicos se reconocen en el ámbito nacional, como objetos <strong>de</strong> un enfoquediferencial, las comunida<strong>de</strong>s afrocolombianas, negras, palenqueras y raizales; los pueblosindígenas y el pueblo Rrom. Dado que en el municipio no se cuenta actualmente con


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>información <strong>de</strong>tallada sobre las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> estas poblaciones, se justifica suinclusión <strong>de</strong> acuerdo con las siguientes afirmaciones hechas por el DNP:Comunida<strong>de</strong>s afrocolombianas, negras, palenqueras y raizales:“Con el 57%, el Índice <strong>de</strong> Necesida<strong>de</strong>s Básicas Insatisfechas (NBI) está 30 puntos porencima <strong>de</strong>l promedio nacional. Otros indicadores sociales que reflejan las relaciones<strong>de</strong>sproporcionadas entre estas poblaciones y el total <strong>de</strong>l país son: a) el ingreso per cápita<strong>de</strong> los hogares afrocolombianos, es aproximadamente 20% inferior al <strong>de</strong> los hogares noafrocolombianos (DNP, 2010)1; b) el 51% <strong>de</strong> los hogares afrocolombianos son pobrescomparados con el 33,3% <strong>de</strong> Santan<strong>de</strong>r y 33,5% <strong>de</strong> Cundinamarca y 22% <strong>de</strong> Bogotá(PNUD, 2011); en el caso <strong>de</strong>l Chocó, el 70,5% <strong>de</strong> los habitantes vive en la pobreza y el 41%en la pobreza extrema (PNUD, 2011); c) el porcentaje <strong>de</strong> afro<strong>de</strong>scendientes que se habíaquedado sin comer uno o más días en la semana previa al censo, es <strong>de</strong>l 14,2%, cifra queduplica el promedio nacional 7,2% (DANE, 2003 y 2005); y d) el <strong>de</strong>splazamiento forzadoafecta casi el 8% <strong>de</strong> esta población e inci<strong>de</strong> directamente sobre la seguridad jurídica <strong>de</strong>lterritorio, la i<strong>de</strong>ntidad cultural y la pervivencia física y cultural <strong>de</strong> individuos ycolectivos.” 16Pueblos indígenas138“El Ministerio <strong>de</strong> Cultura reporta que las lenguas nativas en Colombia están en riesgo. Elconocimiento tradicional <strong>de</strong> los grupos indígenas es poco aprovechado para potenciar losmedios <strong>de</strong> producción naturales. Ha aumentado el <strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong> la poblaciónindígena por diversas razones, entre ellas, por la presencia <strong>de</strong> actores armados al margen<strong>de</strong> la ley, y <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> megaproyectos en los territorios en los cuales habitan. Y el85% <strong>de</strong> la población indígena se encuentra afiliada al régimen subsidiado <strong>de</strong> salud(Ministerio <strong>de</strong> la Protección Social, 2009).” 17Pueblo Rrom“Teniendo en cuenta el rol que <strong>de</strong>sempeña este grupo étnico en la construcción <strong>de</strong> país -pequeño en cuanto a número y vulnerable en cuanto a su condición relativa con otrosgrupos, el pueblo Rom ha sido reconocido como uno <strong>de</strong> los 4 grupos étnicos <strong>de</strong>l país,16Íbid. P. 1517Íbid. P. 20


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>sujeto <strong>de</strong> acciones afirmativas para garantizarle a los individuos y colectivos la igualdad <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>s.” 18De acuerdo con lo anterior fueron i<strong>de</strong>ntificadas acciones, entre las que se <strong>de</strong>stacan: a) larealización <strong>de</strong> una caracterización <strong>de</strong> las minorías étnicas <strong>de</strong>l municipio para poner <strong>de</strong>manifiesto las necesida<strong>de</strong>s reales <strong>de</strong> estas poblaciones y enfocar las intervenciones aestas, b) el fortalecimiento institucional para general condiciones <strong>de</strong> equidad, c) y elempo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> las poblaciones como actores claves en la construcción <strong>de</strong> ciudadaníay el <strong>de</strong>sarrollo local <strong>de</strong>l municipio.A continuación, las acciones propuestas para alcanzar el objetivo <strong>de</strong> este programa.Subprograma 1.4.3.1 Institucionalidad fortalecida para propiciar elempo<strong>de</strong>ramiento y condiciones <strong>de</strong> equidad para las minorías étnicasCreación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Asuntos Étnicos <strong>de</strong>lmunicipio.Realización <strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> las minorías étnicas <strong>de</strong>l municipio.139Implementación <strong>de</strong> un protocolo para la recolección <strong>de</strong> información estadísticasobre las minorías étnicas.Realización <strong>de</strong> capacitaciones a los funcionarios públicos en interculturalidad,diversidad étnica y cultural.Revisión y ajuste <strong>de</strong> la reglamentación para la asignación <strong>de</strong> subsidios,incorporando la inclusión <strong>de</strong> beneficios diferenciales para las minorías étnicas.Revisión y ajuste <strong>de</strong> las políticas públicas y planes sectoriales existentes en elmunicipio, para la inclusión <strong>de</strong>l enfoque diferencial para las minorías étnicas.Subprograma 1.4.3.2 Minorías étnicas empo<strong>de</strong>radas como actores políticos ysociales claves en la construcción <strong>de</strong> ciudadanía y el <strong>de</strong>sarrollo local18Ibíd. P. 22


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Celebración <strong>de</strong> la semana <strong>de</strong> la afrocolombianidad y <strong>de</strong>l día internacional <strong>de</strong>lPueblo Rrom.Realización <strong>de</strong> acciones para la recuperación <strong>de</strong> la memoria histórica <strong>de</strong> lasminorías étnicas en el municipio.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento para fortalecer lasorganizaciones <strong>de</strong> las minorías étnicas, a través <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación yParticipación Ciudadana.Implementación <strong>de</strong> la Cátedra <strong>de</strong> Asuntos Afrocolombianos e Interculturalidad enla Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> estímulos para la preservación <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidadcultural <strong>de</strong> las minorías étnicas.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento para la presentación <strong>de</strong>proyectos <strong>de</strong> iniciativa ciudadana para el empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> las minorías étnicas,especialmente poblaciones afro<strong>de</strong>scendiente y Pueblo Rrom.140Subprograma 1.4.3.3Mayores oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso al trabajo digno y alemprendimiento para las minorías étnicasPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento a empresarios yempren<strong>de</strong>dores afro<strong>de</strong>scendientes y Rrom para promover el etno<strong>de</strong>sarrollo.Realización <strong>de</strong> capacitaciones y asesorías en <strong>de</strong>rechos laborales dirigidas lapoblación afro<strong>de</strong>scendiente y pueblo Rrom.Revisión y ajuste <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> bienestar estudiantil <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>educación superior <strong>de</strong>l municipio, incorporando beneficios diferenciales para lasminorías étnicas que garanticen su permanencia.Revisión y ajuste <strong>de</strong> la reglamentación existente sobre subsidios para la educaciónsuperior, incorporando beneficios diferenciales para las minorías étnicas.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento para <strong>de</strong>sarrollar gestionesante el Ministerio <strong>de</strong>l Interior, con el fin implementar <strong>de</strong>scuentos en las matrículas<strong>de</strong> educación superior para población afro<strong>de</strong>scendiente y pueblo Rrom, en lasinstituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong>l municipio.Subprograma 1.4.3.4Promoviendo cambios en los patrones culturales quejustifican las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s por las condiciones étnicasRealización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicación locales para la difusión <strong>de</strong>los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población afro<strong>de</strong>scendiente y pueblo Rrom y el reconocimiento<strong>de</strong> la diversidad étnica y cultural.Implementación <strong>de</strong> un cine club sobre temas equidad e inclusión <strong>de</strong> las minoríasétnicas.Implementación <strong>de</strong> un eje transversal <strong>de</strong> asuntos afrocolombianos yetnoeducación en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) <strong>de</strong> las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.141Realización <strong>de</strong> capacitaciones a docentes sobre interculturalidad, y diversidadétnica y cultural.Componente 1.5 DEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA YEDUCACIÓN FÍSICA PARA TODOSObjetivo general. Incrementar las prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación yla actividad física <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, parapromover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>infantil, el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, los hábitos <strong>de</strong> vida saludable,la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado, a través <strong>de</strong>l ente<strong>de</strong>portivo municipal.El <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física son consi<strong>de</strong>rados como condicionesfundamentales para dignificar y mejorar la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas, a<strong>de</strong>más sonclasificadas como <strong>de</strong>rechos e indicadores <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollos social y humano, razones por lascuales el Estado <strong>de</strong>be promoverlas bajo criterios <strong>de</strong> equidad y calidad, para que el usoproductivo <strong>de</strong>l tiempo libre se constituya en un factor promotor <strong>de</strong> salud, integración,<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y competencias sociales, recuperación y resignificación <strong>de</strong>lespacio público, y sana convivencia social.En el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> aún son insuficientes las prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación yla actividad física por sus habitantes, situaciones dadas por diferentes factores, ya seaninstitucionales o personales. Algunos <strong>de</strong> estos son la poca <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> la ofertainstitucional y la baja cobertura <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> educación física para niños y adolescentesen las instituciones educativas (I.E.) oficiales. Dicha insuficiencia afecta mucho más a laspoblaciones <strong>de</strong> bajos recursos y <strong>de</strong> las zonas rurales y no permite fundar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la infanciala práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la actividad física como un <strong>de</strong>recho y un medio fundamental parasu <strong>de</strong>sarrollo integral.142Población activamente <strong>de</strong>portistaIndicador Número %¿Practica activida<strong>de</strong>s lúdicas? Si 6807 13%No 45033 87%¿Practica activida<strong>de</strong>s recreativas? Si 7632 15%No 44209 85%¿Practica activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas? Si 21603 42%No 30238 58%Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida. <strong>Envigado</strong> 2009.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>El cuadro anterior da cuenta <strong>de</strong>l bajo porcentaje <strong>de</strong> la población enviga<strong>de</strong>ña vinculada alas prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la recreación; sólo el 42% manifiesta practicar alguna actividad<strong>de</strong>portiva, el 13% activida<strong>de</strong>s lúdicas y el 15% recreativas. Porcentajes realmente bajosque tienen sin duda inci<strong>de</strong>ncia en las causas <strong>de</strong> morbilidad <strong>de</strong> la población, lasenfermeda<strong>de</strong>s isquémicas <strong>de</strong>l corazón, las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas <strong>de</strong> las vías respiratoriasinferiores, y las enfermeda<strong>de</strong>s cerebrovasculares.A<strong>de</strong>más, el bajo porcentaje <strong>de</strong> población vinculada a activida<strong>de</strong>s inci<strong>de</strong> en el<strong>de</strong>bilitamiento <strong>de</strong>l tejido y la integración social pese a la priorización <strong>de</strong> proyectos conPresupuesto Participativo, más no por la iniciativa estatal, por parte <strong>de</strong> la comunidad, paraincentivar las prácticas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la recreación.Porcentaje <strong>de</strong> población activamente recreativa143Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida. <strong>Envigado</strong> 2009.De otro lado, las infraestructuras para el <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física ennuestro municipio son insuficientes, presentan alto <strong>de</strong>terioro y no están acondicionadaspara todas las disciplinas <strong>de</strong>portivas, especialmente para las nuevas. Estas situaciones sonparticularmente graves en algunas zonas como las 2, 3, 10 y 11 y contribuyendirectamente a la insuficiente práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la recreación.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Equipamientos <strong>de</strong>portivos por zonasEQUIPAMIENTO DEPORTIVOPOR ZONAS 2010ZONAPÚBLICOPOBLACIÓNTOTAL2 0 172643 8 23.6834 3 7.3595 3 10.3176 12 32.1057 16 40.4738 6 19.9391449 10 33.19710 0 1.90411 1 1.78812 3 3.17813 3 1.368FUENTE: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación 2010Estado escenarios <strong>de</strong>portivosESTADONÚMEROEscenarios <strong>de</strong>ficientes 1Escenarios aceptables 10Escenarios en estado regular 11


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Escenarios en buen estado 6Fuente: Diagnóstico realizado por la Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas. 2009.La Administración Municipal, consciente <strong>de</strong> la situación actual en materias <strong>de</strong> <strong>de</strong>porte,recreación, actividad física y educación física, plantea mediante el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong><strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> diferentes acciones, tales como: a) la formulación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong>infraestructuras <strong>de</strong>portiva y recreativa, el cual incluye la construcción, a<strong>de</strong>cuación ymantenimiento <strong>de</strong> dicha infraestructura; b) la <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> programasy proyectos para aumentar la cobertura y brindar más oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso a lapoblación; c) la promoción y el apoyo a los <strong>de</strong>portistas <strong>de</strong> alto rendimiento, y d) laatención, promoción y masificación <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong>portiva en los niños, adolescentes yjóvenes para mejorar sus capacida<strong>de</strong>s psicomotoras, incentivar el uso productivo <strong>de</strong>ltiempo libre y utilizarlas como estrategias <strong>de</strong> prevención. Para lograr cumplir dichasmetas, se realizará la gestión <strong>de</strong> recursos con entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los ámbitos nacional y<strong>de</strong>partamental.Los indicadores con los cuales serán medidos los resultados alcanzados en estecomponente son:145Porcentaje <strong>de</strong> personas con prácticas <strong>de</strong>portivas recreativas y <strong>de</strong> actividad física.Cobertura <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>portivos, recreativos y <strong>de</strong> actividad física.Cobertura <strong>de</strong> los proyectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>porte y recreación, financiados con los recursos<strong>de</strong> Presupuesto Participativo.Cobertura <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> educación física en básica primaria en las institucioneseducativas (IE) oficiales.Porcentaje <strong>de</strong> escenarios <strong>de</strong>portivos en buen estado.Porcentaje <strong>de</strong> implementación <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> gestión integral en el EDM (EnteDeportivo Municipal).Porcentaje <strong>de</strong> satisfacción <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>portivos yrecreativos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Número <strong>de</strong> <strong>de</strong>portistas <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> participantes en eventos <strong>de</strong> alto rendimiento.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados, se ejecutarán los programas que <strong>de</strong>scritos acontinuación.Programa 1.5.1Subprograma 1.5.1.1EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LAEDUCACIÓN FÍSICA, OPORTUNIDADES PARA TODOSTodos beneficiándose <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación, laactividad física y la educación física <strong>de</strong>l municipioRealización <strong>de</strong> alianzas con instituciones públicas, privadas y unida<strong>de</strong>sresi<strong>de</strong>nciales cerradas para que aporten en calidad <strong>de</strong> préstamo los equipamientos<strong>de</strong>portivos y recreativos que poseen.Descentralización <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas, recreativas y <strong>de</strong> actividad física enlas distintas zonas <strong>de</strong>l municipio.146Implementación <strong>de</strong> nuevas activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas y recreativas a los diferentesgrupos poblacionales, con enfoque diferencial.Implementación <strong>de</strong> ciclovías.Fortalecimiento a las ludotecas institucionales <strong>de</strong>l INDER.Implementación <strong>de</strong> tarifas diferenciales, con criterios <strong>de</strong> equidad, para garantizarel acceso <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> los distintos grupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio, a lasdisciplinas <strong>de</strong>portivas ofertadas.Mantenimiento <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Fútbol <strong>de</strong> Interés Social (EFISAE).Mantenimiento <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> educación física aniños <strong>de</strong> la básica primaria <strong>de</strong> las instituciones educativas.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 1.5.1.2Niños, niñas, adolescentes y jóvenes haciendo parte <strong>de</strong>torneos <strong>de</strong>portivosApoyo a la participación <strong>de</strong> niños entre 11 y 12 años en los juegos escolares, en 8disciplinas <strong>de</strong>portivas (ajedrez, atletismo, natación, voleibol, tenis <strong>de</strong> mesa, fútbol<strong>de</strong> salón, fútbol y baloncesto).Apoyo a la participación <strong>de</strong> adolescentes entre los 13 y 16 años en los juegosintercolegiados, en 18 disciplinas <strong>de</strong>portivas (ajedrez, atletismo, baloncesto,fútbol, fútbol <strong>de</strong> salón, judo, bicicrós, karate, levantamiento <strong>de</strong> pesas, lucha,natación, patinaje, taekwondo, tenis <strong>de</strong> campo, tenis <strong>de</strong> mesa, voleibol, beisbol ysoftbol).Apoyo a la participación <strong>de</strong> jóvenes entre 17 y 23 años en juegos <strong>de</strong>portivos<strong>de</strong>partamentales, en 18 disciplinas <strong>de</strong>portivas (ajedrez, arquería, atletismo,baloncesto, beisbol, bicicrós, ciclismo, ciclo montañismo, levantamiento <strong>de</strong> pesas,judo, karate, lucha, patinaje, tenis <strong>de</strong> mesa, boxeo, fútbol, fútbol <strong>de</strong> salón yvoleibol).147Apoyo a la participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>portistas locales en torneos <strong>de</strong> ligas y/ofe<strong>de</strong>raciones.Apoyo a la participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>legaciones en eventos especiales.Subprograma 1.5.1.3<strong>Envigado</strong> apoya a los <strong>de</strong>portistas excepcionalesApoyo a los <strong>de</strong>portistas <strong>de</strong> alto rendimiento con estímulos, como por ejemplo,ayudas económicas, logística y vinculación a convenios.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.5.2 LOS EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOSAPROVECHADOS AL MÁXIMO PARA EL BENEFICIO DE LA COMUNIDADFormulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura en el sector <strong>de</strong>porte,recreación, actividad física y educación física, articulado al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> EquipamientoMunicipal.Construcción <strong>de</strong> nuevos equipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativos, entre los quese <strong>de</strong>stacan:Canchas sintéticas en el Dorado, San Rafael, La Paz y Uribe Ángel (Alto <strong>de</strong> los Rave).Piscina semiolímpica en el barrio San Rafael.Piscina en la Vereda Las Palmas.Placas <strong>de</strong>portivas en las veredas Perico (sector la Meseta) y Las Palmas (sector laEsperanza).148A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> equipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativos existentes concaracterísticas <strong>de</strong> multifuncionalidad para la práctica <strong>de</strong> nuevas disciplinas<strong>de</strong>portivas, como skate boarding y rugby.Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los equipamientos <strong>de</strong>portivos y recreativos.Construcción <strong>de</strong> nuevas se<strong>de</strong>s para las ludotecas comunitarias.Programa 1.5.3 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA UNA MAYORCOBERTURA EN LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DEPORTIVOS, RECREATIVOSY DE ACTIVIDAD FÍSICADiseño e implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> Información y Comunicación paragarantizar una a<strong>de</strong>cuada comunicación y concertación con la comunidad.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Decenal <strong>de</strong>l Deporte, Recreación, Actividad Física y EducaciónFísica.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Junta Directiva <strong>de</strong>l INDER.Suscripción <strong>de</strong> convenios con las diferentes unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> laAdministración Municipal para llevar la oferta institucional <strong>de</strong>l INDER a losdiferentes grupos poblacionales.Fortalecimiento <strong>de</strong> la operación y funcionamiento <strong>de</strong>l INDEREstablecimiento <strong>de</strong> alianzas en los ámbitos <strong>de</strong>partamental, nacional einternacional.149Componente1.6 CULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO.Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección ypromoción <strong>de</strong> los actores culturales y el patrimonio cultural, elmejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectoreseducación y cultura, el acceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formaciónartística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y la difusión <strong>de</strong>los procesos culturales.Para algunos estudiosos <strong>de</strong> la cultura, esta <strong>de</strong>be ser entendida como “las maneras <strong>de</strong> vivirjuntos”, dicha concepción nos indica que el fomento <strong>de</strong> la creatividad y las expresioneshumanas, fundamentadas en el pluralismo y la diversidad, es indispensable para latransformación <strong>de</strong> la realidad, y que su transversalidad en la formación <strong>de</strong> los seres


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>humanos y en la apropiación <strong>de</strong> la ciudad se manifiesta como iniciativa <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollosocial.La Ley General <strong>de</strong> Cultura en su artículo primero plantea, “la cultura, en sus diversasmanifestaciones, es fundamento <strong>de</strong> la nacionalidad y actividad propia <strong>de</strong> la sociedadcolombiana en su conjunto, como proceso generado individual y colectivamente por loscolombianos. Dichas manifestaciones constituyen parte integral <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad y lacultura colombianas” 19<strong>Envigado</strong> ha sido la casa <strong>de</strong> encumbrados exponentes <strong>de</strong>l arte y numerosos promotores,artistas y expresiones culturales que la han situado en un lugar <strong>de</strong> referencia. Sinembargo, la acción estatal se ha quedado corta con el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estrategias quevaloren, promuevan, cui<strong>de</strong>n y fomenten el capital cultural como es <strong>de</strong>bido.Actualmente la baja promoción <strong>de</strong> la cultura resume la problemática que afronta <strong>Envigado</strong>y a esta van asociadas una serie <strong>de</strong> situaciones, tales como: a) la poca articulación einteracción entre los sectores educación y cultura, lo cual no permite la fundamentación<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la primera infancia y una educación más integral para niños y jóvenes, aunqueexista la Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> Artes Débora Arango, b) las débiles políticas parala protección, promoción y reconocimiento <strong>de</strong> los actores culturales, y c) la <strong>de</strong>ficienteinfraestructura <strong>de</strong>stinada para la cultura.150Participación en eventos culturalesIndicador Número %Y ¿en qué tipo <strong>de</strong> eventos y/ o programasculturales participa? - MÚSICASi 5368 10%No 46473 90%19LEY 397 DE 1997 (agosto 7) Por la cual se <strong>de</strong>sarrollan los artículos 70, 71 y 72 y <strong>de</strong>más artículosconcordantes <strong>de</strong> la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos ala cultura, se crea el Ministerio <strong>de</strong> la Cultura y se trasladan algunas <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias. Diario Oficial No. 43102,<strong>de</strong> 7 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 1997-


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Indicador Número %Y ¿en qué tipo <strong>de</strong> eventos y/ o programasculturales participa? - DANZAY ¿en qué tipo <strong>de</strong> eventos y/ o programasculturales participa? - TEATROY ¿en qué tipo <strong>de</strong> eventos y/ o programasculturales participa? - OTROSY ¿en qué tipo <strong>de</strong> eventos y/ o programasculturales participa? - PINTURASi 3072 6%No 48769 94%Si 4205 8%No 47636 92%Si 3515 7%No 48326 93%Si 2304 4%No 49537 96%Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida. <strong>Envigado</strong> 2009.151La encuesta anterior nos muestra un mal panorama sobre la participación <strong>de</strong> loshabitantes <strong>de</strong>l municipio en eventos y programas culturales, lo que pue<strong>de</strong> tener múltiplesexplicaciones; <strong>de</strong> un lado por la poca oferta, calidad y variedad <strong>de</strong> la misma, y la falta <strong>de</strong>formación masiva a la población, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> verda<strong>de</strong>ras empresas culturales y el poco onulo apoyo a nuevas expresiones, especialmente <strong>de</strong> los jóvenes.Asimismo, hay que reconocer el déficit significativo <strong>de</strong> espacios apropiados para laformación y la difusión cultural. Actualmente sólo existen seis escenarios culturalespúblicos y cuatro privados en el Municipio, y lo más preocupante es que los primeros noson <strong>de</strong> gran formato, no cumplen con las especificaciones técnicas <strong>de</strong> accesibilidad ycalidad suficientes para la promoción <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s artísticas, o posicionar a <strong>Envigado</strong>como referente cultural.


PÚBLICAPRIVADAProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Equipamientos culturales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>BARRIOEQUIPAMIENTO CULTURALSan Marcos Casa <strong>de</strong> la Cultura Miguel Uribe Restrepo XVillagran<strong>de</strong> Casa Museo Fernando González- Otraparte xDorado Parque Cultural José Restrepo Rivera XAlcalá Auditorio Monseñor Nelson Sierra Pérez XAlcalá Auditorio Marie Poussepin-Colegio LaPresentaciónXCentro Biblioteca José Félix <strong>de</strong> Restrepo XMesaEscuela Superior <strong>de</strong> Artes Débora ArangoPérezX152Centro Teatro Municipal <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> XCentro Centro <strong>de</strong> Historia XCentro El Ágora XMagnolia Escuela <strong>de</strong> Arte <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>-la Magnolia XFuente. Dirección <strong>de</strong> Cultura. 2010Para los próximos cuatro años, las estrategias <strong>de</strong> mejoramiento <strong>de</strong> la oferta, la calidad y lapromoción <strong>de</strong> la cultura en <strong>Envigado</strong> son: a) incrementar los espacios y programas para elestímulo, promoción y reconocimiento <strong>de</strong> los promotores y procesos <strong>de</strong> creación artísticay cultural <strong>de</strong>l Municipio; en este punto se le dará relevancia a las empresas culturales conel fortalecimiento corporativo, mediante asesorías especializadas, recursos financieros yestímulos tributarios; b) articular los procesos y actores culturales en el municipio,estableciendo lineamientos que permitan una a<strong>de</strong>cuada comunicación y difusión; c)fortalecer la promoción y protección <strong>de</strong>l patrimonio cultural en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>;d) consolidar los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura alre<strong>de</strong>dor


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Bibliotecas; e) incrementar la oferta <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> formación artística ycultural formal e informal, f) mejorar los programas <strong>de</strong> formación artística y cultural en losinstituciones educativas (IE) oficiales.Por último, g) mejorar la infraestructura cultural en el Municipio con la adquisición <strong>de</strong> lospredios requeridos para la consolidación <strong>de</strong> El Corredor <strong>de</strong> la Cultura, entre la Casa MuseoOtra Parte y la Casa <strong>de</strong> la Cultura Miguel Uribe Restrepo, la construcción <strong>de</strong> tres parquesbibliotecas en los barrios El Salado, San Rafael y San Marcos (uno en cada barrio), laterminación <strong>de</strong>l Parque Débora Arango, la construcción <strong>de</strong> la primera etapa <strong>de</strong>l ParqueCultural Otra parte, y las restauraciones <strong>de</strong>l Teatro <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> y la Casa <strong>de</strong> la Cultura.Los indicadores para medir los resultados alcanzados en este componente son:Percepción ciudadana sobre los referentes culturales y patrimonialesPorcentaje <strong>de</strong> persona con consumo <strong>de</strong> bienes culturalesPorcentaje <strong>de</strong> población que hace uso <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> las bibliotecas153Número <strong>de</strong> escenarios públicos <strong>de</strong>stinados a la cultura, habilitados para suutilización según estándares <strong>de</strong> referencia.Porcentaje <strong>de</strong> avance en la recuperación <strong>de</strong> la historia <strong>de</strong> los barrios y<strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> los referentes culturales.Libros leídos por año.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los programas <strong>de</strong>scritos acontinuación.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.6.1Subprograma 1.6.1.1PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORESCULTURALESMejorando las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personasvinculadas con el arte y la culturaActualización y mantenimiento <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos con información <strong>de</strong>gestores culturales, creadores, artistas, organizaciones y procesosculturales.Creación e implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> asesoría y asistencia técnica<strong>de</strong> seguridad social <strong>de</strong>l artista.Subprograma 1.6.1.2Estímulo, promoción y reconocimiento <strong>de</strong> los procesos<strong>de</strong> creación artística y culturalApoyo y ejecución <strong>de</strong> proyectos culturales mediante la convocatoria anual<strong>de</strong> premios y becas a la producción, creación e investigación.154Realización <strong>de</strong> publicaciones <strong>de</strong>l Fondo Editorial.Establecimiento <strong>de</strong> convenios <strong>de</strong> cooperación para la gestión y <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> la actividad cultural.Concertación <strong>de</strong> salas con los actores culturales para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>agendas culturales.Realización <strong>de</strong> eventos artísticos <strong>de</strong> la agenda cultural única <strong>de</strong> ciudad.Apoyo a la participación <strong>de</strong> artistas, cultores, gestores y creadoresenvigadnos, en eventos artísticos y culturales regionales, nacionales einternacionales.Apoyo al funcionamiento <strong>de</strong> la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Apoyo a las agrupaciones incluidas por el <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Música.Prestación <strong>de</strong> servicios artísticos para el apoyo <strong>de</strong> eventos comunitarios, através <strong>de</strong> agrupaciones y representaciones artísticas individuales <strong>de</strong> la Casa<strong>de</strong> la Cultura.Formación, capacitación y asesoría a iniciativas artísticas, artistas o gestoresculturales en gestión <strong>de</strong> empresas culturales, con énfasis en las empresasculturales juveniles.Apoyo mediante asesorías especializadas, inyección <strong>de</strong> capital y estímulostributarios a empresas culturales i<strong>de</strong>ntificadas como viables por elprograma <strong>de</strong> fortalecimiento empresarial, con énfasis en las empresasculturales juveniles.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Mesa Sectorial <strong>de</strong> Cultura mediante su integración a155la mesa <strong>de</strong> emprendimiento y su articulación al clúster subregional.Implementación <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong>l Tiple.Subprograma 1.6.1.3Diálogo intercultural y comunicación para la culturaFortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Cultura.Diseño e implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> losprocesos culturales, articulada al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Comunicación Pública <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Concertación y difusión <strong>de</strong> la Agenda Cultural Única <strong>de</strong> Ciudad.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.6.2PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIOCULTURALCreación y mantenimiento <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos con el inventario ydiagnóstico <strong>de</strong> los bienes muebles e inmuebles, prácticas y costumbres,susceptibles <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse patrimonio cultural.Implementación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> manejo para la protección y conservación<strong>de</strong>l patrimonio cultural <strong>de</strong>l municipio, aprobado por el Ministerio <strong>de</strong>Cultura.Realización <strong>de</strong> publicaciones didácticas para la divulgación, promoción yapropiación <strong>de</strong>l patrimonio cultural.Realización y publicación <strong>de</strong> investigaciones sobre el patrimonio cultural.Capacitación sobre gestión <strong>de</strong>l patrimonio dirigida a funcionarios públicos y156comunidad en general.Creación y operación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Patrimonio Cultural Municipal.Implementación <strong>de</strong> la Cátedra Local en las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio.Asesoría para la creación, funcionamiento y sostenibilidad <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong>Vigías <strong>de</strong> Patrimonio.Programa 1.6.3SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS, EDUCANDO PARALA CULTURACreación y puesta en operación <strong>de</strong> la Red Municipal <strong>de</strong> Bibliotecas.Capacitación a bibliotecarios para fortalecer los servicios en todas lasbibliotecas <strong>de</strong>l Municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> concursos para el fomento <strong>de</strong> la lectura y la escritura en elambiente escolar.Programa 1.6.4 FORMACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL: LO BELLO Y LOSENSIBLE COMO FACTORES DE DESARROLLO HUMANOSubprograma 1.6.4.1 Formación artística y culturalPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> formación artística y artesanal.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>l programa “Escuela <strong>de</strong> Arte Urbano” para lapoblación joven <strong>de</strong>l municipio.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> formación artística y cultural por parte <strong>de</strong> laEscuela <strong>de</strong> Artes Débora Arango, en los niveles formal, no formal einformal.157Subprograma 1.6.4.2Programas <strong>de</strong> formación artística y cultural con calida<strong>de</strong>n las instituciones educativasAtención a las instituciones educativas oficiales con programas <strong>de</strong>formación artística y cultural.Actualización en temas <strong>de</strong> formación artística, prácticas artísticascontemporáneas, arte y sociedad, y cultura ciudadana, a los docentes <strong>de</strong> lasinstituciones educativas.Programa 1.6.5INFRAESTRUCTURA CULTURAL: ESCENARIOS PARA LACONVIVENCIAConstrucción <strong>de</strong> la Segunda Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural Débora Arango.Construcción <strong>de</strong> la Primera Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural Otra Parte.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Construcción <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Historia.Remo<strong>de</strong>lación <strong>de</strong>l Teatro Municipal.Avance en la consolidación <strong>de</strong>l corredor <strong>de</strong> la cultura para el disfruteciudadano mediante la adquisición <strong>de</strong> la casa <strong>de</strong> la artista plástica DéboraArango "Casa Blanca".Construcción <strong>de</strong> parques bibliotecas en los barrios El Salado, San Rafael ySan Marcos.Restauración <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> la Cultura.158


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 2. DESARROLLO ECONÓMICOEl <strong>de</strong>sarrollo económico es parte integral <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo local, está relacionado con lacreación <strong>de</strong> factores únicos que <strong>de</strong>terminan características y ventajas diferenciadoras, ycon el fortalecimiento <strong>de</strong> la competitividad <strong>de</strong> las empresas para la generación <strong>de</strong> más ymejores empleos. Así mismo, y <strong>de</strong> acuerdo con los objetivos <strong>de</strong>l milenio, con el aumento<strong>de</strong>l empleo formal se contribuye a la erradicación <strong>de</strong> la pobreza extrema y el hambre.El <strong>de</strong>sarrollo económico tiene como factores asociados a) la institucionalidad comopromotora y orientadora <strong>de</strong>l mismo, b) las competencias <strong>de</strong> la población como capitalimportante <strong>de</strong> la actividad económica y beneficiaria <strong>de</strong> su expansión, por medio <strong>de</strong> lasposibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r al empleo y a mejores ingresos; c) la educación, la promoción, eluso y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la ciencia y la tecnología; d) la competitividad <strong>de</strong> las empresas y <strong>de</strong>lterritorio, la cual se <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> las condiciones físicas y la integraciónregional, nacional e internacional; y e) el diseño, ejecución y evaluación <strong>de</strong> políticaspúblicas orientadoras <strong>de</strong>l acontecer territorial.159La búsqueda <strong>de</strong> la competitividad sostenible, la mo<strong>de</strong>rnización y la <strong>de</strong>mocratización <strong>de</strong> lasociedad, y el mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población tienen en el <strong>de</strong>sarrollo yaplicación <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación un factor dinamizador. Suimplementación <strong>de</strong>be basarse en un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> interacción público-privada cuyosprincipales actores son la empresa, la universidad, los centros tecnológicos, los centros <strong>de</strong>diseño y las entida<strong>de</strong>s financieras, mediante el trabajo en red y la cooperación.En el Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> hay gran<strong>de</strong>s falencias en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una culturaorientada a la ciencia, la tecnología y la innovación, ya que no existen plataformasinstitucionales y educativas que la sustenten, y actores privados conectados para actuarconforme a los retos actuales.Para las presentes condiciones <strong>de</strong>l mercado, una estrategia <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo productivo <strong>de</strong>beestar cimentada en el conocimiento, la innovación, la incorporación <strong>de</strong> tecnología y lainserción regional, nacional e internacional, con el objetivo <strong>de</strong> realizar mejoras


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>significativas en materias <strong>de</strong> empleo calificado, bienestar social, calidad <strong>de</strong> vida yconvivencia <strong>de</strong>mocrática.Por lo anterior, la educación y la formación <strong>de</strong> la población y la articulación <strong>de</strong> los actoresasociados al <strong>de</strong>sarrollo económico se constituyen en las estrategias bases para laconcertación <strong>de</strong> intereses colectivos, y aprovechar las ventajas <strong>de</strong> ubicación yconectividad <strong>de</strong>l territorio para posicionar al municipio tanto en lo nacional como en loregional.Sin embargo, en <strong>Envigado</strong> se evi<strong>de</strong>ncia una baja productividad y competitividad territorialy empresarial, consecuencia <strong>de</strong> la poca articulación público-privada, las bajascompetencias <strong>de</strong>l talento humano para su inserción al mercado laboral, el pocoaprovechamiento <strong>de</strong> las ventajas comparativas <strong>de</strong>l territorio y el escaso <strong>de</strong>sarrollo cultural<strong>de</strong> la innovación, la ciencia, la tecnología, y la innovación, entre otras.Indicadores mercado laboralIndicadores Mercado Laboral 2009 2011Población en edad <strong>de</strong> trabajar (PET) 156.969 165.927160Porcentaje <strong>de</strong> la población en edad <strong>de</strong> trabajar 81,50% 81,99%Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo municipal 12,50% 8,14%Tasa <strong>de</strong> ocupación ND 47,30%Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación – ComisiónTripartita.La disminución en la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para el año 2011 haestado asociada al mejoramiento <strong>de</strong> las condiciones externas en los ámbitos nacional einternacional, es así como en el 2009 la crisis económica ocasionó que la región nopudiese contar con tasas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo <strong>de</strong> un digito. Sin embargo es <strong>de</strong> resaltar lacapacidad <strong>de</strong>l mercado laboral para absorber la mano <strong>de</strong> obra puesto que la tasa global <strong>de</strong>participación es <strong>de</strong>l 52% y la tasa <strong>de</strong> ocupación es <strong>de</strong> cerca <strong>de</strong>l 50%.Reconociendo las dificulta<strong>de</strong>s ya enunciadas, la Administración Municipal inicia dosimportantes procesos <strong>de</strong> consolidación y orientación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo económico local; elprimero <strong>de</strong> estos mediante la creación <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico, y elsegundo, con la formulación <strong>de</strong> la Política Pública Económica para el Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, aprobada en 2011. No obstante, ambos esfuerzos continúan siendo


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>insuficientes, ya que para alcanzar mejores niveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo se precisan accionesacor<strong>de</strong>s con los enfoques y ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> mercado actuales, los cuales <strong>de</strong>mandanestrategias en los siguientes campos:La educación, puesto que, según el <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong>l Aburrá Sur, es el motor <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo territorial y <strong>de</strong>be ser abordada con el diseño <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo pedagógicopara fortalecer las competencias <strong>de</strong> emprendimiento y empresarismo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> laprimera infancia. De igual forma <strong>de</strong>ben realizarse acciones que tengan comoobjetivo la cualificación <strong>de</strong> las competencias laborales <strong>de</strong> la población para queesta pueda insertarse en el mercado laboral.La promoción <strong>de</strong> la investigación, la innovación y el uso <strong>de</strong> tecnologías.El apoyo al empren<strong>de</strong>rismo con criterios <strong>de</strong> innovación y apoyo a las pequeñas ymedianas empresas.La articulación público-privada y regional.De acuerdo con lo anterior, la Línea Estratégica <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico preten<strong>de</strong>abordar estos retos a través <strong>de</strong>l fortalecimiento al sector productivo, el fomento y apoyo ala producción agropecuaria, y el fomento <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación,componentes <strong>de</strong>tallados a continuación.161Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes componentes:Componente 2.1 FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVOObjetivo general. Mejorar la productividad y la competitividadterritorial y empresarial en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.En el 2008, según el censo empresarial realizado en el municipio, el sector servicios era eldominante en la economía territorial (50%), precedido por los sectores comercio (44%) eindustrial (6%). Para el 2011 esta ten<strong>de</strong>ncia se mantiene, según datos <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>Hacienda Municipal, <strong>de</strong> la siguiente manera: los contribuyentes se ubican en servicios(49%), comercio (42%) e industria (9%).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Las activida<strong>de</strong>s productivas que aún son incipientes y consi<strong>de</strong>radas potencialesgeneradoras <strong>de</strong> competitividad, ingreso y bienestar social son el turismo saludable, laindustria cultural, el ecoturismo, los <strong>de</strong>portes <strong>de</strong> aventura y las TIC’s 20 .<strong>Envigado</strong> sigue siendo el escenario <strong>de</strong> un gran número <strong>de</strong> empresas con las cuales haexistido <strong>de</strong>sarticulación para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> políticas económicas. Por tal motivo, y con elobjetivo <strong>de</strong> cambiar dicha situación, la Administración Municipal actualizará lacaracterización empresarial <strong>de</strong>l municipio, creará un sistema <strong>de</strong> estímulos tributarios parainversionistas y empresas radicadas en el territorio y contraten formalmente personas quehabiten en <strong>Envigado</strong>, y fortalecerá las instancias <strong>de</strong> participación para la discusión yplaneación <strong>de</strong>l sector económico.De la región Aburrá Sur, <strong>Envigado</strong> fue el municipio que registró mayor número <strong>de</strong> nuevasempresas en el 2011, con 460 y activos por 15278 millones <strong>de</strong> pesos, mientras Itagüíestuvo en segundo lugar con 383 y activos por 18538 millones.Igualmente, el municipio ocupa el segundo lugar en cuanto al total <strong>de</strong> empresasmatriculadas en Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur a Diciembre <strong>de</strong> 2011, 12% <strong>de</strong> empresasmenos que el lí<strong>de</strong>r, Itagüí. Para esta fecha, <strong>Envigado</strong> concentraba el 31% <strong>de</strong>l total <strong>de</strong>empresas <strong>de</strong>l Aburrá Sur.162TOTAL DE EMPRESAS MATRICULADAS A DICIEMBRE DE 2011 ENCÁMARA DE COMERCIO ABURRÁ SURMUNICIPIO NRO. EMPRESAS PARTICIPACIÓNITAGUÍ 29.544 43%ENVIGADO 21.103 31%SABANETA 7.814 11%CALDAS 5.565 8%LA ESTRELLA 4.483 7%20Política Pública Económica Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Acuerdo 024 <strong>de</strong>l 5 <strong>de</strong> Agosto <strong>de</strong> 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>MUNICIPIO NRO. EMPRESAS PARTICIPACIÓNABURRÁ SUR 68.509 100%Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2011En síntesis, en la región Aburrá Sur se asentaron 196 nuevas empresas en 2011, 10 másque en 2010 y casi el doble que <strong>de</strong> 2006 a 2009, y se marcharon 320 empresas quegeneraban 4051 empleos y 206 socieda<strong>de</strong>s fueron liquidadas con 55601 millones enactivos y 2051 empleos. No obstante, este resultado es menos negativo comparado con el2010, cuando se disolvieron 303 socieda<strong>de</strong>s con activos por 1.6 billones <strong>de</strong> pesos.En cuanto al comercio exterior, para el 2010 el municipio obtuvo una balanza comercial<strong>de</strong>ficitaria como lo indica el siguiente gráfico.BALANZA COMERCIAL ABURÁ SUR (EN USD)163Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2010Las exportaciones <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong>scendieron <strong>de</strong> 2009 a 2011 <strong>de</strong>bido a la disminución <strong>de</strong>las exportaciones bananeras. En el 2010 dichas exportaciones representaron el 43% <strong>de</strong>ltotal exportado por el Aburrá Sur, mientras que en el 2009 representaron el 52%.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>HISTÓRICO DE EXPORTACIONES ENVIGADOFuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2011PARTICIPACIÓN DE LOS MUNICIPIOS DEL ABURRA SUR EN LASEXPORTACIONES TOTALES 2010164Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2010


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Ahora bien, el municipio ocupa el segundo lugar en cuanto a la cantidad <strong>de</strong> empresasexportadoras en el Aburrá Sur. Sin embargo, son pocas las unida<strong>de</strong>s económicas <strong>de</strong>lmunicipio que exportan, tan solo 149. Lo más crítico es que solamente los sectoresbananero y <strong>de</strong> vehículos (2 empresas) representan el 76% <strong>de</strong> las exportaciones <strong>de</strong>lmunicipio, seguidos por los sectores vidriero (que representa el 11%) % <strong>de</strong> estas, yconfecciones (5%).CANTIDAD DE EMPRESAS EXPORTADORAS EN LOS MUNICIPIOS DELABURRÁ SUR 2010Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2010165OFERTA EXPORTABLE ENVIGADO 2010Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Así, solo una empresa <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> representa el 53% <strong>de</strong> lo exportado por este municipio yel 22% <strong>de</strong>l total exportado por el Aburrá Sur. Dicha empresa <strong>de</strong> producción bananera,tiene su planta <strong>de</strong> producción en otra zona geográfica, lo cual no representa beneficios encuanto a la generación <strong>de</strong> empleo, y evi<strong>de</strong>ncia la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> las exportaciones <strong>de</strong>lmunicipio hacia este producto. En consecuencia, son urgentes las acciones encaminadas afortalecer la participación <strong>de</strong> la base empresarial <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> en el mercado externo.En cierto modo la región Aburrá Sur se proyecta como un polo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo confacilida<strong>de</strong>s logísticas y <strong>de</strong> acceso a servicios como las zonas francas, entre las que está elParque Tecnológico Manantiales ubicado en 36 hectáreas <strong>de</strong>l Alto <strong>de</strong> las Palmas <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, abierto al asentamiento empresas <strong>de</strong> alto contenido tecnológico <strong>de</strong>dicadas a latercerización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> gestión e información (BPO&O - Business ProcessOutsourcing and Offshoring y KPO - Knowledge Process Outsourcing), programación y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> software, TIC’s, diseño y moda, industria gráfica y artes audiovisualesdigitales;También a las industrias vinculadas al conocimiento, la innovación, la investigaciónaplicada, y la consultoría y la formación especializada, y a empresas <strong>de</strong>l sector salud, comolaboratorios farmacéuticos, empresas <strong>de</strong> nanotecnología, biotecnología aplicada,telemedicina y centros hospitalarios <strong>de</strong> alta tecnología.166Se espera que esta industria <strong>de</strong>l conocimiento asociada al Parque TecnológicoManantiales incremente la oferta laboral calificada en 50000 empleos y la competitividad<strong>de</strong>l territorio por medio <strong>de</strong>l asentamiento <strong>de</strong> compañías altamente productivas conmo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> negocios consolidados, para lo cual se requiere aumentar la mano <strong>de</strong> obracalificada y la pertinencia <strong>de</strong> la oferta educativa <strong>de</strong>l municipio.Adicionalmente, las microempresas generan el 48.1% (15062) <strong>de</strong> empleos, la pequeña el13.4% (4.194), la mediana el 16% (4.984) y la gran empresa el 22.5% (7.29).El censo empresarial <strong>de</strong> 2008 indica que el 90% <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s económicas sonmicroempresas, el 5% pequeñas empresas, el 3% medianas y el 2% gran<strong>de</strong>s empresas,conservándose la misma ten<strong>de</strong>ncia para el 2011: microempresas (93,7%), pequeñasempresas (4,61%), medianas empresas (1,36%) y gran<strong>de</strong>s empresas (0,36%). Enconsecuencia, las microempresas en <strong>Envigado</strong> aumentaron 3,7% <strong>de</strong> 2008 a 2011, mientraslas pequeñas empresas <strong>de</strong>scendieron 0,39%, y las medianas al igual que las gran<strong>de</strong>sempresas 1,64%.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>EMPRESAS SEGÚN TAMAÑOFuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2011Las microempresas generan el 48.1% (15.062) <strong>de</strong> empleos, las pequeñas el 13.4% (4.194),las medianas el 16% (4.984) y la gran<strong>de</strong>s empresas el 22.5% (7.29).167GENERACIÓN DE EMPLEO POR TAMAÑO DE EMPRESA ENVIGADO 2008Fuente: Estudio socioeconómico municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, Secretaria <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico,Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur. 2009.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Actualmente, las pequeñas y medianas empresas tienen <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que, en reiteradasoportunida<strong>de</strong>s, las hacen menos competitivas y redundan en la poca generación <strong>de</strong>empleo y su baja permanencia en el mercado, lo cual requiere <strong>de</strong> la intervención estatalpara su promoción y fortalecimientoEl movimiento empresarial así lo <strong>de</strong>muestra. Entre 2010 y 2011 las empresas canceladas oliquidadas aumentaron consi<strong>de</strong>rablemente, mientras que las empresas creadas(matriculadas) disminuyeron (a excepción <strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s, que aumentaron en unacantidad poco significativa). Por otro lado, las empresas que renovaron aumentaron <strong>de</strong>2010 a 2011. Si se toma el total <strong>de</strong> empresas como las matriculadas y renovadas menoslas canceladas y liquidadas, se evi<strong>de</strong>ncia que <strong>de</strong> 2010 a 2011 disminuyó el total <strong>de</strong>personas naturales, establecimientos y agencias y sucursales, mientras aumentó elnúmero <strong>de</strong> socieda<strong>de</strong>s.MOVIMIENTO EMPRESARIAL ENVIGADOAÑO 2011 Personas naturales Establecimientos Socieda<strong>de</strong>s Agencias ySucursalesMatriculadas 7.725 9.534 3.678 166Renovadas 4.313 5.827 1.904 133Total Matriculadas y12.038 15.361 5.582 299renovadasCanceladas/Liquidadas 4.002 4.254 76 25Totales (Mat. y Renov. menoscancelados)8.036 11.107 5.506 274168AÑO 2010 Personas naturales Establecimientos Socieda<strong>de</strong>s Agencias ySucursalesMatriculadas 10.835 12.597 3.289 170Renovadas 4.192 5.348 1.618 121Total Matriculadas y15.027 17.945 4.907 291renovadasCanceladas/Liquidadas 673 541 63 6Totales (Mat. y Renov. menoscancelados)14.354 17.404 4.844 285Variación Totales <strong>de</strong> 2010 a2011-44% -36% 14% -4%Fuente: Datos Cámara <strong>de</strong> Comercio Aburrá Sur 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Las variaciones pue<strong>de</strong>n explicarse en parte por la Ley 1429 21 (<strong>de</strong> FormalizaciónEmpresarial y Generación <strong>de</strong> Empleo) que <strong>de</strong>terminó liquidar las socieda<strong>de</strong>s que norenovaron su registro mercantil en los últimos 10 años. Por el mismo motivo se procedió ala cancelación <strong>de</strong> matrículas <strong>de</strong> establecimientos comerciales, personas naturales,agencias y sucursales aunque esto no representará la <strong>de</strong>saparición <strong>de</strong> las empresas, yaque estas podían cambiar <strong>de</strong> sociedad o domicilio. Sin embargo, no <strong>de</strong>be <strong>de</strong>sconocerseque el <strong>de</strong>splazamiento a otro municipio implica disminución <strong>de</strong> impuestos y empleos.Como estrategias para subsanar el fenómeno <strong>de</strong> la volatilidad <strong>de</strong> las pequeñas y medianasempresas, se estimulará y apoyará la creación <strong>de</strong> emprendimientos con criterios <strong>de</strong>innovación por consi<strong>de</strong>rar que este es el factor más relevante para generar posibilida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> diferenciación, competir en los mercados actuales y obtener mayores ingresos,teniendo en cuenta los sectores promisorios i<strong>de</strong>ntificados en la Política Pública Económica<strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Estos sectores promisorios i<strong>de</strong>ntificados fueron los sectoressalud, TIC’s, turismo, y algunas <strong>de</strong> las estrategias son: a) creación <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong>emprendimiento don<strong>de</strong> se realicen procesos <strong>de</strong> sensibilización, formación, asesoría yacompañamiento, b) <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> fortalecimiento empresarial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> locorporativo para mejorar las competencias para la competitividad, y c) búsqueda <strong>de</strong> laarticulación a los diferentes cluster regionales y metropolitanos en trabajo conjunto con elÁrea Metropolitana <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong> Aburrá, la Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín paraAntioquia y la Cámara <strong>de</strong> Comercio <strong>de</strong>l Aburrá Sur. Adicionalmente se dará especialatención a las empresas culturales169De otro lado se hará énfasis en la cualificación <strong>de</strong> las competencias <strong>de</strong> la población parainsertarse al mercado laboral, buscando articular la educación media, la tecnológica y lasuperior con las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l mercado y los sectores promisorios i<strong>de</strong>ntificados en laPolítica Pública Económica <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Esta es una tarea que requiere <strong>de</strong> lainvestigación y la articulación con la empresa privada, cuyos objetivos estratégicos son21Para el evento <strong>de</strong> formalización empresarial la Ley 1429 <strong>de</strong> 2010 (Por la cual se expi<strong>de</strong> la ley <strong>de</strong>formalización y generación <strong>de</strong> empleo) trae tres tipos <strong>de</strong> beneficios: Progresividad en el pago <strong>de</strong>l Impuestosobre la Renta (Artículo 4°), progresividad en el pago <strong>de</strong> los parafiscales y otras contribuciones (Artículo 5°),progresividad en la Matricula Mercantil y su renovación (Artículo 7°). Para el evento <strong>de</strong> Generación <strong>de</strong> empleotrae <strong>de</strong>scuento en el impuesto sobre la renta y complementarios, por creación <strong>de</strong> empleos para: Menores <strong>de</strong>28 años (Artículo 9°), personas en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, en proceso <strong>de</strong> reintegración o en condición<strong>de</strong> discapacidad (Artículo 10°), mujeres mayores <strong>de</strong> 40 años (Artículo 11°), y trabajadores <strong>de</strong> bajos Ingresos(Artículo 13°).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>mayor vinculación <strong>de</strong> la población al mercado laboral cualificado, con especial énfasis enlas mujeres y los grupos poblacionales más vulnerables, y la articulación <strong>de</strong> las medianas ypequeñas empresas a mercados más amplios y prósperos.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Tasa <strong>de</strong> ocupación.Tasa <strong>de</strong> informalidad empresarial.Tasa <strong>de</strong> mortalidad empresarial.Cartera morosa <strong>de</strong> los créditos otorgados.Porcentaje <strong>de</strong> empresas beneficiarias <strong>de</strong> créditos que permanecen en elmercado.Población beneficiada con la asesoría empresarial (incluye empresas e i<strong>de</strong>as<strong>de</strong> negocios).170Porcentaje <strong>de</strong> personas inscritas que acce<strong>de</strong>n a un empleo a través <strong>de</strong> laOficina <strong>de</strong>l Empleo.Saldo <strong>de</strong> la balanza comercial <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Número <strong>de</strong> empresas vinculadas a cluster regionales.Empresas pertenecientes a los sectores promisorios i<strong>de</strong>ntificados en laPolítica Económica.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 2.1.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ELDESARROLLO ECONÓMICOA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> personal <strong>de</strong> laSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico, para que le permita cumplir su rol <strong>de</strong>orientador, facilitador y articulador para impulsar el crecimiento económico<strong>de</strong>l municipio.Elaboración y adopción <strong>de</strong>l <strong>de</strong>creto que reglamenta la Política PublicaEconómica <strong>de</strong>l Municipio <strong>Envigado</strong>.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Económica (COMPE) y susunida<strong>de</strong>s técnicas, mediante la asesoría y acompañamiento a laconstrucción <strong>de</strong> sus planes <strong>de</strong> trabajo.171Implementación <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> trabajo para propiciar el acercamiento entreel sector empresarial y la Administración Municipal.Implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> información económica articulado alObservatorio <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong> Municipal.Actualización <strong>de</strong> la caracterización socioeconómica <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Actualización y socialización <strong>de</strong>l Estatuto <strong>de</strong> Rentas Municipal para <strong>de</strong>finirestímulos tributarios que incentiven el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los sectoresestratégicos priorizados en la Política Publica Económica <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, don<strong>de</strong> se incluyen estímulos como los establecidos en la Ley <strong>de</strong>lPrimer Empleo y otros diseñados para aquellas empresas que contratenformalmente personal enviga <strong>de</strong>ño.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia comunicativa articulada al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Comunicación Pública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para difundir el <strong>Plan</strong>Estratégico <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico y la Política Pública Económica <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Programa 2.1.2FORTALECIMIENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y LASCOMPETENCIAS LABORALESFortalecimiento <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> Emprendimiento para orientar yacompañar la formulación <strong>de</strong> planes <strong>de</strong> negocios, garantizando condiciones<strong>de</strong> equidad en el acceso y un enfoque diferencial para los diferentes grupospoblacionales.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación en competencias laboralesbásicas, garantizando condiciones <strong>de</strong> equidad en el acceso y un enfoquediferencial para los diferentes grupos poblacionales.172Fortalecimiento <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Intermediación para el Empleo.Programa 2.1.3 FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL PARA LAPRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEL MUNICIPIOImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> “Padrinos Empresariales” para latransferencia <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s que propicien el fortalecimiento <strong>de</strong> lasEmpresas Mipymes.Realización <strong>de</strong> eventos que permitan el impulso y promoción <strong>de</strong> lossectores económicos <strong>de</strong>l municipio.Asesoría y acompañamiento a las Empresas Mipymes para que se apropien<strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> herramientas tecnológicas en MTIC's.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> capacitación en competencias empresariales ysegunda lengua a las Empresas Mipymes.Formación y certificación <strong>de</strong> Gestores <strong>de</strong> Innovación Tecnológica en lasEmpresas Mipymes.Realización <strong>de</strong> campañas que incluyan la asesoría y el acompañamiento alas unida<strong>de</strong>s económicas para la formalización empresarial.Sensibilización a los gran<strong>de</strong>s y medianos empresarios locales sobre losincentivos tributarios a que tienen <strong>de</strong>recho por la generación <strong>de</strong> empleo enel municipio y la aplicación <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong>l Primer Empleo.Asignación <strong>de</strong> créditos blandos a microempresarios a través <strong>de</strong>l FondoRotatorio.Asesoría y acompañamiento a Mipymes en temas <strong>de</strong> mercado interno yexterno.173Implementación <strong>de</strong> una Guía Virtual para orientar a los empren<strong>de</strong>dores enla creación y formalización <strong>de</strong> sus empresas.Actualización y posicionamiento <strong>de</strong>l Directorio Empresarial <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, utilizando herramientas Web.Apoyo a los pequeños comerciantes <strong>de</strong> la Plaza <strong>de</strong> Mercado mediante lareconstrucción física <strong>de</strong> ese equipamiento.Fortalecimiento <strong>de</strong> los Conglomerados Comerciales y EmpresarialesFortalecimiento a las agremiaciones económicas <strong>de</strong>l municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 2.1.4ARTICULACIÓN A LAS DINÁMICAS ECONÓMICASNACIONALES Y REGIONALESDiseño e implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> asesoría y apoyo a empresas<strong>de</strong>l municipio para direccionarlos hacia los procesos asociativos regionales.Creación <strong>de</strong> la Mesa <strong>de</strong> Cooperación e Inversión <strong>de</strong>l Municipio.Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Marketing Territorial para elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Programa 2.1.5 PROMOCIÓN TURÍSTICA DEL MUNICIPIOImplementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Turístico <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, articulado aprocesos turísticos <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n regional o nacional.Realización <strong>de</strong> alianzas estratégicas para articular el sector <strong>de</strong>l turismo localcon los planes regionales y nacionales.174I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la oferta turística <strong>de</strong>l municipio y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> unaestrategia <strong>de</strong> promo-comercialización <strong>de</strong> los productos turísticos.Participación en ferias, muestras empresariales y ruedas <strong>de</strong> negocios parapromocionar los productos turísticos <strong>de</strong>l municipio.Diseño e implementación <strong>de</strong> una aplicación web para promocionar losproductos turísticos <strong>de</strong>l municipio.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> estrategias para el posicionamiento <strong>de</strong> rutas turísticas ruralesen las veredas Perico y Pantanillo.Recuperación <strong>de</strong> sen<strong>de</strong>ros ecoturísticos para el uso y disfrute <strong>de</strong> todos loshabitantes.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Promoción <strong>de</strong>l ecoturismo a través <strong>de</strong> un programa para el uso y disfrute <strong>de</strong>los ecosistemas en zonas rurales y semirurales <strong>de</strong>l municipio que incluyasensibilización, señalización, control y seguimiento con guías y guardabosques.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia que posicione el alumbrado navi<strong>de</strong>ño comouno <strong>de</strong> los productos turísticos <strong>de</strong>l municipio, incluyendo su diseño yconstrucción.Componente 2.2 FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓNAGROPECUARIAObjetivo general. Aumentar la capacidad productiva y la competitividad<strong>de</strong>l sector agropecuario en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.175Como una <strong>de</strong> las principales labores <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, “<strong>Envigado</strong>, unaoportunidad para todos”, está la reducción <strong>de</strong> las brechas entre lo rural y lo urbano en losdiferentes aspectos sociales, políticos, económicos y culturales, mediante la intervenciónestatal sustentada en lo técnico, político y social para bajar los niveles <strong>de</strong> pobreza,mejorar las competencias laborales y las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población rural y, <strong>de</strong>esta manera, lograr su integración al <strong>de</strong>sarrollo territorial.La mayor parte <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> las zonas rurales tiene hoy costumbres y modoseconómicos <strong>de</strong> subsistencia asociados cada vez más a la ciudad, y entrelazados con lascostumbres <strong>de</strong>l campo y las activida<strong>de</strong>s agropecuarias. Subsisten algunos segmentos <strong>de</strong>población con marcadas características campesinas, cuya subsistencia está más ligada alas activida<strong>de</strong>s agropecuarias pero, que en algunas ocasiones, comienzan a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r engran medida <strong>de</strong> la oferta económica y laboral <strong>de</strong> la ciudad.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Actividad económica <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación – Comisión Tripartita.176El 65% <strong>de</strong> la población rural trabajadora se ubica en los sectores servicios y comercio; <strong>de</strong>ellos el 35% trabaja en servicios sociales, comunales y personas y el 30% en hoteles yrestaurantes. Le siguen los sectores industrial (12%) y transporte y comunicaciones (5%).Contradictoriamente sólo el 3% trabaja en labores agropecuarias, las cuales se <strong>de</strong>sarrollanfundamentalmente en las veredas Perico y Pantanillo, <strong>de</strong>stacándose el cultivoespecializado <strong>de</strong> flores y la realización <strong>de</strong> labores propias <strong>de</strong> la agricultura con legumbresy hortalizas.En el análisis <strong>de</strong> la ubicación laboral <strong>de</strong> los habitantes rurales <strong>de</strong>l municipio, tenemos queen las veredas <strong>de</strong> El Escobero, Santa Catalina y el Vallano, alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> un 57% <strong>de</strong> lapoblación económicamente activa labora en el municipio <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín, mientras que en lasveredas Las Palmas, Perico y Pantanillo la mayor fuerza laboral se concentra <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lmunicipio con el 52% <strong>de</strong> la población.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Ubicación sitio <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación – Comisión Tripartita.Para el <strong>de</strong>sarrollo rural <strong>de</strong> nuestro municipio es fundamental la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> una claravocación agropecuaria para luego hacerla competitiva mediante a) la innovación en lasprácticas productivas, b) la exploración <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s que representa el mercadointernacional, en especial el tratado <strong>de</strong> libre comercio con EEUU, c) el establecimiento <strong>de</strong>estímulos e incentivos tributarios para que el productor rural permanezca en el territorio,y d) la implementación <strong>de</strong> una estrategia integral <strong>de</strong> adaptación al cambio climático,principalmente en las zonas 12 y 13.177A<strong>de</strong>más, es <strong>de</strong> suma importancia dar al sector turístico rural unos enfoquesempresariales, responsables y sustentables, como opción para el <strong>de</strong>sarrollo yaprovechamiento <strong>de</strong> los recursos y atractivos existentes, buscando adicionalmente suarticulación a los procesos regionales que se vienen dando en este sector.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Índice <strong>de</strong> cobertura en asistencia técnica agropecuaria.Número <strong>de</strong> familias que <strong>de</strong>sarrollan la actividad productiva.Productores que han adoptado buenas prácticas agropecuarias.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Porcentaje <strong>de</strong> productores que participan en ca<strong>de</strong>nas o cluster regionales.Número <strong>de</strong> productos transformados y con procesos estandarizados.Superficie cultivada por renglón productivo.Porcentaje <strong>de</strong> superficie cultivada respecto <strong>de</strong>l suelo rural.Productores que participan en procesos <strong>de</strong> adaptación frente al cambioclimático.Número <strong>de</strong> predios certificados en buenas prácticas agrícolas (BPA).Productores con mo<strong>de</strong>los agroecológicos implementados.Número <strong>de</strong> familias beneficiadas con el programa <strong>de</strong> seguridad alimentaria.Líneas productivas con alianzas comerciales establecidas.178Para el logro <strong>de</strong> estos resultados, serán ejecutados los siguientes programas:Programa 2.2.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PROMOVER ELDESARROLLO DE LOS PRODUCTORES RURALESA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> laSección <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>l Medio Ambiente y<strong>Desarrollo</strong> Rural.Ajuste y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural.Formulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Agropecuario.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural (COMUNDRE).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Creación <strong>de</strong> una instancia técnica <strong>de</strong> coordinación entre las unida<strong>de</strong>sejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal con inci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrolloagropecuario <strong>de</strong>l municipio.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Entidad Prestadora <strong>de</strong> Servicios Agropecuarios <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (EPSAGRO).Elaboración y adopción <strong>de</strong> un acuerdo municipal que establezca estímulos eincentivos a los productores agropecuarios cuya actividad productiva sea<strong>de</strong>sarrollada en el suelo rural <strong>de</strong>l municipio.Programa 2.2.2 FORTALECIMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD YPRODUCTIVIDAD DE LOS PRODUCTORES RURALESFormulación y gestión <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> cofinanciación y/o cooperaciónnacional o internacional para el fortalecimiento <strong>de</strong>l sector agropecuario.179<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un proceso <strong>de</strong> capacitación a los productores rurales encapacida<strong>de</strong>s empresariales, asociatividad y formalización empresarialProductores agropecuarios asesorados y acompañamiento para sucertificación en Buenas Practicas agrícolas y/o gana<strong>de</strong>ras.Productores agropecuarios, pequeños y medianos, asesorados para laimplementación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los agroecológicos.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Centro Agroindustrial, en la vereda Pantanillo, para lacomercialización <strong>de</strong> productos agropecuarios con valor agregado.Formalización y posicionamiento <strong>de</strong> la marca Envicampo como marca <strong>de</strong>origen <strong>de</strong> los productos agropecuarios <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>,incluyendo la instalación <strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> venta en la Plaza <strong>de</strong> Mercado.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> investigaciones aplicadas al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>losinnovadores <strong>de</strong> producción agropecuaria.Realización <strong>de</strong> eventos <strong>de</strong> comercialización y/o promoción <strong>de</strong> los productosagropecuarios.Diseño e implementación <strong>de</strong> estrategias para la adaptación <strong>de</strong> los procesosproductivos a los efectos <strong>de</strong>l Cambio Climático, tales como la produccióntecnificada bajo inverna<strong>de</strong>ro y el mejoramiento genético.Unida<strong>de</strong>s productivas agropecuarias asesoradas y acompañadas en laimplementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> seguridad y soberanía alimentaria.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asistencia técnica integral a pequeñosproductores rurales.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> proyectos productivos con mujeres campesinas cabeza <strong>de</strong>familia.180Realización <strong>de</strong> un estudio para la clasificación agrologica <strong>de</strong> los suelos en elárea rural <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> microcréditos para incentivar losemprendimientos agropecuarios.Creación y sostenimiento <strong>de</strong>l fondo <strong>de</strong> garantías para apoyar el acceso alcrédito por parte <strong>de</strong> los pequeños productores rurales, con articulación alos programas <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Agricultura.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 2.2.3 FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CAMPESINACaracterización sociocultural y productiva <strong>de</strong> la población rural <strong>de</strong>lmunicipio, haciendo énfasis en la que participa en las activida<strong>de</strong>sproductivas.Realización <strong>de</strong> eventos que exaltan la ruralidad y sus tradiciones.Realización <strong>de</strong> un foro anual para analizar <strong>de</strong> manera integral los avances<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo rural.Impulso <strong>de</strong> semilleros con niños y jóvenes para promover la apropiación <strong>de</strong>las activida<strong>de</strong>s agropecuarias.Sensibilización y capacitación en agricultura urbana limpia para promover yexaltar la labor agrícola.Realización <strong>de</strong> giras para el intercambio <strong>de</strong> saberes entre productoresagropecuarios y la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> buenas practicas agropecuarias.181Componente 2.3 FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LAINNOVACIÓNObjetivo general. Mejorar las condiciones para que la ciencia, latecnología y la innovación se constituyan en motores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollomunicipal.Para el fortalecimiento <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sarrollo económico significativo y acor<strong>de</strong> con los nuevosretos y garantizar mejores posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r a empleos <strong>de</strong> calidad, y por tanto aque la población tenga mejores ingresos en esta administración, se crea el programa <strong>de</strong>fomento <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación, en la Secretaría <strong>de</strong> Educación para la


