Ascenso al dosel a partir del diálogo de saberes con fines científico

Ascenso al dosel a partir del diálogo desaberes con fines científico - turísticosGuía para el manejo del equipo y de los nudos

Ascenso al dosel a partir del diálogo de saberes confines científico - turísticos y Guía para el manejo delequipo y de los nudosAutor (Idioma castellano)© Ángela Parrado-Rosselli© Anyela M. Bonilla Mina© Sergio Gutiérrez Castañeda© Edimilsa Lima Márquez© Jadir Anderson Nieto,© Luis Miller Ortiz Aguilar© Miguel Ángel Portura Aguilar© Yosisa Quevedo© Gloria Amparo Rivera Velasco© Nicolás Castaño ArboledaFotografia© Ángela Parrado-Rosselli© Nicolás Castaño ArboledaDibujos© Anyela M. Bonilla Mina© Edimilsa Lima Márquez© Sergio Gutiérrez CastañedaIlustraciones webwww.bealplanet.comwww.petzl.comwww.blackdiamondequipment.comCentro Agropecuario y de Servicios Ambientales JirijirimoSENA, Regional VaupésFormación en gestión ambiental ycadenas productivas sosteniblesConvenio SENA-TropenbosCoordinación del proyectoLuis Carlos Roncancio B.Equipo de trabajo Convenio SENA-TropenbosMaría Clara van der HammenDaniela PinillaJavier FernándezMaría Patricia NavarreteMauricio GarcíaNorma Constanza ZamoraSandra FrieriCoordinación del proyecto editorialCatalina Vargas TovarAsistente editorialAdriana Tobón BoteroCorrección de estiloMaría del Pilar HernándezDiseñoCarlos R. Castillo R.crvisual@hotmail.comImpresiónXpress Studio GráficoBogotá D.C., 2012

Ascenso al dosel a partir del diálogo de saberescon fines científico - turisticosIntroducción 7¿Qué es el dosel? 11Historia del acceso al dosel 13El turismo de dosel 17¿En qué se diferencia el doselde los otros compartimentos del bosque? 19Los animales del dosel 21Las plantas del dosel 23Relaciones ecológicas en el dosel 25La fenología de frutificación en losbosques del medio Caquetá 26Los tiempos de floracióny fructificación 27Las relaciones entre plantasy animales 29Guía para el manejo del equipo y los nudosIntruducción 34El equipo 36El equipo blando 38La cuerda 38El arnés 42Cordinos y cintas 44El equipo rígido 47Tabla de contenidoUso, cuidado y mantenimiento del equipo 48Plataformas, líneas aéreas y puentes 53Consideraciones sobrelos árboles utilizados 54Nunca estrangule el árbol olas ramas 54El diseño y la seguridad 55Recomendaciones generales para el accesoal dosel con grupos de usuarios 58Nudos basicos para el acceso al dosel 63Nudo ocho 64Nudo pescador simple 66Nudo pescador doble 67Nudo plano 68Nudo rizo 69Nudo tejedor o vuelta escota 69Nudo prusik 70Nudo ballestrinque 71Nudo para izar la cuerda 72Nudo para asegurar el descendedor(ocho) 73Nudo moreno o as de guía 74

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IntroducciónEl acceso al dosel del bosque actualmente es una actividadecoturística importante en el mundo. Esta se vienehaciendo a través de diferentes técnicas como las técnicasde cuerda simple, los puentes colgantes y las líneas aéreas,entre otras las cuales las disfrutan gran cantidad depersonas en diferentes sitios del mundo. Esta actividad, seconsidera, además, como una estrategia de conservación delos bosques pues da a conocerlos de una forma atractiva yapasionante, enseña al visitante sobre las interaccionesy procesos que allí ocurren, genera ingresos y estimulala investigación por parte de científicos y comunidadeslocales, pues aún hay muchas cosas por descubrir,encontrar y contar.Por lo tanto, para que esto sea una realidad es importantegenerar estrategias que estimulen la investigación sobreel dosel de los bosques, que retomen el conocimientoexistente de las comunidades locales para que tambiénse convierta en un observatorio y un sitio permanente deaprendizaje por parte de los usuarios. Más allá del “treparárboles” y de los sentimientos de aventura y pasión quedespierta, debe haber un mensaje que conciencie sobre laimportancia de los bosques tropicalesDe esta manera, en el marco del proyecto FormaciónIntegral en Gestión Ambiental y Cadenas SosteniblesProductivas realizado por el convenio SENA-Tropenbos,7

9el cual tiene el objetivo de “Fortalecer la capacidadinstitucional de los centros de formación del SENA enla Costa Pacífica y en los departamentos de Amazonasy Casanare, con el fin de desarrollar programas deeducación y capacitación ambiental que respondan alas características, potencialidades y necesidades delos grupos étnicos que habitan estas regiones”. Estemanuscrito refleja algunos de los aspectos básicos sobrela ecología del dosel de los bosques del Vaupés como lasplantas, los animales y relaciones entre estos, recogidosentre el 27 de febrero y el 11 de marzo de 2012. Estematerial apoya el desarrollo de propuestas de ecoturismoe investigación que favorezcan el acercamiento entrediferentes formas de conocimiento, la generación deingresos y la valoración de la importancia de los bosques,principalmente en territorios colectivos. No obstante, esnecesario continuar apoyando este tipo de estrategias eimplementar estrategias de monitoreo e investigación alargo plazo.

Actualmente,el término canopy,no sólo se usa de formatécnica para referirse al doseldel bosque sino que se utilizapara referirse a las actividades derecreación de acceso a las copasdel los árboles, e incluso esutilizado como verbo“canopying”10

¿Qué esel dosel?La palabra dosel (en inglés canopy) corresponde a todolo que se encuentra en la parte alta del bosque. Esta vadesde donde comienzan las primeras ramas de los árbolesy por ende incluye su copa, hojas, frutos, flores y ramas.En el dosel no sólo encontramos árboles que llevanmuchos años en el bosque, sino bejucos, lianas y epífitasigualmente longevas. No hay una medida específica de laaltura en la cual comienza el dosel; esta depende del tipode bosque, pues hay bosques muy muy altos, mientrasque otros son mucho más bajos. Por ejemplo el dosel enlos tepuyes no supera los 10 m, mientras que el doselen los bosques inundables puede llegar a tener más de30 m La capa de dosel, según algunos va desde dondeestán las primeras ramas de los árboles.Existen otros estratos en el bosque. Aparte del dosel,se encuentra el sotobosque, la capa de herbáceas yla capa de emergentes. Se puede llegar a un nivel deespecificidad mucho más detallado como bosque medio,sotobosque alto, sotobosque bajo, dosel alto y doselbajo. Todo dependerá de lo que se requiera estudiarconocer y la escala con la que se evalúe. Para nuestro casoparticular nos referiremos a los estratos: suelo, herbáceo,sotobosque, dosel, emergentes.11

