Escuela Primaria S. Christa McAuliffe

A. SistemasB. InteriorC. AseoEstatus de Buen Estado del PlantelInspección Más Reciente: jueves, 03 de octubre de 2013Área InspeccionadaD. ElectricidadE. Baños / Fuentes de Beber AguaF. SeguridadG. EstructuralH. ExternoSección NúmeroEstatus de ReparaciónBueno Mediano MaloReparación Necesaria y Acción Tomada o PlaneadaComentarios(B) Oficina Kinder - Faltan alfombras de pasillo; 1-6 Baño - 4sacar sacapuntas roto; 11-16 - 12 tope de la puerta y elgabinete de la puerta se caen, 15 la puerta del armario secae.(C)(D)Oficina Kinder - Llevar los artículos almacenados en losbaños de aulas; 1-6 baño - el baño de varones mal olor aorina; 23-28 baño y 35-36 Baño - Mal olor de orina.7-10 Biblioteca - 9 peligro de cable, 9B sacar microondas;11-16 - 13, 15 peligro de cable; Portable 29-34 - Sustituirplaca eléctrica rota; 23-28 baño - 25, 28 peligro de cable;17-22 - 20 peligro de cable; 35-36 Baño - luces no funcionan.(E) Portables 29-34 - baño de niñas 1 enchufado del puesto 1bloqueado y el asiento flojo.(H) Oficina Kinder - K-1 puerta de atras se golpea; 11-16 - 12tope de la puerta y el gabinete de la puerta se caen, 15puerta del armario se cae, tapa de la válvula rota por 12 enel pasto; Portable 29-34 - Puerta 29 no cierra; 17 - 22-19puerta golpea atascarse mal; Terreno - agujeros en esteradel patio.Resumen General del Estatus de Buen Estado del Plantel Escolar.Ejemplar Bueno Mediano MaloDescripción de la EvaluaciónMediana: La escuela no está en buen estado. Algunas deficiencias anotadas soncríticas y/o extensas. Se necesitan reparaciones y/o mantenimiento adicional envarias áreas del plantel.Supervisión del PlantelLa administración de la escuela y el personal docente le dan altaprioridad al proporcionar supervisión adulta adecuada en elplantel escolar antes, durante y después de clases. Cadamañana, conforme los estudiantes llegan al plantel, maestros enservicio están estratégicamente asignados a las áreas deentrada, y el patio de juegos. Durante el recreo, supervisores delplantel supervisan las actividades del patio de recreo.Supervisores del plantel vigilan la actividad durante la hora delalmuerzo en la cafetería y en el patio de recreo. Al final del díacuando los estudiantes son despedidos, el director, maestros, ysupervisores del plantel vigilan el comportamiento de losestudiantes para asegurar una partida segura y ordenada.La Escuela Primaria S. Christa McAuliffe es un plantel escolarcerrado. Durante las horas escolares, todas las visitas debenfirmar en la oficina de la escuela y usar una insignia deidentificación mientras permanezcan en los terrenos escolares.Plan de Seguridad EscolarEl Plan Integral de Seguridad Escolar fue desarrollado para laEscuela Primaria S. Christa McAuliffe en colaboración conagencias locales y la oficina del distrito, con el fin de cumplir conlos requisitos del proyecto de ley senatorial 187. Loscomponentes de este plan incluyen procedimientos para reportarel abuso de menores, notificación a los maestros de losprocedimientos de alumnos peligrosos, procedimientos derespuesta en casos de desastre, los procedimientos de llegada ysalida segura de la escuela, pólizas de acoso sexual, y el códigode vestuario. El plan más reciente de seguridad escolar, fuerevisado, actualizado, y discutido con el personal de la escuelaen agosto 2013.Entorno de AulaDisciplina y Ambiente de AprendizajeLas prácticas disciplinarias y las estrategias del manejo deconducta de la Escuela Primaria S. Christa McAuliffe cumplencon las pólizas aprobadas por la junta y están diseñadas paracrear un ambiente de aprendizaje efectivo y minimizar lasinterrupciones en el aula. Disciplina progresiva y medidaspreventivas son utilizadas en el aula para estudiantes queexperimentan dificultad en seguir las reglas escolares y endemostrar un comportamiento positivo. La intervencióndisciplinaria es manejada por los administradores escolares deuna manera justa, firme y consistente, según sea la naturalezade la situación.Suspensiones y ExpulsionesSCMES10-11 11-12 12-13Suspensiones (#) 3 1 8Suspensiones (%) 0.39 % 0.13 % 1.13 %Expulsiones (#) 1 0 0Expulsiones (%) 0.13 % 0.00 % 0.00 %AUSDEscuelas PrimariasSuspensiones (#) 243 232 158Suspensiones (%) 2.62 % 2.50 % 1.74 %Expulsiones (#) 4 2 10Expulsiones (%) 0.04 % 0.02 % 0.11 %Esta tabla demuestra el total de casos (no el número de días) de suspensiones yexpulsiones, e incluye estudiantes con múltiples casos de suspensión. Porejemplo, un estudiante suspendido en un mes por dos días y suspendido un mesdespués por tres días es contado como dos casos de suspensión.Tamaño de ClasesLa tabla de Distribución del Tamaño de Clase en este informeindica la distribución del tamaño de clases por grado escolar, eltamaño promedio por clase, y el número de clases quecontienen de 1-20 alumnos, 21-32 alumnos, y 33 o másalumnos. Los cálculos excluyen salones con 50 o más alumnos.Escuela Primaria S. Christa McAuliffe 5 2012-13 Informe de Responsabilidad Escolar