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Cultura, con el li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> la Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, como una apuestahacia el fortalecimiento <strong>de</strong> las competencias investigativas y laborales, que permitanformar empren<strong>de</strong>dores empresariales exitosos y talento humano capacitado para el<strong>de</strong>sarrollo empresarial. Para ello, se buscará el padrinazgo <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s públicas yprivadas <strong>de</strong> los ámbitos nacional, <strong>de</strong>partamental e internacional.Otro aporte importante para el <strong>de</strong>sarrollo económico en los próximos cuatro años serácontinuar promoviendo, en colaboración con el sector privado, el acceso <strong>de</strong> la población alos beneficios <strong>de</strong> las nuevas tecnologías, en especial a las <strong>de</strong> la información y lascomunicaciones, en consonancia con uno <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong>l milenio, que es Fomentaruna sociedad mundial para el <strong>de</strong>sarrollo, que para el caso <strong>de</strong> Colombia se enfoca en“lograr el acceso universal a las Tecnologías <strong>de</strong> la Información y las ComunicacionesTIC’S.” 22El Parque Tecnológico Manantiales, ubicado en el territorio enviga<strong>de</strong>ño, se constituye enuna opción importante para pensar y orientar el <strong>de</strong>sarrollo económico <strong>de</strong>l municipio. Espor ello que durante los próximos cuatro años las acciones estarán orientadas a lograr lainserción efectiva <strong>de</strong> la Administración Municipal en esta propuesta regional, generandolas condiciones que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el ámbito <strong>de</strong> sus competencias se requieran para facilitar su<strong>de</strong>sarrollo y materialización, e igualmente, a generar las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l talento humanolocal para satisfacer a<strong>de</strong>cuadamente las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s empresariales que allíse instalarán.182Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Porcentaje <strong>de</strong> población con estudios universitarios y <strong>de</strong> posgrado.Porcentaje <strong>de</strong> hogares con internet banda ancha.Abonados a la telefonía celular (por 100 habitantes).Grupos <strong>de</strong> investigación inscritos en Colciencias.22DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN (<strong>2012</strong>). CONPES Social 140 <strong>de</strong> 2011. Consultado en:http://www.dnp.gov.co/Programas/Educaci%C3%B3nyculturasalu<strong>de</strong>mpleoypobreza/Pol%C3%ADticasSocialesTransversales/Objetivos<strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong><strong>de</strong>lMilenio.aspx


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Número <strong>de</strong> niños que participan <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> investigación (ONDAS).Porcentaje <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> ciencia, tecnología e innovación que acce<strong>de</strong>n arecursos <strong>de</strong> cofinanciación.Empresas que invierten en procesos <strong>de</strong> investigación.Porcentaje <strong>de</strong> patentes otorgadas con relación a la solicitud <strong>de</strong> las mismas.Cobertura <strong>de</strong> alumnos con programas virtuales en las instituciones educativasoficiales.Relación <strong>de</strong> alumnos por computador con acceso a internet.Programas <strong>de</strong> formación superior alineados con los sectores promisorios <strong>de</strong>lMunicipio.Porcentaje <strong>de</strong> egresados <strong>de</strong> instituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> que183se insertan en el mercado laboral.Para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 2.3.1 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ELDESARROLLO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓNFormulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología eInnovaciónConformación y activación <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología eInnovación.Implementación <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> trabajo con entes regionales y nacionales para laarticulación <strong>de</strong> los temas <strong>de</strong> Ciencia Tecnología e Innovación, participando <strong>de</strong>


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>manera especial en las instancias <strong>de</strong> gestión y promoción <strong>de</strong>l Parque TecnológicoManantiales.Diseño e implementación <strong>de</strong> una herramienta <strong>de</strong> vigilancia tecnológica a la medida<strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sectores económicos o grupos poblacionales.Programa 2.3.2FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA ENCIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> alfabetización, uso, apropiación, certificación y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> contenidos digitales en MTIC's para los habitantes <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> una estrategia itinerante para promover el uso y apropiación<strong>de</strong> la MTIC's entre los ciudadanos <strong>de</strong>l municipio.Creación y acompañamiento a grupos <strong>de</strong> gestores tecnológicos certificados para eluso y apropiación <strong>de</strong> las MTIC's.184A<strong>de</strong>cuación y habilitación <strong>de</strong> Telecentros Comunitarios <strong>de</strong> conectividad urbanos yrurales para el servicio <strong>de</strong> toda la comunidad.Diseño e implementación <strong>de</strong> puntos <strong>de</strong> contacto virtual y <strong>de</strong> conectividadaccesibles a toda la comunidad.Implementación <strong>de</strong>l Programa Ondas en las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un eje trasversal en cultura <strong>de</strong> la investigación y el emprendimiento,en los procesos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> las instituciones educativas oficiales <strong>de</strong> básica,técnica, tecnológica y superior <strong>de</strong>l municipio.Realización <strong>de</strong> un diagnóstico para i<strong>de</strong>ntificar las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrolladas enciencia, tecnología e innovación por parte <strong>de</strong> las Empresas Mipymes y las gran<strong>de</strong>sempresas, incluyendo las empresas <strong>de</strong>l sector público <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Formulación y gestión <strong>de</strong> proyectos que apliquen a las convocatorias abiertas enciencia, tecnología e innovación.Fortalecimiento <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> la Institución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> (IUE) y apoyo a la formación <strong>de</strong> magister y doctores.185


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 3. SEGURIDAD CIUDADANA YCONVIVENCIA PACÍFICALa seguridad ciudadana no es solamente luchar contra la violencia, sino también laexistencia <strong>de</strong> condiciones que prevengan acciones violentas y un ambiente a<strong>de</strong>cuado parala convivencia pacífica <strong>de</strong> las personas.Frente a la seguridad, el rompimiento <strong>de</strong> los vínculos familiares y sociales, el uso <strong>de</strong>armas, el consumo <strong>de</strong> drogas y alcohol son algunos factores <strong>de</strong> riesgo para la seguridad, ypor lo tanto su prevención y atención son tareas prioritarias <strong>de</strong> toda la sociedad medianteel fortalecimiento institucional, el trabajo en red y la educación, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el núcleo familiar,la escuela y la comunidad.Por su parte, la cultura ciudadana se refleja en las actitu<strong>de</strong>s, prácticas y representacionescolectivas <strong>de</strong> la sociedad, ya que son estas las que mol<strong>de</strong>an la construcción social <strong>de</strong> lopúblico, el ejercicio <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos, las relaciones <strong>de</strong> convivencia con el entorno, el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> pertenencia y la responsabilidad <strong>de</strong> cada individuo consigomismo y su comunidad.186Lo anterior nos indica que ambos aspectos, la seguridad ciudadana y la convivenciapacífica, no pue<strong>de</strong>n separarse, se influyen mutuamente y son vehículos y productos el uno<strong>de</strong>l otro. En tal sentido esta línea estratégica tiene los componentes <strong>de</strong> la Protección <strong>de</strong>lCiudadano Frente a los Riesgos y Amenazas, y la Seguridad y Cultura Ciudadana para laConvivencia Pacífica, los cuales serán abordados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> dos premisas:1. La seguridad y la convivencia son productos <strong>de</strong> una construcción colectiva entre elEstado y la comunidad, y por ello se plantea un trabajo continuo y cercano <strong>de</strong> laAdministración Municipal, la comunidad y la Fuerza Pública, basado en lassiguientes premisas: la prevención, el respeto por los <strong>de</strong>rechos y la diversidad, elcontrol, el autocontrol, la transparencia y la responsabilidad.2. Una <strong>de</strong> las vías más expeditas para alcanzar altos niveles <strong>de</strong> seguridad yconvivencia social es la pedagogía con enfoques <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y valores, dirigida a


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>todos los grupos poblacionales, sociales e instituciones, tales como: la familia, laescuela, el espacio <strong>de</strong> trabajo, la organización comunitaria, entre otros.Para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutarán los componentes <strong>de</strong>scritos acontinuación.Componente 3.1 PROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOSRIESGOS Y AMENAZAS A SU SEGURIDADObjetivo general. Disminuir los <strong>de</strong>litos comunes en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Según la Policía Nacional, en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> los homicidios disminuyeron <strong>de</strong>2009 a 2010, pasando <strong>de</strong> 46 a 40, aunque todavía sigan presentándose <strong>de</strong>litos comunes.Factores como la persistencia <strong>de</strong> focos (mitos) <strong>de</strong> inseguridad en ciertas zonas, y la falta<strong>de</strong> eficacia <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong> las estrategias implementadas para contrarrestar dichos <strong>de</strong>litosfueron las causas principales.187Si bien el número <strong>de</strong> hechos <strong>de</strong>lictivos <strong>de</strong> 2009 a 2010, según la Policía Nacional, casi variópor modalidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>litos, se encuentran diferencias: el porte ilegal <strong>de</strong> armas aumentó enun 30% y el hurto a personas tuvo una rebaja significativa, pasando <strong>de</strong> 78 a 58 casos.Hechos <strong>de</strong>lictivos municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>DELITO 2009 2010Hurto automotores 22 20Hurto a motocicletas 21 15Hurto a comercio 48 49


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>DELITO 2009 2010Hurto a resi<strong>de</strong>ncias 7 8Hurto a personas 78 58Hurto a Bancos 1 0Piratería 0 2Lesiones comunes por riñas, agresión,atracos, intolerancia social, ajuste <strong>de</strong>cuentas, entre otras.28 29Homicidios 46 40Armas ilegales. Sin salvoconducto 0 30TOTAL 251 251Fuente: Policía Nacional, Base <strong>de</strong> Datos 2009-2010. Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. 2011188Analizando las cifras zonalmente, en la zona 2 aumentaron los hechos <strong>de</strong>lictivos en 11casos <strong>de</strong> un año a otro, siendo el hecho más significativo el hurto a negocios; y en laszonas rurales 12y 13 los hechos <strong>de</strong>lictivos pasaron <strong>de</strong> 0 a 2 y 4, respectivamente, entrehurtos a personas, resi<strong>de</strong>ncias y automotores.Hechos <strong>de</strong>lictivos por zona2009 2010ZONANº HECHOSDELICTIVOSZONANº HECHOSDELICTIVOS1 22 1 272 43 2 543 15 3 12


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>2009 2010ZONANº HECHOSDELICTIVOSZONANº HECHOSDELICTIVOS4 6 4 105 4 5 36 17 6 87 25 7 218 41 8 289 68 9 7010 8 10 811 2 11 318912 0 12 213 0 13 4Fuente: Policía Nacional, Base <strong>de</strong> Datos 2009-2010. Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. 2011Sin embargo, analizando los resultados <strong>de</strong> la Encuesta <strong>de</strong> Opinión realizada por la OficinaAsesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y la Universidad Nacional en 2011, la percepción positiva <strong>de</strong> laseguridad en el municipio disminuyó respecto a 2010, dado que las categorías <strong>de</strong>excelente y buena bajaron casi 13 puntos y uno, respectivamente.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Percepción sobre la seguridad en el municipio 2010-2011Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, Universidad Nacional <strong>de</strong> Colombia. Encuesta <strong>de</strong>Opinión 2011190Percepción sobre la seguridad según sexoCalificación Femenino MasculinoNº % Nº %Excelente 23 5,1 26 6,4Buena 261 57,7 204 50,0Mala 146 32,3 158 38,7Pésima 19 4,2 20 4,9No respon<strong>de</strong> 3 0,7 0 0,0Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, Universidad Nacional <strong>de</strong> Colombia. Encuesta <strong>de</strong>Opinión 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Por sexo pue<strong>de</strong> observarse que las mujeres tienen mejor percepción <strong>de</strong> la seguridad en elmunicipio, ya que aproximadamente el 63% <strong>de</strong> ellas la califica como buena o excelente,mientras el 57% <strong>de</strong> los hombres opina lo mismo.Percepción sobre la seguridad según estratoRespuesta 1 2 3 4 5 6Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %Excelente 4 19,0 21 5,7 19 5,5 2 2,9 3 9,1 0 0,0Buena 14 66,7 211 57,3 178 51,1 35 50,0 16 48,5 6 60,0Mala 3 14,3 120 32,6 140 40,2 21 30,0 13 39,4 3 30,0Pésima 0 0,0 14 3,8 10 2,9 12 17,1 1 3,0 1 10,0No respon<strong>de</strong> 0 0,0 2 0,5 1 0,3 0 0,0 0 0,0 0 0,0Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, Universidad Nacional <strong>de</strong> Colombia. Encuesta <strong>de</strong>Opinión 2011191La percepción sobre la seguridad en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> es más favorable en elestrato 1, ya que la proporción <strong>de</strong> calificaciones excelente y buena fue <strong>de</strong>l 85,7%. (Es <strong>de</strong>anotar que la proporción <strong>de</strong>l estrato 1 en el municipio es muy baja). No obstante, llamanla atención los altos porcentajes <strong>de</strong> percepción negativa existentes en los estratos 2, 3, 4,5 y 6, ya que las calificaciones mala y pésima acumulan 36,4% y 47,1%, respectivamente.Frente a lo enunciando con antelación, el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> se centrará en elfortalecimiento <strong>de</strong> la seguridad ciudadana mediante el <strong>Plan</strong> Cuadrantes, materializado enla distribución <strong>de</strong>l pie <strong>de</strong> fuerza por sectores, para que la policía esté <strong>de</strong> manerapermanente más cerca a la comunidad, se generen lazos <strong>de</strong> confianza y mejores niveles <strong>de</strong>seguridad ciudadana.Igualmente se continuará con la implementación <strong>de</strong> los frentes <strong>de</strong> seguridad mediante ladotación <strong>de</strong> equipos y el trabajo pedagógico con la comunidad. Este último orientado a laprevención, la cultura <strong>de</strong> la <strong>de</strong>nuncia para que <strong>de</strong> este modo haya cero tolerancia, lapolicía pueda ser más eficaz y se promueva la solidaridad comunitaria.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Otras estrategias serán el <strong>Plan</strong> Fronteras, en asocio con el Ejército Nacional y la Secretaría<strong>de</strong> Tránsito Municipal, mediante operativos en las zonas limítrofes <strong>de</strong> la ciudad, y lai<strong>de</strong>ntificación e intervención <strong>de</strong> los principales focos (mitos) <strong>de</strong> inseguridad, sitios en loscuales se expen<strong>de</strong> y consume droga. En algunos casos ya reconocidos por las autorida<strong>de</strong>sy la comunidad.Los indicadores para medir los resultados alcanzados en este componente son:Tasa <strong>de</strong> homicidios.Tasa <strong>de</strong> hurtos a personas.Tasa <strong>de</strong> hurtos a comercio.Tasa <strong>de</strong> hurto a resi<strong>de</strong>ncias.Tasa <strong>de</strong> hurtos a vehículos.192Tasa <strong>de</strong> hurto a motocicletas.Variación <strong>de</strong> capturas por actos <strong>de</strong>lictivos.Casos <strong>de</strong> lesiones comunes.Precepción ciudadana <strong>de</strong> la seguridad.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados será ejecutado el siguiente programa:Programa 3.1.1ESTRATEGIAS PARA CONTRARRESTAR EL INCREMENTODE DELITOS COMUNES EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADOImplementación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro que posibiliten la articulación ycoordinación <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong> seguridad y convivencia locales con el <strong>Plan</strong>Integral <strong>de</strong> Convivencia y Seguridad Ciudadana (PICSC) <strong>de</strong> la Policía Nacional.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> nuevos cuadrantes <strong>de</strong> seguridad y mantenimiento <strong>de</strong> losexistentes.Realización <strong>de</strong> operativos <strong>de</strong> control al porte <strong>de</strong> armas, con el apoyo <strong>de</strong> lasautorida<strong>de</strong>s competentes, teniendo en cuenta la normatividad vigente.Realización <strong>de</strong> operativos <strong>de</strong> control y vigilancia en las zonas limítrofes con losmunicipios vecinos, "<strong>Plan</strong> Fronteras".Fortalecimiento <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> seguridad, para la prestación <strong>de</strong>l servicio en elámbito local (fuerza pública, fiscalía, Cuerpo Técnico <strong>de</strong> Investigaciones (CTI) yMedicina Legal).Realización <strong>de</strong> Consejos <strong>de</strong> Seguridad y Comités Territoriales <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>n Público.Operación y mantenimiento <strong>de</strong> la Cárcel Municipal.193Fortalecimiento <strong>de</strong> la Central <strong>de</strong> Monitoreo.Creación <strong>de</strong> nuevos frentes <strong>de</strong> seguridad, fortalecimiento y/o reactivación <strong>de</strong> losexistentes, garantizando el funcionamiento a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> los dispositivos <strong>de</strong>seguridad y capacitando a sus integrantes para su manipulación.Realización <strong>de</strong> campañas para promover la <strong>de</strong>nuncia y la colaboración con lasautorida<strong>de</strong>s.Implementación <strong>de</strong> estrategias para combatir los focos o “mitos" <strong>de</strong> inseguridadi<strong>de</strong>ntificados.Casos <strong>de</strong> abuso sexual.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 3.2 CULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVENCIAPACÍFICAObjetivo general: Fortalecer la convivencia ciudadana en el municipio<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.La convivencia se constituye a partir <strong>de</strong> varias características, y algunas <strong>de</strong> estas son lacapacidad <strong>de</strong> interactuar respetando y consensuando las normas básicas, y la resolución<strong>de</strong>l conflicto mediante la prevención <strong>de</strong>l mismo y sus manifestaciones. Por su parte, laconvivencia familiar brinda realida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo cotidiano involucran lo afectivo, laprotección y la socialización a través <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong> normas, valores y conductas,mientras que la convivencia con otros seres humanos, en el marco <strong>de</strong> una comunidad(barrio, ciudad), tiene una connotación diferente por involucrar un conjunto <strong>de</strong> relacionesque propician valores colectivos y la concertación <strong>de</strong> intereses particulares y colectivos.194Algunos <strong>de</strong> los escenarios don<strong>de</strong> se afecta más la convivencia son el familiar, el escolar y elcomunitario, lo que ocasiona efectos negativos tanto en lo físico y mental como en la red<strong>de</strong> relaciones fraternas y sociales, en <strong>de</strong>trimento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida.Uno <strong>de</strong> los fenómenos más recurrentes en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> es el <strong>de</strong>terioro en laconvivencia ciudadana, fenómeno asociado al <strong>de</strong>sconocimiento <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>convivencia, los entornos familiares y vecinales ina<strong>de</strong>cuados, y la baja cultura ciudadana.Prueba <strong>de</strong> lo anterior son los casos <strong>de</strong> conflictos familiares y sociales atendidos en 2010por la Secretaría <strong>de</strong> Gobierno, los cuales llegaron a 355 en total. Las zonas con mayornúmero <strong>de</strong> casos registrados fueron las que tienen mayor número <strong>de</strong> población: 6, 9 y 7.Conflictos familiares y vecinalesZONACASOS ATENDIDOS2 153 45


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>ZONACASOS ATENDIDOS4 75 76 967 628 439 7110 711 112 113 0195Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Gobierno. Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. 2010Para lograr una sociedad más tolerante, civilizada, solidaria y con valores compartidos, laAdministración Municipal durante los próximos años fortalecerá la cultura ciudadana paraque cada persona se haga responsable <strong>de</strong> su propia seguridad y la <strong>de</strong> su entorno, y elcontrol y el autocontrol contribuyan a mejorar la convivencia. Para ello, la vía será lapedagogía con enfoques <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos y valores y estará dirigida a todos los grupospoblacionales, sociales e instituciones: la familia, la escuela, el espacio <strong>de</strong> trabajo y laorganización comunitaria. Algunas <strong>de</strong> las acciones estarán orientadas hacia la educación,el fomento <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad y el sentido <strong>de</strong> pertenencia con el entorno, el fortalecimiento<strong>de</strong>l tejido social y la recuperación <strong>de</strong>l espacio público para el goce colectivo. Lasestrategias serán el fortalecimiento institucional para la recepción <strong>de</strong> la <strong>de</strong>nuncia, laorientación y la atención a la ciudadanía, el uso <strong>de</strong> las expresiones culturales, la vigilanciay el control, y la pedagogía <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la primera infancia.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Número <strong>de</strong> infracciones y quejas por uso ina<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l espacio publico.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Variación <strong>de</strong> casos por <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes domésticos.Tasa <strong>de</strong> reinci<strong>de</strong>ncia por <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes domésticos.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 3.2.1 ESPACIOS SOCIALES PARA UNA SANA CONVIVENCIARealización <strong>de</strong> eventos artísticos y culturales con contenidos y mensajes dirigidos ala formación <strong>de</strong> valores ciudadanos.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> las fiestas tradicionales por medio <strong>de</strong> una agenda que involucre yarticule esparcimiento, crecimiento <strong>de</strong> la ciudadanía en valores y difusión <strong>de</strong> lasartes con criterios <strong>de</strong> calidad.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación en valores cívicos, dirigidas a losestablecimientos educativos.196Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> formación en convivencia ciudadana, valores ycultura ciudadana utilizando como plataforma las ludotecas comunitarias.Implementación <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> gestores <strong>de</strong> Cultura Ciudadana con estudiantes <strong>de</strong>los establecimientos educativos.Implementación <strong>de</strong>l Programa Delinquir no Paga, orientado a sensibilizar a lapoblación en general en valores ciudadanos y normas <strong>de</strong> convivencia.Formulación, adopción e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Seguridad Vial que incluyecampañas pedagógicas para la educación vial.Ajuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Convivencia Ciudadana <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización, acerca <strong>de</strong> la sana convivencia, enempresas privadas asentadas en el municipio.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización a las comunida<strong>de</strong>s barriales y veredales,en torno a la construcción <strong>de</strong>l tejido social como factor <strong>de</strong> convivencia, a partir <strong>de</strong>lreconocimiento y promoción <strong>de</strong> la participación ciudadana, involucrando en ello alas familias y las organizaciones sociales y comunitarias.Realización <strong>de</strong> un concurso navi<strong>de</strong>ño como estrategia para el fortalecimiento <strong>de</strong>las relaciones vecinales.Programa 3.2.2FORTALECIENDO LOS MECANISMOS DE CONTROL YCONCILIACIÓNFortalecimiento <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> Justicia, garantizando calidad y oportunidad en laatención <strong>de</strong> las quejas sobre convivencia ciudadana.197<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> fortalecimiento y capacitación a las inspecciones <strong>de</strong>policía.Programa 3.2.3RECUPERANDO EL ESPACIO PÚBLICO PARA EL LIBRE USOY GOCE DE TODA LA POBLACIÓNRecuperación <strong>de</strong>l espacio público ocupado <strong>de</strong> manera ilegal, mediante la atenciónoportuna <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nuncias recibidas y la realización <strong>de</strong> operativos en coordinacióncon las diferentes unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal.Realización <strong>de</strong> tomas culturales para la promoción y apropiación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>lespacio público por los resi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l entorno y sus ocupantes habituales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 4. HÁBITAT Y TERRITORIOEl mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo urbano actual y la ciudad son dos conceptos interrelacionadosentre sí; el primero <strong>de</strong> ellos presenta cada vez más presión sobre los recursos naturales ylos servicios vitales que nos presta el medio, a<strong>de</strong>más muestra la incapacidad paraexten<strong>de</strong>r el bienestar a toda la población y garantizarlo a las futuras generaciones;mientras la ciudad es el espacio cercano, el sitio <strong>de</strong> lo cotidiano, lo vital, el <strong>de</strong>spliegue <strong>de</strong>la solidaridad y los lazos sociales. Para po<strong>de</strong>r lograr estos atributos <strong>de</strong> la ciudad, se precisa<strong>de</strong>: a) el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> acciones que conlleven a la generación <strong>de</strong> espacios para lasrelaciones humanas, b) espacios públicos seguros con criterios <strong>de</strong> calidad y accesibilidadpara todos; c) entornos más acogedores, d) el mejoramiento <strong>de</strong> la movilidad para laintegración, y c) el cuidado <strong>de</strong>l medio ambiente para lograr una ciudad sostenible eintegrada al contexto regional.198Para los contextos actuales, una ciudad sostenible es:Una ciudad justa don<strong>de</strong> la justicia, los alimentos, el cobijo, la educación, la sanidad y lasposibilida<strong>de</strong>s se distribuyan <strong>de</strong>bidamente y todos sus habitantes se sientan partícipes <strong>de</strong>su gobierno.Una ciudad bella don<strong>de</strong> el arte, la arquitectura y el paisaje fomenten la imaginación yremuevan el espíritu.Una ciudad creativa don<strong>de</strong> la amplitud <strong>de</strong> miradas y la experimentación movilicen todo elpotencial <strong>de</strong> sus recursos humanos, al mismo tiempo que posibilite una rápida capacidad<strong>de</strong> respuesta ante los cambios.Una ciudad ecológica don<strong>de</strong> la relación entre espacio construido y paisaje sea equilibrada,y las infraestructuras utilicen los recursos <strong>de</strong> maneras eficiente y segura.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Una ciudad que favorezca el contacto, don<strong>de</strong> el espacio público induzca a la vidacomunitaria y a la movilidad <strong>de</strong> sus habitantes, y la información se intercambie tanto <strong>de</strong>manera personal como informativamente.Una ciudad compacta y policéntrica que proteja el campo, centre e integre a lascomunida<strong>de</strong>s en el seno <strong>de</strong> los vecindarios, y optimice su proximidad a cada uno <strong>de</strong> losterritorios.Una ciudad diversa, en la cual el grado <strong>de</strong> diversidad promueva una comunidad humana,vital y dinámica”. 23La Línea Estratégica 4: Hábitat y Medio Ambiente Urbano y Rural contiene loscomponentes que permiten <strong>de</strong>linear los elementos constitutivos <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> ciudad<strong>de</strong>seado, el cual se abordará con estrategias <strong>de</strong> sostenibilidad, equidad, inclusión y<strong>de</strong>rechos, enmarcadas en los lineamientos <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT)2011-2023, y un enfoque fundamental <strong>de</strong> cultura ciudadana para lograr mayor sentido <strong>de</strong>pertenencia y protección <strong>de</strong>l territorio.199Componente 4.1 ORDENAMIENTO TERRITORIALObjetivo general. Mejorar los procesos para la gestión <strong>de</strong>l territorio.El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial <strong>de</strong>l Municipio 2011-2023, Acuerdo 010 <strong>de</strong> 2011,explica el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> or<strong>de</strong>namiento territorial y plantea como imaginario <strong>de</strong> ciudad unmo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> ocupación <strong>de</strong>l territorio fundamentado en “el mantenimiento <strong>de</strong> una escala yestructura urbana que haga posible la óptima utilización <strong>de</strong> las estructuras yequipamientos, la reducción <strong>de</strong> los <strong>de</strong>splazamientos funcionales, la cohesión social, elencuentro ciudadano y evite el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong>l entorno natural” 2423ROGERS, R. Y P. GUMUCHDJIAN (2000) Ciuda<strong>de</strong>s para un pequeño planeta. Ed Gustavo Gili, Barcelona.24 MUNICIPIO DE ENVIGADO (2011) Acuerdo por medio <strong>de</strong>l cual se adopta la revisión y ajuste <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Or<strong>de</strong>namiento Territorial <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Pág.17


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Si bien se han realizado esfuerzos orientados al or<strong>de</strong>namiento territorial <strong>de</strong>l municipio, enla actualidad la creciente presión sobre el territorio y sus recursos ha <strong>de</strong>rivado en mayoresniveles <strong>de</strong> contaminación, la disminución <strong>de</strong> los espacios públicos y su calidad y el<strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales en <strong>de</strong>trimento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los habitantes<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, poniendo en cuestión la sostenibilidad <strong>de</strong> la ciudad. De ahí que sea urgenteintervenir y planear, <strong>de</strong> manera participativa, la ciudad <strong>de</strong>seada y en corresponsabilidadcon ella.Actualmente en <strong>Envigado</strong> se i<strong>de</strong>ntifican <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s en los procesos para la gestión <strong>de</strong>lterritorio como consecuencia <strong>de</strong> la no aplicación plena <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> gestión yfinancieros para el or<strong>de</strong>namiento territorial. Por esta razón los retos durante los próximoscuatro años serán cumplir y <strong>de</strong>sarrollar lo estipulado en el POT para lo cual se requieren lavoluntad política, y el fortalecimiento y la reestructuración <strong>de</strong> la Administración Municipalpara hacerla más eficiente. Labores que iniciarán con un estudio <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> la estructuraadministrativa y la planta <strong>de</strong> cargos.Los indicadores para medir los resultados alcanzados en este componente son:Porcentaje <strong>de</strong> cumplimiento a la implementación POT.200Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 4.1.1APLICAR PLENAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓNY FINANCIEROS PARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIALFormulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Colectivo, que recoja todas las necesida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> infraestructura <strong>de</strong> los diferentes sectores.Construcción <strong>de</strong>l Expediente Municipal, que permita el monitoreo a laimplementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT) y al <strong>de</strong>sarrollourbanístico <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> gestión y financiación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT) (Banco Inmobiliario, valorización, plusvalía, planesparciales, consorcio inmobiliario y transferencia <strong>de</strong> potencial constructivo).


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 4.2 MOVILIDADObjetivo general. Mejorar la movilidad <strong>de</strong>l municipio al interior y haciala región.El irremediable caos <strong>de</strong> la movilidad urbana se <strong>de</strong>be, entre otros factores, a: el usointensivo <strong>de</strong> vehículos motorizados privados, el crecimiento urbanístico, los cambios <strong>de</strong>las activida<strong>de</strong>s productivas en las ciuda<strong>de</strong>s y las modificaciones <strong>de</strong> los motivos <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamientos <strong>de</strong> la población. Fenómenos todos estos que hacen cada vez máscomplejo y costoso satisfacer las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento, y ocasionan mayorcontaminación ambiental, congestión e inseguridad en las vías, y <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong>l espaciopúblico.A<strong>de</strong>más, los crecimientos poblacional y urbanístico <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, no sólo endógeno sino <strong>de</strong>ciuda<strong>de</strong>s cercanas, su ubicación geográfica como corredor vial y la conurbación que tieneel Valle <strong>de</strong> Aburrá, han ocasionado el aumento <strong>de</strong> vehículos y <strong>de</strong>splazamientos en suterritorio, dificultando la movilidad <strong>de</strong>l municipio al interior y hacia la región.201Otros <strong>de</strong> los causantes <strong>de</strong> dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> movilidad en nuestro municipio están asociadosa la débil participación en los procesos <strong>de</strong> planeación <strong>de</strong> la movilidad regional, las<strong>de</strong>ficiencias en la implementación <strong>de</strong> los instrumentos para la planeación <strong>de</strong> la movilidad,el creciente <strong>de</strong>terioro y el mal uso <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> la malla vial, las ina<strong>de</strong>cuadascondiciones <strong>de</strong> la red <strong>de</strong> movilidad peatonal, <strong>de</strong>ficiencias en el control <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l espaciopúblico, especialmente con el parqueo <strong>de</strong> vehículos y la débil cultura ciudadana para eluso <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> transporte, representada en el uso intensivo <strong>de</strong>l automóvil yla impru<strong>de</strong>ncia en las vías.En <strong>Envigado</strong>, según la Encuesta <strong>de</strong> Opinión <strong>de</strong> 2011, el medio <strong>de</strong> transporte más utilizadopor la personas es el público con el 72,7%, posiblemente <strong>de</strong>bido a la cercanía <strong>de</strong>l Metro ysu conexión con Me<strong>de</strong>llín, ya que allí es don<strong>de</strong> la mayoría <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipiorealizan sus activida<strong>de</strong>s tanto laborales como comerciales.En cuanto al uso <strong>de</strong>l vehículo particular por sexo, se encontró que los hombres sonquienes lo utilizan en mayor cantidad (30,1%) respecto a las mujeres (19,9%).


PorcentajeProyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Uso <strong>de</strong> vehículo particular por sexo80,070,060,050,077,767,240,030,020,019,930,110,00,0VehiculoparticularTransportepublico0,0Tipo <strong>de</strong> transporte0,2No sabe2,42,5No respon<strong>de</strong>FemeninoMasculinoFuente: Encuesta <strong>de</strong> Opinión. Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> 2011202En cuanto a las manifestaciones <strong>de</strong> las <strong>de</strong>ficientes condiciones <strong>de</strong> movilidad, elincremento <strong>de</strong> los índices <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntalidad es una es una <strong>de</strong> estas, ya que <strong>de</strong>l 2006 al2010 los acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> tránsito incrementaron 217%, circunstancia que es urgenteaten<strong>de</strong>r con el mejoramiento <strong>de</strong> la red vial existente, la reorganización <strong>de</strong>l sistema vial y<strong>de</strong> transporte público alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> los sistemas masivos existentes como el Metro yMetroplús para que sean seguros y amigables con el peatón, y apunten a la integraciónregional y la calidad <strong>de</strong> la movilidad. Asimismo con estrategias <strong>de</strong> cultura ciudadana paraconseguir la racionalidad en el uso <strong>de</strong>l automóvil, la reducción <strong>de</strong> la acci<strong>de</strong>ntalidad y lacontribución al medio ambiente.Casos <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntalidad en el municipioAÑO2006AÑO2007AÑO2008AÑO2009AÑO2010943 1613 2530 2707 2985Fuente: Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, Secretaría <strong>de</strong> Transporte y Tránsito.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Causas <strong>de</strong> mayor acci<strong>de</strong>ntalidad 1CAUSA AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 AÑO 2010 AÑO 2011No mantener distancia <strong>de</strong>seguridad300 368 508 720 567 753No respetar prelación 54 101 220 123 152 148Fallas en los vehículos 43 70 26 10 5 9Reverso impru<strong>de</strong>nte 108 135 156 162 137 178Cambio <strong>de</strong> carril sinindicación3 36 64 38 33 45Embriaguez 49 48 56 42 56 41Prohibidos 23 17 15 8 10 10Desobe<strong>de</strong>cer señales <strong>de</strong>transito165 602 658 728 1196 1003A<strong>de</strong>lantar en prohibidos 53 115 401 217 213 172203Transitar entre vehículos 85 41 344 570 587 676TOTAL DE ACCIDENTES 883 1.533 2.448 2.618 2.956 3.035Fuente: Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, Secretaría <strong>de</strong> Transporte y Tránsito.Consciente <strong>de</strong> la situación actual en materia <strong>de</strong> movilidad, la Administración Municipalplantea acciones con los objetivos <strong>de</strong> solucionar y mitigar las problemáticas actuales,algunas <strong>de</strong> estas son: a) elaborar e implementar el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Movilidad, b) diseñar las vías<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Vial, c) hacer el mantenimiento y el mejoramiento preventivo y correctivo <strong>de</strong> lamalla vial, d) construir los nuevos ejes viales, e) realizar la mo<strong>de</strong>rnización, la expansión y elmantenimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> alumbrado público, y f) la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> los an<strong>de</strong>nes en losdiferentes sitios <strong>de</strong>l municipio.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Tasa <strong>de</strong> mortalidad por acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> tránsito.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Tasa <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntalidad por tipo y causa.Cobertura <strong>de</strong> alumbrado público en la red vial.Metros lineales <strong>de</strong>stinados a medios <strong>de</strong> transporte alternativos.Porcentaje <strong>de</strong> personas que utilizan transporte público para <strong>de</strong>splazarse.Estado <strong>de</strong> la malla vial.Porcentaje <strong>de</strong> cumplimiento <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> movilidad.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 4.2.1VINCULACIÓN A LOS PROCESOS DE MEJORAMIENTO DELA MOVILIDAD REGIONALConstrucción <strong>de</strong> nuevos kilómetros <strong>de</strong> vía para el Sistema <strong>de</strong> Transporte <strong>de</strong>Mediana Capacidad - Metroplús.204Gestión para la construcción <strong>de</strong>l Intercambio Vial Las Viudas.Culminación <strong>de</strong> los diseños <strong>de</strong> la Longitudinal Oriental, en el tramocorrespondiente al municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Gestión para el diseño y construcción <strong>de</strong> la ampliación <strong>de</strong>l Puente Simón Bolívar.Gestión para la construcción <strong>de</strong>l Intercambio Vial <strong>de</strong> Las Vegas - Regional - Itagüí ala altura <strong>de</strong> Carrefour.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 4.2.2 DESARROLLO DE LOS INSTRUMENTOS PARA LAPLANEACIÓN DE LA MOVILIDAD EN EL MUNICIPIOFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Movilidad.Ajuste y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Vial.Diseño <strong>de</strong> los proyectos viales <strong>de</strong>l Mega <strong>Plan</strong> Vial.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> gestiones con inversionistas privados y con los empresarios <strong>de</strong>ltransporte para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Centro Integrado <strong>de</strong> Transporte <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Implementación <strong>de</strong> las fases 2 y 3 <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Vial.Programa 4.2.3MEJORAMIENTO DE LA MALLA VIAL MUNICIPALMantenimiento y/o mejoramiento <strong>de</strong> vías en las zonas urbana y rural.205Construcción <strong>de</strong> nuevas vías en las zonas urbana y rural.Ampliación <strong>de</strong> la sección vial en vías <strong>de</strong> las zonas urbana y rural.Mejoramiento <strong>de</strong> la malla vial urbana y rural con cobertura <strong>de</strong> alumbrado público.Señalización <strong>de</strong> la malla vial urbana y rural.Semaforización y acondicionamiento <strong>de</strong> cruces viales con criterios <strong>de</strong> accesibilidadpara la población con movilidad reducida.Implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Semáforos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 4.2.4 MEJORAMIENTO DE LA RED DE MOVILIDAD PEATONALConstrucción <strong>de</strong> nuevos an<strong>de</strong>nes con criterios <strong>de</strong> accesibilidad, movilidad yseguridad.Mejoramiento <strong>de</strong> la red peatonal existente con criterios <strong>de</strong> accesibilidad, movilidady seguridad.Componente 4.3 ESPACIO PÚBLICOObjetivo general. Disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong>lespacio público efectivo.Según el Documento Conpes 3718 Política Nacional <strong>de</strong> Espacio Público, <strong>de</strong> enero 31 <strong>de</strong><strong>2012</strong>, el espacio público se <strong>de</strong>fine como “conjunto <strong>de</strong> inmuebles públicos y los elementosarquitectónicos y naturales <strong>de</strong> los inmuebles privados, <strong>de</strong>stinados por su naturaleza, porsu uso o afectación a la satisfacción <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s urbanas colectivas que trascien<strong>de</strong>n,por tanto, los límites <strong>de</strong> los intereses individuales <strong>de</strong> los habitantes”; y el espacio públicoefectivo, “como el espacio público <strong>de</strong> carácter permanente, conformado por zonas ver<strong>de</strong>s,parques, plazas y plazoletas.”206El espacio público consi<strong>de</strong>rado como parte integral <strong>de</strong>l tejido urbano y espacio <strong>de</strong>representación cultural y social, <strong>de</strong>be articular el territorio eficientemente para garantizarel equilibrio funcional <strong>de</strong>l municipio y la recuperación y preservación <strong>de</strong> los valores yelementos naturales presentes en el mismo, como parte <strong>de</strong> una visión <strong>de</strong> sostenibilidad<strong>de</strong> largo plazo, y ofrecer condiciones <strong>de</strong> accesibilidad y calidad para el disfrute <strong>de</strong>l mismopor parte <strong>de</strong> los habitantes.El municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> presenta déficits cualitativo y cuantitativo <strong>de</strong>l espacio públicoefectivo, ya que para 2010 este era <strong>de</strong> 0.86 mt 2 por habitante frente al indicadorplanteado por las Naciones Unidas <strong>de</strong> 15 mt 2 por habitante. El reto es gran<strong>de</strong> y por ello el<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial 2011-2023 preten<strong>de</strong> incrementar para el 2020 el espaciopúblico efectivo a 2.49 mt 2 por habitante. La Administración Municipal en la vigencia


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> incrementará el indicador <strong>de</strong> espacio público en 0.5 mt 2 por habitante,pasando <strong>de</strong> 0.86 mt 2 a 1.36 mt 2 por persona.Indicador <strong>de</strong> Espacio Público <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>AÑOEfectivoIndicadorm² m²/habPoblación2000 158.188,00 1,04 152.4752010 168.906,42 0,86 197.4402020 621.181,20 2,49 249.009Fuente: <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial, 2011.Respecto al déficit cualitativo, el municipio presenta varias dificulta<strong>de</strong>s, tales como: a) labaja calidad <strong>de</strong> los espacios existentes, b) la poca renovación física durante los últimosaños, c) el poco diseño y promoción <strong>de</strong> estrategias masivas <strong>de</strong> intervención para aportar alembellecimiento <strong>de</strong> la ciudad, el disfrute, la participación y el encuentro masivo, y d) lapoca promoción <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s diversas que los llenen <strong>de</strong> contenido en <strong>de</strong>trimento <strong>de</strong> laapropiación y el cuidado <strong>de</strong> los mismos por parte <strong>de</strong> la población. Por estas razones, elobjetivo es disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong> espacio público, consi<strong>de</strong>radocomo el principal elemento estructurador <strong>de</strong> la ciudad, la interacción social y laconstrucción <strong>de</strong> ciudadanía, mediante el respeto <strong>de</strong> la Administración Municipal y laciudadanía hacia el mismo.207Para lograrlo se <strong>de</strong>be a) transformar el espacio público en sitio digno, acogedor y estético<strong>de</strong> encuentro y creación colectiva, y llenarlo <strong>de</strong> contenidos cultural, social, recreativo,<strong>de</strong>portivo y educativo; b) promover la cultura ciudadana para su apropiación, el disfrute yla conservación; c) recuperarlo y controlarlo por parte <strong>de</strong> la Administración Municipal y laciudadanía para organizarlo, volverlo realmente colectivo y dar una estética <strong>de</strong> la ciudad ysu calidad, y d) brindar posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> disfrute <strong>de</strong> propios y extraños.La estrategia fundamental es la implementación <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> gestióncontenidos en el POT, entre los que están: la creación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>lBanco Inmobiliario, el cual será encargado <strong>de</strong> recaudar los dineros proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> lasobligaciones urbanísticas y planear a<strong>de</strong>cuadamente su <strong>de</strong>stinación, mediante laadquisición <strong>de</strong> las tierras con <strong>de</strong>stinación pública. Los otros instrumentos serán los <strong>Plan</strong>es


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Parciales para el mejoramiento urbanístico y la recuperación y generación <strong>de</strong> espaciopúblico, el Fondo <strong>de</strong> Compensación <strong>de</strong> Espacio Público, con el objetivo <strong>de</strong> crear incentivostributarios para la dotación y generación <strong>de</strong> espacios públicos, entre otros.El indicador para medir los resultados obtenidos en este componente es:Metros cuadrados <strong>de</strong> espacio publico efectivo por habitantePorcentaje <strong>de</strong> espacios públicos en buen estadoY para el logro <strong>de</strong> estos resultados será ejecutado el siguiente programa:Programa 4.3.1Formulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Espacio Público.MÁS Y MEJOR ESPACIO PÚBLICO EFECTIVO208Ajuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Espacio Público.Dotación <strong>de</strong> para<strong>de</strong>ros <strong>de</strong> transporte público con el amoblamiento necesario.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Especial <strong>de</strong> la Zona Centro.Mantenimiento <strong>de</strong>l espacio público.Mantenimiento <strong>de</strong>l nuevo espacio público efectivo, <strong>de</strong>sarrollado vía obligacionesurbanísticas.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 4.4 VIVIENDAObjetivo general. Disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong> lavivienda y su entorno.La vivienda constituye la base <strong>de</strong>l patrimonio familiar y es el centro <strong>de</strong> la convivencia y<strong>de</strong>sarrollo social. La calidad <strong>de</strong> la vivienda la <strong>de</strong>terminan la seguridad jurídica sobre supropiedad, el espacio disponible y su distribución, el acceso a ella y al sistema <strong>de</strong>transporte, su conexión a los servicios públicos esenciales, la calidad <strong>de</strong> los materiales ylos equipamientos comunitarios que la ro<strong>de</strong>an y su calidad.Según el arquitecto Alfredo Cilento, “el problema no es el déficit habitacional, sino laausencia <strong>de</strong> condiciones para que las personas puedan acce<strong>de</strong>r a una vivienda, y seresumen en <strong>de</strong>sempleo, escasez <strong>de</strong> tierras urbanizadas, ineficiencia en los servicios, falta<strong>de</strong> financiamiento a corto plazo y una oferta amplia <strong>de</strong> casas en arrendamiento, entreotras.”Modo <strong>de</strong> ocupación <strong>de</strong> la vivienda 2009209Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación. Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2009


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Indicadores <strong>de</strong> vivienda en <strong>Envigado</strong>Indicadores <strong>de</strong> Vivienda 2009 2011Porcentaje <strong>de</strong> déficit cuantitativo <strong>de</strong> vivienda 1,5% 0,30%Porcentaje <strong>de</strong> déficit cualitativo <strong>de</strong> vivienda 1,0% 1,50%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> acueducto 99,7% 100%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> alcantarillado 97,8% 98%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> energía 99,98% 100%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> gas 69,4% 79%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> teléfono 97,9% 99.1%Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> aseo 100,0% 100%Cobertura <strong>de</strong> TV por cable 78,7% 91,40%210Cobertura <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> Internet 51,3% 66,60%Fuente: Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 2011. Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación – ComisiónTripartita.En <strong>Envigado</strong> el 63% <strong>de</strong> las viviendas son propias o las están pagando sus dueños mientrasel 31% son alquiladas. Si bien el déficit <strong>de</strong> vivienda entre 2010 a 2011 disminuyó <strong>de</strong> 1,5% a0,30%, en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> se presentan déficits cuantitativo y cualitativo, ya quepor ejemplo, este último pasó <strong>de</strong> 1% a 1.5% en el mismo período <strong>de</strong>bido al difícil acceso<strong>de</strong> las familias a las fuentes <strong>de</strong> financiación, las <strong>de</strong>ficientes características urbanísticas <strong>de</strong>la vivienda y su entorno, la <strong>de</strong>bilidad institucional en el diseño <strong>de</strong> estrategias para aten<strong>de</strong>rdicha problemática y la inseguridad jurídica en la tenencia <strong>de</strong> la propiedad en algunaszonas, especialmente en las zonas 3, 6 y 11.La estrategia para reducir el déficit en materia <strong>de</strong> vivienda está asociada, en primer lugar,a la construcción <strong>de</strong> nuevas unida<strong>de</strong>s, y segundo, al mejoramiento <strong>de</strong> las existentesmediante el otorgamiento <strong>de</strong> subsidios y materiales para solucionar las dificulta<strong>de</strong>s enpisos, pare<strong>de</strong>s y suministro <strong>de</strong> servicios públicos básicos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> plantea como estrategias para lograr el acceso <strong>de</strong> lapoblación <strong>de</strong> escasos recursos a vivienda, a) la construcción <strong>de</strong> 120 soluciones a través <strong>de</strong>l<strong>Plan</strong> Lotes y Terrazas, b) un total <strong>de</strong> 150 subsidios para vivienda nueva y 70 para viviendausada, y c) un programa <strong>de</strong> mejoramiento a través <strong>de</strong>l subsidio <strong>de</strong> materiales, el cual seráregulado frente a los convenios suscritos con cajas <strong>de</strong> compensación u otras entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>lsistema nacional, para la canalización <strong>de</strong> recursos o el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienday tendrá un elemento <strong>de</strong> corresponsabilidad <strong>de</strong> cada ciudadano hacia su comunidad.A<strong>de</strong>más, se revisarán los instrumentos <strong>de</strong> Política Pública <strong>de</strong> Vivienda <strong>de</strong> acuerdo con lasnuevas realida<strong>de</strong>s, la reubicación <strong>de</strong> las familias asentadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo nomitigable, y una estrategia <strong>de</strong> legalización y regularización <strong>de</strong> las viviendas que no hanformalizado su tenencia o se han <strong>de</strong>sarrollado sin licencia urbanística.Y por último, las nuevas soluciones <strong>de</strong> vivienda serán construidas con excelentesestándares, otorgando a sus beneficiarios la posibilidad <strong>de</strong> contar con espacios dignospara mejorar sustancialmente sus condiciones <strong>de</strong> vida, mientras el mejoramiento integral<strong>de</strong> barrios con déficit o <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> la vivienda y el impulso a los planesparciales permitirán el mejoramiento <strong>de</strong> la propiedad.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:211Déficit cuantitativo <strong>de</strong> vivienda.Déficit cualitativo <strong>de</strong> vivienda.Viviendas construidas a través <strong>de</strong>l Mejoramiento integral <strong>de</strong> barrios.Hogares que acce<strong>de</strong>n a soluciones habitacionales.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 4.4.1 VIVIENDA PARA LOS MÁS POBRESGeneración <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda a través <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Lotes y Terrazas,priorizando a la población en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflictoarmado, discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Generación <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> Vivienda <strong>de</strong> Interés Prioritario (VIP) y Vivienda <strong>de</strong>Interés Social (VIS ), a través <strong>de</strong> la entrega <strong>de</strong> subsidios para vivienda nueva,priorizando a la población en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflictoarmado, discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.Generación <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda a través <strong>de</strong>l subsidio para vivienda usada,priorizando a la población en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflictoarmado, discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.Mejoramiento <strong>de</strong> viviendas a través <strong>de</strong>l subsidio <strong>de</strong> materiales, priorizando a lapoblación en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado,discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.Suscripción <strong>de</strong> convenios con cajas <strong>de</strong> compensación u otras entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l SistemaNacional <strong>de</strong> Vivienda para la canalización <strong>de</strong> recursos o para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>soluciones <strong>de</strong> vivienda.212<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres para brindar capacitación a la comunidad sobre cómoacce<strong>de</strong>r a las fuentes <strong>de</strong> financiación para la adquisición o mejoramiento <strong>de</strong>vivienda.Programa 4.4.2TRANSFORMACIONES URBANAS PARA MEJORAR ELHÁBITATImplementación <strong>de</strong> un programa para promover la formalización <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong>la vivienda.Reubicación <strong>de</strong> familias asentadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo no mitigable.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mejoramiento Integral para las zonas 3 y 6.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la gestión necesaria para motivar a otros actores públicos y privadospara que participen en la implementación <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> mejoramiento integral<strong>de</strong> las zonas 3 y 6.Programa 4.4.3INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ATENDER LASPROBLEMÁTICAS DE LA VIVIENDARealización <strong>de</strong> un estudio para evaluar los programas y las políticas <strong>de</strong> vivienda <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Revisión, ajuste y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Vivienda <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, partiendo <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> la vivienda.Adopción <strong>de</strong> la Base <strong>de</strong> Datos <strong>de</strong>l SISBEN como mecanismo <strong>de</strong> focalización <strong>de</strong> losbeneficiarios <strong>de</strong> subsidios <strong>de</strong> vivienda.213Creación <strong>de</strong> una mesa <strong>de</strong> trabajo interdisciplinario e interinstitucional para elanálisis integral <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> vivienda, la focalización <strong>de</strong> los beneficiarios yel seguimiento a su implementación.Componente 4.5 AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICOObjetivo general. Mejorar la prestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> acueducto yalcantarillado en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.El saneamiento ambiental básico, entendido como el conjunto <strong>de</strong> acciones técnicas ysocioeconómicas <strong>de</strong> salud pública que tienen por objetivo alcanzar niveles crecientes <strong>de</strong>salubridad ambiental y <strong>de</strong> la población, compren<strong>de</strong> el manejo sanitario <strong>de</strong>l agua potable,las aguas residuales y excretas, los residuos sólidos y el comportamiento higiénico, parapromover y mejorar las condiciones <strong>de</strong> las poblaciones tanto urbana como rural.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>A<strong>de</strong>más, en la Constitución Política <strong>de</strong> Colombia se <strong>de</strong>fine como una <strong>de</strong> las principalesactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Estado la solución <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s básicas insatisfechas, entre las queestá el acceso al servicio <strong>de</strong> agua potable, mientras los Objetivos <strong>de</strong>l Milenio indican el<strong>de</strong>ber que tiene Colombia frente a la reducción <strong>de</strong>l 50% <strong>de</strong> la cantidad <strong>de</strong> población queaun no se le garantiza este <strong>de</strong>recho.El municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> tiene <strong>de</strong>ficiencias en la prestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> acueductoy alcantarillado en algunos sectores. En cuanto a la cobertura, especialmente <strong>de</strong> aguapotable y alcantarillado, no se ha alcanzado el 100% principalmente por asuntos técnicos<strong>de</strong> localización <strong>de</strong> las viviendas frente a las re<strong>de</strong>s, lo cual imposibilita su a<strong>de</strong>cuadaconexión.En cuanto a la calidad, persisten <strong>de</strong>ficiencias en los procesos <strong>de</strong> control y vigilancia a losprestadores <strong>de</strong> servicio, sobre el agua para consumo humano y la implementación <strong>de</strong> losdiferentes procesos para su potabilización.Igualmente, ante los efectos <strong>de</strong>l cambio climático, en algunas zonas se pue<strong>de</strong> afectar ladisponibilidad <strong>de</strong>l recurso hídrico en la cantidad requerida para aten<strong>de</strong>r las necesida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la población <strong>de</strong>pendiente <strong>de</strong> los sistemas administrados por la comunidad, siendonecesaria la realización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> vulnerabilidad hídrica en sus cuencasabastecedoras.214Y frente a la prestación <strong>de</strong> los servicios públicos, se realizarán controles mediante lacreación <strong>de</strong> la Unidad Técnica <strong>de</strong> Servicios Públicos, las obras <strong>de</strong> infraestructurasrequeridas, y los estudios y diseños complementarios <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong> Acueducto yAlcantarillado.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Cobertura <strong>de</strong> viviendas con conexión a acueducto.Aprovechamiento <strong>de</strong> residuos sólidos percápita.Cobertura <strong>de</strong> viviendas con conexión a alcantarillado.Cumplimiento en el índice <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l agua.Cobertura <strong>de</strong> viviendas con gas natural.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Producción percápita <strong>de</strong> residuos sólidos.Y para el logro <strong>de</strong> los resultados será ejecutado el siguiente programa:Programa 4.5.1 MEJORANDO LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DEACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO EN EL MUNICIPIO DE ENVIGADOElaboración <strong>de</strong> los estudios y diseños complementarios <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong>Acueducto y Alcantarillado <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Creación y puesta en operación <strong>de</strong> la Unidad Técnica <strong>de</strong> Servicios Públicos.Mejoramiento <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> acueducto y alcantarillado en laszonas urbana y rural <strong>de</strong>l municipio, mediante la conexión a las re<strong>de</strong>s existentes o laimplementación <strong>de</strong> soluciones individuales.215Realización <strong>de</strong> un diagnóstico <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> saneamiento básico en la zonarural.Fortalecimiento <strong>de</strong> los acueductos comunitarios mediante el apoyo a laformulación <strong>de</strong> planes <strong>de</strong> mejoramiento en sus componentes administrativo yoperativo, y la capacitación <strong>de</strong>l personal responsable <strong>de</strong> su administración yoperación.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 4.6. MEDIO AMBIENTEObjetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>lambiente en las áreas urbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Un medio ambiente sano es fundamental para el <strong>de</strong>sarrollo y la calidad <strong>de</strong> vida a largoplazo, y lograrlo es un compromiso individual, empresarial y estatal. Prueba <strong>de</strong> esto es elséptimo Objetivo <strong>de</strong>l Milenio que tiene como propósito garantizar la sostenibilidadambiental mediante políticas públicas y acciones <strong>de</strong>cididas <strong>de</strong> los gobiernos y la sociedad,orientadas a atenuar los daños al medio ambiente y mejorar la gestión <strong>de</strong> los ecosistemasnaturales para el presente y las futuras generaciones. Para esto son <strong>de</strong> vital importancialos cambios <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> producción, los hábitos <strong>de</strong> vida y el consumo, lapriorización <strong>de</strong> los intereses colectivos sobre los particulares y la búsqueda <strong>de</strong> mayorrentabilidad social <strong>de</strong> los recursos territoriales.En el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y el ambiente es unaproblemática real, generada por la creciente intervención humana que ha <strong>de</strong>rivado en lapérdida <strong>de</strong> la calidad y cantidad <strong>de</strong> los recursos naturales renovables y el ambiente, y la<strong>de</strong>bilidad institucional para a) la gestión ambiental, b) el diseño <strong>de</strong> políticas públicas <strong>de</strong>protección y manejo <strong>de</strong>l medio ambiente y los recursos naturales, c) la vigilancia y elcontrol ambiental, y d) li<strong>de</strong>rar estrategias <strong>de</strong> adaptación al cambio climático en el ámbitolocal .216Todas las <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s mencionadas en el manejo <strong>de</strong>l medio ambiente serán tenidas comoprioridad para la intervención en este período <strong>de</strong> gobierno <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>. Inicialmente seplantean programas orientados a fortalecer la Secretaría <strong>de</strong> Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong>Rural, dotándola <strong>de</strong> mayor capacidad y algunas herramientas <strong>de</strong> gestión, tales como: laplaneación, la investigación y el control. Otros frentes <strong>de</strong> trabajo prioritarios serán laeducación ambiental y la participación comunitaria, la estrategia <strong>Envigado</strong> más Ver<strong>de</strong> ysostenible para el disfrute <strong>de</strong> todos, y <strong>Envigado</strong> Carbono Cero, una estrategia integral <strong>de</strong>mitigación y adaptación al cambio climático.La Administración Municipal mediante la Secretaría <strong>de</strong>l Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong>Rural ha venido trabajando con los objetivos <strong>de</strong> conservar, proteger y mantener losrecursos naturales y el ambiente en todo el territorio, es por ello que actualmente se tienela siguiente información diagnóstica:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Medio Ambiente en cifras 2011DESCRIPCIÓNCANTIDADÁrea adquirida para protección <strong>de</strong> nacimientos <strong>de</strong> fuentesque abastecen acueductos municipales (ley 99 <strong>de</strong> 1993,Artículo 111), en las veredas Pantanillo y El VallanoÁrea <strong>de</strong> Reserva Forestal <strong>de</strong>l Río NareCantidad <strong>de</strong> residuos sólidos ordinarios recolectados ydispuestos en el CIS El GuacalProducción per cápita <strong>de</strong> residuos sólidos (calculado conbase en la recolección <strong>de</strong> residuos ordinarios)Residuos sólidos AprovechablesViviendas sensibilizadas en el manejo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> losresiduos sólidos10.41 Ha321,09 Ha52.061 Ton/año0,72 kg/hab. día1307 ton /año37.000217Número <strong>de</strong> solicitu<strong>de</strong>s recibidas en la Inspección Ambiental 1072Número <strong>de</strong> casos archivados en la Inspección Ambiental 583Número <strong>de</strong> casos en trámite en la Inspección Ambiental 489Promedio <strong>de</strong> concentración <strong>de</strong> PM10 en µg/m 3 52Índice <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong>l Aire (ICA)Porcentaje <strong>de</strong> transporte público que cumple con la norma<strong>de</strong> emisión <strong>de</strong> gases vehicularesHectáreas con cobertura boscosa, incluye rastrojos (Estudio<strong>de</strong> coberturas <strong>de</strong>l 2006)Mo<strong>de</strong>rado84.6%2.998.14Hectáreas con cultivos (Estudio <strong>de</strong> coberturas <strong>de</strong>l 2006) 381.75Número <strong>de</strong> individuos <strong>de</strong> fauna silvestre recepcionados 344