Historia delacceso al doselEl acceso al dosel ha estado históricamente relacionadocon estudios de científicos que deseaban conocerla parte alta de los árboles y los procesos que allíocurrían. Bien podría decirse que el dosel viene siendoestudiado desde hace muchos años, y que algunosaccedían a él de forma casual y esporádica. Durante lasexploraciones y expediciones realizadas por naturistas,investigadores y aventureros en los siglos XVII,XVIII, XIX y principios del XX era necesario colectarmuestras de las plantas que descubrían y encontraban.Las plantas eran pues colectadas por los indígenas ynativos contratados para estas labores, mientras quelos investigadores documentaban los hallazgos. Losindígenas y nativos eran quienes accedían a los estratosaltos del bosque a través de técnicas que a pesar de sermuy exigentes físicamente, eran muy efectivas y rápidaspara subir y siguen siendo ampliamente utilizadas hoyen día.Los primeros accesos al dosel con fines de investigacióntuvieron lugar en los 50’s por medio de altas torres deacero y de escaleras de aluminio aseguradas al troncode los árboles. Estas eran estructuras muy costosas y nosiempre muy efectivas para observar y estudiar el dosel,pues en muchos casos eran construidas ― por facilidad―en zonas abiertas. A partir del desarrollo de las técnicasde cuerda simple (TCS) en la década de los 70, ocurre uncambio radical en la exploración del dosel del bosque.En los años 80’s las TCS fueron más y más difundidasy utilizadas por los investigadores. Paralelo a estedesarrollo, aparecieron métodos más complejosy tecnificados para acceder al dosel. A finales delos 70’s y principios de los 80’s se construyeronmúltiples puentes aéreos (Aerial walkways) que fueronevolucionando desde estructuras primitivas y pesadas,hasta estructuras más complejas y livianas. Años más13

15tarde, a raíz de la creciente preocupación sobre elcalentamiento global, el Instituto Smithsoniano deInvestigación Tropical (STRI) y el Programa para elMedio Ambiente de las Naciones Unidas, instalaroncerca de Ciudad de Panamá, una grúa (Canopy crane)para el estudio del flujo de gases entre el dosel y laatmósfera. Actualmente, existen 9 grúas en el mundolas cuales no solo son utilizadas en estudios sobrecalentamiento global y fijación de carbono sino enmúltiples estudios en diferentes disciplinas de laciencia. En los años 90 también se desarrollaron lasestructuras LTA (Lighter-Than-Air) o balsas del dosel(Canopy raft) las cuales son suspendidas o impulsadaspor globos o aeronaves. La utilización más famosa deesta técnica es el proyecto Radeau des Cimes a travésdel cual se ha explorado el dosel de varios sitios delmundo.

El turismo de doselActualmente, el acceso al dosel no sólo nos interesadesde una perspectiva científica sino que ha permeadoel ecoturismo y por ende se ha convertido en unaforma interesante de conservación y apreciación delos bosques. El turismo de dosel tiene como objetivoel proveer una experiencia especial a la persona quevisita la selva y debe ser entendido como una atracciónadicional a una persona que visita los boques entreotras actividades turísticas que se pueden ofrecer.Existen muchos bosques tropicales en el mundo que sehan dedicado al turismo de dosel.El turismo de dosel debe ir acompañado de una buenaguianza e interpretación ambiental. En primer lugar,para que esta experiencia sea exitosa debe manejarse muybien, dar muy buena información al turista con el fin deconcienciar a la gente de la importancia de los bosques.En segundo lugar, debido a que es turismo de altura, laseguridad es esencial, más aún teniendo en cuenta queaun no hay organismos encargados de verificarla, por loque es responsabilidad de los mismos proveedores. Entercer lugar, además de enseñar los detalles del accesoy las construcciones, también se debe explicar la faunay la flora existente y los proyectos de conservaciónque realizan las comunidades locales, por lo que esfundamental, conocer las características biológicasy ecológicas de las plataformas y su entorno.17

¿Por quése dice que eldosel de los bosqueses muy importanteen la mitigación delcalentamientoglobal?18

¿En qué se diferenciael dosel de los otroscompartimentos delbosque?El ambiente en el dosel es completamente diferenteal de la parte baja del bosque. Este recibe mayoresniveles de radiación ultravioleta y está más expuesto avariaciones en la humedad relativa. Así durante el díael dosel es mucho más caliente y seco que en el restodel bosque. Los niveles de luminosidad que recibe eldosel ayudan a las altas tasas fotosintéticas que a suvez permite una mayor producción de hojas, frutos yflores, lo cual es fuente importante de alimento paramuchísimos animales. Es tal el caso que el dosel recibe100% de la energía solar que llega a la atmósferamientras que sólo un 1 o 2% penetra al sotobosque.Adicionalmente, en el dosel ocurren la mayoría deprocesos ecosistémicos como los ciclos de agua, los ciclosde nutrientes y la dinámica del clima regional y global.Dado a que es la capa que entra en contacto directo conla atmósfera, las copas de los árboles interceptan la lluviay por ende ayudan a regular el clima local y regional.La intercepción de la lluvia también evita también elefecto de tifones, tormentas, las cuales generarían erosióny afectarían a las especies de abajo. De igual forma, secapturan y se reciclan nutrientes de la lluvia, los cualesson fundamentales para el funcionamiento del bosque.También se dice que el dosel es gran fijador de carbono, locual es una función muy importante de los bosques puesminimiza el calentamiento global. Por lo tanto, la pérdidadel bosque, y sus copas afectaría la fijación de carbonode la atmósfera, lo cual es una importante herramienta demitigación y adaptación al cambio climático.19

CotingacayanaAnyela BonillaPitiriTrogónAnyela BonillaAnyela Bonilla 20Edimilsa Lima

En elmomento de irascendiendo al dosel me dicuenta que en la parte inferior, que eslo que comprende el sotobosque, se ibantransportando ciertos animales como el yanabeuna especie de hormiga grande que se va moviendopor todas las ramas del dosel.Al llegar a la plataforma a veces se piensa no hallarnada, en este caso ninguna especie animal. Pero es todolo contrario. Se puede notar la presencia de insectoscomo zancudos, abejas, chicharras, comején, mariposas.Después de una larga espera también llegaron algunasaves como la tangará el colibrí los cuales hacenla visita agradable y pueden llegar a consumiralimentos por temporadas como hojas,frutos y flores.Los animales del doselEn el dosel se encuentran la mayoría de plantasy animales de los bosques tropicales los cuales,además, son muy diferentes a los que seencuentran abajo. Muchos de los animales másconocidos de los bosques, tales como micos,aves, ranas y perezosos se encuentran en el dosel.Solo algunos animales pueden estar tanto arribacomo abajo u ocupan uno de los dos niveles demanera temporal.Yosisa Quevedo21

