Presentación - Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
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Boletín Nro. 7, 09 <strong>de</strong> abril <strong>de</strong> 2012.Boletín <strong>de</strong> políticas públicas sobre infancia 4. Las políticas públicas <strong>de</strong> protección infantil: Unamirada a las DEMUNAVíctor SaldarriagaEste Boletín <strong>de</strong> Políticas Públicas sobre la Defensoría Municipal <strong>de</strong>l Niño y <strong>el</strong> Adolescente (Demuna)analiza un grupo <strong>de</strong> jóvenes en riesgo que han tenido acceso a este programa y brinda sugerencias <strong>para</strong>temas <strong>de</strong> investigación, así como propone recomendaciones <strong>para</strong> la política pública contra <strong>el</strong> maltratoinfantil. Los datos se han <strong>el</strong>aborado sobre la base <strong>de</strong> percepciones <strong>de</strong> usuarios <strong>de</strong> las Demuna, recogidas en<strong>el</strong> Perú por <strong>el</strong> estudio <strong>de</strong> largo plazo Niños <strong>de</strong>l Milenio. El boletín también incluye un comentario <strong>de</strong> RosaVallejos, Comisionada <strong>de</strong> la Adjuntía <strong>para</strong> la Niñez y Adolescencia <strong>de</strong> la Defensoría <strong>de</strong>l Pueblo. Lainformación sobre las Demuna proviene <strong>de</strong> la tercera ronda <strong>de</strong> encuestas (2009). Las interrogantes fueronenriquecidas por la Subdirección <strong>de</strong> Defensorías <strong>de</strong> Niñas, Niños y Adolescentes (Ministerio <strong>de</strong> la Mujer yPoblaciones Vulnerables).Si <strong>de</strong>sea <strong>de</strong>scargar <strong>el</strong> boletín, haga click en <strong>el</strong> siguiente vínculo:http://www.ninos<strong>de</strong>lmilenio.org/publicaciones/es/publicaciones/<strong>de</strong>talle/0060/las-politicas-publicas-<strong>de</strong>-proteccion-infantil-una-mirada-a-las-<strong>de</strong>muna¿Está <strong>el</strong> piso parejo <strong>para</strong> los niños en <strong>el</strong> Perú? Medición y comprensión <strong>de</strong> la evolución <strong>de</strong> lasoportunida<strong>de</strong>s (Banco Mundial / <strong>GRADE</strong>)Javier Escobal, Jaime Saavedra y Renos VakisEste libro emplea <strong>el</strong> marco conceptual <strong>de</strong> igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s y otros indicadores que mi<strong>de</strong>n lasoportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> acceso a bienes y servicios <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los niños peruanos. El objetivo <strong>de</strong> la investigaciónes poner al <strong>de</strong>bate la evolución y <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>sigualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s entre niños <strong>de</strong> diferentes grupossociales, <strong>de</strong> modo que se promuevan políticas públicas a favor <strong>de</strong> los que acce<strong>de</strong>n a los servicios básicos <strong>de</strong>menor calidad.La investigación gira en torno a tres ejes: <strong>el</strong> primero busca compren<strong>de</strong>r las circunstancias personales <strong>de</strong>lniño/a que influyen en <strong>el</strong> acceso a <strong>de</strong>terminados bienes y servicios r<strong>el</strong>acionados con salud, educación yvivienda. Luego se trata la evolución <strong>de</strong> las oportunida<strong>de</strong>s en los últimos diez años en <strong>el</strong> Perú, y finalmentese hace una evaluación <strong>de</strong> las políticas públicas que podrían estar ligadas a estos cambios.Si <strong>de</strong>sea <strong>de</strong>scargar la publicación, haga click en <strong>el</strong> siguiente vínculo:Pagina 6/9
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