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>DESCRIPCIÓNNúmero <strong>de</strong> individuos liberadas en los bosques <strong>de</strong>lMunicipioCANTIDAD186Mascotas registradas según RUM 13.040Número <strong>de</strong> permisos que autorizan intervenciones sobre elarbolado <strong>de</strong>l municipio en la <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> la autoridadambiental (poda, tala y trasplante)Número <strong>de</strong> trámites otorgados en la <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> laautoridad ambiental (concesiones <strong>de</strong> agua, permisos <strong>de</strong>vertimiento y ocupaciones <strong>de</strong> cauce)119116Número <strong>de</strong> instituciones con implementación <strong>de</strong> PRAES 16Creación <strong>de</strong>l Comité Interinstitucional <strong>de</strong> EducaciónAmbiental (CIDEAM)15218PROCEDAS implementados 35Número <strong>de</strong> individuos sembrados E+V (árboles, arbustos,palmas y plantas <strong>de</strong> jardín)1.072.000Mesas Ambientales conformadas y operando 40Fuente: Secretaría <strong>de</strong> Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural. 2011Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Índice <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l agua.Índice <strong>de</strong> escasez <strong>de</strong>l agua.Concentración <strong>de</strong> material particulado (PM) 10 en el aire.Niveles <strong>de</strong> emisión <strong>de</strong> ruido ambiental.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Porcentaje <strong>de</strong> sectores que superan los niveles permitidos <strong>de</strong> ruido.Puntos negros i<strong>de</strong>ntificados por la ina<strong>de</strong>cuada disposición <strong>de</strong> residuos solidos.Porcentaje <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong> protección intervenidos, con acciones <strong>de</strong> conservación yrecuperación.Porcentaje <strong>de</strong> área <strong>de</strong>l territorio que presenta conflicto entre el uso potencial y eluso actual.Variación multitemporal <strong>de</strong> las coberturas boscosas.Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>forestación.Porcentaje <strong>de</strong> área <strong>de</strong>l territorio que hace parte <strong>de</strong> los suelos <strong>de</strong> protecciónincorporada al Sistema <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y Áreas Protegidas.Especies <strong>de</strong> fauna silvestre en cualquier categoría <strong>de</strong> amenaza.219Especies <strong>de</strong> flora silvestre en cualquier categoría <strong>de</strong> amenaza.Espacio público ver<strong>de</strong> urbano por habitante.Y para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 4.6.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓNAMBIENTALAjuste a la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>lMedio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural.Creación y puesta en operación <strong>de</strong>l Sistema Municipal <strong>de</strong> Gestión Ambiental.Diseño e implementación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información Ambiental Municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Actualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Ambiental Municipal.Actualización y adopción <strong>de</strong>l Estatuto Ambiental Municipal.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> estrategias comunicativas, articuladas al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> ComunicaciónPública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, para difundir y retroalimentar la gestión <strong>de</strong> laSecretaría <strong>de</strong>l Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural.Creación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Documentación Ambiental.Creación y puesta en operación <strong>de</strong>l Consejo Municipal Ambiental.Programa 4.6.2TODOS SOMOS PARTE DE UNA CULTURA PARA LASOSTENIBILIDAD AMBIENTALFortalecimiento <strong>de</strong> las Mesas Ambientales, mediante la formación <strong>de</strong> PromotoresAmbientales Comunitarios.220Fortalecimiento <strong>de</strong>l Comité Interinstitucional <strong>de</strong> Educación Ambiental (CIDEAM).Sensibilización y capacitación a los jóvenes para para promover su participación enla gestión ambiental municipal.Acompañamiento y asesoría a los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES).Acompañamiento y asesoría a los Proyectos Ciudadanos <strong>de</strong> Educación Ambiental(PROCEDAS).<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas temáticas para la sensibilización ambiental a través <strong>de</strong>diversas estrategias comunicativas.Conmemoración <strong>de</strong> los días clásicos ambientales.Realización anual <strong>de</strong>l Foro Ambiental Municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> talleres y seminarios dirigidos a la comunidad en general, para sucapacitación en temas ambientales.Programa 4.6.3 ADMINISTRACION, VIGILANCIA Y CONTROL PARA ELMEJOR USO Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALESRENOVABLES Y EL AMBIENTEEjercicio <strong>de</strong> la autoridad ambiental <strong>de</strong>legada por CORANTIOQUIA.Realización <strong>de</strong> actuaciones técnicas y jurídicas para el control y seguimiento a lospermisos, autorizaciones y licencias otorgadas en el marco <strong>de</strong> la <strong>de</strong>legación <strong>de</strong>autoridad ambiental otorgada por CORANTIOQUIA.Realización <strong>de</strong> operativos interinstitucionales para la vigilancia y el controlambiental en diferentes zonas <strong>de</strong>l municipio.221<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un Programa <strong>de</strong> Vigilancia y Control sobre los sujetos <strong>de</strong> controlambiental.Programa 4.6.4Subprograma 4.6.4.1TODOS DISFRUTANDO DE UN ESPACIO CON MEJORCALIDAD AMBIENTALPara que respiremos un aire más limpioFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Descontaminación <strong>de</strong>l Aire.Realización <strong>de</strong> operativos para el control <strong>de</strong> las emisiones atmosféricas por parte<strong>de</strong> fuentes fijas y móviles.Adquisición operación y mantenimiento <strong>de</strong> una estación <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l aire.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información Meteorológica <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> (SIMEN), mediante la adquisición <strong>de</strong> equipos para la medición <strong>de</strong> lascondiciones meteorológicas.Realización <strong>de</strong> operativos para el control <strong>de</strong> las emisiones <strong>de</strong> ruido en zonasi<strong>de</strong>ntificadas como críticas.Subprograma 4.6.4.2Para que gocemos <strong>de</strong> un espacio más limpioActualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Gestión Integral <strong>de</strong> Residuos Sólidos (PGIRS).Fortalecimiento al Comité Interinstitucional <strong>de</strong>l Grupo Coordinador <strong>de</strong>l PGIRS.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> formación y educación para la implementación <strong>de</strong><strong>Plan</strong>es <strong>de</strong> Devolución <strong>de</strong> Productos Pos Consumo, por parte <strong>de</strong> los empresarioslocales.Instalación <strong>de</strong> recipientes para el manejo y disposición <strong>de</strong> excretas <strong>de</strong> mascotas.222Caracterización <strong>de</strong> los residuos sólidos generados en la zona rural.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> residuos sólidos en las veredas <strong>de</strong>lmunicipio.Promoción <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> consumo sostenible entre la comunidad con énfasis en lareducción <strong>de</strong> los residuos sólidos generados.Formulación e implementación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> enca<strong>de</strong>namiento productivo parael aprovechamiento <strong>de</strong> los residuos sólidos con la participación <strong>de</strong> losrecuperadores.Formulación e implementación <strong>de</strong> proyectos para el aprovechamiento <strong>de</strong> losresiduos orgánicos bio<strong>de</strong>gradables.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Formulación e implementación <strong>de</strong> proyectos para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnologías quepropicien la prolongación <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los residuos.Realización <strong>de</strong> un estudio para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> generadores <strong>de</strong> Residuos SólidosPeligrosos (RESPEL) en el municipio.Formulación e implementación <strong>de</strong> un proyecto alternativo para el transporte <strong>de</strong>residuos sólidos al Parque Industrial “El Guacal”.Subprograma 4.6.4.3Para que nuestras mascotas reciban mejor tratoRealización <strong>de</strong> charlas <strong>de</strong> sensibilización acerca <strong>de</strong> la tenencia responsable <strong>de</strong>mascotas y las normas que la regulan.Actualización y mantenimiento <strong>de</strong>l Registro Único <strong>de</strong> Mascotas (RUM).Operación y mantenimiento <strong>de</strong>l Albergue <strong>de</strong> Mascotas.223<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas para la esterilización y vacunación <strong>de</strong> perros y gatos.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas para la entrega <strong>de</strong> mascotas en adopción.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> mascotas con microchip.Creación <strong>de</strong> un escuadrón Anti-Crueldad Animal con el apoyo <strong>de</strong> a policíaambiental.Ajustes a la Política Pública <strong>de</strong> Protección Integral a la FAUNA, en el Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> (acuerdo 061/2005 y <strong>de</strong>creto 030/2006)Subprograma 4.6.4.4Para que la fauna silvestre no sea nuestra mascotaRealización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización para promover la no utilización <strong>de</strong> faunasilvestre como mascota.Realización <strong>de</strong> operativos para controlar la tenencia ilegal <strong>de</strong> fauna silvestre.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 4.6.4.5Para que los diferentes sectores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrolloeconómico mejoren su <strong>de</strong>sempeño ambientalImplementación <strong>de</strong> un protocolo para la adquisición <strong>de</strong> bienes y servicios concriterios <strong>de</strong> sostenibilidad ambiental al interior <strong>de</strong> la Administración Municipal.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> acompañamiento y generación <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s para laadopción <strong>de</strong> buenas practicas ambientales, dirigidos a empresas <strong>de</strong>l sector públicoy privado.Programa 4.6.5"ENVIGADO MÁS VERDE" Y SOSTENIBLE PARA ELDISFRUTE DE TODOSSubprograma 4.6.5.1 Un Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y ÁreasProtegidas para la biodiversidad articulado al Sistema Metropolitano <strong>de</strong> áreasProtegidas (SIMAP) y al Parque Central <strong>de</strong> Antioquia224Definición y adopción, mediante acuerdo municipal, <strong>de</strong>l Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong>Protección y Áreas Protegidas, estableciendo su conceptualización, alcances, áreasque lo conforman y el protocolo para la incorporación <strong>de</strong> nuevas áreas.I<strong>de</strong>ntificación, <strong>de</strong>limitación y formulación <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> manejo ambiental <strong>de</strong>suelos <strong>de</strong> protección para su incorporación al Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong>Protección y Áreas Protegidas, aplicando los protocolos establecidos.Adopción <strong>de</strong> un reglamento para establecer incentivos y compensaciones para laconservación <strong>de</strong> los suelos <strong>de</strong> protección y áreas protegidas.Implementación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Manejo Ambiental <strong>de</strong>l Humedal <strong>de</strong>lTrianón.Realización <strong>de</strong> estudios para actualizar y ampliar la cobertura <strong>de</strong> la caracterización<strong>de</strong> la flora y la fauna silvestre en el municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> proyectos para intervenir especies <strong>de</strong> flora y fauna silvestrecatalogadas en algún grado <strong>de</strong> amenaza.Actualización <strong>de</strong>l mapa <strong>de</strong> coberturas vegetales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reforestación, enriquecimiento, mantenimiento yadministración en suelos <strong>de</strong> protección.Implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Orilla Naranja para la consolidación <strong>de</strong> corredoresbiológicos en los retiros <strong>de</strong> corrientes hídricas.Subprograma 4.6.5.2Un recurso hídrico abundante y limpioRealización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar las áreas <strong>de</strong> importanciaestratégica para la conservación <strong>de</strong>l recurso hídrico que abastece los acueductosveredales.Adquisición <strong>de</strong> predios correspondientes a las áreas <strong>de</strong> importancia estratégicapara la conservación <strong>de</strong>l recurso hídrico que abastece los acueductos veredales.225Realización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar las zonas <strong>de</strong> recarga hídrica ylos acuíferos asociados.Actualización <strong>de</strong> la red hídrica municipal.Instrumentación <strong>de</strong> corrientes hídricas e implementación <strong>de</strong> una red local <strong>de</strong>monitoreo.Realización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> vulnerabilidad hídrica en las cuencas abastecedoras <strong>de</strong>los acueductos veredales.Realización <strong>de</strong> estudios para la medición <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong>l recurso hídrico en lascorrientes <strong>de</strong> la red hídrica municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 4.6.5.3Un espacio público natural disponible para el goce ydisfrute <strong>de</strong> toda la poblaciónFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong> Zonas Ver<strong>de</strong>s, incluyendo lacaracterización <strong>de</strong>l componente arbóreo.Elaboración y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Silvicultura Urbana.Mejoramiento y mantenimiento <strong>de</strong> las zonas ver<strong>de</strong>s, jardines y el componentearbóreo asociado, incluyendo la generación <strong>de</strong> nuevas zonas ver<strong>de</strong>s, nuevosjardines y el incremento <strong>de</strong>l arbolado urbano.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> convenios con actores privados y comunitarios para que asuman laadministración y el mantenimiento <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong>l espacio público natural.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa para la i<strong>de</strong>ntificación e implementación <strong>de</strong> nuevosservicios y productos turísticos a ofrecer por el Parque Ecoturístico El Salado, queincluya el aprovechamiento <strong>de</strong> la riqueza natural y paisajística <strong>de</strong> las veredas ElVallano y El Escobero, así como el mantenimiento y mejoramiento <strong>de</strong> los serviciosy productos ofrecidos actualmente.226Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Manejo Ambiental <strong>de</strong>l ParqueEcoturístico El Salado.Programa 4.6.6 "¡ENVIGADO CARBONO CERO!", UNA ESTRATEGÍAINTEGRAL DE MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICOFormulación y adopción <strong>de</strong> la Política Pública y el <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Adaptación alCambio Climático, articulados al <strong>Plan</strong> Nacional <strong>de</strong> Adaptación y a las políticasregionales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> educación y sensibilización frente a laproblemática <strong>de</strong>l cambio climático global.Construcción <strong>de</strong> una estrategia integral que i<strong>de</strong>ntifique y articule las acciones <strong>de</strong>mitigación y adaptación al Cambio Climático <strong>de</strong>sarrolladas por parte <strong>de</strong> losdiversos actores locales.Participación en las Mesas Regionales <strong>de</strong> Cambio Climático.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una dinámica <strong>de</strong> acompañamiento y asesoría para que las unida<strong>de</strong>sempresariales, públicas y privadas <strong>de</strong>l ámbito local, implementen procesos <strong>de</strong>reducción y/o compensación <strong>de</strong> las emisiones <strong>de</strong> gases efecto inverna<strong>de</strong>ro.227Componente 4.7 GESTIÓN DEL RIESGOObjetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> por medio <strong>de</strong>l fortalecimiento institucional, la preparación y laparticipación <strong>de</strong> la comunidad, y la vigilancia y el control a lasintervenciones antrópicas y eventos naturales que generan condiciones<strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio.La gestión <strong>de</strong>l riesgo compren<strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> riesgo (estudios <strong>de</strong> amenaza y vulnerabilidad),reducción <strong>de</strong> riesgos (prevención y mitigación), manejo <strong>de</strong> eventos adversos (preparación,alerta y respuesta) y recuperación (rehabilitación y reconstrucción), lo cual podríaconstituirla en uno <strong>de</strong> los aspectos más importantes para la seguridad humana y laeconomía. Para llevar a cabo la gestión <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong> maneras a<strong>de</strong>cuada y eficiente serequieren políticas, instrumentos y medidas orientadas a reducir los efectos adversos, lainserción <strong>de</strong> esta como una <strong>de</strong> las funciones <strong>de</strong> la institucionalidad, el compromiso y la


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>participación <strong>de</strong> la sociedad en todas las etapas, y un sistema <strong>de</strong> comunicación einformación <strong>de</strong> alta calidad y permanencia.En <strong>Envigado</strong> aun se presentan <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s en la gestión <strong>de</strong>l riesgo, básicamente por lasintervenciones antrópicas y eventos naturales que generan condiciones <strong>de</strong> amenaza yriesgo, dadas en ocasiones por el poco control, los pocos procesos educativos y el bajocompromiso comunitario con la protección <strong>de</strong>l medio ambiente y el territorio. Igualmenteel municipio no cuenta con una estructura institucional fortalecida en esta área, hay pocosinstrumentos <strong>de</strong> gestión y articulación, y la participación comunitaria es baja frente a estecomponente.Aunado a lo anterior, se presentan los efectos adversos <strong>de</strong> la problemática <strong>de</strong>l cambioclimático global, involucrando eventos climáticos extremos que tienen la capacidad <strong>de</strong>activar amenazas latentes <strong>de</strong> movimientos en masa, avenidas torrenciales, inundaciones,incendios forestales, entre otros. Por ello es necesario diseñar e implementar estrategias<strong>de</strong> mitigación y adaptación.La Administración Municipal, consciente <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> la prevención y atención <strong>de</strong>lriesgo, que para el caso <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> se conjugan con las características geológicas ymorfológicas <strong>de</strong>l territorio, plantea acciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo administrativo, la planeación einvestigación, la participación comunitaria por medio <strong>de</strong> varios mecanismos e instancias yprocesos educativos y la intervención con obras <strong>de</strong> infraestructura.228Los indicadores para medir los resultados alcanzados en este componente son:Número <strong>de</strong> viviendas en áreas <strong>de</strong> amenaza alta por <strong>de</strong>slizamientos.Número <strong>de</strong> viviendas en áreas <strong>de</strong> amenaza alta por inundaciones.Número <strong>de</strong> viviendas calificadas con alta vulnerabilidad por <strong>de</strong>ficiencias en suestructura.Viviendas localizadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo.Porcentaje <strong>de</strong> área en amenaza alta con estudios <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle.Porcentaje <strong>de</strong> área en amenaza media con estudios <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Porcentaje <strong>de</strong> viviendas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo reubicadas.Y para el logro <strong>de</strong> los resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 4.7.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓNDEL RIESGOFortalecimiento <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Comité Local <strong>de</strong> Prevención y Atención <strong>de</strong> Desastres (CLOPAD).Fortalecimiento <strong>de</strong>l Cuerpo <strong>de</strong> Bomberos Voluntarios.Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo, queinvolucre estrategias <strong>de</strong> adaptación frente al Cambio Climático Global.229Actualización e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Local <strong>de</strong> Emergencias y Contingencias(Plec's).Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Contingencia para la atención y manejo<strong>de</strong> eventos públicos.Diseño e implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> información para la Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.Realización <strong>de</strong>l inventario anual <strong>de</strong> los recursos físicos y humanos <strong>de</strong> lasinstituciones <strong>de</strong>l sector salud <strong>de</strong>l municipio que hacen parte <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Atención<strong>de</strong> Emergencias.Realización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> zonificación geológica y geotécnica en áreasurbanizadas con problemas <strong>de</strong>tectados, priorizando las zonas 3 y 6 <strong>de</strong>l municipio.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Realización <strong>de</strong> estudios geotécnicos, hidrológicos e hidráulicos en zonasclasificadas como <strong>de</strong> amenaza alta por movimiento en masa o inundación.Actualización <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el municipio.Realización <strong>de</strong> estudios para la i<strong>de</strong>ntificación y <strong>de</strong>claratoria <strong>de</strong> las zonas <strong>de</strong> altoriesgo no recuperable, en especial en la zona <strong>de</strong>l Escarpe Oriental.Realización <strong>de</strong> un estudio <strong>de</strong> vulnerabilidad sísmica en la Zona 3.Evaluación estructural <strong>de</strong> los edificios que hacen parte <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal.Realización <strong>de</strong> estudios para evaluar la capacidad hidráulica <strong>de</strong> las coberturas.Realización <strong>de</strong> estudios para caracterizar los llenos antrópicos y establecer lasrestricciones al uso, <strong>de</strong> manera conjunta con los propietarios <strong>de</strong> los predios don<strong>de</strong>estos se localizan.230Realización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar las empresas con algún tipo<strong>de</strong> riesgo tecnológico.Programa 4.7.2COMUNIDAD PREPARADA Y PARTICIPANDO EN LAGESTIÓN DEL RIESGOFormulación <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>es Zonales y <strong>Plan</strong>es Escolares <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.Creación <strong>de</strong> Comités Zonales Ambientales y <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo (COZAGER) yComités Escolares Ambientales y <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación a los CAGER y COZAGER, en temasrelacionados con la gestión <strong>de</strong>l riesgo.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Entrega <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong> dotación requeridos para el funcionamiento <strong>de</strong> losCOZAGER.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización a las comunida<strong>de</strong>s asentadas en zonasclasificadas como <strong>de</strong> riesgo medio y alto.Programa 4.7.3PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y ATENCIÓN A LASSITUACIONES DE RIESGOEjecución <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> prevención, mitigación, atención y/o recuperación <strong>de</strong>emergencias y/o <strong>de</strong>sastres.Limpieza y mantenimiento <strong>de</strong> cauces, retiros y coberturas <strong>de</strong> corrientes hídricas.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asistencia a los damnificados por emergencias o<strong>de</strong>sastres naturales o antrópicas.231Atención <strong>de</strong> emergencias o <strong>de</strong>sastres mediante la <strong>de</strong>claratoria <strong>de</strong> urgenciamanifiesta.Programa 4.7.4VIGILANCIA Y CONTROL PARA PREVENIR EL RIESGO EN ELTERRITORIOImplementación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> monitoreo a las cuencas <strong>de</strong> las quebradas La Ayurá,Las Palmas, La Mina y La Cien Pesos.Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> asesoría y asistencia a la comunidad para evaluar su nivel<strong>de</strong> vulnerabilidad.Implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> Alerta Temprana.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Línea Estratégica 5. DESARROLLO INSTITUCIONALLa gestión pública tiene un elemento que la diferencia frente a las <strong>de</strong>más: laadministración <strong>de</strong> lo público, lo que es <strong>de</strong> todos, y si bien no se guía por indicadores <strong>de</strong>rentabilidad ni <strong>de</strong> valor en el mercado, sí <strong>de</strong>be aten<strong>de</strong>r necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad yrendir cuentas por el uso <strong>de</strong> los recursos públicos mediante una gestión transparente,eficiente y eficaz.Para lograr estos atributos <strong>de</strong> la administración pública, consi<strong>de</strong>ramos la innovación y lamo<strong>de</strong>rnización en la gestión administrativa y el empo<strong>de</strong>ramiento ciudadano en la gestión<strong>de</strong> lo público, como las estrategias más pertinentes.La innovación la enten<strong>de</strong>mos <strong>de</strong> modo simple como la forma <strong>de</strong> enfrentar los hechos <strong>de</strong>manera novedosa, <strong>de</strong>be enmarcarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la pertinencia y simetría con la creatividady los avances sociales y tecnológicos, y transversalizar la esferas social y organizacionalpara obtener mejores resultados. Para el caso <strong>de</strong> la administración pública, esta <strong>de</strong>bevalerse <strong>de</strong> los beneficios <strong>de</strong> las nuevas tecnologías, en especial los <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> lainformación y las comunicaciones, para mejorar continuamente.232Aplicada a la intervención social por parte <strong>de</strong>l Estado, la innovación requiere <strong>de</strong>l cambio<strong>de</strong> mentalidad <strong>de</strong>l servidor público y la clase política sobre su quehacer cotidiano y se<strong>de</strong>be instalar como cultura institucional. Para lograr que dicha cultura se instituya ennuestra administración se partirá, en primer lugar, <strong>de</strong> la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la estructuraorganizacional, la sensibilización y la dotación <strong>de</strong> competencias y herramientas <strong>de</strong> quienesdía a día interactúan con la comunidad, toman <strong>de</strong>cisiones y administran los recursospúblicos; y segundo, <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> un banco <strong>de</strong> iniciativas y procedimientosinnovadores, en el cual se recepcionen y orienten las experiencias novedosas que inci<strong>de</strong>npositivamente en la eficiencia y la eficacia.Para lograr la eficiencia y la eficacia es necesario a<strong>de</strong>más:Administrar y cualificar el talento humano <strong>de</strong> la Administración Municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Mantener y vigilar los estándares <strong>de</strong> calidad en los procesos inherentes a la gestiónpública.<strong>Plan</strong>ear e implementar las políticas públicas que orienten la inversión.La transversalidad en la intervención social.El fortalecimiento organizativo a partir <strong>de</strong> una estructura a<strong>de</strong>cuada para laAdministración Municipal, y los elementos técnicos, procedimentales y <strong>de</strong> talentohumano necesarios para el accionar.La transparencia como compromiso <strong>de</strong> todos.Lo ético como principio básico.La responsabilidad.El respeto a las leyes y los reglamentos.El respeto por los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más.La pasión por el trabajo.233En la actualidad, el empo<strong>de</strong>ramiento ciudadano para lograr una administracióntransparente, eficiente y eficaz, se logra con el fortalecimiento <strong>de</strong>l capital social y elejercicio <strong>de</strong> la ciudadanía activa para su inci<strong>de</strong>ncia en la construcción <strong>de</strong> lo público y lagestión <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo local. Como estrategia, durante los próximos años se fortalecerán lacooperación e interacción para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones entre la administración pública y lacomunidad, lo cual se traduce en gobernabilidad, gobernanza y participación ciudadanacomo elementos significativos <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong> gobierno y la profundización <strong>de</strong> la <strong>de</strong>mocracia.La Línea <strong>Desarrollo</strong> Institucional compren<strong>de</strong> los componentes Fortalecimiento <strong>de</strong> laGestión Administrativa, y Gobernabilidad, Gobernanza y Participación Ciudadana.Para el logro <strong>de</strong> estos resultados serán ejecutados los siguientes componentes:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 5.1 FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓNADMINISTRATIVAObjetivo general. Fortalecer la capacidad institucional para aten<strong>de</strong>r losrequerimientos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad,pertinencia, eficiencia y eficacia.La Administración Municipal <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> presenta <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s para aten<strong>de</strong>r losrequerimientos <strong>de</strong> la población bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia, eficiencia y eficacia,<strong>de</strong>bido a que aún persisten dificulta<strong>de</strong>s en aspectos como la planeación organizacional yestratégica, básicamente por las <strong>de</strong>ficiencias en la estructura organizacional y la planta <strong>de</strong>cargos asociada.Estructura organizacional y objetivos <strong>de</strong> área234Fuente: Dirección administrativa <strong>de</strong> talento humano, Administración Municipal, 2011Según la encuesta realizada por la Oficina <strong>de</strong> Talento Humano en el 2011, frente a laestructura institucional y el cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> la Administración Municipal,el 61% <strong>de</strong> los funcionarios opinan que dicha estructura permite generalmente cumplir losobjetivos, el 34 % algunas veces y el 6% nunca.Otros aspectos que inci<strong>de</strong>n en dicha <strong>de</strong>ficiencia son las fallas <strong>de</strong> calidad en el <strong>de</strong>sempeño<strong>de</strong> los funcionarios públicos y los bajos niveles <strong>de</strong> satisfacción <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> ellos.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> salud ocupacional en su área <strong>de</strong> trabajoFuente: Dirección administrativa <strong>de</strong> talento humano, Administración Municipal, 2011Salario y correspon<strong>de</strong>ncia con las funciones235Fuente: Dirección administrativa <strong>de</strong> talento humano, Administración Municipal, 2011Según la misma encuesta, el 64% <strong>de</strong> los funcionarios consi<strong>de</strong>ra que el salario <strong>de</strong>vengadoes acor<strong>de</strong> con sus funciones pero el 23% manifiesta que algunas veces y el 13% dice quenunca.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Oportunidad <strong>de</strong> ascen<strong>de</strong>r según méritos personalesFuente: Dirección administrativa <strong>de</strong> talento humano, Administración Municipal, 2011Es muy significativo que el 34% <strong>de</strong> los funcionarios entrevistados manifiesten que no esposible un ascenso <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Administración Municipal por méritos propios y el 41%que sólo algunas veces.236Otros aspectos que inci<strong>de</strong>n en la eficiencia, eficacia y calidad, son los insuficientesmecanismos y canales para una óptima comunicación entre la administración municipal yla comunidad, a pesar <strong>de</strong>l mejoramiento en la cantidad y calidad <strong>de</strong> la informaciónpresentada en la página web, entre ellos la puesta en marcha <strong>de</strong> las tres primeras fases<strong>de</strong>l Programa Gobierno en Línea, (en total son cinco fases, en la vigencia <strong>de</strong>l plan seimplementarán las dos restantes, las cuales se relacionan con la <strong>de</strong>mocracia y latransformación institucional), el cual tiene como objetivo ofrecer al ciudadano mejoresservicios mediante el uso <strong>de</strong> las tecnologías informáticas y lograr la eficienciaadministrativa y la participación <strong>de</strong> la comunidad, y la puesta en funcionamiento <strong>de</strong>mecanismos <strong>de</strong> orientación y atención al ciudadano, lo cual evi<strong>de</strong>ncia que todavía faltagenerar otros mecanismos como medios escritos y mejorar la convocatoria y la calidad <strong>de</strong>la información presentada, por ejemplo en las Audiencias Públicas <strong>de</strong> Rendición <strong>de</strong>Cuentas.En la actualidad la <strong>de</strong>sarticulación interinstitucional y <strong>de</strong> las diferentes <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> laadministración municipal para gestionar las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la población, y las <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong><strong>de</strong> la infraestructura tecnológica y los sistemas <strong>de</strong> información, presentan obsolescenciaen la tecnología informática y concentración <strong>de</strong> la misma en algunos procesos, sobre todoen los financieros y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> los recursos físicos. Elementos que igualmente inci<strong>de</strong>nen la eficiencia, eficacia y calidad <strong>de</strong> las acciones gubernamentales en el municipio.Si bien los indicadores han mejorado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 2006, entre el año 2009 y 2010 el índice <strong>de</strong>eficacia disminuyó 12 puntos.Eficacia <strong>de</strong> la Administración Municipal237Fuente: Departamento Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, 2011Eficiencia <strong>de</strong> la Administración MunicipalFuente: Departamento Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, 2011


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Los indicadores para medir los resultados alcanzados en este componente son:Índice <strong>de</strong> Gobierno en línea.Índice <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño fiscal.Satisfacción ciudadana con la prestación <strong>de</strong> tramites y servicios.Avance en la Implementación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral (SGI).Porcentaje <strong>de</strong> avance en la implementación <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo Estándar <strong>de</strong> ControlInterno (MECI).Automatización <strong>de</strong> procesos.Cobertura <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> bienestar laboral.Cumplimiento al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> reestructuración.238Índice <strong>de</strong> clima organizacional.Porcentaje <strong>de</strong> servidores públicos capacitados.Índice <strong>de</strong> transparencia.Porcentaje efectivo <strong>de</strong> recaudo.Variación <strong>de</strong> los ingresos propios.Para el logro <strong>de</strong> los resultados serán ejecutados los siguientes programas:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 5.1.1HACIA UNA PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL MÁSESTRATÉGICAEstudio para analizar las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ajuste a la estructura organizacional <strong>de</strong>lnivel central <strong>de</strong> la Administración Municipal.Ajuste a la estructura organizacional <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> laAdministración Municipal.Construcción <strong>de</strong>l direccionamiento estratégico <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Diseño y seguimiento a la implementación <strong>de</strong> un protocolo que oriente laconstrucción <strong>de</strong> diagnósticos y la formulación <strong>de</strong> políticas y planes sectorialesmunicipales.Programa 5.1.2FUNCIONARIOS PÚBLICOS COMPETENTES Y CON ALTODESEMPEÑOImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Estímulos, Incentivos y Bienestar Laboral para losfuncionarios <strong>de</strong>l nivel central <strong>de</strong> la Administración Municipal.239<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación por competencias para los funcionariospúblicos.Programa 5.1.3ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL ARTICULADA YCOORDINADAGestión <strong>de</strong> proyectos en los ámbitos <strong>de</strong>partamental, nacional e internacional, conla participación <strong>de</strong> diversas unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong>l nivel central y/o<strong>de</strong>scentralizado.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Ejecución <strong>de</strong> proyectos mediante la articulación <strong>de</strong> las diversas unida<strong>de</strong>sejecutoras <strong>de</strong>l nivel central y/o <strong>de</strong>scentralizado.Programa 5.1.4ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON PROCESOS YSISTEMAS DE INFORMACIÓN MÁS EFICIENTESFortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral (SGI).Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información Estadístico Municipal, que involucra laformulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Estadístico Municipal, la encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida,estratificación socioeconómica, encuesta <strong>de</strong> opinión y mantenimiento <strong>de</strong>l SISBEN.Realización <strong>de</strong> la actualización y conservación catastral en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Implementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Gestión Documental en todas las Unida<strong>de</strong>sEjecutoras <strong>de</strong>l nivel central.240Implementación <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong> Gobierno en Línea.Programa 5.1.5ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL A LA VANGUARDIATECNOLÓGICA Y DE SISTEMAS DE INFORMACIÓNAutomatización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> la Administración Municipal en su nivel central y<strong>de</strong>scentralizado.Diseño e implementación <strong>de</strong> la Geodatabase Corporativa.Mo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong> la Infraestructura tecnológica <strong>de</strong> la Administración Municipal.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 5.1.6POR UN ENVIGADO DIALOGANTE, RECEPTIVO YPARTICIPATIVOImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Comunicación Pública.Implementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Comunicación Organizacional.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> free press.Programa 5.1.7HACIA UNA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON ESPACIOSMÁS ACOGEDORESDiagnóstico <strong>de</strong> la infraestructura física <strong>de</strong> la Administración Municipal e inicio <strong>de</strong> laimplementación <strong>de</strong> sus resultados.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la <strong>Plan</strong>oteca Municipal.Construcción y dotación <strong>de</strong>l Archivo Municipal.241Adquisición <strong>de</strong> predios para la ampliación <strong>de</strong>l Palacio Municipal Jorge MesaRamírez.Ampliación <strong>de</strong>l Palacio Municipal Jorge Mesa Ramírez.Construcción <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Información <strong>de</strong> estudios y diseños.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 5.2 GOBERNABILIDAD, GOBERNANZA YPARTICIPACIÓN CIUDADANAObjetivo general. Aumentar la participación ciudadana, política,<strong>de</strong>mocrática y comunitaria y la inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollolocal y la gestión <strong>de</strong> lo público.Se requiere <strong>de</strong> actores y sujetos sociales y políticos con capacida<strong>de</strong>s para ejercer sus<strong>de</strong>rechos, asumir sus <strong>de</strong>beres, realizar la vigilancia a la gestión <strong>de</strong>l Estado y participar en lavida y los espacios públicos, tareas a las que aportará la administración cualificando laciudadanía y fortaleciendo los espacios <strong>de</strong> participación para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones.De acuerdo con los siguientes datos, con la creación e implementación <strong>de</strong>l Sistema Local<strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (SLP), como articulador <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s, instancias e instrumentos <strong>de</strong>planeación, se ha logrado una mayor participación e interés <strong>de</strong> la ciudadanía en lo públicoy continuidad <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong> la Administración Municipal para promover laparticipación ciudadana, pero es evi<strong>de</strong>nte que son necesarias acciones <strong>de</strong> mejoramientoque <strong>de</strong>n a los enviga<strong>de</strong>ños la confianza necesaria para que su participación yempo<strong>de</strong>ramiento continúen en ascenso.242Implementación <strong>de</strong>l Presupuesto ParticipativoAÑOPRESUPUESTOPRESUPUESTOPRESUPUESTON° DE PROYECTOSCERTIFICADO*APROPIADO**EJECUTADO ***FORMULADOS2008 $ 6.793.971.471 $ 4.061.851.013 $ 3.588.287.619 1052009 $ 7.567.753.939 $ 7.079.405.000 $ 5.816.834.391 1482010 $ 7.584.781.385 $ 5.077.676.055 $ 4.482.115.852 802011 $ 7.484.855.527 $ 7.483.548.376 $ 4.677.501.953 69<strong>2012</strong> $ 6.292.686.146 $ 6.235.659.735 En ejecución 44* 15% <strong>de</strong> la inversión apropiada en el Presupuesto Operativo Anual <strong>de</strong> Inversiones (POAI), con recursos <strong>de</strong> libre<strong>de</strong>stinación.** Mediante proyectos formulados con la comunidad y posteriormente aprobados por las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación.*** Mediante proyectos realmente realizados por las Unida<strong>de</strong>s Ejecutoras.Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, <strong>2012</strong>.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Asistencia a Asambleas <strong>de</strong> <strong>Plan</strong> Zonal y Presupuesto ParticipativoAñoTotal asistentes2005 872006 1572007 3202008 4422009 9512010 12972011 1063Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, <strong>2012</strong>.Participación en los Comités Zonales <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y ParticipaciónParticipación en losAÑOComités Zonales <strong>de</strong>2009 2010 2011<strong>Plan</strong>eación yParticipaciónNº Organizaciones 105 117 112243Nº Personas 96 123 116Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, <strong>2012</strong>.Asistencia a las audiencias públicas <strong>de</strong> Rendición <strong>de</strong> cuentasAñoTotal asistentes2009 6292010 8442011 358Fuente: Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación, <strong>2012</strong>.Son entonces acciones <strong>de</strong> primer or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la administración pública la revisión yfortalecimiento <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo y la Escuela <strong>de</strong> Formación y ParticipaciónCiudadana, la creación <strong>de</strong> incentivos y mejores espacios para la participación, elfortalecimiento <strong>de</strong> las instancias <strong>de</strong> planeación y participación, las organizaciones sociales


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>y comunitarias, y la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas. Todo ello en aras <strong>de</strong> mayores niveles <strong>de</strong>transparencia, confianza y <strong>de</strong>bate sobre lo público.Los indicadores para medir los resultados obtenidos en este componente son:Porcentaje <strong>de</strong> participación ciudadana y comunitaria en la gestión <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo.Porcentaje <strong>de</strong> Participación ciudadana en la rendición <strong>de</strong> cuentas.Variación <strong>de</strong> la participación ciudadana en la rendición <strong>de</strong> cuentas.Satisfacción ciudadana con la gestión pública.Abstención electoral.Tasa activa <strong>de</strong> organización comunitaria (tasa x 1000 habitantes).Satisfacción ciudadana con el presupuesto participativo.244Porcentaje <strong>de</strong> instancias sectoriales y comités zonales activos (reunionesperiódicas y con Quórum).Para el logro <strong>de</strong> los resultados serán ejecutados los siguientes programas:Programa 5.2.1 ORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA: ACTORES POLÍTICOS YSOCIALES CLAVES EN LA CONSTRUCCIÓN DE TEJIDO SOCIAL.Subprograma 5.2.1.1 Formándonos para participarFormulación, aprobación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Formación y la agendaconjunta <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Fortalecimiento a organizaciones sociales y comunitarias, haciendo énfasis en lasque participan en los Comités Zonales, exceptuando los organismos comunales.Fortalecimiento a organizaciones sociales y comunitarias que no participan en losComités Zonales.Ampliación <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana,mediante su articulación a los programas <strong>de</strong> Cultura Ciudadana y los proyectos <strong>de</strong>lPresupuesto Participativo.Vinculación <strong>de</strong> jóvenes alfabetizadores <strong>de</strong> los establecimientos educativos ybecarios <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> formación técnica, tecnológica y universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>, a las dinámicas <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Implementación <strong>de</strong> la Cátedra <strong>de</strong> Democracia Escolar en las institucioneseducativas.245<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> formación en control social a la gestión pública.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y ParticipaciónCiudadana que involucren a la población rural.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sensibilización y capacitación para el uso <strong>de</strong>programas virtuales <strong>de</strong> formación en ciudadanía y en participación ciudadanaexistentes como el Sistema Integral Virtual <strong>de</strong> Formación Municipal, SIVIFOM ySENA virtual.Realización <strong>de</strong> gestiones para que los lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> las diferentes zonas se formen enlos programas existentes en el municipio para formación en segunda lengua(inglés), así como en el SENA virtual.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Subprograma 5.2.1.2Instancias y Organizaciones fortalecidas para la gestiónInspección, vigilancia y control <strong>de</strong> los organismos comunales.Realización <strong>de</strong> asesoría y asistencia a los organismos comunales.Realización <strong>de</strong> asesoría y/o acompañamiento a las instancias <strong>de</strong> planeación yparticipación zonales y sectoriales.Subprograma 5.1.1.3Estimulando la participación y la organización <strong>de</strong> laciudadaníaCelebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la Acción Comunal en reconocimiento a la <strong>de</strong>stacadalabor <strong>de</strong> las acciones comunales.Realización <strong>de</strong> los juegos comunitarios.Celebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la participación ciudadana y reconocimiento al mejorlí<strong>de</strong>r.246Realización <strong>de</strong> giras a experiencias comunitarias exitosas.Implementación <strong>de</strong> incentivos en educación, transporte, recreación, cultural yesparcimiento para los lí<strong>de</strong>res y las organizaciones <strong>de</strong> las zonas urbanas y rurales<strong>de</strong>l municipio.Subprograma 5.1.1.4Comunicación ciudadana, comunitaria y alternativaPromoción <strong>de</strong> la comunicación ciudadana, comunitaria y alternativa para ladifusión <strong>de</strong> temas <strong>de</strong> interés para el <strong>de</strong>sarrollo local


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 5.1.2 INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PARAFOMENTAR Y FORTALECER EL LIDERAZGO Y LA ORGANIZACIÓN DE LACIUDADANÍA.Subprograma 5.1.2.1Administración municipal preparada para laparticipaciónActualización <strong>de</strong> la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizaciones sociales y comunitarias, ysus integrantes.Implementación <strong>de</strong>l registro único <strong>de</strong> formación y participación ciudadana.Formación <strong>de</strong> servidores públicos en la Escuela <strong>de</strong> Formación y ParticipaciónCiudadana.Subprograma 5.1.2.2Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación fortalecidoRealización <strong>de</strong> una campaña <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación (SLP).247Suscripción <strong>de</strong> convenios con medios masivos <strong>de</strong> comunicación locales, así comocon los alternativos y comunitarios, para la difusión <strong>de</strong> información sobre el SLP yla Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong>l Foro Municipal <strong>de</strong>l Sistema local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.Asesoría y acompañamiento a la formulación y/o actualización participativa <strong>de</strong>políticas públicas, planes sectoriales y <strong>de</strong>más instrumentos <strong>de</strong> planeacióncontenidos en el Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.Realización <strong>de</strong> encuentros ciudadanos como espacios <strong>de</strong> diálogo abierto entre elAlcal<strong>de</strong> y la comunidad <strong>de</strong> una zona, para tratar temas <strong>de</strong> interés sobre su<strong>de</strong>sarrollo.Realización <strong>de</strong> Asambleas Zonales para priorizar los recursos <strong>de</strong>l PresupuestoParticipativo.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Elaboración participativa <strong>de</strong> un documento que contiene la propuesta <strong>de</strong> ajuste alPresupuesto Participativo.Participación en encuentros <strong>de</strong> carácter supramunicipal por parte <strong>de</strong> funcionariospúblicos y lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Búsqueda e implementación <strong>de</strong> nuevas prácticas para la gobernabilidad,gobernanza y participación ciudadana.Sistematización <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> Presupuesto Participativo, en coordinacióncon la Red Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y Presupuesto Participativo.Subprograma 5.2.2.3Administración Municipal <strong>de</strong> cara a la ciudadaníaRealización <strong>de</strong> la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas sobre la gestión <strong>de</strong> laAdministración Municipal.Realización <strong>de</strong> la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas y Feria <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>Presupuesto Participativo (PP).248Subprograma 5.2.2.4Espacios a<strong>de</strong>cuados para la participaciónA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> establecimientos educativos oficiales como espacios para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s comunitarias.Mejoramiento <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> Lí<strong>de</strong>res.Construcción <strong>de</strong> sitios <strong>de</strong> encuentro ciudadano en las zonas 6 y 11.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PARTE 3. PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONESEL PLAN FINANCIEROSe <strong>de</strong>fine como un instrumento <strong>de</strong> planificación y gestión financiera que se fundamentaen operaciones efectivas, en relación con los ingresos, los gastos, el déficit y sufinanciación. A nivel nacional es una herramienta <strong>de</strong> política macroeconómica y a nivelregional <strong>de</strong> programación presupuestal, que <strong>de</strong>fine metas máximas <strong>de</strong> pagos y seconstituye en la base para construir el <strong>Plan</strong> Operativo Anual <strong>de</strong> Inversiones (POAI) y elPrograma Anual <strong>de</strong> Caja (PAC). En su componente <strong>de</strong> diagnóstico usa las variableseconómicas propias <strong>de</strong> un sistema, tales como la tasa <strong>de</strong> interés, PIB nacional, IPC, TRM yla inflación; y para su pronóstico, proyecciones <strong>de</strong>bidamente validadas <strong>de</strong> ingresos ygastos que se basan en los comportamientos históricos y tienen incluidas losacontecimientos previstos para las vigencias <strong>de</strong> análisis.249Presentamos a continuación el <strong>Plan</strong> Financiero para el periodo <strong>2012</strong>–<strong>2015</strong>, a precioscorrientes para facilitar su lectura y comprensión.PLAN FINANCIERO(Millones <strong>de</strong> pesos)CONCEPTOS <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> TOTALINGRESOS TOTALES 239.798 262.187 285.307 310.982 1.098.274INGRESOS CORRIENTES 212.419 233.986 256.260 281.064 983.730TRIBUTARIOS 124.226 140.185 157.761 177.557 599.729Impuesto Predial Unificado 46.797 54.284 60.798 68.094 229.973Impuesto <strong>de</strong> Circulación y Tránsito Servicio Público 1.409 1.578 1.767 1.979 6.734


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PLAN FINANCIERO(Millones <strong>de</strong> pesos)CONCEPTOS <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> TOTALImpuesto <strong>de</strong> Industria y Comercio 39.883 44.271 50.468 57.534 192.157Sobretasa a la Gasolina 5.970 6.567 7.223 7.946 27.705Otros Ingresos Tributarios 30.167 33.485 37.504 42.004 143.160NO TRIBUTARIOS 44.654 49.271 53.053 57.125 204.102Ingresos <strong>de</strong> la propiedad 14.715 16.039 17.162 18.363 66.279Otros no tributarios 29.939 33.232 35.891 38.762 137.824Transferencias 43.540 44.530 45.446 46.382 179.898Transferencias Corrientes 2.393 2.560 2.637 2.716 10.307Del Nivel Nacional (SGP- Inversión) 39.364 40.151 40.954 41.773 162.242SGP-Educación- 26.298 26.824 27.360 27.907 108.389250SGP -Salud- 5.307 5.413 5.521 5.632 21.874SGP-APSB- 715 729 744 759 2.947SGPPG (Forzosa Inversión) 4.041 4.122 4.205 4.289 16.656Otras 3.003 3.063 3.124 3.187 12.377Del Nivel Departamental 1.783 1.819 1.855 1.892 7.348GASTOS TOTALES 232.783 239.097 256.371 270.889 999.140GASTOS CORRIENTES 182.631 187.942 201.635 213.416 785.625FUNCIONAMIENTO 40.851 43.227 46.960 51.007 182.045GASTOS DE PERSONAL 22.867 24.468 26.670 29.070 103.074GASTOS GENERALES 8.130 8.699 9.482 10.336 36.648TRANSFERENCIAS 9.854 10.060 10.808 11.602 42.323Intereses y Comisiones <strong>de</strong> Deuda Pública 8.233 8.497 8.922 9.368 35.020


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PLAN FINANCIERO(Millones <strong>de</strong> pesos)CONCEPTOS <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> TOTALInterna 8.233 8.497 8.922 9.368 35.020Gastos operativos en sectores sociales 133.547 136.218 145.753 153.041 568.560Amortización <strong>de</strong> Bonos Pensionales 0 0 0 0 0DÉFICIT O AHORRO CORRIENTE 29.788 46.044 54.625 67.648 198.105INGRESOS DE CAPITAL 27.379 28.201 29.047 29.918 114.544Cofinanciación (Fondos <strong>de</strong> Cofinanciación, FNR) 0Regalías 0Fondo <strong>de</strong> Ahorro y Estabilización Petrolera (FAEP) 0Rendimientos Financieros 1.662 1.712 1.764 1.817 6.955251Exce<strong>de</strong>ntes Financieros 0Recursos <strong>de</strong>l balance 11.700 12.051 12.412 12.785 48.947Otros recursos <strong>de</strong> capital 14.017 14.438 14.871 15.317 58.642GASTOS DE CAPITAL 50.152 51.155 54.736 57.473 213.515Formación Bruta <strong>de</strong> capital 50.152 51.155 54.736 57.473 213.515DÉFICIT O SUPERÁVIT DE CAPITAL -22.773 -22.954 -25.689 -27.555 -98.971DÉFICIT O SUPERÁVIT TOTAL 7.015 23.090 28.935 40.093 99.133FINANCIACIÓN 9.715 -10.738 -13.490 -25.130 -39.643Recursos <strong>de</strong>l crédito 9.715 -10.738 -13.490 -25.130 -39.643Interno 9.715 -10.738 -13.490 -25.130 -39.643Desembolsos 25.000 11.659 10.834 0 47.493Amortizaciones 15.285 22.397 24.324 25.130 87.136Saldo <strong>de</strong> Deuda 102.325 91.586 78.096 61.299 61.299


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PLAN FINANCIERO(Millones <strong>de</strong> pesos)CONCEPTOS <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> TOTALRESULTADO PRESUPUESTAL <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>INGRESOS TOTALES 264.798 273.846 296.141 310.982 1.145.767GASTOS TOTALES 248.068 261.494 280.695 296.019 1.086.276DEFICIT O SUPERAVIT PRESUPUESTAL 16.730 12.352 15.445 14.963 59.490IPC PROYECTADO 3% 3% 3% 3% 0Una rápida mirada a lo que va a acontecer en el <strong>Plan</strong> Financiero <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, nos permiteobservar unos ingresos totales <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 1.1 billones <strong>de</strong> pesos, con una composiciónbastante autónoma <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l origen <strong>de</strong> los recursos; el 89% <strong>de</strong> estos soningresos propios, <strong>de</strong> los cuales el 61% correspon<strong>de</strong> a ingresos tributarios, el 21% aingresos no tributarios y el 18% a transferencias <strong>de</strong> la nación. Esa autonomía financiera,que le permite al municipio no <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r en un alto porcentaje <strong>de</strong> las transferencias <strong>de</strong> lanación, se piensa lograr gracias al esfuerzo fiscal que la administración realiza en función<strong>de</strong> su cometido estatal <strong>de</strong> generar mucho bienestar con el uso racional y eficiente <strong>de</strong> losrecursos públicos.252Ahora bien, si el 89% <strong>de</strong> los recursos totales son ingresos corrientes, quiere esto <strong>de</strong>cir queel 11% restante provienen <strong>de</strong> fuentes distintas como lo son ingresos <strong>de</strong> capital con $114mil millones que equivalen al 7% y un 4% <strong>de</strong> <strong>de</strong>uda pública. Es <strong>de</strong> una lectura muygenerosa el hecho <strong>de</strong> que los ingresos <strong>de</strong>l municipio no estén soportando su crecimientoen el incremento <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda pública, sino que por el contrario, éste está basado en ellogro <strong>de</strong> metas ambiciosas <strong>de</strong> recaudo <strong>de</strong> cartera y gestión pública <strong>de</strong> los recursos.Del total <strong>de</strong> recursos a obtener en el periodo <strong>2012</strong>–<strong>2015</strong>, se <strong>de</strong>stinarán alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> $999mil millones, el 91%, a gastos <strong>de</strong> toda naturaleza, incluido el servicio a la <strong>de</strong>uda. De estos


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>recursos se <strong>de</strong>stinarán a funcionamiento $182 mil millones, es <strong>de</strong>cir solo el 17%, siendoéste uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s logros que preten<strong>de</strong> la administración y que va en la dirección <strong>de</strong>sostener unos bajos niveles <strong>de</strong> gastos <strong>de</strong> funcionamiento en aplicación <strong>de</strong> la ley 617 <strong>de</strong>2000. De igual manera, al servicio a la <strong>de</strong>uda se <strong>de</strong>stinarán $87 mil millones con lo cual selogra disminuir el saldo total <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda actual en aproximadamente $40 mil millones,generando aún mejor autonomía administrativa. El saldo restante, esto es la suma <strong>de</strong>$730 mil millones, el 73%, se <strong>de</strong>stinaran a la inversión social y física que se requiere paracontinuar prestando mejores servicios a la comunidad.Se estima que los ingresos <strong>de</strong>l ente municipal durante el periodo <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, crezcan a unritmo promedio <strong>de</strong>l 8% y los gastos totales a un promedio <strong>de</strong>l 6%.Tasas <strong>de</strong> crecimiento promedio años <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>CUENTATASA DECRECIMIENTOPROMEDIO (%)253INGRESOS TOTALESINGRESOS CORRIENTESTRIBUTARIOS 7.6Impuesto Predial Unificado (Incluye Compensación por predial <strong>de</strong> Resguardos Ind.) 9.98Impuesto <strong>de</strong> Circulación y Tránsito Servicio Público 6.28Impuesto <strong>de</strong> Industria y Comercio 9.09Sobretasa a la Gasolina 6.64Otros Ingresos Tributarios 6.28NO TRIBUTARIOS 6.8Ingresos <strong>de</strong> la propiedad 6.8Otros no tributarios 6.8Transferencias 4.2


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>CUENTATASA DECRECIMIENTOPROMEDIO (%)Transferencias Corrientes (Para Funcionamiento) 3Del Nivel Nacional (SGP- Inversión) 4.5Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -Educación- 4.45Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -Salud- 4.45Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -APSB- 4.45Sistema General <strong>de</strong> Participaciones PG 4.45Otras 4.45Del Nivel Departamental 4.1GASTOS TOTALESGASTOS CORRIENTESFUNCIONAMIENTO254GASTOS DE PERSONAL 6.1GASTOS GENERALES -5.6TRANSFERENCIAS 6.76Pensiones (mesadas) 6.76Previsión Social (cesantías y otras prestaciones) 6.76A Entida<strong>de</strong>s Nacionales (Fonpet y otros) 6.76A Entida<strong>de</strong>s DepartamentalesA Entida<strong>de</strong>s Municipales 6.76Cuota <strong>de</strong> auditajeIn<strong>de</strong>mnizaciones por retiros <strong>de</strong> personalSentencias y ConciliacionesOtras Transferencias 6.76


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>CUENTATASA DECRECIMIENTOPROMEDIO (%)Intereses y Comisiones <strong>de</strong> Deuda Pública 6Interna 6ExternaGastos operativos en sectores sociales0.2Déficit <strong>de</strong> vigencias anteriores por funcionamientoAmortización <strong>de</strong> Bonos Pensionales 3DÉFICIT O AHORRO CORRIENTEINGRESOS DE CAPITALCofinanciación (Fondos <strong>de</strong> Cofinanciación, FNR)Regalías255Fondo <strong>de</strong> Ahorro y Estabilización Petrolera (FAEP)Rendimientos Financieros 3Exce<strong>de</strong>ntes FinancierosRecursos <strong>de</strong>l balance 3Otros recursos <strong>de</strong> capital (donaciones, aprovechamientos y otros) 3GASTOS DE CAPITALFormación Bruta <strong>de</strong> capital (construcción, reparación) 6.94DÉFICIT O SUPERÁVIT DE CAPITALDÉFICIT O SUPERÁVIT TOTALFINANCIACIÓNRecursos <strong>de</strong>l créditoInterno


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>CUENTATASA DECRECIMIENTOPROMEDIO (%)Desembolsos 3Amortizaciones 3Saldo <strong>de</strong> Deuda -100ACCIONES Y MEDIDAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA METAS DEMANEJO FISCALCon el fin <strong>de</strong> continuar, y en lo posible mejorar, el <strong>de</strong>sempeño fiscal <strong>de</strong>l municipio, seestablecieron una serie <strong>de</strong> objetivos que se constituyen en las bases para mantenerniveles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño óptimos para el cumplimiento <strong>de</strong> las proyecciones y metasestipuladas en el presente <strong>Plan</strong> Financiero para el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> en el periodo<strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>:256La Administración Municipal en su nivel central, preten<strong>de</strong> mantener las acciones ymedidas que tien<strong>de</strong>n a viabilizar su situación financiera para que a su vez permita cumplirlas metas <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Entre estas po<strong>de</strong>mos mencionar las siguientes:Mantener los gastos <strong>de</strong> funcionamiento con incrementos aproximados al <strong>de</strong> lainflación esperada.Ven<strong>de</strong>r aquellos activos muebles e inmuebles no necesarios para la Administración, es<strong>de</strong>cir activos improductivos no asociados al cometido social como ente territorial.Mejorar y hacer más eficiente la tributación, como también el cobro persuasivo ycoactivo.Mejorar con niveles superiores al <strong>de</strong> la inflación esperada los indicadores <strong>de</strong> inversiónvigentes.Mantener el saldo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda pública con indicadores viables en sostenibilidad ysolvencia <strong>de</strong> Ley 358 <strong>de</strong> 1997.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Mantener y mejorar los indicadores <strong>de</strong> Ley 617 <strong>de</strong> 2000 buscando mayor efectividadadministrativa.Las siguientes son otras consi<strong>de</strong>raciones <strong>de</strong> importancia:Como se ha evi<strong>de</strong>nciado en este análisis financiero, los recursos tributarios son los quetienen mayor participación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los ingresos totales <strong>de</strong>l municipio, razón por lacual es fundamental que esta administración y las próximas, continúen velando pormantener e incentivar el recaudo tributario, con el fin <strong>de</strong> continuar con ten<strong>de</strong>ncia a labaja en la <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> las transferencias <strong>de</strong> la nación (SGP), que hasta ahora hanestado controladas; también con el fin <strong>de</strong> no permitir el incremento <strong>de</strong> los recursos<strong>de</strong>l crédito.Teniendo en cuenta que el presupuesto constituye una herramienta fundamental parael logro <strong>de</strong>l mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población, lo que va en la mismadirección <strong>de</strong> los objetivos <strong>de</strong> la actual administración municipal, es esencial que seinsista en tener mayor eficiencia en la <strong>de</strong>stinación <strong>de</strong> los recursos, lo que hacenecesario un continuo análisis <strong>de</strong> los sectores más vulnerables <strong>de</strong> la población parareconocer las priorida<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong>l municipio y po<strong>de</strong>rlas atacar a<strong>de</strong>cuadamente.257Con el fin <strong>de</strong> lograr el cumplimiento <strong>de</strong> las metas <strong>de</strong> Superávit Primario, es primordialseguir a<strong>de</strong>lante con la política <strong>de</strong> control <strong>de</strong> gastos que se ha aplicado en los últimosaños. Esta política permite el control <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda vía crédito, con el fin <strong>de</strong> noincrementarla significativamente, así como controlar los gastos <strong>de</strong> funcionamiento,generando capacidad <strong>de</strong> inversión en rubros sociales, administrativos o <strong>de</strong>infraestructura.En términos generales, el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>, <strong>de</strong>be velar por la continuidad en la mejora<strong>de</strong> las condiciones económicas, políticas y sociales que permitan seguir a<strong>de</strong>lante con lavocación económica <strong>de</strong>l municipio y avanzar hacia el crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo económico.En cuanto a las metas fiscales y financieras <strong>de</strong>l municipio, se implementarán una serie <strong>de</strong>indicadores que permitan evaluar el impacto y los resultados <strong>de</strong> los programasa<strong>de</strong>lantados.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>BASES Y ESTIMATIVOS DE LAS FUENTES DE FINANCIACIÓN DELPLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Uno <strong>de</strong> los principales métodos utilizados para las proyecciones <strong>de</strong> ingresos y gastos, y <strong>de</strong>los montos disponibles para la financiación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> inversiones <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>, es elcomportamiento histórico <strong>de</strong> los diversos rubros; es así como <strong>de</strong>bemos echar una miradaa los comportamientos <strong>de</strong> los gastos <strong>de</strong>l periodo 2004-2009 que sirven <strong>de</strong> base al marcofiscal <strong>de</strong> mediano plazo que va <strong>de</strong>l periodo 2010 al 2020, y el cual entra en revisión yajuste en consi<strong>de</strong>ración a lo establecido en la ley 819 <strong>de</strong> 2003. Solo miraremos cual hasido su comportamiento para analizar su inci<strong>de</strong>ncia en el actual plan financiero.Comportamiento y composición <strong>de</strong> los ingresosComo pue<strong>de</strong> observarse en el siguiente gráfico, los ingresos han tenido durante cadavigencia un crecimiento sostenido, siendo el año 2007 el que registró el mayorcrecimiento con una tasa <strong>de</strong>l 27%, como resultado <strong>de</strong>l gran aumento <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>crédito. Así mismo el año 2008 presenta el crecimiento más bajo con el 3%, comoresultado <strong>de</strong>l bajo recaudo <strong>de</strong> impuestos <strong>de</strong>bido a la crisis económica, la cual afectó lossectores <strong>de</strong> comercio, servicios y construcción, los cuales se constituyen como los sectoresdon<strong>de</strong> recaen los principales impuestos <strong>de</strong>l municipio.258Evolución <strong>de</strong> Ingresos 2004-2009200820062004112.690144.390131.420204.728190.032183.9880 50.000 100.000 150.000 200.000 250.000


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>La siguiente gráfica muestra la composición <strong>de</strong> los ingresos, don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong> observarse quela mayor fuente <strong>de</strong> ingresos <strong>de</strong>l municipio son los ingresos tributarios que durante losúltimos años tuvieron una participación promedio <strong>de</strong> 40.3%, y los ingresos no tributarioscon una participación promedio <strong>de</strong> 38.2% <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los ingresos totales.COMPOSICIÓN DE INGRESOS 2004-2009100%80%60%18%3%39%13%1%41%13%1%44%22%37%24%32%24%37%40%20%37%42%42%40%43%38%0%2004 2005 2006 2007 2008 2009Ingresos Tribut arios Ingresos No t ribut arios Rent as paraf iscales Ingresos <strong>de</strong> Capit al259Relación ingresos – gastos vigencias 2011–2020En el siguiente gráfico pue<strong>de</strong> observarse una ten<strong>de</strong>ncia por parte <strong>de</strong> los ingresos, <strong>de</strong>superar gradualmente en el tiempo a los egresos, puesto que se espera que los ingresosaumenten <strong>de</strong> forma significativa por medio <strong>de</strong> los impuestos; por otro lado, los gastosaumentan a una tasa baja que no permite que se presente un aumento significativo, loque refleja el control <strong>de</strong> gastos que realiza la administración, implementando políticas <strong>de</strong>racionalización <strong>de</strong>l gasto con el fin <strong>de</strong> mantener el objetivo <strong>de</strong> fortalecer los ingresos ydarles un uso racional, comprometiéndose mayormente con la inversión social.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>INGRESOS CONTRA GASTOS 2011-2020450.000400.000350.000300.000250.000200.000150.000100.00050.00002011 <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> 2016 2017 2018 2019 2020IngresosGastosEl Superávit PrimarioEl Superávit Primario <strong>de</strong>l municipio es el resultado <strong>de</strong>l crecimiento progresivo <strong>de</strong> losingresos, en especial <strong>de</strong> los ingresos tributarios y <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> gastos <strong>de</strong> funcionamiento,procurando por que el mayor porcentaje <strong>de</strong> los gastos totales se <strong>de</strong>stinen a gastos <strong>de</strong>inversión social.260Acor<strong>de</strong> con lo anterior la administración ha <strong>de</strong>finido unas metas <strong>de</strong> superávit primario lascuales presentamos a continuación:META SUPERÁVIT PRIMARIO VIGENCIAS <strong>2012</strong>-2020SUPERAVITPRIMARIOSUPERAVITPRIMARIO(Millones <strong>de</strong> pesos)INDICADOR (%)superávitprimario /Intereses) > =100<strong>2012</strong> 26,972 509.33 SOSTENIBLE2013 37,373 665.80 SOSTENIBLE2014 48,599 816.78 SOSTENIBLE<strong>2015</strong> 60,727 962.84 SOSTENIBLE


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>SUPERAVITPRIMARIOSUPERAVITPRIMARIO(Millones <strong>de</strong> pesos)INDICADOR (%)superávitprimario /Intereses) > =1002016 73,841 1104.50 SOSTENIBLE2017 88,034 1242.26 SOSTENIBLE2018 103,406 1376.58 SOSTENIBLE2019 120,066 1507.89 SOSTENIBLE2020 138,136 1636.63 SOSTENIBLESuperávit Primario160,000140,000120,000100,00080,00060,00040,00020,000-73,84160,72748,59937,37317,325 26,9728,37388,034103,406120,0662010 2011 <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> 2016 2017 2018 2019 2020138,136Superávit Primario261Indicador Superávit Primario/Intereses1800.01600.01400.01200.01000.0800.0600.0400.0200.00.0177.7346.8509.3665.8816.8962.81104.51242.31376.61636.61507.92010 2011 <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> 2016 2017 2018 2019 2020Indicador Superávit Primario/Intereses


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>FUENTES DISPONIBLES PARA FINANCIAR EL PLAN DE DESARROLLO<strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>El <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos” tiene un valor<strong>de</strong> $767.766 millones, apalancados <strong>de</strong> la siguiente manera: con recursos propiostributarios y no tributarios ($499.630 millones), con recursos <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong>Participaciones ($162.242 millones), con transferencias corrientes ($16.920 millones), conrecursos <strong>de</strong>l crédito ($76.015 millones) y con aportes <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>scentralizadas($12.958 millones).Ya cambie la tablaFINANCIACION PLAN DE DESARROLLO MUNICIPIO DE ENVIGADO <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>(Millones <strong>de</strong> pesos)CONCEPTOS <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong> TOTALTOTAL RECURSOS DISPONIBLES PARA LA FINANCIACIÓNDEL PLAN175.751 188.396 206.072 197.546 767.766APORTES TOTALES ADMINISTRACIÓN CENTRAL 173.050 185.617 200.905 195.235 754.808INGRESOS CORRIENTES 148.050 159.697 175.810 195.235 678.793TRIBUTARIOS 59.857 66.064 77.555 92.052 295.528NO TRIBUTARIOS 44.654 49.271 53.053 57.125 204.102Transferencias 43.540 44.362 45.202 46.058 179.162Transferencias Corrientes 4.176 4.211 4.248 4.285 16.920TRANSFERECNIAS (SGP- Inversión) 39.364 40.151 40.954 41.773 162.242Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -Educación- 26.298 26.824 27.360 27.907 108.389Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -Salud- 5.307 5.413 5.521 5.632 21.874Sistema General <strong>de</strong> Participaciones -APSB- 715 729 744 759 2.947Sistema General <strong>de</strong> Participaciones PG (ForzosaInversión)4.041 4.122 4.205 4.289 16.656Otras (Alimentación Escolar, Ribereños, Otrastransferencias nal.)3.003 3.063 3.124 3.187 12.377RECURSOS DEL CRÉDITO 25.000 25.920 25.095 0 76.015APORTES ENTIDADES DESCENTRALIZADAS EDUCACIÓN 1.023 2.367 1.717 1.821 6.928APORTES ENTIDADES DESCENTRALIZADAS SALUD 1.678 412 3.450 490 6.030262A continuación se <strong>de</strong>scriben algunas <strong>de</strong> las principales fuentes <strong>de</strong> ingresos para lafinanciación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>.Algunas <strong>de</strong> las principales bases <strong>de</strong> ingresos para las estimaciones generales que hemoselaborado son:


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>IMPUESTO PREDIAL UNIFICADOObservamos un estimativo <strong>de</strong> recaudo por concepto <strong>de</strong>l impuesto predial <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>$229.9 mil millones <strong>de</strong> pesos con un incremento promedio <strong>de</strong>l 12% para el próximocuatrienio. Es significativo que para el año <strong>2012</strong> el ingreso este calculado en $46.797millones. $54.284 millones para el 2013, $60.798 millones para 2014 y para el periodo<strong>2015</strong> el recaudo por este concepto suba a la suma <strong>de</strong> $68.094. Denota esfuerzo yeficiencia fiscal por parte <strong>de</strong> la Administración.Impuesto Predial Unificado80.00060.00040.00020.0000Impuesto PredialUnificado12% 12%16%<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>46.797 54.284 60.798 68.094263IMPUESTO DE INDUSTRIA Y COMERCIOEn el periodo <strong>de</strong> la actual administración se espera recaudar por este concepto un valor<strong>de</strong> $192.156 millones <strong>de</strong> pesos con el siguiente comportamiento anual; $39.883 millonesen el <strong>2012</strong>, $44.271 millones para el año 2013, $50.468 millones en el periodo 2014 yfinalmente $57.534 en el periodo último <strong>2015</strong>. El crecimiento promedio para este rubro<strong>de</strong>l presupuesto <strong>de</strong> ingresos está <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> 12% anual, y está relacionado con laapertura <strong>de</strong> nuevos establecimientos <strong>de</strong> comercio y el sostenimiento <strong>de</strong> los actuales.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Impuesto <strong>de</strong> Industria y Comercio60.00050.00040.00010%14%14%30.00020.00010.0000Impuesto <strong>de</strong> Industria yComercio<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>39.883 44.271 50.468 57.534CIRCULACIÓN Y TRÁNSITO DE SERVICIO PÚBLICOEs quizás la renta <strong>de</strong> más baja recuperación y la cual tendrá una prioridad <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> losdiversos programas y campañas que se inician como estrategia para lograr el incremento<strong>de</strong> los ingresos. I<strong>de</strong>ntificados y <strong>de</strong>bidamente motivados los usuarios esperamos tenerunos ingresos por este concepto <strong>de</strong> $1.409 millones en el <strong>2012</strong>, $1.578 millones en el2013, y $1.767 y $1.979 en los años 2014 y <strong>2015</strong> respectivamente. El incrementopromedio se sitúa en el 12%.264Impuesto <strong>de</strong> Circulación y TránsitoServicio Público2.0001.5001.000500Impuesto <strong>de</strong> Circulación yTránsito Servicio Público012%12%12%<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>1.409 1.578 1.767 1.979