Estas diferentes plantas seencuentran en el árbol dela plataforma de Urania.Actúan como fijadoras deraicillas y en el momento dela precipitación almacenanagua, ayudando así aconservar el árbol y regularel clima.Edimilsa LimaSergio Gutiérrez22

Las plantas del doselEn el dosel se encuentran las copas de los árboles delbosque, pero también se encuentran bejucos, lianas yepífitas. Hay plantas que se encuentran tanto en el doselcomo en los otros niveles del bosque, pues algunosbejucos nacen a partir de una semilla que se encuentraen el suelo y su raíz sube a través del tronco de un árbolhasta arriba.Sergio GutiérrezEdimilsa LimaEdimilsa Lima23

Algunas piñas (bromelias) se pueden encontrar tanto enel dosel como en el sotobosque.En el dosel se encuentran bromelias, bejucos, orquídeas,matapalos, palmas (de pataba, inayá, ibacaba) copa deárboles como avina, siringa, ûkû, guamas silvestresYair NietoEdimilsa Lima24

Relacionesecológicas en eldoselEn el dosel, el arreglo de las copas de los árboles es porlo general heterogéneo e incluye árboles de variadostamaños, diferentes periodos de producción de flores,frutos y hojas, así como de diversas edades. Podemosencontrar especies de rápido crecimiento muyjóvenes, así como árboles y bejucos de hace cientosde años. Esta heterogeneidad hace que cada unocumpla un rol especial en el funcionamiento delbosque y en sus relaciones con las demás especies.Es así que dada la alta producción de hojas, floresy frutos, el dosel constituye una importante fuentede alimento para la mayoría de los animales de losbosques tropicales. Se ha estimado que alrededor del80% de las plantas del dosel tienen frutos y semillaspara ser consumidas por animales (dispersión) yaproximadamente el 90% de las flores son adaptadas paraser polinizadas por insectos y murciélagos.25

La fenología de fructificacíón en los bosques del medio CaquetáNo. de especies en fruto/ha50-45-40-35-30-25-20-15-10-5-0-d e f m a m j j a s o n d e f m a m j j a s o n d e f m a m j j a s-450-400-350-300-250-200-150-100-50-0Precipitación (mm)2000 2001 20002mesesComo se observa en la gráfica, en los bosques del medio río Caquetá se presenta una variación estacional en la producciónde frutos, la cual es la más alta en los periodos más húmedos del año (abril, mayo, junio), mientras que los periodos demenor producción tienden a ocurrir durante el final de la estación de lluvias hasta mediados de la estación seca (octubreenero).Esto mismo ocurre en la mayoría de los bosques tropicales.26

Los tiempos de floración y fructificaciónEdimilsa LimaEn el dosel no todo el año hay flores, ni frutos debido alclima, la disponibilidad de luz y de agua. En consecuencia,los animales deben adaptarse a estas situacionesmoviéndose por el bosque, comiendo más unos periodosu otros, cambiando de alimentos etcétera. Por lo tanto,una de las formas para manejar el bosque es conocer lostiempos de floración y fructificación de las especies, puescualquier alteración afectaría en cadena a los animales quede estas dependen y viceversa.27

Historia delorigen de las plantasLas relaciones entre plantas y animalesMookani, abuelo creador, terminó decrear la tierra y la estableció como tierra de vida yprogreso. Luego, llamó a la Madre creadora para que ellatrajera el canasto de semillas de vida. Mooseji, madre creadora,trajo en su canasto todas las clases de semillas de plantas, deárboles grandes y pequeños, de arbustos, de bejucos y de hierbasy las regó sobre la tierra. Mookani, abuelo creador, hizo caer unfuerte aguacero y con la lluvia brotaron las semillas de los árbolesmás grandes que existen en la tierra. De esta manera, los primerosárboles que nacieron sobre la tierra fueron los más grandesAmee. Estos árboles son los abuelos de todas las plantas,porque son los más grandes y viejos. Cada planta tiene sudueño que la protege, la maneja y suelta su semilla enun cierto tiempo.[Extracto del trabajo de Jairo Moreno,indígena nonuya de Peña Roja]Por otro lado, existen miles de relaciones ecológicasentre plantas y animales en el dosel de los bosques.Sin embargo, debido a la estrecha relación entreplantas y animales por el alimento que estasproveen, la polinización y la dispersión desemillas son unos de los principales procesosque ocurren en el dosel del bosque. Estos seconsideran fundamentales en la regeneracióndel bosque y su continuidad, pues de estosdepende que se formen nuevas semillas y queestas se establezcan y germinen en momentosy sitios apropiados para su crecimiento. Porlo tanto, la alteración de los componentes deldosel afecta los procesos que allí ocurren y porende puede afectar, el largo plazo, la capacidad deregeneración de los bosques.29

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Hay muchas formas de representar la dispersión, bien seapor historias y mitos relacionados con el origen las plantasy de los animales, o cuando se mide directamente en losárboles. Estos son ejemplos de diferentes formas de contarla dispersión de semillas de las plantas.Para estudiar mejor los tiempos de las plantas y las relacionesecológicas que suceden en cada una de las plataformas, sepueden formular preguntas de investigación como:• ¿Cuáles son las plantas que están en fruto y en flor enla plataforma?• ¿Cuáles son los tiempos de fructificación y floración deestas plantas?• ¿Son diferentes entre un año y otro?• ¿Qué animales comen de sus frutos o de sus flores?• ¿Cuáles son los mitos relativos al origen de los árboles?• ¿Tienen estos mitos una interpretación ecológica?• ¿Cómo se asocian los patrones de producción de frutosy los sitios de caza, desde la perspectiva indígena?31

