ABC-DEL-DIAGNOSTICO-RAPIDO-PARTICIPATIVO

superar las dificultades actuales.Tipo de información que recogeEl equipo debería recolectar información de las tendencias en los últimos años oen tres categorías: “antes, hoy, después”. Los procesos que la comunidad y elequipo del DRP consideran importantes, varían de un lugar a otro, pero ciertastendencias son siempre importantes como los cambios en la disponibilidad deagua, la pérdida de suelo y fertilidad, la deforestación y plantaciones, el pastoreo ydisponibilidad de tierra, las tasas de empleo, la producción de alimentos y lasvariaciones de la población.Es posible que algunas de estas tendencias ya se hayan identificado cuando seelaboró el diagrama histórico comunitario, pero otras surgirán de la informacióncotejada de diferentes fuentes documentales y entrevistas de campo acampesino/as. Es importante considerar que el propósito de la construcciónesquemática de algunas líneas de tendencia, es mostrar la dirección de losprocesos comunitarios y no proporcionar una cuantificación exacta de los mismos.Sobre la aplicación del instrumentoLas diferencias de percepción de los distintos grupos dentro de las comunidadesson importantes, por ejemplo: los propietarios de las zonas agrícolas más ricas,señalan que la productividad agrícola es constante, pero los de las zonas pobresdicen que está bajando. Se buscarán las razones que fundamentan estasdiferentes concepciones dentro de la comunidad. Esto puede experimentarsemostrando a un grupo una línea de tendencia hecha por otro grupo, y pidiéndoleque la compare con la suya.Se puede aprovechar la discusión de tendencias para tratar de explicarse loscambios. Esto ayudará a identificar problemas subyacentes y actividadestradicionales que pueden contribuir para corregir la situación. Por ejemplo, si elgrupo está de acuerdo en que la erosión está aumentando, pregunte por qué.Busque las soluciones que se han probado en el pasado y como han funcionado.Pregunte qué creen que se puede hacer para mejorar la situación.Línea de Tendencia de Yolaxito, Huehuetenango Elaborada por Hombres5.5. CALENDARIO DE ACTIVIDADESDefiniciónTrabajar la información sobre los ritmos estacionales en una comunidad deagricultores, es una tarea detallada y extensa, pero no necesariamentecomplicada. El calendario de actividades continuas o estacionales, trata deestablecer los patrones regulares de trabajo y sucesos cíclicos dentro de lacomunidad, a lo largo de un período de 12 a 18 meses.UtilidadUn calendario de actividades ayuda a presentar gran cantidad y diversidad deinformación en un marco común de tiempo. Compara las actividades del pobladomes a mes, en los distintos ámbitos productivos y de gestión comunitaria.Identifica ciclos de actividades que ocurren en la vida de la comunidad y ayuda adeterminar si existen problemas ambientales agudos u oportunidades, que ocurrenperiódicamente dentro de un “año normal”. Estos ciclos anuales también son útiles