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>SOBRETASA A LA GASOLINAA pesar <strong>de</strong> tener una <strong>de</strong>stinacion específica es una renta muy significativa para llevar acabo las inversiones en infraestructura <strong>de</strong> vías y otros rubros que son permitidos por laley. Presenta uno <strong>de</strong> los crecimietnos mas estacionarios en el 10%, porque en promedio eslo que sube el precio en forma anual. Se estima que el consumo aumentaría levemente <strong>de</strong>un año a otro.Sobretasa a la Gasolina8.0006.00010% 10%10%4.0002.0002650201 201 201 <strong>2012</strong>345Sobretasa a la Gasolina 5.970 6.567 7.223 7.946INGRESOS NO TRIBUTARIOSPor el rubro <strong>de</strong> no tributarios consi<strong>de</strong>ramos que se recibirán en total $204.103 millones <strong>de</strong>pesos, <strong>de</strong> los cuales $44.654 millones ingresarán en el <strong>2012</strong>, $49.271 millones en el 2013,$53.053 en el 2014 y para el <strong>2015</strong> $57.125 millones con un crecimiento promedio <strong>de</strong>l 8%.Si bien los ingresos no tributarios tienen una participación importante en el componente<strong>de</strong> financiación, po<strong>de</strong>mos afirmar sin temor a equivocarnos que son los ingresostributarios los que generan la estabilidad tributaria, social y económica <strong>de</strong> la cual goza elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>No Tributarios60.0008%10%8%50.00040.00030.00020.00010.0000<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>NO TRIBUTARIOS 44.654 49.271 53.053 57.125TRANSFERENCIAS DE LA NACIÓNEste es el rubro <strong>de</strong> ingresos <strong>de</strong> menor crecimiento, en promedio solo el 2% en cadaperiodo <strong>de</strong>l cuatrienio. Tiene su razón <strong>de</strong> ser en que <strong>de</strong>bemos buscar la menor<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l estado central, la dinámica <strong>de</strong>be ser fortalecer los recursos propios yconsi<strong>de</strong>rar solo las transferencias necesarias para llevar a cabo los programas nacionales.266Esperamos recibir en el <strong>2012</strong> $43.540 millones, $44.530 millones en el 2013, $45.446millones para el 2014 y finalmente $46.382 en el <strong>2015</strong>.Transferencias47.00046.00045.00044.00043.0002%2%42.000<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Transferencias 43.540 44.530 45.446 46.3822%


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>GESTIÓN DE CARTERAA<strong>de</strong>más <strong>de</strong> ser uno <strong>de</strong> las principales fuentes <strong>de</strong> financiación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>, elmanejo y recuperación <strong>de</strong> la cartera, es uno <strong>de</strong> los primordiales objetivos <strong>de</strong> la actualAdministración Municipal. Se ha establecido todo un ambicioso programa <strong>de</strong> cobropersuasivo y coactivo que preten<strong>de</strong> obtener resultados iniciales, es <strong>de</strong>cir para esteperiodo <strong>2012</strong>, <strong>de</strong> por lo menos $25.000 millones <strong>de</strong> pesos; esto obviamente estaencuadrado en toda una política <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> la cartera que busca el acercamiento <strong>de</strong>lciudadano contribuyente a la administración, o lo que es lo mismo, aprovechando el gransentido <strong>de</strong> responsabilidad tributaria que tiene el contribuyente general <strong>de</strong>l municipio(85%-90%) buscamos el contribuyente rezagado y le ofrecemos alternativas <strong>de</strong> pago <strong>de</strong> laforma más amigable posible, fortaleciendo así la cultura <strong>de</strong> pago existente.Históricamente se ha venido recuperando cartera, se ha notado que la misma <strong>de</strong>be serobjeto <strong>de</strong> mucha más labor administrativa que conduzca a logra aumentos significativosen esta materia. Los valores recuperados en los últimos años han sido los siguientes:267Recaudo <strong>de</strong> Cartera por vigencias12.000.000.00010.000.000.0008.000.000.0009%17%4%6.000.000.0004.000.000.0002.000.000.000-2008 2009 2010 2011Recaudo <strong>de</strong> Cartera por vigencias 8.675.619.699 9.479.601.366 11.063.757.270 11.546.879.415


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>ESCENARIOS FINACIEROS PARA LA EJECUCIÓN DEL PLANPara la ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> se establecen dos escenarios financieros:Escenario <strong>de</strong> Piso. Es el presupuesto compuesto por los recursos ciertos con que cuenta elmunicipio, provenientes <strong>de</strong> los ingresos tributarios y no tributarios, <strong>de</strong>l Sistema General<strong>de</strong> Participaciones, otras transferencias, recursos <strong>de</strong>l crédito y aportes <strong>de</strong> las entida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>scentralizadas.Este escenario se constituye en la base <strong>de</strong> acción <strong>de</strong>l Gobierno Municipal para elcuatrienio, y sobre él se realizará la evaluación <strong>de</strong> gestión y <strong>de</strong> resultados.Escenario <strong>de</strong> Techo. Es el presupuesto <strong>de</strong> piso, más los recursos <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nominadasfuentes no convencionales.FUENTES NO CONVENCIONALESSi bien es cierto que uno <strong>de</strong> los principios presupuestales es el <strong>de</strong> la planeación, tambiénlo es que toda erogación para inversión, ya sea administrativa, social o <strong>de</strong> infraestructura,o todo gasto <strong>de</strong> funcionamiento, <strong>de</strong>be estar <strong>de</strong>bidamente financiado para po<strong>de</strong>r serincluido en el presupuesto Municipal; para la financiación <strong>de</strong> algunos proyectos, en elpresente cuatrienio, se pue<strong>de</strong>n tener fuentes <strong>de</strong> financiación diferentes a las yaconocidas, las rentas tradicionales, es <strong>de</strong>cir, se pue<strong>de</strong> tener financiación <strong>de</strong> fuentes noconvencionales.268Estas fuentes, que por su grado <strong>de</strong> incertidumbre en el ingreso no son incluidas en elpresupuesto hasta no tener un grado <strong>de</strong> certeza en su ocurrencia, son producto <strong>de</strong> lasgestiones administrativas tendientes a garantizar el cubrimiento total <strong>de</strong> las expectativas<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. Algunas <strong>de</strong> ellas son:RECURSOS DE COFINANCIACIÓN. Existe en el país un sistema nacional <strong>de</strong> cofinanciaciónadscrito al Departamento Nacional <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y presidido por un comité encargado <strong>de</strong>generar las políticas públicas en esta materia. Allí tienen discusión y se i<strong>de</strong>ntifican y


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>canalizan los recursos que se <strong>de</strong>stinan para suplir algunas faltas presupuestales <strong>de</strong> lasentida<strong>de</strong>s territoriales sobre todo para inversión <strong>de</strong> tipo social e infraestructura.Programas alimenticios, <strong>de</strong> protección a la niñez o adulto mayor, programas <strong>de</strong> proteccióno erradicación <strong>de</strong> la violencia intrafamiliar, protección a los habitantes <strong>de</strong> y en la calle,recursos para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> programas para las minorías étnicas, son objeto <strong>de</strong> ayudaspor parte <strong>de</strong> la nación o <strong>de</strong> los organismos que este crea para su atención y que pue<strong>de</strong>nacce<strong>de</strong>r a recursos <strong>de</strong> esta naturaleza. El esfuerzo <strong>de</strong> la actual administración seráentonces, empren<strong>de</strong>r las gestiones administrativas para i<strong>de</strong>ntificar y canalizar estosrecursos no reembolsables para complementar los programas o proyectos enmarcados enel <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> y que por su continuidad, costo o cobertura no están plenamentefinanciados.RECURSOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL. Aunque en nuestro municipio nocontamos con una agencia <strong>de</strong> cooperación Internacional, no es <strong>de</strong>sconocido el tema paraalgunos <strong>de</strong> nosotros y procuramos realizar la presentación <strong>de</strong> proyectos ante organismos<strong>de</strong> cooperación que nos permitan canalizar recursos y participar <strong>de</strong> programas especialescomo “ciudad sostenible” a<strong>de</strong>lantado por el BID, a través <strong>de</strong> la agencia presi<strong>de</strong>ncial para lacooperación internacional, oficina especializada en apoyar las iniciativas territoriales enesta materia, a través <strong>de</strong>l mismo Departamento para la prosperidad social, antes familiasen acción, el cual en su objetivo <strong>de</strong> solucionar problemas a los más pobres, obtienealianzas <strong>de</strong> cooperación con entida<strong>de</strong>s externas; y <strong>de</strong> un sinnúmero <strong>de</strong> agencias <strong>de</strong>cooperación internacional que han <strong>de</strong>mostrado seriedad y diligencia en la gestión <strong>de</strong>recursos para programas sociales en Colombia. De ello se encargara la oficina respectivaque <strong>de</strong>sarrollará el proyecto <strong>de</strong> inversión.269SISTEMA NACIONAL DE REGALÍAS. La reforma Constitucional presentada por los ministros<strong>de</strong> Hacienda y <strong>de</strong> Minas, en el año 2011, garantiza recursos por más <strong>de</strong> 6 billones <strong>de</strong> pesosanuales para todas las regiones <strong>de</strong> Colombia que serán <strong>de</strong>stinados a combatir la pobreza,el <strong>de</strong>sempleo y la inequidad a través <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s proyectos regionales. Setrata <strong>de</strong> un ambicioso proyecto que da un giro sustancial al manejo <strong>de</strong> las regalías y sefundamenta en cuatro principios fundamentales: Equidad regional, social eintergeneracional; ahorro para el futuro; Competitividad, regional y Buen gobierno.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Para conseguir estos objetivos se crea el Sistema General <strong>de</strong> Regalías con los recursospercibidos por el Estado, producto <strong>de</strong> la explotación <strong>de</strong> recursos naturales no renovables.Hoy son más <strong>de</strong> 6 billones <strong>de</strong> pesos que se entregarán a los municipios <strong>de</strong> Colombia. “Lasregalías <strong>de</strong>jan <strong>de</strong> ser dineros <strong>de</strong> unos pocos municipios y pasan a una bolsa común paraser distribuidas entre todas las regiones <strong>de</strong>l país”. La distribución <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong>l nuevo Sistema General <strong>de</strong> Regalías tendrá unos criterios claros y precisos para sudistribución teniendo en cuenta las zonas más pobres <strong>de</strong>l país y permitirá financiar laejecución <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s proyectos regionales. De esta nueva práctica en la distribución <strong>de</strong> lasregalías en el país, el Municipio a través <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong> proyectos que apunten a losprincipios fundamentales, podrá obtener recursos que coadyuven a financiar el plan <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo propuesto; si bien es cierto que no existen expectativas <strong>de</strong> recibir gran<strong>de</strong>ssumas <strong>de</strong> dinero por este concepto, también lo es el hecho <strong>de</strong> que habrá accesibilidad apresentar proyectos a la bolsa para que sean financiados.PLUSVALÍA Y VALORIZACIÓN. Una vez aprobado el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial(POT) <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, mediante el Acuerdo 010 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2011, <strong>de</strong> haberexpedido los documentos técnicos <strong>de</strong> sustentación y <strong>de</strong>más, se pue<strong>de</strong>n i<strong>de</strong>ntificarpolígonos que serán objeto <strong>de</strong> intervención con obras <strong>de</strong> infraestructura tantoproductivas como sociales, que hacen que su valor se vea incrementado. La plusvalía estáconcebida por la Ley 388 <strong>de</strong> 1997, como la participación a que tiene <strong>de</strong>recho el municipiopor ese mayor valor <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> la tierra. La administración pondrá en marcha <strong>de</strong> unamanera coordinada y seria el cálculo y recaudo <strong>de</strong> esta contribución, para <strong>de</strong>stinarla talcomo la misma ley lo prevé en el Artículo 85, compra <strong>de</strong> tierras para VIS, construcción omejoramiento <strong>de</strong> infraestructura vial, servicios públicos domiciliarios, áreas <strong>de</strong> recreación,actuaciones urbanísticas en macro proyectos, entre otros.270A<strong>de</strong>más <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el año 2009, fue <strong>de</strong>clarada la obra 01-2009 acueducto sector SantaCatalina, como una obra a ejecutarse en parte financiada con recursos <strong>de</strong> contribución porvalorización, este proyecto continuará en la actual administración y podrán diseñarseotros proyectos <strong>de</strong> infraestructura bajo este mismo concepto o instrumento <strong>de</strong>financiación <strong>de</strong> infraestructura.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>INDICADORES DE DESEMPEÑO FISCALPara medir y evaluar el <strong>de</strong>sempeño fiscal en este período administrativo se establecen lossiguientes indicadores:Indicadores <strong>de</strong> Desempeño FiscalIndicador 2010 2011 <strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>1. Magnitud <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda: Saldo <strong>de</strong> <strong>de</strong>uda /Ingresos totales2. Importancia <strong>de</strong> las transferencias (SGP +Regalías)3. Recursos Propios: Ingresos Tributarios /Ingresos Totales4. Magnitud <strong>de</strong> la Inversión: Inversión / GastoTotal5. Capacidad <strong>de</strong> Ahorro: Ahorro corriente/Ingresos Corrientes42,14 43,59 44,86 36,61 28,62 20,5620,99 19,24 18,31 17,08 15,97 14,9252,87 51,73 54,46 56,04 57,81 59,5482,70 80,81 80,53 74,91 73,47 70,6070,05 69,79 71,34 73,06 73,82 74,57271MAGNITUD DE LA DEUDA. Muestra el grado <strong>de</strong> participación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda públicacontraída por el ente municipal en los ingresos totales <strong>de</strong> una vigencia. Debe presentarten<strong>de</strong>ncia a la baja, como muestra <strong>de</strong>l esfuerzo fiscal que realiza la administración; sepue<strong>de</strong> dar por vía <strong>de</strong> incremento <strong>de</strong> ingresos totales, que hace que el universo <strong>de</strong> losingresos sea mayor y la participación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda menor, pero su mejor efecto se dacuando su disminución se da por pago o atención <strong>de</strong> la misma y el uso racional <strong>de</strong> loscupos.IMPORTANCIA DE LAS TRANSFERENCIAS. Participar <strong>de</strong> las rentas <strong>de</strong>l Estado, es uno <strong>de</strong> los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> todo ente territorial; generar ingresos fiscales, cofinanciados, o recursospropios <strong>de</strong> otra naturaleza, es el <strong>de</strong>ber constitucional <strong>de</strong> los mismos; a menor<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong> Participación, mayor será laautonomía financiera <strong>de</strong> la entidad, por tanto mayor será su <strong>de</strong>sarrollo; la ten<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>beser <strong>de</strong>creciente.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>RECURSOS PROPIOS. Ten<strong>de</strong>ncia al alza. Los buenos indicadores <strong>de</strong> los recursos propios setraducen en necesida<strong>de</strong>s básicas satisfechas <strong>de</strong> la comunidad, en crecimiento económico<strong>de</strong>l territorio y <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> vida creciente; estado natural y objetivo básico <strong>de</strong> todo enteTerritorial; si los ingresos tributarios tienen una buena participación <strong>de</strong> los ingresos totalesquiere <strong>de</strong>cir que el Municipio se autofinancia en la mayor parte <strong>de</strong> sus gastos <strong>de</strong>funcionamiento e inversión.MAGNITUD DE LA INVERSIÓN. Otro indicador <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, su evolución <strong>de</strong>be sercreciente; nos indica cuanto <strong>de</strong> lo recaudado <strong>de</strong>stina el ente municipal a invertir en supoblación en rubros <strong>de</strong> infraestructura, en inversión social (Salud, Educación, BienestarSocial, Vivienda) y en inversión administrativa (Dotaciones); genera por lo generalacumulación o formación <strong>de</strong> capital. En parte fortalece patrimonialmente al municipio.CAPACIDAD DE AHORRO. Debe presentar ten<strong>de</strong>ncia al alza; medida como la parte <strong>de</strong> losingresos corrientes disponible para la inversión y la sostenibilidad <strong>de</strong> la <strong>de</strong>uda pública(pago <strong>de</strong> intereses y amortización). Su <strong>de</strong>puración se da por la atención <strong>de</strong> los gastos <strong>de</strong>funcionamiento que contrario a lo anterior <strong>de</strong>be seguir teniendo una participación conten<strong>de</strong>ncia a la baja, como medida para cumplir otro <strong>de</strong> los objetivos constitucionales y <strong>de</strong>gran fundamente <strong>de</strong> los municipios, como lo es, la optimización <strong>de</strong> sus recursos, enbeneficio <strong>de</strong> toda la comunidad.272


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONESA continuación se presenta la <strong>de</strong>sagregación <strong>de</strong> la inversión en cada una <strong>de</strong> las líneas,componentes y programas para cada una <strong>de</strong> las vigencias, expresada en millones <strong>de</strong>pesos.PLAN DE DESARROLLO <strong>2012</strong> - <strong>2015</strong> "<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos"PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONES(En millones <strong>de</strong> pesos)INVERSIÓN PROYECTADA PARA TODA LA VIGENCIADEL PLANTOTALPROYECTADOPARA LAVIGENCIA<strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>273$ 767.766 $ 175.752 $ 188.396 $ 206.071 $ 197.547Línea Estratégica1.DESARROLLO HUMANOINTEGRAL$ 426.363 $ 85.347 $ 109.266 $ 118.523 $ 113.228Componente 1.1Programa 1.1.1Programa 1.1.2Programa 1.1.3Programa 1.1.4EDUCACIÓN INCLUYENTE Y CONCALIDAD"NI UNO MENOS": COBERTURAEDUCATIVA CON IGUALDAD DEOPORTUNIDADESCON MEJOR DESEMPEÑOACADÉMICOINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA LA GESTIÓNEDUCATIVAFORMACIÓN TÉCNICA,TECNOLOGICA Y/O SUPERIORPERTINENTE Y CON CRITERIOS DEEQUIDAD PARA LOS DIFERENTESGRUPOS POBLACIONALES$ 184.699 $ 38.729 $ 47.613 $ 48.502 $ 49.854$ 128.142 $ 29.813 $ 31.231 $ 32.729 $ 34.369$ 39.144 $ 5.693 $ 11.361 $ 11.311 $ 10.779$ 1.430 $ 320 $ 370 $ 370 $ 370$ 15.983 $ 2.903 $ 4.652 $ 4.092 $ 4.336Componente 1.2 SALUD PARA TODOS $ 90.477 $ 20.580 $ 21.442 $ 25.124 $ 23.332Programa 1.2.1TODOS HACEMOS PARTE DELASEGURAMIENTO EN SALUD$ 32.268 $ 7.373 $ 7.818 $ 8.287 $ 8.789


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 1.2.2Programa 1.2.3Programa 1.2.4Programa 1.2.5INSPECCIÓN, VIGILANCIA YCONTROL AL CUMPLIMIENTO DELAS NORMAS PARA PREVENIRFACTORES DE RIESGO EN SALUDSALUD PÚBLICA UNCOMPROMISO DE TODOSSERVICIOS DEL PRIMER NIVEL DECOMPLEJIDAD EN SALUD CONCALIDADINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA ORIENTAR YDEFINIR LAS ESTRATEGIAS DESALUD$ 2.167 $ 479 $ 530 $ 563 $ 595$ 29.405 $ 7.694 $ 6.828 $ 7.210 $ 7.671$ 24.949 $ 4.823 $ 5.775 $ 8.590 $ 5.761$ 1.689 $ 210 $ 491 $ 473 $ 515Componente 1.3BIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓNDE LA POBLACIÓN VULNERABLE$ 38.760 $ 8.809 $ 10.299 $ 9.595 $ 10.057Programa 1.3.1FORTALECIMIENTOINSTITUCIONAL PARA LAATENCIÓN A LA POBLACIÓN$ 0 $ 0 $ 0 $ 0 $ 0VULNERABLEPrograma 1.3.2 INFANCIA Y ADOLESCENCIA $ 8.687 $ 1.738 $ 2.875 $ 1.981 $ 2.093Programa 1.3.3 JUVENTUD $ 737 $ 126 $ 204 $ 201 $ 206Programa 1.3.4 ADULTO MAYOR $ 19.914 $ 4.860 $ 4.834 $ 5.008 $ 5.212Programa 1.3.5 DISCAPACIDAD $ 3.861 $ 889 $ 955 $ 951 $ 1.066Programa 1.3.6LA FAMILIA NUCLEO ESCENCIALPARA SUPERAR LAS CONDICIONESDE VULNERABILIDAD Y LA$ 1.558 $ 296 $ 393 $ 429 $ 440VIOLENCIA INTRAFAMILIARPrograma 1.3.7SIN INDIFERENCIA ANTE LAPOBREZA EXTREMA, SUSUPERACIÓN TAMBIÉN ES UNASUNTO DE COMPROMISO Y$ 940 $ 233 $ 234 $ 236 $ 237CORRESPONSABILIDAD DE LASFAMILIAS QUE LA PADECENPrograma 1.3.8SIN INDIFERENCIA ANTE LASVÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y EL$ 900 $ 229 $ 233 $ 224 $ 214DESPLAZAMIENTO FORZADOPrograma 1.3.9POR LA DIGNIFICACIÓN DE LOSHABITANTES DE Y EN LA CALLE$ 2.163 $ 438 $ 571 $ 565 $ 589274Componente 1.4 EQUIDAD $ 7.361 $ 1.196 $ 2.108 $ 1.962 $ 2.095Programa 1.4.1EQUIDAD DE GENERO PARA LAMUJER$ 5.858 $ 1.151 $ 1.614 $ 1.511 $ 1.582Programa 1.4.2POBLACIÓN LGBTI –LESBIANAS,GAYS, BISEXUALES,TRANSGENERISTAS E$ 916 $ 35 $ 305 $ 267 $ 309INTERSEXUALES-Programa 1.4.3 MINORÍAS ÉTNICAS $ 587 $ 10 $ 189 $ 184 $ 204


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Componente 1.5Programa 1.5.1Programa 1.5.2Programa 1.5.3DEPORTE, RECREACIÓN,ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓNFÍSICA PARA TODOSEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LAACTIVIDAD FÍSICA Y LAEDUCACIÓN FÍSICA UNAOPORTUNIDAD PARA TODOSLOS EQUIPAMIENTOSDEPORTIVOS Y RECREATIVOSAPROVECHADOS AL MÁXIMOPARA EL BENEFICIO DE LACOMUNIDADINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA UNA MAYORCOBERTURA EN LOS PROGRAMASY SERVICIOS DEPORTIVOS,RECREATIVOS Y DE ACTIVIDADFÍSICA$ 61.037 $ 12.416 $ 13.744 $ 16.519 $ 18.358$ 36.664 $ 8.130 $ 8.848 $ 9.494 $ 10.192$ 14.629 $ 2.250 $ 2.516 $ 4.493 $ 5.370$ 9.744 $ 2.036 $ 2.380 $ 2.532 $ 2.796Componente 1.6Programa 1.6.1Programa 1.6.2Programa 1.6.3Programa 1.6.4Programa 1.6.5CULTURA Y ESPARCIMIENTOCIUDADANOPROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DELOS ACTORES CULTURALESPROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DELPATRIMONIO CULTURALSISTEMA MUNICIPAL DEBIBLIOTECAS, EDUCANDO PARALA CULTURAFORMACIÓN ARTÍSTICA YCULTURAL: LO BELLO Y LOSENSIBLE COMO FACTOR DEDESARROLLO HUMANOINFRAESTRUCTURA CULTURAL:ESCENARIOS PARA LACONVIVENCIA$ 44.029 $ 3.617 $ 14.060 $ 16.821 $ 9.532275$ 4.568 $ 819 $ 1.211 $ 1.250 $ 1.288$ 519 $ 120 $ 124 $ 133 $ 142$ 4.042 $ 750 $ 995 $ 1.097 $ 1.200$ 7.100 $ 1.628 $ 1.730 $ 1.841 $ 1.902$ 27.800 $ 300 $ 10.000 $ 12.500 $ 5.000Línea Estratégica2.DESARROLLO ECONÓMICO $ 27.156 $ 4.608 $ 8.065 $ 8.594 $ 5.889Componente 2.1Programa 2.1.1Programa 2.1.2FORTALECIMIENTO DEL SECTORPRODUCTIVOINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA ELDESARROLLO ECONÓMICOFORTALECIMIENTO DELEMPRENDIMIENTO Y LASCOMPETENCIAS LABORALES$ 17.696 $ 2.668 $ 5.739 $ 5.874 $ 3.415$ 1.096 $ 344 $ 235 $ 251 $ 266$ 801 $ 163 $ 183 $ 222 $ 233


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 2.1.3Programa 2.1.4Programa 2.1.5FORTALECIMIENTO EMPRESARIALPARA LA PRODUCTIVIDAD YCOMPETITIVIDAD DEL MUNICIPIOARTICULACIÓN A LAS DINAMICASECONÓMICAS NACIONALES YREGIONALESPROMOCIÓN TURISTICA DELMUNICIPIO$ 8.734 $ 706 $ 3.486 $ 3.536 $ 1.006$ 860 $ 115 $ 215 $ 250 $ 280$ 6.205 $ 1.340 $ 1.620 $ 1.615 $ 1.630Componente 2.2Programa 2.2.1Programa 2.2.2Programa 2.2.3FOMENTO Y APOYO A LAPRODUCCIÓN AGROPECUARIAINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA PROMOVEREL DESARROLLO DE LOSPRODUCTORES RURALESFORTALECIMIENTO DE LACOMPETITIVIDAD YPRODUCTIVIDAD DE LOSPRODUCTORES RURALESFORTALECIMIENTO DE LACULTURA CAMPESINA$ 5.175 $ 1.125 $ 1.366 $ 1.615 $ 1.069$ 235 $ 0 $ 185 $ 25 $ 25$ 4.485 $ 1.100 $ 1.011 $ 1.460 $ 914$ 455 $ 25 $ 170 $ 130 $ 130Componente 2.3Programa 2.3.1Programa 2.3.2CIENCIA TECNOLOGÍA EINNOVACIÓNINSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA ELDESARROLLO DE LA CIENCIA LATECNOLOGIA Y LA INNOVACIÓNFORTALECIMIENTO DE LAEDUCACIÓN Y LA CULTURA ENCIENCIA,TECNOLOGIA EINNOVACIÓN276$ 4.285 $ 815 $ 960 $ 1.105 $ 1.405$ 115 $ 35 $ 15 $ 15 $ 50$ 4.170 $ 780 $ 945 $ 1.090 $ 1.355Línea Estratégica3.SEGURIDAD CIUDADANA YCONVIVENCIA PACÍFICA$ 48.414 $ 10.264 $ 11.774 $ 12.944 $ 13.432Componente 3.1Programa 3.1.1PROTECCIÓN DEL CIUDADANOFRENTE A LOS RIESGOS YAMENAZAS A SU SEGURIDADESTRATEGIAS PARACONTRARRESTAR ELINCREMENTO DE DELITOSCOMUNES EN EL MUNICIPIO DEENVIGADO$ 18.655 $ 3.680 $ 4.503 $ 5.264 $ 5.208$ 18.655 $ 3.680 $ 4.503 $ 5.264 $ 5.208Componente 3.2CULTURA CIUDADANA PARA LACONVIVEINCIA PACIFICA$ 29.759 $ 6.584 $ 7.271 $ 7.680 $ 8.224Programa 3.2.1 ESPACIOS SOCIALES PARA UNA $ 22.036 $ 4.905 $ 5.386 $ 5.668 $ 6.077


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 3.2.2Programa 3.2.3SANA CONVIVENCIAFORTALECIENDO LOSMECANISMOS DE CONTROL YCONCILIACIÓNRECUPERANDO EL ESPACIOPÚBLICO PARA EL LIBRE USO YGOCE DE TODA LA POBLACIÓN.$ 7.683 $ 1.669 $ 1.875 $ 2.002 $ 2.137$ 40 $ 10 $ 10 $ 10 $ 10Línea Estratégica4.HABITAT Y TERRITORIO $ 219.220 $ 65.570 $ 49.270 $ 52.323 $ 52.057Componente 4.1 ORDENAMIENTO TERRITORIAL $ 2.411 $ 551 $ 700 $ 560 $ 600Programa 4.1.1APLICAR PLENAMENTE LOSINSTRUMENTOS DE GESTIÓN YFINANCIEROS PARA ELORDENAMIENTO TERRITORIAL$ 2.411 $ 551 $ 700 $ 560 $ 600Componente 4.2 MOVILIDAD $ 102.723 $ 27.575 $ 22.131 $ 27.069 $ 25.948Programa 4.2.1Programa 4.2.2Programa 4.2.3Programa 4.2.4VINCULACIÓN A LOS PROCESOSDE MEJORAMIENTO DE LAMOVILIDAD REGIONALDESARROLLO DE LOSINSTRUMENTOS PARA LAPLANEACIÓN DE LA MOVILIDADEN EL MUNICIPIOMEJORAMIENTO DE LA MALLAVIAL MUNICIPALMEJORAMIENTO DE LA RED DEMOVILIDAD PEATONAL$ 35.000 $ 14.000 $ 10.000 $ 11.000$ 0277$ 750 $ 75 $ 375 $ 200 $ 100$ 64.733 $ 12.940 $ 11.196 $ 15.309 $ 25.288$ 2.240 $ 560 $ 560 $ 560 $ 560Componente 4.3 ESPACIO PÚBLICO $ 16.250 $ 4.150 $ 4.000 $ 4.050 $ 4.050Programa 4.3.1MÁS Y MEJOR ESPACIO PÚBLICOEFECTIVO$ 16.250 $ 4.150 $ 4.000 $ 4.050 $ 4.050Componente 4.4 VIVIENDA $ 15.040 $ 2.337 $ 2.852 $ 4.261 $ 5.591Programa 4.4.1 VIVIENDA PARA LOS MÁS POBRES $ 13.187 $ 2.087 $ 2.402 $ 3.693 $ 5.005Programa 4.4.2TRANSFORMACIONES URBANASPARA MEJORAR EL HÁBITAT$ 1.803 $ 200 $ 450 $ 568 $ 586Programa 4.4.3INSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA ATENDER LASPROBLEMÁTICAS DE LA VIVIENDA$ 50 $ 50 $ 0 $ 0 $ 0Componente 4.5Programa 4.5.1AGUA POTABLE Y SANEAMIENTOBÁSICOMEJORANDO LA PRESTACIÓN DELOS SERVICIOS DE ACUEDUCTO Y$ 15.244 $ 8.574 $ 4.024 $ 1.572 $ 1.074$ 15.244 $ 8.574 $ 4.024 $ 1.572 $ 1.074


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>ALCANTARILLADO EN ELMUNICIPIO DE ENVIGADOComponente 4.6 MEDIO AMBIENTE $ 35.406 $ 6.366 $ 10.203 $ 9.437 $ 9.400Programa 4.6.1Programa 4.6.2Programa 4.6.3Programa 4.6.4Programa 4.6.5Programa 4.6.6INSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA LA GESTIÓNAMBIENTALTODOS SOMOS PARTE DE UNACULTURA PARA LASOSTENIBILIDAD AMBIENTALADMINISTRACION, VIGILANCIA YCONTROL PARA EL MEJOR USO YAPROVECHAMIENTO DE LOSRECURSOS NATURALESRENOVABLES Y EL AMBIENTETODOS DISFRUTANDO DE UNESPACIO CON MEJOR CALIDADAMBIENTAL"ENVIGADO MÁS VERDE" YSOSTENIBLE PARA EL DISFRUTE DETODOS"ENVIGADO CARBONOCERO!"UNA ESTRATEGÍA INTEGRAL DEMITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN ALCAMBIO CLIMÁTICO$ 1.193 $ 0 $ 445 $ 323 $ 425$ 901 $ 130 $ 247 $ 257 $ 267$ 4.105 $ 945 $ 997 $ 1.053 $ 1.110$ 4.147 $ 496 $ 1.793 $ 955 $ 903$ 24.396 $ 4.795 $ 6.406 $ 6.678$ 6.517278$ 664 $ 0 $ 315 $ 171 $ 178Componente 4.7 GESTIÓN DEL RIESGO $ 32.146 $ 16.017 $ 5.360 $ 5.375 $ 5.394Programa 4.7.1Programa 4.7.2Programa 4.7.3Programa 4.7.4INSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA LA GESTIÓNDEL RIESGOCOMUNIDAD PREPARADA YPARTICIPANDO EN LA GESTIÓNDEL RIESGOPREVENCIÓN, MITIGACIÓN YATENCIÓN A LAS SITUACIONES DERIESGOVIGILANCIA Y CONTROL PARAPREVENIR EL RIESGO EN ELTERRITORIO$ 10.522 $ 1.432 $ 3.051 $ 3.043 $ 2.996$ 273 $ 6 $ 89 $ 89 $ 89$ 21.251 $ 14.579 $ 2.160 $ 2.223 $ 2.289$ 100 $ 0 $ 60 $ 20 $ 20Línea Estratégica5.DESARROLLO INSTITUCIONAL $ 46.614 $ 9.964 $ 10.021 $ 13.688 $ 12.941Componente 5.1Programa 5.1.1FORTALECIMIENTO DE LAGESTIÓN ADMINISTRATIVAHACIA UNA PLANEACIÓNORGANIZACIONAL MÁSESTRATÉGICA$ 37.752 $ 9.365 $ 8.916 $ 10.193 $ 9.277$ 1.600 $ 700 $ 500 $ 350 $ 50


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Programa 5.1.2Programa 5.1.3programa 5.1.4Programa 5.1.5Programa 5.1.6Programa 5.1.7FUNCIONARIOS PÚBLICOSCOMPETENTES Y CON ALTODESEMPEÑOADMINISTRACIÓN MUNICIPALARTICULADA Y COORDINADAADMINISTRACIÓN MUNICIPALCON PROCESOS Y SISTEMAS DEINFORMACIÓN MÁS EFICIENTESADMINISTRACIÓN MUNICIPAL ALA VANGUARDIA TECNOLÓGICA YDE SISTEMAS DE INFORMACIÓNPOR UN ENVIGADO DIALOGANTE,RECEPTIVO Y PARTICIPATIVOHACIA UNA ADMINISTRACIÓNMUNICIPAL CON ESPACIOS MÁSACOGEDORES$ 6.300 $ 1.575 $ 1.575 $ 1.575 $ 1.575$ 900 $ 0 $ 300 $ 300 $ 300$ 6.357 $ 2.421 $ 1.255 $ 1.313 $ 1.368$ 10.147 $ 3.202 $ 2.396 $ 1.925 $ 2.624$ 1.048 $ 207 $ 251 $ 280 $ 310$ 11.400 $ 1.260 $ 2.639 $ 4.450 $ 3.050Componente 5.2Programa 5.2.1Programa 5.1.2GOBERNABILIDAD, GOBERNANZAY PARTICIPACIÓN CIUDADANAORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA:ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALESCLAVE EN LA CONSTRUCCIÓN DETEJIDO SOCIAL.INSTITUCIONALIDADFORTALECIDA PARA PARAFOMENTAR Y FORTALECER ELLIDERAZGO Y LA ORGANIZACIÓNDE LA CIUDADANÍA.$ 8.862 $ 599 $ 1.105 $ 3.495 $ 3.664$ 616$ 2.142 $ 286 $ 629 $ 610279$ 6.721 $ 313 $ 476 $ 2.885 $ 3.047


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>PARTE 4. MEDICIÓN Y EVALUACIÓNARTICULO TERCERO. Medición y evaluación. La medición y evaluación <strong>de</strong> los impactos yresultados obtenidos con la ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidadpara todos”, para el periodo <strong>2012</strong> ­ <strong>2015</strong>, tiene como propósito establecer el avance en laejecución <strong>de</strong> los programas y acciones que conforman cada componente; así como valorarel cumplimiento <strong>de</strong> los objetivos propuestos, generando información para la toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones.La medición y evaluación se realizará a partir <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong> indicadores que hacenparte <strong>de</strong> los niveles estratégico, táctico y operativo <strong>de</strong>l Cuadro <strong>de</strong> Mando Integral <strong>de</strong>lSistema <strong>de</strong> Gestión Integral (SGI) <strong>de</strong> la Administración Municipal <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>. Losindicadores seleccionados son los que se muestran en los anexos 1, 2 y 3, que hacen parteintegral <strong>de</strong>l presente Acuerdo.280INDICADORES PARA LA MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DEL PLANNivel <strong>de</strong>referencia enel Cuadro <strong>de</strong>MandoIntegralNivel al que seasocia en laestructura <strong>de</strong>l<strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong>Tipo <strong>de</strong>indicadorQué mi<strong>de</strong>Periodicidad <strong>de</strong> lamediciónMedio paramovilizar elindicadorResponsable <strong>de</strong>levantar yconsolidar lainformaciónpara sumediciónEstratégico Todo el <strong>Plan</strong> ImpactoCambios en lacalidad <strong>de</strong> vida<strong>de</strong> la poblaciónComo mínimo enperíodos anuales,pudiendo existircasos en los que lamedición inclusose realice enperíodos quesuperan la vigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>Agregación <strong>de</strong>los resultadosalcanzados conel logro <strong>de</strong> losobjetivos<strong>de</strong>finidos paracadacomponenteOficinaAsesora<strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación yunidad ejecutoracompetentesegúnnaturalezaindicadorla<strong>de</strong>l


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Nivel <strong>de</strong>referencia enel Cuadro <strong>de</strong>MandoIntegralNivel al que seasocia en laestructura <strong>de</strong>l<strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong>Tipo <strong>de</strong>indicadorQué mi<strong>de</strong>Periodicidad <strong>de</strong> lamediciónMedio paramovilizar elindicadorResponsable <strong>de</strong>levantar yconsolidar lainformaciónpara sumediciónTáctico Componentes ResultadoLogro <strong>de</strong> losobjetivos<strong>de</strong>finidos paracadacomponenteEn general enperíodos anuales,pero en algunoscasos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá<strong>de</strong> la periodicidad<strong>de</strong>finida para elindicador según sunaturalezaEjecución<strong>de</strong>los programasque hacenparte <strong>de</strong>lcomponente,medianteelcumplimiento<strong>de</strong> las metas<strong>de</strong> productoasociadas acada acciónUnidad Ejecutoralí<strong>de</strong>r que velapor la a<strong>de</strong>cuadaejecución <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong>lcomponenteOperativo Acciones GestiónCumplimiento <strong>de</strong>las metas <strong>de</strong>producto<strong>de</strong>finidas para lasdiferentesacciones quehacen parte <strong>de</strong>cada uno <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong>l<strong>Plan</strong>TrimestralEjecución <strong>de</strong>los proyectos Unidad Ejecutora<strong>de</strong> inversión en lí<strong>de</strong>r que tiene acada vigencia, cargo elasociados a cumplimiento <strong>de</strong>una o varias la meta <strong>de</strong>metas <strong>de</strong> productoproducto281Anexo 1. Metas <strong>de</strong> Producto. Contiene las metas <strong>de</strong> producto asociadas a cada acción, encada uno <strong>de</strong> los programas y componentes <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, a partir <strong>de</strong> las cuales se medirá yevaluará la gestión <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>.Anexo 2. Indicadores <strong>de</strong> Resultado. Contiene los indicadores <strong>de</strong> resultado <strong>de</strong>finidos paraevaluar el logro <strong>de</strong> los objetivos planteados para cada componente, a partir <strong>de</strong> los que semedirán y evaluarán los resultados obtenidos con la gestión <strong>de</strong>sarrollada.Anexo 3. Indicadores <strong>de</strong> Impacto. Se presentan los indicadores <strong>de</strong> impacto que muestranlos cambios generados en la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Parágrafo Primero: La oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación tendrá la facultad para incorporarnuevos indicadores <strong>de</strong> impacto o <strong>de</strong> resultado, si ello es necesario para garantizar laevaluación <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong> gestión para las cuales no se existan indicadores <strong>de</strong>finidos en losanexos 2 y 3, o para mejorar y/o complementar la evaluación a realizar en cualquiera <strong>de</strong>las áreas <strong>de</strong> gestión ya i<strong>de</strong>ntificadas.Parágrafo Segundo: Todas las unida<strong>de</strong>s ejecutoras, <strong>de</strong>l nivel central y <strong>de</strong>scentralizado <strong>de</strong>la Administración Municipal <strong>de</strong>berán disponer <strong>de</strong> la logística y el personal necesario paraaten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong> información y las dinámicas necesarias para la medición yevaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>.Dentro <strong>de</strong> los tres (3) primeros meses contados a partir <strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> esteAcuerdo, las unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong>berán documentar los indicadores <strong>de</strong> impacto y <strong>de</strong>resultado que sean <strong>de</strong> su competencia, según se <strong>de</strong>termina en los anexos 2 y 3, siguiendolos lineamientos que para ello <strong>de</strong>fina la Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación.282Para los indicadores <strong>de</strong> impacto y <strong>de</strong> resultado <strong>de</strong>berá establecerse su línea base,tomando como referencia, preferentemente, un corte al inicio <strong>de</strong>l presente periodoadministrativo, e igualmente <strong>de</strong>berá señalarse la meta que se aspira alcanzar al final <strong>de</strong>lcuatrienio. Para los indicadores que hacen parte <strong>de</strong> los anexos mencionados, y que aún nocuentan con la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> su línea base, o a los que no se le ha fijado meta para elcuatrienio, la unidad ejecutora responsable <strong>de</strong>berá establecer ante la Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación, los compromisos y plazos razonablemente necesarios para aportar estainformación.En el caso <strong>de</strong> que alguno <strong>de</strong> los indicadores <strong>de</strong>finidos en los anexos 2 y 3, o las variablesque este involucra, no sean <strong>de</strong> la plena gobernabilidad <strong>de</strong> la Administración Municipal, nose exigirá la fijación <strong>de</strong> metas para el cuatrienio, pero sí la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> su línea base y suposterior medición, <strong>de</strong> acuerdo a la periodicidad que se establezca, según la naturaleza<strong>de</strong>l indicador.


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Parágrafo Tercero: Le correspon<strong>de</strong> a la Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y a la Secretaría <strong>de</strong>Control Interno, en el marco <strong>de</strong> sus competencias, verificar la veracidad y consistencia <strong>de</strong>la información reportada por las unida<strong>de</strong>s ejecutoras en relación con la medición <strong>de</strong> losindicadores <strong>de</strong> impacto y <strong>de</strong> resultado, así como respecto <strong>de</strong> los avances <strong>de</strong> las metas <strong>de</strong>producto.ARTÍCULO CUARTO. Cuadro <strong>de</strong> Control Estratégico. Para efecto <strong>de</strong> que el Alcal<strong>de</strong> y elConsejo <strong>de</strong> Gobierno concentren su atención en aspectos clave <strong>de</strong> la medición yevaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, el Consejo <strong>de</strong> Gobierno, con la asesoría <strong>de</strong> la Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación, <strong>de</strong>finirá un “Cuadro <strong>de</strong> Control Estratégico”, conformado por un grupo <strong>de</strong>indicadores <strong>de</strong> impacto y <strong>de</strong> resultado, así como metas <strong>de</strong> producto, que por sunaturaleza tienen carácter estratégico, ya que informan <strong>de</strong> manera precisa y oportunasobre la evolución <strong>de</strong> aspectos que se consi<strong>de</strong>ran relevantes en la gestión <strong>de</strong> laAdministración Municipal.283La Administración Municipal, en cabeza <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Gobierno, <strong>de</strong>berá <strong>de</strong>finir, <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong>l mes siguiente a la aprobación <strong>de</strong> este Acuerdo, los indicadores y metas <strong>de</strong> productoque harán parte <strong>de</strong>l Cuadro <strong>de</strong> Control Estratégico, presentando informe sobre ello,<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mismo plazo, al Concejo Municipal.La Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas y <strong>de</strong>más informes <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal, <strong>de</strong>berán centrarse fundamentalmente en la evaluación <strong>de</strong> los indicadoresincorporados al Cuadro <strong>de</strong> Control Estratégico, pudiendo ser complementados con otrosindicadores <strong>de</strong>finidos para la medición y evaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, <strong>de</strong> acuerdo a las necesida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>l momento.Parágrafo Primero: La Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación será la unidad ejecutora responsable<strong>de</strong> diseñar los procesos, procedimientos e instrumentos que hagan posible la medición yevaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, así como <strong>de</strong> li<strong>de</strong>rar y coordinar su implementación. Igualmente laOficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación será responsable <strong>de</strong> consolidar técnicamente el Informe


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Anual <strong>de</strong> Medición y Evaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> y presentarlo al Consejo <strong>de</strong>Gobierno para su análisis y discusión.Parágrafo Segundo: Del Informe Anual <strong>de</strong> Medición y Evaluación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>, se<strong>de</strong>rivará la Rendición <strong>de</strong> Cuentas que cada año la Administración Municipal ha <strong>de</strong>presentar sobre los resultados <strong>de</strong> su gestión al Concejo Municipal y a la comunidad engeneral. Le correspon<strong>de</strong>rá a la Oficina Asesora <strong>de</strong> Comunicaciones, a partir <strong>de</strong> esteinforme, preparar y <strong>de</strong>sarrollar la Audiencia <strong>de</strong> Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas, así como<strong>de</strong>sarrollar diferentes estrategias comunicativas para difundir ante la comunidad, losresultados <strong>de</strong> la gestión.ARTÍCULO QUINTO. Fortalecimiento <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> información para la construcción<strong>de</strong> indicadores. Se establece el registro en el Sistema <strong>de</strong> I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> PotencialesBeneficiarios <strong>de</strong> Programas Sociales (SISBEN), como requisito obligatorio para el acceso <strong>de</strong>la población a los programas sociales ofertados por la Administración Municipal.284El SISBEN es un sistema <strong>de</strong> información que aporta con un alto nivel <strong>de</strong> confiabilidad yoportunidad, información sobre la clasificación socioeconómica <strong>de</strong> la población registradaen él, por lo tanto es una fuente <strong>de</strong> información obligada para alimentar las variables <strong>de</strong>muchos <strong>de</strong> los indicadores <strong>de</strong> impacto y resultado <strong>de</strong>finidos para medir y evaluar laejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>.Parágrafo Primero: Para dar cumplimiento a esta disposición, la reglamentación <strong>de</strong> losdiferentes programas sociales se <strong>de</strong>berá ajustar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los tres (3) meses siguientes ala entrada en vigencia <strong>de</strong> este Acuerdo. Los beneficiarios actuales <strong>de</strong> los programassociales que no cumplan con este requisito contarán con el mismo plazo para ajustarse aeste requerimiento.Parágrafo Segundo: La Administración Municipal diseñará y pondrá en marcha,estrategias que promuevan y faciliten que la mayoría <strong>de</strong> la población acceda <strong>de</strong> maneravoluntaria al registro <strong>de</strong>l SISBEN, haciendo especial énfasis en el registro por parte <strong>de</strong> los


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>funcionarios públicos resi<strong>de</strong>ntes en el municipio y que hacen parte <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal en su nivel central y <strong>de</strong>scentralizado.ARTÍCULO SEXTO. Obligatoriedad <strong>de</strong> conformar registros administrativos. Todas lasunida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong>berán conformar registros administrativos en los que se capture lainformación <strong>de</strong> todos los beneficiarios <strong>de</strong> los programas sociales que ofrece laAdministración Municipal. El instrumento <strong>de</strong> captura <strong>de</strong>berá ser validado con la OficinaAsesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y garantizar la <strong>de</strong>sagregación <strong>de</strong> la información, en por lo menoslos siguientes campos: sexo, eda<strong>de</strong>s simples, étnia, lugar <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia (barrio y zona),pertenencia algún grupo vulnerables (discapacitados, en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto).La Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación podrá solicitar otro tipo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sagregaciones <strong>de</strong> acuerdoa la necesidad.PARTE 5. DISPOSICIONES GENERALESARTÍCULO SÉPTIMO. Ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>. Todas las unida<strong>de</strong>s ejecutoras, <strong>de</strong>l nivel central y<strong>de</strong>scentralizado, <strong>de</strong> la Administración Municipal <strong>de</strong>berán establecer sus planes <strong>de</strong> acciónanuales en correspon<strong>de</strong>ncia con los objetivos, programas, acciones y metas contenidos enel <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, una Oportunidad para Todos”, para el periodo <strong>2012</strong> ­<strong>2015</strong>.285Parágrafo Primero: Las unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong>l nivel central <strong>de</strong>berán ajustar los planes <strong>de</strong>acción correspondientes a la vigencia <strong>2012</strong>, al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> “<strong>Envigado</strong>, unaOportunidad para Todos”, en un término no mayor a un (1) mes contado a partir <strong>de</strong> laaprobación <strong>de</strong> este Acuerdo, para lo cual será necesario realizar los ajustes presupuestalesa que haya lugar, previo cumplimiento <strong>de</strong> los procedimientos establecidos para ello.Parágrafo Segundo: Le correspon<strong>de</strong>rá a la Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación y a la Secretaría<strong>de</strong> Hacienda orientar y hacerle seguimiento al proceso <strong>de</strong> ajuste, presentando informe al


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>Concejo Municipal sobre las modificaciones realizadas en los planes <strong>de</strong> acción ytramitando ante el Concejo Municipal las posibles modificaciones al presupuestomunicipal, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los dos (2) meses siguientes a la aprobación <strong>de</strong> este Acuerdo.Parágrafo Tercero: Dentro <strong>de</strong>l mes siguiente a la aprobación <strong>de</strong> este Acuerdo, lecorrespon<strong>de</strong>rá a la Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación coordinar la conformación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>Indicativo para toda la vigencia <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, en el cual se <strong>de</strong>sagregue para cada meta <strong>de</strong>producto la inversión que se establece en cada programa en el <strong>Plan</strong> Plurianual <strong>de</strong>Inversiones.Parágrafo Cuarto: La Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación coordinará la conformación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>Operativo Anual <strong>de</strong> Inversiones (POAI) en cada una <strong>de</strong> las vigencias <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>, <strong>de</strong>finiendocomo techos <strong>de</strong> inversión para la apropiación presupuestal inicial, el montocorrespondiente al escenario piso establecido en el <strong>Plan</strong> Plurianual <strong>de</strong> Inversiones paracada uno <strong>de</strong> los programas, realizando la distribución <strong>de</strong> los mismos entre las diferentesunida<strong>de</strong>s ejecutoras, <strong>de</strong> conformidad con lo establecido en el <strong>Plan</strong> Indicativo.286Le correspon<strong>de</strong>rá a las diferentes unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la administración centralformular los proyectos <strong>de</strong> inversión para el cumplimiento <strong>de</strong> las metas <strong>de</strong> producto,respetando los techos asignados y garantizando que en principio se priorice la ejecución<strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los compromisos establecidos en el <strong>Plan</strong> para la vigencia correspondiente.Parágrafo Quinto: Las unida<strong>de</strong>s ejecutoras que <strong>de</strong> manera simultánea aparecen comocorresponsables en relación con una meta <strong>de</strong> producto específica, o que <strong>de</strong> manerain<strong>de</strong>pendiente tienen a su cargo el alcance <strong>de</strong> metas <strong>de</strong> producto para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> unprograma, en conjunto con otras unida<strong>de</strong>s ejecutoras, <strong>de</strong>berán establecer entre ellas losmecanismos <strong>de</strong> coordinación y articulación que garanticen la maximización <strong>de</strong> losresultados y la mayor eficiencia en la aplicación <strong>de</strong> los recursos asignados.ARTÍCULO OCTAVO. Vinculación <strong>de</strong>l municipio a esquemas asociativos <strong>de</strong> entida<strong>de</strong>sterritoriales. El Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> podrá vincularse y suscribir esquemas asociativos,


Proyecto <strong>de</strong> Acuerdo<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>2012</strong>-<strong>2015</strong>tales como contratos–plan, previstos en la Ley 1454 <strong>de</strong> 2011 y <strong>de</strong>más normascomplementarias y reglamentarias. En dichos esquemas asociativos podrá estar incluido elterritorio municipal total o parcialmente.El Municipio se vinculará con los programas, proyectos y activida<strong>de</strong>s contemplados eneste <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> que coincidan con los <strong>de</strong>l respectivo esquema asociativo territorialy que contribuyan efectivamente al logro <strong>de</strong> los objetivos previstos en el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Desarrollo</strong> que se adopta mediante este Acuerdo.ARTICULO NOVENO. Faculta<strong>de</strong>s al Alcal<strong>de</strong> Municipal. Otorgase faculta<strong>de</strong>s al Alcal<strong>de</strong>Municipal para gestionar y suscribir esquemas asociativos, tales como contratos–plan, enlos términos <strong>de</strong>l artículo anterior, articulando para ello los recursos presupuestales yfinancieros pertinentes.Parágrafo: El Alcal<strong>de</strong>, atendiendo las capacida<strong>de</strong>s y competencias <strong>de</strong> su cargo, presentaráal Concejo Municipal, los proyectos <strong>de</strong> Acuerdo pertinentes en cumplimiento <strong>de</strong> losrequisitos necesarios para la formalización <strong>de</strong> los esquemas asociativos, tales comocontratos-plan, a los que haya lugar y/o a la <strong>de</strong>stinación específica <strong>de</strong> rentas relacionadascon el financiamiento <strong>de</strong> los proyectos que hagan parte integral <strong>de</strong> dichos esquemasasociativos.287ARTÍCULO DÉCIMO. Vigencia. El presente Acuerdo rige a partir <strong>de</strong> su sanción ypromulgación legal, <strong>de</strong>roga las disposiciones que le sean contrarias y sus efectos seextien<strong>de</strong>n hasta la adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong>l siguiente periodo <strong>de</strong> gobierno.Dado en el Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, a los ___________ días <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> dos mildoce (<strong>2012</strong>), <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber sido discutido y aprobado en dos (2) <strong>de</strong>bates <strong>de</strong> diferentesfechas.Héctor Londoño RestrepoAlcal<strong>de</strong>


ÍNDICE1.1 Educación incluyente y con calidad1.2. Salud para todos1.3.1 Fortalecimiento institucional para la atención a la población vulnerable1.3.2 Infancia y adolescencia1.3.3 Juventud1.3.4 Adulto mayor1.3.5 Discapacidad1.3.6 Familia1.3.7 Sin indiferencia ante la pobreza extrema1.3.8 Sin indiferencia ante las víctimas <strong>de</strong> la violencia y el <strong>de</strong>splazamiento forzado1.3.9 Por la dignificación <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> y en la calle1.4.1 Equidad <strong>de</strong> género para la mujer1.4.2 Equidad para la población LGBTI1.4.3 Equidad para las minorías étnicas1.5 Deporte, recreación, actividad física y educación física para todos1.6 Cultura y esparcimiento ciudadano.2.1 Fortalecimiento <strong>de</strong>l sector productivo2.2 Fomento y apoyo a la producción agropecuaria2.3 Fomento <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación3.1 Protección <strong>de</strong>l ciudadano frente a los riesgos y amenazas a su seguridad3.2 Cultura ciudadana para la convivencia pacífica4.1 Or<strong>de</strong>namiento territorial4.2 Movilidad4.3 Espacio público4.4 Vivienda4.5 Agua potable y saneamiento básico4.6. Medio ambiente4.7 Gestión <strong>de</strong>l riesgo5.1 Fortalecimiento <strong>de</strong> la gestión administrativa5.2 Gobernabilidad, gobernanza y participación ciudadana