Guía para el manejo del equipo y de los nudos

IntroducciónEl acceso a las copas de los árboles (dosel) actualmentedenominado canopying por su nombre en inglés canopy,ha revolucionado las ciencias ambientales pero tambiénel turismo ecológico y de aventura. Por un lado, es unestrato muy interesante del bosque, pues allí, entre otrascosas, ocurre una gran cantidad interacciones con laatmósfera que incluyen la fijación de carbono, el ciclo deagua y de nutrientes. También se encuentran árboles muyviejos, así como bejucos y epífitas igualmente longevos.En el dosel es en donde se produce la mayor cantidadde frutos y de hojas, razón por la cual es la principalfuente de alimento para la mayoría de los animales queconsumen frutos, semillas y hojas. Así, en este nivel de losbosques tropicales encontramos las aves y los primatesde mayor tamaño y una gran diversidad de murciélagos,34

oedores e insectos. En pocas palabras, el dosel es ungran laboratorio biológico del que aún queda mucho poraprender, descubrir y conocer.Por otro lado, el acceso al dosel se ha convertido enun gran atractivo turístico al despertar sentimientosde pasión, riesgo y aventura. Actualmente hay muchossitios en Colombia y en el mundo que proveen elacceso al dosel desde diferentes técnicas entre lasque se incluyen las balsas, góndolas, puentes aéreos,plataformas y técnicas de cuerda simple (de aquí enadelante TCS). Esta última es la más sencilla, de fácilmanejo y bajo costo que permite acceder, explorar einvestigar el interesante pero poco explorado estratoalto de los bosques. Las TCS para acceso al dosel sedesarrollaron con base en la exploración de cuevas(espeología), ya que sus condiciones de humedad,oscuridad y verticalidad son muy similares a lascondiciones de los bosques tropicales. Las TCS sedesarrollaron a partir de la década de los 70 y en laactualidad combinan aspectos tanto de la espeleologíacomo del escalado en roca, pero adaptados a lasnecesidades de los usuarios y las características propiasde un árbol. Por lo tanto, para garantizar un ascenso ydescenso satisfactorio es necesario un correcto manejodel equipo básico y el seguimiento y cumplimiento deunas normas de básicas seguridad.Así, esta cartilla pretende dar herramientas para unadecuado acceso al dosel a través de técnicas decuerda simple y plataformas como apoyo al desarrollode propuestas de ecoturismo e investigación quefavorezcan el acercamiento entre diferentes formas deconocimiento, la generación de ingresos y la valoraciónde la importancia de los bosques, principalmente enterritorios colectivos. Esta se desarrolla en el marcodel proyecto Formación Integral en Gestión Ambientaly Cadenas Sostenibles Productivas realizado por elconvenio SENA-Tropenbos, el cual tiene el objetivo de“Fortalecer la capacidad institucional de los centrosde formación del SENA en la Costa Pacífica y en losdepartamentos de Amazonas y Casanare, con el fin dedesarrollar programas de educación y capacitaciónambiental que respondan a las características,potencialidades y necesidades de los grupos étnicosque habitan estas regiones”.35

El equipoTabla 1. Equipo mínimo básico para una persona utilizado paraascenso al dosel a través de las técnicas de cuerda simple.Arnés pelvicoArnés de pechoEquipoCintas tubulares de 2 pulgadasCordino 1mJumares o ascendedores con cintasMosquetones de seguridadOcho o descendedorShunt o ascendedor bloqueadorCascoCantidad111 de 2m y 1 de 3m31 par4111El equipo básico necesario para las técnicas de cuerdasimple (TCS), se compone de un equipo blando y unequipo rígido. El equipo blando se conforma por lacuerda, cintas, cordinos y el arnés; el equipo rígidoconsta de mosquetones, jumares, descendedores,seguros y el casco. Cualquier persona que vaya a subirdebe contar un un equipo mínimo para poder garantizarun ascenso y un descenso satisfactorio, así como parapoder permanecer tranquilo y seguro en el dosel (Tabla1).Todo el equipo debe ser manipulado adecuadamenteantes, durante y después de su uso en el campo. Elequipo debe estar certificado bajo los estándaresinternacionales, lo cual, junto con un apropiado uso,una buena limpieza y un almacenamiento adecuado,garantizan su durabilidad y protegerán la vida delusuario en cualquier accidente o situación riesgosa.Aunque los equipos cumplan con los estándaresinternacionales de calidad, el uso inapropiadopodría dejarlo inservible.36

Las certificaciones de seguridad que debe tenercualquier equipo de escalado de buena calidad sonde la asociación internacional de estandarización(ISO), de la Unión Europea (CE) y/o de la UniónInternacional de Asociaciones de Alpinismo (UIAA).Estas certificaciones aparecen en la etiqueta de losequipos como ISO 9002, CE, y/o UIAA. La comisiónde seguridad de la UIAA es la que ha establecido losestándares para el equipo de montañismo y de escalada,las cuales ya son aceptadas en todo el mundo. Elobjetivo de estos estándares es estimular el desarrollode equipo que minimice los accidentes causados porla falla del mismo o diseños inseguros. Los estándaresUIAA están basados en los estándares CE y puedentener requerimientos de seguridad adicionales,incluyendo métodos de prueba. Los fabricantes puedentener además certificados ISO 9002.Paramonitorear la calidad y elestado del equipo que utilizamosy garantizar la seguridad en el dosel, esrecomendable elaborar un historial o fichade vida. ¿Qué aspectos se deben monitorear?¿Con qué frecuencia? ¿Para qué sirve esta fichade vida?La ficha se debe archivar junto conlos manuales de cada equipo, los cualestienen importantes recomendaciones deseguridad. Elaboren una ficha de vidadel equipo que poseen e incluyan losmanuales.37

La cuerdaEl equipoblandoSin negar la importancia del resto del equipo, la cuerdaes quizá el elemento más importante y por ende, ha sidodenominada “el cordón de vida de un escalador”. Aunquemuchos tipos de cuerdas pueden llegar a sostener el pesode una persona, muy pocas soportarían con seguridaduna caída accidental o condiciones de trabajo pesado.La seguridad de las cuerdas de escalado se basa en susdos cuerpos: una funda que le confiere resistencia a laabrasión y al aumento de temperatura por rozamiento yun alma en la que está la mayor parte de su resistencia.Durante mucho tiempo, para el acceso al dosel, seutilizaron exclusivamente cuerdas estáticas o de pocaelongación. Actualmente, se utilizan cuerdas tantoestáticas como dinámicas de acuerdo con las necesidadesdel investigador y el tipo de acceso.Por un lado, las cuerdas estáticas se utilizan cuando elespacio de movimiento es o debe ser limitado, para líneastraversas y en situaciones en las que se necesita estar enuna misma posición, sitio o altura en el bosque (Tabla 2).Estas cuerdas estáticas son más resistentes a la abrasión,pues el menor estiramiento les da mayor resistencia, porello estas cuerdas son bastante apropiadas para rescate,limpieza de vidrios y claro, trepar árboles. ¡CUIDADO!estas cuerdas NO son dinámicas y NO se deben utilizaren situaciones donde se necesite un amortiguamientoconstante, donde haya caídas constantes y/o el factor decaída sea superior a 0.3, tal y como es el caso del escaladoen roca y/o el movimiento frecuente en todo el árbol, oentre árboles. Dada la baja capacidad de estiramiento yamortiguación de la cuerda estática, esta se debe utilizarcon arneses más resistentes que absorban el impacto,tales como los de uso industrial; además, el arnés pélvicodebe ser complementado con un arnés de pecho. Unarnés muy delgado en combinación con la cuerda estáticapuede afectar seriamente la integridad del usuario.¿Qué tipode cuerdas estáutilizando? ¿Cómolas reconoce? ¿Cuálesson las diferenciasprincipales?38

