Una metodología - Métodos de Investigación Interdisciplinaria

Tomado de: Galeano, María AmeliaEstrategia de investigación social cualitativaEditorial la CarretaMedellín 2004Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias Ambientales

Investigación cualitativa• Principales componentes• Orientaciones epistemológicas• Aspectos metodológicos• La mesoestructura

Transformaciones delsistema capitalistaNecesidad de unainvestigación mas cercanaObligaciones de actuarQue adapte los límites delos fenómenos socialesFenómenos socialesRegularidadEstabilidadNúmero Abstracto

Ciencias Sociales• Pueden explicar solo la conducta proveniente de lacomprensión individual• Las regularidades son predecibles

Definición InvestigaciónCualitativaProduce y Analiza los datosdescriptivos , como las palabrasescritas o dichas, y elcomportamiento observable de laspersonas ( Taylor y Bogdan 1984:5)

CARACTERISTICASObservación de unfenómeno social en medionaturalMétodo de análisisEstudio en ProfundidadUtiliza el término deecología experimental,para subrayar laimportancia de lasinvestigacionesrealizadas en el mediohabitual de losindividuos

CARACTERISTICAS Procesa los datos difícilmente cuantificables Recurre a un método de análisis mas flexible y masinductivo Se inspira en la experiencia de la vida cotidiana Se concentra en el análisis de los procesos sociales,sobre el sentido que las personas dan a la acción Sobre la construcción de realidad social

Cuando se trata de un ser viviente, los datos del problemase modifican porque no se puede aislarlo de su medio, quees su vida misma. Los experimentadores puedenneutralizar las coacciones exteriores, aislando los sujetosde su medio habitual, asegurándose que sucomportamiento no tendrá ninguna influencia sobre suvida fuera del laboratorio.No obstante, en el momento en que el investigador lograalcanzar este objetivo, la situación observada es falsa:a fuerza de querer eliminar los sesgos, simplementese elimina la vida (Becker 1970b:16).

De este modo, si bien es posible atenuar los sesgos conun gran rigor metodológico, es imposible eliminarlos:buscar absolutamente su neutralización puedeconducir a transformar la situación estudiada.Por ejemplo la analogía del agrónomo que se dedica ainvestigar sobre la propagación de las malas hierbasno limitará su trabajo al interior del invernadero: elsembrará ante todo un terreno común y corriente,expuesto a los viento y a la proximidad de las plantas.Es acercándose a las condiciones habituales como eltendrá una idea del crecimiento de las plantas.

El estudio del sistema viviente que es la sociedad, requiereque la metodología sea flexible para someterse al fenómenoestudiado y captar los limites de la realidad y no lo contrario(Blummer, 1978:30).La investigación procedente de la lógica reconstruida que sepercibe en los informes de investigación cuando el proyecto haconcluido. En realidad hay siempre notas falsas en unainvestigación, como en cualquier parte.La lógica práctica tiene por lo tanto sus ventajas, y es lo quemenos se destaca cuando se mira al investigador y se analiza loque hace verdaderamente, y no lo que él pretende hacer.

Una orientación teóricaLa teoría es una escalera de 3 peldaños:‣ Describir: identificar el conjunto y los elementos deun fenómeno.‣ Comprender: reconociendo las relaciones que ellosdesarrollan, mantienen o rompen.‣ Explicar: insertar ese fenómeno en un sistema masgeneral que le da su significado.La lógica de los sistemas vivientes es una lógica deconjunto y de síntesis, y la investigación cualitativalogra de manera adecuada dar cuenta de ello.

Strauss (1987: 244) y Hall (1987: 10), plantean quela investigación cualitativa encuentra su terrenopredilecto en lo ellos llaman el nivel “meso” de laacción social. Situado entre el nivel “micro”individual y el “macro” estructural. La mesoestructura representa el espacio entre las dos; endonde las personas evolucionan y donde lopersonal encuentra lo social.En el momento en que se mira el gran conjuntosocial, este parece relativamente estable y no esfácil descubrir allí el cambio; por el contrario,cuando se considera la trayectoria individual,todo parece transformación.

El ámbito de la investigación cualitativa:la mesoestructura‣ Las personas viven en sociedad: a partir de susexperiencias de la vida social y de las relaciones queentablan, aprenden los símbolos que su medio lestrasmite, pero de modo reflexivo, apropiándoselos ymodificándolos según las necesidades.‣ Las personas no son pasivas: buscando el sentido desu vida y de los hechos, construyen el mundo a sumanera, no de manera general, sino concretamente,en su medio donde construyen su identidad. Lainterpretación es un proceso activo y dinámico(watzlawick, 1988)

Simmel (1955) ya había enunciado el término desociación que designa las relaciones de la vidapersonal que obtienen sus rasgos de lasrelaciones que establecen las personas.Mas tarde, Ferrarotti (1981) propone el conceptode mediación que puede prestarse para un mejorfuncionamiento de la mesoestructura.No obstante un individuo es mas que unindividuo: es una totalidad universalizada por suépoca, es el producto de su tiempo. Elinvestigador debe ser capaz de captar la síntesisreciproca de la persona y del sistema social en elcual vive.

Ferrarotti llega incluso a plantear al grupo comounidad de investigación antes que el individuo; elinvestigador saca de allí entonces:‣ la síntesis horizontal: el contexto social en el cualla persona esta inmersa.‣La síntesis vertical: la sucesión cronológica deacontecimientos y sus repercusiones sobre lasdiferentes mediaciones: familia, trabajo,escuela…..