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsablePrograma 1.1.1Subprograma 1.1.1.1¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADESTodos matriculadosElaboración y difusión <strong>de</strong> los lineamientos y el calendario queoriente anualmente el proceso <strong>de</strong> matrícula en el municipio.Documento que contiene los lineamientos y el calendariomunicipal ajustado y difundidoNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaRealización <strong>de</strong> auditorias a la matricula en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> para verificar el Auditorias a las matrículas realizadas Número 88 22 22 22 22cumplimiento <strong>de</strong> los lineamientos que la orientan.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> monitoreo a la operación y elmantenimiento <strong>de</strong> la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Matricula Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> monitoreo realizadas Número 12 3 3 3 3en línea (SIMAT) <strong>de</strong>l municipio.Asignación <strong>de</strong> la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> docentes, directivosdocente y administrativos, necesaria para cubrir la <strong>de</strong>manda<strong>Plan</strong>ta <strong>de</strong> cargos asignada según las necesida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> cupos escolares en las instituciones educativas <strong>de</strong>l% 100 100 100 100 100municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSubprograma 1.1.1.2Docentes con asignación académica a<strong>de</strong>cuadaAsignación académica a los docentes, según los parámetrosestablecidos por el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN).Implementación <strong>de</strong> la jornada completa en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Docentes con asignación académica según parámetrosestablecidosInstituciones educativas con jornada completaimplementadaVinculación a la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> Personas vinculadas como personal <strong>de</strong> apoyoapoyo administrativo requerido por las instituciones educativas administrativoNúmero 546 546 546 546 546Número 5 1 2 3 5Número 8 3 2 2 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsableSubprograma 1.1.1.3¡NI Inclusión UNO MENOS!: <strong>de</strong> los diferentes COBERTURA grupos EDUCATIVA poblacionales CON con IGUALDAD equidad DE y enfoque OPORTUNIDADESdiferencialImplementación <strong>de</strong> estrategias que permitan el acceso ypermanencia en el sistema educativo, con criterios <strong>de</strong>equidad y enfoque diferencial, a la población en extrema Población que solicita el servicio atendida conpobreza, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, minorías estrategias <strong>de</strong> inclusión educativaétnicas, adultos mayores, adultos, escolares extra edad, entreotros.Implementación <strong>de</strong> estrategias que involucren mo<strong>de</strong>lospedagógicos, lingüísticos y culturales diseñados <strong>de</strong> maneraflexible y con enfoque diferencial, que se adapten a lasnecesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los diferentes grupospoblacionales <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> acompañamiento yestímulos educativos a personas con capacida<strong>de</strong>s y talentosexcepcionales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, i<strong>de</strong>ntificadas ypriorizadas a partir <strong>de</strong> un diagnóstico establecido para tal fin.Implementación <strong>de</strong> la campaña "El joven regresa al colegio"para motivar la vinculación <strong>de</strong> la población en edad escolarque se encuentra por fuera <strong>de</strong>l sistema educativo.Estrategia implementada con mo<strong>de</strong>los lingüísticos yculturales para la atención <strong>de</strong> la población connecesida<strong>de</strong>s educativas especiales <strong>de</strong>l municipioEstrategia implementada para estudiantes concapacida<strong>de</strong>s y talentos excepcionales <strong>de</strong>l municipioEstrategia implementada para estudiantes condiscapacidad cognitiva, motora y autismo y concapacida<strong>de</strong>s y talentos excepcionalesEstrategia implementada para la atención <strong>de</strong> sordosusuarios <strong>de</strong> lengua castellana, <strong>de</strong>l municipioEstrategia implementada en lenguaje <strong>de</strong> señascolombiana para la atención <strong>de</strong> los usuarios sordos <strong>de</strong>lmunicipioEstrategia implementada en tipología <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong>lectura y escritura mediante el Braille y <strong>de</strong>más áreastiflológicas, para la atención <strong>de</strong> los usuarios ciegos, conbaja visión y sordociegos <strong>de</strong>l municipio% 100 100 100 100 100Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Personas beneficiadas % 100 100 100 100 100Campaña implementada Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaCapacitación a docentes y directivos docentes <strong>de</strong> losSecretaría <strong>de</strong> Educación para laestablecimientos educativos oficiales <strong>de</strong>l municipio en Docentes y directivos docentes capacitados Número 590 590 590 590 590Cultura<strong>de</strong>rechos fundamentales.Niños y niñas atendidos en el programa <strong>de</strong> entornoSecretaría <strong>de</strong> Educación para laNúmero 208 208 208 208 208comunitarioCulturaNiños y niñas <strong>de</strong> 3 y 4 años escolarizados en el nivel <strong>de</strong>Secretaría <strong>de</strong> Educación para laImplementación <strong>de</strong>l componente educativo <strong>de</strong> la estrategiaNúmero 900 900 900 900 900prejardín y jardínCultura"De Cero a Siempre", garantizando la cobertura en la atenciónintegral a la primera infancia.Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social yNiños y niñas, en la primera infancia, atendidos a travésComunitarioNúmero 1.280 380 380 380 380<strong>de</strong> convenios con entida<strong>de</strong>s privadas y ONG´sSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsableSubprograma 1.1.1.4¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES<strong>Envigado</strong>, cero <strong>de</strong>serción escolarImplementación <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo en psicorientaciónSecretaría <strong>de</strong> Educación para laUnida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo implementadas Número 11 11 11 11 11escolar en las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.CulturaAtención a los estudiantes <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio, en jornadas complementarias en las áreas <strong>de</strong>Secretaría <strong>de</strong> Educación para laEstudiantes atendidos en jornadas complementarias Número 7.500 6.000 6.500 7.000 7.500tecnología e informática, inglés, educación artística, educaciónCulturafísica y <strong>de</strong>porte.Entrega <strong>de</strong> kit escolar a los estudiantes matriculados en losSecretaría <strong>de</strong> Educación para laEstudiantes beneficiados con kit escolares % 100 100 100 100 100establecimientos educativos oficiales <strong>de</strong>l municipio.CulturaSuministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación a los estudiantesSecretaría <strong>de</strong> Educación para laEstudiantes beneficiados con suministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>matriculados en las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio que% 100 100 100 100 100 Culturaalimentación al añolo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n y lo requieran.Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> Educación para laEstudiantes <strong>de</strong>l área rural beneficiados con subsidio <strong>de</strong>Número 250 250 250 250 250 Culturatransporte escolarSecretaría <strong>de</strong> Transportes y TránsitoEntrega <strong>de</strong> subsidios y/o tiquetes estudiantiles para facilitar elacceso al servicio <strong>de</strong> transporte por parte <strong>de</strong> los estudiantes<strong>de</strong> las áreas urbana y rural matriculados en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Tiquetes estudiantiles entregados a estudiantes <strong>de</strong>l áreaurbanaNúmero 1.800 1.800 1.800 1.800 1.800Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Transportes y TránsitoSuministro <strong>de</strong> seguro estudiantil a la población matriculada en Población estudiantil beneficiada con el seguro% 100 100 100 100 100 Secretaría Administrativalos establecimientos educativos oficiales <strong>de</strong>l municipio. estudiantilAmpliación y mantenimiento <strong>de</strong> la gratuidad educativa en lasSecretaría <strong>de</strong> Educación para laPoblación estudiantil con gratuidad educativa % 100 100 100 100 100instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.CulturaEvaluación <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción escolar, que permita elajuste <strong>de</strong> las estrategias implementadas para su reducción.Evaluación realizada Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaPrograma 1.1.2Subprograma 1.1.2.1CON MEJOR DESEMPEÑO ACADÉMICODirectivos docentes con mejor calidad en su gestiónCapacitación en gestión educativa a los directivos docentesDirectivos docentes capacitados en gestión educativa<strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Número 46 46 46 46 46Realización <strong>de</strong>l diseño y ajuste <strong>de</strong> los currículos <strong>de</strong> lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio con enfoque por Currículos diseñados y ajustados Número 11 - 11 11 11competencias.Incorporación a los Proyectos Educativos Institucionales (PEI),<strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio, <strong>de</strong> los ejestransversales referidos a: educación sexual y reproductiva,Ejes transversales incorporados a los Proyectos<strong>de</strong>rechos humanos, educación ambiental, competenciasEducativos Institucionales (PEI)ciudadanas, educación vía, prevención <strong>de</strong> las adicciones,Número 9 9 9 9 9escuela saludable, equidad <strong>de</strong> género, ciencia, tecnología einnovación y minorías étnicas.Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> seguimiento y evaluación a lasinstituciones educativas oficiales <strong>de</strong>l municipio, para verificar Visitas <strong>de</strong> seguimiento y evaluación realizadas Número 11 11 11 11 11la incorporación <strong>de</strong> los ejes transversales en los currículos.Certificación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral <strong>de</strong> la Calidad en Instituciones educativas certificadas en el Sistema <strong>de</strong>las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Gestión Integral <strong>de</strong> la CalidadNúmero 11 3 3 3 2Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora Responsable¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADESAcompañamiento a las autoevaluaciones institucionalesSecretaría <strong>de</strong> Educación para larealizadas por las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio para Autoevaluaciones institucionales realizadas Número 11 11 11 11 11Culturala construcción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mejoramiento Institucional (PMI).Evaluación <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> la repitencia escolar, que permitael ajuste <strong>de</strong> las estrategias implementadas para su reducción.Evaluación realizada Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSubprograma 1.1.2.2Prácticas pedagógicas para un mo<strong>de</strong>lo educativo <strong>de</strong> excelenciaCapacitación a los docentes y directivos docentes <strong>de</strong> lasDocentes y directivos docentes capacitados eninstituciones educativas en los niveles A, B y C <strong>de</strong> inglés,competencias <strong>de</strong> ingléssegún el Marco Común Europeo.Número 150 150 150 150 150Apoyo a los docentes y directivos docentes <strong>de</strong> lasDocentes y directivos docentes formados en programasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio para que accedan a<strong>de</strong> posgrados.programas <strong>de</strong> formación en posgrados.Número 70 35 - 35 -<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización y actualización enestrategias pedagógicas con enfoque diferencial, queDocentes sensibilizados y actualizados en estrategiasgaranticen la inclusión <strong>de</strong> los diferentes grupos poblacionales,pedagógicas con enfoque <strong>de</strong> inclusióndirigidos a los docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas% 100 - 100 100 100oficiales <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los pedagógicos diseñados <strong>de</strong>manera flexible y con enfoque diferencial, que se adapten aInstituciones educativas que implementan mo<strong>de</strong>loslas necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> los diferentes grupospedagógicos flexibles y con enfoque diferencialpoblacionales <strong>de</strong>l municipio, tales como la estrategia "Cero% 100 - 30 60 100tareas en la casa"Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> intervenciónPoblación beneficiada con programas <strong>de</strong> intervenciónpsicopedagógica, con enfoque diferencial, para los diferentespsicopedagógica.grupos poblacionales que lo requieran.% 100 100 100 100 100Realización <strong>de</strong>l Foro Educativo Municipal, al cual confluyan lasexperiencias significativas registradas en Las Rutas <strong>de</strong>l SaberExperiencias significativas socializadasHacer, <strong>de</strong> Colombia Apren<strong>de</strong>, <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> EducaciónNúmero 16 4 4 4 4Nacional (MEN).Acompañamiento a las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipiopara que apliquen el índice <strong>de</strong> inclusión, a partir <strong>de</strong> los anexosInstituciones educativas que aplican el índice <strong>de</strong><strong>de</strong> la Guía 34 y el Sistema <strong>de</strong> Información para la Gestión <strong>de</strong>inclusiónla Calidad Educativa (SIGCE), <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> EducaciónNúmero 11 11 11 11 11Nacional.Promoción <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Nacional <strong>de</strong> Lecturay Escritura en las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Instituciones educativas con el <strong>Plan</strong> Nacional <strong>de</strong> Lecturay Escritura implementado% 100 100 100 100Acompañamiento a las instituciones educativas <strong>de</strong>l municipioinstituciones educativas con programas implementadospara la implementación <strong>de</strong> programas que fortalezcan lasy <strong>de</strong>sarrollados % 100 100 100 100 100competencias escolares, previo a la realización <strong>de</strong> las pruebasSaberSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsableSubprograma 1.1.2.3¡NI Establecimientos UNO MENOS!: educativos COBERTURA con EDUCATIVA MTIC´s (Medios CON y IGUALDAD Tecnologías DE <strong>de</strong> OPORTUNIDADESla información y la Comunicación)Fortalecimiento <strong>de</strong>l componente tecnológico para que lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio, con sus respectivasse<strong>de</strong>s, se constituyan como instituciones educativas digitales.Capacitación y certificación a los docentes y directivosdocentes en MTIC´s, informática, investigación y diseño <strong>de</strong>contenidos digitales.Fomento al uso y la apropiación <strong>de</strong> las MTIC´s en el proceso<strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje y en la gestión directiva <strong>de</strong> lasinstituciones educativas <strong>de</strong>l municipio.Instituciones educativas oficiales con la conectividad, elsoftware y la infraestructura tecnológica requeridaInstituciones educativas dotadas con los dispositivostecnológicos requeridos (computadores portátiles,tableros digitales, módulos <strong>de</strong> almacenamiento, WiFi )Número 11 11 11 11 11Número 11 - 3 4 4Docentes y directivos docentes capacitados. Número 300 - 200 250 300Instituciones educativas que fomentan el uso y laapropiación <strong>de</strong> las MTIC´s.Número 11 11 11 11 11Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría Administrativa (Dirección<strong>de</strong> Informática)Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría Administrativa (Dirección<strong>de</strong> Informática)Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSubprograma 1.1.2.4Espacios escolares sanos y accesiblesA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las instituciones educativas para que poseaninstituciones educativas con condiciones físicas econdiciones físicas e higiénicas satisfactorias que garanticenhigiénicas a<strong>de</strong>cuadasambientes escolares sanos.Realización <strong>de</strong>l diagnóstico y la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Infraestructura para el <strong>Desarrollo</strong> Educativo, articulado al <strong>Plan</strong>Municipal <strong>de</strong> Equipamiento.Diagnóstico realizado y <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura para el<strong>Desarrollo</strong> Educativo formuladoNúmero 11 2 3 3 3Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaOficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasInstitución educativa Santo Domingo Sabio conampliación terminadaNúmero 1 1 - - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasInstitución educativa John F Kennedy ampliado Número 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasInstitución educativa Leticia Arango <strong>de</strong> AvendañoConstrucción y/o a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la infraestructura educativaNúmero 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicasampliadacon sujeción a los estándares establecidos por el Ministerio <strong>de</strong>Institución educativa Normal Superior <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>,Educación Nacional (MEN).Número 1 - - 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicasetapa 1 ampliada.Institución educativa Alejandro Vélez BarrientosampliadoNúmero 1 - - - 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasInstitución educativa Cruz <strong>de</strong>l Porvenir ampliado. Número 1 - - - 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasAdquisición <strong>de</strong> los predios requeridos para la ampliación <strong>de</strong> la Predio adquirido para la ampliación <strong>de</strong>l establecimientoI.E Normal Superior se<strong>de</strong> Maria Paussepin.educativo Maria PaussepinNúmero 1 - - - 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> labores <strong>de</strong> mantenimiento a la infraestructura Espacios escolares con mantenimiento <strong>de</strong> laeducativa.infraestructura% 1 25 25 25 25 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsablePrograma 1.1.3¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADESINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVAImplementación <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> como principio orientador <strong>de</strong>l SistemaIntegrado Local <strong>de</strong> Educación. (SILOE),Actualización <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Educación Municipal y formulación<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Indicativo Educativo Municipal para cada vigencia.Actualización <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información <strong>de</strong>l Sector Educativo<strong>de</strong>l municipio, incluyendo su georeferenciación.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> comunicación articuladaal <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Comunicaciones <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, através <strong>de</strong>l Boletín Gente y Cultura, y la actualización y difusión<strong>de</strong> herramientas a través <strong>de</strong> la página web para permitir lainteractividad con la Secretaría <strong>de</strong> Educación.Implementación <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación y sensibilizacióndirigidas a los órganos <strong>de</strong> gobierno escolar, las instancias <strong>de</strong>participación y la comunidad educativa <strong>de</strong> las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Política Pública <strong>de</strong> Educación implementada Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Educación Municipal actualizado Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCultura<strong>Plan</strong> Indicativo Educativo Municipal formulado Número 4 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para la1CulturaSistema <strong>de</strong> Información actualizado Número 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para la1CulturaEstrategia <strong>de</strong> comunicación implementada Número 1 1 1 1 1Jornadas <strong>de</strong> capacitación y sensibilizaciónimplementadasNúmero 8 2 2 2 2Fortalecimiento <strong>de</strong> las Escuelas <strong>de</strong> Padres en las institucionesJornadas <strong>de</strong> escuelas <strong>de</strong> padres implementadaseducativas <strong>de</strong>l municipio.Número 16 4 4 4 4<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> bienestar laboral para losmaestros, incluyendo la a<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> un espacio físico como Programa <strong>de</strong> bienestar laboral implementado Numero 1 1 1 1 1sitio <strong>de</strong> encuentro y bienestar <strong>de</strong>l maestro.Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaPrograma 1.1.4FORMACIÓN TÉCNICA, TECNOLOGICA Y/O SUPERIOR PERTINENTE Y CON CRITERIOS DE EQUIDAD PARALOS DIFERENTES GRUPOS POBLACIONALESArticulación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> formación por ciclospropedéuticos entre los diferentes niveles <strong>de</strong>l sistemaeducativo.Articulación <strong>de</strong> los programas en la media técnica, técnicalaboral, tecnológica y superior.Creación <strong>de</strong> nuevos cupos para los estudiantes <strong>de</strong> lasinstituciones educativas oficiales <strong>de</strong>l municipio, en la mediatécnica y técnica laboral, distribuidos con criterios <strong>de</strong> equida<strong>de</strong>ntre los diferentes grupos poblacionales.Capacitación y evaluación a los docentes <strong>de</strong> educacióntécnica, tecnológica y superior.Programas articulados por ciclos propedéuticos Número 4 1 2 3 4Programas articulados Número 19 19 19 19 19Estudiantes <strong>de</strong> las instituciones educativas oficialesosbeneficiados con nuevos cuposNúmero 300 - 100 200 300Docentes capacitados y evaluados Número 270 270 270 270 270Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaEscuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaEscuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITUniversidad <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsableCreación e implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> exploración yorientación vocacional y profesional en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Instituciones educativas con el programa <strong>de</strong> exploracióny orientación vocacional y profesional creado yadoptado¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADESNúmero 11 11 11 11 11Entrega <strong>de</strong> estímulos a los estudiantes que obtengan losmejores resultados <strong>de</strong> la Prueba Saber 11, durante su tiempoEstudiantes beneficiados<strong>de</strong> permanencia en el sistema educativo técnico, tecnológico oNúmero 28 7 14 21 28superior.Entrega <strong>de</strong> créditos educativos para el ingreso y lapermanencia en la educación técnica, tecnológica y superior alos estudiantes <strong>de</strong> menores ingresos <strong>de</strong>l municipio, concriterio <strong>de</strong> equidad para los diferentes grupos poblacionales.Créditos educativos entregados Número 575 500 525 550 575Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaEstablecimiento <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> becas para los estudiantescon alto <strong>de</strong>sempeño académico en los establecimientoseducativos oficiales <strong>de</strong> técnica, tecnológica y superior <strong>de</strong>lmunicipio, conforme a los reglamentos internos <strong>de</strong> cadainstitución.Entrega <strong>de</strong> un subsidio educativo a estudiantes <strong>de</strong> carrerastecnológicas y <strong>de</strong> pregrado <strong>de</strong> las instituciones educativasoficiales <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, realizando los ajustesnecesarios a su reglamentación y garanticen beneficiosdiferenciales para los distintos grupos poblacionales.Estudiantes con alto <strong>de</strong>sempeño académico becados % 100 100 100 100 100Estudiantes beneficiados con el subsidio educativo Número 600 600 650 650 650Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioAjuste a los programas <strong>de</strong> bienestar estudiantil <strong>de</strong> losestablecimientos educativos oficiales <strong>de</strong> educación técnica,tecnológica y superior para que en su acceso se garantice laequidad a los diferentes grupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio.Programas <strong>de</strong> bienestar estudiantil ajustados conenfoque <strong>de</strong> equidadNúmero 3 - 3 3 3Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Implementación <strong>de</strong> programas y unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educaciónbásica, media, técnica, tecnológica y superior en modalidadvirtual.Programas y unida<strong>de</strong>s implementados Número 10 2 4 8 10Implementación <strong>de</strong> una plataforma municipal en línea paragarantizar el acceso <strong>de</strong> personas con necesida<strong>de</strong>s educativas Plataforma en línea implementada Número 1 - 1 1 1diversas a la educación técnica, tecnológica y superior.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> las plantas físicas <strong>de</strong> los establecimientoseducativos oficiales <strong>de</strong> educación técnica, tecnológica ysuperior, teniendo en cuenta la accesibilidad <strong>de</strong> la poblacióncon necesida<strong>de</strong>s diversas.Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> con su planta físicaa<strong>de</strong>cuadaEscuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> Educación para laCulturaEscuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Número 1 - 1 - - Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong><strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong> los recursos para el diseño yconstrucción <strong>de</strong> la nueva se<strong>de</strong> <strong>de</strong> la Escuela SuperiorTecnológica <strong>de</strong> Artes Débora Arango.Gestiones realizadas % 1 - 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónEscuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesDébora Arango


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.1DESARROLLO HUMANO INTEGRALEDUCACIÓN INCLUYENTE Y CON CALIDAD. Objetivo general. Fortalecer el sistema educativo para garantizar unproceso formativo con calidad, eficiencia, pertinencia y cobertura en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad Ejecutora ResponsableIncremento en la cobertura <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong> educacióntécnica, tecnológica y superior <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Creación y oferta <strong>de</strong> posgrados en la Institución Universitaria<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (IUE).¡NI UNO MENOS!: COBERTURA EDUCATIVA CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Escuela Superior Tecnológica <strong>de</strong> ArtesCobertura incrementada % 20 5 10 15 20Débora ArangoCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Especializaciones creadas y ofertadas (IUE) Número 4 1 2 3 4 Institución Universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.2.1TODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDRealización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> priorización en la selección <strong>de</strong> lospotenciales beneficiarios que acce<strong>de</strong>n al subsidio a la<strong>de</strong>manda en salud.Mantenimiento <strong>de</strong> la continuidad <strong>de</strong>l aseguramiento <strong>de</strong> laspersonas afiliadas al Régimen Subsidiado.Ampliación <strong>de</strong> los cupos para el aseguramiento <strong>de</strong> nuevaspersonas al Régimen Subsidiado.Actualización permanente <strong>de</strong> la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>aseguramiento <strong>de</strong> la población afiliada al RégimenSubsidiado.Realización <strong>de</strong> auditorias a las EPS-S para garantizar elcumplimiento <strong>de</strong>l aseguramiento en salud y la operación <strong>de</strong>lRégimen SubsidiadoCapacitación a la comunidad en general en <strong>de</strong>rechos y<strong>de</strong>beres frente al aseguramiento.Priorizaciones para la selección <strong>de</strong> potencialesbeneficiarios realizadasPersonas con continuidad <strong>de</strong> afiliación en el RégimenSubsidiadoNúmero 48 12 12 12 12 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 18.500 18.500 18.500 18.500 18.500 Secretaría <strong>de</strong> SaludNuevas personas afiliadas al Régimen Subsidiado Número 2.400 600 600 600 600 Secretaría <strong>de</strong> SaludBase <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> aseguramiento al RégimenSubsidiado actualizada% 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> SaludAuditorias a las EPS-S realizadas Número 48 12 12 12 12 Secretaría <strong>de</strong> SaludActivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> capacitación a la comunidad realizadas Número 60 15 15 15 15 Secretaría <strong>de</strong> SaludPrograma 1.2.2INSPECCIÓN, VIGILANCIA Y CONTROL AL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS PARA PREVENIRRealización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> inspección, vigilancia y control asujetos <strong>de</strong> control sanitario.Visitas <strong>de</strong> inspección, vigilancia y control realizadas Número 32.600 8.150 8.150 8.150 8.150 Secretaría <strong>de</strong> Salud<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sensibilización y capacitaciónsobre los procesos técnicos para la manipulación <strong>de</strong>alimentos y la normatividad sanitaria, dirigidas a los sujetos <strong>de</strong> Sujetos <strong>de</strong> control sanitario sensibilizados y capacitados Número 5.400 1.350 1.350 1.350 1.350 Secretaría <strong>de</strong> Saludcontrol sanitario, en especial los que comercializan alimentosen el espacio publico y la comunidad en general.Realización <strong>de</strong> diagnóstico y verificación <strong>de</strong> losEmpresas <strong>de</strong> los sectores económicos formal e informalcorrespondientes planes <strong>de</strong> mejoramiento en relación con lasdiagnosticadas y con planes <strong>de</strong> mejoramientocondiciones <strong>de</strong> salud y trabajo, en empresas <strong>de</strong> los sectoresverificadoseconómicos formal e informal.Número 400 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> SaludVerificación al cumplimiento <strong>de</strong> las obligaciones <strong>de</strong> ley paracon las empresas afiliadas y sus trabajadores, por parte <strong>de</strong> las ARP con verificaciones realizadas Número 10 3 3 2 2 Secretaría <strong>de</strong> SaludARP.Realización <strong>de</strong> capacitaciones para el fomento <strong>de</strong> la culturaen la prevención <strong>de</strong> riesgos laborales en los sectoreseconómico y educativo.Capacitaciones realizadas. Número 12 3 3 3 3 Secretaría <strong>de</strong> SaludPrograma 1.2.3Subprograma 1.2.3.1SALUD PÚBLICA, UN COMPROMISO DE TODOSPrevención <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no trasmisiblesIntervención a las familias con acciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>teccióntemprana <strong>de</strong> la enfermedad y factores <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong>enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no trasmisibles.Familias intervenidas Número 6.000 1.500 1.500 1.500 1.500 Secretaría <strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsable<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> motivación a las IPS y EPS, queprestan sus servicios en el municipio, para la i<strong>de</strong>ntificación ytratamiento oportuno <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s crónicas notrasmisibles.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> cuidados paliativos a pacientescon enfermeda<strong>de</strong>s crónicas no trasmisibles, incluyendo eladulto mayor.Verificación <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> la estrategia Visón 20/20en las IPS y EPS que prestan sus servicios en el municipio.TODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDIPS y EPS beneficiadas con procesos <strong>de</strong> motivación Número 10 3 3 3 1 Secretaría <strong>de</strong> SaludPacientes beneficiados con cuidados paliativos Número 800 200 200 200 200 Secretaría <strong>de</strong> SaludIPS y EPS con 2 verificaciones realizadas. Número 10 3 3 3 1 Secretaría <strong>de</strong> SaludSubprograma 1.2.3.2Promoción <strong>de</strong> la lactancia materna como un factor protector para la primera infancia<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> capacitación al personal <strong>de</strong> la salud yTalleres <strong>de</strong> capacitación al personal <strong>de</strong> la salud y lí<strong>de</strong>reslí<strong>de</strong>res comunitarios en torno a los beneficios <strong>de</strong> la lactanciaNúmero 24 6 6 6 6 Secretaría <strong>de</strong> Saludcomunitarios realizadosmaternaAsesoría a mujeres gestantes y lactantes en torno a losAsesorías a mujeres gestantes y lactantes realizadas Número 8.000 2.000 2.000 2.000 2.000 Secretaría <strong>de</strong> Saludbeneficios <strong>de</strong> la lactancia materna y su práctica a<strong>de</strong>cuada.Realización <strong>de</strong> campañas alusivas a la conmemoración <strong>de</strong> laSemana Internacional <strong>de</strong> la Lactancia Materna en elmunicipio.Campañas alusivas a la Semana Internacional <strong>de</strong> laLactancia Materna realizadasNúmero 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> SaludSuministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación a estudiantes en 27restaurantes escolares <strong>de</strong> las instituciones educativas <strong>de</strong>lmunicipio.Suministro <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentación en 5 comedorescomunitarios a población vulnerable y <strong>de</strong> bajos ingresos <strong>de</strong>lmunicipio (población en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, discapacitados, madrescabezas <strong>de</strong> familia, adulto mayor, mujeres gestantes ylactantes, entre otras).Suministro <strong>de</strong> complementos nutricionales fortificados(micronutrientes) como refuerzo a niños y niñas menores <strong>de</strong>cinco (5) años en riesgo <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición.Suministro <strong>de</strong> complementos nutricionales fortificados(micronutrientes) a niños y niñas menores <strong>de</strong> seis (6) años,mediante el programa MANA <strong>de</strong> la Gobernación <strong>de</strong> Antioquia.Subprograma 1.2.3.3Servicios <strong>de</strong> alimentación suministrados a estudiantes<strong>de</strong> instituciones educativasServicios <strong>de</strong> alimentación suministrados en 5comedores comunitariosComplementos nutricionales fortificados suministradosa niños y niñas menores <strong>de</strong> cinco añosComplementos nutricionales fortificados suministradosa niños y niñas menores <strong>de</strong> seis añosSuministro <strong>de</strong> complementos alimenticios a mujeres gestantes Complementos alimenticios suministrados a mujeresy lactantes <strong>de</strong>l municipiogestantes y lactantesCapacitación a la comunidad en general sobre hábitosalimenticios, estilos <strong>de</strong> vida saludables y prevención eintervención <strong>de</strong> la <strong>de</strong>snutrición.Sesiones educativas sobre hábitos alimenticios y estilos<strong>de</strong> vida saludable realizadasComprometidos con la Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN)Número 7.600.000 1.900.000 1.900.000 1.900.000 1.900.000 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 600.000 150.000 150.000 150.000 150.000 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 24.000 6.000 6.000 6.000 6.000 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 60.000 15.000 15.000 15.000 15.000 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 7.200 1.800 1.800 1.800 1.800 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 24 6 6 6 6 Secretaría <strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> talleres teórico-prácticos, dirigidos a laTalleres teórico-prácticos realizados para el fomento <strong>de</strong>lcomunidad en general, para el fomento <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong>consumo <strong>de</strong> alimentos sanosalimentos sanos: bienestarina, leguminosas, frutas y verduras.TODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDNúmero 24 6 6 6 6 Secretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> talleres con la población escolar sobre los Talleres sobre los efectos negativos <strong>de</strong>l sobrepeso y laefectos negativos <strong>de</strong>l sobrepeso y la obesidad.obesidad realizadosNúmero 16 4 4 4 4 Secretaría <strong>de</strong> SaludEntrega <strong>de</strong> cartillas y plegables sobre el fomento <strong>de</strong> hábitosCartillas y plegables entregados sobre el fomento <strong>de</strong>alimenticios y estilos <strong>de</strong> vida saludable, a la poblaciónhábitos alimenticios y estilos <strong>de</strong> vida saludablevulnerable.Número 8.000 - 4.000 4.000 - Secretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> labores <strong>de</strong> monitoreo para conocer los efectosnutricionales <strong>de</strong>l complemento alimenticio en susBeneficiarios <strong>de</strong>l complemento alimenticio monitoreados % 80 80 80 80 80 Secretaría <strong>de</strong> Saludbeneficiarios.Realización una investigación sobre el perfil alimentario y Investigación sobre el perfil alimentario y nutricionalnutricional <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> interés.realizadaNúmero 1 1 - - - Secretaría <strong>de</strong> SaludSubprograma 1.2.3.4Promoción y prevención <strong>de</strong> la Salud Sexual y Reproductiva<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Salud Sexual y Reproductiva enlos establecimientos educativos oficiales con pedagogíasa<strong>de</strong>cuadas a los contextos y lenguajes juveniles.Capacitación en Salud Sexual y Reproductiva a la comunida<strong>de</strong>n general, haciendo énfasis en la participación <strong>de</strong>adolescentes y jóvenes.Establecimientos educativos públicos intervenidos Número 55 15 15 15 10 Secretaría<strong>de</strong> SaludCapacitaciones realizadas a la comunidad Número 80 20 20 20 20 Secretaría<strong>de</strong> SaludCanalización <strong>de</strong> los casos i<strong>de</strong>ntificados en el programa <strong>de</strong>Salud Sexual y Reproductiva al asegurador.Casos i<strong>de</strong>ntificados en el programa <strong>de</strong> salud sexual yreproductiva canalizados% 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> SaludSubprograma 1.2.3.5Promoción <strong>de</strong> entornos saludables para la vidaIntervención <strong>de</strong> las familias con el programa <strong>de</strong> FamiliaSaludable a través <strong>de</strong> visita inicial y seguimiento.Vinculación <strong>de</strong> los establecimientos educativos <strong>de</strong> básicaprimaria y los hogares infantiles al programa <strong>de</strong> EscuelaSaludable.Familias intervenidas Número 1.600 400 400 400 400 Secretaría <strong>de</strong> SaludEstablecimientos educativos y hogares infantilesvinculadosNúmero 128 32 32 32 32 Secretaría <strong>de</strong> SaludIntervención <strong>de</strong> barrios con el programa <strong>de</strong> Barrio Saludable. Barrios intervenidos con el programa <strong>de</strong> barrio saludable Número 32 8 8 8 8 Secretaría <strong>de</strong> SaludIntervención <strong>de</strong> empresas con el programa <strong>de</strong> empresa Empresas intervenidas con el programa <strong>de</strong> empresasaludable.saludableNúmero 80 20 20 20 20 Secretaría <strong>de</strong> SaludIntervención en establecimientos educativos oficiales <strong>de</strong> básica Establecimientos educativos y hogares infantilesprimaria con el Programa Escuela Cero Caries.vinculados% 100% 25% 25% 25% 25% Secretaría <strong>de</strong> SaludVerificación en las EPS <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong> promoción y prevención dirigidos a la población Auditorias realizadas Número 10 10 10 10 10 Secretaría <strong>de</strong> Saludjuvenil.


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.2.3.6TODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDEstrategias <strong>de</strong> Atención Integral <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>s Prevalentes <strong>de</strong> la Infancia (AIEPI) e InstitucionesAmigas <strong>de</strong> la Mujer y la Infancia (IAMI), articuladas a la estrategia <strong>de</strong> país "De Cero a Siempre"Realización <strong>de</strong> auditorías <strong>de</strong> seguimiento a las IPS, connotificación a la EPS, para verificar la implementación <strong>de</strong> laestrategia IAMI y AIEPI.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia educativa dirigida a la acomunidad para la inducción a los programas <strong>de</strong> promocióny prevención <strong>de</strong> control prenatal, <strong>de</strong>rechos en salud <strong>de</strong> lainfancia, estilos <strong>de</strong> vida saludable, y <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres ensalud sexual y reproductiva.Auditorías <strong>de</strong> seguimiento a las IPS con notificación a laEPS realizadasNúmero 12 3 3 3 3 Secretaría <strong>de</strong> SaludActivida<strong>de</strong>s educativas realizadas Número 92 23 23 23 23 Secretaría <strong>de</strong> SaludImplementación <strong>de</strong>l componente comunitario <strong>de</strong> la estrategiaAIEPI en 6 zonas <strong>de</strong>l municipio.Programa <strong>de</strong> atención integral para las enfermeda<strong>de</strong>sprevalentes <strong>de</strong> la primera infancia implementado% 100 25 50 75 100 Secretaría <strong>de</strong> Salud<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> motivación a las IPS que prestansus servicios en el municipio, sobre la importancia y lasvirtu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa Canguro.Alistamiento institucional para que la Empresa Social <strong>de</strong>lEstado (E.S.E) Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong> consiga lacertificación para <strong>de</strong>sarrollar el componente clínico <strong>de</strong> laestrategia IAMI.Mantenimiento <strong>de</strong> la certificación otorgada para <strong>de</strong>sarrollar elcomponente clínico <strong>de</strong> la estrategia AIEPI.IPS con 2 motivaciones realizadas sobre la importanciay las virtu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Programa Canguro Número 2 - 1 - 1 Secretaría <strong>de</strong> SaludPrograma IAMI gestionado para la certificación Número 1 1 - - -Programa AIEPI certificado Número 1 - 1 - -Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Subprograma 1.2.3.7Todos los Enviga<strong>de</strong>ños por una buena salud mentalCapacitación en salud mental dirigida a la comunidad conmetodologías a<strong>de</strong>cuadas a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada grupopoblacional.Asesoría en salud mental a grupos y/o programas <strong>de</strong> laAdministración Municipal, para la i<strong>de</strong>ntificación y prevención<strong>de</strong> la enfermedad mental.Realización <strong>de</strong> encuentros preventivos itinerantes en saludmental con la población <strong>de</strong>l municipio.Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> vigilancia y control a las IPS queprestan sus servicios en el municipio para verificar laaplicación <strong>de</strong>l protocolo <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> la enfermedadmental.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas masivas para la promoción <strong>de</strong> lasalud y prevención <strong>de</strong> la enfermedad mental.Sesiones <strong>de</strong> capacitación en salud mental realizadas Número 1.375 445 455 465 475 Secretaría <strong>de</strong> SaludAsesorías en salud mental realizadas Número 9.079 2.299 2.355 2.415 2.475 Secretaría <strong>de</strong> SaludEncuentros preventivos itinerantes en salud mentalrealizadosNúmero 3.707 917 925 930 935 Secretaría <strong>de</strong> SaludIPS intervenidas con visitas <strong>de</strong> vigilancia y control. Número 10 10 10 10 10 Secretaría <strong>de</strong> SaludCampañas masivas en salud mental realizadas Número 8 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.2.3.8TODOS Comprometidos HACEMOS con PARTE la prevención DEL ASEGURAMIENTO <strong>de</strong> las adicciones EN SALUDIntervención en las instituciones educativas y sus respectivasse<strong>de</strong>s con el programa <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong> las adicciones.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización acerca <strong>de</strong> laprevención <strong>de</strong> las adicciones en los establecimientoseducativos privados que <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n el servicio.Capacitación a grupos organizados <strong>de</strong>l municipio enprevención <strong>de</strong> las adicciones.Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> vigilancia y control a las IPS queprestan sus servicios en el municipio para verificar laaplicación <strong>de</strong>l protocolo en prevención y reducción <strong>de</strong>lconsumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas legales e ilegales.Sensibilización a establecimientos comerciales y/o entida<strong>de</strong>sprivadas en prevención y cesación <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> tabaco enel municipio.Instituciones educativas con sus respectivas se<strong>de</strong>sintervenidas en prevención <strong>de</strong> las adicionesEstablecimientos educativos privados sensibilizados enprevención <strong>de</strong> las adicionesGrupos organizados <strong>de</strong>l municipio capacitados enprevención <strong>de</strong> las adiccionesNúmero 20 5 5 5 5 Secretaría<strong>de</strong> Salud% 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> SaludNúmero 120 30 30 30 30 Secretaría<strong>de</strong> SaludIPS intervenidas con visitas <strong>de</strong> vigilancia y control Número 10 10 10 10 10 Secretaría<strong>de</strong> SaludEstablecimientos comerciales y/o entida<strong>de</strong>s privadassensibilizadosNúmero 1.380 300 330 350 400 Secretaría<strong>de</strong> SaludAcompañamiento a la población <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>con problemáticas <strong>de</strong> adiciones.Remisiones a las EPS realizadas % 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> SaludServicios <strong>de</strong> atención y rehabilitación prestados a lapoblación vinculada% 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> SaludSubprograma 1.2.3.9Vacunación dosis <strong>de</strong> vidaCoordinación municipal <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las jornadas <strong>de</strong>vacunación promovidas por el gobierno nacional.Jornadas <strong>de</strong> vacunación realizadas Número 16 4 4 4 4 Secretaría<strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> auditorías <strong>de</strong> seguimiento a las IPS, connotificación a la EPS, para verificar el cumplimiento <strong>de</strong> lapolítica Vacunación sin barreras.Auditorias <strong>de</strong> seguimiento a las IPS con notificación alas EPS realizadas.Número 104 26 26 26 26 Secretaría<strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> auditorias a las EPS para monitorear lascoberturas <strong>de</strong> vacunación en las eda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> interés para elPrograma Ampliado <strong>de</strong> Inmunización (PAI).Auditorias a las EPS realizadas Número 16 4 4 4 4 Secretaría<strong>de</strong> SaludCapacitación al personal <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> vacunación <strong>de</strong> lasIPS en la aplicación <strong>de</strong> la norma técnica <strong>de</strong>l PAI.Gestión ante las EPS para promover la aplicación <strong>de</strong> vacunasno incluidas en el PAI.Intervención con cercos epi<strong>de</strong>miológicos a los eventos <strong>de</strong>salud pública que lo requieran.Capacitaciones realizadas Número 8 2 2 2 2 Secretaría<strong>de</strong> SaludGestión con las empresas promotoras <strong>de</strong> saludrealizadaEventos <strong>de</strong> salud pública intervenidos con cercosepi<strong>de</strong>miológicosNúmero 4 1 1 1 1 Secretaría<strong>de</strong> Salud% 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.2.3.10TODOS Control a HACEMOS factores patógenos PARTE DEL que ASEGURAMIENTO propician la aparición EN SALUD <strong>de</strong> la enfermedadRealización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> investigación epi<strong>de</strong>miológica <strong>de</strong>Visitas <strong>de</strong> investigación epi<strong>de</strong>miológica <strong>de</strong> campocampo a los eventos <strong>de</strong> interés en salud pública reportados alrealizadassistema, que requieran control y seguimiento epi<strong>de</strong>miológico.Fortalecimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> vigilancia en salud pública através <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> Vigilancia Epi<strong>de</strong>miológica Municipal y laestrategia <strong>de</strong> Búsqueda Activa Institucional.Activida<strong>de</strong>s realizadas para fortalecer el sistema <strong>de</strong>vigilancia en salud pública% 100 100 100 100 100Número 88 22 22 22 22Secretaría <strong>de</strong> SaludPrograma 1.2.4Subprograma 1.2.4.1SERVICIOS DEL PRIMER NIVEL DE COMPLEJIDAD EN SALUD CON CALIDADVigilancia y control a la prestación <strong>de</strong> los servicios en salud <strong>de</strong>l primer nivelPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l primer nivel <strong>de</strong>complejidad, con criterios <strong>de</strong> calidad, accesibilidad yoportunidad para las poblaciones pobre y vulnerable <strong>de</strong>lmunicipio.Poblaciones pobre y vulnerable atendidas % 100 100 100 100 100 Secretaría<strong>de</strong> SaludPrestación <strong>de</strong> servicios complementarios en salud para laspoblaciones pobre y vulnerable priorizadas mediante unestudio previo (Banco <strong>de</strong> Locomoción, calidad <strong>de</strong> vida con elapoyo <strong>de</strong>l cuidado paliativo).Poblaciones pobre y vulnerable que <strong>de</strong>mandan losservicios complementarios <strong>de</strong>l POS atendidas% 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> SaludFortalecimiento <strong>de</strong> la red pública <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>E.S.E fortalecidassalud.Número 2 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> auditorias <strong>de</strong> seguimiento y control a losprocesos <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong> Información y Atención al Usuario Auditorias realizadas Número 38 9 10 10 9 Secretaría <strong>de</strong> Salud(SIAU) y al sistema <strong>de</strong> referencia y contra referencia.Capacitación a los profesionales <strong>de</strong> la salud para fortalecer lacalidad <strong>de</strong> la prestación <strong>de</strong> los servicios.Profesionales <strong>de</strong> la salud capacitados Número 70 70 70 70 70 Secretaría <strong>de</strong> SaludConstrucción e implementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Auditoriapara el Mejoramiento en la Calidad <strong>de</strong> la Atención en Salud(PAMEC).Programa PAMEC construido e implementado% 100 25 50 75 100 Secretaría <strong>de</strong> SaludFortalecimiento <strong>de</strong> los organismos <strong>de</strong> control social en saludmediante capacitación, asesoría y acompañamiento.Capacitaciones para el ejercicio <strong>de</strong>l control social ensalud realizadasOrganismos <strong>de</strong> control social asesorados y conacompañamientoNúmero 40 10 10 10 10 Secretaría <strong>de</strong> SaludNúmero 5 5 5 5 5 Secretaría<strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableTODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDSubprograma 1.2.4.2Mejorando la infraestructura <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l sector públicoFormulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la Infraestructura enSalud, articulado al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Municipal.Dotación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong> la Unidad Básica <strong>de</strong>Atención <strong>de</strong>l Barrio El Salado.Implementación <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Protección Social para quereúna y articule en un solo sitio la oferta <strong>de</strong> los programassociales priorizados a través <strong>de</strong>l SISBEN.<strong>Plan</strong> para el <strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la Infraestructura en SaludformuladoUnidad Básica <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong>l Barrio El Saladoconstruida, dotada y funcionandoNúmero 1 - 1 - -Número 1 - - 1 1Centro <strong>de</strong> Protección Social implementado Número 1 - 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasEmpresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasEmpresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong>l programa Cardiovascular <strong>de</strong> la E.S.ESanta Gertrudis <strong>Envigado</strong> mediante la implementación <strong>de</strong>lCentro <strong>de</strong> Rehabilitación Cardiovascular.Centro <strong>de</strong> rehabilitación cardiovascular dotado yoperandoNúmero 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> SaludEmpresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física y dotación <strong>de</strong>l Servicio <strong>de</strong>Hospitalización <strong>de</strong> la E.S.E Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong> para 19camas, implementando a través <strong>de</strong> esta a<strong>de</strong>cuación laestrategia Hospital Día para la población menos favorecida.Servicio <strong>de</strong> Hospitalización a<strong>de</strong>cuado Número 1 - 1 1 -Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física, dotación y habilitación <strong>de</strong> laSala <strong>de</strong> Partos <strong>de</strong> la E.S.E Santa Gertrudis <strong>Envigado</strong>.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la planta física, dotación y habilitación <strong>de</strong> losquirófanos <strong>de</strong> la Empresa Social <strong>de</strong>l Estado E.S.E SantaGertrudis <strong>Envigado</strong>.Sala <strong>de</strong> partos dotada y habilitada Número 1 - - 1 -Quirófanos con a<strong>de</strong>cuación física, dotados y habilitados Número 3 - - 3 -Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>Ejecución <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mantenimiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong>la E.S.E Santa Gertrudis y las Unida<strong>de</strong>s Básicas <strong>de</strong> Atención<strong>de</strong>l municipio.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> mantenimiento anual ejecutado Número 4 1 1 1 1Empresa Social <strong>de</strong>l EstadoSanta Gertrudis <strong>Envigado</strong>


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableEstablecimiento, construcción y/o cálculo <strong>de</strong> indicadores <strong>de</strong>lfuncionamiento <strong>de</strong>l Sistema Integral <strong>de</strong> Información en SaludMunicipal, en términos <strong>de</strong> cobertura, oportunidad,cumplimiento y calidad <strong>de</strong>l dato en los subsistemas <strong>de</strong>información en salud.Programa 1.2.5Subprograma 1.2.5.1Indicadores con línea base establecidos, construidos y/ocálculadosTODOS INSTITUCIONALIDAD HACEMOS PARTE FORTALECIDA DEL ASEGURAMIENTO PARA ORIENTAR SALUD Y DEFINIR LAS ESTRATEGIAS DE SALUD<strong>Envigado</strong> con información para la gestión en salud, una oportunidad para todosNúmero 28 8 8 8 4 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Sensibilización y capacitación a los actores <strong>de</strong>l SGSSS paraque contribuyan al fortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema Integral <strong>de</strong>Información en Salud Municipal.Actores <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong> Seguridad SocialsensibilizadosActores <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong> Seguridad Social conasesoría y asistencia técnicaNúmero 90 90 90 90 90 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Número 90 90 90 90 90 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Vinculación <strong>de</strong> nuevos actores <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong>Seguridad Social en Salud al Sistema Integral <strong>de</strong> Informaciónen Salud Municipal.Nuevos actores <strong>de</strong>l Sistema General <strong>de</strong> SeguridadSocial vinculadosNúmero 80 20 20 20 20 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Realización <strong>de</strong> un estudio epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> los eventos <strong>de</strong>interés en salud pública priorizados por el <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> SaludTerritorial, incluyendo su georeferenciación.Estudio epi<strong>de</strong>miológico realizado % 100 10 40 70 100 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura Tecnológica creado eTecnológica para fortalecer el Sistema Integral <strong>de</strong> Informaciónimplementadoen Salud Municipal.Difusión <strong>de</strong> información sobre la situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>lmunicipio mediante cartillas y boletines comunitarios paracada una <strong>de</strong> las zonas <strong>de</strong> planificación y encuentrosacadémicos.Cartillas <strong>de</strong> la Situación <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> elaboradasBoletines <strong>de</strong> la Situación <strong>de</strong> Salud comunitarioselaboradosNúmero 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Número 4.000 1.000 1.000 1.000 1.000 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Número 15.000 - 5.000 5.000 5.000 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Encuentros académicos realizados Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Salud.Realización <strong>de</strong> salas situacionales en salud con diferentesactores.Salas situacionales en salud realizadas Número 12 3 3 3 3 Secretaría <strong>de</strong> SaludSubprograma 1.2.5.2La salud, información <strong>de</strong> interés para todosRealización <strong>de</strong> reuniones <strong>de</strong> concertación con la comunidadrural para <strong>de</strong>finir las intervenciones en salud en el área rural.Reuniones <strong>de</strong> concertación con la comunidad ruralrealizadasNúmero 8 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> Salud


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.2DESARROLLO HUMANO INTEGRALSALUD PARA TODOS. Objetivo general. Mejorar la situación <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableDiseño y ejecución <strong>de</strong> una estrategia integral <strong>de</strong>comunicaciones para la difusión <strong>de</strong> las competencias,programas y servicios <strong>de</strong> la Secretaría<strong>de</strong> Salud, articulada al<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Comunicación Pública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Estrategia integral <strong>de</strong> comunicaciones diseñada eimplementadaTODOS HACEMOS PARTE DEL ASEGURAMIENTO EN SALUDNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> SaludOficina Asesora <strong>de</strong>Comunicaciones


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.1FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN VULNERABLEAjuste a la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> laSecretaría <strong>de</strong> Bienestar Social y ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Social(COMPOS).Diseño y asignación <strong>de</strong> los responsables <strong>de</strong> laimplementación <strong>de</strong> los procesos necesarios para ellevantamiento, consolidación, procesamiento, análisis ydifusión <strong>de</strong> la información estadística con relación a losProcesos diseñados y responsables <strong>de</strong> sudiferentes grupos poblacionales que son objeto <strong>de</strong>implementación asignadosintervención por parte <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Bienestar Social yComunitario, articulados al Observatorio Municipal para laGestión <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong>.Estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos ajustada Número 1 - 1 - -Sesiones <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l COMPOS realizadas Número 16 4 4 4 4Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.2Subprograma 1. 3.2.1INFANCIA Y ADOLESCENCIAUna administración preparada para garantizar los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la infancia y la adolescenciaImplementación <strong>de</strong> un mecanismo <strong>de</strong> coordinación para quevele por la i<strong>de</strong>ntificación y articulación <strong>de</strong> toda la ofertainstitucional <strong>de</strong> la Administración Municipal, orientada agarantizar que los niños, niñas y adolescentes puedan ejercerOferta institucional i<strong>de</strong>ntificada y articulada % 100 100 100 100 100plenamente su <strong>de</strong>recho a la existencia, el <strong>de</strong>sarrollo, laciudadanía y la protección en todas las etapas <strong>de</strong> su<strong>de</strong>sarrollo, estableciendo mecanismos para el seguimiento yevaluación a su implementación.Implementación <strong>de</strong> un mecanismo <strong>de</strong> coordinación para quevele por la articulación <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>sarrolladas en elmunicipio, con las acciones <strong>de</strong> carácter nacional, dirigidas aAcciones municipales articuladas a la Estrategia <strong>de</strong> Paíspromover y garantizar el <strong>de</strong>sarrollo infantil temprano, el"De Cero a Siempre"respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los niños y niñas y la atenciónintegral a la primera infancia, coadyuvando al logro <strong>de</strong> losobjetivos <strong>de</strong> la Estrategia <strong>de</strong> País "De Cero a Siempre".Actualización y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Infancia yAdolescenciaActualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Integral <strong>de</strong> Atención a laPrimera Infancia (PIAPI).Fortalecimiento <strong>de</strong> la Mesa <strong>de</strong> Infancia y Adolescencia.Actualización <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> la niñez y laadolescencia en el municipio.% 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioPolítica Pública <strong>de</strong> Infancia y Adolescencia actualizada ySecretaría <strong>de</strong> BienestarNúmero 1 - 1 - -adoptadaSocial y ComunitarioSecretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario<strong>Plan</strong> Integral <strong>de</strong> Atención a la Primera Infancia (PIAPI)Número 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Saludactualizado y adoptadoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaReuniones <strong>de</strong> trabajo realizadas por la Mesa <strong>de</strong> InfanciaSecretaría<strong>de</strong> Bienestar SocialNúmero 8 2 2 2 2y Adolescenciay ComunitarioSecretaríaa <strong>de</strong> BienestarDiagnóstico actualizado Número 4 1 1 1 1Social y ComunitarioSubprograma 1.3.2.2Los cuidados para nuestra existenciaImplementación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> coordinación interinstitucionaly al interior <strong>de</strong> la Administración Municipal, para la planeación Informes elaborados y difundido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el espacio <strong>de</strong>seguimiento, monitoreo y evaluación <strong>de</strong> las estrategias IAEPI coordinación– IAMI.Número 4 1 1 1 1Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> afiliación alSistema General <strong>de</strong> Seguridad Social en Salud por parte <strong>de</strong>niños, niñas y adolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1implementadas para corregir las <strong>de</strong>sviaciones que sepresenten.Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableINFANCIA Y ADOLESCENCIAMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> losservicios públicos <strong>de</strong> agua potable, alcantarillado y aseo,Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicascuando resultan afectados niños, niñas y adolescentes, así Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Bienestarcomo <strong>de</strong> las estrategias implementadas para corregir lasSocial y Comunitario<strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Monitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> las lesiones yenfermeda<strong>de</strong>s evitables y asociadas a las primeras causas <strong>de</strong>mortalidad o discapacidad, en niños, niñas y adolescentes, así Informe elaborado y difundido Número 1 1 1 1 1como <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong>sarrolladas para su prevención eintervención.Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioDiseño e implementación <strong>de</strong> mecanismos para lai<strong>de</strong>ntificación e intervención <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes enSecretaría <strong>de</strong> BienestarMecanismos diseñados e implementados Número 1 1 1 1 1situaciones <strong>de</strong> alto riesgo <strong>de</strong> abandono, vida en la calle ySocial y Comunitariootros riesgos <strong>de</strong> tipo psicosocial.Diseño e implementación <strong>de</strong> estrategias que contribuyan alfortalecimiento y restauración <strong>de</strong> los vínculos familiares paraque las familias cumplan su función protectora con los niños,las niñas y los adolescentes.Ver Componente. Bienestar Social e Inclusión <strong>de</strong> la Población Vulnerable. Programa. Familia. Subprograma 1.3.6.2Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioAtención a los casos que requieren la restitución a su familia,o a una que la sustituya, en situaciones <strong>de</strong> alto riesgo <strong>de</strong>Casos <strong>de</strong> restitución o sustitución atendidosabandono, vida en la calle y otros riesgos <strong>de</strong> tipo psicosocial% 100 100 100 100 100que involucren niños, niñas y adolescentes.Apoyo a los hogares que hacen parte <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>Madres Comunitarias.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas que motiven a las familias con niñosy niñas en eda<strong>de</strong>s entre 0 y 10 años, en conjunto con lasEPS, para que participen en los programas <strong>de</strong> control alcrecimiento y <strong>de</strong>sarrollo.Secretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSubsidio a los servicios públicos entregados Número 46 46 46 46 46Social y Comunitario<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> capacitación pertinente para las madresSecretaría <strong>de</strong> BienestarNúmero 1 1 1 1 1comunitarias implementadoSocial y ComunitarioCampañas realizadas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong> restaurante escolar y entrega <strong>de</strong> complementoSecretaría <strong>de</strong> Saludalimenticio, en beneficio <strong>de</strong> la nutrición <strong>de</strong> niños, niñas yInforme elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Bienestaradolescentes que requieran el servicio, haciendo seguimientoSocial y Comunitarioa la intervención <strong>de</strong> las situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición<strong>de</strong>tectadas.


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.3.2.3INFANCIA Si nos educan Y ADOLESCENCIAnos podremos <strong>de</strong>sarrollarImplementación <strong>de</strong>l componente educativo <strong>de</strong> la estrategia"De Cero a Siempre", garantizando la cobertura en la atenciónintegral a la primera infancia.Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.1.3Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> lacobertura y las tasas <strong>de</strong> repitencia y <strong>de</strong>serción en el sistemaeducativo, en relación con los niños, niñas y adolescentes, así Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1como <strong>de</strong> las estrategias implementadas para corregir las<strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> lacalidad educativa, en relación con los niños, niñas yInforme elaborado y difundidoadolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias implementadasNúmero 4 1 1 1 1para corregir las <strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaEvaluación <strong>de</strong> la disponibilidad <strong>de</strong> espacios (parques, plazas oequipamientos <strong>de</strong>portivos y culturales) que cumplan conINDERestándares <strong>de</strong> calidad a<strong>de</strong>cuados para el juego, la recreación,Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicasla práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte y la participación en activida<strong>de</strong>s Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Bienestarculturales por parte <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes,Social y Comunitarioi<strong>de</strong>ntificando la necesidad <strong>de</strong> su mejoramiento o la generación<strong>de</strong> nuevos espacios.Evaluación a las instalaciones <strong>de</strong> los establecimientoseducativos, públicos y privados para verificar que cuenten conespacios a<strong>de</strong>cuados para el recreo y la actividad física, por Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1parte <strong>de</strong> niños y niñas y recomendar las intervencionesnecesarias para su mejoramiento.Construcción <strong>de</strong> un Jardín Social para brindar atenciónespecializada a la primera infanciaJardín Social construido Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> losprogramas <strong>de</strong>portivos, recreativos, <strong>de</strong> actividad física y Informe elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1educación física dirigidos a niños, niñas y adolescentes.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioINDER


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> campañas que orienten a niños, niñas yjóvenes en el manejo <strong>de</strong> sus afectos, emociones ysexualidad, articuladas al Programa <strong>de</strong> Educación para laSexualidad y Construcción <strong>de</strong> Ciudadanía (PESCC) <strong>de</strong>lMinisterio <strong>de</strong> Educación Nacional.INFANCIA Y ADOLESCENCIACampañas realizadas Número 4 - 1 1 1Diseñar, implementar y difundir estrategias <strong>de</strong> intervenciónpara garantizar la salud mental <strong>de</strong> los niños, niñas yEstrategias diseñadas, implementadas y difundidasadolescentes, evitando situaciones que pongan en riesgo suNúmero 1 - 1 1 1vida o integridad física.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.3.2.4INFANCIA Y ADOLESCENCIATengo <strong>de</strong>recho a participar y tener i<strong>de</strong>ntificación<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña que promueva la inclusión <strong>de</strong>elementos <strong>de</strong> formación ciudadana en la educación inicial en Establecimientos educativos para la primera infancialos establecimientos educativos <strong>de</strong> la primera infancia <strong>de</strong>l intervenidosmunicipio.% 100 100 100 100 100Diseño e implementación <strong>de</strong> una línea <strong>de</strong> trabajo sobreformación en competencias ciudadanas para niños, niñas yLínea <strong>de</strong> trabajo diseñada e implementadaadolescentes al interior <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación yNúmero 1 1 1 1 1Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> campañas con las instituciones educativaspara promover la participación <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentesen el gobierno escolar y <strong>de</strong>más espacios <strong>de</strong> participación alinterior <strong>de</strong> la escuela.Inclusión <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> los niños, niñas y adolecentesen el Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Social (COMPOS).Campañas conjuntas realizadas Número 4 1 1 1 1Representación <strong>de</strong> los niños, niñas y adolecentesincluida en el COMPOSNúmero 1 1 1 1 1Implementación <strong>de</strong> campañas con las entida<strong>de</strong>s responsablespara promover que los niños, niñas y adolescentes adquieran Campaña conjunta realizada Número 4 1 1 1 1oportunamente su documento <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.2.5Ninguno vulneradoI<strong>de</strong>ntificación y control <strong>de</strong> los ambientes y espacios riesgosospara los niños, niñas y adolescentes, evitando que practiquenAmbientes y espacios riesgosos i<strong>de</strong>ntificados, que hanla mendicidad, el reclutamiento, sean explotados ensido intervenidos y controladosactivida<strong>de</strong>s económicas o sean victimas <strong>de</strong> maltrato o abusosexual.% 100 100 100 100 100Realización <strong>de</strong> campañas para prevenir y promover la<strong>de</strong>nuncia frente a la explotación económica, el trabajo infantil,Campañas realizadasel reclutamiento, el maltrato y el abuso sexual <strong>de</strong> niños, niñasNúmero 4 1 1 1 1y adolescentes, tales como la campaña "Abre tus ojos".Implementación y difusión <strong>de</strong> canales ágiles y accesibles parala recepción y tramitación <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncias frente a la explotacióneconómica, el trabajo infantil, el reclutamiento, el maltrato y elabuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.Canales <strong>de</strong> <strong>de</strong>nuncia implementados y difundidos Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoApoyo a los procesos <strong>de</strong> protección y/o restitución <strong>de</strong> los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes <strong>de</strong>splazados o Procesos apoyadosvíctimas <strong>de</strong>l conflicto armado.% 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> Bienestar100Social y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableINFANCIA Y ADOLESCENCIAMonitoreo, evaluación y difusión <strong>de</strong> la cobertura y el impactoSecretara <strong>de</strong> Salud<strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> salud sexual y reproductiva dirigidos aInforme elaborado y difundido Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Bienestarlos adolescentes, así como <strong>de</strong> las estrategias implementadasSocial y Comunitariopara corregir las <strong>de</strong>sviaciones que se presenten.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> recepción, atención, protección ySecretaría <strong>de</strong> Bienestarrestablecimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas y Centro <strong>de</strong> Emergencia operando Número 1 1 1 1 1 Social y Comunitarioadolescentes en el Centro <strong>de</strong> Emergencia <strong>de</strong>l municipio.Secretaría <strong>de</strong> GobiernoFortalecimiento <strong>de</strong> las Comisarías <strong>de</strong> Familia para laComisarías <strong>de</strong> Familia con procesos <strong>de</strong> fortalecimientoprotección y restablecimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> niños, niñas<strong>de</strong>sarrolladosy adolescentes.Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoRealización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> sensibilización y capacitacióndirigidos a funcionarios públicos, docentes, lí<strong>de</strong>res sociales ycomunidad en general sobre los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres enrelación con los niños, niñas y adolescentes y para i<strong>de</strong>ntificar, Capacitaciones realizadasprevenir y contrarrestar cualquier forma <strong>de</strong> explotaciónNúmero 4 - 1 1Secretaría <strong>de</strong> Bienestar1Social y Comunitarioeconómica, el trabajo infantil, el reclutamiento, el maltrato y elabuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes.Establecimiento <strong>de</strong> los protocolos <strong>de</strong> prevención enprotección, frente a cualquier forma <strong>de</strong> explotacióneconómica, el trabajo infantil, el reclutamiento, el maltrato y elabuso sexual <strong>de</strong> niños, niñas y adolescentes, <strong>de</strong>finiendo <strong>de</strong>manera conjunta, con las instituciones competentes <strong>de</strong>lmunicipio, las rutas y responsables (Traslado <strong>de</strong> niños, niñasy <strong>de</strong> ser necesario sus familias a lugares seguros, apoyopsicosocial y garantía <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos).Suscripción <strong>de</strong> convenios <strong>de</strong> institucionalización que apoyenla aplicación plena <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Responsabilidad Penalpara adolescentes.Institucionalización en medio cerrado para niños y niñas encondición <strong>de</strong> vulnerabilidad en el municipio.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención integral al menor en altoriesgo y a los infractores <strong>de</strong> la ley penal para su proceso <strong>de</strong>rehabilitación y resocialización.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría individual y grupal parausadores y abusadores <strong>de</strong> sustancias psicoactivas para suproceso <strong>de</strong> rehabilitación y resocialización.Capacitación a la comunidad en general sobre los procesos<strong>de</strong> adoptabilidad <strong>de</strong> niños y niñas entre los 0 y los 17 años.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la campaña Delinquir no Paga para prevenir quelos jóvenes caigan en situaciones <strong>de</strong> conflicto con la ley.Protocolo <strong>de</strong> prevención en protección establecido Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioConvenios <strong>de</strong> institucionalización suscritos Número 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Bienestar1 Social y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoNiños o niñas institucionalizados en medio cerrado Número 20 20 20 20Secretaría <strong>de</strong> Bienestar20Social y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarMenores en alto riesgo atendidos Número 380 95 95 95 95 Social y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoVer Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.8Capacitaciones realizadas Número 4 1 1 1 1Jóvenes capacitados Número 180 45 45 45 45Secretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Gobierno