Cuerda estáticaCuerda dinámicaRevise la cuerda despuésde un uso intensivo. ¿Enqué condiciones se debeencontrar?Las cuerdas constan de 12-16 fibras de poliéster ypolipropileno entrelazadas. Fuente www.bealplanet.com39

TABLA 2. Características de la cuerda estáticaCaracterísticasDiámetroResistenciaEstáticaDefiniciónMedida en milimetros del grosor de la cuerda. Para ascendercon una sola cuerda se recomienda usar un diámetro mayora 11 mm. Los cordinos por definición son cuerdas entre 8y 4 mm.El diámetro de la cuerda es una de las características quedeterminan su usoCorresponde al peso estático máximo que puede resistir unacuerda sin romperse. Es la característica más importante deuna cuerda y debe tener un valor no menor a 1800 kg. Unacuerda estática que ha sido sometida a impacto fuerte ya nosirve.Para el acceso al dosel la longitud mínima de la cuerdaestática debe de tres veces la altura a la cual se va allegar: una para ascenso, una que llega al sitio de anclajede la cuerda y un excedente para bajar a la persona ensituaciones de rescate o por comodidad en un descensocontrolado desde el suelo (ver dibujo).ElongaciónCapacidad de modificar su longitud con el peso. Laspruebas de elongación realizadas por la Unión Internacionalde Asociaciones de Alpinismo (UIAA) dan una medidaporcentual respecto al peso de 80 kg. Los valores adecuadosse encuentran entre el 6 y 2%.Resistencia a laabrasiónImpermeabilidadCapacidad de la cuerda de soportar roces y fricciones, siendola funda la encargada de ello.Capacidad de repeler el agua. Muchas cuerdas vienen con unafina capa de impermeabilizante que además ayuda a suavizarla fricción. El agua dentro de la cuerda aumenta su peso ydisminuye las capacidades de maniobrabilidad y resistencia.LongitudLas medidas más comunes de las cuerdas comerciales estánentre 50 y 100 m, pero se consiguen de hasta 30 metros, lascuales son utilizadas en equipos de rescate.Peso por unidadEs importante conocer el peso de la cuerda, más aún si lavamos a trasladar o a manipular a grandes alturas. Los pesosde una cuerda de 11 mm se encuentran alrededor de 70gramos por metro.40

Variedad de arneses41

El arnésDespués de la cuerda, el arnés es la pieza más importantedel equipo de escalado. Antiguamente los escaladoressimplemente ataban cuerda o cinta alrededor de sucintura, hoy en día hay una gran variedad de diseñosy clases, que garantizan tanto seguridad como uncómodo desempeño. Comúnmente se denomina arnésal pélvico o de cintura. Sin embargo, también existeel arnés de pecho y el arnés completo; el primero esun complemento del arnés pélvico, mientras que elsegundo es la combinación del arnés pélvico y de pechotodo en uno.Mientras que el arnés pélvico se puede utilizarde forma segura sin el arnés de pecho, el arnésde pecho no se puede utilizar sin el arnés pélvico.El arnés tiene por lo menos un punto de anclaje central.Este punto se considera como la “vida” del usuarioy es el punto donde irán los cordinos, mosquetones ydispositivos de seguridad que están actualmente en uso.En el punto central de anclaje están los dispositivosestrictamente necesarios que se están utilizando en elmomento, pues debe permanecer libre para cualquieremergencia y no bloquear o impedir cualquier acciónque pueda poner en riesgo la vida del usuario. El restode argollas del arnés son auxiliares, NO SON PARAANCLAJE y en ellas va todo el material que se vaya anecesitar durante el ascenso, la permanencia en el dosely el descenso.Cada uno de los modelos de arnés provee una soluciónde acuerdo a la necesidad y el tipo de uso. No obstante,hay dos características básicas a considerar por unlado que sean livianos, fácilmente transportablesy casi imperceptibles al vestir y por el otro lado quesean lo suficientemente confortables para pender enellos. Esta última, por lo general, se recomienda parafines de investigación, trabajo permanente y estadíasprolongadas en el dosel, en combinación con el arnésde pecho. Adicionalmente, con el uso de cuerda estáticaes fundamental arneses de tipo industrial, mientras queel uso de cuerda dinámica permite el uso de arneses mássimples.42

Cordinos y cintasBandas tubulares(Round slings)Cordinos de diferentes diámetrosCintas tubulares cosidas de fábrica43

Cordinos y cintasLos cordinos y las cintas se utilizan por lo general comoun nexo entre el usuario y la cuerda, razón por la cualdeben tener gran resistencia y calidad, así como debenser fácilmente manejables y transportables. También seutilizan con funciones auxiliares múltiples, lo que noimplica que su calidad y resistencia deba ser menor.Las cintas pueden ser planas (reata) o cintas tubulares,siendo estas últimas mucho más resistentes a la abrasión,tensión y desgaste. Además las cintas pueden ser cerradasde fábrica (cosidas) o abiertas (aspecto que permiteacomodar la longitud requerida con un nudo plano). Lascintas cerradas de fábrica se recomiendan para el anclajede la cuerda al árbol y el anclaje de en la plataforma porparte del usuarioLos cordinos son cuerdas más delgadas de gran resistencia;también presentan una funda y un alma, y se consiguenen diferentes grosores diferenciados en milímetros deacuerdo al uso, la facilidad de manejo requerido y laportabilidad.También existen las bandas tubulares (en inglés Roundslings) las cuales son bandas acolchadas, gruesas, cerradasy altamente resistentes. Estas son muy utilizadas paraanclar la cuerda al árbol, o cuerdas que van de un árbol aotro, pues no sólo son muy seguras sino que protegen elárbol al no estrangularlo.44

Equipo rígidoResistencialongitudinalcerradoShunResistenciatransversalcerradoResistencialongitudinalabiertoJumaresCierre deseguridadGrigrivOcho45

Elaboreun materialde fácil consulta conrecomendaciones deseguridad que provean losmanuales.¿Alguna nueva recomendaciónde seguridad o mantenimientodel equipo que usted noconoce?Ejemplo de etiqueta de shunt marca 46 Petzl

El equiporígidoEl equipo rígidoEl equipo rígido es el material metálico tal y como losmosquetones, ochos, bloqueadores (shunt), jumaresy otros (p.ej croll, grigri). Son equipos elaborados conaleaciones de aluminio, titanio y/o carbono, los cualessoportan altas tensiones siendo lo suficientementelivianos.Cada uno de ellos tiene especificaciones de los fabricantesacerca de la tensión y fuerza que soportan con base enprincipios dinámicos (medida en newtons, kilonewtons,decanewtons, dinas o kilodinas) y los materiales con losque están construidos.Aunque son equipos diseñados para aguantar fuertestensiones, de gran resistencia y calidad ¡NO SONRESISTENTES A LOS GOLPES! Una buenaapariencia externa no es confiable, pues cuando estossufren caídas o golpes fuertes se pueden crear microfracturas,las cuales NO son visibles a simple vista yse requiere de una radiografía para detectarlas. Por logeneral, una vez han sufrido un golpe o caída fuertedeben salir de uso hasta poder verificar su estado. Lafricción y el uso también desgastan su resistencia, de talforma que su vida útil depende del correcto uso y de laintensidad del mismo.El casco, es otro elemento que también se consideracomo equipo rígido. Igual que las piedras en el caso dela espeología, la caída de ramas es bastante frecuentedurante la exploración de las copas de los árboles. Porlo tanto, el casco ayuda a evitar golpes que puedandejarnos inconscientes, afectar nuestro desempeño ydesplazamiento en el dosel (en donde debemos estarcon los cinco sentidos bien puestos).47

Uso, cuidado ymantenimiento delequipoLas etiquetas de los equipos contienen recomendacionesimportantes acerca de su uso cuidado y normas deseguridad. Es importante que las conserven junto conla ficha de vida del equipo y las consulten en caso dealguna duda. Lea las instrucciones de los equipos antesde usarlos, esto le permitirá familiarizarse con ellos,conocer mejor todas sus características, normas deseguridad y el cuidado que debe tener con ellos.Por lo general, la vida útil de los equipos blandoses menor a la de los equipos rígidos. La vida útil delequipo es el tiempo que estará en capacidad de resistirun accidente. Este depende del tipo, la intensidad yfrecuencia de uso. La vida útil de una cuerda es deaproximadamente tres años de uso continuo, cincodesde el primer uso y 10 desde que sale de la fábrica.No obstante, depende del factor de resistencia, elnúmero de caídas y la tensión que haya soportado. Enla etiqueta de la cuerda se encuentra especificado elnúmero de caídas por peso que esta puede soportar yen muchos casos vienen con fichas técnicas que ayudana tener un mejor control sobre la cuerda.Evite descensos rápidos, la fricción deteriora el ocho y la cuerda.Este tipo de situaciones sólo deben suceder en caso de emergencia, de lo contrarioestaremos disminuyendo la vida útil de nuestro valioso equipo.48

Tanto la cuerda como todo el equipo blando se debenrevisar de forma frecuente, haciendo presión conlos dedos por toda su extensión en busca de áreasmás delgadas o discontinuas y revisando visualmentecosturas rotas. Todos los equipos deben recibir el mismomanejo, pues aunque los cordinos y las cintas son máspequeños no son menos importantes. En general, paralos cordinos, cintas y arneses su desgaste es más visible(deshilachado). Sin embargo, una revisión permanentepermite encontrar fallas o desgastes que no son tanevidentes. Si una cuerda estática ha sido sometida a ungran impacto motivo de un accidente o caída fuerte,descontinúe su uso.Sustancias químicas como detergentes y óxidosdeterioran la cuerda, así como equipos blandos engeneral. Los repelentes contra insectos que son muyfuertes también afectan los equipos blandos. Losrayos UV también afectan la flexibilidad y vida de lacuerda. Por esta razón, algunas cuerdas vienen confiltros especiales para rayos UV. De acuerdo al gradode exposición al sol al que va a estar sometida la cuerda,es recomendable utilizar cuerdas con filtros. La tierray las suciedades deterioran todos los equipos blandos,principalmente la cuerda, por lo que no se deben ponerdirectamente sobre el suelo.Evite al máximo dejar la cuerda a la intemperie. Se recomienda dejar pita en elárbol cuando no está siendo utilizado, e izar la cuerda de escalado cada vez que seutilice ese punto49

¿Cómofue el sitioelegido y los árboles enlos que se construyeron lasplataformas? ¿Cumplen conestos criterios?Diseñe un afiche instructivopara la instalación de lacuerda y la construcciónde la plataforma50

El equipo se debe lavar para retirar tierra, hongos,bacterias y sustancias como repelentes, comida, oxidoetcétera, que los pueden deteriorar. Coloque la cuerda enun platón con agua por 1/2 hora, prepare una soluciónjabonosa con jabón pH neutro (No utilice detergentes ochampú). Con un trapo limpie toda el área con la soluciónjabonosa, luego retire completamente el jabón, seque a lasombra lo más extendido posible, NUNCA bajo los rayosdirectos del sol.Puesto que la mayoría del equipo rígido funciona pormedio de resortes que son los que generan la tensiónpara el bloqueo, seguridad y resistencia, las partículas detierra afectan el normal funcionamiento de estos. Poresta razón, se debe evitar que el equipo entre en contactodirecto con el suelo del bosque. El aseo del equipo rígidose realiza con agua, trapo húmedo y cepillo para extraerlas partículas de tierra u otras ajenas al equipo que conel tiempo oxidan el material, y afectan sus funcionesprincipales (roscas, resortes). Una vez realizada lalimpieza se debe secar para evitar que el agua restanteoxide el equipo.Para una mejor protección, y lubricación se recomiendalimpiarlo regularmente con silicona en espray paraeliminar ataques de hongos y musgos y asegurar elcorrecto funcionamiento de las bisagras y resortes.El equipo se debe almacenar en un sitio seco, fresco y sombreado, aislado de sustancias químicasy humedad que puedan dañar sus tejidos. Los cordinos, cintas y la cuerda deben ser almacenadoslimpios, secos y libres de nudos, puesto que deterioran su resistencia y tensión.¡Nunca guarde el equipo sucio!Asegúrese de que la cuerda se encuentre bien limpia y seca antes de guardarla por largo tiempo51

ACBD52

Plataformas, líneasaéreas y puentesA diferencia de la escalada en roca o la espeleología,el acceso al dosel del bosque tiene un factor adicional: elárbol. Es necesario tener en cuenta que nos enfrentamosa un ser vivo y por ende puede estar sano o enfermo, serelaciona con otras plantas y animales, pasa por diferentesciclos a lo largo de su vida y morirá algún día. Por estodebemos asegurarnos que estamos escalando un árbolsaludable que merece respeto. De acuerdo a la estructuraa instalar los requisitos del árbol varían, pues aunque seansaludables y de buena madera no es lo mismo instalar unpuente o una plataforma. Más aun, aunque los puentes,como las plataformas y las líneas áreas deben ser ligerosy de larga-vida, es mucho más pesado un puente colganteque una línea aérea. Además del mantenimiento adecuado,la seguridad de estas estructuras depende de el (los) árbol(es) en donde se instalaron y de su cuidado.A continuación se proveen algunos lineamientosgenerales para la construcción de plataformas, puentesy líneas traversas. Estos NO representan una guía parala construcción de estas estructuras. Le recomendamoscontar con ayuda y asesoría profesional que incluyaprotocolos de seguridad que se ajusten a las necesidadesdel usuario y del sitio en donde se van a instalar.Ejemplos de: A. Puentes colgantes (aerial walkways), B.Líneas aéreas (traverse lines), C.y D. Plataformas en elamazonas colombiano53