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.3Subprograma 1.3.3.1JUVENTUDLos jóvenes tenemos <strong>de</strong>rechosCreación <strong>de</strong> la Dirección <strong>de</strong> Juventud. Dirección <strong>de</strong> Juventud creada Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría AdministrativaRevisión, ajuste y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Juvenil (PDJ), partiendo <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> lajuventud en el municipio.<strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Juvenil revisado, ajustado yadoptadoNúmero 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioDiseño e inclusión <strong>de</strong>l componente juvenil para la EncuestaComponente juvenil <strong>de</strong> la encuesta <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> vida<strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida <strong>de</strong>l municipio, como mecanismo para eldiseñado e incluidoflujo <strong>de</strong> información y conocimiento sobre realida<strong>de</strong>s juveniles.Número 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioCreación y fortalecimiento <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s zonales y/o temáticas <strong>de</strong>juventud para que los planes, programas y proyectos<strong>de</strong>sarrollados en las zonas contribuyan positivamente a laimplementación <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Juventud (PPJ).Re<strong>de</strong>s zonales y/o temáticas <strong>de</strong> juventud creadas yfortalecidasNúmero 4 - 1 1 2Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarCreación e implementación <strong>de</strong> la Red Municipal <strong>de</strong> Juventud. Red Municipal <strong>de</strong> Juventud creada e implementada Número 1 - 1 1 1Social y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarImplementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l PDJ y laSocial y ComunitarioPPJ con metodología y herramientas didácticas apropiadas a Estrategia <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l PDJ y PPJ implementada Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación paralas condiciones y realida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los jóvenes.la CulturaI<strong>de</strong>ntificación y caracterización <strong>de</strong> las dinámicas organizativasjuveniles en el municipio.Subprograma 1.3.3.2Diagnóstico <strong>de</strong> las dinámicas organizativas y <strong>de</strong>participación juvenil realizadoRealidad y diversidad juvenil, mecanismos para la protección <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechosNúmero 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> sensibilización orientadaal reconocimiento y promoción <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s yexpresiones culturales <strong>de</strong> los jóvenes.Implementación <strong>de</strong> acciones encaminadas a capacitarpersonas que trabajan con jóvenes, favoreciendo laexigibilidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los jóvenes y laaplicación eficaz <strong>de</strong> la PPJ.Campañas <strong>de</strong> sensibilización implementadas comoparte <strong>de</strong> la estrategiaNúmero 4 1 1 1 1Activida<strong>de</strong>s formativas y <strong>de</strong> capacitación realizadas Número 7 1 2 3 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioElección, formación y acompañamiento al Consejo Municipal<strong>de</strong> Juventud (CMJ).Subprograma 1.3.3.3Consejo Municipal <strong>de</strong> Juventud (CMJ) elegido, formadoy acompañado.Los jóvenes participamos en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestra ciudadNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableFortalecimiento <strong>de</strong> las estrategias formativas para laparticipación y el li<strong>de</strong>razgo juvenil, articuladas a la Escuela <strong>de</strong>Formación y Participación Ciudadana.JUVENTUDJóvenes formados para la participación y el li<strong>de</strong>razgo Número 50 50 50 50 50Realización <strong>de</strong> asambleas juveniles como estrategias quefavorezcan escenarios <strong>de</strong> análisis, tramitación y trasformaciónAsambleas juveniles realizadas<strong>de</strong> conflictos y realida<strong>de</strong>s juveniles al interior <strong>de</strong> laNúmero 4 1 1 1 1municipalidad.Formulación <strong>de</strong> iniciativas juveniles para ser presentadas enlas asambleas zonales <strong>de</strong>l Presupuesto Participativo.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento queposibiliten la participación efectiva y permanente <strong>de</strong> losjóvenes en las instancias <strong>de</strong> participación que funcionan <strong>de</strong>manera activa en el municipio.Iniciativas juveniles presentadas a las AsambleasZonales.Instancias <strong>de</strong> participación fortalecidas con laparticipación juvenilRealización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> capacitación, asesoría yOrganizaciones juveniles fortalecidas a partir <strong>de</strong>acompañamiento para el fortalecimiento <strong>de</strong> las organizacionesacciones <strong>de</strong> capacitación, asesoría y acompañamiento.juveniles.Número 18 - 5 6 7Número 12 9 12 12 12Número 10 2 4 7 10Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.3.4Cultura <strong>de</strong> y pa´ jóvenesRealización <strong>de</strong>l Festival <strong>de</strong> la Juventud, en concertación conlas organizaciones juveniles, mediante la implementación <strong>de</strong>una estrategia para la integración, intercambio y proyecciónestratégica <strong>de</strong> talentos juveniles y con la articulación <strong>de</strong> lasunida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal queintervienen en procesos <strong>de</strong> juventud.Festival <strong>de</strong> la juventud realizado Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaImplementación <strong>de</strong> campamentos juveniles como estrategiaeducativa y lúdica para estimular procesos comunicativos,Secretaría <strong>de</strong> BienestarCampamentos juveniles realizados Número 3 - 1 1 1productivos y políticos, y visualizar nuevos lenguajes juvenilesSocial y Comunitarioy prácticas <strong>de</strong> ciudadanía.Implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> proyección y <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> expresiones culturales que promuevan la culturaciudadana y el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre y el espaciopúblico a través <strong>de</strong> proyecciones <strong>de</strong> materiales audiovisual,musical y escénico en los espacios públicos.Activida<strong>de</strong>s realizadas como parte <strong>de</strong> la estrategia Número 90 18 24 24 24Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes "Débora Arango"Implementación <strong>de</strong> la Categoría Jóvenes en el evento <strong>de</strong>reconocimiento “El enviga<strong>de</strong>ño ejemplar”, resaltando lasiniciativas juveniles en los campos cultural, <strong>de</strong>portivo,académico o <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo.Monitoreo a la participación <strong>de</strong> los jóvenes en procesos <strong>de</strong>animación, creación, difusión y promoción <strong>de</strong> propuestasculturales juveniles.Categoría Jóvenes en el evento <strong>de</strong> reconocimiento “Elenviga<strong>de</strong>ño ejemplar” implementadaNúmero 1 1 1 1 1Monitoreos realizados Número 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.3.3.5JUVENTUDJóvenes empren<strong>de</strong>dores con oportunida<strong>de</strong>sImplementación <strong>de</strong> acciones que posibiliten la inclusión <strong>de</strong>jóvenes en los programas <strong>de</strong> promoción y acompañamiento<strong>de</strong> iniciativas <strong>de</strong> emprendimiento y generación <strong>de</strong> ingresos, apartir <strong>de</strong> iniciativas empresariales y culturales.Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.2Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.3.6Por una salud integral a<strong>de</strong>cuada para los jóvenesVerificación a la implementación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>promoción y prevención dirigida a la población juvenil en lasEPS.Fortalecimiento <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> salud sexual y reproductiva,incorporando procesos <strong>de</strong> formación que involucrenpedagogías y didácticas a<strong>de</strong>cuadas a los contextos ylenguajes juveniles, así como la formación <strong>de</strong> pares comoestrategia metodológica para llegar a otros jóvenes.Ver Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.5Ver Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.4Secretaria <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioMonitoreo a la priorización <strong>de</strong> cupos para jóvenes victimas <strong>de</strong>lconflicto armado, <strong>de</strong>splazados o reportados en condición <strong>de</strong>vulnerabilidad, en los comedores comunitarios y restaurantesescolares.Fortalecimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> promoción y prevenciónen salud mental (trastornos <strong>de</strong> estado <strong>de</strong> ánimo, muerte porsuicidio, <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes alimenticios, entre otros) involucrandometodologías a<strong>de</strong>cuadas a los contextos juveniles y laformación <strong>de</strong> pares como herramientas para garantizar mayorimpacto.Monitoreos realizados Número 1 1 1 1 1Ver Componente. Salud. Subprograma 1.2.3.7Secretaria <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> prevención en elconsumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas que en su fundamentoincorpore procesos <strong>de</strong> formación que involucren pedagogías ydidácticas a<strong>de</strong>cuadas a los contextos y lenguajes juveniles,así como la formación <strong>de</strong> pares como estrategia metodológicapara llegar a otros y otras jóvenes.Ver Componente. Salud. Subprograma 1.2.3.8Secretaria <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioImplementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> promoción que permitasensibilizar frente al papel <strong>de</strong> la familia y la escuela comonúcleos básicos <strong>de</strong> la formación <strong>de</strong>l joven y la construcción <strong>de</strong>sus vínculos afectivos.Ver Componente. Bienestar Social e Inclusión <strong>de</strong> la Población Vulnerable. Programa 1.3.5Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.3.3.7JUVENTUDDeporte y recreación en clave jovenDiversificación y <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> los programas<strong>de</strong>portivos y recreativos para la inclusión <strong>de</strong> la poblaciónjoven.Fortalecimiento <strong>de</strong> la oferta recreativa y <strong>de</strong>portiva para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s acor<strong>de</strong>s con las concepciones ynecesida<strong>de</strong>s juveniles, a partir <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> otros<strong>de</strong>portes y activida<strong>de</strong>s recreativas no convencionales.Ver Componente. Recreación, Actividad Física y Educación Física. Programa 1.5.1Ver Componente. Recreación, Actividad Física y Educación Física. Programa 1.5.1INDERSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioINDERSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.3.8Educándonos <strong>de</strong> acuerdo al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestro municipioImplementación <strong>de</strong> acciones encaminadas a la disminución<strong>de</strong> la <strong>de</strong>serción y la repitencia escolar.Fortalecimiento <strong>de</strong> acciones que garanticen la continuidad <strong>de</strong>ljoven en los diferentes niveles <strong>de</strong>l sistema educativo.Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Programas 1.1.1 y 1.1.2Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Programa 1.1.1Secretaría <strong>de</strong> EducaciónSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario.Secretaría <strong>de</strong> EducaciónSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.4Subprograma 1. 3.4.1ADULTO MAYORAtención integral al adulto mayorDescentralización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> atención integral al adultomayor a través <strong>de</strong> los Centros <strong>de</strong> Vida, en las zonas 3, 6, 7,11, 12 y 13 <strong>de</strong>l municipio, priorizando la población conZonas con programas <strong>de</strong>scentralizadosvulnerabilidad social o económica, según los lineamientos <strong>de</strong>Número 6 6 6 6 6la Ley 1276 <strong>de</strong> 2009, que crea la “Estampilla Pro bienestar <strong>de</strong>ladulto mayor ”.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioApoyo y acompañamiento a las iniciativas comunitarias queen las diferentes zonas se orientan a garantizar el bienestar Zonas con proyectos apoyados y acompañados<strong>de</strong>l adulto mayor .% 100 100 100 100Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Social100y ComunitarioAtención integral al adulto mayor en los Centros <strong>de</strong> Vida y/oClubes <strong>de</strong> Vida existentes en el municipio, <strong>de</strong>sarrollandoactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> prevención y promoción social en cultura,recreación y actividad física, con criterios <strong>de</strong> equidad y Adultos mayores atendidos Número 5.600 5.000 5.200 5.300 5.600enfoque diferencial para los diferentes grupos poblacionales ,priorizando la población en pobreza extrema, discapacitados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minorías étnicas.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> capacitación y sensibilización a loscuidadores <strong>de</strong>l adulto mayor y sus familias.Procesos <strong>de</strong> capacitación y sensibilización <strong>de</strong>sarrollados Número 4 1 1 1 1Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableADULTO MAYOR<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> cultura ciudadana en torno albuen trato <strong>de</strong>l adulto mayor por parte <strong>de</strong> la familia,cuidadores, la comunidad en general y a los funcionarios <strong>de</strong> Campañas <strong>de</strong> cultura ciudadana <strong>de</strong>sarrolladas Número 1 1 1 1 1las entida<strong>de</strong>s públicas y privadas que tienen a su cargo laatención al público.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1. 3.4.2ADULTO Espacios MAYOR y alternativas para el buen uso <strong>de</strong>l tiempo libre <strong>de</strong> los Adultos mayoresCreación <strong>de</strong> espacios lúdicos, culturales y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>integración intergeneracional, en los que interactúe el adultomayor y la comunidad, propiciando la transferencia <strong>de</strong>l Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>sarrolladas Número 400 100 100 100 100conocimiento intergeneracional y la conservación <strong>de</strong> lamemoria histórica y costumbrista.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría<strong>de</strong> Educación parala Cultura<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación para el ocio productivoy aprovechamiento <strong>de</strong>l tiempo libre.Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación para el ocio productivo yaprovechamiento <strong>de</strong>l tiempo libre <strong>de</strong>sarrolladasNúmero 200 50 50 50 50Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1. 3.4.3Por el respeto a los <strong>de</strong>rechos y la protección social <strong>de</strong>l adulto mayorMantenimiento <strong>de</strong>l Subsidio Económico, <strong>de</strong> caráctermunicipal, al adulto mayor , con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoquediferencial para los diferentes grupos poblacionales Adultos mayores beneficiados con subsidio Número 1.480 1.455 1.460 1.470 1.480(priorizando la población en pobreza extrema, discapacitados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minorías étnicas).Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioMantenimiento <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Seguridad Alimentaria yNutricional para el adulto mayor con vulnerabilida<strong>de</strong>conómica y social, a través <strong>de</strong> los comedores comunitarios yAdultos mayores beneficiados con el Programa <strong>de</strong>la entrega <strong>de</strong> paquetes nutricionales, con criterios <strong>de</strong> equidadSeguridad Alimentaria y Nutricionaly enfoque diferencial para los diferentes grupos poblacionales,priorizando la población en pobreza extrema, discapacitados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minorías étnicas.Número 150 150 150 150 150Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría<strong>de</strong> SaludAtención integral al adulto mayor en condiciones <strong>de</strong>vulnerabilidad social y económica, a través <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>Bienestar al Anciano, con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoque Adultos mayores atendidos a través <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>diferencial para los diferentes grupos poblacionales Bienestar al Ancianopriorizando la población en pobreza extrema, discapacitados,víctimas <strong>de</strong>l conflicto, <strong>de</strong>splazados, minorías étnicas.Numero 50 40 45 50 50Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableADULTO MAYORPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría, atención psicosocial yremisión a las instituciones competentes en los casos <strong>de</strong> Adultos mayores atendidos % 100 100 100 100 100vulneración <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>l adulto mayor.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableFortalecimiento <strong>de</strong>l Cabildo Municipal <strong>de</strong>l Adulto mayor.Subprograma 1. 3.4.4Cabildo Municipal <strong>de</strong>l Adulto Mayor con procesos <strong>de</strong>fortalecimiento <strong>de</strong>sarrolladosADULTO Adultos mayores MAYOR participando en los procesos sociales que los involucran% 100 100 100 100 100Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong> las organizaciones sociales y comunitariasOrganizaciones sociales y comunitarias <strong>de</strong>l adulto mayor<strong>de</strong>l adulto mayor para promover su participación activa en loscon procesos <strong>de</strong> fortalecimiento <strong>de</strong>sarrolladosprocesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.% 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioGeneración <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> discusión y concertación para eldiseño y formulación <strong>de</strong> políticas, planes y programas <strong>de</strong> Espacios <strong>de</strong> discusión y concertación generados Número 8 2 2 2 2interés para el adulto mayor, involucrando su entorno familiar.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioCreación y apoyo <strong>de</strong> ejercicios <strong>de</strong> veedurías ciudadana parael seguimiento y evaluación a la ejecución <strong>de</strong> los programasVeedurías ciudadana apoyadasdirigidos al adulto mayor, y el análisis <strong>de</strong> los resultados e% 100 100 100 100 100impactos alcanzados.Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSubprograma 1. 3.4.5Trabajando unidos por los adultos mayoresRealización <strong>de</strong> un diagnostico social situacional <strong>de</strong>l adultomayor en el municipio.Diagnostico social situacional <strong>de</strong>l adulto mayor realizadoNúmero 1 1 1 1 1Secretaría<strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioFormulación y adopción <strong>de</strong> la Política Publica <strong>de</strong>Envejecimiento y Vejez.Política Publica <strong>de</strong> Envejecimiento y Vejez formulada yadoptadaNúmero 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableImplementación <strong>de</strong> alianzas público-privadas para la atencióna los adultos mayores.Alianzas público-privadas para la atención a los adultosmayores implementadasADULTO MAYORNúmero 6 2 4 4 6Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónFormulación y gestión <strong>de</strong> proyectos para la consecución <strong>de</strong>recursos en los ámbitos <strong>de</strong>partamental y nacional.Proyectos formulados y gestionados Número 2 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.5Subprograma 1.3.5.1DISCAPACIDADPorque los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los discapacitados valenFormulación <strong>de</strong> la Política Publica <strong>de</strong> Discapacidad, partiendo<strong>de</strong>l registro <strong>de</strong> localización y caracterización <strong>de</strong> la poblacióncon discapacidad.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> DiscapacidadRealización <strong>de</strong> campañas sobre <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong>de</strong> laspersonas con discapacidad y talleres educativos en el tema,dirigidos a personas con discapacidad y comunidad engeneral.Política Publica <strong>de</strong> Discapacidad formulada, aprobada yoperandoSesiones <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong>Discapacidad realizadasNúmero 1 - 1 - -Número 45 9 12 12 12Campañas y/o talleres realizados Número 20 4 6 6 4Formulación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> ajustes razonables en el tema <strong>de</strong>discapacidad para el cumplimiento <strong>de</strong> lineamientos legales <strong>de</strong><strong>Plan</strong> <strong>de</strong> ajustes razonables realizado y adoptadocarácter nacional e internacional, que favorezca la inclusiónNúmero 1 - 1 - -social <strong>de</strong> las personas con discapacidadParticipación en el proceso <strong>de</strong> creación <strong>de</strong> un consultoriojurídico especializado para garantizar el acceso efectivo a los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las personas con discapacidad.Consultorio jurídico creado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioTodas las Unida<strong>de</strong>sEjecutoras <strong>de</strong> laAdministración MunicipalSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Subprograma 1.3.5.2Por la atención a la diversidadAmpliación <strong>de</strong> la cobertura en la atención <strong>de</strong> la población condiscapacidad, con un enfoque <strong>de</strong> inclusión y diferencial enactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas, recreativas, artísticas y culturales.Descentralización <strong>de</strong> los servicios dirigidos a las personascon discapacidad.Personas beneficiadas con la ampliación <strong>de</strong> la cobertura<strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>portivos, recreativos, artísticos yculturalesNúmero 750 470 550 650 750Servicios <strong>de</strong>scentralizados Número 3 1 2 3 3Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioINDERSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> ArtesSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioINDERApoyo a la preparación y participación <strong>de</strong> los <strong>de</strong>portistas condiscapacidad en eventos nacionales e internacionales,privilegiando los <strong>de</strong> ciclos olímpicos y paraolímpicos.Promoción y apoyo al talento <strong>de</strong> las personas condiscapacidad para que hagan parte <strong>de</strong> la oferta cultural yproductiva <strong>de</strong>l municipio.Mantenimiento <strong>de</strong>l subsidio económico, <strong>de</strong> carácter municipal,dirigido a las personas con discapacidad, con criterios <strong>de</strong>equidad y priorizando la población en pobreza extrema,víctimas <strong>de</strong>l conflicto y <strong>de</strong>splazados.Deportistas con discapacidad participando en eventosnacionales e internacionalesPersonas con discapacidad promovidas y apoyadas ensu talentoNumero <strong>de</strong> personas en condición <strong>de</strong> discapacidadbeneficiaria <strong>de</strong>l subsidioNúmero 15 - 15 15 15Número 190 170 190 190 190Numero 250 219 230 240 250Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioINDERSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableAtención a las familias <strong>de</strong> personas con discapacidad quepresentan dinámicas familiares disfuncionales, con unenfoque diferencial y priorizando las victimas <strong>de</strong>l conflictoarmado.Familias <strong>de</strong> personas con discapacidad que presentandinámicas disfuncionales atendidasSubprograma 1.3.5.3DISCAPACIDAD% 100 100 100 100 100Nosotros también hacemos parte <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrolloSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> personas condiscapacidad brindándoles herramientas para su participaciónefectiva y organización, a través <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> FormaciónCiudadana.Fortalecimiento <strong>de</strong> las instancias <strong>de</strong> participación social <strong>de</strong>lmunicipio para la inclusión efectiva <strong>de</strong> las personas condiscapacidadTalleres realizados Número 6 - 2 2 2Instancias <strong>de</strong> participación social fortalecidas para lainclusión efectiva <strong>de</strong> las personas con discapacidadNúmero 5 - 2 2 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 1.3.5.4Prevengamos la discapacidad<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong> sensibilización dirigidos a entida<strong>de</strong>sprestadoras <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> salud.Realización <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> educación vial, en lasinstituciones educativas publicas y privadas para sensibilizarsobre la prevención <strong>de</strong> la acci<strong>de</strong>ntalidadTalleres <strong>de</strong> sensibilización realizados Número 10 1 3 3 3Instituciones educativas intervenidas % 100 26 26 24 24Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Trasportes yTransitoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaCapacitación, asesoría y acompañamiento para elemprendimiento a personas con discapacidad y sus familias.Subprograma 1.3.5.5Familias <strong>de</strong> personas con discapacidad capacitadas enemprendimientoSensibilización y capacitación a empresas <strong>de</strong> los sectorespúblico y privado en el tema <strong>de</strong> inclusión laboral <strong>de</strong> las Empresas <strong>de</strong> los sectores público y privadopersonas con discapacidad, teniendo en cuenta el marco legal sensibilizadas y capacitadasque lo regula.Realización <strong>de</strong> un Programa <strong>de</strong> Formación para el Trabajoque facilite la inclusión laboral y el mantenimiento <strong>de</strong>l empleo<strong>de</strong> las personas con discapacidadPersonas con discapacidad beneficiadas con elPrograma <strong>de</strong> Formación para el TrabajoSomos capaces <strong>de</strong> ser productivosNúmero 7 1 2 2 2Número 15 - 5 5 5Número 50 50 50 50 50Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoCEFIT


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableInclusión con criterios <strong>de</strong> equidad y enfoque diferencial, <strong>de</strong> lapoblación con discapacidad en la educación técnica,tecnológica y superior.Inclusión <strong>de</strong> la oferta cultural <strong>de</strong> la población con discapacida<strong>de</strong>n los diferentes eventos realizados en el municipioPersonas con discapacidad beneficiadas <strong>de</strong> laeducación inclusiva en el sistema educativo formalOferta cultural <strong>de</strong> la población con discapacidad incluidaen los eventos municipalesDISCAPACIDADNúmero 20 5 5 5 5Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaCEFITInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Oficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.5.6Investigación y tecnología al servicio <strong>de</strong> la discapacidadRealización <strong>de</strong> alianzas entre los sectores académico, público,privado y comunitario para a<strong>de</strong>lantar procesos <strong>de</strong>investigación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> tecnología <strong>de</strong> apoyo para lapoblación con discapacidad.Alianzas realizadas Número 3 1 1 1 -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioCapacitación a los actores que trabajan con y para ladiscapacidad , en la elaboración, uso y aplicación <strong>de</strong>tecnología <strong>de</strong> apoyo que impacte la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> laspersonas con discapacidad en los espacios en que se<strong>de</strong>senvuelvan.Capacitaciones realizadas en la elaboración, uso yaplicación <strong>de</strong> tecnología <strong>de</strong> apoyoSubprograma 1.3.5.7Número 3 - 1 1 1Ciudad amable e incluyente con la discapacidadSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong>l ajuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Accesibilidadpara el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Formulación <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> ajuste razonable para la a<strong>de</strong>cuación<strong>de</strong> la infraestructura física existente con criterios <strong>de</strong>accesibilidad universal.Manual <strong>de</strong> Accesibilidad ajustado y adoptado Número 1 1 - - -<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> ajuste razonable formulado y en implementación Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Obras PublicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Obras PublicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónParticipación en el proceso <strong>de</strong> formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Equipamiento Colectivo <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, velandopor que se incorporen directrices sobre la accesibilidaduniversal.Ver Componente. Or<strong>de</strong>namiento Territorial. Programa 4.1.1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Obras PublicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableImplementación <strong>de</strong> medidas y acciones para verificar que eldiseño <strong>de</strong>l equipamiento colectivo y la infraestructura para lamovilidad y el espacio publico se tenga en cuenta el Manual<strong>de</strong> Accesibilidad para el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.DISCAPACIDADVer Componentes. Or<strong>de</strong>namiento Territorial. Programa 4.1.1, Movilidad. Programa 4.2.4 y Espacio Público. Programa 4.3.1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Obras PublicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 1.3.5.8Educación incluyente para las personas con discapacidadAcompañamiento al proceso <strong>de</strong> inclusión <strong>de</strong> las personas condiscapacidad en el sistema educativo.Acompañamiento al diseño <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los y estrategiaspedagógicas, para que garanticen que la atención <strong>de</strong> lasnecesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la población con discapacidad sehaga <strong>de</strong> manera flexible y enfoque diferencial.Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.1.3Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.1.3Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaActualización permanente <strong>de</strong>l registro <strong>de</strong> localización ycaracterización <strong>de</strong> las personas con discapacidad.Implementación <strong>de</strong> estrategias para consolidar y divulgar laoferta institucional, pública y privada para la población condiscapacidad, utilizando algunas herramientas como, porejemplo, una plataforma en línea.Subprograma 1.3.5.9Registro <strong>de</strong> localización y caracterización actualizado yen mantenimiento permanentePlataforma en línea con la oferta institucionalimplementadaConociéndonos y visibilizándonosNúmero 1 1 1 1 1Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretario <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaría AdministrativaImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación en lasdiferentes formas <strong>de</strong> comunicación especializada, como porejemplo, lengua <strong>de</strong> señas, braille y comunicación aumentativaProgramas <strong>de</strong> capacitación implementadosalternativa, para actores <strong>de</strong> la comunidad y personas <strong>de</strong> laNúmero 4 1 1 1 1Administración Municipal que tengan que ver con la atenciónal público, y para las personas con discapacidad.Secretario <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaría Administrativa<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> sensibilización, información ysocialización <strong>de</strong> experiencias exitosas, que contribuyan atransformar las concepciones, imagen y creencias, tanto <strong>de</strong> laciudadanía en general como <strong>de</strong> las personas condiscapacidad sobre el tema <strong>de</strong> la diversidad.Campañas <strong>de</strong> sensibilización, información ysocialización <strong>de</strong> experiencias exitosas realizadasNúmero 2 - 1 - 1Secretario <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaría Administrativa


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.6Subprograma 1.3.6.1LA FAMILIA NÚCLEO ESENCIAL PARA SUPERAR LAS CONDICIONES DE VULNERABILIDAD Y LAVIOLENCIA INTRAFAMILIAR.Fortalecimiento <strong>de</strong> la institucionalidad para el trabajo con las familiasFormulación y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Familia,partiendo <strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> las familiasen el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Política Publica <strong>de</strong> Familia formulada y adoptada Número 1 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Familia y Buen Trato, comoespacio <strong>de</strong> articulación interinstitucional y al interior <strong>de</strong> laRed <strong>de</strong> Familia y Buen Trato con procesos <strong>de</strong>Administración Municipal, para coordinar la oferta institucionalfortalecimiento <strong>de</strong>sarrolladosdisponible y garantizar la integralidad en la atención a lasfamilias intervenidas.Número 1 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong>l Observatorio <strong>de</strong> Familia, articulado alObservatorio <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Municipal, que permita monitorearla estructura, necesida<strong>de</strong>s, factores <strong>de</strong> riesgos, dinámicasfamiliares y calidad <strong>de</strong> vida, a fin <strong>de</strong> hacer el seguimiento alas políticas sociales encaminadas a su fortalecimiento yprotección, así como al redireccionamiento <strong>de</strong> los recursos yacciones que mejoren su condición.Observatorio <strong>de</strong> Familia implementado y operando Número 1 - 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> campañas para la promoción <strong>de</strong> valores alinterior <strong>de</strong> la familia, posicionándola como núcleo fundamental<strong>de</strong> la sociedad, que promueva espacios <strong>de</strong> reflexión ycomunicación a su interior, apoye la transición a la paternidad Campañas realizadas Número 4 1 1 1 1y la maternidad, y fortalezca las relaciones <strong>de</strong> pareja,incluyendo en estas campañas la celebración <strong>de</strong>l Día Mundial<strong>de</strong> la Familia.Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.3.6.2LA FAMILIA NÚCLEO ESENCIAL PARA SUPERAR LAS CONDICIONES DE VULNERABILIDAD Y LAVIOLENCIALa familia, elINTRAFAMILIAR.mejor escenario para la garantía y restitución <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerableAsesoría y acompañamiento a las familias para fortalecer sufunción protectora y su capacidad para i<strong>de</strong>ntificar, prevenir yactuar ante potenciales situaciones <strong>de</strong> riesgo, garantizando laintegridad <strong>de</strong> los miembros que presenten cualquier tipo <strong>de</strong>vulnerabilidad.Familias i<strong>de</strong>ntificadas o remitidas, que <strong>de</strong>ben ser objeto<strong>de</strong> intervención, asesoradas y acompañadas% 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioAsesoría y acompañamiento psicosocial a las familias paraque participen <strong>de</strong> manera activa como garantes <strong>de</strong> los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable, y para que asuman suresponsabilidad en el proceso <strong>de</strong> restitución <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong>los miembros que presenten cualquier tipo <strong>de</strong> vulnerabilidad ycuyos <strong>de</strong>rechos han sido vulnerados.Familias i<strong>de</strong>ntificadas o remitidas, que <strong>de</strong>ben ser objeto<strong>de</strong> intervención, asesoradas y acompañadas% 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 1.3.6.3Sin indiferencia ante la violencia intrafamiliarRealización <strong>de</strong> campañas para la prevención <strong>de</strong> la violenciaintrafamiliar y los <strong>de</strong>litos sexuales.Campañas realizadas Número 4 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoImplementación, a través <strong>de</strong> la Comisaría <strong>de</strong> familia, <strong>de</strong> lasmedidas requeridas para proteger, restablecer y reparar los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> la familia conculcados porsituaciones <strong>de</strong> violencia intrafamiliar, aplicando, si es <strong>de</strong>lcaso, medidas policivas.Casos <strong>de</strong> violencia intrafamiliar intervenidos por laComisaría <strong>de</strong> Familia, respecto <strong>de</strong> los casosrecepcionados% 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención y asesoría psicosocial alas familias afectadas por situaciones <strong>de</strong> violenciaintrafamiliar, para el fortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social y lageneración <strong>de</strong> condiciones para la sana convivencia y laexpresión <strong>de</strong> los afectos al interior <strong>de</strong>l grupo familiar.Familias que requieren el servicio atendidas % 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioCapacitación a las organizaciones sociales y comunitarias, y ala comunidad en general frente a la sana convivencia familiar.Capacitaciones realizadas a las organizaciones <strong>de</strong> base Número 8 2 2 2 2Secretaria <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.7SIN INDIFERENCIA ANTE LA POBREZA EXTREMA, SU SUPERACIÓN TAMBIÉN ES UN ASUNTO DECOMPROMISO Y CORRESPONSABILIDAD DE LAS FAMILIAS QUE LA PADECENConsolidación <strong>de</strong> la estrategia FAMILIAS EN ACCIÓN para lasuperación <strong>de</strong> la pobreza extrema y la atención <strong>de</strong> lapoblación víctima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzado y/o victima <strong>de</strong>la violencia.Consolidación <strong>de</strong> la estrategia RED UNIDOS para lasuperación <strong>de</strong> la pobreza extrema y la atención <strong>de</strong> lapoblación víctima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>splazamiento forzado y/o victima <strong>de</strong>la violencia.Formulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal para la Superación<strong>de</strong> la Pobreza Extrema.I<strong>de</strong>ntificación, consolidación y difusión <strong>de</strong> la ofertainstitucional, en el nivel local, <strong>de</strong>partamental y nacional, quepue<strong>de</strong> contribuir a la superación <strong>de</strong> la pobreza extrema,orientando a las familias sobre la ruta para acce<strong>de</strong>r a ella.Convenios suscritos para la implementación <strong>de</strong> laestrategiaConvenios suscritos para la implementación <strong>de</strong> laestrategia<strong>Plan</strong> Municipal para la Superación <strong>de</strong> la PobrezaExtrema formulado y adoptadoOferta institucional i<strong>de</strong>ntificada, consolidada, difundida ycon una ruta clara para sus acceso por parte <strong>de</strong> lasfamiliasNúmero 4 1 1 1 1Número 4 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Monitoreo y evaluación <strong>de</strong> los programas sociales<strong>de</strong>sarrollados por la Administración Municipal, verificando queProgramas sociales monitoreados y evaluados en sula totalidad <strong>de</strong> la población en extrema pobreza seacobertura a la población en extrema pobrezabeneficiaria <strong>de</strong> los mismos, o que al menos el 30% <strong>de</strong> la oferta% 100 100 100 100 100se focalice en esta población.Implementación <strong>de</strong> una interfaz que articule los sistemas <strong>de</strong>información <strong>de</strong> familia, Familias en Acción y el Sistema <strong>de</strong>Información <strong>de</strong> Unidos para realizar el seguimiento <strong>de</strong> logrosalcanzados por parte <strong>de</strong> las familias vinculadas a lasInterfaz implementada Número 1 1 1 1 1diferentes estrategias para la superación <strong>de</strong> la pobrezaextrema.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención y asesoría psicosocial alas familias en condiciones <strong>de</strong> pobreza extrema, para elfortalecimiento <strong>de</strong>l tejido social y la generación <strong>de</strong>condiciones para la sana convivencia y la expresión <strong>de</strong> losafectos.Familias en pobreza extrema atendidas y asesoradas % 1 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioImplementación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> logros y compromisos aalcanzar por parte <strong>de</strong> las familias y los grupos familiares <strong>de</strong> lapoblación vulnerable, como condición para ser beneficiarios<strong>de</strong> los diferentes subsidios entregados por la AdministraciónMunicipal, hasta que sean superadas las condiciones quehacen necesario este tipo <strong>de</strong> asistencia.Sistema <strong>de</strong> logros y compromisos implementado, bajoseguimiento y verificaciónNúmero 1 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.8Subprograma 1.3.8.1SIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y EL DESPLAZAMIENTO FORZADOInstitucionalidad fortalecida para brindar atención a las víctimasRevisión, ajuste, adopción y divulgación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> IntegralÚnico - PIU- <strong>de</strong> atención a población <strong>de</strong>splazada, comoherramienta materializadora <strong>de</strong> la política pública basada enun enfoque <strong>de</strong> realización <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.Instalación, reglamentación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>lComité Territorial <strong>de</strong> Justicia Transicional.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong>l Comité Territorial <strong>de</strong>Justicia Transicional, para velar por la atención, asistencia yreparación integral a las víctimas, la articulación con las<strong>de</strong>más entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> atención yreparación a las víctimas, la articulación <strong>de</strong> la ofertainstitucional y coordinar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inclusión social einversión social para las víctimas y <strong>de</strong>splazados.Inclusión <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> las víctimas <strong>de</strong>l conflictoConsejo Territorial <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación operando conarmado y <strong>de</strong>splazamiento forzado en el Consejo Territorial <strong>de</strong>representación <strong>de</strong> víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado<strong>Plan</strong>eación.Fortalecimiento para el mantenimiento <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong>Registro Único <strong>de</strong> Victimas <strong>de</strong>l Conflicto Armado (RUV)información para el Registro Único <strong>de</strong> Victimas <strong>de</strong>l ConflictofortalecidoArmado (RUV).Apoyar la creación <strong>de</strong>l Centro Regional <strong>de</strong> Atención a Creación <strong>de</strong>l Centro Regional <strong>de</strong> Atención a Víctimas <strong>de</strong>lVíctimas <strong>de</strong>l Aburrá Sur.Aburrá Sur apoyadaFortalecimiento y difusión <strong>de</strong> la ruta <strong>de</strong> atención integral a lapoblación víctima <strong>de</strong> la violencia y en situación <strong>de</strong><strong>de</strong>splazamiento, mediante la implementación <strong>de</strong> estrategiasque garanticen que las víctimas reciban información oportunay verás sobre el acceso a la asesoría y el apoyo en losaspectos jurídicos, asistenciales, terapéuticos y los <strong>de</strong>másrelevantes en relación con su caso especifico, durante todaslas actuaciones.PIU revisado, ajustado, adoptado y divulgado Número 4 1 1 1 1Comité Territorial <strong>de</strong> Justicia Transicional operando Número 1 1 1 1 1<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Acción formulado Número 1 1 1 1 1Número 1 1 - - -Número 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Estrategias implementadas Número 1 1 1 1 1Actualización <strong>de</strong>l protocolo <strong>de</strong> atención establecido por laUnidad Administrativa Especial <strong>de</strong> Atención y ReparaciónIntegral a las Víctimas, que incluya los procedimientos y rutas<strong>de</strong> acceso para garantizar las medidas <strong>de</strong> atención, asistenciay reparación integral a la población víctima, incluyendo a las<strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento forzado en situación <strong>de</strong> retorno yreubicación, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un enfoque diferencial <strong>de</strong> acuerdo al tipo<strong>de</strong> victimización y según el grupo poblacional al quepertenezcan.Protocolo actualizado Número 1 1 - - -Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioPersonería MunicipalSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableMonitoreo y evaluación <strong>de</strong> la totalidad <strong>de</strong> los programassociales <strong>de</strong>sarrollados por la Administración Municipal,verificando que la totalidad <strong>de</strong> la población <strong>de</strong>splazada que lorequiera, sea priorizada como beneficiaria <strong>de</strong> los mismos.Programas sociales monitoreados y evaluados en sucobertura a la población <strong>de</strong>splazada que los requiereSIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y EL DESPLAZAMIENTO FORZADOComité Territorial <strong>de</strong> Justicia% 100 100 100 100 100TransicionalSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioFormulación y adopción <strong>de</strong> un <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Contingencia Municipalpara la atención y protección <strong>de</strong> la población en eventos <strong>de</strong> <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Contingencia formulado y adoptado Número 1 - 1 1 1riesgo o en situaciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento forzado.implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Operativo <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong><strong>Plan</strong> Operativo <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información - POSIInformación - POSIimplementadoNúmero 1 - 1 1 1Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoraría y atenciónbiopsicosocial a las familias victimas <strong>de</strong>l conflicto armado y/o Familias atendidas y asesoradas % 1 1 1 1 1<strong>de</strong>splazados en todas las fases <strong>de</strong> atención.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña que incluya acciones <strong>de</strong>sensibilización y capacitación, dirigida a funcionarios públicos,comunidad educativa y comunidad en general, acerca <strong>de</strong> laproblemática <strong>de</strong>l conflicto armado y las garantías para el goce Campaña realizada Número 4 1 1 1 1efectivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos por parte <strong>de</strong> las víctimas y <strong>de</strong>splazados,incluyendo la conmemoración <strong>de</strong>l Día <strong>de</strong> la Víctimas <strong>de</strong>lConflicto.Realización <strong>de</strong> un ejercicio <strong>de</strong> rendición pública <strong>de</strong> cuentassobre el cumplimiento <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> acción para laRendición Pública <strong>de</strong> Cuentas sobre la gestión <strong>de</strong> laasistencia y atención integral a las víctimas <strong>de</strong>l conflicto y aadministración Municipal realizada.los <strong>de</strong>splazados, artículado a la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentassobre la gestión <strong>de</strong> la Administración Municipal.Apoyo a la creación y mantenimiento <strong>de</strong> Organizaciones <strong>de</strong>Víctimas y Mesas <strong>de</strong> Participación <strong>de</strong> las victimas <strong>de</strong>l conflictoOrganizaciones <strong>de</strong> Víctimas y/o Mesas <strong>de</strong> Participaciónarmado y <strong>de</strong>splazados, garantizando su participación efectiva<strong>de</strong> Víctimas apoyadasen el seguimiento y evaluación <strong>de</strong> las políticas, programas yproyectos implementados para su atención.Número 4 1 1 1 1% 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSubprograma 1.3.8.2Asistencia inmediata y ayuda humanitariaGestión <strong>de</strong> convenios con entida<strong>de</strong>s territoriales,<strong>de</strong>partamentales y nacionales para brindar ayuda humanitaria<strong>de</strong> emergencia a las víctimas y <strong>de</strong>splazados.Convenios suscritos Número 2 2 2 2 2Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOrganización <strong>de</strong> PoblaciónDesplazada - OPDComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicional


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableEntrega <strong>de</strong> ayuda alimentaria, kits <strong>de</strong> cocina, colchonetas,cobijas y elementos <strong>de</strong> aseo para la atención a la poblaciónvictimas <strong>de</strong>l conflicto armado y <strong>de</strong>splazados.Implementación <strong>de</strong> un auxilio económico para alojamiento oarrendamiento.Entrega <strong>de</strong> auxilios funerarios para las víctimas <strong>de</strong>l conflictoarmado y <strong>de</strong>splazados.SIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y EL DESPLAZAMIENTO FORZADOSecretaria <strong>de</strong> Bienestar SocialFamilias atendidas % 100 100 100 100 100y ComunitarioVíctimas <strong>de</strong>l conflicto armado que lo requieren yacce<strong>de</strong>n al auxilio económico para alojamientoVíctimas que lo requieran atendidas con el auxiliofunerario% 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Social100y Comunitario% 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Social100y ComunitarioSubprograma 1.3.8.3Acompañamiento al retornoApoyo al retorno y/o reubicación <strong>de</strong> familias víctimas <strong>de</strong>l<strong>de</strong>splazamiento forzado o <strong>de</strong>l conflicto, en articulación con lasentida<strong>de</strong>s en los diferentes niveles y aplicando el protocoloestablecido.Familias que solicitan apoyo para su retorno y/oreubicación apoyadas% 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora JurídicaSecretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasImplementación <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong> coordinación con lasentida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los diferentes niveles para garantizar laseguridad a las víctimas, en especial a las que participan enprocesos <strong>de</strong> retorno.Mecanismos <strong>de</strong> coordinación implementados Número 1 1 1 1 1Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioComité Territorial <strong>de</strong> JusticiaTransicionalSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSubprograma 1.3.8.4Programas sociales para la población en pobreza extrema y/o victima <strong>de</strong> la violencia o el<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> capacitación para el trabajo y enemprendimiento, dirigidos prioritariamente a la población enextrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamientoforzado.Apoyo a proyectos productivos <strong>de</strong> la población en extremapobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado,mediante su priorización en el acceso al crédito.Gestión <strong>de</strong> convenios con el sector productivo, a través <strong>de</strong> laOficina <strong>de</strong> Intermediación para el Empleo, para la vinculación<strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> laviolencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado a puestos <strong>de</strong> trabajo.Implementación <strong>de</strong> diversas modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> subsidio quepermitan el acceso a la vivienda a la población en extremapobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado,en articulación con los niveles <strong>de</strong>partamental y nacional.Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.2Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.3Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.2Ver Componente. Vivienda. Programa 4.4.1Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoCEFITSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioOficina Asesora JurídicaSecretaria <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableEntrega <strong>de</strong> complementos alimenticios y/o suplementosnutricionales para niños, niñas y adolescentes que hacenparte <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> laviolencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Priorización en el acceso al programa <strong>de</strong> comedorescomunitarios a la población en extrema pobreza y/o victimas<strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado, con especialatención a los niños, al adulto mayor, discapacitados, mujereslactantes y gestantes.Aseguramiento prioritario en salud a la población en extremapobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Realización <strong>de</strong> brigadas <strong>de</strong> promoción y prevención en saludpara disminuir los riesgos <strong>de</strong> enfermedad en la población enextrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamientoforzado.SIN INDIFERENCIA ANTE LAS VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA Y EL DESPLAZAMIENTO FORZADOSecretaria <strong>de</strong> Bienestar SocialVer Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.3y Comunitario Secretaria <strong>de</strong>saludVer Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.3Ver Componente. Salud para Todos. Programa 1.2.1Ver Componente. Salud para Todos. Programa 1.2.1Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> promoción, prevención yeducación, para mejorar la situación nutricional <strong>de</strong> lapoblación en extrema pobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o<strong>de</strong>splazamiento forzado.Ver Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.3Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> campañas <strong>de</strong> vacunación que incluyan a losmenores <strong>de</strong> edad que hacen parte <strong>de</strong> la población en extremapobreza y/o victimas <strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado.Implementación <strong>de</strong> estrategias que garanticen el acceso y lapermanencia <strong>de</strong> la población en extrema pobreza y/o victimas<strong>de</strong> la violencia o <strong>de</strong>splazamiento forzado en el sistemaeducativo.Implementación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> alfabetización dirigidos a losadultos mayores afectados por el <strong>de</strong>splazamiento forzado.Articulación interinstitucional para la asignación <strong>de</strong> cupos ybecas en la educación universitaria y la formación técnica ytecnológica para la población en extrema pobreza.Ver Componente. Salud para Todos. Subprograma 1.2.3.9Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.1.4Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.1.3Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Programa 1.1.4Secretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> educación parala CulturaSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> educación parala CulturaSecretaria <strong>de</strong> Bienestar Socialy ComunitarioSecretaria <strong>de</strong> educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> - IUEEscuela <strong>de</strong> Artes "DéboraArango"


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.3.9DESARROLLO HUMANO INTEGRALBIENESTAR SOCIAL E INCLUSIÓN DE LA POBLACIÓN VULNERABLE. Objetivo general. Contribuir a lagarantía y restitución <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población vulnerable <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.3.7POR LA DIGNIFICACIÓN DE LOS HABITANTES DE Y EN LA CALLEImplementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> prevención para el manejo<strong>de</strong> la problemática <strong>de</strong> la indigencia y los habitantes <strong>de</strong> y en la Estrategias implementadas Número 4 1 1 1 1calle.Prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> atención psicosocial a nivelHabitantes <strong>de</strong> y en la calle atendidos en relación con losindividual, familiar y grupal para intervenir las problemáticasque <strong>de</strong>mandan el servicio o son i<strong>de</strong>ntificadosasociadas a los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.Mantenimiento y ampliación <strong>de</strong> la cobertura institucional <strong>de</strong> losprocesos integrales <strong>de</strong> reeducación, rehabilitación yresocialización para la intervención <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> y enla calle.% 100 100 100 100 100Cupos <strong>de</strong> institucionalización mantenidos Número 40 40 40 40 40Cupos <strong>de</strong> institucionalización ampliados Número 10 5 10 10 10Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioFortalecimiento <strong>de</strong> la unidad técnica responsable <strong>de</strong> laUnidad técnica con procesos <strong>de</strong> fortalecimientorecepción, orientación y gestión documental <strong>de</strong> los habitantes<strong>de</strong>sarrollados<strong>de</strong> y en la calle.Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong> un protocolo para la atención <strong>de</strong> laindigencia y los habitantes <strong>de</strong> y en la calle.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> capacitación en competenciaslaborales a los habitantes <strong>de</strong> y en la calle que lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n.Protocolo creado y funcionando Número 1 1 1 1 1Habitantes <strong>de</strong> y en la calle atendidos % 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADAccionesDescripciónMetas <strong>de</strong> productoUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.4.1Subprograma 1.4.1.1EQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJERInstitucionalidad fortalecida para la gestión <strong>de</strong> la equidad <strong>de</strong> géneroImplementación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> informacióngeoreferenciado sobre la situación, condición y posición <strong>de</strong> lasSistema <strong>de</strong> información georeferenciado implementadomujeres urbanas y rurales <strong>de</strong> acuerdo a los lineamientos <strong>de</strong>l% 100 25 50 75 100Observatorio <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong> Municipal.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación con funcionarios encompetencias para la implementación <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> género Funcionarios capacitados % 100 25 25 25 25en los procesos <strong>de</strong> la Administración Municipal.Formulación y radicación <strong>de</strong> proyectos que incorporen elenfoque <strong>de</strong> género en el Banco <strong>de</strong> Programas y Proyectos.Realización <strong>de</strong>l ajuste <strong>de</strong> la estructura y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong>la Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género para la MujerParticipación en procesos regionales que contribuyan a laimplementación <strong>de</strong> acciones positivas para las mujeresurbanas y rurales <strong>de</strong>l municipio.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Decenal <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> Género <strong>2012</strong>-2022, que incluya la actualización <strong>de</strong> la Política Pública paralas Mujeres urbanas y rurales.Proyectos que son formulados con enfoque <strong>de</strong> género % 100 100 100 100 100Estructura y la planta <strong>de</strong> cargos ajustada Número 1 - 1 - -Procesos regionales con vinculación <strong>de</strong>l municipio Número 29 3 8 9 9Política Pública para las mujeres urbanas y ruralesactualizada<strong>Plan</strong> Decenal sobre equidad <strong>de</strong> género <strong>2012</strong>-2022formuladoSecretaria <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría AdministrativaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Número 1 1 - - -GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Número 1 - 1 - -GeneroSubprograma 1.4.1.2Por la transformación <strong>de</strong> patrones culturales para avanzar hacia la equidad <strong>de</strong> géneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> asesoría a las institucionesGeneroeducativas para la incorporación <strong>de</strong>l enfoque <strong>de</strong> género en los Instituciones educativas asesoradas Número 11 - 5 6 -Secretaría <strong>de</strong> Educación paraPEI.la CulturaCapacitación a los docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas enenfoque <strong>de</strong> género.Instituciones educativas con docentes capacitados Número 11 - 5 6 -Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Realización <strong>de</strong> asesorías a la Secretaría <strong>de</strong> Educación para laGeneroCultura para el diseño e implementación <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo Asesorías realizada Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Educación paraeducativo inclusivo y flexible con enfoque <strong>de</strong> género.la CulturaImplementación <strong>de</strong>l reconocimiento "Empresas con sello <strong>de</strong>equidad <strong>de</strong> género” por sus buenas prácticas por la igualdad.Empresas con sello <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género por buenasprácticas por la igualdadNúmero 6 - 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Genero


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADAccionesDescripciónMetas <strong>de</strong> productoUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicaciónlocales para la incorporación <strong>de</strong> lenguaje no sexista eincluyente y la difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeresurbanas y rurales.Alianzas realizadas con los medios <strong>de</strong> comunicaciónlocalesEQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJERNúmero 4 - 3 3 4Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSubprograma 1.4.1.3Los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales un asunto <strong>de</strong> todosImplementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> formación y sensibilizacióndirigidas a toda la población, sobre los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong>las mujeres urbanas y rurales y la igualdad <strong>de</strong> género.Estrategias <strong>de</strong> formación y sensibilizaciónimplementadasNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroRealización <strong>de</strong> capacitaciones sobre <strong>de</strong>sarrollo personal, autocuidado, y salud sexual y reproductiva.Creación e implementación <strong>de</strong>l Cine Club Andariego sobretemas <strong>de</strong> género.Promoción <strong>de</strong> una experiencia piloto <strong>de</strong> cuidadoras <strong>de</strong> niños yadolescentes en jornada extraescolar.Capacitación a los funcionarios <strong>de</strong> las Comisarias <strong>de</strong> Familia,entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> salud, Fiscalía, consultorios jurídicos,estudiantes <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho y psicología sobre las leyes queprotegen a las mujeres urbanas y rurales, el trato digno yrespetuoso que se les <strong>de</strong>be ofrecer y las violencias <strong>de</strong>género.Implementación <strong>de</strong> una experiencia piloto <strong>de</strong> Taxis Rosas alservicio <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales, como aporte a suseguridad.Capacitaciones realizadas Número 4 1 1 1 1Cine Club Andariego creado y funcionando Número 1 1 1 1 1Experiencia piloto promovida Número 1 - 1 1 1Capacitaciones realizadas Número 4 1 1 1 1Experiencia piloto funcionando Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroProtección y restablecimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeresurbanas y rurales vulnerados por situaciones <strong>de</strong> violenciaintrafamiliar, a través <strong>de</strong> las Comisarías <strong>de</strong> Familia.Fortalecimiento <strong>de</strong>l programa en prevención y atención a lasmujeres urbanas y rurales víctimas <strong>de</strong> las violencias <strong>de</strong>género.Mujeres urbanas y rurales que lo requieran atendidas ycon medidas <strong>de</strong> protecciónAsesorías jurídicas brindadas con perspectiva <strong>de</strong>género a quienes lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>nAsesorías psicológicas brindadas con perspectiva <strong>de</strong>género a quienes lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n% 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Genero% 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>100Genero% 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>100GeneroImplementación <strong>de</strong> campañas para la prevención <strong>de</strong> lasviolencias <strong>de</strong> género, que incluyan la divulgación <strong>de</strong> lasSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Campañas implementadas Número 4 1 1 1 1instancias <strong>de</strong> atención que canalicen la <strong>de</strong>nuncia <strong>de</strong> los casosGenero<strong>de</strong> violencia intrafamiliar y violencias basadas en el género.Subprograma 1.4.1.4Promoción <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales para su inci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo localDescentralización <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>Equidad <strong>de</strong> Género en las zonas rurales <strong>de</strong>l municipio.Zonas rurales con programas <strong>de</strong>scentralizados Número 4 4 4 4 4Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Genero


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADAccionesDescripciónMetas <strong>de</strong> productoUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableImplementación <strong>de</strong> la Medalla al Mérito Femenino DéboraArango Pérez.Realización <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> radio y televisión, así como laedición <strong>de</strong> un boletín mensual en medio físico y virtual para ladifusión <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género y <strong>de</strong>l movimiento social <strong>de</strong> mujeres urbanas y rurales.Realización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> formación en li<strong>de</strong>razgo, dirigidos alas mujeres urbanas y rurales y sus organizaciones para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s para la participación políticaefectiva y su inci<strong>de</strong>ncia en los espacios <strong>de</strong> toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones.Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> fortalecimiento al ConsejoConsultivo <strong>de</strong> Mujeres.Medalla al Mérito Femenino Débora Arango PérezimplementadaEQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJERNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroProgramas <strong>de</strong> radio realizados Número 4 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>1GeneroProgramas <strong>de</strong> televisión realizados Número 4 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>1GeneroBoletín mensual publicado Número 7 1 2 2Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>2GeneroMujeres urbanas y rurales formadas Número 35 5 10 10Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>10GeneroOrganizaciones sociales <strong>de</strong> mujeres urbanas y ruralesfortalecidasNúmero 16 16 16 16 16Consejo Consultivo <strong>de</strong> Mujeres fortalecido Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroRealización <strong>de</strong> encuentros entre mujeres urbanas y ruralesli<strong>de</strong>resas y políticas para el intercambio <strong>de</strong> experienciasEncuentros entre mujeres urbanas y rurales li<strong>de</strong>resas yacerca <strong>de</strong> la inci<strong>de</strong>ncia en el movimiento social <strong>de</strong> laspolíticas realizadosmujeres, los partidos políticos y el establecimiento <strong>de</strong> alianzascon los diversos actores sociales.Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroPublicación <strong>de</strong> investigaciones sobre la situación, condición yposición <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales y los procesos <strong>de</strong>Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Publicaciones realizadas Número 2 - 1 - 1inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong>l movimiento social <strong>de</strong> mujeres urbanas y ruralesGeneroy sus organizaciones.Creación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l “Banco <strong>de</strong>l tiempo”como estrategia para mejorar las competencias <strong>de</strong> lasmujeres urbanas y rurales para su empo<strong>de</strong>ramiento social,económico y político.Banco <strong>de</strong>l tiempo creado y funcionando Número 1 - 1 1 1Fortalecimiento <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> la Mujer Mujeres urbanas y rurales capacitadas Número 1.700 350 400 450 500Promoción y apoyo a iniciativas para el <strong>de</strong>sarrollo localli<strong>de</strong>radas por mujeres urbanas y rurales.Iniciativas para el <strong>de</strong>sarrollo local apoyadas Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GeneroSubprograma 1.4.1.5Estrategias para la mayor autonomía económica <strong>de</strong> las mujeres urbanas y ruralesRealización <strong>de</strong> un estudio sobre el perfil en competenciaslaborales <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales.Estudio realizado Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroVinculación <strong>de</strong> las mujeres urbanas y rurales a procesos <strong>de</strong>formación en competencias ocupacionales, acor<strong>de</strong>s con las Mujeres urbanas y rurales vinculadas<strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l mercado laboral.Número 800 200 200 200Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>200Género<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> proyectos productivos con mujeres campesinascabeza <strong>de</strong> familia.Asignación <strong>de</strong> créditos a emprendimientos li<strong>de</strong>rados pormujeres urbanas y rurales.Proyectos productivos <strong>de</strong>sarrolladosEmprendimientos <strong>de</strong> mujeres urbanas y rurales concréditos asignadosVer Componente. Fomento y apoyo a la producción agropecuaria. Programa2.2.2.Número 100 25 25 25 25Secretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADAccionesDescripciónMetas <strong>de</strong> productoUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría a emprendimientosli<strong>de</strong>rados por mujeres urbanas y rurales.Realización <strong>de</strong> acciones para la vinculación <strong>de</strong> las mujeresurbanas y rurales con bajo nivel educativo al sistemaeducativo.Generación <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda que beneficien a lamujer cabeza <strong>de</strong> familia.Emprendimientos <strong>de</strong> mujeres urbanas y ruralesasesoradosMujeres urbanas y rurales con bajo nivel educativovinculadas al sistema educativoSoluciones <strong>de</strong> vivienda entregadasEQUIDAD DE GÉNERO PARA LA MUJERNúmero 100 25 25 25 25Número 40 10 10 10 10Ver Componente. Vivienda. Programa 4.4.1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.4.2Subprograma 1.4.2.1EQUIDAD PARA LA POBLACIÓN LGBTI –LESBIANAS, GAYS, BISEXUALES, TRANSGENERISTAS EInstitucionalidad fortalecida para propiciar el empo<strong>de</strong>ramiento y condiciones <strong>de</strong> equidad para laCreación y puesta en marcha <strong>de</strong>l programa para la población Programa para la población LGTBI creado ySecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Número 1 1 1 1 1LGTBI.funcionandoGéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Realización <strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> la población LGBTI. Caracterización realizada Número 1 1 - - -GéneroRealización <strong>de</strong> un diagnóstico para la recolección <strong>de</strong>información estadística sobre la población LGBTI que incluyalas violencias contra la población.Sensibilización a funcionarios <strong>de</strong> la Administración Municipalen temas relacionados con la población LGBTI.Diagnostico realizado Número 2 - 1 - 1Sensibilización a funcionarios realizada Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría AdministrativaCapacitación y sensibilización a las instancias <strong>de</strong> planeación yparticipación para la inclusión <strong>de</strong> la población LGBTI.Capacitación y sensibilización realizadas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma1.4.2.2EQUIDAD Conocimiento PARA y reconocimiento LA POBLACIÓN social LGBTI <strong>de</strong> –LESBIANAS, los <strong>de</strong>rechos GAYS, <strong>de</strong> la BISEXUALES, población LGBTI, TRANSGENERISTAS y <strong>de</strong> la equidad, la ERealización <strong>de</strong>l festival <strong>de</strong> arte diverso. Festival <strong>de</strong> arte diverso realizado Número 3 - 1 1 1Recuperación <strong>de</strong> la memoria histórica <strong>de</strong> la población LGBTI. Memoria histórica <strong>de</strong> la población LGBTI recuperada Número 1 - 1 1 1Realización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> sensibilización a autorida<strong>de</strong>spolicivas y judiciales sobre los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la poblaciónLGBTI.Realización <strong>de</strong> campañas en el espacio público para la<strong>de</strong>sestigmatización <strong>de</strong> las expresiones afectivas <strong>de</strong> lapoblación LGBTI.Sensibilización realizada Número 7 1 2 2 2Campaña realizada Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSubprograma 1.4.2.3Empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> la población LGBTIRealización <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> acompañamiento y asesoría parapromover y apoyar la presentación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> iniciativaciudadana para el empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> la población LGBTI.Acompañamiento y asesoría realizados Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroCreación <strong>de</strong>l módulo <strong>de</strong> diversidad sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>géneros (con enfoque <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos) en la Escuela <strong>de</strong>Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> acciones acompañamiento y asesoría parafortalecer las organizaciones <strong>de</strong> la población LGBTI, a través<strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s para estimular la creación <strong>de</strong>nuevas organizaciones LGBTI en los diferentes grupospoblacionales.Promoción <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro en los ámbitos local,regional y nacional para el intercambio <strong>de</strong> experiencias <strong>de</strong>empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> la población LGBTI.Módulo <strong>de</strong> diversida<strong>de</strong>s sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>géneros creadoAcompañamiento y asesoría realizados a lasorganizaciones que lo <strong>de</strong>man<strong>de</strong>nActivida<strong>de</strong>s para estimular la creación <strong>de</strong> nuevasorganizaciones realizadasEspacios <strong>de</strong> encuentro en los ámbitos local, regional ynacional promovidosSubprograma 1.4.2.4Número 1 - 1 1 1% 100 100 100 100 100Número 3 - 1 1 1Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroPromoción <strong>de</strong> la salud y prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alta inci<strong>de</strong>ncia en la población LGTBIImplementación <strong>de</strong> acciones educativas para el <strong>de</strong>sarrollopersonal, proyecto <strong>de</strong> vida, el autocuidado, la autoestima y lasalud sexual y reproductiva para la población LGBTI.Acciones educativas implementadas Número 4 1 1 1 $ 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> SaludPromoción <strong>de</strong> la atención diferencial para la población LGBTIen las Empresas Sociales <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong>l municipio.Acciones para la promoción <strong>de</strong> la atención diferencialrealizadasNúmero 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.4.2.5EQUIDAD Modificando PARA los LA patrones POBLACIÓN culturales LGBTI que –LESBIANAS, justifican la discriminación GAYS, BISEXUALES, por las TRANSGENERISTAS orientaciones sexuales E eRealización <strong>de</strong> sensibilizaciones a la comunidad educativapara la incluir en los Proyectos Educativos Institucionales(PEI) la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población LGTBI.Realización <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación a los docentes endiversida<strong>de</strong>s sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género.Realización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicaciónlocales para la difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la población LGBTI Alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicación localesy el reconocimiento <strong>de</strong> las diversida<strong>de</strong>s sexuales erealizadasi<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género.Sensibilizaciones a la comunidad educativa realizadas Número 1 - 1 - -Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación realizadas Número 4 1 1 1 1Número 4 1 2 3 4Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroRealización <strong>de</strong> cine foros sobre diferentes temas relacionadoscon la población LGBTI y la protección <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos.Realización <strong>de</strong> visitas a las Escuelas <strong>de</strong> Padres para susensibilización frente a la población LGBTI.Realización <strong>de</strong> talleres pedagógicos para familias ycomunidad en general para su sensibilización y formaciónfrente a la población LGBTI.Cine foros realizados Número 3 - 1 1 1Visitas a las Escuelas <strong>de</strong> Padres realizadas Número 4 1 1 1 1Talleres pedagógicos para familias y comunidad engeneral realizadosNúmero 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Género


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.4.3Subprograma 1.4.3.1EQUIDAD PARA LAS MINORÍAS ÉTNICASInstitucionalidad fortalecida para propiciar el empo<strong>de</strong>ramiento y condiciones <strong>de</strong> equidad para lasminorías étnicasCreación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong>Asuntos Étnicos <strong>de</strong>l municipio.Programa <strong>de</strong> asuntos étnicos creado y enfuncionamientoNúmero 1 1 1 1 1Realización <strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> las minorías étnicas <strong>de</strong>lCaracterización realizada Número 1 - 1 - -municipio.Implementación <strong>de</strong> un protocolo para la recolección <strong>de</strong>información estadística sobre las minorías étnicas.Realización <strong>de</strong> capacitaciones a los funcionarios públicos eninterculturalidad, diversidad étnica y cultural.Protocolo para la recolección <strong>de</strong> información establecido Número 1 1 1 1 1Capacitación a funcionarios realizada Número 3 - 1 1 1Revisión y ajuste <strong>de</strong> la reglamentación para la asignación <strong>de</strong>subsidios, incorporando la inclusión <strong>de</strong> beneficios diferenciales Acuerdos y <strong>de</strong>cretos revisados % 100 - 50 100 -para las minorías étnicas.Revisión y ajuste <strong>de</strong> las políticas públicas y planes sectorialesPolíticas públicas y planes sectoriales existentes en elexistentes en el municipio, para la inclusión <strong>de</strong>l enfoquemunicipio revisadosdiferencial para las minorías étnicas.Número 4 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y Comunitario


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.4.3.2EQUIDAD Minorías étnicas PARA LAS empo<strong>de</strong>radas MINORÍAS como ÉTNICAS actores políticos y sociales claves en la construcción <strong>de</strong>Celebración <strong>de</strong> la semana <strong>de</strong> la afrocolombianidad y <strong>de</strong>l díainternacional <strong>de</strong>l Pueblo Rrom.Realización <strong>de</strong> acciones para la recuperación <strong>de</strong> la memoriahistórica <strong>de</strong> las minorías étnicas en el municipio.Celebraciones realizadas Número 3 - 1 1 1Acciones para la recuperación <strong>de</strong> la memoria históricaimplementadasNúmero 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento paraAcompañamiento y asesoría realizados a lasfortalecer las organizaciones <strong>de</strong> las minorías étnicas, a travésorganizaciones que lo soliciten<strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.% 100 - 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong> la Cátedra <strong>de</strong> Asuntos Afrocolombianos eCátedra <strong>de</strong> asuntos afrocolombianos e interculturalidadInterculturalidad en la Escuela <strong>de</strong> Formación y ParticipaciónimplementadaCiudadana.Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> estímulos para lapreservación <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad cultural <strong>de</strong> las minorías étnicas.Programa <strong>de</strong> estímulos implementado Número 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento parala presentación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> iniciativa ciudadana para elSecretaría <strong>de</strong> BienestarAcompañamiento y asesoría realizadas % 100 - 100 100 100empo<strong>de</strong>ramiento <strong>de</strong> las minorías étnicas, especialmenteSocial y Comunitariopoblaciones afro<strong>de</strong>scendiente y Pueblo Rrom.Subprograma 1.4.3.3Mayores oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso al trabajo digno y al emprendimiento para las minorías étnicasPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento aempresarios y empren<strong>de</strong>dores afro<strong>de</strong>scendientes y Rom parapromover el etno<strong>de</strong>sarrollo.Realización <strong>de</strong> capacitaciones y asesorías en <strong>de</strong>rechoslaborales dirigidas la población afro<strong>de</strong>scendiente y PuebloRrom.Revisión y ajuste <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> bienestar estudiantil <strong>de</strong>las instituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong>l municipio,incorporando beneficios diferenciales para las minoríasétnicas que garanticen su permanencia.Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.2Ver Componente. Fortalecimiento <strong>de</strong>l Sector Productivo. Programa 2.1.2Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Programa 1.1.4Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> - IUEEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora Arango


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRevisión y ajuste <strong>de</strong> la reglamentación existente sobresubsidios para la educación superior, incorporando beneficiosdiferenciales para las minorías étnicas.EQUIDAD PARA LAS MINORÍAS ÉTNICASVer Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Programa 1.1.4Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> - IUEEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora ArangoPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asesoría y acompañamiento para<strong>de</strong>sarrollar gestiones ante el Ministerio <strong>de</strong>l Interior, con el finimplementar <strong>de</strong>scuentos en las matrículas <strong>de</strong> educación Asesoría y acompañamiento realizado Número 1 1 1 1 1superior para población afro<strong>de</strong>scendiente y Pueblo Rrom, enlas instituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong>l municipio.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> - IUEEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora Arango


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.4DESARROLLO HUMANO INTEGRALEQUIDADMetas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.4.3.4EQUIDAD Promoviendo PARA cambios LAS MINORÍAS en los patrones ÉTNICAS culturales que justifican las <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s por las condicionesétnicasRealización <strong>de</strong> alianzas con los medios <strong>de</strong> comunicaciónlocales para la difusión <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> la poblaciónAlianzas realizadasafro<strong>de</strong>scendiente y el reconocimiento <strong>de</strong> la diversidad étnica yNúmero 3 - 1 1 1cultural.Implementación <strong>de</strong> un cine club sobre temas equidad einclusión <strong>de</strong> las minorías étnicas.Cine club creado y funcionando Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong> un eje transversal <strong>de</strong> asuntosafrocolombianos y etnoeducación en los ProyectosEducativos Institucionales (PEI) <strong>de</strong> las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Realización <strong>de</strong> capacitaciones a docentes sobreinterculturalidad, y diversidad étnica y cultural.Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.2.1Ver Componente. Educación Incluyente y con Calidad. Subprograma 1.1.2.2Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.5DESARROLLO HUMANO INTEGRALDEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA TODOS . Objetivo general.Incrementar la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población infantil, el usoa<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, los hábitos <strong>de</strong> vida saludable, la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado através <strong>de</strong>l ente <strong>de</strong>portivo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.5.1Subprograma 1.5.1.1EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA EDUCACIÓN FÍSICA, OPORTUNIDADESTodos beneficiándose <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación, la actividad física y la educación física <strong>de</strong>l municipioRealización <strong>de</strong> alianzas con instituciones públicas, privadas yunida<strong>de</strong>s resi<strong>de</strong>nciales cerradas para que aporten en calidad<strong>de</strong> préstamo los equipamientos <strong>de</strong>portivos y recreativos queposeen.Descentralización <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas, recreativas y<strong>de</strong> actividad física en las distintas zonas <strong>de</strong>l municipio.Equipamientos aportados en calidad <strong>de</strong> préstamo Número 11 5 7 9 11 AlcaldíaINDERZonas <strong>de</strong>l municipio beneficiadas con activida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>portivasZonas <strong>de</strong>l municipio beneficiadas con activida<strong>de</strong>srecreativasNúmero 9 6 7 8 9 AlcaldíaINDERNúmero 12 12 12 12 12 AlcaldíaINDERZonas <strong>de</strong>l municipio con actividad física implementada Número 11 8 9 10 11 AlcaldíaINDERImplementación <strong>de</strong> nuevas activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>portivas yrecreativas a los diferentes grupos poblacionales, con Nuevas activida<strong>de</strong>s implementadasenfoque diferencial.Número 3 - 1 1 1 AlcaldíaINDERImplementación <strong>de</strong> ciclovías. Ciclovías implementadas Número 1 1 1 1 1 AlcaldíaINDERFortalecimiento a las ludotecas institucionales <strong>de</strong>l INDER. Ludotecas en operación Número 2 2 2 2 2 AlcaldíaINDERImplementación <strong>de</strong> tarifas diferenciales, con criterios <strong>de</strong>equidad, para garantizar el acceso <strong>de</strong> los usuarios <strong>de</strong> losdistintos grupos poblacionales <strong>de</strong>l municipio, a las disciplinas<strong>de</strong>portivas ofertadas.Mantenimiento <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Fútbol <strong>de</strong>Interés Social (EFISAE).Mantenimiento <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong>educación física a niños <strong>de</strong> la básica primaria <strong>de</strong> lasinstituciones educativas.Usuarios que acce<strong>de</strong>n a las diferentes disciplinas<strong>de</strong>portivasNúmero 12.500 3.000 3.700 4.400 5.100 AlcaldíaINDERNiños y jóvenes beneficiados Número 10.800 2.700 2.700 2.700 2.700 AlcaldíaINDERNiños atendidos con la clase <strong>de</strong> educación física Número 22.080 5.520 5.520 5.520 5.520 AlcaldíaINDERSubprograma 1.5.1.2Niños, niñas, adolescentes y jóvenes haciendo parte <strong>de</strong> torneos <strong>de</strong>portivosApoyo a la participación <strong>de</strong> niños entre 11 y 12 años en losjuegos escolares, en 8 disciplinas <strong>de</strong>portivas (ajedrez,atletismo, natación, voleibol, tenis <strong>de</strong> mesa, fútbol <strong>de</strong> salón,fútbol y baloncesto).Niños apoyados para su participación en los juegosescolaresNúmero 3.068 767 767 767 767 AlcaldíaINDER


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.5DESARROLLO HUMANO INTEGRALDEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA TODOS . Objetivo general.Incrementar la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población infantil, el usoa<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, los hábitos <strong>de</strong> vida saludable, la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado através <strong>de</strong>l ente <strong>de</strong>portivo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableApoyo a la participación <strong>de</strong> adolescentes entre los 13 y 16años en los juegos intercolegiados, en 18 disciplinas<strong>de</strong>portivas (ajedrez, atletismo, baloncesto, fútbol, fútbol <strong>de</strong>salón, judo, bicicrós, karate, levantamiento <strong>de</strong> pesas, lucha,natación , patinaje, taekwondo, tenis <strong>de</strong> campo, tenis <strong>de</strong>mesa, voleibol, beisbol y softbol).EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA EDUCACIÓN FÍSICA, OPORTUNIDADESAdolescentes apoyados para su participación en losjuegos intercolegiados Número 8.768 2.192 2.192 2.192 2.192 AlcaldíaINDERApoyo a la participación <strong>de</strong> jóvenes entre 17 y 23 años enjuegos <strong>de</strong>portivos <strong>de</strong>partamentales, en 18 disciplinas<strong>de</strong>portivas (ajedrez, arquería, atletismo, baloncesto, beisbol,bicicrós, ciclismo, ciclo montañismo, levantamiento <strong>de</strong> pesas,judo, karate, lucha, patinaje, tenis <strong>de</strong> mesa, boxeo, fútbol,fútbol <strong>de</strong> salón y voleibol).Jóvenes apoyados para su participación en los juegos<strong>de</strong>portivos <strong>de</strong>partamentales Número 1.380 345 345 345 345 AlcaldíaINDERApoyo a la participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>portistas locales en torneos <strong>de</strong>ligas y/o fe<strong>de</strong>raciones.Apoyo a la participación <strong>de</strong> <strong>de</strong>legaciones en eventosespeciales.Torneos en los que participan <strong>de</strong>portistas locales conapoyo <strong>de</strong>l INDEREventos especiales en los que participan <strong>de</strong>portistaslocales con apoyo <strong>de</strong>l INDERNúmero 72 18 18 18 18 AlcaldíaINDERNúmero 8 2 2 2 2 AlcaldíaINDER