Consideraciones sobre los árboles utilizados• La construcción e instalación de los puentes, líneastraversas y plataformas debe procurar el mínimo daño alos árboles soporte y al bosque.• Para la construcción de los puentes, líneas traversas yplataformas se deben seleccionar árboles saludables y debuena madera. Árboles de maderas blandas no deben serusados. Estos no beben mostrar ramas rotas o signos dedescomposición. Los árboles por lo general deben seremergentes, o por lo menos de mayor altura que la alturapromedio del bosque.• Árboles llenos de piñas, bejucos o matapalos no sonrecomendables, pues enredan la cuerda, tienden aalbergar muchos animales y concentran más humedad, locual pudre más rápido la plataforma de madera.• Los árboles van a soportar a lo largo del tiempodiferente grado de tensión dependiendo de si lo que se vaa instalar es un puente, una línea traversa o solamente unaplataforma. Por lo tanto, los árboles seleccionados debentener un diámetro a la altura del pecho acorde a la tensiónque van a soportarNunca estrangule el árbol o las ramas• Es importante revisar la presencia de nidos de animalescomo termitas, abejas, avispas, y hormigas, pues lastermitas afectan la vida de los materiales, mientras quelas abejas, avispas, y hormigas pueden afectar nuestrodesempeño y tranquilidad arriba. Si no se puedenremover, se debe evitar el uso de ese árbol.• El daño al árbol se puede minimizar al utilizar bandastubulares de poliéster en cada punto donde se va afijar alguna estructura o cuerda. Se debe evadir el usode puntillas, alambres o elementos que perforen oestrangulen la madera.• El árbol debe tener un buen tronco, un apropiadonúmero de ramas, cada una de ellas de buen grosor.Ramas inferiores, mínimo 2 para apoyar la plataforma,ramas superiores, mínimo 2 para colgar la plataforma, lalínea aérea y/o las cuerdas de suspensión del puente (unmenor número de ramas hace muy difícil la instalación deuna plataforma y sobrecarga las ramas).54

El diseño y la seguridad• Otro requisito de los puentes, líneas y plataformas es lafacilidad de reemplazo de los materiales utilizados, peroa la vez la durabilidad de los mismos. Es bueno probarvarios materiales, tanto por economía, facilidad logística,durabilidad y peso. Un buen diseño también permitiráreemplazar alguna parte que presente signos de deteriorosin mayor complicación.• Aunque los puentes y las plataformas en teoría puedensoportar pesos por encima de 1 tonelada, no se recomiendaen los puentes más de tres o cuatro personas a la vez y enlas plataformas más de 4 (dependiendo del tamaño y lascondiciones del árbol). Además, la presencia de muchaspersonas no sólo estorba y perturba las observaciones,sino que puede obstruir en momentos de evacuación ode rápido movimiento.• La medida ideal de una plataforma es 2 m x 2 m, o2 m x 3 m. No se recomiendan tamaños mayores, puesse necesitaría más madera, lo que aumenta la tensiónsobre el árbol y el número de personas que la plataformapuede resistir (aunque sea más grande). Si además dela plataforma se van a instalar líneas aéreas o puentescolgantes, se recomienda que la plataforma sea de menortamaño (1.5 x 1.5 m) para disminuir la presión sobre losárboles.• Para una plataforma se utilizan 5 listones o vigas de5 cm x 5 cm por la longitud seleccionada, como base,formando un rectángulo (cuadrado) con un eje en elcentro, apoyado en las ramas inferiores y sostenido porguaya o cable de acero de 1/4 de pulgada (mínimo) encada uno de los extremos. El cable de acero no debe irdirectamente sobre las ramas del árbol puesto que afectala corteza, sino sobre una lamina cubierta de plástico.Sobre esta estructura inicial, van las tablas de grosor1 pulgada, x 25 cm y de la longitud seleccionada de laplataforma.El aceite quemadoes una buena opciónpara inmunizar y protegerla maderade las plataformas55

• La cuerda de acceso (ascenso y descenso) se debereubicar una vez construida la plataforma, con baseen la tensión, las ramas usadas y la mejor ubicaciónpara el ascenso y descenso. El fin es no sobrecargar lasramas y que no haya roce constante con la plataforma.También se debe tener en cuenta que la distanciaentre plataforma y cuerda no sea muy grande, lo cualaumenta la posibilidad de una caída.• La madera utilizada se debe inmunizar paraprotección contra plagas (termitas), contra la lluvia ylos cambios constantes de clima (impermeabilizar). Sepuede utilizar químicos especializados que NO afectenlas cuerdas ni cintas, los cuales son más costosos ytóxicos, o con aceite quemado que es más económico,de menor toxicidad y en cantidades pequeñas no afectael equipo blando. La inmunización debe realizasedespués de la construcción de la plataforma, puesto queantes de la construcción se dificulta su manipulacióny puede ser peligroso (tóxico, y resbaladizo). Despuésde la inmunización debe dejarse unos días para que lamadera absorba el inmunizante.• Se debe revisar toda la plataforma y el árbolfrecuentemente con el fin de ver el estado de la madera,monitorear que tanto daño le ha hecho la plataforma alárbol, la llegada de plagas (nidos), etcétera.57

Recomendacionesgenerales para el accesoal dosel con grupos deusuariosLa cuerda siempre debe ir anclada al árbol a través deun ocho entre la cuerda y la cinta. Esto permitirá undescenso controlado desde el suelo por parte de unode los operadores en caso de alguna emergencia odificultad.Nunca se debe ir a trepar solo, siempre deben sermínimas dos personas, pues aunque solo una personavaya a estar en la plataforma, en caso de algún accidenteo eventualidad la otra persona estará allí para su apoyoy auxilio.Cuando van a ir varios visitantes al dosel, deben sermínimos dos operadores, uno arriba en la plataformay uno abajo. Los dos operadores deben tener el arnéssiempre puesto con el equipo necesario para actuarrápido en caso de una eventualidad.Se recomienda que todos los que están interviniendoen el acceso al dosel, operarios y visitante deben usarel casco.Cuando van a ir varios visitantes al dosel, los operadoresdeben reunirse previo a la visita para repartir tareas,identificar quién va a ser el dirigente o persona acargo de las explicaciones generales, quiénes van a apoyardesde abajo y quiénes van a estar arriba. También debenpreparar el equipo con base en el número de usuarios,altura y tamaño (en el caso de las cintas para jumar y loschalecos).Previo a la salida los visitantes deben ser advertidos delequipo y materiales que deben llevar como repelentes,binóculos, cámaras, agua, poncho impermeable.58

Una vez en el bosque el equipo para acceder al doseldebe ser extendido sobre un plástico para evitar queentre en contacto directo con el suelo.Los operarios deben presentar el equipo a los visitantes,con nombres y explicando en qué consiste cada uno.Los operarios que se encuentran en la parte de arribadeben instalar las cintas para los anclajes de los visitantes,dispuestas de tal forma que permitan la movilidad porel dosel y no generen enredos. También deben prepararun sitio en donde se ponga el equipo y materiales (agua,binóculos, cámaras) que no están en uso. Estos nodeben estar en el piso de la plataforma pues puedencaer, obstaculizan el movimiento libre de quienes estánen la plataforma y por ende, pueden causar un accidente.Los operarios deben siempre cargar un botiquín, puesnunca se está exento de accidentes por más simples quesean ( por ejemplo una caída caminando). Este debetener como mínimo: Apósitos de gasa esterilizada,un rollo de espadradapo, curitas de diferentes tamaños,un paquete de algodón, yodo antiséptico, un parde tijeras, un par de pinzas, una navaja afilada, gotaslavaojos (lágrimas), encendedor, linterna de bolsillo,60

61Todos los participantes deuna actividad en el dosel debenconocer bien los nudos básicos¿Cuáles nudos conoce usted?

Nudos básicospara el accesoal doselEl uso de nudos es tan antiguo como el uso decuerdas por parte del hombre. Los primeros hombreselaboraban cuerdas a partir de fibras animales comointestinos, pieles y fibras vegetales, las cuales gracias aluso de los nudos las podían utilizar con diferentes finesuna y otra vez. Los marineros del pasado desarrollaronnudos especializados y convirtieron su uso en un arte.Budworth (1997) asegura que existen cerca de 3000nudos usados por los marineros, cada uno con unnombre y un uso específico. Adentrarse en el mundode los nudos puede llegar a ser una tarea de años. Sinembargo, existe un grupo de nudos básicos con loscuales podrá solucionar cualquier situación y crear lascondiciones de seguridad apropiadas.El conocimiento de los nudos es una práctica diaria.No basta con hacerlos una vez, por el contrario,practicar constantemente será indispensable para nuncallegar a olvidarlo. Conocer un nudo es muy diferente arecordarlo, en el momento de usar un nudo debemosser capaces de hacerlo casi con los ojos cerrados, sintitubeos, pues algunas veces los necesitaremos ensituaciones de tensión, en las que se requiere velocidadpara hacerlo. Es importante memorizar correctamentecómo hacer el nudo, cada persona memoriza de formadistinta, algunos se les facilita hacer nemotecniasilustrativas del paso de la cuerda en cada paso. Cualquierforma de memorizarlos es válida desde que se recuerdecon el paso del tiempo. Se recomienda practicar todoslos nudos en tierra antes de ascender, más aún despuésde cierto tiempo de no practicar.Cada nudo tiene una función y resistencia (confiabilidad),así como unas características de complejidad (facilidad62

de hacer y deshacer el nudo), duración (el grosor ylongitud de las cuerdas varía con el agua, y con loscambios de humedad y temperatura del ambiente)y cantidad de cuerda que utiliza. Un nudo bien hechodebe verse ordenado, no debe presentar dobleces nicabos cruzados. Antes de usar el nudo o someterlo atensión, el nudo debe ser revisado y apretado. Ademásun nudo siempre debe estar por lo menos 3-5 cm antesdel extremo de la cuerda o el cordino.Los nudos básicos para el acceso al dosel son: el ocho,nudo plano (o rizo), prusik, ballestrinque, nudo depescador y el nudo para izar la cuerda.Esta figura muestra como NO debe quedar un extremode una cuerda o cordino. El extremo se debe cortar conuna cuchilla fina y los bordes se queman, para dejar unextremo romo y compacto.63

Nudo ochoES EL NUDO MÁS SEGURO. Se hace un ocho con la cuerda sencilla y elotro extremo entra (la dirección depende del sentido del nudo) siguiendoel ocho ya armado.64

El nudo ocho se puede usar para unir dos extremos (izquierda), sean doscuerdas diferentes o extremos de una misma cuerda para cerrarla. O sepuede usar para hacer un bucle de anclaje en un extremo de la cuerda(derecha).65

Nudo pescador simpleEl nudo pescador ES UN NUDO SEGURO pero puede deshacerse con eltiempo. Para mayor seguridad se puede hacer doble (ver siguiente figura).Es muy usado para asegurar extremos en combinación de otros nudos.66

Nudo pescador doblePara el nudo pescador doble se hace doble vuelta sobre la cuerda en losdos lados. Entre otros usos este se utiliza para cerrar cuerdas de las cualesvamos a pender.67

Nudo planoPara el nudo pescador doble se hace doble vuelta sobre la cuerda en losdos lados. Entre otros usos este se utiliza para cerrar cuerdas de las cualesvamos a pender.68

Nudo rizoUtilizado para unir cuerdas del mismo grosor. NO ESun nudo seguro. Debe asegurarse en los extremos con unpar de nudos pescador para que sea seguro.Nudo tejedor o vuelta escotaEste nudo sirve para unir cuerdas de diferentes calibres.69

Nudo prusikEs un nudo que permite asegurar un cordino a unacuerda. Tiene la propiedad de frenarse (autobloquerse)si se hala del extremo y de deslizar si se aprieta de lasvueltas. Este nudo reemplaza los jumares.70

Nudo ballestrinqueEs un nudo muy útil, usado para anclar la cuerda a una superficie cilíndricao similar. Para asegurarlo puede ser rematado con un nudo rizo o un nudopescador sencillo.71

Nudo para izar la cuerdaEs un nudo muy útil, usado para anclar la cuerda a una superficie cilíndricao similar. Para asegurarlo puede ser rematado con un nudo rizo o un nudopescador sencillo.72

Nudo para asegurar el descendedor (ocho)Este nudo tiene como fin anclar la cuerda al árbol, pero a la vez deshacerel nudo cuando la cuerda está en uso con el fin de permitir un descensoseguro y controlado desde el suelo por parte de un operario.73

Nudo moreno o as de guíaEste nudo permite hacer un bucle cerrado seguro, más no es un nudo deseguridad.74