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.5DESARROLLO HUMANO INTEGRALDEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA TODOS . Objetivo general.Incrementar la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población infantil, el usoa<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, los hábitos <strong>de</strong> vida saludable, la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado através <strong>de</strong>l ente <strong>de</strong>portivo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.5.1.3EL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA EDUCACIÓN FÍSICA, OPORTUNIDADES<strong>Envigado</strong> apoya a los <strong>de</strong>portistas excepcionalesApoyo a los <strong>de</strong>portistas <strong>de</strong> alto rendimiento con estímulos,como por ejemplo, ayudas económicas, logística y vinculación Deportistas apoyadosa convenios.Número 80 20 20 20 20 AlcaldíaINDERPrograma 1.5.2LOS EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS APROVECHADOS AL MÁXIMO PARA ELFormulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Infraestructura enel sector <strong>de</strong>porte, recreación, actividad física y educaciónfísica, articulado al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Municipal.Construcción <strong>de</strong> nuevos equipamientos <strong>de</strong>portivos y/orecreativos, entre los que se <strong>de</strong>stacan:Canchas sintéticas en el Dorado, San Rafael, La Paz y UribeÁngel (Alto <strong>de</strong> los Rave).Piscina semiolímpica en el barrio San Rafael.A<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> equipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativosexistentes con características <strong>de</strong> multifuncionalidad para lapráctica <strong>de</strong> nuevas disciplinas <strong>de</strong>portivas, como skateboarding y rugby.Mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura <strong>de</strong> los equipamientos<strong>de</strong>portivos y recreativos.Construcción <strong>de</strong> nuevas se<strong>de</strong>s para las ludotecascomunitarias.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> infraestructura formulado y en implementación Número 1 1 1 1 1INDERAlcaldíaSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónCanchas sintéticas a<strong>de</strong>cuadas y/o construidas Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasPiscina semiolímpica construida Número 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasPiscina en la Vereda Las Palmas construida Número 1 - - 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasPlacas <strong>de</strong>portivas construidas Número 2 - 1 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOtros equipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativosconstruidosEquipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativosmultifuncionales a<strong>de</strong>cuadosEquipamientos <strong>de</strong>portivos y recreativos intervenidos conobras <strong>de</strong> a<strong>de</strong>cuación y/o mejoramientoEquipamientos <strong>de</strong>portivos y/o recreativos conmantenimiento correctivo y/o preventivo realizado(<strong>de</strong>marcación, señalética y dotación)Número 6 1 2 2 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 4 2 1 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 20 5 5 5 5 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 20 5 5 5 5 AlcaldíaINDERSe<strong>de</strong>s para ludotecas comunitarias construidas. Número 2 - 1 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasPrograma 1.5.3INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA UNA MAYOR COBERTURA EN LOS PROGRAMAS YSERVICIOS DEPORTIVOS, RECREATIVOS Y DE ACTIVIDAD FÍSICADiseño e implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> Información yComunicación para garantizar una a<strong>de</strong>cuada comunicación yconcertación con la comunidad.Sistemas <strong>de</strong> información y comunicación formulado eimplementadoNúmero 1 1 1 1 1 AlcaldíaINDER


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.5DESARROLLO HUMANO INTEGRALDEPORTE, RECREACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA TODOS . Objetivo general.Incrementar la práctica <strong>de</strong>l <strong>de</strong>porte, la recreación y la actividad física <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s psicomotoras en la población infantil, el usoa<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l tiempo libre, los hábitos <strong>de</strong> vida saludable, la integración comunitaria y el <strong>de</strong>porte asociado através <strong>de</strong>l ente <strong>de</strong>portivo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableAdopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Decenal <strong>de</strong>l Deporte, Recreación, ActividadFísica y Educación Física.<strong>Plan</strong> Decenal <strong>de</strong>l Deporte, Recreación, Actividad Físicay Educación Física adoptado e implementadoEL DEPORTE, LA RECREACIÓN, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA EDUCACIÓN FÍSICA,AlcaldíaOPORTUNIDADESNúmero 1 - 1 - -INDERFortalecimiento <strong>de</strong> la Junta Directiva <strong>de</strong>l INDER. Sesiones <strong>de</strong> la Junta Directiva <strong>de</strong>l INDER realizadas Número 16 4 4 4 4 AlcaldíaINDERSuscripción <strong>de</strong> convenios con las diferentes unida<strong>de</strong>sejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal para llevar la ofertainstitucional <strong>de</strong>l INDER a los diferentes grupos poblacionales.Convenios suscritos Número 31 7 7 8 9 AlcaldíaINDERFortalecimiento <strong>de</strong> la operación y funcionamiento <strong>de</strong>l INDER INDER fortalecido en su operación y funcionamiento Numero 1 1 1 1 1 AlcaldíaINDEREstablecimiento <strong>de</strong> alianzas en los ámbitos <strong>de</strong>partamental,nacional e internacional.Alianzas establecidas Número 7 4 6 6 7 AlcaldíaINDER


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.6DESARROLLO HUMANO INTEGRALCULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y promoción <strong>de</strong> los actores culturales yel patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura, elacceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y ladifusión <strong>de</strong> los procesos culturales.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 1.6.1Subprograma 1.6.1.1PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALESMejorando las condiciones <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las personas vinculadas con el arte y la culturaActualización y mantenimiento <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos coninformación <strong>de</strong> gestores culturales, creadores, artistas, Base <strong>de</strong> datos actualizada y en servicio Número 1 1 1 1 1organizaciones y procesos culturales.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaCreación e implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> asesoría yasistencia técnica <strong>de</strong> seguridad social <strong>de</strong>l artista.Programa creado e implementado Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSubprograma 1.6.1.2Estímulo, promoción y reconocimiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> creación artística y culturalApoyo y ejecución <strong>de</strong> proyectos culturales mediante laconvocatoria anual <strong>de</strong> premios y becas a la producción, Proyectos culturales apoyados y ejecutados Número 19 4 5 5 5creación e investigación.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaRealización <strong>de</strong> publicaciones <strong>de</strong>l Fondo Editorial. Publicaciones realizadas Número 7 1 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaEstablecimiento <strong>de</strong> convenios <strong>de</strong> cooperación para la gestióny <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la actividad cultural.Convenios establecidos Número 10 1 2 3 4Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaConcertación <strong>de</strong> salas con los actores culturales para el Salas concertadas con los actores culturales para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> agendas culturales.<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> agendas culturalesNúmero 15 3 4 4 4Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaRealización <strong>de</strong> eventos artísticos <strong>de</strong> la agenda cultural única<strong>de</strong> ciudad.Eventos artísticos realizados Número 40 10 10 10 10Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.6DESARROLLO HUMANO INTEGRALCULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y promoción <strong>de</strong> los actores culturales yel patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura, elacceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y ladifusión <strong>de</strong> los procesos culturales.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALESApoyo a la participación <strong>de</strong> artistas, cultores, gestores yArtistas, cultores, gestores y creadores envigadnos encreadores envigadnos, en eventos artísticos y culturaleseventos artísticos y culturalesregionales, nacionales e internacionales.Número 50 5 10 15 20Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaApoyo al funcionamiento <strong>de</strong> la Orquesta Sinfónica Infantil yJuvenil <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil en funcionamiento Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaApoyo a las agrupaciones incluidas por el <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong>Música.Agrupaciones apoyadas Número 12 - 3 4 5Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrestación <strong>de</strong> servicios artísticos para el apoyo <strong>de</strong> eventosAgrupaciones y representaciones artísticas <strong>de</strong> la Casacomunitarios, a través <strong>de</strong> agrupaciones y representaciones<strong>de</strong> la Cultura al servicio <strong>de</strong> la comunidadartísticas individuales <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> la Cultura.Formación, capacitación y asesoría a iniciativas artísticas,Iniciativas artísticas, artistas o gestores culturalesartistas o gestores culturales en gestión <strong>de</strong> empresasformados, capacitados y asesoradosculturales, con énfasis en las empresas culturales juveniles.Número 10 10 10 10 10Número 200 50 50 50 50Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora ArangoApoyo mediante asesorías especializadas, inyección <strong>de</strong>capital y estímulos tributarios a empresas culturalesEmpresas culturales apoyadasi<strong>de</strong>ntificadas como viables por el programa <strong>de</strong> fortalecimientoNúmero 20 5 5 5 5empresarial, con énfasis en las empresas culturales juveniles.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Mesa Sectorial <strong>de</strong> Cultura mediante suintegración a la mesa <strong>de</strong> emprendimiento y su articulación al Mesa sectorial <strong>de</strong> cultura fortalecida Número 1 1 1 1 1clúster subregional.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora ArangoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoEscuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora ArangoImplementación <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong>l Tiple. Programa " Escuela <strong>de</strong>l Tiple" implementado Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.6DESARROLLO HUMANO INTEGRALCULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y promoción <strong>de</strong> los actores culturales yel patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura, elacceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y ladifusión <strong>de</strong> los procesos culturales.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 1.6.1.3PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALESDiálogo intercultural y comunicación para la culturaFortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Cultura. Sesiones anuales <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Cultura realizadas Número 40 10 10 10 10Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPolítica <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> los procesos culturalesDiseño e implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> comunicacióndiseñada e implementada<strong>de</strong> los procesos culturales, articulada al <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> ComunicaciónPública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.<strong>Plan</strong> anual <strong>de</strong> comunicaciones para la cultura diseñadoe implementadoConcertación y difusión <strong>de</strong> la Agenda Cultural Única <strong>de</strong>Ciudad.Número 1 1 1 1 1Número 4 1 1 1 1Agenda Cultural Única <strong>de</strong> Ciudad concertada y difundida Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrograma 1.6.2PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURALCreación y mantenimiento <strong>de</strong> una base <strong>de</strong> datos con elinventario y diagnóstico <strong>de</strong> los bienes muebles e inmuebles,Secretaría <strong>de</strong> Educación paraBase <strong>de</strong> datos creada y actualizada Número 1 1 1 1 1prácticas y costumbres, susceptibles <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarsela Culturapatrimonio cultural.Implementación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> manejo para la protección yconservación <strong>de</strong>l patrimonio cultural <strong>de</strong>l municipio, aprobado <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> manejo aprobado e implementadopor el Ministerio <strong>de</strong> Cultura.Número 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación para1la CulturaRealización <strong>de</strong> publicaciones didácticas para la divulgación,promoción y apropiación <strong>de</strong>l patrimonio cultural.Publicaciones didácticas entregadas a la comunidad Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaRealización y publicación <strong>de</strong> investigaciones sobre elSecretaría <strong>de</strong> Educación paraInvestigaciones publicadas Número 4 1 1 1 1patrimonio cultural.la CulturaCapacitación sobre gestión <strong>de</strong>l patrimonio dirigida afuncionarios públicos y comunidad en general.Capacitaciones realizadas a funcionarios públicos ycomunidad en generalNúmero 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaCreación y operación <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong>Municipal.Patrimonio CulturalRed <strong>de</strong> Patrimonio Cultural Municipal creada y operando Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.6DESARROLLO HUMANO INTEGRALCULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y promoción <strong>de</strong> los actores culturales yel patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura, elacceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y ladifusión <strong>de</strong> los procesos culturales.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableImplementación <strong>de</strong> la Cátedra Local en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALESCátedra local implementada Número 1 1 1 1 1Capacitaciones en Cátedra Local a los docentesrealizadasNúmero 16 4 4 4 4Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaAsesoría para la creación, funcionamiento y sostenibilidad <strong>de</strong>grupos <strong>de</strong> Vigías <strong>de</strong> Patrimonio.Asesorías realizadas Número 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrograma 1.6.3SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS, EDUCANDO PARA LA CULTURACreación y puesta en operación <strong>de</strong> la Red Municipal <strong>de</strong>Bibliotecas.Capacitación a bibliotecarios para fortalecer los servicios entodas las bibliotecas <strong>de</strong>l Municipio.Biblioteca Pública Municipal creada y operando Número 1 1 1 1 1Bibliotecas zonales creadas y operando Número 8 5 6 7 8Bibliotecas dotadas con herramientas tecnológicas parasu articulación en redInstituciones Educativas Oficiales con acceso al servicio<strong>de</strong> bibliotecas virtualesNúmero 9 - 7 8 9Número 11 - 3 7 11Bibliotecarios capacitados por año Número 90 - 30 30 30Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaRealización <strong>de</strong> concursos para el fomento <strong>de</strong> la lectura y laescritura en el ambiente escolar.Concursos para el fomento <strong>de</strong> la lectura y la escritura enel ambiente escolar realizados.Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrograma 1.6.4Subprograma 1.6.4.1FORMACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL: LO BELLO Y LO SENSIBLE COMO FACTOR DE DESARROLLOFormación artística y culturalPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> formación artística y artesanal.Personas beneficiadas con programas <strong>de</strong> formaciónartística y artesanalNúmero 4.000 1.000 1.000 1.000 1.000Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>l programa “Escuela <strong>de</strong> ArteUrbano” para la población joven <strong>de</strong>l municipio.Personas atendidas con el programa Escuela <strong>de</strong> ArteUrbanoNúmero 800 50 200 250 300Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 1.Componente 1.6DESARROLLO HUMANO INTEGRALCULTURA Y ESPARCIMIENTO CIUDADANO. Objetivo general. Promover la cultura en el municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> mediante el fortalecimiento <strong>de</strong> las políticas para la protección y promoción <strong>de</strong> los actores culturales yel patrimonio cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> interacción entre los sectores educación y cultura, elacceso <strong>de</strong> la población a programas <strong>de</strong> formación artística y cultural, el mejoramiento <strong>de</strong> la infraestructura y ladifusión <strong>de</strong> los procesos culturales.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> formación artística y cultural porPersonas atendidas con programas <strong>de</strong> la Escuelaparte <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Artes Débora Arango, en los nivelesSuperior Tecnológica <strong>de</strong> Artes Débora Arangoformal, no formal e informal.PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS ACTORES CULTURALESNúmero 5.200 1.000 1.200 1.400 1.600Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSubprograma 1.6.4.2Programas <strong>de</strong> formación artística y cultural con calidad en las instituciones educativasAtención a las instituciones educativas oficiales conprogramas <strong>de</strong> formación artística y cultural.Instituciones educativas atendidas Número 11 11 11 11 11Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaActualización en temas <strong>de</strong> formación artística, prácticasSecretaría <strong>de</strong> Educación paraartísticas contemporáneas, arte y sociedad, y cultura Docentes participantes en procesos <strong>de</strong> actualización Número 90 - 30 30 30la Culturaciudadana, a los docentes <strong>de</strong> las instituciones educativas.Construcción <strong>de</strong> la Segunda Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural DéboraArango.Programa 1.6.5Segunda Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural Débora ArangoconstruidaINFRAESTRUCTURA CULTURAL: ESCENARIOS PARA LA CONVIVENCIA% 100 - 33 34 33 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong> la Primera Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural OtraParte.Primera Fase <strong>de</strong>l Parque Cultural Otra Parte construida Número 1 - - 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Historia. Centro <strong>de</strong> Historia construido Número 1 - - 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasRemo<strong>de</strong>lación <strong>de</strong>l Teatro Municipal. Teatro Municipal remo<strong>de</strong>lado Número 1 1 - - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasAvance en la consolidación <strong>de</strong>l corredor <strong>de</strong> la cultura para elInmuebles adquiridosdisfrute ciudadano, mediante la adquisición <strong>de</strong> la casa <strong>de</strong> laartista plástica Débora Arango "Casa Blanca".Número 3 - 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong> parques bibliotecas en los barrios El Salado,San Rafael y San Marcos.Parques bibliotecas construidos Número 3 - 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasRestauración <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> la Cultura. Casa <strong>de</strong> la cultura restaurada Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.1DESARROLLO ECONÓMICO .FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO . Objetivo general. Mejorar la productividad y lacompetitividad territorial y empresarial en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 2.1.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO ECONÓMICOA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong>personal <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico, para quele permita cumplir su rol <strong>de</strong> orientador, facilitador y articuladorpara impulsar el crecimiento económico <strong>de</strong>l municipio.Estructura administrativa a<strong>de</strong>cuada Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría AdministrativaElaboración y adopción <strong>de</strong>l <strong>de</strong>creto que reglamenta la PolíticaPublica Económica <strong>de</strong>l Municipio <strong>Envigado</strong>.Política Pública Económica reglamentada Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoFortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Económica(COMPE) y sus unida<strong>de</strong>s técnicas, mediante la asesoría yacompañamiento a la construcción <strong>de</strong> sus planes <strong>de</strong> trabajo.Consejo Municipal <strong>de</strong> Política Económica (COMPE) ysus unida<strong>de</strong>s técnicas fortalecidosNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoImplementación <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> trabajo para propiciar elacercamiento entre el sector empresarial y la AdministraciónMunicipal.Mesas <strong>de</strong> trabajo implementadas Número 4 4 4 4 4Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoImplementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> información económicaarticulado al Observatorio <strong>de</strong>l <strong>Desarrollo</strong> Municipal.Actualización <strong>de</strong> la caracterización socioeconómica <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Sistema <strong>de</strong> información económica <strong>de</strong>l municipioimplementadoCaracterización socioeconómica <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong> actualizadaNúmero 1 1 1 1 1Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónActualización y socialización <strong>de</strong>l Estatuto <strong>de</strong> Rentas Municipalpara <strong>de</strong>finir estímulos tributarios que incentiven el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> los sectores estratégicos priorizados en la Política PublicaEconómica <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, don<strong>de</strong> se incluyenestímulos como los establecidos en la Ley <strong>de</strong>l Primer Empleoy otros diseñados para aquellas empresas que contratenformalmente personal enviga <strong>de</strong>ño.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia comunicativa articulada al <strong>Plan</strong><strong>de</strong> Comunicación Pública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> paradifundir el <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Económico y laPolítica Pública Económica <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Estatuto <strong>de</strong> Rentas Municipal actualizado y socializado Número 4 1 1 1 1Estrategia comunicativa <strong>de</strong>sarrollada Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaria <strong>de</strong> HaciendaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoOficina Asesora <strong>de</strong>Comunicaciones


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.1DESARROLLO ECONÓMICO .FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO . Objetivo general. Mejorar la productividad y lacompetitividad territorial y empresarial en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 2.1.2INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO ECONÓMICOFORTALECIMIENTO DEL EMPRENDIMIENTO Y LAS COMPETENCIAS LABORALESFortalecimiento <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> Emprendimiento para orientary acompañar la formulación <strong>de</strong> planes <strong>de</strong> negocios,garantizando condiciones <strong>de</strong> equidad en el acceso y unenfoque diferencial para los diferentes grupos poblacionales.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación en competenciaslaborales básicas, garantizando condiciones <strong>de</strong> equidad en elacceso y un enfoque diferencial para los diferentes grupospoblacionales.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Intermediación para elEmpleo.Unidad <strong>de</strong> emprendimiento fortalecida Número 1 1 1 1 1Personas capacitadas en competencias laborales Número 120 30 30 30 30Oficina <strong>de</strong> intermediación para el empleo fortalecida Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoPrograma 2.1.3FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL PARA LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEL MUNICIPIOImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> “Padrinos Empresariales”para la transferencia <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s que propicien elfortalecimiento <strong>de</strong> las Empresas Mipymes.Unida<strong>de</strong>s empresariales beneficiadas con el programa“Padrinos Empresariales”Número 32 8 8 8 8Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoRealización <strong>de</strong> eventos que permitan el impulso y promoción<strong>de</strong> los sectores económicos <strong>de</strong>l municipio.Asesoría y acompañamiento a las Empresas Mipymes paraque se apropien <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> herramientas tecnológicas enMTIC's.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> capacitación en competenciasempresariales y segunda lengua a las Empresas Mipymes.Formación y certificación <strong>de</strong> Gestores <strong>de</strong> InnovaciónTecnológica en las Empresas Mipymes.Realización <strong>de</strong> campañas que incluyan la asesoría y elacompañamiento a las unida<strong>de</strong>s económicas para laformalización empresarial.Eventos realizados Número 20 5 5 5 5Mipymes con herramientas tecnológicas MTIC'simplementadasPersonal <strong>de</strong> las empresas Mipymes capacitado encompetencias empresariales y segunda lenguaGestores <strong>de</strong> Innovación tecnológica formados ycertificadosMipymes <strong>de</strong>l municipio sensibilizadas para laformalización empresarialNúmero 225 - 75 75 75Número 160 40 40 40 40Número 20 2 6 6 6Número 200 50 50 50 50Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSensibilización a los gran<strong>de</strong>s y medianos empresarios localessobre los incentivos tributarios a que tienen <strong>de</strong>recho por laPequeños y gran<strong>de</strong>s empresarios sensibilizadosgeneración <strong>de</strong> empleo en el municipio y la aplicación <strong>de</strong> la LeyNúmero 200 50 50 50 50<strong>de</strong>l Primer Empleo.Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoAsignación <strong>de</strong> créditos blandos a microempresarios a través<strong>de</strong>l Fondo Rotatorio.Asesoría y acompañamiento a Mipymes en temas <strong>de</strong>mercado interno y externo.Créditos blandos asignados Número 50 10 15 15 10Empresas Pymes asesoradas Número 60 15 15 15 15Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.1DESARROLLO ECONÓMICO .FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO . Objetivo general. Mejorar la productividad y lacompetitividad territorial y empresarial en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableImplementación <strong>de</strong> una Guía Virtual para orientar a losempren<strong>de</strong>dores en la creación y formalización <strong>de</strong> susempresas.Actualización y posicionamiento <strong>de</strong>l Directorio Empresarial <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, utilizando herramientas Web.INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO ECONÓMICOGuía Virtual implementada Número 1 1 1 1 1Directorio Empresarial <strong>de</strong>l Municipio actualizado yposicionadoNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoOficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesApoyo a los pequeños comerciantes <strong>de</strong> la Plaza <strong>de</strong> Mercadomediante la reconstrucción física <strong>de</strong> ese equipamiento.Fortalecimiento <strong>de</strong> los Conglomerados Comerciales yEmpresarialesFortalecimiento a las agremiaciones económicas <strong>de</strong>lmunicipio.Plaza <strong>de</strong> mercado restaurada y a<strong>de</strong>cuada Número 1 - 1 1 - Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasConglomerados Comerciales y EmpresarialesfortalecidosNúmero 20 5 5 5 5Agremiaciones económicas <strong>de</strong>l municipio fortalecidas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoPrograma 2.1.4ARTICULACIÓN A LAS DINÁMICAS ECONÓMICAS NACIONALES Y REGIONALESDiseño e implementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> asesoría yapoyo a empresas <strong>de</strong>l municipio para direccionarlos hacia losprocesos asociativos regionales.Creación <strong>de</strong> la Mesa <strong>de</strong> Cooperación e Inversión <strong>de</strong>lMunicipio.Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> MarketingTerritorial para el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Estrategia implementada Número 1 1 1 1 1Mesa <strong>de</strong> Cooperación e Inversión <strong>de</strong>l Municipio creada Número 1 1 1 1 1<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Marketing Territorial implementado Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.1DESARROLLO ECONÓMICO .FORTALECIMIENTO DEL SECTOR PRODUCTIVO . Objetivo general. Mejorar la productividad y lacompetitividad territorial y empresarial en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 2.1.5INSTITUCIONALIDAD PROMOCIÓN TURÍSTICA FORTALECIDA DEL MUNICIPIO PARA EL DESARROLLO ECONÓMICOImplementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Turístico <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>,articulado a procesos turísticos <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n regional o nacional.Realización <strong>de</strong> alianzas estratégicas para articular el sector<strong>de</strong>l turismo local con los planes regionales y nacionales.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Turístico implementado Número 1 1 1 1 1Alianzas estratégicas realizadas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoI<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la oferta turística <strong>de</strong>l municipio y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>una estrategia <strong>de</strong> promo-comercialización <strong>de</strong> los productosturísticos.Participación en ferias, muestras empresariales y ruedas <strong>de</strong>negocios para promocionar los productos turísticos <strong>de</strong>lmunicipio.Diseño e implementación <strong>de</strong> una aplicación web parapromocionar los productos turísticos <strong>de</strong>l municipio.Oferta turística i<strong>de</strong>ntificada Número 1 - 1 - -Estrategia <strong>de</strong> Promo-Comercialización implementada Número 3 - 1 1 1Participación en eventos realizada Número 7 1 2 2 2Festival gastronómico realizado Número 1 1 1 1 1Aplicación web diseñada e implementada Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> estrategias para el posicionamiento <strong>de</strong> rutasturísticas rurales en las veredas Perico y Pantanillo.Recuperación <strong>de</strong> sen<strong>de</strong>ros ecoturísticos para el uso y disfrute<strong>de</strong> todos los habitantes.Promoción <strong>de</strong>l ecoturismo a través <strong>de</strong> un programa para eluso y disfrute <strong>de</strong> los ecosistemas en zonas rurales ysemirurales <strong>de</strong>l municipio que incluya sensibilización,señalización, control y seguimiento con guías y guardabosques.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia que posicione el alumbradonavi<strong>de</strong>ño como uno <strong>de</strong> los productos turísticos <strong>de</strong>l municipio,incluyendo su diseño y construcción.Rutas turísticas señalizadas y posicionadas Número 2 - - 2 2Sen<strong>de</strong>ros ecoturísticos recuperados Número 3 - 1 1 1Programa <strong>de</strong> ecoturismo implementado Número 1 - 1 1 1Alumbrado navi<strong>de</strong>ño construido y posicionado Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.2DESARROLLO ECONÓMICO .FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA. Objetivo general. Aumentar la capacidadproductiva y la competitividad <strong>de</strong>l sector agropecuario en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 2.2.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LOS PRODUCTORESA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong>cargos <strong>de</strong> la Sección <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>lMedio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural.Estructura administrativa a<strong>de</strong>cuada Número 1 1 - - -Ajuste y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural. Política <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural ajustada y adoptada Número - - 1 - -Formulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Estratégico <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Agropecuario.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural(COMUNDRE).Creación <strong>de</strong> una instancia técnica <strong>de</strong> coordinación entre lasunida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal coninci<strong>de</strong>ncia en el <strong>de</strong>sarrollo agropecuario <strong>de</strong>l municipio.Fortalecimiento <strong>de</strong> la Entidad Prestadora <strong>de</strong> ServiciosAgropecuarios <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (EPSAGRO).<strong>Plan</strong> estratégico <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Agropecuario formulado yadoptadoNúmero 1 - 1 - -Consejo Municipal <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> Rural fortalecido Número 1 1 1 1 1Reuniones <strong>de</strong> la instancia técnica <strong>de</strong> coordinación Número 12 3 3 3 3EPSAGO fortalecida Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> SaludSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>GéneroSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralElaboración y adopción <strong>de</strong> un acuerdo municipal queestablezca estímulos e incentivos a los productoresagropecuarios cuya actividad productiva sea <strong>de</strong>sarrollada enel suelo rural <strong>de</strong>l municipio.Acuerdo municipal formulado y adoptado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma 2.2.2FORTALECIMIENTO DE LA COMPETITIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE LOS PRODUCTORES RURALESFormulación y gestión <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> cofinanciación y/ocooperación nacional o internacional para el fortalecimiento<strong>de</strong>l sector agropecuario.Proyectos <strong>de</strong> cofinanciación y/o cooperación formuladosy gestionadosNúmero 6 - 2 2 2Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un proceso <strong>de</strong> capacitación a los productoresrurales en capacida<strong>de</strong>s empresariales, asociatividad yformalización empresarialProductores rurales formados en capacida<strong>de</strong>sempresariales y formalizaciónNúmero 30 - 10 10 10Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.2DESARROLLO ECONÓMICO .FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA. Objetivo general. Aumentar la capacidadproductiva y la competitividad <strong>de</strong>l sector agropecuario en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAcciones<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un proceso <strong>de</strong> capacitación a los productoresrurales en capacida<strong>de</strong>s empresariales, asociatividad yformalización empresarialProductores agropecuarios asesorados y acompañamientopara su certificación en Buenas Practicas agrícolas y/ogana<strong>de</strong>ras.Productores agropecuarios, pequeños y medianos,asesorados para la implementación <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>losagroecológicos.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Centro Agroindustrial, en la veredaPantanillo, para la comercialización <strong>de</strong> productosagropecuarios con valor agregado.Formalización y posicionamiento <strong>de</strong> la marca Envicampocomo marca <strong>de</strong> origen <strong>de</strong> los productos agropecuarios <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, incluyendo la instalación <strong>de</strong> un punto<strong>de</strong> venta en la Plaza <strong>de</strong> Mercado.Realización <strong>de</strong> investigaciones aplicadas al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>mo<strong>de</strong>los innovadores <strong>de</strong> producción agropecuaria.Realización <strong>de</strong> eventos <strong>de</strong> comercialización y/o promoción <strong>de</strong>los productos agropecuarios.DescripciónProductores rurales sensibilizados sobre laconformación <strong>de</strong> grupos asociativosUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE Secretaría LOS PRODUCTORES<strong>de</strong>l MedioNúmero 60 - 20 20Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural20Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioPredios certificados en buenas practicas agropecuarias Número 30 15 5 5 5Productores agropecuarios con mo<strong>de</strong>los agroecológicosimplementadosNúmero 40 20 20 30 40Centro Agroindustrial fortalecido Número 1 1 1 1 1Marca Envicampo formalizada y posicionada Número 1 - 1 1 1Punto <strong>de</strong> venta <strong>de</strong> Envicampo en la plaza <strong>de</strong> mercadooperandoNúmero 1 - 1 - -Investigaciones realizadas Número 2 - 1 1 -Eventos <strong>de</strong> comercialización y/o promoción realizados Número 38 8 10 10 10Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico.Secretaría <strong>de</strong>l Medioambiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralDiseño e implementación <strong>de</strong> estrategias para la adaptación <strong>de</strong>los procesos productivos a los efectos <strong>de</strong>l Cambio Climático,tales como la producción tecnificada bajo inverna<strong>de</strong>ro y elmejoramiento genético.Procesos productivos bajo inverna<strong>de</strong>ro implementados Número 30 10 5 5 5Programas <strong>de</strong> mejoramiento genético <strong>de</strong>sarrollados Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralUnida<strong>de</strong>s productivas agropecuarias asesoradas yacompañadas en la implementación <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong>seguridad y soberanía alimentaria.Unida<strong>de</strong>s productivas asesoradas y acompañadas Número 150 60 30 30 30Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asistencia técnica integral apequeños productores rurales.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> proyectos productivos con mujeres campesinascabeza <strong>de</strong> familia.Pequeños productores que reciben asistencia Número 200 200 200 200 200Proyectos productivos <strong>de</strong> mujeres campesinas cabeza<strong>de</strong> familia <strong>de</strong>sarrolladosNúmero 20 - 5 10 5Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong>Genero


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.2DESARROLLO ECONÓMICO .FOMENTO Y APOYO A LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA. Objetivo general. Aumentar la capacidadproductiva y la competitividad <strong>de</strong>l sector agropecuario en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> un estudio para la clasificación agrologica <strong>de</strong>los suelos en el área rural <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> microcréditos paraincentivar los emprendimientos agropecuarios.Creación y sostenimiento <strong>de</strong>l fondo <strong>de</strong> garantías para apoyarel acceso al crédito por parte <strong>de</strong> los pequeños productoresrurales, con articulación a los programas <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong>Agricultura.INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LOS PRODUCTORESSecretaría <strong>de</strong>l MedioEstudio <strong>de</strong> clasificación agrologica realizado Número 1 - 1 - -Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma <strong>de</strong> microcréditos implementado Número 2 2 2 2 2Fondo <strong>de</strong> garantías creado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Medio ambientey <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma 2.2.3FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA CAMPESINACaracterización sociocultural y productiva <strong>de</strong> la población rural<strong>de</strong>l municipio, haciendo énfasis en la que participa en lasactivida<strong>de</strong>s productivas.Caracterización sociocultural realizada Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> eventos que exaltan la ruralidad y sustradiciones.Realización <strong>de</strong> un foro anual para analizar <strong>de</strong> manera integrallos avances <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo rural.Impulso <strong>de</strong> semilleros con niños y jóvenes para promover laapropiación <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s agropecuarias.Sensibilización y capacitación en agricultura urbana limpiapara promover y exaltar la labor agrícola.Realización <strong>de</strong> giras para el intercambio <strong>de</strong> saberes entreproductores agropecuarios y la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> buenaspracticas agropecuarias.Eventos que exaltan la ruralidad realizados Número 12 - 4 4 4Foro anual realizado Número 3 - 1 1 1Semilleros con niños y jóvenes implementados Número 30 - 10 10 10Personas sensibilizadas y/o capacitadas Número 400 100 100 100 100Giras <strong>de</strong> intercambio <strong>de</strong> saberes realizados Número 6 - 2 2 2Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.3DESARROLLO ECONÓMICO .FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA E LA INNOVACIÓN . Objetivo general. Mejorar las condicionespara que la ciencia, la tecnología y la innovación se constituyan en motores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 2.3.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LAFormulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Ciencia,Tecnología e InnovaciónConformación y activación <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> Ciencia,Tecnología e Innovación.Implementación <strong>de</strong> mesas <strong>de</strong> trabajo con entes regionales ynacionales para la articulación <strong>de</strong> los temas <strong>de</strong> CienciaTecnología e Innovación, participando <strong>de</strong> manera especial enlas instancias <strong>de</strong> gestión y promoción <strong>de</strong>l Parque TecnológicoManantiales.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Ciencia ,Tecnología e Innovación formulado eimplementadoNúmero 1 1 1 1 1Consejo <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología e Innovación operando Número 1 1 1 1 1Mesas <strong>de</strong> trabajo con entes regionales y nacionalesimplementadasNúmero 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Diseño e implementación <strong>de</strong> una herramienta <strong>de</strong> vigilanciatecnológica a la medida <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sectoreseconómicos o grupos poblacionales.Herramienta <strong>de</strong> vigilancia tecnológica implementada Número 1 - - - 1Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoPrograma 2.3.2FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> alfabetización, uso,apropiación, certificación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> contenidos digitalesen MTIC's para los habitantes <strong>de</strong>l municipio.Programa <strong>de</strong> alfabetización en el uso <strong>de</strong> las MTIC'simplementadoNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaImplementación <strong>de</strong> una estrategia itinerante para promover eluso y apropiación <strong>de</strong> la MTIC's entre los ciudadanos <strong>de</strong>lmunicipio.Creación y acompañamiento a grupos <strong>de</strong> gestorestecnológicos certificados para el uso y apropiación <strong>de</strong> lasMTIC's.Estrategia itinerante operando Número 1 - 1 1 1Grupos <strong>de</strong> gestores tecnológicos formados Número 5 - 2 2 1Secretaría Administrativa(Dirección <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong>Información)Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


Volver al índiceLínea Estratégica 2.Componente 2.3DESARROLLO ECONÓMICO .FOMENTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA E LA INNOVACIÓN . Objetivo general. Mejorar las condicionespara que la ciencia, la tecnología y la innovación se constituyan en motores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo municipal.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableA<strong>de</strong>cuación y habilitación <strong>de</strong> Telecentros Comunitarios <strong>de</strong>conectividad urbanos y rurales para el servicio <strong>de</strong> toda lacomunidad.Telecentros Comunitarios <strong>de</strong> conectividad urbanos yrurales a<strong>de</strong>cuados y habilitadosINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA EL DESARROLLO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LASecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaNúmero 11 7 8 9 11 Secretaría Administrativa(Dirección <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong>Información)Diseño e implementación <strong>de</strong> puntos <strong>de</strong> contacto virtual y <strong>de</strong>conectividad accesibles a toda la comunidad.Puntos <strong>de</strong> contacto virtual diseñados e implementados Número 10 - 3 3 4Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría Administrativa(Dirección <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong>Información)Oficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesImplementación <strong>de</strong>l Programa Ondas en las institucioneseducativas <strong>de</strong>l municipio.Instituciones educativas con el Programa OndasimplementadoNúmero 4 1 2 3 4Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un eje trasversal en cultura <strong>de</strong> la investigación yel emprendimiento, en los procesos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> lasinstituciones educativas oficiales <strong>de</strong> básica, técnica,tecnológica y superior <strong>de</strong>l municipio.Eje transversal <strong>de</strong> educación en cultura <strong>de</strong> lainvestigación y el emprendimiento implementadoRealización <strong>de</strong> un diagnóstico para i<strong>de</strong>ntificar las capacida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>sarrolladas en ciencia, tecnología e innovación por parte <strong>de</strong> Diagnóstico para i<strong>de</strong>ntificar las capacida<strong>de</strong>s en ciencia,las Empresas Mipymes y las gran<strong>de</strong>s empresas, incluyendo tecnología e innovación realizadolas empresas <strong>de</strong>l sector público <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n municipal.% 100 25 50 75 100Número 1 1 - - -Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Escuela Superior Tecnológica<strong>de</strong> Artes Débora ArangoCEFITSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoFormulación y gestión <strong>de</strong> proyectos que apliquen a lasconvocatorias abiertas en ciencia, tecnología e innovación.Fortalecimiento <strong>de</strong> los grupos <strong>de</strong> investigación <strong>de</strong> la InstituciónUniversitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (IUE) y apoyo a la formación <strong>de</strong>magister y doctores.Proyectos formulados y gestionados Número 3 - 1 1 1Grupos <strong>de</strong> investigación fortalecidos Número 11 11 11 11 100Docentes <strong>de</strong> planta que lo soliciten apoyados para laformación <strong>de</strong> magister y doctores% 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Secretaria <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoEscuela superior DéboraArangoInstitución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>Institución Universitaria <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>


Volver al índiceLínea Estratégica 3.Componente 3.1SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACÍFICAPROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOS RIESGOS Y AMENAZAS A SU SEGURIDAD. Objetivogeneral. Disminuir los <strong>de</strong>litos comunes en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 3.1.1ESTRATEGIAS PARA CONTRARRESTAR EL INCREMENTO DE DELITOS COMUNES EN EL MUNICIPIOImplementación <strong>de</strong> espacios <strong>de</strong> encuentro que posibiliten laarticulación y coordinación <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong> seguridad yconvivencia locales con el <strong>Plan</strong> Integral <strong>de</strong> Convivencia ySeguridad Ciudadana (PICSC) <strong>de</strong> la Policía Nacional.Implementación <strong>de</strong> nuevos cuadrantes <strong>de</strong> seguridad ymantenimiento <strong>de</strong> los existentes.Espacio <strong>de</strong> encuentro operando Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoNuevos cuadrantes implementados con planes yestrategiasNúmero 10 2 3 3 2 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoPatrullajes realizados en los diferentes cuadrantes Número 73.000 18.250 18.250 18.250 18.250 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoRealización <strong>de</strong> operativos <strong>de</strong> control al porte <strong>de</strong> armas, con el<strong>Plan</strong>es operativos y <strong>de</strong> control para el porte <strong>de</strong> armasapoyo <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s competentes, teniendo en cuenta larealizadosnormatividad vigente.Realización <strong>de</strong> operativos <strong>de</strong> control y vigilancia en las zonaslimítrofes con los municipios vecinos, "<strong>Plan</strong> Fronteras".Operativos en las zonas límites con municipios aledañosrealizadosNúmero 16 4 4 4 4 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoNúmero 8 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoFortalecimiento <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> seguridad, para laprestación <strong>de</strong>l servicio en el ámbito local (fuerza pública,fiscalía, Cuerpo Técnico <strong>de</strong> Investigaciones (CTI ) y MedicinaLegal).Realización <strong>de</strong> Consejos <strong>de</strong> Seguridad y Comités Territoriales<strong>de</strong> Or<strong>de</strong>n Público.Requerimientos logísticos <strong>de</strong> los cuerpos <strong>de</strong> seguridadatendidosCentros <strong>de</strong> Atención inmediata (CAI) fijos y perimetrales,y estación <strong>de</strong> carabineros construidos, dotados yoperandoConsejos <strong>de</strong> Seguridad y Comités Territoriales <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>nPúblico realizados% 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoNúmero 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 48 12 12 12 12 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoOperación y mantenimiento <strong>de</strong> la Cárcel Municipal. Sindicados atendidos con servicios <strong>de</strong> reclusión. % 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoFortalecimiento <strong>de</strong> la Central <strong>de</strong> Monitoreo. Central <strong>de</strong> Monitoreo fortalecida y operando Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoCreación <strong>de</strong> nuevos frentes <strong>de</strong> seguridad, fortalecimiento y/oreactivación <strong>de</strong> los existentes, garantizando el funcionamientoa<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> los dispositivos <strong>de</strong> seguridad y capacitando asus integrantes para su manipulación.Nuevos frentes <strong>de</strong> seguridad creados y operando Número 20 20 20 20 20 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoFrentes <strong>de</strong> seguridad reactivados y reinducción enfuncionamiento <strong>de</strong> dispositivos realizadaFrentes <strong>de</strong> seguridad existentes y en operaciónfortalecidosNúmero 40 10 10 10 10 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoNúmero 380 380 380 380 380 Secretaría <strong>de</strong> Gobierno


Volver al índiceLínea Estratégica 3.Componente 3.1SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACÍFICAPROTECCIÓN DEL CIUDADANO FRENTE A LOS RIESGOS Y AMENAZAS A SU SEGURIDAD. Objetivogeneral. Disminuir los <strong>de</strong>litos comunes en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> campañas para promover la <strong>de</strong>nuncia y lacolaboración con las autorida<strong>de</strong>s.Campañas para promover la <strong>de</strong>nuncia y la colaboracióna las autorida<strong>de</strong>s realizadasESTRATEGIAS PARA CONTRARRESTAR EL INCREMENTO DE DELITOS COMUNES EN EL MUNICIPIONúmero 8 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoImplementación <strong>de</strong> estrategias para combatir los focos o“mitos" <strong>de</strong> inseguridad i<strong>de</strong>ntificados.Focos (mitos) <strong>de</strong> inseguridad i<strong>de</strong>ntificados e intervenidos Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Gobierno


Volver al índiceLínea Estratégica 3.Componente 3.2SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACIFICACULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVEINCIA PACIFICA: Objetivo general. Fortalecer la convivenciaciudadana en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 3.2.1ESPACIOS SOCIALES PARA UNA SANA CONVIVENCIARealización <strong>de</strong> eventos artísticos y culturales con contenidos ymensajes dirigidos a la formación <strong>de</strong> valores ciudadanos.Eventos artísticos y culturales realizados Número 18 3 4 5 6<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> las fiestas tradicionales por medio <strong>de</strong> unaagenda que involucre y articule esparcimiento, crecimiento <strong>de</strong>Fiestas tradicionales <strong>de</strong>sarrolladas.la ciudadanía en valores y difusión <strong>de</strong> las artes con criteriosNúmero 4 1 1 1 1<strong>de</strong> calidad.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación en valores cívicos,dirigidas a los establecimientos educativos.Jornadas <strong>de</strong> capacitación en valores cívicos realizadas Número 70 10 15 20 25Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaImplementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> formación en convivencia Programa <strong>de</strong> formación en convivencia ciudadana,ciudadana, valores y cultura ciudadana utilizando como valores y cultura ciudadana implementado en lasplataforma las ludotecas comunitarias.ludotecas comunitariasNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaImplementación <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> gestores <strong>de</strong> Cultura Ciudadanacon estudiantes <strong>de</strong> los establecimientos educativos.Grupos <strong>de</strong> gestores <strong>de</strong> Cultura Ciudadana conformados Número 4 4 4 4 4Implementación <strong>de</strong>l Programa Delinquir no Paga, orientado asensibilizar a la población en general en valores ciudadanos y Jornadas <strong>de</strong>l Programa Delinquir no Paga realizadas Número 52 13 13 13 13normas <strong>de</strong> convivencia.Formulación, adopción e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong>Seguridad Vial que incluye campañas pedagógicas para la <strong>Plan</strong> formulado, adoptado e implementado Número 1 1 1 1 1educación vial.Ajuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Convivencia Ciudadana <strong>de</strong>lManual <strong>de</strong> convivencia ajustado, adoptado y publicado Número 1 - 1 - -Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización, acerca <strong>de</strong> la sanaconvivencia, en empresas privadas asentadas en el Jornadas <strong>de</strong> sensibilización realizadas Número 12 - 4 4 4municipio.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaRealización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización a las comunida<strong>de</strong>sbarriales y veredales, en torno a la construcción <strong>de</strong>l tejidoJornadas <strong>de</strong> sensibilización a las comunida<strong>de</strong>s barrialessocial como factor <strong>de</strong> convivencia, a partir <strong>de</strong>l reconocimientoy veredales realizadasy promoción <strong>de</strong> la participación ciudadana, involucrando enello a las familias y las organizaciones sociales y comunitarias.Número 70 10 20 20 20Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> un concurso navi<strong>de</strong>ño como estrategia para elConcurso navi<strong>de</strong>ño realizado Número 4 1 1 1 1fortalecimiento <strong>de</strong> las relaciones vecinales.Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioPrograma 3.2.2FORTALECIENDO LOS MECANISMOS DE CONTROL Y CONCILIACIÓNFortalecimiento <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> Justicia, garantizando calidad yoportunidad en la atención <strong>de</strong> las quejas sobre convivenciaciudadana.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> fortalecimiento y capacitación alas inspecciones <strong>de</strong> policía.Quejas sobre convivencia ciudadana atendidas % 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoProgramas <strong>de</strong> fortalecimiento y capacitación realizados Número 4 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Gobierno


Volver al índiceLínea Estratégica 3.Componente 3.2SEGURIDAD CIUDADANA Y CONVIVENCIA PACIFICACULTURA CIUDADANA PARA LA CONVIVEINCIA PACIFICA: Objetivo general. Fortalecer la convivenciaciudadana en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 3.2.3ESPACIOS SOCIALES PARA UNA SANA CONVIVENCIARECUPERANDO EL ESPACIO PÚBLICO PARA EL LIBRE USO Y GOCE DE TODA LA POBLACIÓN.Recuperación <strong>de</strong>l espacio público ocupado <strong>de</strong> manera ilegal,mediante la atención oportuna <strong>de</strong> las <strong>de</strong>nuncias recibidas y larealización <strong>de</strong> operativos en coordinación con las diferentesunida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal.Trámites para la recuperación <strong>de</strong>l espacio públicoatendidosOperativos interadministrativos <strong>de</strong> recuperación <strong>de</strong>lespacio público realizados% 100 100 100 100 100 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoNúmero 96 24 24 24 24 Secretaría <strong>de</strong> GobiernoRealización <strong>de</strong> tomas culturales para la promoción yapropiación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l espacio público por los resi<strong>de</strong>ntes Tomas culturales realizadas Número 40 10 10 10 10<strong>de</strong>l entorno y sus ocupantes habituales.Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.1HABITAT Y TERRITORIOORDENAMIENTO TERRITORIAL . Objetivo general. Mejorar los procesos para la gestión <strong>de</strong> territorio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.1.1APLICAR PLENAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN Y FINANCIEROS PARA EL ORDENAMIENTOFormulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Colectivo, que recojatodas las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> infraestructura <strong>de</strong> los diferentessectores.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Equipamiento Colectivo formulado y adoptado Número 1 - 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong>l Expediente Municipal, que permita elmonitoreo a la implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namientoTerritorial (POT) y al <strong>de</strong>sarrollo urbanístico <strong>de</strong>l municipio.Implementación <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> gestión y financiación<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT) (BancoInmobiliario, valorización, plusvalía, planes parciales,consorcio inmobiliario y transferencia <strong>de</strong> potencialconstructivo).Expediente municipal construido y aplicado alseguimiento <strong>de</strong>l POT y al <strong>de</strong>sarrollo urbanísticoInstrumentos <strong>de</strong> gestión y financiación <strong>de</strong>l POTimplementadosNúmero 1 1 1 1 1Número 6 2 2 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Hacienda


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.2HABITAT Y TERRITORIOMOVILIDAD . Objetivo general. Mejorar la movilidad al interior <strong>de</strong>l municipio y para su articulación con la región.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.2.1VINCULACIÓN A LOS PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LA MOVILIDAD REGIONALConstrucción <strong>de</strong> nuevos kilómetros <strong>de</strong> vía para el Sistema <strong>de</strong>Transporte <strong>de</strong> Mediana Capacidad - Metroplús.Gestión para la construcción <strong>de</strong>l Intercambio Vial Las Viudas.Nuevos kilómetros <strong>de</strong> vía para el Sistema <strong>de</strong> Transporte<strong>de</strong> Mediana Capacidad - Metroplús construidosGestión para la construcción <strong>de</strong>l Intercambio vial LasViudas realizadaKm. 3,8 1,7 1,1 - 1,0Número 1 1 1 1 1Culminación <strong>de</strong> los diseños <strong>de</strong> la Longitudinal Oriental, en elDiseños <strong>de</strong> la longitudinal oriental culminados Número 1 - - - 1tramo correspondiente al municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Gestión para el diseño y construcción <strong>de</strong> la ampliación <strong>de</strong>l Gestión para el diseño y construcción <strong>de</strong> la ampliaciónPuente Simón Bolívar.<strong>de</strong>l puente Simón Bolívar realizadaGestión para la construcción <strong>de</strong>l Intercambio Vial <strong>de</strong> LasVegas - Regional - Itagüí a la altura <strong>de</strong> Carrefour.Gestión para la construcción <strong>de</strong>l intercambio vial <strong>de</strong> LasVegas-Regional-Itagüí (Carrefour) realizadaNúmero 1 1 1 1 1Número 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoPrograma 4.2.2DESARROLLO DE LOS INSTRUMENTOS PARA LA PLANEACIÓN DE LA MOVILIDAD EN EL MUNICIPIOFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Movilidad. <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> movilidad formulado y adoptado Número 1 1 1 1 1Ajuste y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Vial. <strong>Plan</strong> vial ajustado y adoptado Número 1 1 1 1 1Diseño <strong>de</strong> los proyectos viales <strong>de</strong>l Mega <strong>Plan</strong> Vial. Proyectos viales <strong>de</strong>l Mega <strong>Plan</strong> Vial diseñados Número 4 - 2 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsito


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.2HABITAT Y TERRITORIOMOVILIDAD . Objetivo general. Mejorar la movilidad al interior <strong>de</strong>l municipio y para su articulación con la región.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsable<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> gestiones con inversionistas privados y con losempresarios <strong>de</strong>l transporte para promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>lCentro Integrado <strong>de</strong> Transporte <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Implementación <strong>de</strong> las fases 2 y 3 <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> GestiónVial.VINCULACIÓN A LOS PROCESOS DE MEJORAMIENTO DE LA MOVILIDAD REGIONAL Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónGestiones realizadas Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoFases <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Vial implementadas Número 2 - 1 1 -Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoMantenimiento y/o mejoramiento <strong>de</strong> vías en las zonas urbanay rural.Programa 4.2.3Km <strong>de</strong> vías intervenidas con mantenimiento y/omejoramiento en la zona urbanaKm <strong>de</strong> vías intervenidas con mantenimiento y/omejoramiento en la zona ruralMEJORAMIENTO DE LA MALLA VIAL MUNICIPALKm. 24,0 6,0 6,0 6,0 6,0 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasKm. 3,0 0.5 0.5 1,0 1,0 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong> nuevas vías en las zonas urbana y rural.Km <strong>de</strong> vías nuevas construidas en la zona urbana Km. 0,5 - 0,2 0,2 0,2 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasKm <strong>de</strong> vías nuevas construidas en la zona rural Km. 0,5 - 0,2 0,2 0,2 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasAmpliación <strong>de</strong> la sección vial en vías <strong>de</strong> las zonas urbana y rural.Km <strong>de</strong> vías existentes ampliadas en la zona urbana Km. 2,0 - - 1,0 1,0 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasKm <strong>de</strong> vías existentes ampliadas en zona rural Km. 2,0 0,3 0,5 0,5 0,7 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasMejoramiento <strong>de</strong> la malla vial urbana y rural con cobertura <strong>de</strong>alumbrado público.Km <strong>de</strong> malla vial urbana mejorada con cobertura <strong>de</strong>alumbrado públicoKm <strong>de</strong> malla vial rural mejorada con cobertura <strong>de</strong>alumbrado públicoKm. 160,0 40,0 40,0 40,0 40,0 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasKm. 160,0 40,0 40,0 40,0 40,0 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSeñalización <strong>de</strong> la malla vial urbana y rural.Semaforización y acondicionamiento <strong>de</strong> cruces viales conCruces viales semaforizados y acondicionados concriterios <strong>de</strong> accesibilidad para la población con movilidadcriterios <strong>de</strong> accesibilidadreducida.Implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong>Semáforos.Km <strong>de</strong> malla vial urbana mejorada con señalización vial Km. 196,0 196,0 196,0 196,0 196,0Km <strong>de</strong> malla vial rural mejorada con señalización vial Km. 35,0 35,0 35,0 35,0 35,0<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> semáforosimplementadoNúmero 14 3 3 4 4Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsito


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.2HABITAT Y TERRITORIOMOVILIDAD . Objetivo general. Mejorar la movilidad al interior <strong>de</strong>l municipio y para su articulación con la región.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.2.4VINCULACIÓN MEJORAMIENTO A LOS DE LA PROCESOS RED DE MOVILIDAD DE MEJORAMIENTO PEATONALDELA MOVILIDAD REGIONALConstrucción <strong>de</strong> nuevos an<strong>de</strong>nes con criterios <strong>de</strong>accesibilidad, movilidad y seguridad.Metros cuadrados <strong>de</strong> an<strong>de</strong>nes construidos Mt 2 1.200 300 300 300 300 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasMejoramiento <strong>de</strong> la red peatonal existente con criterios <strong>de</strong>accesibilidad, movilidad y seguridad.Metros cuadrados <strong>de</strong> la red peatonal intervenida conacciones <strong>de</strong> mejoramientoMt 2 10.000 2.500 2.500 2.500 2.500 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.3HABITAT Y TERRITORIOESPACIO PÚBLICO. Objetivo general. Disminuir el déficit cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong>l espacio público efectivo.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.3.1MÁS Y MEJOR ESPACIO PÚBLICO EFECTIVOFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Espacio Público. <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> espacio público formulado y adoptado Número 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> GobiernoAjuste y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Espacio Público.Manual <strong>de</strong> espacio público a<strong>de</strong>cuado, adoptado ypublicadoNúmero 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Transportes yTránsitoSecretaría <strong>de</strong> GobiernoDotación <strong>de</strong> para<strong>de</strong>ros <strong>de</strong> transporte público con elPara<strong>de</strong>ros <strong>de</strong> transporte público equipados y amoblados Número 200 100 30 40 30 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicasamoblamiento necesario.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Especial <strong>de</strong> la Zona Centro. <strong>Plan</strong> Especial <strong>de</strong> la Zona Centro formulado Número 1 - - 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónMantenimiento <strong>de</strong>l espacio público existente.Metros cuadrados <strong>de</strong> espacio público existente conacciones <strong>de</strong> mantenimientoMt 2 128.000 32.000 32.000 32.000 32.000 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasMantenimiento <strong>de</strong>l nuevo espacio público efectivo,<strong>de</strong>sarrollado vía obligaciones urbanísticas.Metros cuadrados <strong>de</strong> nuevo espacio público efectivocon acciones <strong>de</strong> mantenimientoMt 2 98.201 24.550 24.550 24.550 24.550Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.4HABITAT Y TERRITORIOVIVIENDA. Objetivo general. Disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong> la vivienda y su entorno.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.4.1VIVIENDA PARA LOS MÁS POBRESGeneración <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda a través <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Lotesy Terrazas, priorizando a la población en pobreza extrema,<strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, discapacitados ymadres cabeza <strong>de</strong> familia.Soluciones <strong>de</strong> vivienda entregadas Número 120 24 25 30 41 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasGeneración <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> Vivienda <strong>de</strong> Interés Prioritario(VIP) y Vivienda <strong>de</strong> Interés Social (VIS ), a través <strong>de</strong> laentrega <strong>de</strong> subsidios para vivienda nueva, priorizando a lapoblación en pobreza extrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>lconflicto armado, discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.Soluciones <strong>de</strong> vivienda <strong>de</strong> VIP y VIS entregadas Número 150 - 50 50 50 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasGeneración <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> vivienda a través <strong>de</strong>l subsidiopara vivienda usada, priorizando a la población en pobrezaextrema, <strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado,discapacitados y madres cabeza <strong>de</strong> familia.Mejoramiento <strong>de</strong> viviendas a través <strong>de</strong>l subsidio <strong>de</strong>materiales, priorizando a la población en pobreza extrema,<strong>de</strong>splazados, víctimas <strong>de</strong>l conflicto armado, discapacitados ymadres cabeza <strong>de</strong> familia.Soluciones <strong>de</strong> vivienda usada entregadas Número 70 22 15 15 18 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasViviendas mejoradas Número 2.000 200 300 750 750 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSuscripción <strong>de</strong> convenios con cajas <strong>de</strong> compensación u otrasentida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> Vivienda para laConvenios suscritoscanalización <strong>de</strong> recursos o para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong>Número 2 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicasvivienda.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> talleres para brindar capacitación a lacomunidad sobre cómo acce<strong>de</strong>r a las fuentes <strong>de</strong> financiaciónpara la adquisición o mejoramiento <strong>de</strong> vivienda.Talleres realizados Número 8 2 2 2 2 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasPrograma 4.4.2TRANSFORMACIONES URBANAS PARA MEJORAR EL HÁBITATImplementación <strong>de</strong> un programa para promover laformalización <strong>de</strong> la tenencia <strong>de</strong> la vivienda.Programa para la formalización <strong>de</strong> la tenencia legal <strong>de</strong> lavivienda implementadoNúmero 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónReubicación <strong>de</strong> familias asentadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo nomitigable.Formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Mejoramiento Integral para las zonas3 y 6.Familias asentadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo no mitigablereubicadasNúmero 18 3 5 5 5 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas<strong>Plan</strong>es <strong>de</strong> mejoramiento integral formulados Número 2 - - 1 1Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.4HABITAT Y TERRITORIOVIVIENDA. Objetivo general. Disminuir los déficits cuantitativo y cualitativo <strong>de</strong> la vivienda y su entorno.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableVIVIENDA PARA LOS MÁS POBRES<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> la gestión necesaria para motivar a otrosSecretaría <strong>de</strong> Obras Públicasactores públicos y privados para que participen en laEncuentros con potenciales interesados realizados Número 3 - 1 1 1 Oficina Asesora <strong>de</strong>implementación <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong> mejoramiento integral <strong>de</strong> las<strong>Plan</strong>eaciónzonas 3 y 6.Programa 4.4.3INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA ATENDER LAS PROBLEMÁTICAS DE LA VIVIENDARealización <strong>de</strong> un estudio para evaluar los programas y laspolíticas <strong>de</strong> vivienda <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Revisión, ajuste y adopción <strong>de</strong> la Política Pública <strong>de</strong> Vivienda<strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, partiendo <strong>de</strong>l diagnóstico <strong>de</strong> lasituación <strong>de</strong> la vivienda.Adopción <strong>de</strong> la Base <strong>de</strong> Datos <strong>de</strong>l SISBEN como mecanismo<strong>de</strong> focalización <strong>de</strong> los beneficiarios <strong>de</strong> subsidios <strong>de</strong> vivienda.Estudio <strong>de</strong> evaluación realizado Número 1 - 1 - -Política Pública <strong>de</strong> Vivienda <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>revisada y ajustadaSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónNúmero 1 1 - - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasBase <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>l SISBEN adoptada Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasCreación <strong>de</strong> una mesa <strong>de</strong> trabajo interdisciplinario einterinstitucional para el análisis integral <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> Mesa <strong>de</strong> trabajo interdisciplinario e interinstitucionalvivienda, la focalización <strong>de</strong> los beneficiarios y el seguimiento a creada y operandosu implementación.Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.5HABITAT Y TERRITORIOAGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICO . Objetivo general. Mejorar la prestación <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong>acueducto y alcantarillado en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.5.1MEJORANDO LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO EN ELElaboración <strong>de</strong> los estudios y diseños complementarios <strong>de</strong>l<strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong> Acueducto y Alcantarillado <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Creación y puesta en operación <strong>de</strong> la Unidad Técnica <strong>de</strong>Servicios Públicos.Mejoramiento <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> acueducto yalcantarillado en las zonas urbana y rural <strong>de</strong>l municipio,mediante la conexión a las re<strong>de</strong>s existentes o laimplementación <strong>de</strong> soluciones individuales.Realización <strong>de</strong> un diagnóstico <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong>saneamiento básico en la zona rural.Fortalecimiento <strong>de</strong> los acueductos comunitarios mediante elapoyo a la formulación <strong>de</strong> planes <strong>de</strong> mejoramiento en suscomponentes administrativo y operativo, y la capacitación <strong>de</strong>lpersonal responsable <strong>de</strong> su administración y operación.Estudios y diseños elaborados Número 1 1 1 1 1Unidad Técnica <strong>de</strong> Servicios Públicos creada yoperandoNuevos usuarios suscritos al servicio <strong>de</strong> acueducto en lazona urbanaNuevos usuarios suscritos al servicio <strong>de</strong> acueductosveredales y beneficiarios <strong>de</strong> concesión <strong>de</strong> agua en lazona ruralNuevos usuarios suscritos al servicio <strong>de</strong> alcantarillado osistemas individuales <strong>de</strong> tratamiento en la zona ruralNuevos usuarios suscritos al servicio <strong>de</strong> alcantarilladoen la zona urbanaDiagnóstico <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> Saneamiento Básicoen la zona rural realizadoSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralNúmero 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 15 - 5 5 5 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasNúmero 290 100 100 40 50Número 300 25 100 100 75Número 205 105 100 - -% 100 50 50 - -<strong>Plan</strong>es <strong>de</strong> mejoramiento implementados Número 16 4 4 4 4Programas <strong>de</strong> capacitación implementados Número 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.6.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALAjuste a la estructura administrativa y la planta <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> laSecretaría <strong>de</strong>l Medio Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural.Creación y puesta en operación <strong>de</strong>l Sistema Municipal <strong>de</strong>Gestión Ambiental.Diseño e implementación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> InformaciónAmbiental Municipal.Estructura administrativa y planta <strong>de</strong> cargos ajustada Número 1 - 1 - -Sistema Municipal <strong>de</strong> Gestión Ambiental creado yoperandoSistema <strong>de</strong> Información Ambiental Municipal diseñado eimplementadoNúmero 1 - 1 1 1Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría AdministrativaSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralActualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Ambiental Municipal. <strong>Plan</strong> Ambiental Municipal actualizado y adoptado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralActualización y adopción <strong>de</strong>l Estatuto Ambiental Municipal. Estatuto Ambiental Municipal actualizado y adoptado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> estrategias comunicativas, articuladas al <strong>Plan</strong><strong>de</strong> Comunicación Pública <strong>de</strong>l Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, paradifundir y retroalimentar la gestión <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural.Creación y puesta en funcionamiento <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>Documentación Ambiental.Creación y puesta en operación <strong>de</strong>l Consejo MunicipalAmbiental.Estrategias comunicativas <strong>de</strong>sarrolladas Número 1 1 1 1 1Centro <strong>de</strong> Documentación Ambiental creado y operando Número 1 - 1 1 1Sesiones <strong>de</strong>l Consejo Municipal Ambiental realizadas Número 6 - 2 2 2Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralFortalecimiento <strong>de</strong> las Mesas Ambientales, mediante laformación <strong>de</strong> Promotores Ambientales Comunitarios.Fortalecimiento <strong>de</strong>l Comité Interinstitucional <strong>de</strong> EducaciónAmbiental (CIDEAM).Programa 4.6.2Mesas Ambientales en las que participan PromotoresAmbientales ComunitariosSesiones <strong>de</strong>l Comité Interinstitucional <strong>de</strong> EducaciónAmbiental (CIDEAM) realizadasTODOS SOMOS PARTE DE UNA CULTURA PARA LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL% 100 100 100 100 100Número 22 4 6 6 6Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSensibilización y capacitación a los jóvenes para parapromover su participación en la gestión ambiental municipal.Jóvenes sensibilizados y capacitados Número 120 - 40 80 120Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAcompañamiento y asesoría a los Proyectos AmbientalesEscolares (PRAES).Acompañamiento y asesoría a los Proyectos Ciudadanos <strong>de</strong>Educación Ambiental (PROCEDAS).Proyectos Ambientales Escolares (PRAES) asesoradosy acompañadosProyectos Ciudadanos <strong>de</strong> Educación Ambiental(PROCEDAS) asesorados y acompañadosNúmero 40 10 20 30 40Número 40 10 20 30 40Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsable<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas temáticas para la sensibilizaciónambiental a través <strong>de</strong> diversas estrategias comunicativas.INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALCampañas temáticas <strong>de</strong>sarrolladas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralConmemoración <strong>de</strong> los días clásicos ambientales. Días clásicos ambientales conmemorados Número 6 6 6 6 6Realización anual <strong>de</strong>l Foro Ambiental Municipal. Foro Ambiental Municipal realizado Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> talleres y seminarios dirigidos a la comunida<strong>de</strong>n general, para su capacitación en temas ambientales.Talleres y seminarios realizados Número 80 20 20 20 20Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma 4.6.3ADMINISTRACION, VIGILANCIA Y CONTROL PARA EL MEJOR USO Y APROVECHAMIENTO DE LOSEjercicio <strong>de</strong> la autoridad ambiental <strong>de</strong>legada porCORANTIOQUIA.Solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> licencias, permisos, concesiones oautorizaciones atendidas% 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> actuaciones técnicas y jurídicas para el controly seguimiento a los permisos, autorizaciones y licenciasotorgadas en el marco <strong>de</strong> la <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> autoridadambiental otorgada por CORANTIOQUIA.Visitas <strong>de</strong> control y seguimiento a los tramites <strong>de</strong>legados Número 4.400 1.100 1.100 1.100 1.100Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> operativos interinstitucionales para la vigilanciay el control ambiental en diferentes zonas <strong>de</strong>l municipio.Operativos interinstitucionales <strong>de</strong> vigilancia y controlrealizadosNúmero 12 3 3 3 3Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un Programa <strong>de</strong> Vigilancia y Control sobre lossujetos <strong>de</strong> control ambiental.Programa <strong>de</strong> Vigilancia y Control <strong>de</strong>sarrollado Número 1 1 1 1 1Casos por afectación a los recursos naturalesrenovables y el ambiente resueltos% 80 60 60 70 80Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma 4.6.4Subprograma 4.6.4.1TODOS DISFRUTANDO DE UN ESPACIO CON MEJOR CALIDAD AMBIENTALPara que respiremos un aire más limpioFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Descontaminación <strong>de</strong>lAire.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Descontaminación <strong>de</strong>l Aire formulado yadoptadoNúmero 1 1 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> operativos para el control <strong>de</strong> las emisionesatmosféricas por parte <strong>de</strong> fuentes fijas y móviles.Adquisición operación y mantenimiento <strong>de</strong> una estación <strong>de</strong>calidad <strong>de</strong>l aire.Mediciones realizadas para el control <strong>de</strong> las emisionesatmosféricas por parte <strong>de</strong> fuentes móviles.Mediciones realizadas para el control monitoreo yseguimiento <strong>de</strong> las emisiones atmosféricas a fuentesfijasINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALNúmero 6.000 1.500 1.500 1.500 1.500Número 8 - 4 - 4Estación <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l aire en operación Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralFortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información Meteorológica <strong>de</strong>lMunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (SIMEN), mediante la adquisición <strong>de</strong>equipos para la medición <strong>de</strong> las condiciones meteorológicas.Equipos para la medición <strong>de</strong> condicionesmeteorológicas adquiridos.Número 3 - - 1 2Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> operativos para el control <strong>de</strong> las emisiones <strong>de</strong>ruido en zonas i<strong>de</strong>ntificadas como críticas.Operativos <strong>de</strong> control <strong>de</strong> emisión <strong>de</strong> ruido realizados Número 280 70 70 70 70Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSubprograma 4.6.4.2Para que gocemos <strong>de</strong> un espacio más limpioActualización y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Gestión Integral <strong>de</strong>Residuos Sólidos (PGIRS).Fortalecimiento al Comité Interinstitucional <strong>de</strong>l GrupoCoordinador <strong>de</strong>l PGIRS.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> formación y educación para laimplementación <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>es <strong>de</strong> Devolución <strong>de</strong> Productos PosConsumo, por parte <strong>de</strong> los empresarios locales.Instalación <strong>de</strong> recipientes para el manejo y disposición <strong>de</strong>excretas <strong>de</strong> mascotas.Caracterización <strong>de</strong> los residuos sólidos generados en la zonarural.Implementación <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> residuossólidos en las veredas <strong>de</strong>l municipio.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Gestión Integral <strong>de</strong> Residuos Sólidosactualizado y adoptadoSesiones <strong>de</strong>l Comité Interinstitucional <strong>de</strong>l GrupoCoordinador <strong>de</strong>l PGIRS realizadasEmpresas participando en programas <strong>de</strong> formación yeducación.Recipientes instalados en puntos críticos para elmanejo y disposición <strong>de</strong> excretas <strong>de</strong> las mascotasCaracterización <strong>de</strong> los residuos sólidos generados en lazona rural realizadaNúmero 1 - 1 - -Número 20 5 5 5 5Número 15 3 8 12 15Número 100 - 25 25 50Número 1 - - 1 -Programas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> residuos sólidos implementado Número 5 - 2 2 1Promoción <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> consumo sostenible entre lacomunidad con énfasis en la reducción <strong>de</strong> los residuos sólidos Personas sensibilizadas. Número 50.000 12.000 15.000 15.000 8.000generados.Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralEnviaseoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralFormulación e implementación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>enca<strong>de</strong>namiento productivo para el aprovechamiento <strong>de</strong> losresiduos sólidos con la participación <strong>de</strong> los recuperadores.Proyectos <strong>de</strong> enca<strong>de</strong>namiento productivo formulados eimplementadosNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralFormulación e implementación <strong>de</strong> proyectos para elaprovechamiento <strong>de</strong> los residuos orgánicos bio<strong>de</strong>gradables.Proyectos para el aprovechamiento <strong>de</strong> los residuosorgánicos formulados e implementadosNúmero 2 1 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableFormulación e implementación <strong>de</strong> proyectos para el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> tecnologías que propicien la prolongación <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida<strong>de</strong> los residuos.Realización <strong>de</strong> un estudio para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>generadores <strong>de</strong> Residuos Sólidos Peligrosos (RESPEL) en elmunicipio.Formulación e implementación <strong>de</strong> un proyecto alternativo parael transporte <strong>de</strong> residuos sólidos al Parque Industrial “ElGuacal”.Proyectos para la prolongación <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> losresiduos formulados e implementados.Estudio para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> generadores <strong>de</strong>RESPEL realizadoProyecto alternativo para el transporte <strong>de</strong> residuossólidos al relleno sanitario formulado e implementadoINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALNúmero 1 - 1 - -Número 1 1 - - -Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralEnviaseoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralEnviaseoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralEnviaseoSubprograma 4.6.4.3Para que nuestras mascotas reciban mejor tratoRealización <strong>de</strong> charlas <strong>de</strong> sensibilización acerca <strong>de</strong> latenencia responsable <strong>de</strong> mascotas y las normas que laregulan.Actualización y mantenimiento <strong>de</strong>l Registro Único <strong>de</strong>Mascotas (RUM).Charlas <strong>de</strong> sensibilización realizadas Número 120 30 30 30 30Registro Único <strong>de</strong> Mascotas (RUM) actualizado % 60 60 60 60 60Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralOperación y mantenimiento <strong>de</strong>l Albergue <strong>de</strong> Mascotas. Albergue <strong>de</strong> mascotas operando Número 1 1 1 1 1<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas para la esterilización y vacunación <strong>de</strong>perros y gatos.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> campañas para la entrega <strong>de</strong> mascotas enadopción.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una campaña para la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> mascotascon microchip.Creación <strong>de</strong> un escuadrón Anti-Crueldad Animal con el apoyo<strong>de</strong> a policía ambientalAjustes a la Política Pública <strong>de</strong> Protección Integral a laFAUNA, en el Municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> (acuerdo 061/2005 y<strong>de</strong>creto 030/2006)Mascotas (gatos y/o perros) esterilizados Número 800 200 200 200 200Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralMascotas (gatos y/o perros) vacunados Número 26.000 6.500 6.500 6.500 6.500 Secretaría <strong>de</strong> SaludMascotas entregadas en adopción Número 130 25 30 35 40Mascotas con microchip i<strong>de</strong>ntificadas Número 10.000 - 3.000 3.000 4.000Escuadron anticrueldad animal creado Número 1 0 1 1 1Politica publica ajustada Número 1 0 0 1 0Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong> GobiernoSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 4.6.4.4INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALPara que la fauna silvestre no sea nuestra mascotaRealización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización para promover lano utilización <strong>de</strong> fauna silvestre como mascota.Realización <strong>de</strong> operativos para controlar la tenencia ilegal <strong>de</strong>fauna silvestre.Jornadas <strong>de</strong> sensibilización realizadas Número 16 4 4 4 4Operativos realizados Número 12 3 3 3 3Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSubprograma 4.6.4.5Para que los diferentes sectores <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo económico mejoren su <strong>de</strong>sempeño ambientalImplementación <strong>de</strong> un protocolo para la adquisición <strong>de</strong> bienesy servicios con criterios <strong>de</strong> sostenibilidad ambiental al interior<strong>de</strong> la Administración Municipal.Protocolo implementado Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría Administrativa<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> acompañamiento y generación <strong>de</strong>capacida<strong>de</strong>s para la adopción <strong>de</strong> buenas practicasambientales, dirigidos a empresas <strong>de</strong>l sector público yprivado.Empresas públicas y privadas sensibilizadas yacompañadasNúmero 5 - 2 4 5Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralPrograma 4.6.5"ENVIGADO MÁS VERDE" Y SOSTENIBLE PARA EL DISFRUTE DE TODOSSubprograma 4.6.5.1Un Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y Áreas Protegidas para la biodiversidad articulado alSistema Metropolitano <strong>de</strong> áreas Protegidas (SIMAP) y al Parque Central <strong>de</strong> AntioquiaDefinición y adopción, mediante acuerdo municipal, <strong>de</strong>lSistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y Áreas Protegidas,estableciendo su conceptualización, alcances, áreas que loconforman y el protocolo para la incorporación <strong>de</strong> nuevasáreas.I<strong>de</strong>ntificación, <strong>de</strong>limitación y formulación <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong>manejo ambiental <strong>de</strong> suelos <strong>de</strong> protección para suincorporación al Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección yÁreas Protegidas, aplicando los protocolos establecidos.Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y ÁreasProtegidas <strong>de</strong>finido y adoptadoHectáreas <strong>de</strong> suelo clasificadas como suelo <strong>de</strong>protección que han sido <strong>de</strong>limitadas, caracterizadas eincorporadas al Sistema Local <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Proteccióny Áreas ProtegidasNúmero 1 - 1 - -Número 1.000 - 300 400 300Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAdopción <strong>de</strong> un reglamento para establecer incentivos ycompensaciones para la conservación <strong>de</strong> los suelos <strong>de</strong>protección y áreas protegidas.Implementación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Manejo Ambiental<strong>de</strong>l Humedal <strong>de</strong>l Trianón.Reglamento adoptado Número 1 - 1 - -Proyectos implementados. Número 2 - 1 - 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> HaciendaSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> estudios para actualizar y ampliar la cobertura<strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> la flora y la fauna silvestre en elmunicipio.Estudios <strong>de</strong> actualización para caracterizar la florasilvestre realizadosNúmero 1 - - 1 -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> estudios para actualizar y ampliar la cobertura<strong>de</strong> la caracterización <strong>de</strong> la flora y la fauna silvestre en elmunicipio.Estudios <strong>de</strong> actualización realizados para caracterizar lafauna silvestreINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALNúmero 1 - - 1 -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralImplementación <strong>de</strong> proyectos para intervenir especies <strong>de</strong> floray fauna silvestre catalogadas en algún grado <strong>de</strong> amenaza.Proyectos para intervenir especies <strong>de</strong> fauna silvestreimplementados.Proyectos para intervenir especies <strong>de</strong> flora silvestreimplementados.Número 3 - 1 1 1Número 3 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralActualización <strong>de</strong>l mapa <strong>de</strong> coberturas vegetales <strong>de</strong>l municipio<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reforestación, enriquecimiento,mantenimiento y administración en suelos <strong>de</strong> protección.Implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Orilla Naranja para la consolidación<strong>de</strong> corredores biológicos en los retiros <strong>de</strong> corrientes hídricas.Mapa <strong>de</strong> coberturas actualizado Número 1 - - - 1Hectáreas reforestadas en suelos que no poseencobertura boscosaNúmero 60 15 15 15 15Hectáreas <strong>de</strong> bosque enriquecidas Número 80 20 20 20 20Hectáreas <strong>de</strong> bosque que hacen parte <strong>de</strong> los procesos<strong>de</strong> reforestación o enriquecimiento que son objeto <strong>de</strong>mantenimiento y administraciónNúmero 120 30 30 30 30<strong>Plan</strong> Orilla Naranja implementado Número 10 - 3 3 4Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSubprograma 4.6.5.2Un recurso hídrico abundante y limpioRealización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar lasáreas <strong>de</strong> importancia estratégica para la conservación <strong>de</strong>lrecurso hídrico que abastece los acueductos veredales.Adquisición <strong>de</strong> predios correspondientes a las áreas <strong>de</strong>importancia estratégica para la conservación <strong>de</strong>l recursohídrico que abastece los acueductos veredales.Realización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar laszonas <strong>de</strong> recarga hídrica y los acuíferos asociados.Actualización <strong>de</strong> la red hídrica municipal.Instrumentación <strong>de</strong> corrientes hídricas e implementación <strong>de</strong>una red local <strong>de</strong> monitoreo.Estudios realizados Número 1 - 1 - -Hectáreas adquiridas en predios correspondientes a lasáreas <strong>de</strong> importancia estratégicaEstudios <strong>de</strong> zonas <strong>de</strong> recarga hídrica y acuíferosasociados realizadosSubcuencas con su red hídrica actualizada ycartografiadaNúmero 40 10 10 10 10Número 1 - - - 1Número 4 - 2 2 -Corrientes <strong>de</strong> la red hídrica instrumentadas Número 6 - 2 2 2Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> vulnerabilidad hídrica en lascuencas abastecedoras <strong>de</strong> los acueductos veredales.Subcuencas con estudios <strong>de</strong> vulnerabilidad hídricarealizadosINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTALNúmero - - - 1 -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRealización <strong>de</strong> estudios para la medición <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong>lrecurso hídrico en las corrientes <strong>de</strong> la red hídrica municipal.Corrientes con mediciones <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l recurso hídricorealizadasNúmero 15 - 15 15 15Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSubprograma 4.6.5.3Un espacio público natural disponible para el goce y disfrute <strong>de</strong> toda la poblaciónFormulación y adopción <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong> Zonas Ver<strong>de</strong>s,incluyendo la caracterización <strong>de</strong>l componente arbóreo.<strong>Plan</strong> Maestro <strong>de</strong> Zonas Ver<strong>de</strong>s formulado y adoptado Número 1 1 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioElaboración y adopción <strong>de</strong>l Manual <strong>de</strong> Silvicultura Urbana. Manual <strong>de</strong> Silvicultura Urbana elaborado y adoptado Número 1 - - 1 -Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralRondas <strong>de</strong> mantenimiento realizadas a las zonas ver<strong>de</strong>sSecretaría <strong>de</strong>l MedioNúmero 36 9 9 9 9Mejoramiento y mantenimiento <strong>de</strong> las zonas ver<strong>de</strong>s, jardines y y jardinesAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Ruralel componente arbóreo asociado, incluyendo la generación <strong>de</strong> Programa <strong>de</strong> intervenciones silviculturales alSecretaría <strong>de</strong>l MedioNúmero 1 1 1 1 1nuevas zonas ver<strong>de</strong>s, nuevos jardines y el incremento <strong>de</strong>l componente arbóreo implementadoAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Ruralarbolado urbano.Secretaría <strong>de</strong>l MedioNuevos individuos arbóreos plantados Número 2.000 500 500 500 500Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> convenios con actores privados y comunitariospara que asuman la administración y el mantenimiento <strong>de</strong>áreas <strong>de</strong>l espacio público natural.Áreas <strong>de</strong> espacio público natural entregados para suadministración y mantenimientoNúmero 7 - 7 7 7Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa para la i<strong>de</strong>ntificación eimplementación <strong>de</strong> nuevos servicios y productos turísticos aofrecer por el Parque Ecoturístico El Salado, que incluya elaprovechamiento <strong>de</strong> la riqueza natural y paisajística <strong>de</strong> lasveredas El Vallano y El Escobero, así como el mantenimientoy mejoramiento <strong>de</strong> los servicios y productos ofrecidosactualmente.Programa para la i<strong>de</strong>ntificación e implementación <strong>de</strong>nuevos servicios y productos turísticos <strong>de</strong>sarrolladoNúmero 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralINDERSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoFormulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Manejo Ambiental<strong>de</strong>l Parque Ecoturístico El Salado.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Manejo Ambiental <strong>de</strong>l Parque Ecoturístico ElSalado formulado e implementadoNúmero 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.6HABITAT Y MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE. Objetivo general. Reducir el <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> los recursos naturales y <strong>de</strong>l ambiente en el áreaurbana y rural <strong>de</strong>l municipio.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.6.6INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL"¡ENVIGADO CARBONOCERO!", UNA ESTRATEGÍA INTEGRAL DE MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN ALFormulación y adopción <strong>de</strong> la Política Pública y el <strong>Plan</strong>Municipal <strong>de</strong> Adaptación al Cambio Climático, articulados al<strong>Plan</strong> Nacional <strong>de</strong> Adaptación y a las políticas regionales.Política Pública <strong>de</strong> adaptación al Cambio Climáticoformulada y adoptada<strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Adaptación al Cambio Climáticoformulado y adoptado.Número 1 - 1 - -Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralSecretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralImplementación <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> educación ysensibilización frente a la problemática <strong>de</strong>l cambio climáticoglobal.Estrategia <strong>de</strong> comunicaciones implementada Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralConstrucción <strong>de</strong> una estrategia integral que i<strong>de</strong>ntifique yarticule las acciones <strong>de</strong> mitigación y adaptación al CambioClimático <strong>de</strong>sarrolladas por parte <strong>de</strong> los diversos actoreslocales.Estrategia <strong>de</strong> mitigación y adaptación al cambioclimático formulada.Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralParticipación en las Mesas Regionales <strong>de</strong> Cambio Climático. Mesas regionales en las que se participa Número 1 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una dinámica <strong>de</strong> acompañamiento y asesoríapara que las unida<strong>de</strong>s empresariales, públicas y privadas <strong>de</strong>lámbito local, implementen procesos <strong>de</strong> reducción y/ocompensación <strong>de</strong> las emisiones <strong>de</strong> gases efecto inverna<strong>de</strong>ro.Unida<strong>de</strong>s empresariales que participan en procesos <strong>de</strong>reducción y/o compensaciónNúmero 15 - 5 5 5Secretaría <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.7HABITAT Y MEDIO AMBIENTE URBANO Y RURALGESTIÓN DEL RIESGO . Objetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por medio<strong>de</strong>l fortalecimiento institucional, la preparación y participación <strong>de</strong> la comunidad, la vigilancia y control a lasintervenciones antrópicas y/o eventos naturales que generan condiciones <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio,así como con acciones <strong>de</strong> mitigación, corrección y prevención.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 4.7.1INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGOFortalecimiento <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo. Oficina <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo fortalecida Número 1 1 1 1 1Fortalecimiento <strong>de</strong>l Comité Local <strong>de</strong> Prevención y Atención <strong>de</strong>Desastres (CLOPAD).Reuniones <strong>de</strong>l CLOPAD realizadas Número 16 4 4 4 4Fortalecimiento <strong>de</strong>l Cuerpo <strong>de</strong> Bomberos Voluntarios. Cuerpo <strong>de</strong> Bomberos Voluntarios fortalecido Número 1 1 1 1 1Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo, que involucre estrategias <strong>de</strong> adaptación frente alCambio Climático Global.<strong>Plan</strong> Municipal <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo formulado eimplementadoNúmero 1 1 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Actualización e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> Local <strong>de</strong>Emergencias y Contingencias (Plec's).<strong>Plan</strong> Local <strong>de</strong> Emergencias y Contingencias (Plec's)actualizado e implementadoNúmero 1 1 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Formulación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Contingencia parala atención y manejo <strong>de</strong> eventos públicos.Diseño e implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> información parala Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> contingencia para la atención y manejo <strong>de</strong>eventos públicos formulado e implementadoSistema <strong>de</strong> información para la gestión <strong>de</strong>l riesgodiseñado e implementadoNúmero 1 - 1 1 1Número 1 - 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónRealización <strong>de</strong>l inventario anual <strong>de</strong> los recursos físicos yhumanos <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>l sector salud <strong>de</strong>l municipioque hacen parte <strong>de</strong> la Red <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong> Emergencias.Inventario <strong>de</strong> recursos físicos realizado Número 1 1 1 1 1 Secretaría <strong>de</strong> SaludRealización <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> zonificación geológica ygeotécnica en áreas urbanizadas con problemas <strong>de</strong>tectados,priorizando las zonas 3 y 6 <strong>de</strong>l municipio.Estudios <strong>de</strong> zonificación geológica y geotécnicarealizadosNúmero 3 1 1 - 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasRealización <strong>de</strong> estudios geotécnicos, hidrológicos ehidráulicos en zonas clasificadas como <strong>de</strong> amenaza alta pormovimiento en masa o inundación.Estudios geotécnicos, hidrológicos e hidráulicosrealizadosNúmero 3 - 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.7HABITAT Y MEDIO AMBIENTE URBANO Y RURALGESTIÓN DEL RIESGO . Objetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por medio<strong>de</strong>l fortalecimiento institucional, la preparación y participación <strong>de</strong> la comunidad, la vigilancia y control a lasintervenciones antrópicas y/o eventos naturales que generan condiciones <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio,así como con acciones <strong>de</strong> mitigación, corrección y prevención.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGOActualización <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el municipio. Estudio actualizado Número 1 - 1 - -Realización <strong>de</strong> estudios para la i<strong>de</strong>ntificación y <strong>de</strong>claratoria <strong>de</strong>las zonas <strong>de</strong> alto riesgo no recuperable, en especial en lazona <strong>de</strong>l Escarpe Oriental.Estudios realizados Número 2 - 1 1 -Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasRealización <strong>de</strong> un estudio <strong>de</strong> vulnerabilidad sísmica en lazona 3.Evaluación estructural <strong>de</strong> los edificios que hacen parte <strong>de</strong> laAdministración Municipal.Realización <strong>de</strong> estudios para evaluar la capacidad hidráulica<strong>de</strong> las coberturas.Estudio <strong>de</strong> vulnerabilidad sísmica en la zona 3 realizado Número 1 - - 1 -Edificios con evaluación estructural realizada Número 2 - 1 - 1Estudio para evaluar la capacidad hidráulica realizado Número 1 - - 1 -Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasRealización <strong>de</strong> estudios para caracterizar los llenos antrópicosy establecer las restricciones al uso, <strong>de</strong> manera conjunta conlos propietarios <strong>de</strong> los predios don<strong>de</strong> estos se localizan.Estudio <strong>de</strong> caracterización <strong>de</strong> llenos antrópicos realizado Número 3 - 1 1 1Secretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.7HABITAT Y MEDIO AMBIENTE URBANO Y RURALGESTIÓN DEL RIESGO . Objetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por medio<strong>de</strong>l fortalecimiento institucional, la preparación y participación <strong>de</strong> la comunidad, la vigilancia y control a lasintervenciones antrópicas y/o eventos naturales que generan condiciones <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio,así como con acciones <strong>de</strong> mitigación, corrección y prevención.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableRealización <strong>de</strong> estudios para i<strong>de</strong>ntificar y caracterizar lasempresas con algún tipo <strong>de</strong> riesgo tecnológico.Estudio <strong>de</strong> caracterización <strong>de</strong> empresas con algún tipo<strong>de</strong> riesgo tecnológico realizadoPrograma 4.7.2INSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGONúmero 1 - 1 - -COMUNIDAD PREPARADA Y PARTICIPANDO EN LA GESTIÓN DEL RIESGOAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralFormulación <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>es Zonales y <strong>Plan</strong>es Escolares <strong>de</strong>Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.<strong>Plan</strong>es Zonales <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo formulados Número 3 - 1 1 1<strong>Plan</strong>es Escolares <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>l Riesgo formulados Número 3 - 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Creación <strong>de</strong> Comités Zonales Ambientales y <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong>lRiesgo (COZAGER) y Comités Escolares Ambientales y <strong>de</strong>Gestión <strong>de</strong>l Riesgo.Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> capacitación a los CAGER yCOZAGER, en temas relacionados con la gestión <strong>de</strong>l riesgo.Comités Zonales Ambientales y <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> Riesgo(COZAGER) creadosComités Escolares Ambientales y <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> RiesgocreadosJornadas <strong>de</strong> capacitación a los CAGER y/o COZAGERrealizadasNúmero 3 - 1 1 1Número 3 - 1 1 1Número 32 8 8 8 8Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Entrega <strong>de</strong> elementos <strong>de</strong> dotación requeridos para elfuncionamiento <strong>de</strong> los COZAGER.COZAGER con elementos <strong>de</strong> dotación entregados Número 6 - 2 2 2Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Realización <strong>de</strong> jornadas <strong>de</strong> sensibilización a las comunida<strong>de</strong>sasentadas en zonas clasificadas como <strong>de</strong> riesgo medio y alto.Jornadas <strong>de</strong> sensibilización realizadas Número 4 1 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Programa 4.7.3PREVENCIÓN, MITIGACIÓN Y ATENCIÓN A LAS SITUACIONES DE RIESGOEjecución <strong>de</strong> obras <strong>de</strong> prevención, mitigación, atención y/orecuperación <strong>de</strong> emergencias y/o <strong>de</strong>sastres.Limpieza y mantenimiento <strong>de</strong> cauces, retiros y coberturas <strong>de</strong>corrientes hídricas.Obras <strong>de</strong> prevención, mitigación, atención y/orecuperación ejecutadasRondas <strong>de</strong> limpieza realizadas en las subcuencas <strong>de</strong>lmunicipioRondas <strong>de</strong> limpieza realizadas a las coberturas <strong>de</strong>quebradas en espacios confinadosNúmero 75 - 25 25 25Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Número 16 4 4 4Secretaria <strong>de</strong>l Medio4Ambiente y <strong>Desarrollo</strong> RuralAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> GestiónNúmero 3 - 1 1<strong>de</strong>l Riesgo)1Secretaria <strong>de</strong>l MedioAmbiente y <strong>Desarrollo</strong> Rural


Volver al índiceLínea Estratégica 4.Componente 4.7HABITAT Y MEDIO AMBIENTE URBANO Y RURALGESTIÓN DEL RIESGO . Objetivo general. Mejorar la gestión <strong>de</strong>l riesgo en el municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> por medio<strong>de</strong>l fortalecimiento institucional, la preparación y participación <strong>de</strong> la comunidad, la vigilancia y control a lasintervenciones antrópicas y/o eventos naturales que generan condiciones <strong>de</strong> amenaza y riesgo en el territorio,así como con acciones <strong>de</strong> mitigación, corrección y prevención.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> asistencia a los damnificados poremergencias o <strong>de</strong>sastres naturales o antrópicas.Damnificados por emergencias y/o <strong>de</strong>sastres naturalesy/o antrópicas asistidosINSTITUCIONALIDAD FORTALECIDA PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO% 100 100 100 100 100Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Secretaría <strong>de</strong> Bienestar socialy ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> GobiernoAtención <strong>de</strong> emergencias o <strong>de</strong>sastres mediante la <strong>de</strong>claratoria<strong>de</strong> urgencia manifiesta.Urgencias manifiestas <strong>de</strong>claradas según la necesidad % 100 100 100 100 100Secretaria <strong>de</strong> Obras PúblicasAlcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Programa 4.7.4VIGILANCIA Y CONTROL PARA PREVENIR EL RIESGO EN EL TERRITORIOImplementación <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> monitoreo a las cuencas <strong>de</strong> lasquebradas La Ayurá, Las Palmas, La Mina y La Cien Pesos.Monitoreos a las cuencas <strong>de</strong> La Ayurá, Las Palmas, LaMina y La Cien Pesos realizadosNúmero 280 70 70 70 70Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Realización <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> asesoría y asistencia a la comunidadpara evaluar su nivel <strong>de</strong> vulnerabilidad.Visitas <strong>de</strong> asesorías y asistencia a la comunidadrealizadasNúmero 1.600 400 400 400 400Implementación <strong>de</strong> un Sistema <strong>de</strong> Alerta Temprana. Sistema <strong>de</strong> Alerta Temprana implementado Número 3 - 1 1 1Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)Alcaldía (Oficina <strong>de</strong> Gestión<strong>de</strong>l Riesgo)


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.1DESARROLLO INSTITUCIONALFORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Objetivo general. Fortalecer la capacidadinstitucional para aten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia,eficiencia y eficacia.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 5.1.1HACIA UNA PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL MÁS ESTRATÉGICAEstudio para analizar las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ajuste a laestructura organizacional <strong>de</strong>l nivel central <strong>de</strong> la Administración Estudio sobre estructura organizacional realizado Numero 1 1 - - - Secretaría AdministrativaMunicipal.Ajuste a la estructura organizacional <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>sejecutoras <strong>de</strong> la Administración Municipal.Estructura organizacional ajustada % 100 20 70 100 - Secretaría AdministrativaConstrucción <strong>de</strong>l direccionamiento estratégico <strong>de</strong>l municipio<strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>.Diseño y seguimiento a la implementación <strong>de</strong> un protocoloque oriente la construcción <strong>de</strong> diagnósticos y la formulación<strong>de</strong> políticas y planes sectoriales municipales.Direccionamiento estratégico <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>construidoProtocolo diseñado y con seguimiento a suimplementaciónNúmero 1 - 1 - -Número 1 - 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónPrograma 5.1.2FUNCIONARIOS PÚBLICOS COMPETENTES Y CON ALTO DESEMPEÑOImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Estímulos, Incentivos yBienestar Laboral para los funcionarios <strong>de</strong>l nivel central <strong>de</strong> laAdministración Municipal.Estímulos y/o incentivos entregados Número 300 300 300 300 300 Secretaría Administrativa<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> capacitación por competenciaspara los funcionarios públicos.Funcionarios capacitados % 100 25 50 75 100 Secretaría Administrativa


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.1DESARROLLO INSTITUCIONALFORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Objetivo general. Fortalecer la capacidadinstitucional para aten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia,eficiencia y eficacia.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 5.1.3HACIA ADMINISTRACIÓN UNA PLANEACIÓN MUNICIPAL ORGANIZACIONAL ARTICULADA Y MÁS COORDINADA ESTRATÉGICAGestión <strong>de</strong> proyectos en los ámbitos <strong>de</strong>partamental, nacionale internacional, con la participación <strong>de</strong> diversas unida<strong>de</strong>sejecutoras <strong>de</strong>l nivel central y/o <strong>de</strong>scentralizado.Proyectos gestionados Número 40 10 10 10 10Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónEjecución <strong>de</strong> proyectos mediante la articulación <strong>de</strong> lasdiversas unida<strong>de</strong>s ejecutoras <strong>de</strong>l nivel central y/o<strong>de</strong>scentralizado.Proyectos ejecutados Número 28 7 7 7 7Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónPrograma 5.1.4ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON PROCESOS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN MÁS EFICIENTESFortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral (SGI). Sistema <strong>de</strong> Gestión Integral fortalecido Número 1 1 1 1 1 Secretaría AdministrativaFortalecimiento <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Información EstadísticoMunicipal, que involucra la formulación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> EstadísticoMunicipal, la encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida, estratificaciónsocioeconómica, encuesta <strong>de</strong> opinión y mantenimiento <strong>de</strong>lSISBEN.Sistema <strong>de</strong> Información Estadístico con procesos <strong>de</strong>fortalecimientoNúmero 1 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónRealización <strong>de</strong> la actualización y conservación catastral en elmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>Actualización catastral realizada Número 1 1 - - -Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Gestión Documental entodas las Unida<strong>de</strong>s Ejecutoras <strong>de</strong>l nivel central.Unida<strong>de</strong>s Ejecutoras con Programa <strong>de</strong> GestiónDocumental implementadoNumero 17 17 17 17 17 Secretaría AdministrativaImplementación <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong> Gobierno en Línea.Fases <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong> Gobierno en Líneaimplementadas.Número 5 2 4 5 5 Secretaría AdministrativaPrograma 5.1.5ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL A LA VANGUARDIA TECNOLÓGICA Y DE SISTEMAS DE INFORMACIÓNSistema <strong>de</strong> Información para la Administración <strong>de</strong> laRelación con el Ciudadano (ARC) implementado% 100 50 100 - - Secretaría AdministrativaDispositivos móviles para captura <strong>de</strong> información (DMC)implementados en ocho (8) Secretarías <strong>de</strong> la% 100 - 50 100 - Secretaría AdministrativaadministraciónSistema RUNT <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Tránsito fortalecido % 100 - 50 75 100 Secretaría AdministrativaCall Center <strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Tránsito fortalecido % 100 - 50 75 100 Secretaría AdministrativaDispositivos móviles GPS para motos y vehículos <strong>de</strong>Policía y Tránsito implementados% 100 - 50 100 - Secretaría AdministrativaAutomatización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> la Administración Municipal ensu nivel central y <strong>de</strong>scentralizado.


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.1DESARROLLO INSTITUCIONALFORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Objetivo general. Fortalecer la capacidadinstitucional para aten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia,eficiencia y eficacia.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableGestión <strong>de</strong> TI con mesa <strong>de</strong> ayuda y serviciosinformáticos <strong>de</strong> usuario final (login unificado) fortalecidaHACIA UNA PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL MÁS ESTRATÉGICA% 100 25 75 100 - Secretaría AdministrativaIntranet <strong>de</strong>l municipio fortalecida % 100 25 50 75 100 Secretaría AdministrativaAutomatización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> la Administración Municipal ensu nivel central y <strong>de</strong>scentralizado.Conectividad WIFI en las diferentes <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> laAdministración fortalecida% 100 - 50 100 - Secretaría AdministrativaCambio <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Marcaciones <strong>de</strong> los funcionarios<strong>de</strong> la alcaldía realizado% 100 100 - - - Secretaría AdministrativaFases 4 y 5 <strong>de</strong> Gobierno en Línea implementadas % 100 25 75 100 100 Secretaría AdministrativaSistema <strong>de</strong> control <strong>de</strong> acceso y seguridad en el PalacioMunicipal implementado% 100 100 - - - Secretaría AdministrativaSistema carcelario implementado % 100 100 - - - Secretaría AdministrativaCall Center Alcaldía fortalecido % 100 50 75 100 - Secretaría AdministrativaSistema ERP ( software corporativo financiero ycontable) implementado% 100 50 100 - - Secretaría AdministrativaCorredores Digitales implementados % 100 50 75 100 - Secretaría AdministrativaDiseño e implementación <strong>de</strong> la Geodatabase Corporativa. Geodatabase corporativa diseñada e implementada % 1 - 30 70 100Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónMo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong> la Infraestructura tecnológica <strong>de</strong> laAdministración Municipal.Dotación y actualización <strong>de</strong> computadores en laAdministracion Municipal realizada% 100 48 26 13 13 Secretaría AdministrativaLicenciamiento <strong>de</strong> software % 100 61 13 13 13 Secretaría AdministrativaOutsourcing <strong>de</strong> impresión para toda la administracionimplementado% 100 25 50 75 100 Secretaría AdministrativaMedidas <strong>de</strong> contingencia para el Centro <strong>de</strong> computoimplementadas% 100 67 11 11 11 Secretaría Administrativa<strong>Plan</strong> <strong>de</strong> seguridad informática - certificacion ISO 27001fortalecido% 100 - 66 83 100 Secretaría AdministrativaCableado estructurado <strong>de</strong>l palacio municipal y sus se<strong>de</strong>srenovado% 100 - 34 33 33 Secretaría AdministrativaWIFI en el Palacio Municipal implementado % 100 40 70 100 100 Secretaría AdministrativaPrograma 5.1.6POR UN ENVIGADO DIALOGANTE, RECEPTIVO Y PARTICIPATIVOImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Comunicación Pública. Programa <strong>de</strong> Comunicación Pública Implementado % 100 50 100 100 100Oficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesImplementación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> ComunicaciónOrganizacional.Programa <strong>de</strong> Comunicación OrganizacionalImplementado% 100 50 100 100 100Oficina Asesora <strong>de</strong>Comunicaciones


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.1DESARROLLO INSTITUCIONALFORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA. Objetivo general. Fortalecer la capacidadinstitucional para aten<strong>de</strong>r los requerimientos <strong>de</strong> los habitantes <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> bajo criterios <strong>de</strong> calidad, pertinencia,eficiencia y eficacia.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableHACIA UNA PLANEACIÓN ORGANIZACIONAL MÁS ESTRATÉGICA<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> una estrategia <strong>de</strong> free press . Estrategia <strong>de</strong> free press implementada y cuantificada % 100 100 100 100 100Oficina Asesora <strong>de</strong>ComunicacionesPrograma 5.1.7HACIA UNA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CON ESPACIOS MÁS ACOGEDORESDiagnóstico <strong>de</strong> la infraestructura física <strong>de</strong> la AdministraciónMunicipal e inicio <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> sus resultados.Diagnóstico <strong>de</strong> la infraestructura física <strong>de</strong> laAdministración Municipal formuladoEquipamiento construido y/o a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> acuerdo aldiagnósticoNúmero 1 1 - - -% 100 25 50 75 100Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría AdministrativaSecretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría AdministrativaA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> la <strong>Plan</strong>oteca Municipal. <strong>Plan</strong>oteca a<strong>de</strong>cuada Número 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción y dotación <strong>de</strong>l Archivo Municipal. Archivo Municipal construido y dotado. % 100 - 50 100 - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasAdquisición <strong>de</strong> predios para la ampliación <strong>de</strong>l PalacioMunicipal Jorge Mesa Ramírez.Predios adquiridos Número 1 - 1 - - Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasAmpliación <strong>de</strong>l Palacio Municipal Jorge Mesa Ramírez. Ampliación realizada % 100 - - 50 100 Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasConstrucción <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Información <strong>de</strong> Estudios yDiseños.Centro <strong>de</strong> información <strong>de</strong> estudios y diseños a<strong>de</strong>cuado Número 1 - - 1 - Secretaría <strong>de</strong> Obras Públicas


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.2DESARROLLO INSTITUCIONALGOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Objetivo general. Aumentar laparticipación ciudadana, política, <strong>de</strong>mocrática y comunitaria y su inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local y lagestión <strong>de</strong> lo público.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 5.2.1Subprograma 5.2.1.1ORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA: ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES CLAVES EN LA CONSTRUCCIÓNFormándonos para participarFormulación, aprobación e implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong><strong>Plan</strong> <strong>de</strong> formación y agenda conjunta formulados,Formación y la agenda conjunta <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación yaprobados e implementadosParticipación Ciudadana.Fortalecimiento a organizaciones sociales y comunitarias,haciendo énfasis en las que participan en los ComitésZonales, exceptuando los organismos comunales.Fortalecimiento a organizaciones sociales y comunitarias queno participan en los Comités Zonales.Ampliación <strong>de</strong> la cobertura <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación yParticipación Ciudadana, mediante su articulación a losprogramas <strong>de</strong> Cultura Ciudadana y los proyectos <strong>de</strong>lPresupuesto Participativo.Vinculación <strong>de</strong> jóvenes alfabetizadores <strong>de</strong> losestablecimientos educativos y becarios <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>formación técnica, tecnológica y universitaria <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>, alas dinámicas <strong>de</strong> la Escuela <strong>de</strong> Formación y ParticipaciónCiudadana.Asesoría y asistencia técnica a organizacionesrealizadasOrganizaciones que no pertenecen a los ComitésZonales con asistencia técnica realizadaEstrategia <strong>de</strong> articulación para la vinculación <strong>de</strong> nuevaspersonas implementadaJóvenes alfabetizadores vinculados a la Escuela <strong>de</strong>Formación y Participación CiudadanaPersonas becarias <strong>de</strong> la institución <strong>de</strong> formaciónsuperior, vinculadas a la Escuela <strong>de</strong> Formación yParticipación CiudadanaNúmero 1 1 1 1 1Número 70 - 25 25 20Número 85 - 30 30 25Número 4 1 1 1 1Número 140 35 35 35 35Número 140 35 35 35 35Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónImplementación <strong>de</strong> la Cátedra <strong>de</strong> Democracia Escolar en lasinstituciones educativas.Instituciones educativas con la cátedra <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocraciaescolar implementadaNúmero 11 11 11 11 11Secretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura<strong>Desarrollo</strong> <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> formación en control social a lagestión pública.Activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación realizadas Número 8 2 2 2 2Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


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Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.2DESARROLLO INSTITUCIONALGOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Objetivo general. Aumentar laparticipación ciudadana, política, <strong>de</strong>mocrática y comunitaria y su inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local y lagestión <strong>de</strong> lo público.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSubprograma 5.2.1.2ORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA: ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES CLAVES EN LA CONSTRUCCIÓNInstancias y Organizaciones fortalecidas para la gestiónInspección, vigilancia y control <strong>de</strong> los organismos comunales.Inspección, vigilancia y control <strong>de</strong> los organismoscomunales, realizadosPorcentaje 100 100 100 100 100Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> asesoría y asistencia a los organismoscomunales.Organismos comunales asesorados y asistidos Número 50 50 50 50 50Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> asesoría y/o acompañamiento a las instancias<strong>de</strong> planeación y participación zonales y sectoriales.Instancias <strong>de</strong> planeación y participación asesoradas y/oacompañadasNúmero 31 31 31 31 31Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 5.1.1.3Estimulando la participación y la organización <strong>de</strong> la ciudadaníaCelebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la Acción Comunal enreconocimiento a la <strong>de</strong>stacada labor <strong>de</strong> las accionescomunales.Celebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la Acción ComunalrealizadaNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioRealización <strong>de</strong> los juegos comunitarios. Juegos comunitarios realizados Número 3 - 1 1 1Celebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la participación ciudadana yreconocimiento al mejor lí<strong>de</strong>r.Celebración <strong>de</strong>l día clásico <strong>de</strong> la participación ciudadanay reconocimiento al mejor lí<strong>de</strong>r realizadaNúmero 3 - 1 1 1Realización <strong>de</strong> giras a experiencias comunitarias exitosas. Giras a experiencias comunitarias exitosas realizadas Número 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónImplementación <strong>de</strong> incentivos en educación, transporte,recreación, cultural y esparcimiento para los lí<strong>de</strong>res y lasorganizaciones <strong>de</strong> las zonas urbanas y rurales <strong>de</strong>l municipio.Convenios para dar incentivos a la participaciónrealizadosNúmero 4 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 5.1.1.4Comunicación ciudadana, comunitaria y alternativaPromoción <strong>de</strong> la comunicación ciudadana, comunitaria yalternativa para la difusión <strong>de</strong> temas <strong>de</strong> interés para el<strong>de</strong>sarrollo localFormulación y adopción <strong>de</strong> una política pública <strong>de</strong>comunicación ciudadana, comunitaria y alternativa, conel impulso <strong>de</strong>l Consejo Municipal <strong>de</strong> CulturaIncentivos, premios y/o concursos a la producción <strong>de</strong>piezas comunicacionales comunitarias, creados eimplementadosNúmero 1 - 1 - -Número 3 - 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaSecretaría <strong>de</strong> Educación parala Cultura


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.2DESARROLLO INSTITUCIONALGOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Objetivo general. Aumentar laparticipación ciudadana, política, <strong>de</strong>mocrática y comunitaria y su inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local y lagestión <strong>de</strong> lo público.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsablePrograma 5.1.2Subprograma 5.1.2.1ORGANIZACIONES INSTITUCIONALIDAD Y CIUDADANÍA: FORTALECIDA ACTORES PARA PARA POLÍTICOS FOMENTAR Y SOCIALES Y FORTALECER CLAVES EL EN LIDERAZGO LA CONSTRUCCIÓN Y LAORGANIZACIÓN DE LA CIUDADANÍA.Administración municipal preparada para la participaciónActualización <strong>de</strong> la base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las organizacionessociales y comunitarias, y sus integrantes.Base <strong>de</strong> datos actualizada Número 1 1 1 1 1Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioImplementación <strong>de</strong>l registro único <strong>de</strong> formación y participaciónciudadana.Formación <strong>de</strong> servidores públicos en la Escuela <strong>de</strong> Formacióny Participación Ciudadana.Registro único <strong>de</strong> formación y participación ciudadanaimplementadoNúmero 1 1 1 1 1Servidores públicos formados Número 280 40 80 80 80Secretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSubprograma 5.1.2.2Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eación fortalecidoRealización <strong>de</strong> una campaña <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l Sistema Local <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación (SLP).Campaña <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l Sistema Local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónrealizadaNúmero 4 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSuscripción <strong>de</strong> convenios con medios masivos <strong>de</strong>comunicación locales, así como con los alternativos y Convenios con medios masivos <strong>de</strong> comunicación localesNúmerocomunitarios, para la difusión <strong>de</strong> información sobre el SLP y la suscritos4 1 1 1 1Escuela <strong>de</strong> Formación y Participación Ciudadana.Realización <strong>de</strong>l Foro Municipal <strong>de</strong>l Sistema local <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación.Asesoría y acompañamiento a la formulación y/o actualizaciónparticipativa <strong>de</strong> políticas públicas, planes sectoriales y <strong>de</strong>másinstrumentos <strong>de</strong> planeación contenidos en el Sistema Local <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación.Realización <strong>de</strong> encuentros ciudadanos como espacios <strong>de</strong>diálogo abierto entre el Alcal<strong>de</strong> y la comunidad <strong>de</strong> una zona,para tratar temas <strong>de</strong> interés sobre su <strong>de</strong>sarrollo.Realización <strong>de</strong> Asambleas Zonales para priorizar los recursos<strong>de</strong>l Presupuesto Participativo.Elaboración participativa <strong>de</strong> un documento que contiene lapropuesta <strong>de</strong> ajuste al Presupuesto Participativo.Participación en encuentros <strong>de</strong> carácter supramunicipal porparte <strong>de</strong> funcionarios públicos y lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.Foro Municipal <strong>de</strong>l Sistema local <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónrealizadoPolíticas públicas, planes sectoriales y <strong>de</strong>másinstrumentos <strong>de</strong> planeación contenidos en el SLPasesorados y acompañadosNúmero 4 1 1 1 1% 100 100 100 100 100Encuentros ciudadanos realizados Número 12 1 4 4 3Zonas en las que se realizan anualmente AsambleasZonalesDocumento con propuesta <strong>de</strong> ajuste elaborado <strong>de</strong>manera participativaParticipación en encuentros <strong>de</strong> carácter supramunicipalrealizadaNúmero 12 12 12 12 12Número 1 1 - - -Número 4 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong>comunicacionesOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónBúsqueda e implementación <strong>de</strong> nuevas prácticas para lagobernabilidad, gobernanza y participación ciudadana.Nuevas prácticas para la gobernabilidad, gobernanza yparticipación ciudadana implementadasNúmero 2 - 1 - 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


Volver al índiceLínea Estratégica 5.Componente 5.2DESARROLLO INSTITUCIONALGOBERNABILIDAD, GOBERNANZA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Objetivo general. Aumentar laparticipación ciudadana, política, <strong>de</strong>mocrática y comunitaria y su inci<strong>de</strong>ncia ciudadana en el <strong>de</strong>sarrollo local y lagestión <strong>de</strong> lo público.Metas <strong>de</strong> productoAccionesDescripciónUnidad <strong>de</strong>medidaPara lavigencia<strong>de</strong>l <strong>Plan</strong><strong>2012</strong> 2013 2014 <strong>2015</strong>Unidad EjecutoraResponsableSistematización <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> PresupuestoParticipativo, en coordinación con la Red Nacional <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación y Presupuesto Participativo.ORGANIZACIONES Y CIUDADANÍA: ACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES CLAVES EN LA CONSTRUCCIÓNOficina Asesora <strong>de</strong>Sistematización realizada Número 1 - 1 - -<strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 5.2.2.3Administración Municipal <strong>de</strong> cara a la ciudadaníaRealización <strong>de</strong> la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas sobre lagestión <strong>de</strong> la Administración Municipal.Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas realizada. Número 4 1 1 1 1Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónRealización <strong>de</strong> la Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas y Feria <strong>de</strong>proyectos <strong>de</strong> Presupuesto Participativo (PP).Rendición Pública <strong>de</strong> Cuentas y una Feria <strong>de</strong> proyectos<strong>de</strong> PP realizadasNúmero 8 2 2 2 2Oficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónSubprograma 5.2.2.4Espacios a<strong>de</strong>cuados para la participaciónA<strong>de</strong>cuación <strong>de</strong> establecimientos educativos oficiales comoespacios para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s comunitarias.Establecimientos educativos oficiales a<strong>de</strong>cuados para el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s comunitariasNúmero 12 1 2 2 7Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónMejoramiento <strong>de</strong> la Casa <strong>de</strong> Lí<strong>de</strong>res. Casa <strong>de</strong> Lí<strong>de</strong>res ampliada, a<strong>de</strong>cuada y dotada Número 1 - 1 - -Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eaciónConstrucción <strong>de</strong> sitios <strong>de</strong> encuentro ciudadano en las zonas 6y 11.Sitios <strong>de</strong> Encuentro Ciudadano construidos Número 2 - - 1 1Secretaría <strong>de</strong> Obras PúblicasSecretaría <strong>de</strong> BienestarSocial y ComunitarioSecretaría <strong>de</strong> Educación parala CulturaOficina Asesora <strong>de</strong><strong>Plan</strong>eación


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableEducaciónTasa <strong>de</strong> cobertura bruta en educación % 104,6Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional(MEN)Tasa <strong>de</strong> cobertura neta en educación % 71,8 MENTasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sercion en los diferentes niveles % 0,9 MENPorcentaje <strong>de</strong> niños <strong>de</strong> 3 a 5 años atendidos con gratuidad % 45,0 Secretaría <strong>de</strong> Educación para la CulturaPorcentaje <strong>de</strong> espacios educativos a<strong>de</strong>cuados % Secretaría <strong>de</strong> Educación para la CulturaTasa <strong>de</strong> asistencia escolar niños <strong>de</strong> 0 a 5 años % 41,6 MENPuntaje promedio en las pruebas Saber 5 Número IcfesPuntaje promedio en las pruebas Saber 9 Número IcfesPuntaje promedio en las pruebas Icfes por institución Número 48,9 IcfesProporcion <strong>de</strong> colegios con calificacion superior y muy superior en el Icfes % 55,9 IcfesTasa <strong>de</strong> repitencia en educación media % 9,7 MENPromedio años <strong>de</strong> educación para la poblacion entre 15 y 24 años Número 11,1 MENPorcentaje <strong>de</strong> bachilleres que acce<strong>de</strong>n a la educación superior % Secretaría <strong>de</strong> Educación - Comité <strong>de</strong> EgresadosTasa <strong>de</strong> analfabetismo población mayor <strong>de</strong> 15 años % 1,3 DANESaludSecretaría <strong>de</strong> EducaciónTasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición global en menores <strong>de</strong> 5 años % 3,2 3,0 Sistema <strong>de</strong> Vigilancia NutricionalTasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>snutrición crónica en menores <strong>de</strong> 5 años % 6,4 6,2 Sistema <strong>de</strong> Vigilancia NutricionalPorcentaje <strong>de</strong> población total en subnutrición. % Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaPorcentaje <strong>de</strong> niños con bajo peso al nacer % 11,5 11,0 Base <strong>de</strong> datos DANEPorcentaje <strong>de</strong> población con sobrepeso y obesidad % 26,9 26,0 Sistema <strong>de</strong> Vigilancia NutricionalTasa <strong>de</strong> mortalidad en menores <strong>de</strong> 5 añosTasa x 100.000 niñosmenores <strong>de</strong> cinco 12,5 12,0 Base <strong>de</strong> datos DANEañosTasa <strong>de</strong> mortalidad infantilTasa x 1.000 nacidosvivos10,1 9,5 Base <strong>de</strong> datos DANETasa <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> 0 a 17 años por homicidioTasa x 10.000 niñas,niños y adolescentesentre 0 y 17 años.1,8


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableEducaciónTasa x 100.000Tasa <strong>de</strong> mortalidad maternanacidos vivos63,4 0,0 Base <strong>de</strong> datos DANEPorcentaje <strong>de</strong> atención institucional <strong>de</strong>l parto Porcentaje 100,0 100,0 Base <strong>de</strong> datos DANEPorcentaje <strong>de</strong> nacidos vivos con cuatro o más controles prenatales Porcentaje 97,0 98,0 Base <strong>de</strong> datos DANETasa anual <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas por alimentos ETASTasa x 100.000habitantes27,2 22,0 SivigilaPorcentaje <strong>de</strong> cobertura en vacunación Porcentaje 52,0 95,0 PaisoftTasa <strong>de</strong> VIH/SIDA en población <strong>de</strong> 15 a 49 años <strong>de</strong> edadSivigilaPorcentaje transmisión materno -infantil <strong>de</strong>l VIH Porcentaje 0,0 0,0 Base <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>partamentalPorcentaje <strong>de</strong> mujeres gestantes con sífilis que han sido diagnósticadas y tratadas antes <strong>de</strong> lasemana 17Porcentaje 100,0 100,0 SivigilaTasa <strong>de</strong> sifílis congénita Tasa x 1.000 nacidos vivos 0,0 0,0 SivigilaNúmero <strong>de</strong> consultas por problemas mentalesRIPSPorcentaje <strong>de</strong> niños, niñas entre 0 y 10 años que asisten a controles <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo Porcentaje 11,9 33,0 RIPSSecretaría <strong>de</strong> SaludPorcentaje <strong>de</strong> cobertura <strong>de</strong> afiliacion <strong>de</strong> aseguramiento en salud Porcentaje 82,1 85,0Base <strong>de</strong> Datos Única <strong>de</strong> Afiliados <strong>de</strong>l FOSYGA, Sismaster<strong>de</strong> la Secretaría <strong>de</strong> Salud <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> y consultas conaseguradoras. 2009 y 2010Porcentaje <strong>de</strong> satisfacción con los servicios <strong>de</strong> salud Porcentaje 95,0 95,0 Base <strong>de</strong> datos Prestación <strong>de</strong> ServiciosPorcentaje <strong>de</strong> establecimientos con concepto sanitario favorable y favorable condicionado % 67,6 80,0 Base <strong>de</strong> datos IVC-GAPSÍndice <strong>de</strong> Riesgo <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong>l Agua (IRCA) % 0,6


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableBienestar EducaciónSocialCobertura <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> servicios a los grupos vulnerables % Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialPorcentaje <strong>de</strong> personas que logran la restitución <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos % Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialPercepcion <strong>de</strong> atención a la poblacion vulnerable % 87,8 91,6 Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialPorcentaje <strong>de</strong> trabajo infantil (remunerado y no remunerado) % Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialHogares en situacion <strong>de</strong> pobreza extrema, promovidas en dimensiones <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo humano Número 0,0 50,0 Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialEquidadInversión percapita poblacion vulnerable Numero Secretaría <strong>de</strong> Bienestar SocialPorcentaje <strong>de</strong> mujeres <strong>de</strong> 15 a 19 años que han sido madres o están en embarazo % Sistemas <strong>de</strong> Información SaludTasa <strong>de</strong> violencia intrafamiliar contra la mujerTasa por 100.000habitantes173,5 143,0 Secretaría <strong>de</strong> Equidad <strong>de</strong> GéneroPercepción sobre discriminacion <strong>de</strong> genero % Encuesta <strong>de</strong> OpiniónParticipación <strong>de</strong> la mujer en diferentes instancias (¿qué porcentaje <strong>de</strong> los cargos públicos estánocupados por mujeres? Percepción sobre discriminación <strong>de</strong> género ¿cuáles instancias: sociales,políticas, académicas?)% 44,0 >30 Secretaría Administrativa - Talento HumanoBrecha en la tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo Puntos porcentuales 0,4


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableFortalecimiento Educación <strong>de</strong>l sector productivoTasa <strong>de</strong> ocupación % 47,3 50,0 Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaTasa <strong>de</strong> informalidad empresarial % Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoTasa <strong>de</strong> mortalidad empresarial % Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoCartera morosa <strong>de</strong> los créditos otorgados $ Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPorcentaje <strong>de</strong> empresas beneficiarias <strong>de</strong> créditos que permanecen en el mercado % Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPoblacion beneficiada con la asesoria empresarial (incluye empresas e i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> negocios) Número Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPorcentaje <strong>de</strong> personas inscritas que acce<strong>de</strong>n a un empleo a través <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong>l Empleo % 88,5 Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoSaldo <strong>de</strong> la balanza comercial <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> Millones U$ -163,1 Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoNumero <strong>de</strong> empresas vinculadas a cluster regionales Número Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoEmpresas pertenecientes a los sectores promisorios i<strong>de</strong>ntificados en la Política Económica <strong>de</strong>lmunicipio <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong>NúmeroSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoSector agropecuarioÍndice <strong>de</strong> cobertura en asistencia técnica agropecuaria % 51,8 75,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteNúmero <strong>de</strong> familias que <strong>de</strong>sarrollan la actividad productiva Número Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteProductores que han adoptado buenas prácticas agropecuarias Número 0,0 30,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> productores que participan en ca<strong>de</strong>nas o clusters regionales % Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteNúmero <strong>de</strong> productos transformados y con procesos estandarizados Número 1,0 7,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteSuperficie cultivada por renglón productivo Hectáreas Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> superficie cultivada respecto <strong>de</strong>l suelo rural % Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteProductores que participan en procesos <strong>de</strong> adaptación frente al cambio climático Número 15,0 50,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteNúmero <strong>de</strong> predios certificados en BPA Número 15,0 30,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteProductores con mo<strong>de</strong>los agroecológicos implementados Número 20,0 50,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteNúmero <strong>de</strong> familias beneficiadas con el programa <strong>de</strong> seguridad alimentaria Número 11,0 70,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteLineas productivas con alianzas comerciales establecidas Número 1,0 7,0 Secretaría <strong>de</strong> Medio AmbienteCiencia y tecnologíaPorcentaje <strong>de</strong> población con estudios universitarios y <strong>de</strong> posgrado % Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaPorcentaje <strong>de</strong> hogares con internet banda ancha % 66,6 75,0 Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaAbonados a la telefonía celular (x 100 habitantes) %MIN TIC´s. Comisión <strong>de</strong> Regulación <strong>de</strong>TelecomunicacionesGrupos <strong>de</strong> investigación inscritos en ColcienciasColcienciasNumero <strong>de</strong> niños que participan <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> investigacion (ONDAS) Número Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPorcentaje <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> ciencia, tecnologia e innovación que acce<strong>de</strong>n a recursos <strong>de</strong>cofinanciación% Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoEmpresas que invierten en procesos <strong>de</strong> investigación Número Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPorcentaje <strong>de</strong> patentes otorgadas con relación a la solicitud <strong>de</strong> las mismas % Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoCobertura <strong>de</strong> alumnos con programas virtuales en las instituciones educativas % Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoRelación <strong>de</strong> alumnos por computador con acceso a internet Número Secretaría <strong>de</strong> Educación para la CulturaProgramas <strong>de</strong> formación superior alineados con los sectores promisorios <strong>de</strong>l municipio Número Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoPorcentaje <strong>de</strong> egresados <strong>de</strong> instituciones <strong>de</strong> educación superior <strong>de</strong> <strong>Envigado</strong> que se insertan en elmercado laboral% Secretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong> EconómicoSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>EconómicoSecretaría <strong>de</strong> MedioAmbienteSecretaría <strong>de</strong> <strong>Desarrollo</strong>Económico


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableSeguridad EducaciónciudadanaTasa <strong>de</strong> homicidiosTasa por 100.000habitantes13,8 13,1 Policía NacionalTasa <strong>de</strong> hurtos a personasTasa por 100.000habitantes49,4 47,0 Policía NacionalTasa <strong>de</strong> hurtos a comercioTasa por 100.000habitantes36,6 34,7 Policía NacionalTasa <strong>de</strong> hurto a resi<strong>de</strong>nciasTasa por 100.000habitantes4,0 3,8 Policía NacionalTasa <strong>de</strong> hurtos a vehículosTasa por 100.000habitantes14,8 14,1 Policía NacionalTasa <strong>de</strong> hurto a motocicletasTasa por 100.000habitantes17,8 16,9 Policia NacionalVariación <strong>de</strong> capturas por actos <strong>de</strong>lictivos % 15,0 16,0 Policía NacionalCasos <strong>de</strong> lesiones comunes Número 44,0 41,0 Secretaría <strong>de</strong> Gobierno - ComisariasSecretaría <strong>de</strong> GobiernoPrecepción ciudadana <strong>de</strong> la seguridad % 59,8 65,0 Encuesta <strong>de</strong> OpiniónCasos <strong>de</strong> abuso sexual Número Secretaría <strong>de</strong> GobiernoConvivencia pacíficaNúmero <strong>de</strong> infracciones y quejas por uso ina<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l espacio público Número Secretaría <strong>de</strong> GobiernoVariación <strong>de</strong> casos por <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes domésticos % Secretaría <strong>de</strong> GobiernoTasa <strong>de</strong> reinci<strong>de</strong>ncia por <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nes domésticos % Secretaría <strong>de</strong> GobiernoOr<strong>de</strong>namiento territorialPorcentaje <strong>de</strong> cumplimiento a la implementación <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Or<strong>de</strong>namiento Territorial (POT) % 12,3 35,0 Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónMovilidadTasa <strong>de</strong> mortalidad por acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> tránsitoTasa por 100.000habitantes5,90


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableEducación Espacio públicoMetros cuadrados <strong>de</strong> espacio público efectivo por habitante Número 0,86 2,50 Oficina Asesora <strong>de</strong> <strong>Plan</strong>eaciónPorcentaje <strong>de</strong> espacios públicos en buen estado % Secretaría <strong>de</strong> OOPPSaneamiento básicoCobertura <strong>de</strong> viviendas con conexión a acueducto % 99,97 100,00 Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaAprovechamiento <strong>de</strong> residuos sólidos percapita Número EnviaseoCobertura <strong>de</strong> viviendas con conexión a alcantarillado % 98,0 99,0 Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaCumplimiento en el índice <strong>de</strong> riesgo <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l agua % 99,0 99,5 Secretaría <strong>de</strong> SaludCobertura <strong>de</strong> viviendas con gas natural % 79,0 85,0 Encuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> VidaProducción percapita <strong>de</strong> residuos sólidos Número EnviaseoMedio ambienteÍndice <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l agua % Sec. Medio AmbienteÍndice <strong>de</strong> escasez <strong>de</strong>l agua % Sec. Medio AmbienteConcentración <strong>de</strong> material particulado PM 10 en el aire U/M3 58,0 Sec. Medio AmbienteNiveles <strong>de</strong> emisión <strong>de</strong> ruido ambiental dB(a) 80,0 75,0 Sec. Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> sectores que superan los niveles permitidos <strong>de</strong> ruido Número Sec. Medio AmbientePuntos negros i<strong>de</strong>ntificados por la ina<strong>de</strong>cuada disposición <strong>de</strong> residuos sólidosSec. Medio AmbienteToneladas <strong>de</strong> residuos sólidos con disposición final en el relleno sanitario Número Sec. Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> área <strong>de</strong> protección intervenida con accciones <strong>de</strong> conservación y recuperación % Sec. Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> área <strong>de</strong>l territorio que presenta conflicto entre el uso potencial y el uso actual % Sec. Medio AmbienteVariación multitemporal <strong>de</strong> la coberturas boscosasSec. Medio AmbienteTasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>forestación % Sec. Medio AmbientePorcentaje <strong>de</strong> área <strong>de</strong>l territorio que hace parte <strong>de</strong> los suelos <strong>de</strong> protección incorporada alSistema <strong>de</strong> Suelos <strong>de</strong> Protección y Áreas Protegidas% Sec. Medio AmbienteEspecies <strong>de</strong> fauna silvestre en cualquier categoría <strong>de</strong> amenaza Número Sec. Medio AmbienteEspecies <strong>de</strong> flora silvestre en cualquier categoría <strong>de</strong> amenaza Número Sec. Medio AmbienteEspacio público ver<strong>de</strong> urbano por habitante Número Sec. Medio AmbienteGestión <strong>de</strong>l riesgoNúmero <strong>de</strong> viviendas en áreas <strong>de</strong> amenaza alta por <strong>de</strong>slizamientos Número Secretaría <strong>de</strong> OOPPNúmero <strong>de</strong> viviendas en áreas <strong>de</strong> amenaza alta por inundaciones Número Secretaría <strong>de</strong> OOPPNúmero <strong>de</strong> viviendas calificadas con alta vulnerabilidad por <strong>de</strong>ficiencias en su estructura Número Secretaría <strong>de</strong> OOPPViviendas localizadas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo Número Secretaría <strong>de</strong> OOPPPorcentaje <strong>de</strong> área en amenaza alta con estudios <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle % Secretaría <strong>de</strong> OOPPPorcentaje <strong>de</strong> área en amenaza media con estudios <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle % Secretaría <strong>de</strong> OOPPPorcentaje <strong>de</strong> viviendas en zonas <strong>de</strong> alto riesgo reubicadas Número Secretaría <strong>de</strong> OOPPSecretaría <strong>de</strong> ObrasPúblicasSecretaría <strong>de</strong> ObrasPúblicasSecretaría <strong>de</strong> MedioAmbienteSecretaría <strong>de</strong> ObrasPúblicas


ANEXO 2. INDICADORES DE RESULTADO POR COMPONENTEIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea Base Meta Fuente <strong>de</strong> información ResponsableVivienda EducaciónDéficit cuantitativo <strong>de</strong> vivienda % 0,3


ANEXO 3. INDICADORES DE IMPACTOIndicadorUnidad <strong>de</strong>medidaLínea BaseMetaFuente <strong>de</strong>InformaciónResponsableIndicadores EstrategicosÍndice <strong>de</strong> Condiciones <strong>de</strong> Vida 0-100 72,42Índice <strong>de</strong> Necesida<strong>de</strong>s Basicas Insatisfechas(pobreza y miseria)% 3,0Índice Multidimensional <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong> Vida 0-100 59,8Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo % 12,5Cuartil 1 61,38Distribución población SISBEN (IndicadorCuartil 2 72,23SISBENProxy <strong>de</strong> Vulnerabilidad)Cuartil 3 80,70Índice <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño integral % 85,3 DNPEncuesta <strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong>VidaAlcaldía

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